人美版小学六年级美术上册《线描画中的黑白对比》教案

教案标题：第4课线描画中的黑白对比课程目标：1. 让学生了解线描画的基本概念和特点，掌握线描画的基本技巧。

2. 培养学生对黑白对比的观察和表现能力，提高学生的美术素养。

3. 培养学生的创新意识和审美能力，激发学生对美术创作的兴趣。

教学内容：1. 线描画的基本概念和特点2. 黑白对比的表现方法3. 线描画的创作步骤和技巧教学过程：一、导入（5分钟）1. 引导学生观察教室内的黑白画作，让学生初步了解黑白画的特点和魅力。

2. 向学生介绍线描画的基本概念和特点，让学生对线描画有初步的认识。

二、讲解（10分钟）1. 详细讲解线描画的基本技巧，如线条的粗细、虚实、疏密等。

2. 讲解黑白对比的表现方法，如明暗对比、形状对比、纹理对比等。

3. 结合实例，分析线描画中的黑白对比效果，让学生深入理解黑白对比的重要性。

三、示范（10分钟）1. 现场示范线描画的创作步骤和技巧，让学生直观地了解线描画的创作过程。

2. 示范如何运用黑白对比来增强画面的视觉效果，让学生学会运用黑白对比进行创作。

四、实践（15分钟）1. 学生根据所学知识，进行线描画的创作练习，注意运用黑白对比来表现画面。

2. 教师巡回指导，及时纠正学生的错误，引导学生正确运用黑白对比。

五、评价（5分钟）1. 学生展示自己的作品，分享创作心得。

2. 教师对学生的作品进行评价，指出优点和不足，并提出改进建议。

六、总结（5分钟）1. 教师对本节课的学习内容进行总结，强调线描画中的黑白对比的重要性。

2. 鼓励学生在日常生活中多观察、多思考，运用所学知识进行创作。

教学反思：本节课通过讲解、示范、实践等环节，让学生掌握了线描画的基本技巧和黑白对比的表现方法。

在教学过程中，要注意以下几点：1. 注重学生的实践操作，让学生在实践中掌握线描画的技巧。

2. 鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，创作出有个性的作品。

3. 及时纠正学生的错误，引导学生正确运用黑白对比。

通过本节课的学习，学生对线描画有了更深入的了解，提高了学生的美术素养和创作能力。

六年级上册美术教学设计-第4课线描画中的黑白对比一、教学目标1.学习黑、白两种颜色的对比方式，掌握黑白色在线描画中的运用方法；2.学习用简洁明了的线条勾勒形体轮廓和特点，提高学生的线描造型能力；3.在实践中发现和解决问题的能力，通过掌握基本素描技法锻炼和培养创造性思维能力。

二、教学内容1.如何使用明暗度来表现黑、白；2.掌握黑白对比的修饰作用；3.以明、暗的线条勾勒形体轮廓；4.练习减少无用线条，使作品更加简洁明了。

三、教学重点难点1.教学重点：通过实践掌握黑白对比的基本素描技巧；2.教学难点：学生在练习线描画时需要在灵活性和准确性之间稳定平衡。

四、教学过程A.铺垫1.通过对黑白照片的欣赏，了解黑白对比的关系；2.通过对黑白作品的分析，理解命题的重要性；3.通过引导学生练习涂黑涂白，提高形象认知能力。

B.导入在学生专注状态下，板书本课学习主要内容。

C.讲解1.线条勾勒的明暗原则；2.棕色纸使用技巧；3.加深色的表现方法。

D.实践1.选择合适的自然景物或物品，利用勾画的方式在棕色纸上勾画描绘；2.通过教师个别指导，提高作品质量，突出黑白对比效果。

E.反馈1.学生自评、互评、教师点评；2.展示学生优秀作品。

五、教学方式采用讲授与实践相结合的教学方式，让学生在实践操作中掌握本课的主要内容。

六、板书设计标题：线描画中的黑白对比内容：黑、白的颜色运用方法；明暗度和线条勾勒；棕色纸的使用技巧；加深色的表现方法。

七、教学评估1.分析学生课堂表现情况，检查学生课后作品；2.教师通过实际作品评估学生的成绩；八、家庭作业1.将本课所学内容应用于家庭生活，写一篇作文；2.根据实际情况选择不同的作品材料和创作主题，完成作品创作。

第四课线描画中的黑白对比-人美2011版六年级美术上册教案一、教学目标1.了解黑白对比的概念；2.理解线描画中黑色和白色的运用方法；3.掌握线描画中运用黑白对比的技巧；4.能够通过线描画运用黑白对比表现出物体的质感和形态。

二、教学重难点1.教学重点：黑白对比的概念和线描画中黑白的运用方法；2.教学难点：如何通过线描画运用黑白对比表现出物体的质感和形态。

三、教学内容和步骤3.1 教学内容1.黑白对比的概念；2.线描画中黑色和白色的运用方法；3.线描画中运用黑白对比的技巧；4.通过线描画运用黑白对比表现出物体的质感和形态。

3.2 教学步骤步骤一：导入新知识1.讲解黑白对比的概念，通过图片或实物进行示范；2.学生进行观察，让学生讨论黑白对比的应用场景和意义。

步骤二：讲解黑白对比在线描画中的应用1.通过示例或实物，讲解线描画中黑色和白色的运用方法；2.引导学生思考如何在线描画中运用黑白对比表现出物体的质感和形态。

步骤三：线描画中运用黑白对比的技巧1.讲解线描画中运用黑白对比的常用技巧，如采用不同线条的粗细、交叉、水平、竖直等手法，同时加强黑白对比；2.要求学生反复练习，尝试运用这些技巧。

步骤四：综合运用1.让学生在课堂上运用所学技巧，进行绘画；2.帮助学生绘制出物体的真实形态，体现物体的质感，感受其中的美。

步骤五：课堂总结1.师生共同总结课堂所学内容；2.引导学生总结并思考如何在未来的绘画中更加灵活地运用黑白对比。

四、教学评估1.针对学生掌握情况，进行课堂测验；2.学生作品展示及点评；3.线描画黑白对比技巧运用情况评价。

五、板书设计黑白对比的概念：线描画中黑色和白色的运用方法：线描画中运用黑白对比的技巧：六、教学后记本节课主要讲解了线描画中运用黑白对比的技巧，旨在帮助学生更好地掌握线描画技巧和表现物体质感、形态的能力。

在教学中，我们可以结合实际生活中的场景和物品进行讲解，并引导学生多加练习，提高其绘画能力和艺术鉴赏能力。

六年级上册美术教学设计-4《线描画中的黑白对比》教学目标1.了解黑白对比的概念。

2.学会用线条表现黑白对比。

3.掌握线描画中的阴影和投影处理方法。

4.提高学生观察能力和绘画技能。

教学重难点1.教学重点：黑白对比的概念和线条表现方法。

阴影和投影处理方法。

2.教学难点：如何用线条表现出有形的物体轮廓和阴影。

教学准备1.教师PPT。

2.黑白对比的图片素材。

3.素描练习册和铅笔。

教学过程1. 导入新课首先，让学生观察一些黑白对比明显的图片，询问学生这些图片中的黑白对比是什么？黑白对比是指在图像中，黑和白色之间的鲜明对比。

黑白对比可以使画面的形式更鲜明，更深刻地表达出形象的特征，是艺术作品中非常重要的表现手法。

2. 理论讲解介绍线描画中如何用线条表现黑白对比。

阴影是画面中暗部分，是由于物体背向光源、光线受到遮挡或被物体阻断等造成的明暗对比；而投影是由于物体前向光源，产生的阴影，由此可以观察到物体的形状。

然后，学生通过理论学习和案例分析，可以更好地理解黑白对比和阴影和投影的基本概念。

3. 素描练习让学生使用素描练习册和铅笔，自由绘制几张简单的物体的黑白对比画。

具体为：先绘制物体的轮廓线，在轮廓线上的其中一侧，用倾斜线提取出物体的阴影，要使线条表现出物体的厚实感。

最后用铅笔在轮廓线的对立侧表现物体的高光部分，使画面更形立体。

教师可以在学生练习完后，展示几幅绘制得比较好的作品，让学生看到具体的效果。

4. 实战创作学生分成小组，再拿出自己准备好的绘图用品，进行实战创作，通过实践提高画面的表现能力。

教师基于所学内容和素描练习中的作品，指导学生在实际绘画过程中注意实践技巧和方法，可以在随后的学生创作过程中，及时指出学生的问题和需要加强的方面，并及时进行修正和更正。

教学总结本节课通过理论讲解和素描练习，让学生初步了解了黑白对比和阴影和投影的基本概念和表现技巧，实战创作阶段更让学生在实际绘图中掌握了操作线条和运用阴影、投影等表现技法。

《线描画中的黑白对比》一、课题：线描画中的黑白对比二、课型：新授课三、课时：1课时四、教学目标知识与技能目标：学习黑白对比知识，运用点线面完成一幅黑白对比作品。

过程与方法目标:通过观察、思考、交流的过程的过程，利用线的疏密、长短、聚散等表现方法完成作品。

情感态度与价值观目标:通过对黑白作品的欣赏，感受黑白画作品的魅力，体验创作的乐趣。

五、教学重点难点教学重点：利用点线面的疏密组合，完成一幅黑白作品。

教学难点:如何用线描的方法绘制出一幅黑白对比巧妙的作品。

六、教学方法：讲授法、启发法、演示法七、教学准备：多媒体课件、制作视频八、教学过程：（一）导入新课以智力大比拼的游戏，提问学生都知道什么样子的线条，接着提问如果在这些线条中加入黑白两色会是什么样的的效果呢？进而引出课题《线描画中的黑白对比》。

（二）讲授新知1.初步感知1）教师在大屏幕展示作品《鸟的变化图案》、《门神》图片，学生观察并思考。

2）这些作品带给你什么样的画面感受呢？（《鸟的变化图案》线条感觉就像小鸟一样简单灵动，画面有很强烈的黑白对比。

《门神》线条画的特别多，画面很饱满。

）2.深入探究1）教师展示多幅学生作品，四人小组观察讨论。

2）在展示的图片中，他们的作品中线条是如何来表现黑白对比的？（疏密、点线面）(三)教师示范教师以“丛林中的小松鼠”为例，示范讲解作画步骤。

为了帮助学生更好的对本节课的知识有透彻的了解，我设计了教师示范环节。

我画了一只丛林中的小松鼠，并进行讲解作画步骤。

首先画出小松鼠和叶子的形状，接着给叶子画了曲线来表示叶脉，最后为了更好的使画面有强烈的黑白对比，对叶子进行不同的点线面装饰。

同时我将提醒学生在绘画中的注意事项。

通过这样的方式，学生可以直观地掌握绘画技法，为独立创作解决技法上的难点。

（四）学生作业用线描完成一幅黑白对比作品；播放音乐，教师巡视指导并演示。

根据线条的疏密、粗细和点线面关系，创作出属于自己的线描作品，并在学生创作过程中，播放音乐、优秀线描作品和进行巡视指导。

教案标题：线描画中的黑白对比年级：六年级学科：美术课时：2课时教学目标：1. 让学生了解线描画的基本概念和特点，掌握线描画的基本技巧。

2. 通过观察和分析，让学生理解黑白对比在美术创作中的重要作用，能够运用黑白对比进行线描画的创作。

3. 培养学生的观察能力、表现力和创造力，提高学生的美术素养。

教学重点：1. 线描画的基本概念和特点。

2. 黑白对比在美术创作中的应用。

教学难点：1. 线描画的技巧掌握。

2. 黑白对比的运用。

教学准备：1. 画纸、铅笔、橡皮、黑色水笔。

2. 教学课件或黑板。

教学过程：第一课时：一、导入（5分钟）1. 教师出示一幅线描画作品，引导学生观察并思考：这幅画给你什么感觉？它与其他画作有什么不同之处？2. 学生回答后，教师总结：这幅画采用了线描的形式，通过线条的粗细、疏密、虚实等变化，表现出丰富的画面效果。

二、新课导入（10分钟）1. 教师讲解线描画的基本概念和特点，如线条的流畅、力度、节奏等。

2. 学生跟随教师一起练习线描画的基本技巧，如线条的起笔、运笔、收笔等。

三、观察与分析（10分钟）1. 教师出示一幅黑白对比明显的线描画作品，引导学生观察并思考：这幅画中黑白对比的作用是什么？2. 学生回答后，教师总结：黑白对比可以增强画面的立体感、空间感和节奏感，使画面更加生动有趣。

四、实践与创作（10分钟）1. 教师布置作业：运用线描画的基本技巧，创作一幅黑白对比明显的作品。

2. 学生进行创作，教师巡回指导。

第二课时：一、作品展示与评价（5分钟）1. 学生展示自己的作品，分享创作心得。

2. 教师对学生的作品进行评价，给予鼓励和建议。

二、总结与拓展（5分钟）1. 教师总结本节课的学习内容，强调线描画和黑白对比在美术创作中的重要性。

2. 学生分享自己在线描画和黑白对比方面的收获和感悟。

3. 教师提出拓展要求：课后尝试运用线描画和黑白对比进行其他形式的美术创作，如插画、海报等。

教学反思：本节课通过讲解、示范、实践和评价等环节，使学生掌握了线描画的基本技巧和黑白对比的运用。

线描画中的黑白对比（教学设计）20232024学年美术六年级上册教学目标1. 知识与技能：学生能够理解线描画的基本概念，掌握黑白对比在绘画中的应用，创作一幅具有明显黑白对比的线描画作品。

2. 过程与方法：通过观察、讨论和实践，培养学生对美术作品的欣赏能力和创作能力。

3. 情感态度价值观：培养学生对美术创作的兴趣，增强审美意识和艺术表现力。

教学内容1. 线描画基础：介绍线描画的起源、特点及其在美术史上的地位。

2. 黑白对比原理：讲解黑白对比在视觉艺术中的重要性，及其在表达情感和氛围方面的作用。

3. 作品欣赏：分析经典线描画作品，特别是黑白对比的应用。

4. 实践创作：学生进行线描画创作，重点在于运用黑白对比。

教学重点与难点重点：掌握黑白对比在绘画中的应用，创作一幅具有明显黑白对比的线描画作品。

难点：如何巧妙运用黑白对比来表达情感和氛围，以及如何在细节上处理黑白关系。

教具与学具准备教具：经典线描画作品图片、PPT、教学视频。

学具：素描纸、铅笔、橡皮、黑色水笔。

教学过程1. 导入：通过展示经典线描画作品，引导学生观察并讨论黑白对比的应用。

2. 知识讲解：介绍线描画的基础知识和黑白对比原理。

3. 作品分析：深入分析几幅经典作品的黑白对比运用。

4. 实践指导：学生开始创作，教师巡回指导，解答疑问。

5. 作品展示与评价：学生展示作品，进行自评和互评。

板书设计线描画中的黑白对比包括线描画基础、黑白对比原理、作品欣赏要点。

图表：展示黑白对比的效果和运用方法。

作业设计个人作业：创作一幅体现黑白对比的线描画作品。

小组作业：每组选择一幅经典作品，分析其黑白对比的运用，并展示分析结果。

课后反思教学效果：评估学生对黑白对比的理解和运用能力。

改进方向：根据学生的反馈和学习效果，调整教学方法，如增加互动环节或提供更多实践机会。

此教学设计旨在通过系统的教学流程，使学生深入理解线描画中的黑白对比，培养他们的艺术欣赏和创作能力。

通过观察、讨论和实践，学生将能够掌握黑白对比在绘画中的应用，创作出富有表现力的作品。

六年级上册美术教案-第4课线描画中的黑白对比 | 人美版教学目标本课旨在培养学生的审美情趣，提高他们对线描画中黑白对比的认识和理解。

通过学习，学生将能够：1. 知识与技能：了解线描画的基本概念，掌握黑白对比的运用方法，能够运用所学创作一幅具有黑白对比效果的线描画。

2. 过程与方法：通过观察、分析、实践，培养学生独立思考、创新思维的能力，提高他们的审美素养。

3. 情感态度与价值观：激发学生对美术的热爱，培养他们的审美情趣，提高对生活中美的感知和欣赏能力。

教学内容本节课将主要介绍线描画的基本概念，黑白对比的运用方法，以及如何运用这些知识创作一幅具有黑白对比效果的线描画。

教学重点与难点1. 重点：掌握线描画中黑白对比的运用方法，能够运用所学创作一幅具有黑白对比效果的线描画。

2. 难点：理解黑白对比在画面中的作用，如何巧妙地运用黑白对比增强画面的视觉效果。

教具与学具准备1. 教具：教材、PPT、黑板、粉笔、示范画具等。

2. 学具：画纸、铅笔、橡皮、墨水等。

教学过程1. 导入：通过展示一些经典的线描画作品，引导学生观察并发现其中的黑白对比效果，激发他们的学习兴趣。

2. 新授：介绍线描画的基本概念，黑白对比的运用方法，并通过示范让学生更直观地理解。

3. 实践：学生根据所学，尝试创作一幅具有黑白对比效果的线描画。

4. 展示与评价：学生展示自己的作品，互相评价，教师给予点评和指导。

5. 总结：总结本节课所学，强调黑白对比在画面中的重要作用。

板书设计板书设计将简洁明了地呈现本节课的主要内容和重点，包括线描画的基本概念、黑白对比的运用方法等。

作业设计作业设计将围绕本节课所学，让学生运用黑白对比的方法创作一幅线描画。

课后反思通过本节课的学习，学生对线描画中的黑白对比有了更深入的理解和掌握。

在教学过程中，要注意引导学生观察、分析、实践，培养他们的独立思考和创新能力。

同时，也要注重激发学生的学习兴趣，培养他们的审美情趣。

第四课线描画中的黑白对比教案一、教学内容本课教学内容为线描画中的黑白对比。

通过本课学习，让学生了解黑白对比在绘画中的应用，掌握黑白对比的表现方法，提高学生的绘画技能和审美能力。

二、教学目标1. 知识与技能：让学生了解线描画的基本概念，掌握黑白对比的表现方法，能够运用黑白对比创作出富有美感的线描画作品。

2. 过程与方法：通过观察、分析、实践等环节，培养学生运用黑白对比进行绘画创作的能力。

3. 情感态度与价值观：培养学生对美术的热爱，提高审美情趣，激发学生的创新精神。

三、教学难点1. 黑白对比在绘画中的运用。

2. 学生对线描画中黑白对比的掌握。

四、教具学具准备1. 教具：黑板、粉笔、教学课件、示范作品等。

2. 学具：绘画纸、铅笔、橡皮、彩笔等。

五、教学过程1. 导入：通过展示一组具有黑白对比特点的线描画作品，引导学生关注黑白对比在绘画中的运用，激发学生的学习兴趣。

2. 新课内容讲解：讲解线描画的基本概念，黑白对比的表现方法，以及如何运用黑白对比创作出富有美感的线描画作品。

3. 示范：教师现场示范一幅线描画作品，展示黑白对比的运用过程，让学生直观地了解绘画技巧。

4. 学生练习：学生根据所学内容，进行线描画创作练习，教师巡回指导，解答学生疑问。

5. 作业点评：学生展示自己的作品，教师进行点评，总结优点和不足，提出改进意见。

6. 课后作业布置：布置一道线描画创作题目，要求运用黑白对比，巩固所学知识。

六、板书设计1. 第四课线描画中的黑白对比2. 内容：线描画基本概念、黑白对比表现方法、创作技巧、作品欣赏等。

七、作业设计1. 课堂练习：运用黑白对比创作一幅线描画作品。

2. 课后作业：根据所学内容，自选题材创作一幅线描画作品，要求运用黑白对比。

八、课后反思1. 教学效果：通过本课教学，学生掌握了线描画中黑白对比的表现方法，提高了绘画技能和审美能力。

2. 教学不足：部分学生对黑白对比的掌握程度不够，需要在今后的教学中加强辅导。