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《走进化学科学》认识化学科学 PPT实用课件

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化学 1走进化学科学-课件

化学 1走进化学科学-课件


二、化学科学的主要特征
分子、原子或离子
结构
性质
微观
符号
(2)化学是一门创造性的学科①从矿物、岩石以及动植物体中 有用的物质或从已有的物质出发_____出有用的物质。②通过对有关物质 和 的认识，根据需要创造出具有特殊 或_____的自然界里不存在的新物质。(3)现代化学已成为实验与理论并重的学科①先进的实验技术手段：例如：利用色谱仪可以把某种物质从混合物中 出来，而X射线仪、质谱仪、核磁共振仪等可以帮助人们测定物质的 ，还可以利用放射性同位素跟踪 进行的过程。②理论化学以 为主要手段，辅以 模拟，在研究物质结构、预测物质反应活性、研究反应的微观过程等领域具有重要意义。
发现和提取
制造
性质
结构
性质
功能
分离
结构
化学反应
理论计算
计算机
3.青蒿素的发现、研究与应用(1)1969年，屠呦呦从我国古代药方的研究中，发现青蒿具有抗疟效果，并创造性地使用沸点较低的 获得了青蒿提取物。(2)1972年初，屠呦呦研究小组成功 出“青蒿素Ⅱ”(后称青蒿素)，其抗疟功效在临床试验中得到证实。(3)1973年，我国化学家使用高分辨率 测定出青蒿素的相对分子质量，再结合碳氢分析数据确定了青蒿素的分子式为 。(4)1975年，利用青蒿素晶体的 衍射数据攻克了许多难关，终于确定了分子中各原子的 位置(即其分子结构)。
乙醚
分离并结晶
质谱仪
C15H22O5
X射线
空间
(5)1978年到1984年初，历时五年实现了青蒿素的 。1986年，青蒿素及其衍生药物双氢青蒿素获得一类新药证书。(6)2001年，世界卫生组织向恶性疟疾流行的国家推荐以青蒿素为基础的联合疗法，于2004年正式将青蒿素复方药物列为治疗疟疾的首选药物。
走进化学科学PPT教学课件

走进化学科学PPT教学课件

赵忠贤(1941-)，我国高温超导研究的奠基人之
2017年度 王泽山(1935-)，火药专家，含能材料专家
化学科学的主要特征
1.化学是什么？ 化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、
转化及其应用的一门基础学科。
化学科学的主要特征
2.化学科学的特征是什么？
⑴从宏观和微观两个角度认识物质
归纳总结
感谢观看
3.材料科学方面：使各种新型功能材料的生产成为可能，进一步丰 富人类的物质世界。
4.环境问题方面：为解决环境问题提供有力保障，减少人类活动对 环境的影响；使环境监测和治理手段更加快速、灵敏，实现对环境的科 学防治。
化学探究的一般方法
提出问题
观察思考
提出假说
完善证据，得出结论
表达交流
收集证据，验证假说
宏观：水由氢元素和氧元素组成 微观：水分子由氢原子和氧原子构成
化学科学的主要特征
2.化学科学的特征是什么
⑵以符号形式表征物质
H：表示氢元素或一个氢原子； HCl：表示氯化氢或一个氯化氢分子。
化学科学的主要特征
2.化学科学的特征是什么
⑶在不同层面创造物质 1.发现自然界中客观存在的物质，并把它们提取出来或利用已有的
建立燃烧现象的 氧化学说
1803年
英国科学家 道__尔__顿__
提出原子学说
1869年
俄国科学家 门捷列夫 _________
发现元素周期律
作用 标志着近代化学的诞生
使近代化学取得了 革命性的进展
奠定了近代化学发展的基础 把化学元素及其化合物纳入
一个统一的理论体系
化学科学的形成与发展
2.进入20世纪后化学科学发展的水平（重要标志）
《走进化学科学》课件14(19张PPT)(鲁科版必修1)

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3.目前已发现和创造的化合物已经超过3500 万种。且每年以几百万种的速度增长。
化学科学的实用性是指：它在人类的生产、 生活中有着重要作用。 如果没有化学科学： n20世纪初的合成氨技术－－人类将面临饥饿 的威胁； n抗生素、抗病毒新药的成功研制－－人类将 难以摆脱病魔； n合成塑料、纤维、橡胶、硅芯片和光导纤维 －－人类将不可能进入信息时代； n玲琅满目的化妆品和功能各异的食品添加剂 ――人类生活不会如此丰富多彩。
我国化学对世界的贡献
★ 约50万年前 “北京猿人”已会用火 ★ 公元前8～6千年开始制陶器 ★ 约公元前2千年 中国已会铸铜 ★ 公元前140～87年 中国发明了造纸术 ★ 公元前一世纪至公元一世纪 中国《本草经》成书， 书中记载动物、植物、矿物、药物达365种 ★ 十世纪把火药用于制造火药箭、火球等武器 ★ 1942年 中国的侯德榜发明了联合制碱法 ★ 1965年 中国科学家合成出牛胰岛素，是首次人工合 成蛋白质 ★ 由硅原子排列的两个汉字----中国，由分子构成的分 子齿轮和分子马达，神州五号、六号飞船的发射回收
二、化学科学的形成和发展
• 古代：
最早的化学实践活动是地球先民们生火取食、之后人们 学会了烧制陶瓷、冶金、酿酒，并希望制出长生不老药或把廉 价金属炼制成金。
• 近代：
1661年，英国化学家、物理学家波义耳提出化学元素的概 念，标志着近代化学的诞生。
1771年，法国化学家拉瓦锡建立燃烧现象的氧化学说，使 近代化学取得了革命性的进展。
一、化学科学的创造性和实用性
化学科学的创造性是指：人们不但可以从自 然界中认识、提取很多物质，或从已有物质出发 制造这些物质，而且能够设计出具有特殊性质或 功能的新分子，创造出自然界中不存在的物质。
鲁科版高中化学必修一《走进化学科学》认识化学科学精品PPT教学课件 (2)

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2020/12/1
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二、化学科学的主要特征
1.创造性（认识分子和制造分子） 人们不但可以从自然界中认识、提取很多物质，或从已有物质出发 制造这些物质，而且能够设计出具有特殊性质或功能的新分子，创 造出自然界中不存在的物质。目前，在自然界中发现和由人工合成 的有机化合物已经超过3000万种，而且新的有机化合物仍在不断地 被发现和合成出来。
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化学学科特点
两大特点： （一）化学的形成和发展，起源于实验又依赖于实验，是一门以 实验为基础的自然科学 （二）化学“繁”。这个“繁”实际上就反映了化学学科知识点 既多又分散，并且大量的知识需要识记的特点。 我们如何学好高中化学？
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高中化学学习方法
X 射线衍射仪
核磁共振仪
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2.实用性（与人类的生产、生活密切相关）
思考与交流：结合生活实际谈谈在哪些方面可以体现出化学的 实用性？
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化学与生活的关系
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化学与材1
化学与材料 Material
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美F-117攻击机、B-2隐形轰炸机 表面为具有良好吸波性能的碳纤维复合材料
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化学与材料 Material
高分子尼龙粉末 有机玻璃
聚丙烯
高分子人造血管
聚四氟乙烯
聚乙烯
PVC管材
塑料泡沫
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信息材料
光导纤维
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液晶材料
硅芯片
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化学与能源 Energy
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走进化学科学ppt20(2份打包) 鲁科版1优质课件

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6 、遇难心不慌，遇易心更细。 17 、不要老是想做救世主，就算是救世主，也没必要去拯救世人。可怜之人，必有可恨之处，而且都是犹大 11 、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。不要等待机会，而要创造机会。 4 、昔之得一者：天得一以清;地得一以宁;神得一以灵;谷得一以生;侯得一以为天下正。 14 、在这个世界上，取得成功的人是那些努力寻找他们想要机会的人，如果找不到机会，他们就去创造机会。 6 、骨宜刚，气宜柔，志宜大，胆宜小，心宜虚，言宜实，慧宜增，福宜惜，虑不远，忧亦近。 19 、很多人找女朋友或者男朋友，把学历当作指标之一，既希望对方能够给他/她伴侣的温暖与浪漫，又希望他/她知识丰富、学历相当或更高，在事业上能蒸蒸日上;我想说，你找的是伴侣，不是 合作伙伴，更不是同事，生活就是生活，这个人适合你，即使你是博士他/她斗大字不识一个，那也无所谓，适合就会和谐融洽，人比文凭更重要 2 、拼一载春秋，搏一生无悔。
第1章 认识化学科学
第1节 走进化学科学
小故事
著名数学家高斯曾断言，科学规律只存在 于数学之中，而化学则不属于精密科学之 列。意大利化学家则持有另外一种观点， 他认为数学确实是一切自然科学之王，但 如果没有其他自然科学数学就会失去自身 的真正价值。对于这一点高斯生气的说： “对数学来说，化学充其量只能起到一个 女仆的作用。”受辱的阿伏加德罗说： “先生，请看吧！只要化学愿意它就能使 2+1=2，而你的数学能做到这一点吗？
成
就
化学工业迅速发展
［小结］化学科学的形成和发展 古代化学 朴素 宏观 定性
ห้องสมุดไป่ตู้近代化学
现代化学 科学 微观 定量
三、化学科学的探究空间
《走进化学科学》认识化学科学PPT课件

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资 料在 线
研究领域与化学相关的国家最高科学技术获奖得者
2007年，闵恩泽，石油化工催化剂专家 2008年，徐光宪，量子化学、配位化学、萃取化学、稀土化学及化学教育专家 2010年，师昌绪，我国高温合金研究的奠基人，材料腐蚀领域的开拓者 2013年，张存浩，我国高能化学激光研究的奠基人，分子反应动力学的奠基人之一 2016年，屠呦呦，首先从中药青蒿中发现抗疟有效成分并成功提取的药学家；赵忠 贤，我国高温超导研究的奠基人之一 2017年，王泽山，火炸药专家，含能材料专家
化 波义耳提出化学元
素的概念标志着近
学 代化学的诞生
阿伏加德罗提出的分子学说系 统地解决了在物质组成和原子 量测定方面存在的混乱问题
2 近代化学
门捷列夫发现的元素周期 律把化学元素及其化合物
纳入一个统一的理论体系 现
代
化ห้องสมุดไป่ตู้
学
3
道尔顿提出的原子论 为近代化学的发展奠 定了坚实的基础
一、化学科学的形成和发展
一、化学科学的形成和发展
我国古代劳动人民的智慧结晶——人面鱼纹彩陶盆
一、化学科学的形成和发展
我国古代劳动人民的智慧结晶——元青花瓷
1661 年，英国科学家波义 尔提出化学元素的概念
1803 年，英国科学家 道尔顿提出原子论
1869 年，俄国科学家门 捷列夫发现元素周期律
化学科学体系的形成
1777 年，法国科学家 拉瓦锡提出氧化学说
资 料在 线
我国化学对世界的贡献
➢约50万年前 “北京猿人”已会用火 ➢公元前8～6千年 中国(新石器时代)开始制陶器 ➢约公元前2千年 中国已会铸铜 ➢公元前140～87年 中国发明了造纸术 ➢公元前一世纪至公元一世纪 中国《本草经》成书，书中记载动物、植物、矿物、药物 达365种 ➢十世纪 中国(宋代)把火药用于制造火药箭、火球等武器 ➢1942年 中国的侯德榜发明了联合制碱法 ➢1965年 中国科学家合成出牛胰岛素，是首次人工合成蛋白质 ➢由硅原子排列的两个汉字——中国，由分子构成的分子齿轮和分子马达，神州五号、六 号飞船的发射回收。
《走进化学科学》认识化学科学下载-鲁科版高中化学必修一PPT课件

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课前篇自主预习
知识铺垫
新知预习
自主测试
二、化学科学的主要特征
1．化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、
转化及其应用的一门基础学科，其特征是从宏观和微观两个角度
认识物质、以符号形式表征物质、在不同层面上创造物质。
2．利用化学方法，人们从矿物和动植物体中提取了很多有用
的物质，通过对有关物质结构和性质的认识和研究，根据需要创
知识铺垫
新知预习
自主测试
课前篇自主预习
三、化学科学的探索空间 1．化学家已能在微观层面上操纵分子和原子，组装分子材料、 分子器件和分子机器等。 2．化学科学将在资源和能源的开发、利用方面大显身手，使 人们更加科学、合理地开发与利用资源和能源。 3．化学将继续推动材料科学的发展，使各种新型材料的制造 成为可能，进一步丰富与人类的生存和发展息息相关的物质世界。 4．化学科学将为解决环境问题提供有力保障，减少人类活动 对 环境的影响，使环境监测和治理手段更加快速、灵敏，实现对环 境污染的科学防治。
第一章 认识化学科学
第1节走进化学科学
-1-
1.通过了解化学的形成与发展,知道化学是在原子和分子的层次 上认识物质和合成新物质的一门科学,理解化学科学的创造性 和实用性。 2.明确化学在科学技术中的地位,学习科学家崇尚真理、勇于探 索的科学态度,强化探究意识和社会责任。 3.认识化学科学对提高人类生活质量和促进社会自身发展的重 要作用。
知识铺垫
新知预习
自主测试
课前篇自主预习
一、化学科学的形成和发展 1．化学科学的形成 最早的化学实践活动是火的使用，之后人们又学会了烧制陶瓷、 冶炼金属、酿造酒类，并希望炼制出长生不老的丹药或把廉价的 金属炼制成金。在这些实践的基础上，经过化学家的不断努力， 近代化学逐渐形成。
化学：1[1].1《走进化学科学》.ppt

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出色完成了它的太空之旅。
返回舱底 部是钛合 金、陶瓷 等复合材 料构成的 防热层， 能耐 8300℃的 高温达三 分钟之久。
神舟五号返回舱号
在化学领域，可以在微观层面上操纵分子和原子，组装分子材料， 分子器件，分子机器
用硅原子组成的两个汉字— 中国。此照片由中国科学院 北京真空物理实验室提供， 照片中的每一个亮点代表一 个硅原子（放大180万倍）。
A、离子 B、分子 C、原子 D、质子
我国古代在化学发展方面的贡献
主要贡献： 发现元素周期律 制定元素周期表
俄国化学家
（1834－1907）
门捷列夫告诉我们: 什么是天才？ 终身努力，便成天才！
居里夫人告诉我们: 弱者坐待时机； 强者制造时机。
主要贡献： 发现镭和钋两种放射性元素, 一生两度获得诺贝尔奖。
能源方面 — 化学科学是解决能源危机的唯一出路
材料科学— 生产各种新型功能材料，丰富物质世界。
依靠化学可以找出治理环境的灵敏的检测
环境保护 —手段，提出防治措施，可以制造出对环境
无害的化学品与生活用品，减少环境污染。
疾病治疗—可 有效以的在分防子治水措平施上，了促解进疾人病类的 身病 心健理康，。寻求
5到了全民的支持。下列
D 措施不属于“蓝天工程”建设的是（ ）
A.推广使用燃烧脱硫技术，防治SO2污染 B.实施绿化工程，防治扬尘污染 C.研制开发燃料电池汽车，消除机动尾气污染 D.加大石油、煤炭的开采速度，增加化石燃料的供 应量
化学是在原子、分子水平上 研究物质的组成、结构、性质、 变化、制备和应用的重要的自 然科学。
[交流研讨1]
你周围环境中哪些与化学有关？你对化学 研究的哪些问题感兴趣？
衣 食
《走进化学科学》认识化学科学PPT课件

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化学与能源 Energy
化学与医药
结晶牛胰岛素
据有关资料统计，新药 物、抗生素的创造使人类平 均寿命增加了25年。
化学与环境 Environment
食品平安
以下摘自某网友的微博：
苏丹红鸭蛋、三聚氰胺奶粉及牛奶、甲醛奶糖、带花黄瓜、地沟油、 瘦肉精、假牛肉〔用牛肉膏让猪肉变牛肉〕，河南南阳毒韭菜、青 岛福尔马林浸泡小银鱼、染色馒头、合肥染色蛋糕、北京多家影院 爆米花桶含荧光增白剂、台湾塑化剂有毒食品，到期面包回炉再造 热卖、面粉增白剂、下水道小龙虾、双氧水凤爪、激素染色草 莓……天哪，我们竟然还活着！
1.古代的实用技术
陕西半坡出土的人面鱼纹彩陶盆
勾践青铜剑
2.近代化学的诞生和开展
1661年提出化学元素 的概念，标志着近代 化学的诞生。
英国 波义耳
1771年建立燃烧现象 的氧化学说，使近代 化学取得了革命性的 进展。
法国 拉瓦锡
1803年提出原子学说， 为近代化学的开展奠 定了坚实的根底。
高中化学学习方法
1.兴趣才是最好的老师。 2.注意衔接和变化。 3.重视化学实验。 4.理论联系实际。 5.学会阅读与化学有关的报刊杂志，培养自学能力。 6.学练结合，要做适量的练习〔在练习中“记忆〞，在练习中“理 解〞，在练习中“运用〞。
学习要求
1.课前预习 2.认真听课、记笔记(眼、耳、脑、手、心到位〕 3.完成课堂内外作业〔谈作业要求〕 4.善于提出问题 5.及时复习
二、化学科学的主要特征
1.创造性〔认识分子和制造分子〕 人们不但可以从自然界中认识、提取很多物质，或从已有物质出发 制造这些物质，而且能够设计出具有特殊性质或功能的新分子，创 造出自然界中不存在的物质。目前，在自然界中发现和由人工合成 的有机化合物已经超过3000万种，而且新的有机化合物仍在不断地 被发现和合成出来。
鲁科版化学必修一1.1《走进化学科学》课件(共53张PPT)

鲁科版化学必修一1.1《走进化学科学》课件(共53张PPT)


【解析】选B。造纸、印刷技术、火药、指南针、炼铜、 炼铁、炼钢、人工合成牛胰岛素等都属于中国重大的 发明和发现,对世界科学的发展作出了贡献。但印刷技 术、指南针与化学关联不大。
3.进入20世纪以后,化学科学经历了迅速发展的“创新 百年”,取得了若干项现代化学的重大成就。下列各项 中,不属于这个时期的重大化学成就的是 ( ) A.放射性元素的发现 B.现代量子化学理论的建立 C.化学工业的迅速发展 D.制陶技术的成熟应用
【延伸探究】 (1)请列举导电过程是化学变化的实例________。 提示:电解水的过程。此过程是水电解生成H2、O2,有新 物质生成,属于化学变化。
(2)由题干④工业制O2,结合初中所学知识写出实验室
制O2过程中发生的主要反应:__________。
提示:2H2O2
2H2O+O2↑。实验室也可采用加热高
三、化学科学的探索空间 1.化学科学领域:化学家可以在微观层面上操纵_原__子__ 和_分__子__,组装分子材料、分子器件和分子机器等。 2.能源和资源领域:有了化学科学,人类能够更好地利 用能源和资源,处理好能源和资源的开发利用与生态环 境保护之间的关系。
3.材料科学领域:化学将推动材料科学的发展,使各种 新型功能材料的生产成为可能。 4.环境领域:化学为环境问题的解决提供有力保障。 5.医学领域:化学科学可以让研究人员在_分__子__水平上 了解疾病的病理,寻求有效防治措施。
第1章 认识化学科学 第1节 走进化学科学
一、化学科学的创造性及实用性 1.化学科学研究的对象:
分子
性质 制备 应用
【注意】原子的核聚变和核裂变是原子核的变化,不是 化学研究的范畴。
2.化学的创造性和实用性: (1)化学的创造性:化学科学的特征就是_认__识__分子和 _制__造__分子,是一门具有创造性的科学。
《走进化学科学》认识化学科学PPT

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发现和提取
制造
性质
结构
性质
功能
分离
结构
化学反应
理论计算
计算机
3.青蒿素的发现、研究与应用(1)1969年，屠呦呦从我国古代药方的研究中，发现青蒿具有抗疟效果，并创造性地使用沸点较低的 获得了青蒿提取物。(2)1972年初，屠呦呦研究小组成功 出“青蒿素Ⅱ”(后称青蒿素)，其抗疟功效在临床试验中得到证实。(3)1973年，我国化学家使用高分辨率 测定出青蒿素的相对分子质量，再结合碳氢分析数据确定了青蒿素的分子式为 。(4)1975年，利用青蒿素晶体的 衍射数据攻克了许多难关，终于确定了分子中各原子的 位置(即其分子结构)。
核心素养发展目标
随堂演练 知识落实
梳理基础 突破重点
梳理基础 突破重点SHU LI JI CHU TU PO ZHONG DIAN
01
1.古代化学实践活动火的使用(取火和保存火种)是人类最早的化学实践活动，随后人们学会了 、 、酿造酒类等。2.近代化学发展的里程碑(1)1661年，英国科学家 提出 的概念，标志着近代化学的诞生。(2)1771年，法国科学家 提出 学说，使近代化学取得了革命性的发展。(3)1803年，英国科学家 提出 学说，为近代化学的发展奠定了坚实的基础。
三、化学科学的探索空间
2.化学科学已成为“中心科学”
(1)化学与生产、生活①化学与工业生产技术合成氨技术的应用、新型复合肥及高效低毒农药的研制、新能源的开发、金属的冶炼、新型合成材料的生产、石油的炼制等都需要化学技术发挥作用。②化学与生活各种高分子复合材料应用于家具、日用品、文化体育用品、儿童玩具等，精巧实用、绚丽多彩，美化了人们的生活。
二、化学科学的主要特征
分子、原子或离子
结构

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课前篇自主预习
知识铺垫
新知预习
自主测试
(3)现代化学的贡献 ①农业方面,合成氨化工技术的掌握,制造出增产粮食所需要的 大量氮肥。 ②医药方面,新药物的成功研制,战胜了许多疾病。 ③生活方面,功能各异的食品添加剂,琳琅满目的化妆品,使人们 的生活更加丰富多彩。 ④信息方面,以硅及其化合物为原料制出的芯片和光导纤维引领 我们进入信息时代,化学科学与化学工业的发展将为人类社会的可 持续发展作出更大的贡献。 【微思考1】中国古代的四大发明是火药、指南针、造纸、印 刷术,其中属于化学史上的贡献的是哪几项? 提示:火药和造纸。
新知预习
自主测试
2.化学科学的发展
(1)近代化学的里程碑
年代 科学家
重大发现或成就 作 用
1661 英国科学家 年 波义耳
提出化学元素的 概念
标
提出氧化学说
使近代化学取得了革命性的 进展
1803 英国科学家 年 道尔顿
提出原子论
为近代化学的发展奠定了坚 实的基础
知识铺垫
新知预习
自主测试
课前篇自主预习
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。 (1)化学研究的主要目的就是认识分子。( ) (2)化学家可以制造出自然界中不存在的物质。( ) (3)化学研究会造成严重的环境污染,最终人类将毁灭在化学物质 中。( ) (4)化学科学与其他科学的联系不密切。( ) 答案:(1)× (2)√ (3)× (4)×
意大利科学
1811 年
家 阿伏加德罗
提出分子学说
系统地解决了在物质组成和 原子量(现称相对原子质量) 测定方面存在的混乱问题
1869 俄国科学家 年 门捷列夫
发现元素周期律
把化学元素及其化合物纳入 一个统一的理论体系

化学课件《走进化学科学》优秀ppt6 鲁科版

126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron]
128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰·鲁斯金]
二、化学科学的形成和发展
现代（二十世纪后）
1、现代化学的重大成就：
放射性元素的发现 【法国】H．贝可勒尔
现代量子化学理论的建立 创造新分子的合成化学的崛起 高分子化学的创立 化学热力学与动力学的开创性研究 化学工业的迅速发展
……
侯氏制碱法（联合制碱法）
超真空扫描隧道显微镜
合成生命物质
1965年：晶体牛胰岛素
3、涂改液。
4、房屋装修后产生有害气体。
5、汽车尾气。 7、药物…..
6、面ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。
交流
你能否用简短的几句话或几个词 语描述一下你心中的化学? 化学是研究 物质的组成、 结构、 性质、 变化、 制备 和应用
一门自然科学
交流·研讨
你认为化学是否具有创造性? 请举例说明你的观点？
你认为化学是否具有实用性? 请举例说明你的观点？
91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿·休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯·奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰·纳森·爱德瓦兹]

第一节走进化学科学.ppt


1.从自然物质中认识物质的性质和结构、把它们 从矿物、岩石、或生物体中提取出来。
2.从现有的物质制造出自然界中不存在的物质， 以满足人类科研、生产、生活的需求。
3.目前已发现和创造的化合物已经超过3500万种。 且每年以几百万种的速度增长。
化学的特征:就是认识分子和制造分子
化学学科的实用性是指：它在人类的生产、 生活中有着重要作用。
门捷列夫
三.化学科学的探索空间
化学家可以在微观层面上操纵分子和原子，进 行分子扩展以及组装分子材料、分子器件和分子机 器（如碳纳米管分子导线、分子开关、分子磁体、 分子电路和分子计算机）等。
小结
化学是在原子、分子层次上认识
物质的结构、性质，变化规律的自然科学。 它具有实用性和创造性，并有巨大的探索 空间。已成为现代科学中的 “中心学科”。
普通高中课程标准试验教科书
山东科学技术出版社
化学1 （必修）
第一章 认识化学科学 第1节 走进化学科学
怎样学好化学：
1、 预习； 2、 提高 课堂效率：
带着问题听课 → 重、难点是什么？ 适当做笔记 → 积极思考问题 ，大胆回答问题； 3 、仔细观察演示实验，认真做好学生实验；
4 、独立、认真完成作业； 5 、及时复习、每周小结；
如果没有化学科学： n20世纪初的合成氨技术－－人类将面临饥 饿的威胁； n抗生素、抗病毒新药的成功研制－－人类将 难以摆脱病魔； n合成塑料、纤维、橡胶、硅芯片和光导纤维 －－人类将不可能进入信息时代； n玲琅满目的化妆品和功能各异的食品添加剂 ――人类生活不会如此丰富多彩。
二:化学科学的形成和发展
化学发展史上的著名科学家
波尔第一个提出了元素的概念
质量守恒定律由罗蒙诺索夫（1748年）建立 分子论的第一个提出人：阿伏加德罗 原子论的第一个提出人：道尔顿（1808） 元素周期论的第一个提出人：门捷列夫（1869）
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学习任务
1.化学是什么？它的发展历史如何？它有什么特征？ 2.化学科学的主要特点是什么？ 3.我们什么要学习化学？高中化学课程体系是怎样的？ 如何学好高中化学？
一、化学科学的形成与发展
化学（Chemistry）是什么？
化学是一门在分子、原子水平上研究物质的组成、结构、性质、变化、制 备及其应用的一门自然科学。
化学与能源 Energy
化学与医药
结晶牛胰岛素
据有关资料统计，新药 物、抗生素的发明使人类平 均寿命增加了25年。
化学与环境 Environment
食品安全
以下摘自某网友的微博：
苏丹红鸭蛋、三聚氰胺奶粉及牛奶、甲醛奶糖、带花黄瓜、地沟油、 瘦肉精、假牛肉（用牛肉膏让猪肉变牛肉），河南南阳毒韭菜、青 岛福尔马林浸泡小银鱼、染色馒头、合肥染色蛋糕、北京多家影院 爆米花桶含荧光增白剂、台湾塑化剂有毒食品，到期面包回炉再造 热卖、面粉增白剂、下水道小龙虾、双氧水凤爪、激素染色与材料 Material
化学与材料 Material
美F-117攻击机、B-2隐形轰炸机 表面为具有良好吸波性能的碳纤维复合材料
化学与材料 Material
高分子尼龙粉末 有机玻璃
聚丙烯
高分子人造血管
聚四氟乙烯
聚乙烯
PVC管材
塑料泡沫
信息材料
光导纤维
液晶材料
硅芯片
化学与能源 Energy
➢
4. 就真正意义上的法律而言，不管在 哪个国 家，没 有法律 就没有 真正的 自由； 因此可 以说， 一个国 家制定 法律的 目的不 是废除 和限制 人民的 自由， 而是为 了保护 和扩大 人民的 自由。
➢
5.西方文化将“物性”表现得非常极致 ，他们 的物质 文化可 以非常 发达， 而物质 文化的 手段﹣ ﹣科技 ，也相 应的可 以非常 发达。 西方设 计的许 多制度 特征也 是“物性” 的，尽 量排除 人的情 感因素 。西方 所说的 “自由” 是指人 身及其 行为的 自由， 而中国 人的自 由更多 是“心 性”的自 由。
第1章
第1节 走进化学科学
高中化学第一课
• Welcome to chemistry
核心素养目标
1.证据推理与模型认知： 通过青蒿素的发现与应用知道研究物质的一般方法和步骤。 2.科学探究与创新意识： 通过屠呦呦研究的创新认识到创新的重要性。 3.科学态度与社会责任： 通过青蒿素的研究缘起和广泛用途知道社会责任感是科研工作者 的最大动力。
《走进化 学科学 》认识 化学科 学 PPT 实用课 件
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1.真善美是人类判断是非的底线。巴 尔扎克 说他写 作的最 高使命 是：用 笔深刻 把握时 代的脉 搏和民 众的呼 声，反 映大众 的疾苦 和不幸 ，替他 们呐喊 ；揭示 社会的 美与丑 ，唤醒 正义感 和良知 。我想 ，这是 每个文 化工作 者都应 该时刻 牢记的 。
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课堂小结
我们对化学的总体印象
1.化学是一门具有实用性和创造性的自然学科，它经历了三个发 展阶段。 2.化学即生活，生活即化学。 3.化学是人类进步的关键，它可以造福人类，也可以祸害人类， 所以我们在立志学好化学的基础上要正确运用化学。
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交流与研讨
阅读课本P7-8回答下列问题： 1.屠呦呦工作的主要创新点表现在哪里？ 2.青蒿素的相关研究经历了怎样的过程？ 3.青蒿素的研究有哪些基本内容，用到了哪些基本方法和先进 仪器？
1.屠呦呦工作的主要创新点
利用沸点更低的乙醚，既保留了青蒿素的性质稳定，又
提高了提取效率
2.青蒿素的相关研究经历
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6强 调 “ 道 ” 和“人 ”之间 不可分 割、相 互联系 的重要 涵义之 一，是 肯定道 所具有 的各种 意义唯 有通过 人自身 的知和 行、认 识世界 和改变 世界的 过程， 才能呈 现出来 。正如 深山中 的花自 开自落 ，并无 美或不 美的问 题，只 有在人 的审美 活动中 ，它的 审美意 义才得 到呈现 。
1.古代的实用技术
陕西半坡出土的人面鱼纹彩陶盆
勾践青铜剑
2.近代化学的诞生和发展
1661年提出化学元素 的概念，标志着近代 化学的诞生。
英国 波义耳
1771年建立燃烧现象 的氧化学说，使近代 化学取得了革命性的 进展。
法国 拉瓦锡
1803年提出原子学说， 为近代化学的发展奠 定了坚实的基础。
➢
7.中 国 文 化 家 们所 说的“ 中”， 更多体 现为实 践过程 中处理 、协调 各种关 系的一 种原则 。在天 道的层 面，道 首先表 现为多 样的统 一。从 多样的 统一这 一视域 看，“ 中”就 在于使 统一体 中的各 个方面 彼此协 调。千 差万别 的事物 同处于 一个系 统，如 何恰当 地定位 它们， 使之各 得其所 ，这就 是“中 ”所涉 及的重 要方面 。
所 指 向 的 实 质问题 .
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高中化学学习方法 1.兴趣才是最好的老师。 2.注意衔接和变化。 3.重视化学实验。 4.理论联系实际。 5.学会阅读与化学有关的报刊杂志，培养自学能力。 6.学练结合，要做适量的练习（在练习中“记忆”，在练习中“理 解”，在练习中“运用”。
二、化学科学的主要特征
1.创造性（认识分子和制造分子） 人们不但可以从自然界中认识、提取很多物质，或从已有物质出发 制造这些物质，而且能够设计出具有特殊性质或功能的新分子，创 造出自然界中不存在的物质。目前，在自然界中发现和由人工合成 的有机化合物已经超过3000万种，而且新的有机化合物仍在不断地 被发现和合成出来。
英国 道尔顿
1869年发现元素周期 律，把化学元素及其 化合物纳入一个统一 的理论体系。
俄国 门捷列夫
3.现代化学的贡献（注重结构理论的研究）
1965年：中国科学家首次人工合成牛胰岛素； 1981年：中国科学家首次人工合成核糖核酸； 1996年：英、美化学家发现C60（足球烯、富勒烯），开辟了 “富勒烯”化学的研究……
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2.“文学应该预见未来，用自己那最 鼓舞人 心的成 果跑在 人民的 前面， 就像它 是在拖 着生活 向前迈 进似的 。”然 而，在 “过度 商业化 ”的潮 流中， 文学逐 渐迷失 方向， 主动弃 置精神 属性。 一些写 作者为 迎合低 级趣味 ，不断 制造各 种刺激 感官的 垃圾文 字作品 。
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3.数学作为人类文化组成部分的另一 个特点 ，是它 不断追 求最简 单的、 最深层 次的、 超出人 类感官 所及的 宇宙之 根本。 所有这 些研究 都是在 极抽象 的形式 下进行 的。这 是一种 化繁为 简以求 统一的 过程。
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8.从 人 的 实 践 活动 看，“ 万物并 育而不 相害” 则涉及 不同的 个体、 团体、 民族、 国家之 间的共 处、交 往问题 ，它以 承认不 同个体 的差异 、不同 社会领 域的分 化为前 提。个 体的差 异、不 同社会 领域的 分化是 一种历 史演化 过程中 无法否 认的事 实，如 何使分 化过程 中形成 的不同 个体、 存在形 态以非 冲突的 方式共 处于世 界之中 ，便成 为“万 物并育 而不相 害”
提
研
取
获
确
究
有
得
定
缘
效
晶
组
起
成
体
成
分
测 定 结 构
合 成 与 修 饰
广 泛 应 用
3.青蒿素的研究用到了的基本方法和先进仪器？ 蒸馏、萃取、重结晶等基本方法 质谱仪、X射线衍射仪、核磁共振仪等
先进的现代化实验仪器
质谱仪
X 射线衍射仪
核磁共振仪
2.实用性（与人类的生产、生活密切相关）
思考与交流：结合生活实际谈谈在哪些方面可以体现出化学的 实用性？
你怎么看待化学在食品安全问题 中的功与过？
化学与生活
三、化学科学的探索空间
资源与能源
化 的开发
材料科学
学
环境问题 医药医学
我们的教材
高中化学学科核心素养
宏观辨识与微观探析、 变化观念与平衡思想、 证据推理与模型认知、 科学探究与创新意识、 科学态度与社会责任。
化学学科特点
两大特点： （一）化学的形成和发展，起源于实验又依赖于实验，是一门以 实验为基础的自然科学 （二）化学“繁”。这个“繁”实际上就反映了化学学科知识点 既多又分散，并且大量的知识需要识记的特点。 我们如何学好高中化学？
归纳
化学科学的形成和发展的三个阶段
Ⅰ. 古代化学 Ⅱ. 近代化学 Ⅲ. 现代化学
经验 经验→理论
创造性
我国化学对世界的主要贡献
约50万年前 “北京猿人”已会用火 公元前8～6千年 中国(新石器时代)开始制陶器 约公元前2千年 中国已会铸铜 公元前140～87年 中国发明了造纸术 公元前一世纪至公元一世纪 中国《本草经》成书,书中记载动物、植物、 矿物、药物达365种 十世纪 中国(宋代)把火药用于制造火药箭、火球等武器 1942年 中国的侯德榜发明了联合制碱法 1965年 中国科学家合成出牛胰岛素,是首次人工合成蛋白质 由硅原子排列的两个汉字----中国，由分子构成的分子齿轮和分子马达， 神州五号、六号飞船的发射回收。
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不过，“ 德”既 有跨越 时空的 通达一 面，往 往又是 与时俱 进、随 地而异 的。能 历久不 衰而长 传的道 德典范 不多， 因“立 德”而 青史留 名的例 子也很 少。加 以中国 历代皇 帝都想 要作之 君作之 师，所 以士人 自然也 多朝立 功立言 的方向 努力。 大体上 ，真能 两者兼 具的读 书人， 重立功 仍 胜于立言 。
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