做一个指南针优秀课件1
- 格式:ppt
- 大小:520.00 KB
- 文档页数:7
教科版科学做一个指南针课件一、教学内容本节课我们将学习教科版科学教材第四章第三节《做一个指南针》。
通过本节课的学习,学生将了解指南针的制作原理、使用方法以及地磁场的基本概念。
详细内容包括指南针的历史、结构、功能以及制作过程。
二、教学目标1. 了解指南针的历史、结构、功能,掌握制作指南针的基本方法。
2. 学会使用指南针确定方向,提高实际操作能力。
3. 培养学生的动手能力、观察能力和团队协作能力。
三、教学难点与重点重点:指南针的制作方法、使用技巧以及地磁场的基本原理。
难点:指南针磁针的磁化原理,以及如何准确地使用指南针确定方向。
四、教具与学具准备1. 教具:指南针实物、地球仪、磁铁、演示用PPT等。
2. 学具:指南针制作材料(磁针、支架、浮子)、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入:通过讲述指南针的历史,引发学生对指南针的兴趣。
2. 理论讲解:a. 介绍指南针的构造及功能。
b. 讲解地磁场的基本原理,阐述指南针指向北的原理。
3. 实践操作:a. 演示指南针的使用方法。
b. 学生分组制作指南针,教师巡回指导。
4. 例题讲解:讲解如何使用指南针确定方向。
5. 随堂练习:学生使用自制的指南针,进行方向判断练习。
六、板书设计1. 指南针的历史与结构2. 地磁场原理3. 指南针制作方法4. 指南针使用技巧七、作业设计1. 作业题目:a. 请简述指南针的构造及功能。
b. 请说明地磁场对指南针的影响。
2. 答案:a. 指南针由磁针、支架和浮子组成,主要用于指示方向。
b. 地磁场使指南针的磁针指向地磁北极,从而实现指向北的功能。
c. 详见学生实际操作。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课学生对指南针的制作和使用表现出较高的兴趣,但部分学生在磁化磁针时存在困难,需要在下节课进行针对性讲解。
2. 拓展延伸:a. 了解其他类型的导航工具,如卫星导航、惯性导航等。
b. 探讨指南针在生活中的应用,如航海、探险等。
重点和难点解析1. 指南针磁针的磁化原理。