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2011届高考语文第二轮备考复习诗歌鉴赏试题及答案找规律认方向抓重点提效率 --------诗歌鉴赏二轮备考建议古诗鉴赏是语文高考中的难点,学生们常常停留在意会而不能言传上,不会准确地表达,导致失分. 所选的诗词内容比较浅显,但学生得分不高.综观最近几年的高考诗词鉴赏,题型和答案还是有规律可寻.教给学生解题思路与方法,使他们有针对性的答题.是第二轮专题复习的关键. 一、2010年高考古诗鉴赏命题特点分析及2011年命题趋势预测。
2010年高考18套语文试卷共鉴赏评价19首诗歌。
从各个不同的角度去统计分析这些考题，今年高考古诗鉴赏试题至少有以下三大命题特点，值得考生高度关注。
第一，诗歌体式多样，内容丰富。
具体表现在四个方面： 1、从题材看，咏物言志、山水田园、怀古咏史、送别感怀、边塞战争、羁旅思乡、抑郁失意都有涉及。
其中，以情景交融的写景抒怀之作为多。
写景抒怀之作包含两类题材，一类是山水田园诗歌，此类诗以写景为主，情感淡然悠远令人回味无穷，抒情较含蓄；一类是即事感怀类之作，景、事、情交织在一起，情味深厚令人感慨万千，抒情议论较为明显。
为方便设题，把写景咏怀诗作为考查重点也就自然而然了。
2、从体裁看，19首诗歌涉及1首乐府诗、4首律诗、6首绝句、5首词、1首散曲、2首其他样式的诗。
其中律诗、绝句、词仍是重点，比率占到近80％，但其他体裁不容忽视。
3、从时代看，唐宋诗词唱主角，魏晋南北朝诗歌及元明清词曲作陪衬。
19首诗歌涉及唐宋诗各5首、宋词4首，比率占到70％；其他还有2首南朝诗、1首魏晋诗、1首元曲、1首清词。
五律、七绝和宋词小令形式上长短适中，既有规律可循，也容易命题和答题，成为命题人比较喜欢的选择。
4、从作者情况看，著名诗人、词人的作品备受青睐，18套试卷中选考了南宋诗人陈与义的2首诗，其他如阮籍、李白、杜甫、王昌龄、王安石、欧阳修、范成大、黄庭坚、陆游的诗各1首。
不过，名家名篇在相对减少，名家不太出名的佳作和一般诗人的名篇比重在加大。
一、全国新课程卷I（三）名言名句默写（6分）10、补写出上列名篇名句中的空缺部分（6分）（1）子曰：“三人行，——————。
择其善者而从之，——————————”（2）本当太白有鸟道,——————。
地崩山摧壮士死，——————————。
（李白《蜀道难》）（3）若夫日出而林霏开，——————，晦明变化者，——————————。
（欧阳修《醉翁亭记》）二、新课标全国卷II13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（两题任选一题作答：如果两题都答，则按第一题计分）（5分）（1）得道者多助，（）。
寡助之至，（）。
多助之至，（）。
（《孟子•;公孙丑下》）几处早莺争暖树，（）？乱花渐欲迷人眼，（）。
（白居易《钱塘湖春行》）（2）子曰：“吾十有五而志于学，（），四十而不惑，（），（），七十而从心所欲，不逾矩。
”（《论语•;为政》）辛苦遭逢起一经，（）。
山河破碎风飘絮，（）。
（文天祥《过零丁洋》）三、北京卷语文试题11.在横线处写出诗文原句（限选其中4道题）。
（8分）①莫春者，，冠者五六人，童子六七人，，风乎舞雩，咏而归。
（《论语·子路、曾暂、冉有、公西华侍坐》）②鹏之徒于南冥也，，，去以六月息者也。
（《庄子·逍遥游》○3当奖率三军，北定中原，,,兴复汉室，还于旧都。
（诸葛亮《出师表》）○4衔远山，吞长江，,横无际涯， ,气象万千。
（范仲淹《岳阳楼记》）○5楼船夜雪瓜洲渡，,,镜中衰鬓已先斑。
（陆游《书愤》）○6,毕竟东流去。
,山深闻鹧鸪。
（辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》）四、湖北卷语文试题15．填空。
（6分）（1）中国现代小说的开山之作是鲁迅的《______》。
（2）日本作家______曾因《雪国》《古都》等作品获诺贝尔文学奖。
（3）《过秦论》中“①__________，吞二周而亡诸侯”，气势恢宏；《屈原列传》中“其称文小而其指极大，②__________”，评断公允； 《滕王阁序》中“潦水尽而寒潭清，③__________”，意境澄静；《琵琶行》中“醉不成欢惨将别，④__________”，情景交融。
诗歌专题训练-------春晚诗阅读下面这首宋诗，完成小题。
郡圃春晚韩琦①溶溶春水满方塘，栏槛风微落蕊香。
尽日杨花飞又歇，有时林鸟见还藏。
沉疴不为闲来减，流景知从静处长。
欲战万愁无酒力，可堪三月去堂堂。
注：韩琦，北宋政治家，曾为相十载，赞辅三朝，其功甚伟。
本诗是韩琦晚年知相州时的作品。
1．下列对于这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．首联照应诗题，起句便描绘出春水方生、碧波平岸的气象，而微风送来的几缕清香，又让人感到春花正随风飘堕。
B．诗人善于用字，颔联中“又”“还”二字既形象表现杨花飘飘落落、林鸟忽现忽藏之美景，又含蓄表达怡然心境。
C．古人称酒为“酒兵”，意思是说酒能消愁，如同兵能克敌；第七句说“欲‘战’万愁无酒力”，暗合了这个意思。
D．本诗构思巧妙，前两联从眼前春水、落蕊、杨花、林鸟等景着笔，颈联由景及人，尾联直抒胸臆，结构流转自然。
2．诗歌尾联直抒无可奈何的愁情，请结合全诗简要分析诗人因何而“愁”。
阅读下面这首诗，完成下面小题。
春晚书山家屋壁二首（其二）贯休水香塘黑蒲①森森，鸳鸯鸂鶒②如家禽。
前村后垄桑柘③深，东邻西舍无相侵。
蚕娘洗茧前溪渌，牧童吹笛和衣浴。
山翁留我宿又宿，笑指西坡瓜豆熟。
【注】①蒲：多年生草本植物，生池沼中，高近两米。
根茎长在泥里，可食。
叶长而尖，可编席、制扇。
②鸂鶒（xīchì）：一种像鸳鸯的水鸟。
③柘（zhè）：一种树。
树皮有长刺，皮可以染黄色，叶卵形，可以喂蚕，木材质坚而致密，是贵重的木料。
3．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．首联写池塘里森森蒲草，传来阵阵清香，水鸟悠闲嬉戏，如家禽一样，一点儿也不怕人，为“东邻西舍无相侵”作了铺垫与烘托。
B．颔联写村庄前后到处是蓬勃生长的翠色葱茏的桑树和柘树，显示物产的富足，村民生活的安宁和睦，也寄托了诗人自己的理想。
C．颈联描写了蚕娘在渌溪边漂洗蚕茧、牧童吹笛和衣而浴的场景，这两句诗既写出了蚕娘丰收的喜悦，又表现出牧童性格的顽皮。
2011届高考语文二轮专题突破训练试题精粹04-15 21522011届高考语文二轮专题突破训练专题一识记现代汉语普通话的字音1、下列词语中加点字读音全都正确的一组是A荫蔽yīn玷污diàn引吭高歌háng B 炮制páo叱咤chá损兵折将zhãC浸渍zì粗犷guǎng方兴未艾ài D 针砭biān肖像xiāo咬文嚼字juã2、下列词语加点词读音有误的一项是A、啜（chuî）泣隐匿（nì）幡（fān）然醒悟B、掺（chān）和喝（hâ）彩负隅（yú）顽抗C、累（lěi）赘夙（sù）愿岿（kuī）然不动D、褴褛（lǚ）钟磬（qìng）寡廉鲜（xiǎn）耻3、选出下列词语中加点字的读音全都正确的一项A、踽（jǔ）踽独行心宽体胖（pán）喁（yïng）喁私语借花献佛（fï）B、不落窠（kē）臼戎马倥偬（zǒng）杀一儆（jìng）百锲（qiâ）而不舍C、饮鸩（zhân）止渴买椟（dú）还珠呱呱（gū）坠地戛（jiá）然而止D、量（liǎng）体裁衣乳臭（xiù）未干春华（huá）秋实虚与委蛇（yí）4、下面读音全部正确的一项是A、装载zǎi 慰藉jiâ 强词夺理qiáng诘jí屈聱牙拾shí级而上B、泊bï船遒劲jìng 丢三落là四装模mú作样噤jìn若寒蝉C、殷yīn红摒bǐng弃自怨自艾yì力能扛gāng鼎同仇敌忾kàiD．怆chuàng然稗bài官宁缺毋wù 滥筚bì路蓝缕封妻荫yīn子5、下列加点字的读音，全都正确的一项A、折(zhã)木翁媪(ǎo)装帧(zhēn)鞭辟(pì)入里B、掮(qián)客拯(zhěn)救憧(chōng)憬莞(wǎn)尔而笑C、吮(shǔn)吸戏谑(xuâ)信笺(jiān)未雨绸缪(mïu)D、游弋(yì)笑靥(yâ)卓(zhuō)越焚膏继晷(guǐ)6、下列各组词语中加点字的读音有错误的一项是A、尽(jǐn)管古刹(chà)排难(nàn)解纷B、茎（jīng）叶攻讦(jiã)人才济济(jǐ)C、桎梏(kù)拂(fú)晓间(jiān)不容发D、泥泞(nìng)口角(juã)着(zhuï)手回春7、加点字注音无误的一项是A遒劲jìng倾轧zhá连篇累牍dú B 渣滓zǐ昏聩guì妍媸毕露chīC怃然wǔ谙习ān觥筹交错gōng D引吭háng 蛰伏zhí物阜民康fù8、下列词语中加点字的读音全部正确的一项是A、缜(zhěn)密啮(chǐ)合编纂(zuǎn)素昧(mâi)平生B、攻讦(jiã)刚劲(jìng)舐(tiǎn)犊穷兵黩(dú)武C、皈(guī)依投掷(zhì)殷(yān)红处(chǔ)之泰然D、字帖(tiâ)复辟(pì)胆怯(qiâ)日薄(bï)西山9、下列加点的字注音全都正确的一组是A、尽管jǐn矜夸jīn开门揖盗yí尽力jìn癫痫jiǎn 呱呱坠地gūB、押解jiâ剖析pō安步当车dàng虚妄wàng 机械xiâ煊赫一时xuǎn10、选出加点字注音全对的一组A缜密shân渊源yuān铿锵qiāng B愤懑mân阔绰chuî佝偻jùC玷辱zhān口讷nâ抖擞sǒu D租赁lìn 炯炯jiǒng 参数cān11、下面读音全部正确的一项是A、重创(chuàng) 角(juã)逐卓(zhuï)尔不群纵横捭(bǎi)阖B、驯(xún)服症结(zhēng)熏陶渐（jiān）染酾（shī）酒临江C、跻(jī)身埋(mái)怨宁(nìnɡ)缺勿滥廉鲜（xiǎn）耻D、蒙骗（mēnɡ）扁(p iān)舟济济一堂（jǐ）茕茕（qiïnɡ）孑立12、下列词语中加点的字，读音有错误的一项是A、颠簸(bǒ) 诤(zhâng)友妥帖(tiē) 瑕瑜互见(jiàn)B、辟(bì)谣提供(gōng)隽(jùn)秀处(chù)心积虑C、妩(wǔ)媚强(qiǎng)迫滂(Pāng)沱高大轩敞(chǎng)D、筵(yán)席典(diǎn)当毗(pí)邻蛊(gǔ)惑人心13、下面加点的字读音完全相同的一组是A.挫折错过不知所措一厝朔东B.和谐揩油白头揩老万世楷模C.渎职赎罪买椟还珠案牍劳形D.富饶妖娆绕场一周钹儿铙儿14、下列词语中加点字注音与所给字音相同的一项是A薄厚bï薄利薄弱薄情红颜薄命 B处分chǔ 处方处决处所处变不惊C核准hã核查核对桃核儿核反应堆 D劲头jìn 干劲劲敌劲旅疾风劲草15、下列各组词语加点字的读音，与所给注意全都相同的一组是A、间(jiān)距居间调停间不容发字里行间B、新鲜(xiān)鲜为人知鲜有其匹寡廉鲜耻C、禁(jìn)止毫无禁忌弱不禁风情不自禁D、本分(fân)分崩离析分化瓦解分外妖娆16、下列各组词语中加点字的读音各不相同的一组是A伶俜聘请娉婷纵横驰骋 B悼念飞棹泥淖绰绰有余C木讷蚊蚋纳罕方枘圆凿 D 木椟赎罪渎职穷兵黩武17、下列加点字读音完全相同的一组是A提携提防提心吊胆提纲挈领 B数说数落数九寒天数典忘祖C和睦和亲和衷共济曲高和寡 D 给与参与与日俱增与人为善18、下列加点的字的读音完全相同的一项是A、濒危频繁颦蹙贫贱不移平步青云B、绮丽期待亲戚漆黑一团七窍生烟C、赡养禅让膳食擅离职守善罢甘休D、赝品应酬英雄义愤填膺鹦鹉学舌19、下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是A、沉疴坎坷呵护苛捐杂税百舸争流B、估量训诂故旧沽名钓誉怙恶不悛C、偶尔寓所遭遇向隅而泣藕断丝连D、洒脱哂笑牺牲风吹日晒两栖动物20、下列加点字读音相同的一组是A、①称孤道寡②拍手称快③称体裁衣④称心如意⑤尺量称称B、①失魂落魄②落笔生花③落花流水④光明磊落⑤落拓不羁C、①塞外风光②塞翁失马③敷衍塞责④险关要塞⑤填塞漏洞D、①哄堂大笑②一哄而散③哄抬物价④闹事起哄⑤哄骗他人21、词语中加点字的读音完全正确的一组是A、炽（chì）热粗犷（guǎng）为虎作伥（chāng）B、发酵（xiào）骈（piàn）体缠绵悱（fēi）恻C、间（jiàn）隔劲（jìn）旅动辄（zã）得咎D、杉（shān）木不禁（jìn）牝（pìn）鸡司晨22、下列词语中加点的字，读音有错误的一项是A、颠簸(bǒ)诤(zhâng)友妥帖(tiē)瑕瑜互见(jiàn)B、辟(bì)谣提供(gōng)隽(jùn)秀处(chù)心积虑C、妩(wǔ)媚强(qiǎng)迫滂(Pāng)沱高大轩敞(chǎng)D、筵(yán)席典(diǎn)当毗(pí)邻蛊(gǔ)惑人心23、下列词语中加点的字，读音全部都正确的一组A、绵亘（gân）隽（jùn）永粗糙（cāo）游目骋（chěng）怀B、供（gōng）养溺（nì）死教诲（huì）茕（yíng）茕孑立C、窒（zhì）息嬉（xī）戏编纂（cuàn）鬼蜮（yù）伎俩D、一瞥（piē）悖（bâi）理束缚（fù）无色无臭（xiù）24、下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是A、冠(ɡuān)冕透辟(pì)卓(zhuï)尔不群茅塞(sâ)顿开B、当(dànɡ)真埋(mái)怨吹毛求疵(cī)处(chù)心积虑C、缄(jiān)默窥(kuī)视分(fēn)外妖娆差(chà)强人意D、饿殍(fú)寒伧(chen) 情不自禁(jìn)伺(sì)机反扑25、下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是A、冠ɡｕàｎ冠军弱冠树冠冠心病沐猴而冠B、背ｂâｉ背包背弃背负小背篓背道而驰C、委ｗěｉ委靡委蛇原委委员会委曲求全D、秘ｍì秘诀隐秘便秘秘书长秘而不宣26、下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音全都相同的一组是A、角jiǎo号角角落头角群雄角逐B、笼lïng笼子牢笼笼屉烟笼雾锁C、量liáng 思量打量测量量体裁衣D、削xuē剥削削减瘦削日削月割27、下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是A、霎时飒爽厦门歃血为盟煞费苦心B、凭吊棋枰浮萍抨击时弊评头品足C、愧疚日晷纠正饮鸩止渴既往不咎D、奶酪恪守炮烙草行露宿一丘之貉28、下列词语中加点字的读音，全都不相同的一组是A、倍率理赔解剖菩萨心肠恕不奉陪B、倒霉侮辱晦涩天涯海角诲人不倦C、坡度被覆偏颇推波助澜披星戴月D、碑文牌匾裨益沁人心脾纵横捭合29、下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是A．牛犊渎职文牍买椟还珠穷兵黩武 B．战栗砧板玷污拈轻怕重掂斤播两C．创造抢劫悲怆沧海桑田满目疮痍 D．发霉后悔草莓诲人不倦风雨如晦30、下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是A、荞麦轿车侨眷矫枉过正骄奢淫逸B、应该考核尸骸垓下之围言简意赅C、祈求析疑斫木欣欣向荣百折不挠D、弧线孤立呱哒狐假虎威飞觚流觞31、下列加点字的读音全都不相同的一组是A、睥睨裨益纵横捭阖俾有所悟B、泥淖船棹卓尔不群绰绰有余C、逾越觊觎家喻户晓瑕不掩瑜D、儒雅嗫嚅耳濡目染懦弱无能32、下列各组词语中，加点的字的读音完全相同的一组是A、削面削足适履削价削平叛乱B、产量量入为出度量量体裁衣C、泄露藏头露尾露宿崭露头角D、眩晕晕头向晕车月晕而风33、下列词语中加点字的读音完全相同的一组是A、数列数说数九寒天数典忘祖B、和亲平和曲高和寡和衷共济C、漂浮漂泊漂沦憔悴漂落四方D、与其参与与日俱增与虎谋面34、下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是A、弹劾垓心隔阂刻不容缓言简意赅B、发霉懊悔侮慢风雨如晦诲人不倦C、疏浚黢黑逡巡岁月如梭怙恶不悛D、禅让阐释忌惮箪食壶浆殚精竭虑35、下列词语中加点字的读音，全都相同的一项是A、伦常纶巾沦陷囫囵抡材B、荟萃杂烩描绘市侩刽子手C、闭塞阻塞塞责堵塞要塞D、勉强强迫强求强辩强词夺理36、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A、哺（pǔ）育对峙（zhì）面面相觑（qù）B、模（mú）样歼（qiān）灭广袤（mào）无垠C、场（cháng）院拓（tuî）片一暴（pù）十寒D、答（dā）应症（zhēng）结惝（tǎng）恍迷离37、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A、场（chǎng）所逮（dài）捕疾风劲（jìng）草B、应（yìng）届贿赂（lù）飒（sà）爽英姿C、功绩（jì）星宿（sù）揆情度（duï）理D、谈吐（tù）麇（qún）集短小精悍（hàn）38、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A、扼（ã）要游弋（yì）风驰电掣（châ）B、娱（yú）乐伺（cì）候强（qiáng）人所难C、蓓蕾（lěi）犒（kào）赏锲（qiâ）而不舍D、讹（ã）诈口供（gōng）行若狗彘（zhì）39、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A.宝藏（zàng）呆（dāi）板味同嚼（juã）蜡B.恫吓（hâ）感喟（kuì）良莠（yǒu）不齐C.针砭（biān）孱（càn）头退避三舍（s hě）D.角（juã）斗劲（jìn）旅咫（zhǐ）尺天涯40、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A.蹊（qī）跷执（zhǐ）掌别出机杼（zhù）B.假（jiǎ）期黝（yǒu）黑引吭（háng）高歌C.痉挛（luán）桎梏（gù）望风披靡（mí）D.日晷（guǐ）鳜（guì）鱼箪食（shí）壶浆41、下列词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一项是A、量liáng量程量度量具量体裁衣B、了liǎo了解了望了却了事C、令lìng令狐命令德令令闻D、抹mǒ抹杀抹黑抹零抹香鲸42、下列词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一项是A、假jiǎ假定假若假期假条B、监jiān监察国子监监督监护C、间jiān间谍间断间或间隙D、将jiāng 将领将来将军将令43、下列词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一项是A、角jiǎo 角尺角楼角色角落B、校jiào 校对校改校勘校刊C、教jiào 教学教本教规教化D、节jiã 节骨眼节拍节操节余44、下列词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一项是A、解jiě解放解码解送解元B、禁jìn禁受禁止禁闭禁忌C、尽jìn尽量尽快尽情尽兴D、卷juǎn 卷帙卷轴卷宗卷子45、下列词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一项是（）A、父fù田父渔父父权父执B、轧yà轧帐倾轧轧道机轧钢C、干gān 干涸干旱干预干才D、更gēng 更新更衣更名更鼓专题一答案1、C（A荫-yìn B咤-zhà D嚼-jiáo）2、C（“累赘”的“累”读lãi，“累”当“积累”“牵连”讲时读lěi。
2011届高考诗歌鉴赏考题精练4（2009山东）阅读下面的文字，完成文后各题。
记住回家的路周国平每到一个陌生的城市，我的习惯是随便走走，好奇心驱使我去探寻这里热闹的街巷和冷僻的角落。
在这途中，难免暂时地迷路，但心中一定要有把握，自信能记起回住处的路线，否则便会感觉不踏实。
我想, 人生也是如此。
你不妨在世界上闯荡，去建功立业，去探险猎奇，去觅情求爱，可是，你一定不要忘记了回家的路。
这个家，就是你的自我，你自己的心灵世界。
生活在今日的世界，心灵的宁静颇不易得。
这个世界既充满着机会，也充满着压力。
机会诱惑着人去尝试，压力逼迫着人去奋斗，都使人静不下心来。
我不主张年轻人拒绝任何机会，逃避一切压力，以闭关自守的姿态面对世界。
年轻的心灵本不该静如止水，波澜不起。
世界是属于年轻人的，趁着年轻到广阔的世界上去闯荡一番，原是人生必要的经历。
所须防止的只是：把自己完全交给了机会和压力去支配，在世界上风风火火或浑浑噩噩，迷失了回家的路途。
寻求心灵的宁静，前提是首先要有一个心灵。
在理论上，人人都有一个心灵，但事实上却不尽然。
有一些人，他们永远被外界的力量左右着，永远生活在喧闹的外部世界里，未尝有真正的内心生活。
对于这样的人，心灵的宁静就无从谈起。
一个人唯有关注心灵，才会因为心灵被扰乱而不安，才会有寻求心灵宁静的需要。
所以，具有过内心生活的禀赋，或者养成这样的习惯，这是最重要的。
有此禀赋或习惯的人都知道，其实内心生活与外部生活并非互相排斥，同一个人完全可能在两方面都十分丰富。
区别在于，注重内心生活的人善于把外部生活的收获变成心灵的财富，缺乏此种禀赋或习惯的人则往往会迷失在外部生活中，人整个儿是散的。
外面的世界布满了纵横交错的路，每一条都通往不同的地点。
那只知死死盯着外部生活的人，一心一意走在其中的一条上，其余的路对于他等于不存在。
只有不忘外部生活且更关注内心生活的人，才能走在一切可能的方向上，同时始终是走在他自己的路上。
专题02诗歌鉴赏（答案版）2011年（四）阅读下面的诗歌，完成第1416题。
（8分）明月何皎皎明月何皎皎，照我罗床帏。
忧愁不能寐，揽衣起徘徊。
客行虽云乐，不如早旋归。
出户独彷徨，愁思当告谁？引领①还入房，泪下沾衣裳。
【注】①引领：伸颈远望14.从体裁上看，这是一首五言□□诗。
（1分）15.对本诗分析不正确的一项是（）（3分）A．“明月何皎皎”这一句运用了比兴手法。
B．“客行虽云乐”在诗中有以乐衬哀的效果。
C．诗人以时间推移、空间转换来谋篇布局。
D．本诗语言浅显，朴素自然，而余味无穷。
16.本诗通过一连串的动作刻画来传达思想感情，从这一角度加以赏析。
（4分）___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________【答题参考】14.（1分）古体15.（3分）A16.（4分）“我”揽衣而起，出门徘徊，伸颈远望，回房落泪；这些动作写出了“我”夜不能麻寐的状态；流露出忧愁、孤独的情绪，表达了思念家乡、思念亲人的情感。
（动作1分；状态1分；情绪1分；情感1分。
）2012年（四）阅读下面的作品，完成第14一16题。
（8分）春江晚景张九龄江林皆秀发，云日复相鲜。
征路那①逢此，春心益渺然②。
兴来只自得，佳处莫能传。
薄暮津亭下，余花满客船。
[注]①那：同“哪”。
②渺然：广阔辽远的样子。
14._______________与诗歌题目中“江”字直接照应的词语有“江林”、“”和“客船”。
（1分）15.对本诗分析正确的一项是（）（3分）A.本诗用典与写实相结合，含蓄而又自然。
B．本诗以咏物为题材，脉络清晰而且顺畅。
C．颔联、颈联对仗工整，符合律诗的要求。
D．全诗的语言清新淡雅，又不失朴实之风。
2011年高考语文试题诗歌鉴赏汇总答案2011年高考语文试题诗歌鉴赏汇总答案【全国新课标卷】（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首唐诗，完成8—9题。
春日秦国怀古周朴①荒郊一望欲消魂②，泾水萦纡傍远村。
牛马放多春草尽，原田耕破古碑存。
云和积雪苍山晚，烟伴残阳绿树昏。
数里黄沙行客路，不堪回首思秦原。
[注]①周朴(?～878)：字太朴，吴兴(今属浙江)人，唐代诗人。
②消魂；这里形容极其哀愁。
③泾水：渭水支流，在今陕西省中部，古属秦国。
萦纡：旋绕曲折。
8. 这首诗表现了诗人什么样的感情？请简要分析（5分）答：表现了怀古伤今之情。
诗人春日眺望经水之滨，不见春草，只见古碑，行客之路尽是黄沙，想当年秦国何等强盛，看如今唐王朝的国势日衰，眼前一片荒凉，于是“不堪回首”之情油然而生。
9．你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系的?(6分)答：①触景生情；②寓情于景；③写哀景抒哀情。
【全国大纲卷】12.阅读下面这首宋词，然后回答问题。
关河令周邦彦①秋阴时作渐向暝。
变一庭凄冷。
伫听寒声②，云深无雁影③。
更深人去寂静。
但照壁孤灯相映。
酒已都醒，如何消夜永！【注】①周邦彦（1056-1121）：字美成，号清真居士，钱塘（今浙江杭州）人。
②寒声：指秋声，如风声、落叶声、虫鸣声等。
③雁：古人认为雁能传书。
(1)从上、下两阙的首句看，这首词是以什么为线索来写的？请简要说明。
答：是以时间推移为线索写的。
上阕写的情景发生在日间“渐向暝”时；下阕写作者难以入眠的情景已经推移至更深、人去、夜寂静时。
(2)简要分析作者在这首词中所表现的心情。
答：作者在词中表现了思家、孤寂的心情。
上阕写作者站在庭院等候亲人的消息，但盼来的只是“无雁影”；下阕写作者本想借酒浇愁，酒醒之后，却愁上加愁，于是感叹不已，使孤栖之愁更深一层。
【北京卷】阅读下面这首诗，完成12、13题示秬、秸1张耒北邻卖饼儿，每五鼓未旦，即绕街呼卖，虽大寒烈风不废，而时略不少差也。
第二节诗歌的语言破解1．阅读下面一首诗，然后回答问题。
明发房溪二首(其二)杨万里春天白日十分晴，轿上萧萧忽雨声。
却是松梢霜水落，雨声那得此声清？诗中哪一个字能概括全诗的意境特点？为什么？答：_____________________________________________________________________ 答案清。
一个“清”字不但写出了霜水的晶莹澄澈，而且还带着冷冷清韵，呈现出清幽澄明的境界。
2．阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。
金陵城西楼月下吟李白金陵夜寂凉风发，独上高楼望吴越。
白云映水摇空城，白露垂珠滴秋月。
月下沉吟久不归，古来相接眼中稀。
解道澄江净如练，令人长忆谢玄晖①。
【注】①谢玄晖，南齐著名诗人，诗风和李白相近，和李白有着相同的遭遇。
颔联中“摇”和“滴”用得生动传神，为什么？请作简要分析。
答：___________________________________________________________________ 答案白云和城垣的影子倒映在江面上，凉风吹拂，微波涌动，好像城垣在轻轻摇动；白露从空中垂落而下，像珍珠般晶莹，仿佛从月中滴出。
“摇”与“滴”使静止的画面流动了起来，情态逼真，使人浮想联翩。
3．阅读下面一首宋词，完成后面题目。
菩萨蛮[宋]舒亶画船捶鼓催君去，高楼把酒留君住。
去住若为情①？西江潮欲平。
江潮容易得，只是人南北。
今日此樽空，知君何日同？【注】①若为情：何以为情，难为情。
“催”和“留”字在词的前两句中有怎样的表达效果？请简要分析。
答：____________________________________________________________________ 答案“催”字表现击鼓开船，催促离人上船出发；而“留”字表现楼上把酒话别，难舍难分。
同一时间，不同地点，鲜明的对比把将别而又不忍离别的情景映衬得十分强烈。
4．读下面这首诗，完成后面题目。
2011届高考语文二轮专题突破训练13--诗歌2011届高考语文二轮专题突破训练专题13评价、比较诗歌的思想内容和的观点、态度（一）、阅读下面一首唐诗,回答1-2问题。
听蜀僧浚弹琴李白蜀僧抱绿绮, 西下峨嵋峰。
为我一挥手, 如听万壑松。
客心洗流水, 余响入霜钟。
不觉碧山暮, 秋云暗几重。
注：绿绮,古代著名的琴。
1、李白这首诗写听琴,运用了_______________这一典故。
该诗表现音乐的高妙并不是直接写琴声，而是从侧面重点描写______________。
2、诗中所写的典故和最后一联所写的形象，简要说说这首诗歌表现了诗人怎样的思想情感。
答：（二）阅读下面一首宋诗，完成后面第3题。
客中初夏司马光四月清和雨乍晴，南山当户分明。
更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。
3、这首诗主要描写的内容是___________（不超过5个字）；初夏天气的总体特点是_____________（不超过4个字）。
（三）阅读下面这首词，回答4-5题。
定风波苏轼三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉，已而遂晴，故作此。
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。
竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷。
山头斜照却相迎。
回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴。
注：这首词作于苏轼被贬黄州之时。
4、开头莫听何妨两个词语，表达了怎样的情怀？_______________________________________________________________________5、本篇借眼前景抒胸中情，诗中的风雨是实指，也是隐喻。
诗人的政治处境，分析风雨的喻意，并概括诗歌所表现出的的生活态度。
_______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ （四）阅读下面一首唐诗，然后回答第6题。
倦夜杜甫竹凉侵卧内，野月满庭隅。
重露成涓滴，稀星乍有无。
暗飞萤自照，水宿鸟相呼。
万事干戈里，空悲清夜徂。
[注：此诗为广德二年写于成都。
当时安史之乱刚刚平息，西北吐蕃兵又骚扰中原；并于广德元年十月，直捣长安，逼得唐代宗李豫一度逃往陕州避难。
徂：c，过去；逝。
]6、本诗为什么以倦夜为题，表达了怎样的情感？（3分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （五）阅读下面牛峤的《定西番》一词，然后回答第7题。
紫塞月明千里，金甲冷，戍楼寒，梦长安。
乡思望中天阔，漏残星亦残。
画角数声呜咽，雪漫漫。
7、本词通过描写什么风物来表现征人的什么情绪？答：（六）阅读下面一首诗，然后回答8-9题。
西楼曾巩浪如云去却回，北风吹起数声雷。
朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来。
「注」钩疏箔：把帘子挂起。
8、这首诗描写了什么景象？诗的前两句从什么角度来渲染这种景象？答：9、这首诗表达了什么诗人怎样的情感？请简析之。
答：（七）阅读下面一首诗，然后回答10-11题。
登科后昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。
春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
[注]（注）这首诗是孟郊四十六岁进士中第之后而作。
10、请解释龌龊、放荡在本诗中的含义。
龌龊_________________________________ 放荡__________________________________11、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花这两句诗表达了诗人怎样的情感？答：_____________________________________（八）阅读下面两首诗，回答12-13题。
醉赠刘二十八使君白居易为我引杯添酒饮，与君把著击盘歌。
诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。
举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。
亦知合被才名折，二十三年折太多！酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
[注]唐宝历二年，刘禹锡遭贬谪二十三年后返洛阳，时逢白居易从苏州归洛，两位诗人在扬州相逢。
白居易即席写了《醉曾刘二十八使君》相赠，刘禹锡便也写了《酬乐天扬州初逢席上见赠》来酬答他。
12、白的赠诗对刘禹锡的遭遇感慨万千，最后两句感叹刘禹锡的不幸命运是被___________所累。
白居易的诗与刘禹锡的诗相比，感情基调较为___________。
13、刘诗的颈联（五、六句）表现了诗人怎样的思想感情？这两句诗富含哲理，至今还常常被人引用，请写出它说明的道理。
_________________（九）阅读下面一首诗，然后回答14题。
画眉鸟欧阳修百啭千声随意移，山花红紫树高低。
始知锁向金笼听，不及林间自在啼。
14、从诗中能领悟到诗人怎样的思想感情？答：_______________________________________________________________。
（十）阅读下面一首诗，然后回答15题。
咏柳曾巩乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。
解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。
15、这首诗题为咏柳，实际上托物寓意。
请细加揣摩，分析其寓意。
答：____________________________（十一）阅读下面一首词，然后回答16-17题。
《如梦令》李清照昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
试问卷帘人，却道海棠依旧。
知否？知否？应是绿肥红瘦。
16、不消表面上是指酒意未消，实际指______________________________17、绿肥红瘦中绿、红分别代指_________________________________；肥、瘦分别形容_________。
（十二）读下面的一首词，按要求回答18-20。
南乡子唐·李王旬烟漠漠，雨凄凄，岸花零落鹧鸪啼。
远客扁舟临野渡，思乡处，潮退水平春色暮。
18、这首词所要表现的主旨是__________________。
19、词的前三句主要是写景，请简述写景的作用：20、思乡处，潮退水平春色暮在本词中的含义和作用是什么?请作简要回答。
答：_____________________。
（十三）阅读下面的诗歌，回答问题。
待储光羲不至[唐]王维重门朝已启，起坐听车声。
要欲闻清佩，方将出户迎。
晚钟鸣上苑，疏雨过春城。
了自不相顾，临堂空复情。
[注]要欲：好像。
了自：已经明了。
空复情。
自多情。
21、根据什么判断友人储光羲不会再来看望自己？请结合作品作简要分析。
答：______________________________________。
22、全诗表达了一种什么样的感情？是通过哪些具体细节来表达这种感情的？答：。
（十四）赏析下面宋代诗人陈亮的一首五言诗，然后回答23题。
疏枝横玉瘦，小萼点珠光。
一朵忽先变，百花皆后香。
欲传春信息，不怕雪埋藏。
玉笛休三弄，东君正主张。
注：东君，古代传说中的司花神。
23、这首诗写的是什么花？这种花在精神品格上有什么特点？古人云：诗言志诗缘情。
请简要分析本诗对这种花的情感态度。
答：（十五）阅读下面一首诗，然后回答24-25题。
台城韦庄江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。
无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。
注：韦庄（836——910），晚唐京兆杜陵（今陕西西安）人。
24、这是一首凭吊六朝古迹的诗。
诗人为什么说台城柳无情？答：。
25、有人说诗人在凭吊古迹时流露出浓重的对时事的感伤情绪，你是否同意这种说法？为什么？答：（十六）阅读下面一首词，然后回答26题。
西江月·遣兴辛弃疾醉里且贪欢笑，要愁那得工夫。
近来始觉古人书，信着全无是处。
昨夜松边醉倒，问松我醉何如。
只疑松动要来扶，以手推松曰去!。
26、全词三见醉字，这醉中隐含着词人怎样的情感？答：（十七）阅读下面这首宋词，回答后面27-28题。
如梦令严蕊道是梨花不是。
道是杏花不是。
白白与红红，别是东风情味。
曾记，曾记，人在武陵微醉。
27、这首宋词用了一个著名的典故，它出自谁的什么作品？由此可知这首宋词描写的是什么事物？答：28、请就这首宋词表达的情感和运用的写法谈谈你的看法。
答：专题13 参考答案（一）、1、俞伯牙和钟子期，听者的惑受。
2、诗人具有济苍生的抱负,也期待着同样能得到人生的知音；诗人在结尾以碧山暮、秋云暗一方面写出了听琴时时间不知不觉就过去了，另一方面也抒发了自己壮志难酬的愁情。
(意思对即可)（二）3、初夏的风光（或初夏的景物）；清和（或清新、和暖）。
（三）4、莫听表现了在风雨面前毫不在乎的态度，从而反映出旷达的处世态度；何妨更小写出在风雨面前还要吟咏着诗句悠然信步，更隐含了对自然风雨和生活厄运的挑战。
5、风雨借自然界的风雨比喻和象征人生的坎坷。
在常人所认为的悲喜之中，却认为不管是风吹雨打还是阳光普照，一旦过去都成为虚无。
这恰恰反映了不以物喜，不以己悲的超脱人生态度。
在遭受挫折时，不悲观失望；在境遇顺达时也不要沾沾自喜，要永远保持自己内心的平静和超脱。
（四）6、以倦夜为题；突出表现诗人为万事干戈里彻夜难眠。
表达了对国事民情的忧虑，及报国无门的感慨。
（五）7、通过边塞风物的描写，来表现征人的思乡情绪。
（六）8、这首诗描写了海滨暴风雨来临前的壮美景象。
诗的第一、二句分别从视觉与听觉两方面写浪卷、云涌、风吹、雷鸣，渲染了山雨欲来风满楼的雄伟气势。
9、这首诗表达了诗人开阔的胸襟和内心豪情。
暴风雨将临，按常理本当关门闭户躲避，但诗人却反而高挂起帘子，敞开窗户，为的是能饱览千山急雨来的壮观。
（七）10、龌龊：指处境不如意，思想上拘谨局促。
放荡：自由自在，无拘无束。
11、描绘出诗人中第后神采飞扬的得意之态，酣畅淋漓地抒发了他心花怒放的得意之情。
（八）才名低沉（意思对即可）13、乐观的情绪，豁达的襟怀。
（沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木成春。
表现出对世事变迁和宦海沉浮的乐观、豁达之情。
）新事物必将取代旧事物。
（九）14、表达了对自由的热情赞美，对束缚个性、禁锢思想、窒息性灵的憎恶和否定。
（十）15、讽刺、揭露得势便猖狂的小人，警告他们必定无好下场。
（十一）16、消不尽的伤感和烦闷情绪。
17、叶和花叶的茂盛和花的凋零。
（十二）离愁别恨（或思乡之愁，或离恨）19、借景抒情，用烟、雨、落花以及鹧鸪的叫声来渲染出思乡之情。
20、潮退了，天晚了，思乡而不得归乡，更突出强化了思乡之情。
（十三）21、天色已晚。
