最新精品中学及小学教师招聘语文试题【名师精编 整理】

小学语文教师招聘考试试题〔含答案〕一、小学语文教材教法〔１０分〕〔1〕语文是最重要的工具，是人类文化的重要组成局部。

，是语文课程的根本特点。

〔２〕阅读教学是之间对话的过程。

其中应当是对话的中心。

〔３〕在写作教学中，应注重培养学生、思考、、评价的能力。

〔４〕口语交际教学活动主要应在具体的中进行。

〔５〕综合性学习应强调合作精神，注意培养学生筹划、组织、和实施的能力。

〔６〕语文课程评价应突出整体性与综合性，要从知识和能力、过程和方法、_____________几方面进行评价，以全面考察学生的。

二、根底知识与积累〔22分〕⒉填空题〔5分，每题1分〕〔1〕“任〞和“种〞用于姓氏时，读音分别为和。

〔2〕“佞〞字和“衙〞字的意符分别是和。

〔3〕谜语“无角牛登上没峰山〔猜一字〕〞和“跳远评分〔猜一成语〕〞最适宜的谜底分别是和。

〔4〕中国文学流派“三曹〞指的是汉魏间诗人曹操与和的合称。

〔5〕我国第一部诗歌总集?诗经?中的诗歌分编为三大局部。

其中，这个局部是各个地域的乐曲，也是?诗经?的精华；这个局部是贵族统治者祭祀神灵时的乐歌。

⒊辨析题〔２分〕副词“还〞作状语可以表示多种意义。

下面句中的“还〞字，请用意义相同或相近的词替换。

〔替换的词写在各句后的括号里〕①除了他们，还有谁支持你的意见？〔〕②他这个人当个一般干部还可以。

〔〕③你走路还走不稳呢，就想跑？〔〕④这么棘手的问题，他还真解决好了。

〔〕⒋默写题〔１０分，第1小题4分，第2小题6分〕〔1〕把成语补充完整陈词调以效尤虚无缥再接再按就班颠不破床架屋枕待旦〔2〕把名言名句补充完整①学而不思那么罔，。

〔?论语?〕②富贵不能淫，，威武不能屈。

〔?孟子?〕③亦余心之所善兮，。

〔屈原〕④感时花溅泪，。

〔杜甫〕⑤了却君王天下事，。

〔辛弃疾〕⑥千磨万击还坚劲，。

〔郑板桥〕⒌判断题〔５分，对的在括号内打“√〞,错的打“×〞〕①叹号和问号都可以用于反问句的末尾。

〔〕②现代汉语词汇中，双音节词占优势。

最新中学语文教师进城招聘考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，没有错别字的一项是（）A. 纠葛纠纾纠纷B. 奇货可居奇货可贾奇货可卖C. 鬼鬼崇崇鬼鬼祟祟鬼鬼怏怏D. 奋发图强奋发图强奋发图强答案：A2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 为了防止这类事故不再发生，我们必须采取切实有效的措施。

B. 通过这次活动，使我深刻认识到团结协作的重要性。

C. 由于他患病住院，所以未能按时完成这项任务。

D. 我们要努力提高教学质量，使每个学生都能得到充分的发展。

答案：D3. 下列关于文学常识的表述，正确的一项是（）A. 《水浒传》是施耐庵创作的一部长篇小说。

B. 《红楼梦》是我国古代四大名著之一，作者为曹雪芹。

C. 《西游记》是元末明初吴承恩创作的一部神话小说。

D. 《三国演义》是罗贯中创作的一部历史小说。

答案：B4. 下列关于修辞手法的表述，错误的一项是（）A. 拟人是将人的特征赋予事物，使事物具有人的情感、性格等特征。

B. 比喻是用具体的事物代替抽象的事物，使表达更加形象生动。

C. 夸张是为了强调事物的特点，故意放大或缩小事物的形象。

D. 对比是将两个性质相反或对立的事物放在一起进行比较。

答案：B5. 下列关于标点符号的用法，正确的一项是（）A. 文章标题后面一般不使用标点符号。

B. 书名号用于标明书籍、文章、报刊等名称。

C. 引号用于引用他人的话语或表示特定含义的词语。

D. 顿号用于列举时，各项目之间用逗号分隔。

答案：C二、填空题（每题2分，共20分）6. 《离骚》是我国古代诗人__________创作的一首长篇抒情诗，被誉为“屈赋”。

答案：屈原7. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的__________首诗歌。

答案：3058. 李白的《将进酒》中，“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”是__________的表现手法。

答案：夸张9. 《红楼梦》中，贾宝玉、林黛玉、薛宝钗分别居住在大观园的__________、__________、__________。

小学语文教师招聘考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个成语与“滥竽充数”意思相近？A. 班门弄斧B. 老鼠拉龟C. 推陈出新D. 鱼目混珠答案：D2. 下列哪个字是“读音错误”？A. 鲜花B. 珍惜C. 铅笔D. 美丽答案：C3. 下列哪个句子使用了比喻的修辞手法？A. 他像一只小兔子一样可爱。

B. 他跑得像风一样快。

C. 他的笑容像阳光一样温暖。

D. 他学习很认真。

答案：B4. 下列哪个词是表示颜色的词？A. 喜悦B. 碧绿C. 风雨D. 高兴答案：B5. 下列哪个诗句出自《静夜思》？A. 明月几时有，把酒问青天。

B. 床前明月光，疑是地上霜。

C. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

D. 大道如青天，我独不得出。

答案：B6. 下列哪个成语表示“形容非常高兴”？A. 喜出望外B. 喜言巧笑C. 喜笑颜开D. 喜形于色答案：C7. 下列哪个字是“多音字”？A. 行B. 乐C. 长D. 都答案：A8. 下列哪个句子使用了排比的修辞手法？A. 山水风光，美不胜收。

B. 春风送暖，万物复苏。

C. 红花绿叶，满园春色。

D. 鸟语花香，世界多美好。

答案：C9. 下列哪个成语表示“形容非常懒惰”？A. 懒散B. 懒惰C. 懒汉D. 懒婆娘答案：B10. 下列哪个诗句出自《春晓》？A. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

B. 明月几时有，把酒问青天。

C. 床前明月光，疑是地上霜。

D. 大道如青天，我独不得出。

答案：A二、填空题（每题2分，共20分）11. “少不学，老不识，人生何处不青山。

”这句话出自《增广贤文》。

12. “海内存知己，天涯若比邻。

”这句话出自唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》。

13. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

”这句话出自唐代诗人李白的《静夜思》。

14. “鸟宿池边树，僧敲月下门。

”这句话出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》。

15. “床前明月光，疑是地上霜。

”这句话出自唐代诗人李白的《静夜思》。

小学语文教师招聘考试试题和答案(精编版)第一部分教育理论与实践一、填空题（每空1分，共10分）1.课堂管理包括课堂时间管理、营造和谐的课堂氛围和恰当处理课堂问题行为的策略。

2.使课程与教学评价工作更为有效，根据对象发展的进程，根据不同时期有不同进度、目的和重点的实际情况，评价可以分成三类：诊断性评价、形成性评价和终结性评价。

3.课程标准在“总目标”之下，小学按1-2年级、3～4年级、5～6年级划分为三个学段，分别提出“阶段目标”，体现语文课程的整体性和阶段性。

4.语文教学要注重语言的积累、感悟和运用，注重基本技能的训练，给学生打下扎实的语文基础。

二、简答题（10分）全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》多处提及“语文素养”问题，如何理解“语文素养”的内涵？参考答案：《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》提出：“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。

”这一理念是语文教育教学改革深化的产物。

提高学生语文素养，在今后相当长的时间里将成为广大语文教育工作者不懈的追求。

语文素养的内涵十分丰富，它以语文知识（字词句篇）为基础，以语文能力（识字、写字、阅读、作、口语交际）为核心，是语文能力和语文知识、语言积累（文化底蕴）、情感态度、审美情趣、思维道德、思想品质、研究方法和研究惯的融合。

这种素养不仅表现为有较强的阅读、作、口语交际的能力，而且也表现为有较强的综合运用能力，在生活中运用语文的能力以及不断更新知识的能力。

三、教学设计（20分）请为下面这段话设计一份教学方案。

长城气魄雄伟。

它像一条巨龙横卧在我国北方的崇山峻岭上，从东头的鸭绿江边到西头的嘉峪关，高高低低，蜿蜒曲折，全长6500多千米。

城墙高8—10米，用大条石和城砖砌成。

城墙顶部铺着平整的方砖，五六匹马可以并排行走。

成千上万的参观者登上长城，目睹了长城坚强、刚毅、庄重的形象，无不赞叹：“啊，确实了不起!”教学目标]1.运用多媒体创设情境，感受万里长城的雄伟英姿，解决文中的难点。

小学语文教师招聘考试考试试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 下列哪个字不属于“三点水”旁的字？A. 清B. 洗C. 淡D. 沐答案：D2. 下列哪个成语的书写有误？A. 亡羊补牢B. 画蛇添足C. 杯水车薪D. 贪小失大答案：C（应为“杯水车薪”，而非“杯水车薪”）3. 下列哪个句子使用了比喻的修辞手法？A. 那只小鸟飞得像箭一样快。

B. 他很聪明，像诸葛亮一样。

C. 那个苹果很甜，像蜜一样。

D. 这本书很有趣，像小说一样。

答案：A4. 下列哪个字是“左右结构”的字？A. 明B. 重C. 晴D. 星答案：B5. 下列哪个句子使用了排比句？A. 春天来了，花开了，草绿了。

B. 他很喜欢吃苹果、香蕉、葡萄。

C. 天空湛蓝，白云飘渺，阳光明媚。

D. 这本书讲述了小明的成长故事。

答案：A（以下题目略）二、填空题（每题2分，共30分）11. “山重水复疑无路，______。

”（）答案：柳暗花明又一村12. “______，独在异乡为异客。

”（）答案：每逢佳节倍思亲13. “______，疑是银河落九天。

”（）答案：飞流直下三千尺14. “______，白日依山尽。

”（）答案：黄河入海流15. “______，长亭外，古道边，芳草碧连天。

”（）答案：离离原上草（以下题目略）三、阅读理解题（每题10分，共30分）阅读下面的文章，回答问题。

《卖火柴的小女孩》从前有一个小女孩，她在寒冷的新年夜里，赤脚在街头卖火柴。

她很冷，但不敢回家，因为她担心会受到父亲的责打。

她点燃了一根火柴，暖和了起来，看到了美丽的火花。

她继续点燃火柴，想象着温暖的食物和美好的事物。

最后，她在火光中看到了她的祖母，她的唯一亲人。

小女孩紧紧抱住祖母，希望永远不分开。

第二天，人们发现了小女孩冻僵的身体，她带着微笑离开了这个世界。

16. 请简要概括文章的主要内容。

答案：《卖火柴的小女孩》讲述了一个小女孩在寒冷的新年夜里卖火柴，最后在火光中与祖母重逢，带着微笑离开人世的故事。

小学语文教师招聘考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个选项不属于小学语文教学的基本任务？A. 培养学生的阅读兴趣B. 提高学生的写作能力C. 传授文化科学知识D. 发展学生的语言表达能力2. 在小学语文教学中，教师应该注重培养学生的哪些能力？A. 听、说、读、写能力B. 观察、思考、创新能力C. 审美、情感、价值观能力D. 所有选项都是3. 下列哪个选项不属于小学语文教学的方法？A. 讲授法B. 谈话法C. 演示法D. 娱乐法4. 下列哪个选项不属于小学语文教学的内容？A. 古代诗歌B. 现代小说C. 英语课文D. 古代散文5. 下列哪个选项是小学语文教学的基本原则？A. 知识性原则B. 启发性原则C. 实践性原则D. 所有选项都是二、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述小学语文教学的目标。

2. 请简述小学语文教学的基本任务。

3. 请简述小学语文教学的方法。

三、案例分析（每题20分，共40分）1. 某小学语文教师在教学《荷叶母亲》这篇课文时，采用了多媒体展示荷叶图片，并播放荷叶的生长过程。

请分析这位教师采用的教学方法及其作用。

2. 某小学语文教师在教学《草原》这篇课文时，发现学生对课文中的“草原风光美丽，令人陶醉”这句话的理解有困难。

请给出这位教师可以采取的两种教学策略。

四、作文（共30分）请以“我心中的小学语文教师”为主题，写一篇作文。

要求字数在800-1000字之间，表达出你对小学语文教师的认知、感悟和期望。

答案：一、选择题1. C2. D3. D4. C5. D二、简答题1. 小学语文教学的目标是：培养学生的听、说、读、写能力，提高学生的语文素养，使学生掌握一定的语文知识，发展学生的思维能力，培养学生的审美情趣、情感态度和价值观。

2. 小学语文教学的基本任务包括：传授文化科学知识，培养学生的阅读兴趣，提高学生的写作能力，发展学生的语言表达能力，培养学生的观察、思考、创新能力，培养学生的审美、情感、价值观能力。

中学语文教师招聘试题及答案解析中学语文教师招聘试题及答案解析一、选择题1. 下列语句中，标点符号的使用正确的是：（D）A.我觉得你的问题是什么？B.“我的梦想是当一名作家！”她满怀信心地说道。

C.周琳同学问道：“老师，怎样才能写好作文呢？”D.小明大喊：“今天是我生日！”答案解析：选项C正确使用了标点符号，用引号引住直接引语，并在最后加上了问号。

2. 下列句子中，符合语法规范的是：（B）A. 孩子们的成绩优秀，而且进步快。

B. 老师昨天给了我们一项重要的作业，希望我们按时完成。

C. 她喜欢音乐，因为它使她快乐。

D. 他去商店买了一本书，还有一张CD。

答案解析：选项B符合语法规范，使用了并列连词“而且”连接两个句子，并使用了逗号隔开。

3. 下列句子中，语病的是：（C）A. 这个问题我们刚才已经讨论过了。

B. 昨天考试后，同学们都松了一口气。

C. 我们应该多看一些好书，要提高我们的阅读能力。

D. 她对自己有信心，相信自己可以取得好成绩。

答案解析：选项C存在语病，应改为“我们应该多读一些好书，以提高我们的阅读能力。

”4. 下列短文中，没有词语使用错误的一组是：（A）A. “爸爸，我去游泳，你来不来？”小明问道。

B. 这个星期，我们将进行学习交流活动。

C. 在暑假里，我计划去外地旅游，看看不同的风景。

D. 妈妈花了半个小时给我做了一顿可口的晚餐。

答案解析：选项A没有词语使用错误，句子通顺，标点符号使用正确。

二、阅读理解1. 阅读下面的短文，回答问题。

小明是一位中学生，他在学校学习很努力，经常在班级里取得好成绩。

他对语文尤为热爱，经常参加各类语文比赛，并获得了很多奖项。

小明希望将来能成为一名语文老师，他想把自己对语文的热爱传递给更多的学生。

【问题】小明想将来成为什么？答案解析：小明想将来成为一名语文老师。

2. 阅读下面的短文，判断正误。

小红是一名中学语文教师，她每天都在为学生的成长尽心尽力地工作。

她注重学生的基础训练，每周都会布置大量的阅读和写作练习。

小学语文教师招聘考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个不是《语文课程标准》中规定的语文课程性质？A. 工具性B. 人文性C. 科学性D. 实践性答案：C2. 以下哪个成语与“精卫填海”的故事无关？A. 坚韧不拔B. 水滴石穿C. 鹏程万里D. 奋不顾身答案：C3. 下列哪个字不属于“三点水旁”？A. 洒B. 洗C. 洋D. 浪答案：C4. 以下哪个诗人被尊称为“诗仙”？A. 杜甫B. 白居易C. 李白D. 王之涣答案：C5. 以下哪个故事与《孟子》无关？A. 鱼我所欲也B. 得鱼而忘荃C. 不为五斗米折腰D. 人之所以异于禽兽者几希答案：C二、填空题（每题3分，共15分）6. 《义务教育语文课程标准》中规定，第一学段的学生应认识____个常用汉字，并能写____个字。

答案：300，1007. 小学低年级学生写字姿势要正确，做到“____、____、____”。

答案：头正、肩平、臂开8. 《狼和小羊》是一篇______童话，作者是______。

答案：寓言，伊索9. 《草原》一文中，老舍先生用“______、______、______”来形容草原的美丽。

答案：碧绿、一碧千里、翠色欲流10. 以下诗句出自《咏柳》：“______不知细叶谁裁出，______二月春风似剪刀。

”答案：二月、似三、简答题（每题5分，共25分）11. 请简述小学语文教学中“读写结合”的教学原则。

答案：读写结合原则是指在语文教学中，将阅读和写作紧密结合，相互促进，共同提高。

阅读是写作的基础，写作是阅读的延伸。

教师应引导学生通过阅读积累语言、知识、情感和思想，为写作提供素材；同时，通过写作训练，提高学生的阅读理解能力，实现读写相互促进。

12. 请简述如何在小学语文教学中培养学生的阅读兴趣。

答案：培养学生阅读兴趣的方法有：1）创设良好的阅读氛围，让学生在轻松愉快的氛围中阅读；2）选择适合学生年龄特点和兴趣的阅读材料；3）开展丰富多样的阅读活动，如讲故事、诗歌朗诵、课本剧表演等；4）鼓励学生相互交流阅读心得，激发阅读兴趣。

小学语文教师招聘考试试题答案(精编版)一、选择题1. 以下哪项不是《义务教育语文课程标准》提出的教学目标？A. 知识与技能B. 过程与方法C. 情感态度与价值观D. 知识与能力答案：D2. 小学语文教学中，以下哪种教学方法最符合“启发式教学”原则？A. 演示法B. 讲授法C. 讨论法D. 情境法答案：C3. 以下哪个词语的书写有误？A. 持之以恒B. 自强不息C. 奋发图强D. 精卫填海答案：D二、填空题1. 《小学语文课程标准》规定，小学阶段学生应学会常用汉字________个。

答案：30002. 小学语文教学中，教师应注重培养学生的________、________、________和________能力。

答案：听、说、读、写3. 以下成语中，与“水滴石穿”意义相近的是________。

答案：磨杵成针三、简答题1. 简述小学语文教学中的“情感态度与价值观”教育。

答案：情感态度与价值观教育是指教师在教学过程中，关注学生的情感体验、态度形成和价值观塑造，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

具体内容包括：培养学生热爱祖国语言文字的情感，激发学生对文学作品的兴趣，培养学生积极向上的生活态度，形成良好的道德品质。

2. 简述如何在小学语文教学中实施素质教育。

答案：在小学语文教学中实施素质教育，可以从以下几个方面着手：（1）关注学生个体差异，因材施教；（2）创设生动活泼的教学情境，激发学生兴趣；（3）注重培养学生的创新精神和实践能力；（4）加强语文与其他学科的融合，提高学生的综合素质；（5）关注学生的心理健康，促进全面发展。

四、案例分析题请阅读以下案例，回答问题。

案例：在一次小学语文课堂教学中，教师让学生通过查阅资料、讨论交流等方式，了解《荷叶母亲》这篇课文的历史背景和作者简介。

问题：请分析这位教师的教学方法，并评价其优点和不足。

答案：这位教师采用了自主、合作、探究的教学方法。

优点在于：激发了学生的学习兴趣，培养了学生的自主学习能力和合作精神；通过查阅资料，拓宽了学生的知识面。

中学语文教师招聘试题作为中学语文教师，要求具备扎实的语文知识和教学能力，能够有效传授学生语言文字知识，培养学生的语文能力和文学素养。

本文将针对中学语文教师招聘试题展开详细讨论，帮助考生更好地备战招聘考试。

一、选择题1. 下列诗句中，哪一句属于唐代诗人杜甫所作？A. 春睡不觉晓，处处闻啼鸟。

B. 海上生明月，天涯共此时。

C. 红豆生南国，春来发几枝。

D. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

2. “知己知彼，百战不殆”出自《孙子兵法》，请问这句话强调了什么？A. 领悟对手的心理和招数是取得胜利的关键。

B. 充分了解自己和对手的情况是成功的保障。

C. 战争是一场需要谨慎计划和充分准备的斗争。

D. 精准把握敌我双方的优劣势能够避免失败。

3. 汉语习语“尺有所短，寸有所长”比喻什么？A. 人的优缺点是相对的，不能只看到一方面。

B. 生活中各种事物都具有自身的特点和优势。

C. 在学习和工作中，要善于在不足中寻找长处。

D. 每个人都有自己的独特之处，需要认真发掘。

二、填空题1. 让学生在阅读中领悟生活的哲理和人生的真谛，是中学语文教学的______目标。

2. 著名文学家鲁迅先生的代表作《狂人日记》是一部讽刺________社会的小说。

3. 《红楼梦》是中国古典小说的经典之作，描写了______朝代的社会风貌。

三、简答题1. 请简要说明“修辞手法”在中学语文教学中的作用。

2. 你认为如何激发学生学习语文的兴趣，提高他们的语文能力？4. 调动学生的学习积极性，开发他们的创造力，引导他们全面发展。

四、论述题如何通过中学语文教学，培养学生的文学素养和人文精神，让他们能够独立思考，清晰表达自己的观点和情感？请详细阐述你的看法和策略。

以上就是中学语文教师招聘试题的内容，希朴门的考生认真对待，认真备考，相信你一定能够取得优异的成绩，成为一名优秀的语文教师。

祝你顺利！。