第一节 走进化学科学教学课件

二、化学科学的主要特征
分子、原子或离子
结构
性质
微观
符号
(2)化学是一门创造性的学科①从矿物、岩石以及动植物体中 有用的物质或从已有的物质出发_____出有用的物质。②通过对有关物质 和 的认识，根据需要创造出具有特殊 或_____的自然界里不存在的新物质。(3)现代化学已成为实验与理论并重的学科①先进的实验技术手段：例如：利用色谱仪可以把某种物质从混合物中 出来，而X射线仪、质谱仪、核磁共振仪等可以帮助人们测定物质的 ，还可以利用放射性同位素跟踪 进行的过程。②理论化学以 为主要手段，辅以 模拟，在研究物质结构、预测物质反应活性、研究反应的微观过程等领域具有重要意义。
发现和提取
制造
性质
结构
性质
功能
分离
结构
化学反应
理论计算
计算机
3.青蒿素的发现、研究与应用(1)1969年，屠呦呦从我国古代药方的研究中，发现青蒿具有抗疟效果，并创造性地使用沸点较低的 获得了青蒿提取物。(2)1972年初，屠呦呦研究小组成功 出“青蒿素Ⅱ”(后称青蒿素)，其抗疟功效在临床试验中得到证实。(3)1973年，我国化学家使用高分辨率 测定出青蒿素的相对分子质量，再结合碳氢分析数据确定了青蒿素的分子式为 。(4)1975年，利用青蒿素晶体的 衍射数据攻克了许多难关，终于确定了分子中各原子的 位置(即其分子结构)。
乙醚
分离并结晶
质谱仪
C15H22O5
X射线
空间
(5)1978年到1984年初，历时五年实现了青蒿素的 。1986年，青蒿素及其衍生药物双氢青蒿素获得一类新药证书。(6)2001年，世界卫生组织向恶性疟疾流行的国家推荐以青蒿素为基础的联合疗法，于2004年正式将青蒿素复方药物列为治疗疟疾的首选药物。

赵忠贤(1941-)，我国高温超导研究的奠基人之
2017年度 王泽山(1935-)，火药专家，含能材料专家
化学科学的主要特征
1.化学是什么？ 化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、
转化及其应用的一门基础学科。
化学科学的主要特征
2.化学科学的特征是什么？
⑴从宏观和微观两个角度认识物质
归纳总结
感谢观看
3.材料科学方面：使各种新型功能材料的生产成为可能，进一步丰 富人类的物质世界。
4.环境问题方面：为解决环境问题提供有力保障，减少人类活动对 环境的影响；使环境监测和治理手段更加快速、灵敏，实现对环境的科 学防治。
化学探究的一般方法
提出问题
观察思考
提出假说
完善证据，得出结论
表达交流
收集证据，验证假说
宏观：水由氢元素和氧元素组成 微观：水分子由氢原子和氧原子构成
化学科学的主要特征
2.化学科学的特征是什么
⑵以符号形式表征物质
H：表示氢元素或一个氢原子； HCl：表示氯化氢或一个氯化氢分子。
化学科学的主要特征
2.化学科学的特征是什么
⑶在不同层面创造物质 1.发现自然界中客观存在的物质，并把它们提取出来或利用已有的
建立燃烧现象的 氧化学说
1803年
英国科学家 道__尔__顿__
提出原子学说
1869年
俄国科学家 门捷列夫 _________
发现元素周期律
作用 标志着近代化学的诞生
使近代化学取得了 革命性的进展
奠定了近代化学发展的基础 把化学元素及其化合物纳入
一个统一的理论体系
化学科学的形成与发展
2.进入20世纪后化学科学发展的水平（重要标志）

必修课程
• 必修第一册 • 必修第二册
选择性必修课 程
• 化学反应原理 • 物质结构与性质 • 有机化学基础
选修课程
• 实验化学 • 化学与社会 • 发展中的化学科学
课堂练习
1、1998 年诺贝尔化学奖授予科恩（美） 和波普尔（英），以表彰他们在 理论化学领域作出的重大贡献。他们的工作使实验和理论能够共同协力探 讨分子体系的性质，引起整个化学领域正在经历一场革命性的变化。下列 说法正确的是（ A ） A．化学不再是纯实验科学 B．化学不再需要实验 C．化学不做实验，就什么都不知道 D．未来化学的方向还是经验化
3、现代化学的重大成就
➢放射性元素的发现 ➢现代量子化学理论的建立 ➢创造新分子的合成化学的崛起 ➢高分子化学的创立 ➢化学热力学与动力学的开创性研究 ➢化学工业的迅速发展 ……
一、化学科学的形成和发展
合成生命物质
联合制碱法
1965年：结晶牛胰岛素 制造大量氮肥促进粮食增产
侯德榜 芯片与光导纤维改变生活
二、化学科学的主要特征
3.化学是一门具有创造性的学科（P5）
胰岛素的发现和迅速 获得临床应用
胰岛素的分子结构
通过基因重组技术，利用大肠杆菌 合成人胰岛素
利用基因工程技术对人胰岛素进行 局部改造，合成了人胰岛素类似物 、速效及超短效的胰岛素类似物等
二、化学科学的主要特征
（4）现代化学已经发展成为实验与理论并重的学科
质谱仪
核磁共振仪
X射线衍射仪
交流·研讨
P6
1、屠呦呦在研制新药的时候采用了哪些化学方法？
2、青蒿素的研究经历了哪些历程？对你在今后的研究中会 有什么启发？
三、化学科学的探索空间
分子机器

3.目前已发现和创造的化合物已经超过3500 万种。且每年以几百万种的速度增长。
化学科学的实用性是指：它在人类的生产、 生活中有着重要作用。 如果没有化学科学： n20世纪初的合成氨技术－－人类将面临饥饿 的威胁； n抗生素、抗病毒新药的成功研制－－人类将 难以摆脱病魔； n合成塑料、纤维、橡胶、硅芯片和光导纤维 －－人类将不可能进入信息时代； n玲琅满目的化妆品和功能各异的食品添加剂 ――人类生活不会如此丰富多彩。
我国化学对世界的贡献
★ 约50万年前 “北京猿人”已会用火 ★ 公元前8～6千年开始制陶器 ★ 约公元前2千年 中国已会铸铜 ★ 公元前140～87年 中国发明了造纸术 ★ 公元前一世纪至公元一世纪 中国《本草经》成书， 书中记载动物、植物、矿物、药物达365种 ★ 十世纪把火药用于制造火药箭、火球等武器 ★ 1942年 中国的侯德榜发明了联合制碱法 ★ 1965年 中国科学家合成出牛胰岛素，是首次人工合 成蛋白质 ★ 由硅原子排列的两个汉字----中国，由分子构成的分 子齿轮和分子马达，神州五号、六号飞船的发射回收
二、化学科学的形成和发展
• 古代：
最早的化学实践活动是地球先民们生火取食、之后人们 学会了烧制陶瓷、冶金、酿酒，并希望制出长生不老药或把廉 价金属炼制成金。
• 近代：
1661年，英国化学家、物理学家波义耳提出化学元素的概 念，标志着近代化学的诞生。
1771年，法国化学家拉瓦锡建立燃烧现象的氧化学说，使 近代化学取得了革命性的进展。
一、化学科学的创造性和实用性
化学科学的创造性是指：人们不但可以从自 然界中认识、提取很多物质，或从已有物质出发 制造这些物质，而且能够设计出具有特殊性质或 功能的新分子，创造出自然界中不存在的物质。

化学与我们的生产生活息息相关
二、化学科学的形成和发展
实用技术阶段
钻木取火 : 人类接触到化学现象
二、化学科学的形成和发展
实用技术阶段
炼丹术
炼金术
二、化学科学的形成和发展
近代（1661年后）

波义尔
拉瓦锡
道尔顿
门捷列夫
118676067931年年，，俄英英 法国国化化学学家家门、、拉捷物物瓦列理理锡夫学学建发家家立现道波燃元尔义烧素顿耳现周提提 象期出出 的律原化 氧，子学 化把学元 学化说素， 学为的说元近概 ，素代念使及化， 近其学标 代化的志 化合发着 学物展近 取纳奠代 得入定化了一了学革个坚的命统实诞性一的生的的基。进理础展论。。体系。
• 高一化学组 顾波涛
第1章 认识化学科学
第1节 走进化学科学
交流
你能否用简短的几句话或几个词 语描述一下你心中的化学?
化学：
是 在原子、分子水平上
研究 物质的组成、结构、性质、
变化、制备和应用 的自然科学 。
一、化学是具有创造性、实用性的科学
化学就是认识分子和制造分子
发现和新创造物质达3500万种
1.资源利用.能源开发
三、化学科学的探究空间
1.资源利用.能源开发 2.材料研制
夜光材料
钛合金与人造骨
人造血管
如何学好化学？
学好化学要做到：
1、重视化学实验的作用； 2、重视科学方法的训练； 3、密切联系实际； 4、多渠道获取知识； 5、要有活跃的问题意识：质疑 6、善于总结：错误记录本
化学模块
必修 模块
化学 1(必修)
化学 2 (必修)
选修 模块
化化 化 有物实
学 与 生 活

2、人类开始化学实践活动是从下列哪项活动开始的
Ａ、使用火 Ｂ、制陶瓷 Ｃ、酿酒 Ｄ、炼丹
3、19世纪中叶，门捷列夫的突出贡献是
A、提出原子学说
B、发现元素周期律
C、提出分子学说
D、发现氧气
4、下面是人们对于化学科学的各种认识，其中错误的 是
A、化学面对现代日益严重的环境问题显得无能为力 B、化学将在能源、资源的合理开发和安全应用方面大 显身手
验证或探究 预测的性质
分析现象 并解释
分类、比较、归纳、 概括同类物质的性质
练习：
1、展望21世纪，许多科学家都认为新材料是高新技术
的突破口，只有更好地开发和应用具有特殊性能的
新材料，才能拥有更强大的经济优势和技术潜力。
对于新材料的开发和研制，最具有独特优势的学科
是
A、物理 B、化学 C、地理 D、生物
C、化学是一门具有极强创造性和实用性的科学 D、化学是一门以实验为基础的自然科学
5、1998年诺贝尔化学奖授予科恩（美）和波普尔
（英），以表彰他们在理论化学领域作出的重大贡献。
他们的工作使实验和理论能够共同协力探讨分子体系
的性质，引起整个化学领域正在经历一场革命性的变
化。下列说法正确的是
（）
A、任何化学研究，都离不开实验
情景一：溶洞景观图片
[问题和思考] 为什么溶洞的形态会发生变 化？ [实验探究] 在澄清石灰水中通入适量的 二氧化碳，观察现象；在通入过量的 二氧化碳，观察现象。
结论：澄清石灰水通入适量的二氧化碳时有 碳酸钙沉淀生成；当通入过量的二氧化碳 时，碳酸钙又溶解生成可溶的碳酸氢钙。 溶洞形状的变化就是由于溶洞中含有浓度 较高的二氧化碳气体的缘故。
一、 高中阶段化学学习的内容

第一节 走进化学学科
自然界中的溶洞
溶洞是怎样形成的？ 溶洞的形态为什么会 发生变化？
[实验探究]
在澄清石灰水中通入适量的CO2 再通入过量的CO2 ，观察现象。
(动画模拟) (实验录像)
实验内容
实验现象
结论
通入适量 的CO2
通入过量 的CO2
加热得到的 澄清溶液
出现白色沉淀 白色沉淀消失 出现白色沉淀
• 1994年 G.A. 欧拉（美国人）在碳氢化合物即烃类研究领域 作出了杰出贡献
• 1995年 P.克鲁岑（德国人）、M. 莫利纳、F.S. 罗兰（美国 人）阐述了对臭氧层产生影响的化学机理，证明了人造化 学物质对臭氧层构成破坏作用
• 1996年 R.F.柯尔（美国人）、H.W.克罗托因（英国人）、 R.E.斯莫利（美国人）发现了碳元素的新形式——富勒氏 球（也称布基球）C60
20世纪80年代，合成了具有生物活性的核糖核酸 （酵母丙氨酸转移核糖核酸）
小知识：化石燃料指的是： 煤、石油、天然气
当代化学在科技发展中的作用
神舟六号返回舱号
诺贝尔化学奖（近十二年）
• 1993年 K.B. 穆利斯（美国人）发明“聚合酶链式反应”法 M. 史密斯（加拿大人）开创“寡聚核苷酸基定点诱变” 法
速发展，彩色电视机进入家庭生活；
• 4、制成电子计算机（1946）各种微型机（70年代） • 5、试管婴儿诞生（1978） • 6、发射人造地球卫星，（1957）人类登上了月球，
（1969） 开创了“空间时代” • 7、具有致命杀伤力的“生化武器”
我国科学家在近代生物化学方面的 重要成就：
1965年，第一次用化学方法合成了具有生物活性的 蛋白质——结晶牛胰岛素

三、化学科学的探索空间
1.微观层面上操纵分子和原子
最 小 的 标识 (90年)
在镍的晶体上移动35个氙原子写出的
2020/1/27
IBM公司的标识
原子字
分子人
用铁原子排列成的“原子” 用一氧化碳创造的分子 人 上述说明人类已进入操纵原子时代，目前只有中 国、美国等少数几个国家掌握该项技术，说明我国化
1661年，英国化学家、物理学家波义耳提出化学元 素的概念，标志着近代化学的诞生。 1771年，法国化学家拉瓦锡建立燃烧现象的氧化学 说，使近代化学取得了革命性的进展。 1803年，英国化学家、物理学家道尔顿提出原子学 说，为近代化学的发展奠定了坚实的基础。 1869年，俄国化学家门捷列夫发现元素周期律，把 化学元素及其化合物纳入一个统一的理论体系。
[实验探究]
在澄清石灰水中通入适量的CO2 再通入过量的CO2 ，观察现象。
实验内容
实验现象
结论
通入适量 的CO2
通入过量 的CO2
加热得到的 澄清溶液
出现白色沉淀 白色沉淀消失 出现白色沉淀
由于溶洞中含有 较高浓度的CO2 ， 发生了
CaCO3→Ca(HCO3)2 → CaCO3
的转化
2020/1/27
1661年
英国的波义耳在《怀疑派化学家》一书中给元素下了科学的定义
1772年
舍勒制得了氢气
1773年
舍勒制得了氧气
2020/1/27
1777年 1803年 1811年 1860年 1869年 1911年 1934年 1942年 1965年 1981年 2000年
2020/1/27
法国的拉瓦锡发表《燃烧概论》推翻了燃素说 英国道尔顿提出原子论 意大利的阿伏加德罗提出分子假说 分子学说得到世界公认 俄国的门捷列夫提出了他的第一个周期表 英国的卢瑟福提出原子核模型 法国的约里奥居里夫妇发现人工放射性 中国的侯德榜发明了联合制碱法 中国科学家合成出牛胰岛素,是首次人工合成蛋白质 我国科学家首次人工合成完整生物活性的核糖核酸 人类基因组破译

基础实验技能
实验器材使用
学会正确使用常见化学实验器材，如 烧杯、量筒、滴定管等，了解其使用 方法和注意事项。
实验操作技巧
掌握基本的实验操作技巧，如溶液的 配制、沉淀的洗涤、气体的收集等， 提高实验效率和准确性。
实验数据处理与分析
数据记录与整理
在实验过程中，学生应认真记录实验数据，并按照要求整理成表格或图表，以 便后续分析。
理论与实践结合
课件不仅注重化学理论知识的传授， 还结合了大量的实验和实例，帮助 学生更好地理解和应用化学知识。
注重能力培养
通过各种探究活动和实验，培养学 生的观察、思考、实践和创新能力， 为他们的未来发展奠定基础。
未来化学的发展趋势
1 2 3
绿色化学的兴起
随着环保意识的增强，绿色化学将成为未来化学 发展的主流，致力于减少化学实验和工业生产对 环境的污染。
化学在固废处理中的应用
固废处理中，化学方法如焚烧、热解、湿式氧化等被用于处理固体 废弃物，实现资源化利用和减少环境污染。
化学与健康生活
01
化学与药物制造
药物制造过程中，化学是必不可少的手段。通过化学合成和提取等方法，
可以制造出各种有效的药物，用于治疗疾病和维护人类健康。
02 03
化学与日用品制造
日用品如洗涤剂、化妆品、香料等都是通过化学方法制造出来的。这些 日用品在满足人们日常生活需求的同时，也需要注意选择安全可靠的品 种，以保障人体健康。
学键的类型和强度。
化学反应与能量转化
化学反应
能量转化
化学反应是分子破裂和重组的过程，反应 过程中伴随着能量的吸收或释放。
化学反应中能量的转化形式包括热能、光 能、电能等，能量转化的效率取决于反应 的机理和条件。

资 料在 线
研究领域与化学相关的国家最高科学技术获奖得者
2007年，闵恩泽，石油化工催化剂专家 2008年，徐光宪，量子化学、配位化学、萃取化学、稀土化学及化学教育专家 2010年，师昌绪，我国高温合金研究的奠基人，材料腐蚀领域的开拓者 2013年，张存浩，我国高能化学激光研究的奠基人，分子反应动力学的奠基人之一 2016年，屠呦呦，首先从中药青蒿中发现抗疟有效成分并成功提取的药学家；赵忠 贤，我国高温超导研究的奠基人之一 2017年，王泽山，火炸药专家，含能材料专家
化 波义耳提出化学元
素的概念标志着近
学 代化学的诞生
阿伏加德罗提出的分子学说系 统地解决了在物质组成和原子 量测定方面存在的混乱问题
2 近代化学
门捷列夫发现的元素周期 律把化学元素及其化合物
纳入一个统一的理论体系 现
代
化ห้องสมุดไป่ตู้
学
3
道尔顿提出的原子论 为近代化学的发展奠 定了坚实的基础
一、化学科学的形成和发展
一、化学科学的形成和发展
我国古代劳动人民的智慧结晶——人面鱼纹彩陶盆
一、化学科学的形成和发展
我国古代劳动人民的智慧结晶——元青花瓷
1661 年，英国科学家波义 尔提出化学元素的概念
1803 年，英国科学家 道尔顿提出原子论
1869 年，俄国科学家门 捷列夫发现元素周期律
化学科学体系的形成
1777 年，法国科学家 拉瓦锡提出氧化学说
资 料在 线
我国化学对世界的贡献
➢约50万年前 “北京猿人”已会用火 ➢公元前8～6千年 中国(新石器时代)开始制陶器 ➢约公元前2千年 中国已会铸铜 ➢公元前140～87年 中国发明了造纸术 ➢公元前一世纪至公元一世纪 中国《本草经》成书，书中记载动物、植物、矿物、药物 达365种 ➢十世纪 中国(宋代)把火药用于制造火药箭、火球等武器 ➢1942年 中国的侯德榜发明了联合制碱法 ➢1965年 中国科学家合成出牛胰岛素，是首次人工合成蛋白质 ➢由硅原子排列的两个汉字——中国，由分子构成的分子齿轮和分子马达，神州五号、六 号飞船的发射回收。

出色完成了它的太空之旅。
返回舱底 部是钛合 金、陶瓷 等复合材 料构成的 防热层， 能耐 8300℃的 高温达三 分钟之久。
神舟五号返回舱号
在化学领域，可以在微观层面上操纵分子和原子，组装分子材料， 分子器件，分子机器
用硅原子组成的两个汉字— 中国。此照片由中国科学院 北京真空物理实验室提供， 照片中的每一个亮点代表一 个硅原子（放大180万倍）。
A、离子 B、分子 C、原子 D、质子
我国古代在化学发展方面的贡献
主要贡献： 发现元素周期律 制定元素周期表
俄国化学家
（1834－1907）
门捷列夫告诉我们: 什么是天才？ 终身努力，便成天才！
居里夫人告诉我们: 弱者坐待时机； 强者制造时机。
主要贡献： 发现镭和钋两种放射性元素, 一生两度获得诺贝尔奖。
能源方面 — 化学科学是解决能源危机的唯一出路
材料科学— 生产各种新型功能材料，丰富物质世界。
依靠化学可以找出治理环境的灵敏的检测
环境保护 —手段，提出防治措施，可以制造出对环境
无害的化学品与生活用品，减少环境污染。
疾病治疗—可 有效以的在分防子治水措平施上，了促解进疾人病类的 身病 心健理康，。寻求
5到了全民的支持。下列
D 措施不属于“蓝天工程”建设的是（ ）
A.推广使用燃烧脱硫技术，防治SO2污染 B.实施绿化工程，防治扬尘污染 C.研制开发燃料电池汽车，消除机动尾气污染 D.加大石油、煤炭的开采速度，增加化石燃料的供 应量
化学是在原子、分子水平上 研究物质的组成、结构、性质、 变化、制备和应用的重要的自 然科学。
[交流研讨1]
你周围环境中哪些与化学有关？你对化学 研究的哪些问题感兴趣？
衣 食

化学与能源 Energy
化学与医药
结晶牛胰岛素
据有关资料统计，新药 物、抗生素的创造使人类平 均寿命增加了25年。
化学与环境 Environment
食品平安
以下摘自某网友的微博：
苏丹红鸭蛋、三聚氰胺奶粉及牛奶、甲醛奶糖、带花黄瓜、地沟油、 瘦肉精、假牛肉〔用牛肉膏让猪肉变牛肉〕，河南南阳毒韭菜、青 岛福尔马林浸泡小银鱼、染色馒头、合肥染色蛋糕、北京多家影院 爆米花桶含荧光增白剂、台湾塑化剂有毒食品，到期面包回炉再造 热卖、面粉增白剂、下水道小龙虾、双氧水凤爪、激素染色草 莓……天哪，我们竟然还活着！
1.古代的实用技术
陕西半坡出土的人面鱼纹彩陶盆
勾践青铜剑
2.近代化学的诞生和开展
1661年提出化学元素 的概念，标志着近代 化学的诞生。
英国 波义耳
1771年建立燃烧现象 的氧化学说，使近代 化学取得了革命性的 进展。
法国 拉瓦锡
1803年提出原子学说， 为近代化学的开展奠 定了坚实的根底。
高中化学学习方法
1.兴趣才是最好的老师。 2.注意衔接和变化。 3.重视化学实验。 4.理论联系实际。 5.学会阅读与化学有关的报刊杂志，培养自学能力。 6.学练结合，要做适量的练习〔在练习中“记忆〞，在练习中“理 解〞，在练习中“运用〞。
学习要求
1.课前预习 2.认真听课、记笔记(眼、耳、脑、手、心到位〕 3.完成课堂内外作业〔谈作业要求〕 4.善于提出问题 5.及时复习
二、化学科学的主要特征
1.创造性〔认识分子和制造分子〕 人们不但可以从自然界中认识、提取很多物质，或从已有物质出发 制造这些物质，而且能够设计出具有特殊性质或功能的新分子，创 造出自然界中不存在的物质。目前，在自然界中发现和由人工合成 的有机化合物已经超过3000万种，而且新的有机化合物仍在不断地 被发现和合成出来。

【解析】选B。造纸、印刷技术、火药、指南针、炼铜、 炼铁、炼钢、人工合成牛胰岛素等都属于中国重大的 发明和发现,对世界科学的发展作出了贡献。但印刷技 术、指南针与化学关联不大。
3.进入20世纪以后,化学科学经历了迅速发展的“创新 百年”,取得了若干项现代化学的重大成就。下列各项 中,不属于这个时期的重大化学成就的是 ( ) A.放射性元素的发现 B.现代量子化学理论的建立 C.化学工业的迅速发展 D.制陶技术的成熟应用
【延伸探究】 (1)请列举导电过程是化学变化的实例________。 提示:电解水的过程。此过程是水电解生成H2、O2,有新 物质生成,属于化学变化。
(2)由题干④工业制O2,结合初中所学知识写出实验室
制O2过程中发生的主要反应:__________。
提示:2H2O2
2H2O+O2↑。实验室也可采用加热高
三、化学科学的探索空间 1.化学科学领域:化学家可以在微观层面上操纵_原__子__ 和_分__子__,组装分子材料、分子器件和分子机器等。 2.能源和资源领域:有了化学科学,人类能够更好地利 用能源和资源,处理好能源和资源的开发利用与生态环 境保护之间的关系。
3.材料科学领域:化学将推动材料科学的发展,使各种 新型功能材料的生产成为可能。 4.环境领域:化学为环境问题的解决提供有力保障。 5.医学领域:化学科学可以让研究人员在_分__子__水平上 了解疾病的病理,寻求有效防治措施。
第1章 认识化学科学 第1节 走进化学科学
一、化学科学的创造性及实用性 1.化学科学研究的对象:
分子
性质 制备 应用
【注意】原子的核聚变和核裂变是原子核的变化,不是 化学研究的范畴。
2.化学的创造性和实用性: (1)化学的创造性:化学科学的特征就是_认__识__分子和 _制__造__分子,是一门具有创造性的科学。

课前篇自主预习
知识铺垫
新知预习
自主测试
(3)现代化学的贡献 ①农业方面,合成氨化工技术的掌握,制造出增产粮食所需要的 大量氮肥。 ②医药方面,新药物的成功研制,战胜了许多疾病。 ③生活方面,功能各异的食品添加剂,琳琅满目的化妆品,使人们 的生活更加丰富多彩。 ④信息方面,以硅及其化合物为原料制出的芯片和光导纤维引领 我们进入信息时代,化学科学与化学工业的发展将为人类社会的可 持续发展作出更大的贡献。 【微思考1】中国古代的四大发明是火药、指南针、造纸、印 刷术,其中属于化学史上的贡献的是哪几项? 提示:火药和造纸。
新知预习
自主测试
2.化学科学的发展
(1)近代化学的里程碑
年代 科学家
重大发现或成就 作 用
1661 英国科学家 年 波义耳
提出化学元素的 概念
标
提出氧化学说
使近代化学取得了革命性的 进展
1803 英国科学家 年 道尔顿
提出原子论
为近代化学的发展奠定了坚 实的基础
知识铺垫
新知预习
自主测试
课前篇自主预习
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。 (1)化学研究的主要目的就是认识分子。( ) (2)化学家可以制造出自然界中不存在的物质。( ) (3)化学研究会造成严重的环境污染,最终人类将毁灭在化学物质 中。( ) (4)化学科学与其他科学的联系不密切。( ) 答案:(1)× (2)√ (3)× (4)×
意大利科学
1811 年
家 阿伏加德罗
提出分子学说
系统地解决了在物质组成和 原子量(现称相对原子质量) 测定方面存在的混乱问题
1869 俄国科学家 年 门捷列夫
发现元素周期律
把化学元素及其化合物纳入 一个统一的理论体系

知识铺垫Biblioteka 新知预习自主测试课前篇自主预习
三、化学科学的探索空间 1.化学家已能在微观层面上操纵分子和原子,组装分子材料、 分子器件和分子机器等。 2.化学科学将在资源和能源的开发、利用方面大显身手,使人们 更加科学、合理地开发与利用资源和能源。 3.化学将继续推动材料科学的发展,使各种新型材料的制造成为 可能,进一步丰富与人类的生存和发展息息相关的物质世界。 4.化学科学将为解决环境问题提供有力保障,减少人类活动对 环境的影响,使环境监测和治理手段更加快速、灵敏,实现对环境 污染的科学防治。
课前篇自主预习
知识铺垫
新知预习
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(3)现代化学的贡献 ①农业方面,合成氨化工技术的掌握,制造出增产粮食所需要的 大量氮肥。 ②医药方面,新药物的成功研制,战胜了许多疾病。 ③生活方面,功能各异的食品添加剂,琳琅满目的化妆品,使人们 的生活更加丰富多彩。 ④信息方面,以硅及其化合物为原料制出的芯片和光导纤维引领 我们进入信息时代,化学科学与化学工业的发展将为人类社会的可 持续发展作出更大的贡献。 【微思考1】中国古代的四大发明是火药、指南针、造纸、印 刷术,其中属于化学史上的贡献的是哪几项? 提示:火药和造纸。
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温馨提示在理解化学科学的概念时应注意以下几点 (1)化学研究的对象是原子和分子等微观粒子。 (2)化学研究的内容是物质的组成、结构、性质、转化及其应用 等。 (3)化学是一门自然科学。
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典例剖析 例2(双选)化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、 性质、转化及其应用的基础自然科学。下列变化不属于化学变化 的是( ) A.氢气、硫黄在氧气中燃烧 B.碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]呈现美丽的绿色,将其加热后变为 黑色 C.原子弹的爆炸 D.将2~3滴红墨水滴入水中,加入活性炭后红色消失 答案:CD