专题四 议论文写作的基本模式——六步式

议论文行文六步法敢为天下先为了让孩子们看清这“六步”，我特意整了篇“水文”。

幼时看过一部动画片《骑鹅旅行记》，家鹅莫顿对其他家禽说：“我要做第一只会飞的鹅。

”鸡笑他，鸭笑他，马牛羊等都笑他。

然而他不为所动，一直坚持勤奋练习。

终于有一天，他一飞冲天！带着自己的小主人，飞越高山大河，游历了整个世界！“敢为天下先”，这是家鹅莫顿给我们的启示。

（第一步：开宗明义，提出论点）敢为天下先才可以除旧布新，敢为天下先才可以与时俱进，敢为天下先才能够持久发展！改革家王安石有句名言：“世之奇伟瑰怪非常之观，常在于险远。

”是啊，不上高山怎知山之险峻，不入大海怎知海之广阔，不上九天怎知天之高远？古往今来的智者、勇者、能者、贤者大多是“敢为天下先”的典范。

（第二步：承上启下，自然过渡）先秦时期，最能体现这种精神的人莫过于商鞅．他直面血淋淋的奴隶贵族制度，掀起一场自上而下的改革变法运动，虽有无数腥风血雨、艰难挫折他都没有后退一步。

甚至于最后被处极刑时他仍然坦然面对。

因此，他的英名流芳百世。

（第三步：论据有力，正例详析）秦始皇变法革新，横扫六国，统一天下；孙中山驱除鞑虏，推翻帝制，建立共和；共产党人，开创社会主义救国道路，迎来新中国的曝光；邓小平坚持改革开放不动摇，实现国家的富强！这些人身上表现出的敢为天下先的精神，像夜空中闪耀的星光，永远辉映着过去，照耀着未来。

（第四步：论据充分，略例排比）人类的进步需要敢为天下先，社会的发展需要敢为天下先，为人民谋幸福需要敢为天下先。

敢为天下先的精神开创历史，铸就未来。

在困难面前，在权威面前是畏首畏尾，还是迎难而上；是止步不前还是敢于超越，其结果有着天壤之别。

1900年，著名教授普朗克提出了量子力学假设及普朗克公式。

然而当他发现他的假说破坏了他一直崇拜并虔诚地信奉为权威的牛顿的完美理论时，他放弃了。

物理学理论也因此停滞了几十年。

但是25岁的爱因斯坦敢于冲破权威圣圈，大胆突进，赞赏普朗克假设并向纵深引申，提出了光量子理论，奠定了量子力学的基础。

【知识干货】议论文写作基本模式一、基本模式：六步式点:点明中心论点正:正面举例论述反:反面举例论述深:深入开掘联:联系现实总:总收全文例文：谈毅力人们都渴望取得成功，为成功拼搏，就像去一个遥远的圣地，道路是漫长的，路上更是布满荆棘，面对它们，我们是毫不畏惧地奋力拼搏，还是选择退缩？是否具有顽强的毅力，就决定了我们能否到达成功的目的地。

毅力是一种对待生活的态度，是靠平时一点一滴养成的。

孔子曰：“岁寒，然后知松柏后凋也。

”要达到较高的修养，就要经过艰苦的磨练。

一个崇高的目标，并不是轻而易举便可获取，也没有什么捷径可寻，只有靠我们脚踏实地地去争取。

在这个努力的过程中，毅力是最基本的条件。

缺乏毅力，唐三藏西天取经，也只是奇闻怪谈；缺乏毅力，马克思就成就不了一本三十年心血的《资本论》；缺乏毅力，刘翔就没有第一的可能。

没有毅力，再美好的理想和为之奋斗的热忱，都只是徒劳，名人头上闪亮的光环并不是轻而易举就得来的，哪一个不是用毅力去拼搏争取的？然而，有些人就缺乏毅力，在学习上，他们常常采取的是投机取巧的态度，平时懒散，在临近考试的时候抱佛脚，找什么预测题、串讲资料，甚至有的考试时作弊。

我不禁为他们担心，就算他们过了这些考试关，他们又将如何应付未来工作生活中的严峻考验？生活是一条很长的道路，谁也不愿意虚度年华，成功的光辉也不是随便便能取得的，正如一首歌唱的“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人能随随便便成功”，在成功的道路上，面对困苦，没有坚强的毅力，是不可能随便取得成功的。

当下，我们正在为夺取“小高考”的胜利而努力冲刺，随着复习的深入，四门学科的课时越来越多，投入的精力也越来越大，此时正是考验我们顽强毅力的时候，这就如同万米长跑跑到最后一圈的直道上了，冲刺的时刻来临了，坚持到底就是胜利，此时退却将留下莫大的遗憾！朋友们，我们正在向成功努力，那么，运用你的毅力吧，它可以推动你不断地前进，可以扶持你度过一切苦难，记住，“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

议论文写作的“六步法”1、点：即开头就开门见山，直入正题，点明中心论点。

一般说来，中心论“学不可以已”（学习是不可以停止的）。

又如《六国论》的开头：“六国破灭……弊在赂秦。

”（六国的灭亡……弊病在于贿赂秦国）。

再如毛泽东的《改造我们的学习》的开头：“我主张将我们全党的学习方法和学习制度改造一下”。

2、正：即从正面举出实例或引用名言来直接地证明中心论点的正确。

如韩“圣人无常（固定的）师”的论点，就举出了大圣人孔子的事例，“孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。

”连孔子都要向这些并不比自己强的人分别请教官职、音乐、弹琴和礼仪方面的知识，孔子作为道德学问最高的圣人都如此虚心学习，尊师重道，而作为道德学问一般的平常人又有什么理由不“从师而问”呢？这就从正面直接而有力地证明了“学者必有师”“圣人无常师”（求学的人一定要有老师，而且还要有广泛的老师才行）的观点。

又如苏洵的《六国论》一文，为了证明“赂秦而力亏，破灭之道也”（六国贿赂秦国因而使自己的实力亏损，这就是它们灭亡的途径呢）的分论点，就举出古人的名言来加以论证：“古人云：‘以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。

’此言得之。

”（“古人说：‘拿自己的土地去侍奉秦国，就如同抱起自己的柴草去给秦国救火，你的柴草不抱完，秦国的火是不会熄灭的。

’这话讲得十分得当啊。

”）连古人都早就看出秦国有贪得无厌的“欲火”，而当时的六国却仍要不断的去给秦国“救火”——“赂秦”——“今日割五城，明日割十城”，这怎能不使自己的实力亏损，最终走向灭亡的道路呢？这里的古人名言，也是从正面来有力地证明自己文章的观点的。

3反：即从反面举出实例或引用名言来间接地证明中心论点的正确。

如《师实生活中的反面事例来进行论证：“今之众人，其下圣人也亦远也，而耻学于师。

”“于其身也，则耻师焉，惑也。

”“士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。

”当时的“众人”（一般人）、孩子的家长们和“士大夫”们，他们自以为是，自视甚高，不仅自己“耻学于师”，而且还对从师而学者“群聚而笑”，甚至鄙视“巫医乐师百工之人”，到后来的结果又怎么样呢？“今其智乃反不能及”——而今这些“耻学于师”的所谓高人的智慧竟然反而比不上平常百姓了。

议论文写作六步法_议论文怎么写写议论文，往往出现的问题，或分析空洞，或把握不住论据的实质，结果导致不合题意，东拉西扯，分析说理“六步法”的训练可以弥补这一不足。

如题目：谈毅力运用分析说理“六步法”构成其中的两个层次(议论文本体部分)，再加上引出论点、结论总结几个部分，让它构成一篇完整的议论文。

第一步：分析论点——毅力是攀登智慧高峰的手杖。

第二步：过渡引入——很多人都有美好的理想和为之奋斗的热忱，但他们缺乏毅力，开始是天天撒网捕鱼，不久便于工作三天打鱼，两天晒网，最后索性将网抛进垃圾箱里，而海底的珍珠只是可梦想而不可得了。

第三步：论据概述——有地这样一个美丽的传说。

一位仙女幽居净舍，凡人难得一见。

一天，仙女听到一陈悦耳的敲门声，正想稍等片刻再去开门，可那敲门声很快就停止了。

几天之后，又有人敲门，灰心的仙女懒得去开，那人却直敲不停。

仙女终于被他打动了，第一次开了门。

第四步：分析论据——这段动人的故事中，第二位敲门者终于达到了目的。

他比第一个人多了什么?毅力，只有毅力!没有毅力，成功只是虚幻，虎头蛇尾的奋斗也是徒劳。

第五步：过渡引申——如果人类没有毅力，我们也许至今还住在山洞里过着原始人的生活呢，然而，我们的社会毕竟在飞速发展。

1 / 2__来源网络整理，仅作为学习参考第六步：深化论点——人们用毅力和着血汗，筑起了建设的丰碑。

从上面的例子可以看出，分析说理“六步法”，环环相扣，严密无间，说理至深，无懈可击，构成议论文分析论证的一个层次。

逻辑分析说理六步法，可以给中学生训练议论文找到规律。

反复练习，对说理能力的提高大有帮助。

2 / 2__来源网络整理，仅作为学习参考。

高考议论文怎么写及写议论文的六个步骤【议论文写作六步法】1、点：点明中心论点（字数约占文章的十分之一）点：是引论部分，要求开门见山，直入正题，点明中心论点。

中心论点一般说应是正面的，一个简而明的判断句。

万事开头难，写好开头意义重大，有经验的阅卷人往往一看开头就能判定你的作文在审题，立意上是否过关，在语言上的工夫如何。

2、正：正面举例论述（字数约占文章的十分之二）正：反深联四步是本论部分。

正反举例各举一例，从正反两方面直接证明中心论点的正确。

但决不要堆砌例子以充字数。

选例要典型，叙例要简明，议例要深刻，一两句就能一针见血，一语中的。

3、反：反面举例论述4、深：深入开掘（字数约占文章的十分之三）深：这是十分重要的一步。

这一步是就议论的对象进行深入的开掘，可以揭实质，挖根源，讲意义，论危害，进行辨证分析。

在一定程度上决定文章分析质量的高低。

5、联：联系现实（字数约占文章的十分之三）联：这是深的进一步具体的深化，我特别强调，如果能联系的话，首先应紧密联系改革开放这个的现实，即使是联系个人的生活，思想，学习的实际，也不能脱离改革开放这样一个根本现实的制约和影响。

一般说，这样联系写出的文章立足点高，时代感强，才更有意义。

这就要求同学们及时了解党和政府的一系列有关改革开放的大政方针，敏锐的感知社会潮流，时代气息，人际关系等等具体的社会生活内容，否则就无法准确的联系现实。

6、总：总收全文（字数约占文章的十分之一）总：是总收全文，这是结论部分。

是针对中心论点回答怎么办的，可简单概括，注意与开头的呼应，不要变成中心论点的重复。

根据笔者近两年参加高考作文阅卷的体会,发现这样两个有意思的现象:一是绝大多数考生写的是议论文,二是绝大多数的议论文不像议论文。

主要表现是:1、议论文结构不合体。

如开头不提出论点,中间只写几个论据,而不分析,更没有分论点；甚至在列举论据时,还出现了大量的语言描写和心理描写。

2、思路不合逻辑。

如开头提出的议论文论点是“干什么事都要三思而行”,按逻辑思路,接下来的论证应主要围绕“为什么要三思而行”来展开,即三思而行的重要性,或者三思而行能够带来的好结果；但是有的学生却重点在写“三思而行是什么”或者“怎样三思而行”,让人感到别扭。

写议论文的六个步骤写好一篇议论文最主要的几个步骤有：拟好题目、写好开头、中间段落结构要严谨、论据要鲜活且典型、结尾响亮有力而又深刻、语言要形象畅达。

拟好题题目是文章的眼睛，是文章传递显要信息的重要部分。

由于它位居文章结构之首，所以文章题目的优劣也会直接影响阅卷者对文章的第一印象。

议论文拟题的基本要求是：在准确的基础上力求醒目、舒畅。

具体而言，可鲜明，可形象，可简洁，可别致，可整齐，不一而足。

总之，以能激发阅卷者阅读兴趣或使之有耳目一新之感为最佳。

开好头议论文的开头要讲究“短、快、靓”。

短，即要简捷，最好三两句成段，引入本论。

快，即入题要快，最好三言两语就点明文章的基本观点或议论的话题。

因为评分标准中有“中心明确”的细则。

靓，即要精彩。

这也是传统文论中所说的“凤头”。

精彩的开头，最突出的效果是吸引阅卷者，给阅卷者留下好的印象。

文章开头要精彩，多用比喻、类比、排比等修辞引入论点，还可引述名言，讲述寓言故事导入话题。

中间段议论文的结构是否严谨，条理是否清楚，论证是否严密，论据是否典型，关键在中间段的写作。

而结构、条理、论证和论据等是议论文评分的重要细则，因此，写作议论文要尽量符合这些标准。

论据论点是议论文的灵魂，分论点是支撑起这个灵魂的骨架，而论据是议论文的血肉。

一个人要丰满多彩，光有灵魂和骨架，没有血肉是不可想象的。

同样一篇议论文只有中心论点和分论点是不能称为文章的，它还必须有典型而鲜活的论据。

结好尾结尾是全文内容发展的必然结果，是文章结构的重要组成部分之一。

现代著名作家师陀曾说：“写文章不管长短，首先要考虑好结尾。

有了结尾，如何开头，中间如何安排，便迎刃而解了。

”好的结尾当如豹尾，响亮有力，令人警醒，催人奋进。

其实，文章的结尾有时比开头还重要。

由于阅卷者看完结尾后即开始打分，因此，它的好坏还直接影响到阅卷者的评分心理。

语言形象畅达语言项是作文评分的重要标准。

议论文的语言，要准确鲜明，生动形象。

有些同学写议论文，常摆出说大道理的架式，将哲学原理和辩证法的术语一股脑搬出来，以求说理的充分、透彻，但效果适得其反。

议论文怎么写？写议论文的六个步骤议论文是对一个事情或大道理，多方面论述说动或是明确提出一种看法的文章内容。

这种文章内容有其特殊规律性和特殊。

下边详细介绍下议论文写作的六步围棋定式。

议论文写作六步伐1、点：讲明管理中心论点论据（篇幅约占文章内容的十分之一）点：是引论一部分，规定直截了当，直穿文章正题，讲明管理中心论点论据。

管理中心论点论据一般说应是反面的，一个简而明的判断句。

开头难，写好开头极其重要，有工作经验的判卷人通常一看开始就能判断你的优秀作文在立意，构思上是不是通关，在語言上的时间怎样。

2、正：反面举例说明阐述（篇幅约占文章内容的十分之二）正：反深联四步是本论一部分。

正反面举例说明最好是各举一例，从正反两方面也有力证明管理中心论点论据的恰当。

但决不会要堆积事例以充篇幅。

选例要典型性，叙例要简要，议例要刻骨铭心，一两句就能一针见血，一语中的。

3、反：背面举例说明阐述4、深：深层次发掘（篇幅约占文章内容的十分之三）深：它是十分关键的一步。

这一步是就讨论的目标开展深层次的发掘，能够揭本质，挖根本原因，讲实际意义，论伤害，开展辩证解析。

在一定水平上决策文章内容解析品质的高矮。

5、联：联络实际（篇幅约占文章内容的十分之三）联：它是深的进一步实际的推进，我着重强调，假如能联络得话，最先应密切联系中国改革开放这一较大的实际，即便是联络本人的衣食住行，观念，学习培训的具体，也不可以摆脱中国改革开放那样一个压根实际的牵制和危害。

一般说，那样联络写成的文章内容出发点高，时代气息强，才更加有意义。

这就规定小朋友们立即掌握党和国家的一系列相关中国改革开放的方针政策，机敏的认知社会发展时尚潮流，时代感，人际交往这些实际的社会发展內容，不然就没法精确的联络实际。

6、总：总收全篇（篇幅约占文章内容的十分之一）总：是总收全篇，它是依据一部分。

是对于管理中心论点论据回应该怎么办的，可简易归纳，留意与开始的映衬，不必变为管理中心论点论据的反复。

议论文写作六步法及写作技巧1.议论文写作六步法1、点：点明中心论点（字数约占文章的十分之一）点：是引论部分，要求开门见山，直入正题，点明中心论点。

中心论点一般说应是正面的，一个简而明的判断句。

万事开头难，写好开头意义重大，有经验的阅卷人往往一看开头就能判定你的作文在审题，立意上是否过关，在语言上的工夫如何。

2、正：正面举例论述（字数约占文章的十分之二）正：反深联四步是本论部分。

正反举例最好各举一例，从正反两方面直接证明中心论点的正确。

但决不要堆砌例子以充字数。

选例要典型，叙例要简明，议例要深刻，一两句就能一针见血，一语中的。

3、反：反面举例论述4、深：深入开掘（字数约占文章的十分之三）深：这是十分重要的一步。

这一步是就议论的对象进行深入的开掘，可以揭实质，挖根源，讲意义，论危害，进行辨证分析。

在一定程度上决定文章分析质量的高低。

5、联：联系现实（字数约占文章的十分之三）联：这是深的进一步具体的深化，我特别强调，如果能联系的话，首先应紧密联系改革开放这个最大的现实，即使是联系个人的生活，思想，学习的实际，也不能脱离改革开放这样一个根本现实的制约和影响。

一般说，这样联系写出的文章立足点高，时代感强，才更有意义。

这就要求同学们及时了解党和政府的一系列有关改革开放的大政方针，敏锐的感知社会潮流，时代气息，人际关系等等具体的社会生活内容，否则就无法准确的联系现实。

6、总：总收全文（字数约占文章的十分之一）总：是总收全文，这是结论部分。

是针对中心论点回答怎么办的，可简单概括，注意与开头的呼应，不要变成中心论点的重复。

2.议论文的结构与议论文写作技巧根据笔者近两年参加高考作文阅卷的体会,发现这样两个有意思的现象:一是绝大多数考生写的是议论文,二是绝大多数的议论文不像议论文。

主要表现是:1、议论文结构不合体。

如开头不提出论点,中间只写几个论据,而不分析,更没有分论点；甚至在列举论据时,还出现了大量的语言描写和心理描写。

专题二议论文写作的基本模式【训练目的】学习议论文写作的基本模式。

【写作指导】议论文写作六步式1、点：点明中心论点2、正：正面举例论述3、反：反面举例论述4、深：深入开掘5、联：联系现实6、总：总收全文具体解释如下：点：是引论部分，要求开门见山，直入正题，点明中心论点。

中心论点一般说应是正面的，一个简而明的判断句。

万事开头难，写好开头意义重大，有经验的阅卷人往往一看开头就能判定你的作文在审题、立意上是否过关，在语言上的工夫如何。

正：正反深联四步是本论部分。

正反举例最好各举一例，从正反两方面直接证明中心论点的正确。

但决不要堆砌例子以充字数。

选例要典型，叙例要简明，议例要深刻，一两句就能一针见血，一语中的。

深：这是十分重要的一步。

这一步是就议论的对象进行深入的开掘，可以揭实质，挖根源，讲意义，论危害，进行辨证分析。

在一定程度上决定文章分析质量的高低。

联：这是深的进一步具体的深化，特别强调，如果能联系的话，首先应紧密联系时代这个最大的现实，即使是联系个人的生活、思想、学习的实际，也不能脱离时代这样一个根本现实的制约和影响。

一般说，这样联系写出的文章立足点高，时代感强，才更有意义。

这就要求同学们及时了解党和政府的一系列有关的大政方针，敏锐地感知社会潮流、时代气息、人际关系等等具体的社会生活内容，否则就无法准确地联系现实。

总：是总收全文，这是结论部分。

是针对中心论点回答怎么办的，可简单概括，注意与开头的呼应，不要变成中心论点的重复。

注意：我们说的六步定式也不是一成不变的，比如正反举例论述，不一定先正反，也不一定以正为主，先反后正可以，以反为主也可以，或只反不正，只正不反都是可以的。

深联也如是，先联后深或深联合一，都未尝不可。

字数的限制在开始训练时不妨严一些，熟练了，掌握了写议论文的要领以后，可根据实际需要调整。

议论文其它的谋篇布局方式将在后续练习训练进一步指导、落实。

【例文】“逆境”与成才正如水可载舟也可以覆舟一样，逆境可以造就一个人也可以毁灭一个人。