下载文档原格式
服装设计之领子1. 引言领子是服装设计中一个重要的细节之一，它不仅能够为服装增添独特的风格，还能够起到保暖、修饰脖颈线条等作用。
在服装设计过程中，选择合适的领子款式和设计方法非常关键。
本文将介绍几种常见的领子款式，并探讨它们在服装设计中的应用。
2. 领子款式2.1 立领立领是一种直立的、高领子款式，通常围绕颈部贴合，给人一种挺拔的感觉，适合正式场合的服装设计。
立领可以分为尖领、圆领和方领等多种形状。
尖领：尖领是立领的一种常见形式，其顶部具有尖锐的形状，使得领口视觉上变窄，起到修饰脖颈线条的效果。
圆领：与尖领相反，圆领以圆形的顶部为特征，软化了领口的形状，给人一种温柔、可爱的感觉。
方领：方领的顶部是直线的，使得领口看起来更为方正，给人一种精细、干练的感觉。
2.2 娃娃领娃娃领是一种宽大、圆形的领子款式，通常被用于女性服装设计中，具有俏皮、可爱的特点。
娃娃领的特点是领口线条圆润，可以凸显颈部线条，塑造出娇俏的形象。
2.3 翻领翻领是一种将领子边缘向上翻折的设计，可以增加服装的层次感和质感。
常见的翻领款式有衬衫领、大翻领等。
衬衫领：衬衫领是翻领中最常见的形式，其特点是领口两侧向上翻折，常见于衬衫和西装等服装设计中。
大翻领：大翻领是一种更夸张的翻领形式，将领子翻折至较宽的位置，给人一种大胆、时尚的感觉，常见于外套和大衣等设计中。
3. 领子在服装设计中的应用3.1 领子的功能领子除了作为服装设计的装饰元素之外，还具有一些功能性的作用。
例如，立领可以提供额外的保暖效果，在寒冷的季节为颈部提供保护；翻领可以改变服装的形态，增加层次感；而娃娃领则可以增加时尚，凸显个性。
3.2 领子的搭配领子的设计需要与整体服装款式相互搭配，以达到协调、统一的效果。
例如，在设计正式场合的连衣裙时，可以选择立领款式，配合修身的款式，整体造型更加精致；在设计休闲风格的上衣时，可以选择娃娃领款式，呈现出俏皮可爱的感觉。
此外，领子的颜色和细节设计也需要与服装整体搭配，形成整体效果。
创意领子设计制作方案模板1.引言1.1 概述概述部分内容如下：领子设计是服装设计中非常重要的一个部分，它不仅能够为服装增添独特的特色，还能够提升整体的时尚感和品质感。
因此，创意领子设计制作方案模板是非常重要的，它可以帮助设计师们更好地规划和实施他们的创意想法。
本文将重点介绍创意领子设计制作方案模板的要点，以及如何应用这些模板来实现创意领子设计的目的。
通过本文的学习，读者将能够更好地理解和运用创意领子设计制作方案模板，从而提升其在服装设计领域的创作能力和实践经验。
1.2 文章结构文章结构部分的内容：本文主要分为引言、正文和结论三个部分。
- 引言部分首先对创意领子设计制作方案模板的主题进行了概述，然后介绍了本文的结构，最后阐明了文章的目的。
- 正文部分包括创意领子设计要点、制作方案要点和模板设计要点三个部分。
通过对以上三个方面的详细讲解，读者可以了解创意领子设计制作方案模板的具体技术要点和注意事项。
- 结论部分对整篇文章进行了总结，强调了实际应用的重要性，并展望了创意领子设计制作方案模板在未来的发展前景。
1.3 目的本文的目的在于提供一个创意领子设计制作方案模板，以帮助读者更好地理解和应用创意领子设计制作的要点。
通过介绍创意领子设计的关键要素、制作方案的重要考虑因素和模板设计的基本要点，读者能够了解如何在实际应用中运用这些知识和技巧。
同时，本文也旨在展望创意领子设计在未来的发展趋势，鼓励读者在实践中不断探索和创新，为领子设计领域带来新的活力和可能性。
2.正文2.1 创意领子设计要点在设计创意领子时，有几个关键要点需要考虑。
首先，领子的设计要能够吸引人的注意力，使得整体服装更加独特和吸引人。
其次，领子的设计应该符合服装的整体风格和主题，与衣服的款式和颜色相互协调，统一整体造型。
此外，创意领子的设计还应该考虑到舒适度和实用性，确保穿着者在穿着时感到舒适自在，而且便于穿脱。
最后，设计的领子要贴合时下的流行趋势和消费者需求，具有一定的市场竞争力和吸引力。
立领与翻立领的设计简析作者：石应辉来源：《世界家苑》2018年第07期摘要：立领和翻立领的使用，在服装是十分常见的，领子在人体颈部，视觉的上部，所以一个衣服或者作品的领子，能直接的或者间接的影响着整体的效果，甚至是整件服装的功能性。
基本领形不多，立领又是基本领形中的基础，研究好立领的变化以及运用，还是十分有必要的。
而翻立领，在制作贴合的过程中，其领座，领面，翻折线的处理也是十分有研究价值的。
翻立领也能和别的领形想融会贯通。
本文选取了立领与翻立领来讨论研究，以便能得出其中的一些关系。
关键词：服装结构；立领；翻立领服装的结构是服装很重要的一个点，无论是服装设计还是服装制作，结构永远是躲不开，也规避不掉的一个点。
在上身服装的结构中，有衣身上的结构线，省等等，还有一个视觉上看起来最重要的衣服的领子。
领子在上身的最上面，也是视觉上的上部，所以领子的设计在视觉上，就是一个很重要的部分，而且领子也有其自身的功能性，所以领子的研究也显得十分有必要。
本文选择立领和翻立领，简单的讨论其中的规律原理。
一、立领（一）立领是直接绱在领口线上的结构部分，同样也是集功能与结构、设计等为一身的部分，可以直接在立领上面做结构，也可以在设计的时候把整个设计点融合为一个立领，最后放在领口线上。
服装的立领大致的可以分为连立领和一般立领。
其中连立领就是把立领分成几个不同的片，放在衣身片上，单独的看使得这些领片属于衣身片的一部分，最后整体缝合完以后，呈现出在颈部环绕的立领效果。
而一般立领就是在打版剪裁的时候，直接把衣身剪裁好以后，再在领口线上面绱吻合设计的领子，也就是领子和衣身是两个完全独立的部分。
[1]如果在我们设计中需要的是和人的颈部贴合的领子，就应该按照人体颈部的结构，先把领口线圆顺的画出来，这样做出来的立领就是比较贴合人体颈部的，领子呈现的是上小下大的圆台形[2]。
其中，领子下面的弧线，一定要与领口线相等长，最后才不会在缝合的过程中出现问题。
第六章：领子的结构设计第一节：领子的概述一、领子的分类（一）无领（二）立领（三）翻领（四）企领二、领口线的设计第二节：常见领型的结构原理与变化一、立领结设计原理与制图（一）立领结构设计原理（二）立领制图（三）立领的变化与运用二、翻领的结构设计原理与制图（一）翻领结构设计原理（二）翻领结构制图（三）翻领的变化与运用三、企领结构设计原理与制图（一）企领结构设计原理（二）企领制图（三）企领的变化与运用四、坦领的结构设计原理与制图（一）坦领的结构设计原理（二）坦领制图（三）坦领的变化与应用五、荡领的结构设计原理与制图（一）荡领的结构设计原理（二）荡领制图（三）荡领的变化与应用第三节：领子制图案例分析与应用第六章领子的结构设计第一节领子的概述衣领是服装的主要部件之一，与人体的脖子和肩部相接触，是服装设计的主要部位。
衣领的款式繁多，其结构也随衣领款式的变化而改变。
在衣领结构设计制图时，要充分考虑到领子款式、人体体形、个人审美心理、人体卫生学和运动特点等方面内容。
衣领的分类方法很多，从实用角度看，领子可分为无领、立领和翻领等基本领型。
其它领型则以无领、立领或翻领为基础进行变化制图，也可以运用剪切、展开、抽褶和收省等手法进行领子变化制图。
一、领子的分类（一）无领无领是领子结构设计中最简单的领型之一，无领的变化主要表现在衣片领口线的处理。
无领在春、夏服装、内衣和礼服设计中使用较多，无领经常与首饰、丝巾、衬衣、毛衣等服饰搭配穿用。
无领的造型丰富，常见的无领有圆领、一字领、方领、“V”字形领、“U”字形领和花式领等。
（二）立领立领是指立着的领子，也称为竖领，其结构变化以人体颈部的造型为依据。
立领按其穿着状态可分为合体型立领、外张型立领和直立型立领三类。
1、合体型立领如图6-1所示，合体型立领与颈部的造型保持一致，为截面圆锥体。
旗袍领是典型的合体型立领，该领型的平面展开图为截面的扇形。
2、外张型立领外张型立领与合体型立领的造型正好相反，其外形为倒立的截面圆锥体。
服装平面款式图——领子的绘制教学设计教学班级：07服装2班授课老师：李君教学地点：07服装2班授课时限：1课时教学时间：2008年10月学生分析：本班学生经过前一年的服装设计基础知识的学习，已经掌握了一定的服装设计方法，具备了一定服装造型的能力，也养成了一定的绘画技巧。
同时，从心理学角度来讲，这个学习阶段的学生在学习过程中主要依赖无意注意，有意注意的时间较短，依然以感性思维为主。
他们正处在由形象思维向抽象思维过渡的阶段，注意力容易集中，也容易分散，抽象思维的发展很大程度上借助于形象思维。
因此，教学中应努力激发学生的学习兴趣，采用灵活多样的教学方式。
另外，这个阶段的学生设计方面虽然有了一定的方法和速度，但对于服装内部理解和感悟能力还不够，学生对服装平面款式图的直观感受不如时装画，我将采用直观教学法帮助学生学习服装平面款式图。
设计理念：本课采用个性化教学，以学生原有的知识经验为基础展开教学，激发学生的绘画兴趣，引导学生自行设计，使他们在学习中感悟、绘图中积累、设计中迁移。
设计充分尊重学生独特的感受、体验和理解，让学生自己对所学内容的领悟取代教材的讲解分析，让学生自己的独立思考取代统一答案。
整个过程为张扬学生个性，激发学生灵性服务。
教学目标：通过对服装平面款式图绘制的要求，找到便捷的方法及主要表现形式对领子的绘制做深入地剖析。
教学内容：服装平面款式图——领子的绘制教学重点、难点：1、领子绘制常见的表现形式2、领子绘制的比例、要求及表现内容教学准备：教师：1、绘制无领、立领、翻领、翻驳领等服装款式各两个；2、平面款式模板四个；3、多媒体课件准备；4、学生作品些许。
学生：每位学生准备好绘画工具及平面款式图模板四个。
教学过程：教学导入：作品欣赏导入新课题——领子的绘制1、同学们，看一下我们上次的作品，评选一下哪些是优秀的，哪些是不合格的，为什么？2、大家看到了，领子是整件衣服中目光最易接触到的部位，同时领子在上衣各局部的变化中总会起主导作用，因此领子的实际和绘画是非常重要的。
