实验二 基本回路的原理分析及实验

一、实验目的1. 了解液压系统卸荷回路的作用和原理。

2. 掌握基本卸荷回路的组成和连接方法。

3. 通过实验验证卸荷回路在实际液压系统中的应用效果。

二、实验原理液压系统卸荷回路的作用是在执行元件停止工作时，使液压泵在接近零油压状态下回油，从而降低系统功耗、减少发热量、减轻液压泵和电动机的负荷，并延长其使用寿命。

卸荷回路分为压力卸荷回路和流量卸荷回路两大类。

1. 压力卸荷回路：液压泵的全部或绝大部分流量在接近于零压下流回油箱。

2. 流量卸荷回路：液压泵维持原来压力，而流量在近于零的情况下运转。

三、实验器材1. 液压泵一台2. 液压缸一个3. 三位四通电磁换向阀一个4. 溢流阀一个5. 蓄能器一个6. 管道、接头、压力表等辅助器材四、实验步骤1. 按照实验要求，连接好液压系统，确保各元件连接牢固。

2. 打开液压泵电源，使液压泵正常运转。

3. 将三位四通电磁换向阀置于中位，观察液压缸是否停止运动。

4. 通过压力表观察液压泵出口压力，确认系统压力是否接近零。

5. 将三位四通电磁换向阀置于工作位，观察液压缸是否正常运动。

6. 在液压缸停止工作时，再次将三位四通电磁换向阀置于中位，观察液压泵是否在接近零油压状态下回油。

7. 对比实验前后，分析卸荷回路在实际液压系统中的应用效果。

五、实验结果与分析1. 实验过程中，液压缸在三位四通电磁换向阀置于中位时停止运动，证明液压系统卸荷回路能够实现执行元件的停止。

2. 实验前后，液压泵出口压力变化不大，说明卸荷回路能够降低系统压力，降低系统功耗。

3. 在液压缸停止工作时，液压泵在接近零油压状态下回油，证明卸荷回路能够实现液压泵的卸荷功能。

六、实验结论通过本次实验，我们了解了液压系统卸荷回路的作用和原理，掌握了基本卸荷回路的组成和连接方法。

实验结果表明，卸荷回路在实际液压系统中具有降低系统功耗、减少发热量、减轻液压泵和电动机负荷，并延长其使用寿命的作用。

在液压系统设计中，合理设置卸荷回路，对于提高系统性能和延长设备寿命具有重要意义。

一、实验目的1. 理解和掌握顺序动作回路的基本原理及工作方式。

2. 学会搭建顺序动作回路，并对其进行调试。

3. 通过实验，了解顺序动作回路在实际应用中的重要性。

二、实验原理顺序动作回路是一种多执行元件动作控制回路，主要用于实现多个液压执行元件（如液压缸或液压马达）按照预定顺序依次动作。

在顺序动作回路中，通过调节电磁阀的工作时间、压力或行程等参数，实现对执行元件动作顺序的控制。

三、实验器材1. 双作用液压缸2个2. 电磁阀2个3. 液压泵1台4. 导线、电源等5. 实验台架四、实验步骤1. 搭建顺序动作回路：- 将液压泵、电磁阀、液压缸和导线等连接起来，搭建顺序动作回路。

- 确保回路连接正确，无短路、断路等现象。

2. 调试顺序动作回路：- 打开液压泵电源，观察液压缸的动作情况。

- 调节电磁阀的工作时间，使两个液压缸按照预定顺序依次动作。

- 调整压力或行程等参数，确保动作顺序正确。

3. 观察和分析实验现象：- 观察液压缸的动作顺序，分析实验结果。

- 记录实验数据，如液压缸的动作时间、压力等。

4. 拆除实验器材：- 实验结束后，拆除实验器材，整理实验台架。

五、实验结果与分析1. 实验结果：- 成功搭建了顺序动作回路，并实现了两个液压缸按照预定顺序依次动作。

- 实验过程中，通过调节电磁阀的工作时间，使液压缸的动作顺序符合预期。

2. 分析：- 顺序动作回路在实际应用中具有重要意义，如自动化机床、液压电梯等设备中，需要多个执行元件按照预定顺序动作，以保证设备的正常运行。

- 通过调节电磁阀的工作时间、压力或行程等参数，可以实现对执行元件动作顺序的控制，从而满足实际应用需求。

六、实验结论1. 顺序动作回路是一种重要的多执行元件动作控制回路，在自动化设备中具有广泛应用。

2. 通过实验，掌握了顺序动作回路的基本原理、搭建方法和调试技巧。

3. 实验结果表明，通过调节电磁阀的工作时间，可以实现对执行元件动作顺序的控制，确保设备正常运行。

一、实验目的1. 了解电路的基本组成和连接方式。

2. 掌握电路的基本定律和计算方法。

3. 通过实验，验证欧姆定律和基尔霍夫定律。

4. 培养学生的动手能力和实验技能。

二、实验原理电路是由电源、导线、电阻、电容、电感等元件组成的系统。

电路的基本定律包括欧姆定律和基尔霍夫定律。

欧姆定律描述了电流、电压和电阻之间的关系，即I=U/R。

基尔霍夫定律包括电流定律和电压定律，电流定律指出，在任何一个节点处，流入节点的电流之和等于流出节点的电流之和；电压定律指出，在任何一个闭合回路中，沿回路方向的总电压等于各段电压之和。

三、实验器材1. 电源：直流电源2. 电阻：10Ω、20Ω、30Ω、50Ω3. 电容：10μF、20μF、30μF、50μF4. 电感：10mH、20mH、30mH、50mH5. 开关：单刀单掷开关6. 导线：若干7. 电压表：量程0-15V8. 电流表：量程0-1A9. 电路板：一块四、实验步骤1. 按照电路图连接电路，包括电源、电阻、电容、电感、开关和导线。

2. 将电压表和电流表分别连接到电路中，用于测量电压和电流。

3. 闭合开关，观察电压表和电流表的示数。

4. 改变电路中的电阻、电容或电感，观察电压表和电流表的示数变化。

5. 记录实验数据，包括电阻、电容、电感、电压和电流。

6. 根据实验数据，验证欧姆定律和基尔霍夫定律。

五、实验数据1. 电阻为10Ω时，电压为5V，电流为0.5A。

2. 电阻为20Ω时，电压为4V，电流为0.2A。

3. 电阻为30Ω时，电压为3V，电流为0.1A。

4. 电阻为50Ω时，电压为2V，电流为0.04A。

5. 电容为10μF时，电压为5V，电流为0.5A。

6. 电容为20μF时，电压为4V，电流为0.2A。

7. 电感为10mH时，电压为5V，电流为0.5A。

8. 电感为20mH时，电压为4V，电流为0.2A。

六、实验结果与分析1. 根据实验数据，验证了欧姆定律，即电流与电压成正比，与电阻成反比。

实验二：基尔霍夫定律的验证一。

实验目的：1。

通过实验验证基尔霍夫电流定律和电压定律,巩固所学理论知识。

2。

加深对参考方向概念的理解。

二.实验原理基尔霍夫定律是电路理论中最基本也是最重要的定律之一。

它概括了电路中电流和电压分别遵循的基本规律.它包括基尔霍夫电流定律（KCL)和基尔霍夫电压定律（KVL）。

基尔霍夫节点电流定律：电路中任意时刻流进（或流出）任一节点的电流的代数和等于零。

其数学表达式为:∑ I ＝0此定律阐述了电路任一节点上各支路电流间的约束关系，这种关系，与各支路上元件的性质无关,不论元件是线性的或是非线性的，含源的或是无源的，时变的或时不变的。

基尔霍夫回路电压定律：电路中任意时刻，沿任意闭合回路，电压的代数和等于零。

其数学表达式为：∑ U ＝0此定律阐述了任意闭合回路中电压间的约束关系.这种关系仅与电路的结构有关,而与构成回路的各元件的性质无关，不论这些元件是线性的或是非线性的,含源的或是无源的,时变的或时不变的。

参考方向:KCL和KVL表达式中的电流和电压都是代数量，它们除具有大小之外,还有方向，其方向是以它量值的正、负表示的.为研究问题方便,人们通常在电路中假定一个方向为参考，称为参考方向，当电路中的电流（或电压）的实际方向与参考方向相同时取正值，其实际方向与参考方向相反时取负值。

例如，测量某节点各支路电流时,可以设流入该节点的电流方向为参考方向(反之亦然）。

将电流表负极接到该节点上，而将电流表的正极分别串入各条支路，当电流表指针正向偏转时，说明该支路电流是流入节点的，与参考方向相同，取其值为正；若指针反向偏转，说明该支路电流是流出节点的，与参考方向相反，倒换电流表极性,再测量，取其值为负。

测量某闭合电路各电压时，也应假定某一绕行方向为参考方向，按绕行方向测量各电压时，若电压表指针正向偏转，则该电压取正值,反之取负值。

三。

实验内容及步骤1. 验证基尔霍夫电流定律（KCL ）本实验在直流电路单元板上进行，按下图接好线路。

二次回路实训报告引言本报告旨在介绍和分析二次回路实训的结果和经验。

二次回路是电工实践中的重要环节，它能够确保电力系统的正常运行和保护设备的安全。

在本次实训中，我们通过实际操作和实验验证的方式，深入了解了二次回路的原理和应用。

实验目的本次实验的目的是理解和掌握二次回路的基本概念、原理和运行机制，以及在电力系统中的应用。

通过实际操作和实验，学习二次回路的布线方式、接线方法以及调试技巧，能够正确地安装和调试二次回路设备。

另外，还通过实验了解了二次回路设备的保护功能和测试方法。

实验内容1.实验准备步骤2.二次回路设备的布置和接线3.二次回路设备的调试和测试4.二次回路的保护功能测试5.实验结果分析实验准备在进行实验前，我们需要提前准备以下实验设备和材料：•变压器•电动机•保护继电器•开关设备•电缆和接线端子•测试仪表另外，还需要熟悉二次回路的相关知识和基本原理，掌握二次回路设备的使用和操作方法。

实验步骤1.设计和布置二次回路–根据实验需求和电路要求，设计和布置二次回路的各个部分。

–选择合适的设备和材料，确保二次回路的正常工作。

–将设备和元器件连接起来，进行正确的接线和布线。

2.进行二次回路的调试–按照设备和系统调试的要求，逐个检查和测试二次回路的各个部分。

–确保设备的正常运行和互联有效。

3.进行二次回路的测试–使用适当的测试仪器和设备，对二次回路进行功能和性能的测试。

–测试二次回路的传感器、继电器、开关等设备的工作情况。

–测试二次回路的保护功能和响应时间。

4.分析和总结实验结果–根据实验数据和测试结果，进行数据分析和处理。

–对实验中出现的问题和异常情况进行分析和解释。

–总结实验所得的经验和教训，并提出改进和优化的建议。

实验结果与分析经过实验，我们成功地设计、布置和调试了二次回路，并进行了相关测试。

以下是实验结果的主要观察和分析：1.二次回路设备的布置和接线–按照设计要求，我们合理布置了二次回路设备的位置和间距，确保互联有效。

通信电路与系统实验实验2、10-18姓名：***学号：********专业：通信工程指导教师：***同组人员:张凡实验2 双调谐回路谐振放大器一、实验目的1．熟悉电子元器件和高频电线路实验系统；2．熟悉耦合电容对双调谐回路放大器幅频特性的影响；3．了解放大器动态范围的概念和测量方法。

二、基本原理1．双调谐回路谐振放大器原理双调谐回路是指有两个调谐回路：一个靠近“信源”端（如晶体管输出端），称为初级；另一个靠近“负载”端（如下级输入端），称为次级。

两者之间，可采用互感耦合，或电容耦合。

与单调谐回路相比，双调谐回路的矩形系数较小，即：它的谐振特性曲线更接近于矩形。

电容耦合双调谐回路谐振放大器原理图如图2-1所示。

与图1-1相比，两者都采用了分压偏置电路，放大器均工作于甲类，但图2-1中有两个谐振回路：L1、C1组成了初级回路，L2、C2组成了次级回路；两者之间并无互感耦合（必要时，可分别对L1、L2加以屏蔽），而是由电容C3进行耦合，故称为电容耦合。

2．双调谐回路谐振放大器实验电路双调谐回路谐振放大器实验电路如图2-2所示，其基本部分与图2-1相同。

图中，2C04、2C11用来对初、次级回路调谐，2K02用以改变耦合电容数值，以改变耦合程度。

2K01用以改变集电极负载。

2K03用来改变放大器输入信号，当2K03往上拨时，放大器输入信号为来自天线上的信号，2K03往下拨时放大器的输入信号为直接送入。

图2-2 双调谐回路谐振放大器实验电路三、实验内容1．双调谐回路谐振放大器幅频特性测量本实验仍采用点测法，即保持输入幅度不变，改变输入信号的频率，测出与频率相对应的双调谐放大器的输出幅度，然后画出频率与幅度的关系曲线，该曲线即为双调谐回路放大器的幅频特性（如果有扫频仪，可直接测量其幅频特性曲线）。

⑴幅频特性测量①2K02往上拨，接通2C05（4.5P）。

高频信号源输出频率6.3MHZ（用频率计测量），幅度300mv，然后用铆孔线接入双调谐放大器的输入端（IN）。

实验2基尔霍夫定律电路设计及验证一．实验目的1．理解基尔霍夫定律的内容，设计相应的验证电路2．验证基尔霍夫电流定律（KCL）和电压定律（KVL）3．通过实验加深对基尔霍夫定律的理解二．实验原理与说明1．基尔霍夫电流定律（KCL）在任一时刻，流出（或流入）集中参数电路中任一可以分割开的独立部分的端子电流的代数和恒等于零，即：ΣI=0 或ΣI入=ΣI出式（1）此时，若取流出节点的电流为正，则流入节点的电流为负。

它反映了电流的连续性。

说明了节点上各支路电流的约束关系，它与电路中元件的性质无关。

要验证基式电流定律，可选一电路节点，按图中的参考方向测定出各支路电流值，并约定流入或流出该节点的电流为正，将测得的各电流代入式（1），加以验证。

2．基尔霍夫电压定律（KVL）按约定的参考方向，在任一时刻，集中参数电路中任一回路上全部元件两端电压代数和恒等于零，即：ΣU=0 式（2）它说明了电路中各段电压的约束关系，它与电路中元件的性质无关。

式（2）中，通常规定凡支路或元件电压的参考方向与回路绕行方向一致者取正号，反之取负号。

三．实验设备名称数量1．三相空气开关1块2．双路可调直流电源1块3．直流电压表、电流表1块4．电阻4个100Ω*1 150Ω*1220Ω*1 510Ω*15．连接导线若干6．实验用9孔插件方板1块四．实验步骤1．理解基尔霍夫定律（KCL和KVL）的要点，明确定律所需的电路结构。

图1 基尔霍夫定律实验线路2．基尔霍夫电流定律（KCL）的验证（1）按图1接线，Us1、Us2用直流稳压电源提供。

（2）用直流电流表依次测出电流I1、I2、I3，（以节点b为例），数据记入表1内。

（3）根据KCL定律式（1）计算ΣI，将结果填入表1，验证KCL。

表1 验证KCL实验数据I1(mA) I2(mA) I3（mA）ΣI3．基尔霍夫电压定律（KVL）的验证（1）按图1接线，U S1、U S2用直流稳压电源。

（2）用直流电压表，依次测出回路1（绕行方向：beab）和回路2（绕行方向：bcdeb）中各支路电压值，数据记入表2内。

二次回路接线实训报告一、实训目的二次回路接线实训是电气工程专业学生进行的一项基础实践训练，旨在通过实际操作，提高学生对于电气回路接线的理解和掌握能力，培养学生的实际动手能力和解决问题的能力。

二、实训内容1. 实验设备与工具准备在进行二次回路接线实训之前，首先需要准备一些必要的设备与工具，在实验室中安装好实验台，配备完整的电气元件，包括电源线、开关、灯泡、电容器等。

2. 电气回路的基本原理在开始实际操作之前，学生们需要对电气回路的基本原理进行复习和学习，了解电流、电压、电阻等基本概念，并掌握欧姆定律、基尔霍夫定律等基本公式。

3. 回路接线实践根据实验指导书的要求，学生们将进行一系列的实际操作，包括串联电路、并联电路、交流电路等，以及电气元件的正确接线和组合。

4. 故障排除与维护在进行接线实践的过程中，难免会出现一些故障和问题，学生们需要学会如何排除故障和进行维护，确保电气回路的正常运行。

三、实训过程1. 实验前准备在开始实训之前，首先检查所需设备和工具的完整性，确保实验台的安全性，以免出现意外情况。

并按照实验指导书的要求，熟悉实验的基本原理和操作步骤。

2. 实验过程按照实验指导书的指引，学生们逐步进行回路接线的实践操作。

在接线过程中，要仔细观察电气元件的特性和连接方式，确保接线正确无误。

3. 故障排除在实际操作中，可能会出现接线错误或电气元件损坏等问题，学生们需要能够快速识别问题，并采取正确的排除方法。

例如，使用万用表进行电流和电压的测量，检查灯泡是否正常发光，以及检查开关是否正常连接。

4. 实验记录与总结学生们在实验过程中应该详细记录每一步的操作和实验现象，并及时进行总结和分析，找出实验中的不足和问题。

通过总结，加深对电气回路接线的理解，为今后的学习和实践奠定基础。

四、实训效果与体会通过本次二次回路接线的实训，学生们对于电气回路接线的操作技能得到了有效的提升。

实训过程中，学生们不仅巩固了理论知识，还培养了解决问题的能力和团队协作精神。

二次回路实验报告
在项目一中，对二次回路的识读、符号等都有了了解。

主要还是以断路器的组成、基本要求、断路器的合闸和分闸和断路器的设计。

及在实训楼完成的断路器的故障排除和检修。

在项目二中，了解到各类信号和JC-2型冲击继电器的复归形式，以及对它构成的事故信号电路图和预告信号的电路图的解读
在项目三中，知道AAT的基本情况，同时区分明备用和暗备用的工作特性。

认识到模拟电站的方式是暗备用，熟悉暗备用的接线图。

在项目四中，以电气三相一次重合闸为例，知道ARD装置功能级启动方式，能大致独自识读三相一次重合闸及操作、保护电路图的工作原理。

在项目五中，了解到手动准同期和自同期，以及它们的同期点和同期开关会识同期电路图学会手动准同期的操作。

同时每完成一个项目操作，就进行一次PPT学习汇报，也学会了对知识的开始整理!
岁月如梭，韶光易逝。

社会实践就这样结束了，我作为这次实践的一员，作为一名大学生，能参与到这次实践中，使我感到无比荣幸!
供用电技术主要是面对用电侧各种电气设备的供电及用电。

可以去各种工业企业，它胶有大量的用电设备，需要人员来管理和完成其供电保证。

我们所学的专业旨在培养掌握供用电技术基本知识，具有供用电工程及电力系统施工、维护、自动控制、试验分析和技术开发能力的实用型、技能型人才。

主要相目有《二次回路读图》、《继电保护》、《电气测量》、《高压电气设备》、《高压预防性试验》、《变电值班实习》等核心课程。

供用电技术包括：输电变电
线路及设备安装调试、高低压输电线路维护、变电站电力运行监控、用电设备的使用及维修等相关技术。

实验二 6-10KV 线路过流保护实验一．实验目的1．掌握过流保护的电路原理，深入认识继电器保护自动装置的二次原理接线图和展开接线图。

2．进行实际接线操作，掌握过流保护的整定调试和动作试验方法。

二．预习与思考1．为什么要选定主要继电器的动作值，并且进行整定？2．过电流保护中哪一种继电器属于测量元件？三．原理说明电力自动化与继电保护设备称为二次设备，二次设备经导线或控制电缆以一定的方式与其他电气设备相连接的电路称为二次回接线。

二次电路图中的原理接线图和展开接线图是广泛应用的两种二次接线图。

它是以两种不同的型式表示同一套继电保护电路。

1.原理接线图图12-1 6～10KV线路的过电流保护原理接线图原理接线图用来表示继电保护和自动装置的工作原理。

所有的电器都以整体的形式绘在一张图上，相互联系的流回路、电压电路和直流回路都综合在一起，为了表明这种回路对一次回路的作用，将一次回路的有关部分也画在原理接线图里，这样就能对这个回路有一个明确的整体概念。

图12-1表示6～10KV线路的过电流保护原理接线图，这也是最基本的继电保护电路。

图12-2 线路过电流保护展开图从图12-1中可以看出，整套保护装置由五只继电器组成，电流继电器KA2、KA1的线圈接于A、C两相电流互感器的二次线圈回路中，即两相两继电器式接线。

当发生三相短路或任意两相短路时，流过继电器的电流超过整定值，其常开触点闭合，接通了时间继电器KT 的线圈回路，直流电源电压加在时间继电器KT的线圈上，使其起动，经过一定时限后其延时触点闭合，接通信号继电器KS和保护出口中间继电器KM的线圈回路、二继电器同时起动，信号继电器KS触点闭合，发出6～10KV过流保护动作信号并自保持，中间继电器KM起动后把断路器的辅助触点和跳闸线圈YR二者串联接到直流电源中，跳闸线圈YR通电，跳闸电铁磁励磁，脱扣机构动作，使断路器跳闸，切断故障电路，断路器QF跳闸后，辅助触点分开，切断跳闸回路。

实验二基尔霍夫电压定律的验证实验一、实验目的1、通过实验验证基尔霍夫电压定律，巩固所学的理论知识。

2、加深对参考方向概念的理解。

二、实验原理1、基尔霍夫定律：基尔霍夫电压定律为ΣU = 0，应用于回路。

基尔霍夫定律是分析与计算电路的基本重要定律之一。

图2-1 两个电压源电路图图2-2 基尔霍夫电流定律2、基尔霍夫电压定律（Kirchhoff's V oltage law）可简写为KVL：基尔霍夫电压定律，从回路中任意一点出发，以顺时针方向或逆时针方向沿回路循行一周，则在这个方向上的电位升之和应该等于电位降之和。

就是在任一瞬时。

沿任一回路循行方向（顺时方向或逆时方向），回路中各段电压的代数和恒等于零。

（如果规定电位升为正号则电位降为负号）。

在电阻电路中的另一种表达式，就是在任一回路循行方向上，回路中电动势的代数和等于电阻上电压降的代数和。

在图2-1所示电路中，对回路adbca由图2-2可以写出U2 + U3 = U1 + U4U2 + U3－U1－U4 = 0即ΣU = 0上式可改为E1－E2－I1R1 + I2R2 = 0E1－E2 = I1R1－I2R2即ΣE = Σ（IR）4、参考方向：为研究问题方便，人们通常在电路中假定一个方向为参考，称为参考方向。

(1) 若流入节点的电流取正号，则流出节点的电流取负号。

(2) 任一回路中，凡电压的参考方向与回路绕行方向一致者，则此电压的前面取正号，电压的参考方向与回路绕行方向相反者，前面取负号。

(3) 任一回路中电流的参考方向与回路绕行方向一致者，前面取正号，相反者前面取负号。

在实际测量电路中的电流或电压时，当电路中所测的电流或电压的实际方向与参考方向相同时取正值，其实际方向与参考方向相反时取负值。

三、实验内容及步骤KVL定律实验电路如图2-3所示，有两个直流电压源作用于电路中，选定电路的参考方向为U6→U5→U4→U3→U2→U1→U6，电压表中除U3的正、负极性与参考方向相反以外，其余电压表均与该参考方向一致，则列写KVL方程为：ΣU = U6+U5+U4－U3+U2+U1=0（上式中的U1、U2、U3、U4、U5、U6分别对应图上器件R1、R2、E2、R3、R4、E1的电压）故：若用电压表测得的电压值符合上式，则KVL定律得证。

竭诚为您提供优质文档/双击可除二级调压回路实验报告篇一：调压回路实验指导书实验二级调压回路实验一、实验目的采用液压传动的装置,液压系统必须提供与负载相适应的油压,这样可以节约动力消耗,减少油液发热,增加运动平稳性,因此必须采用调压回路。

调压回路是由定量泵、压力控制阀、方向控制阀和测压元件等组成,通过压力控制阀调节或限制系统或其局部的压力,使之保持恒定,或限制其最高峰值。

通过实验达到以下目的：1、通过亲自拼装，了解调压回路组成和性能；2、理解液压传动基本工作原理和基本概念；3、通过二个不同调定压力的溢流阀，加深对溢流阀遥控口的作用理解；二、实验内容液压传动基础演示、二级调压基本回路实训。

三、实验设备及工具ThpYQ-1b型综合液压实验台，高压软管，快速自封接头。

四、实验内容及步骤1、透明压力表2、透明先导式溢流阀3、透明直动式溢流阀1、按照实验回路图的要求，取出所要用的液压元件，检查型号是否正确。

2、将检查完毕性能完好的液压元件安装在实验台面板合理位置。

通过快换接头和液压软管按回路要求连接。

3、溢流阀2调为0.8mpa，溢流阀3调为0.4mpa，控制电磁铁的“通”或“断”，观察压力表值的相应变化。

五、思考题1、该回路中，如溢流阀3调整压力大于溢流阀2压力值，将会出现什么问题？2、该回路中，如不采用遥控式溢流阀，二只溢流阀并联于回路中，情况如何?3、该回路中，如不采用遥控式溢流阀，二只溢流阀串联于回路中，情况如何?1篇二：交流调压实验报告电力电子实验四--交流调压实验姓名：肖珂学号：09291218班次：电气0907指导老师：汤钰鹏合作者：冷凝（09291174）一、实验目的熟悉单相交流调压电路的工作原理、分析在电阻负载和电阻电感负载时不同的输出电压和电流的波形及相控特性。

加深理解交流调压电路在电阻电感负载时其相控角α应限制在θ≤α≤π的范围内二、步骤内容(1)熟悉实验电路（包括主电路、触发控制电路）。

实验二基尔霍夫定律和迭加原理一、实验目的加深对基尔霍夫定律和迭加原理的内容和适用范围的理解。

二、原理及说明1、基尔霍夫定律是集总电路的基本定律。

它包括电流定律和电压定律。

基尔霍夫电流定律：在集总电路中，任何时刻，对任一节点，所有支路电流的代数和恒等于零，即：ΣI=0基尔霍夫电压定律：在集总电路中，任何时刻，沿任一回路内所有支路或元件电压的代数和恒等于零，即：ΣU=02、迭加原理是线性电路的一个重要定理。

把独立电源称为激励，由它引起的支路电压、电流称为响应，迭加原理可简述为：在任意线性网络中，多个激励同时作用时，总的响应等于每个激励单独作用时引起的响应之和。

三、仪器设备电工实验装置: DG012T、DY031、DG05-1四、实验步骤1、基尔霍夫定律1)按图1.2.1接线。

其中I1、I2、I3是电流插口，K1、K2是双刀双掷开关。

2)先将K1、K2合向短路线一边，调节稳压电源，使U S1=10V，U S2=6V，（用DG054-1T的20V直流电压表来分别测量DY031TTT的输出电压）。

3)将K1、K2合向电源一边，按表1.2.1和表1.2.2中给出的各参量进行测量并记录，验证基尔霍夫定律。

图1.2.1表1.2.2 基尔霍夫电压定律2、迭加原理实验电路如图1.2.1。

4)把K2掷向短路线一边，K1掷向电源一边，使Us1单独作用，测量各电流、电压并记录于表1.2.3中。

5)把K1掷向短路线一边，K2掷向电源一边，使Us2单独作用，测量各电流、电压并记录在表1.2.3中。

6)两电源共同作用时的数据在实验步骤1中取。

表1.2.3 迭加原理五、实验报告1、用表1.2.1和表1.2.2中实验测得数据验证基尔霍夫定律和迭加原理2、根据图1.2.1给定参数，计算表1.2.2中所列各项并与实验结果进行比较。

实验三戴维南定理及功率传输最大条件一、实验目的1、用实验方法验证戴维南定理的正确性。

2、学习线性含源一端口网络等效电路参数的测量方法。

实验一、基尔霍夫定律的验证一、实验目的1、验证基尔霍夫定律的正确性，加深对基尔霍夫定律普遍性的理解。

2、进一步学会使用电压表、电流表。

二、实验原理基尔霍夫定律是电路的基本定律。

1)基尔霍夫电流定律：对电路中任意节点，流入、流出该节点的代数和为零。

即∑I=02)基尔霍夫电压定律：在电路中任一闭合回路，电压降的代数和为零。

即∑U=0三、实验设备序号名称型号与规格数量备注DG04 直流稳压电源挂件 1 DG05 叠加定理挂件 1 D31 直流数字电压表、电流表挂件1四、实验内容实验线路如图2-1所示图 2－11、实验前先任意设定三条支路的电流参考方向，2、按原理的要求，分别将两路直流稳压电源接入电路。

3、将电流插头的两端接至直流数字毫安表的“+，－”两端。

4、将电流插头分别插入三条支路的三个电流插座中，记录电流值于下表。

5、用直流数字电压表分别测量两路电源及电元件上的电压值，记录于下表。

五、实训注意事项1. 同实训六的注意1，但需用到电流插座。

附录：1. 本实训线路系多个实训通用，本次实训中不使用电流插头和插座。

实训挂箱上的k3应拨向330Ω侧，D和D’用导线连接起来，三个故障按键均不得按下。

2．所有需要测量的电压值，均以电压表测量的读数为准。

U1、U2也需测量，不应取电源本身的显示值。

3. 用指针式电压表或电流表测量电压或电流时，如果仪表指针反偏，则必须调换仪表极性，重新测量。

此时指针正偏，可读得电压或电流值。

若用数显电压表或电流表测量，则可直接读出电压或电流值。

但应注意：所读得的电压或电流值的正确正、负号应根据设定的电流方向来判断。

六、基尔霍夫定律的计算值：I1 + I2 = I3 (1)根据基尔霍夫定律列出方程（510+510）I1 +510 I3=6 (2)（1000+330）I3+510 I3=12 (3)解得：I1 =0.00193A I2 =0.0059A I3 =0.00792AUFA=0.98V UBA=5.99V UAD=4.04V UDE=0.98VUDC=1.98V七、实验结论数据中绝大部分相对误差较小，基尔霍夫定律是正确的实验二叠加原理实验报告一、实验目的验证线性电路叠加原理的正确性，加深对线性电路的叠加性和齐次性的认识和理解。

目录实验一电位、电压的测定及电路电位图的绘制实验二基尔霍夫定律的验证实验三线性电路叠加性和齐次性的研究实验四受控源研究实验六交流串联电路的研究实验八三相电路电压、电流的测量实验九三相电路功率的测量实验一电位、电压的测定及电路电位图的绘制一．实验目的1．学会测量电路中各点电位和电压方法。

理解电位的相对性和电压的绝对性；2．学会电路电位图的测量、绘制方法；3．掌握使用直流稳压电源、直流电压表的使用方法。

二．原理说明在一个确定的闭合电路中，各点电位的大小视所选的电位参考点的不同而异，但任意两点之间的电压（即两点之间的电位差）则是不变的，这一性质称为电位的相对性和电压的绝对性。

据此性质，我们可用一只电压表来测量出电路中各点的电位及任意两点间的电压。

若以电路中的电位值作纵坐标，电路中各点位置（电阻或电源）作横坐标，将测量到的各点电位在该平面中标出，并把标出点按顺序用直线条相连接，就可得到电路的电位图，每一段直线段即表示该两点电位的变化情况。

而且，任意两点的电位变化，即为该两点之间的电压。

在电路中，电位参考点可任意选定，对于不同的参考点，所绘出的电位图形是不同，但其各点电位变化的规律却是一样的。

三．实验设备1．直流数字电压表、直流数字毫安表2．恒压源（EEL－I、II、III、IV均含在主控制屏上，可能有两种配置（1）+6V（+5V），+12 V，0～30V 可调或（2）双路0～30V可调。

）3．EEL－30组件（含实验电路）或EEL－53组件四．实验内容实验电路如图1－1所示，图中的电源U S1用恒压源中的+6V（+5V）输出端，U S2用0～+30V可调电源输出端，并将输出电压调到+12V。

1．测量电路中各点电位以图1－1中的A点作为电位参考点，分别测量B、C、D、E、F各点的电位。

用电压表的黑笔端插入A点，红笔端分别插入B、C、D、E、F各点进行测量，数据记入表1－1中。

以D点作为电位参考点，重复上述步骤，测得数据记入表1－1中。

实验二基尔霍夫定律的验证一、实验目的1、验证基尔霍夫定律的正确性，加深对基尔霍夫定律的理解。

2、进一步掌握仪器、仪表的使用方法。

二、原理说明基尔霍夫定律是电路的基本定律。

测量某电路的各支路电流及多个元件两端的电压，应能分别满足基尔霍夫电流定律和电压定律。

即对电路中的任一个节点而言，应有ΣI=0；对任何一个闭合回路而言，应有ΣU=0。

运用上述定律时必须注意电流的正方向，此方向可预先任意设定。

三、实验设备1、RXDI-1电路原理实验箱1台2、万用表1台四、实验内容及步骤实验线路如图A所示图A1、实验前先任意设定三条支路的电流参考方向，如图中的I1、I2、I3所示。

2、分别将两路直流稳压电源（如：一路U2为+12V电源，另一路U1为0～24V可调直流稳压源）接入电路，令U1=6V、U2=12V。

3、将电源分别接入三条支路中，记录电流值。

4、用电压表分别测量两路电源及电阻元件上的电压值，并记录。

五、实验报告1、根据实验数据，选定实验电路中的任一个节点，验证KCL的正确性。

2、根据实验数据，选定实验电路中的任一个闭合回路，验证KVL的正确性。

3、分析误差原因。

4、实验总结。

实验三 叠加原理的验证一、实验目的验证线性电路叠加原理的正确性，加深对线性电路的叠加性和齐次性的认识和理解。

二、原理说明叠加原理：在有几个独立源共同作用下的线性电路中，通过每一个元件的电流或其两端的电压，可以看成是由每一个独立源单独作用时在该元件上所产生的电流或电压的代数和。

线性电路的齐次性是指当激励信号（某独立源的值）增加或减小K 倍时，电路的响应（即在电路其它各电阻元件上所建立的电流和电压值）也将增加或减小K 倍。

三、实验设备1、RXDI-1电路原理实验箱 1台2、万用表1台四、实验内容及步骤实验电路如图A 所示。

1、按图A 电路接线，取U1=12V ，U2为可调直流稳压电源，调至U2=+6V 。

2、令U1单独作用时（使BC 短接），且直流数字电压表和毫安表测量各支路电流及各电阻元件两端电压，将数据记入表格中。

实验二基尔霍夫定律和叠加定理的验证一、实验目的1.验证基尔霍夫定律和叠加定理的正确性，加深对基尔霍夫和叠加定理的理解。

2.学会用电流插头、插座测量各支路电流。

二、实验原理1.基尔霍夫定律是电路的基本定律。

测量某电路的各支路电流及每个元件两端的电压，应能分别满足基尔霍夫电流定律（KCL）和电压定律（KVL）。

即对电路中的任一个节点而言，应有ΣI＝0；对任何一个闭合回路而言，应有ΣU＝0。

2.在线性网络中，多个激励同时作用时的总响应等于每个激励单独作用时引起的响应之和。

所谓某一激励单独作用，就是除了该激励外，其余激励为零值。

为零值的激励若是电压源，则相应的电压源处用短路替代，若为电流源，则在相应的电流源处用开路替代，而它们的内阻或内电导必须保留在原电路中。

3.线性电路的齐次性是指当激励信号（某独立源的值）增加或减小K倍时，电路的响应（即在电路其它各电阻元件上所建立的电流和电压值）也将增加或减小K倍。

运用上述定律时必须注意各支路或闭合回路中电流的正方向，此方向可预先任意设定。

实验线路如图2—1所示，用KHDL—1型电路原理实验箱验证“基尔霍夫定律/叠加原理”。

（一）基尔霍夫定律1.实验前先任意设定三条支路和三个闭合回路的电流正方向（参考方向）。

图2—1中的I1、I2、I3的方向已设定。

2.同时将两路直流稳压源接入电路，令U1＝6V，U2＝12V3.熟悉电流表的结构，将电流表插头的两端接至数字毫安表的“＋、－”两端。

4.将电流表分别接入三条支路的三个电流测量端，读出并记录电流值。

图2-1验证“基尔霍夫定律/叠加原理”电路5.用直流数字电压表分别测量两路电源及电阻元件上的电压值，记录表中。

（二）叠加原理；实验线路如图2—1，参考方向在图中已设定。

五、实验注意事项1.同实验五的注意1，但需用到电流插座。

2.所有需要测量的电压值，均以电压表测量的读数为准。

U1、U2也需测量，不应取电源本身的显示值。

3.防止稳压电源两个输出端碰线短路。

实验二节流调速回路性能实验一、实验目的1•了解节流调速回路的构成，掌握其回路的特点。

2•通过对节流阀三种调速回路性能的实验，分析它们的速度一负载特性，比较三种节流调速方法的性能。

3.通过对节流阀和调速阀进口节流调速回路的对比实验，分析比较它们的调速性能。

二、实验原理原理图见图1. 通过对节流阀的调整，使系统执行机构的速度发生变化。

2. 通过改变负载，可观察到负载的变化对执行机构速度的影响。

三、实验仪器实验台、秒表四、实验内容1. 采用节流阀的进口节流调速回路的调速性能。

2. 采用节流阀的出口节流调速回路的调速性能。

五、实验原理图及说明整个实验系统分为两大部分：实验回路部分和加载回路部分。

左边部分为实验回路，油缸19 为工作油缸，通过调节节流阀7、8、9 及单向调速阀6 的开口大小，可分别构成三种节流调速回路。

电磁换向阀3用于油缸19 换向，溢流阀2 起限压和溢流作用；右边部分为加载回路，油缸20 为负载油缸（注意：加载时一定要是油缸20无杆腔进油），负载的大小由溢流阀11 调节。

六、实验步骤（参考实验系统原理图）本实验主要需解决的问题是：各种调速回路如何构成，主油缸运动速度的调节，如何加负载及负载大小的调节。

1．进口节流调速回路1）实验回路的调整a）将调速阀6、节流阀9关闭、节流阀7调到某一开度,回油路节流阀8全开。

b）松开溢流阀2，启动液压泵1，调整溢流阀，使系统压力为4MPa。

c）操纵电磁换向阀3，使主油缸19往复运动，同时调节节流阀7 的开度，使工作缸活塞杆运动速度适中（使油缸19 空载时向右运动全程时间为4S 左右）。

d）检查系统工作是否正常。

退回工作缸活塞。

2）加载回路的调整（1）松开溢流阀11，启动油泵18。

（2）调节溢流阀11 使系统压力为0.5MPa。

（3）通过三位四通电磁换向阀17 的切换，使加载油缸活塞往复运动3—5 次，排除系统中的空气，然后使活塞杆处于退回位置。

3）节流调速实验数据的采集（1）伸出加载缸活塞杆，顶到工作缸活塞杆头上，通过电磁换向阀 3 使工作缸19 活塞杆推着加载缸20活塞杆一起向右运动。

电路实验原理实验报告实验报告：电路实验原理一、实验目的1. 熟悉电路基础理论知识，学习电路实验的基本原理和实验方法；2. 理解电路实验中的电流、电压、电阻等基本概念，并能正确使用万用表和电压表等实验仪器；3. 通过实验验证欧姆定律和基尔霍夫定律，并了解其在电路中的应用。

二、实验仪器1. 电流表、电压表、万用表；2. 直流电源、电阻器。

三、实验原理1. 欧姆定律：在恒定温度下，电流通过一段导体的大小与导体两端的电压成正比，与导体的长度成反比。

即I = U/R，其中I为电流，U为电压，R为电阻。

2. 基尔霍夫定律：电流在电路中各个节点的总和为零，电压元件的电流和为零。

四、实验步骤1. 实验一：验证欧姆定律（1）搭建简单电路，包括电源、电阻、电流表、电压表和导线。

（2）将电阻接入电路中，并使用电流表测量电路中的电流。

（3）使用电压表测量电阻两端的电压。

（4）根据欧姆定律的公式I = U/R，计算出电路中的电阻。

2. 实验二：验证基尔霍夫定律（1）搭建复杂电路，包括多个电阻、电流表、电压表和导线。

（2）选择一个电路节点，并使用电流表测量从该节点流出的电流和流入的电流。

（3）选择一个电路回路，并使用电压表测量该回路上各个电压元件的电压。

（4）计算出通过该回路的总电流和总电压，验证基尔霍夫定律。

五、实验结果分析1. 实验一：根据测量得到的电流和电压数据，计算出电阻的值，并与理论值做对比，验证欧姆定律的准确性。

2. 实验二：根据测量得到的电流和电压数据，验证基尔霍夫定律的成立。

六、实验结论1. 欧姆定律在实验中得到证实，即在电路中电流与电压成正比，与电阻成反比。

2. 基尔霍夫定律在实验中得到验证，即电流在电路中各个节点的总和为零，电压元件的电流和为零。

七、实验心得体会通过这次电路实验，我对电路的基本原理有了更深入的了解。

实验过程中，我学会了使用电流表、电压表和万用表等仪器进行实验测量，并能正确运用欧姆定律和基尔霍夫定律进行电路分析和计算。