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2岁小孩背的唐诗十首1.2岁小孩背的唐诗篇一画王维〔唐代〕远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
译文远看高山色彩明亮，走到近处却听不到水的声音。
春天过去了花仍在争奇斗艳，人走近了鸟却没有被惊动。
注释色：颜色，也有景色之意。
惊：吃惊，害怕。
2.2岁小孩背的唐诗篇二早发白帝城李白〔唐代〕朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
译文清晨，我告别高入云霄的白帝城，江陵远在千里，船行只一日时间。
两岸猿声还在耳边不停地回荡，轻快的小舟已驶过万重青山。
译文二清晨，我告别高入云霄的白帝城江陵远在千里，船行只一日时间。
两岸猿声，还在耳边不停地啼叫不知不觉，轻舟已穿过万重青山。
注释发：启程。
白帝城：故址在今重庆市奉节县白帝山上。
杨齐贤注：“白帝城，公孙述所筑。
初，公孙述至鱼复，有白龙出井中，自以承汉土运，故称白帝，改鱼复为白帝城。
”王琦注：”白帝城，在夔州奉节县，与巫山相近。
所谓彩云，正指巫山之云也。
”朝：早晨。
辞：告别。
彩云间：因白帝城在白帝山上，地势高耸，从山下江中仰望，仿佛耸入云间。
江陵：今湖北荆州市。
从白帝城到江陵约一千二百里，其间包括七百里三峡。
郦道元《三峡》：“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠障，隐天蔽日，自非亭午时分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯（或泝）阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘（或巚）多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异。
空谷传响，哀啭久绝。
故渔者歌曰：‘巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
’”还：归；返回。
猿：猿猴。
啼：鸣、叫。
住：停息。
万重山：层层叠叠的山，形容有许多。
3.2岁小孩背的唐诗篇三静夜思李白〔唐代〕床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
译文明亮的月光洒在窗户纸上，好像地上泛起了一层白霜。
我抬起头来，看那天窗外空中的明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。
幼儿古诗三百首2~3岁幼儿古诗是培养儿童语言表达能力、培养审美情趣的一种重要途径。
对于2~3岁的幼儿来说，他们正在语言发展的初级阶段，所以幼儿古诗应该注重简单易懂的内容，同时要注意培养他们的想象力和情感表达。
以下是几首适合2~3岁幼儿的幼儿古诗，以及相关的参考内容。
1. 《小兔子乖乖》小兔乖乖，把门开开。
来呀，来呀，别再睡。
小兔乖乖，别再躲。
快来快来，一起跳。
这首诗主要以小兔子的形象为主角，通过描述兔子乖巧地开门，呼唤朋友一起玩耍的情节，培养幼儿的亲近感和合作意识。
2. 《小鸟飞呀飞》小鸟飞呀飞，不怕天黑黑。
小鸟飞很高，小鸟振翅翅。
小鸟找小虫，小虫在哪里？找呀找呀找，小虫藏哪里？这首诗主要通过描绘小鸟自由飞翔的形象，引发幼儿对自由、探索的向往和好奇心。
同时启发幼儿对大自然中生物之间的交互关系的思考。
3. 《小猫咪》小猫咪，小猫咪，爪子抓不起。
蓬蓬蓬，蹦蹦蹦，小猫咪绕圈走。
找到母猫，躺在妈妈怀里。
小猫咪，小猫咪，快乐每一天。
这首诗通过描绘小猫调皮的形象，通过表达小猫咪的生活情景，让幼儿感受到家庭的温暖、关爱，以及小猫咪的欢乐生活。
4. 《小车哒哒哒》小车哒哒哒，小车轰隆隆。
坐上小车，去外面逛。
小车滴滴滴，小车嗡嗡嗡。
小车真快，我开心。
这首诗主要通过描绘小车行驶的形象，激发幼儿对交通工具的兴趣，同时培养幼儿对外出游玩的期待和快乐的情感。
5. 《小手拍拍》小手拍拍，鼓起勇气。
小手点点，传递爱心。
握紧小拳头，努力勇敢。
小手牵手，一起前行。
这首诗以小孩子的手为中心，通过表达小手的活动，引导幼儿表达情感、传递爱心，以及鼓励幼儿勇敢面对困难。
以上是几首适合2~3岁幼儿的幼儿古诗及相关参考内容。
这些古诗内容简单易懂，节奏韵律感强，充满了对生活、动物、自然等世界的描绘，引发幼儿对环境的好奇和观察力的培养，同时也培养幼儿的情感表达和社交技巧。
通过朗读和学唱这些古诗，幼儿能够提高语言表达能力，并且在愉快的氛围中感受语言的美和韵律的魅力。
在孩子2-3岁的时候，父母就有必要对孩子进行古诗启蒙了。
古诗是汉语言文化的精华，古诗词平仄押韵，韵律感十分强，教孩子学习古诗词不仅可以加强他们的文化知识，还可以培养他们的文化气韵，腹有诗书气自华。
如果家长能像教孩子读儿歌一样，轻松、愉快地教孩子读古诗，孩子是感受不到两种文字在愉悦感和美感上的差异的。
和学习儿歌、绕口令一样，孩子学习古诗也是一个从易到难的过程。
幼儿学习古诗，不重理解，重在感知。
儿童时期是一个人的记忆黄金期，此时阅读和背诵的东西会真正刻在脑子里，童年时代背诵的东西往往会内化为一生的智慧财富，比如我们到现在都能对那些古诗词朗朗上口。
今天推荐的30首古诗，通俗易懂，朗朗上口，特别适合2岁以上的孩子学习。
家长不妨收藏起来，每天给孩子念一首，培养孩子渐渐爱上古诗的美。
1《江雪 》【唐】柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
2、《咏鹅 》【唐】骆宾王鹅鹅鹅，曲（qū）项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
3、《草》【唐】白居易离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。
4、《 古朗月行 》【唐】李白小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
5、《九月九日忆山东兄弟 》【唐】王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸（zhū yú）少一人。
6、《黄鹤楼送孟浩然之广陵 》【唐】李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
7、《梅花 》【宋】王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
8、《七步诗》 【三国】曹植煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。
本是同根生，相煎何太急？9、《回乡偶书 》【唐】贺知章少（shào）小离家老大回，乡音无改鬓毛衰（shuāi）。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
10、《 望天门山 》【唐】李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
11、《游子吟 》【唐】孟郊慈母手中线，游子身上衣。
3岁必背的古诗词四年级3岁的孩子正处于语言学习和模仿能力非常强的阶段，古诗词的学习不仅可以丰富孩子的语言环境，还能培养他们的文化素养和审美情感。
以下是一些适合3岁孩子背诵的古诗词，以及适合四年级学生学习的内容：1. 《咏鹅》鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
2. 《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
3. 《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
4. 《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
5. 《悯农》锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
6. 《绝句》两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
7. 《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
8. 《江雪》千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
9. 《游子吟》慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
10. 《江南》江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？对于四年级的学生，除了以上诗词，还可以增加一些稍微复杂一点的古诗词，如：1. 《望岳》岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
2. 《滕王阁序》（节选）豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
3. 《水调歌头·明月几时有》明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
4. 《念奴娇·赤壁怀古》大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
5. 《将进酒》君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
6. 《陋室铭》山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
7. 《滕王阁序》（节选）落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
8. 《木兰辞》唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，唯闻女叹息。
9. 《赤壁赋》对海而唱，其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉。
少儿古诗三百首0-3岁
对于0-3岁的儿童来说，古诗可能有些难以理解和记忆。
然而，我们可以选择一些简单、易懂的古诗，以培养他们对韵律和语言的
感受。
以下是一些适合0-3岁儿童的古诗：
1.《悯农》（白居易）。
春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
2.《静夜思》（李白）。
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
3.《小儿垂钓》（胡令能）。
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
4.《登鹳雀楼》（王之涣）。
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
5.《春晓》（孟浩然）。
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
这些古诗简短易懂，语言优美，适合给0-3岁的儿童朗读或演唱。
通过欣赏这些古诗，可以培养他们对语言的感受和韵律的理解，同时也可以帮助他们培养对自然和生活的观察力。
当然，家长在朗
读时可以适当解释诗句的意思，让孩子更好地理解和记忆。
0-3岁宝宝古诗词
0-3岁是儿童大脑发育的关键时期，也是进行早期教育的重要阶段。
在这个时期，通过接触和背诵古诗词，可以培养宝宝的语感和审美能力，为以后的语文学习打下良好的基础。
以下是一些适合0-3岁宝宝的简短古诗词：
1. 《咏鹅》【唐】骆宾王
鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
2. 《草》【唐】白居易
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
3. 《登鹳雀楼》【唐】王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
4. 《春晓》【唐】孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
5. 《悯农》【唐】李绅
春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
这些古诗词具有简洁明了、韵律优美的特点，适合宝宝学习和记忆。
家长可以在日常生活中，通过反复吟诵、讲解诗词意境等方式，让宝宝逐渐熟悉和背诵这些古诗词。
3岁孩子可以背的古诗（20首）1.3岁孩子可以背的古诗篇一梅花王安石〔宋代〕墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
译文墙角有几枝梅花，正冒着严寒独自盛开。
远远的就知道洁白的梅花不是雪，因为有梅花的幽香传来。
注释凌寒：冒着严寒。
遥：远远地。
知：知道。
为（wèi）：因为。
暗香：指梅花的幽香。
2.3岁孩子可以背的古诗篇二江上渔者范仲淹〔宋代〕江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
译文江岸边行人来来往往，只是喜爱味道鲜美的鲈鱼。
你看那一叶小小渔船，时隐时现在滔滔风浪里。
注释渔者：捕鱼的人。
但：单单，只是。
爱：喜欢。
鲈鱼：一种头大口大、体扁鳞细、背青腹白、味道鲜美的鱼。
生长快，体大味美。
君：你。
一叶舟：像漂浮在水上的一片树叶似的小船。
出没：若隐若现。
指一会儿看得见，一会儿看不见。
风波：波浪。
3.3岁孩子可以背的古诗篇三春晓朝代：唐朝|作者：孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
古诗简介《春晓》是唐代诗人孟浩然隐居在鹿门山时所作，诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开联想，描绘了一幅春天早晨绚丽的图景，抒发了诗人热爱春天、珍惜春光的美好心情。
首句破题，写春睡的香甜；也流露着对朝阳明媚的喜爱；次句即景，写悦耳的春声，也交代了醒来的原因；三句转为写回忆，末句又回到眼前，由喜春翻为惜春。
全诗语言平易浅近，自然天成，言浅意浓，景真情真，深得大自然的真趣。
翻译/译文春夜酣睡天亮了也不知道，醒来只听到到处有鸟儿啼叫。
想起昨夜里风声紧雨声潇潇，花儿不知道被打落了多少？注释⑴晓：早晨，天明，天刚亮的时候。
⑵闻：听见。
啼鸟：鸟啼，鸟的啼叫声。
⑶夜来：昨夜。
⑷知多少：不知有多少。
知：不知，表示推想。
4.3岁孩子可以背的古诗篇四咏柳朝代：唐朝|作者：贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
古诗简介《咏柳》是盛唐诗人贺知章写下的一首七言绝句。
该诗是一首咏物诗，主要描写了在早春二月时分诗人的见闻及联想。
三岁宝宝古诗宝宝三岁，正是好奇心旺盛的年龄。
在这个阶段，家长们可以适当给宝宝介绍一些古诗，让他们在欣赏诗歌的美丽语言的同时，也能够培养语感和表达能力。
下面就介绍一些适合三岁宝宝欣赏的古诗。
1.《咏鹅》白毛浮绿水，红掌拨清波。
轻舟已过万重山，犹在咏鹅中。
这首诗是唐代诗人骆宾王所作，是一首描写鹅的诗歌。
这首诗语言简练，朗朗上口，宝宝们可以在欣赏中感受到诗歌的美丽。
2.《小儿垂钓》蓬头稚子学垂纶，侧坐莓庵草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
这首诗是唐代诗人胡令能所作，是一首描写小孩子垂钓的诗歌。
诗中描绘了小孩子在草地上垂钓的情景，生动形象，宝宝们可以在欣赏中感受到自然的美丽。
3.《悯农》春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
这首诗是唐代诗人李绅所作，是一首描写农民生活的诗歌。
这首诗歌语言简练，表达了农民的艰辛和生活的困难，宝宝们可以在欣赏中了解到社会的现实。
4.《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。
这首诗是唐代诗人王之涣所作，是一首描写壮丽景色的诗歌。
这首诗歌用诗人自己的亲身经历，描绘了壮丽的自然景色，宝宝们可以在欣赏中感受到大自然的美丽。
5.《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
这首诗是唐代诗人李白所作，是一首描写思乡之情的诗歌。
这首诗歌语言简练，表达了诗人思乡之情，宝宝们可以在欣赏中感受到家庭的温暖。
以上就是适合三岁宝宝欣赏的古诗，宝宝们可以在欣赏中感受到诗歌的美丽，培养语感和表达能力。
家长们可以在适当的时候给宝宝介绍这些古诗，让他们在成长的过程中受益良多。
幼儿古诗三百首2~3岁幼儿古诗是中华民族文化的瑰宝之一，也是幼儿启蒙教育不可或缺的内容。
通过背诵古诗，可以使幼儿愉悦地接触和学习古人的智慧和美德，培养幼儿的语言表达能力、记忆力和想象力，提高幼儿的艺术素养和审美能力，是幼儿教育中十分重要的一环。
以下是适合2~3岁幼儿的古诗三百首及相关参考内容：1.《悯农》——李绅悯农者，志也。
——《尔雅》赤土连天愁欲碎，孤村落日暮西山，急雨初歇，车马稍停，都门却忆家山。
这首诗生动描述了农村的景象和农民的生活，表达了对农民生活的同情和关注。
幼儿可以通过这首诗了解农民的苦劳和生活状态，培养关注他人的情感和意识。
2.《静夜思》——李白床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。
这首脍炙人口的古诗表达了思乡之情和对故乡的眷恋，幼儿可以从中体会到人们的感情和思维。
教育幼儿不要忘记家乡，可以引导幼儿表达对家乡的思念和爱意。
3.《登鹳雀楼》——王之涣白日依山尽，黄河入海流，欲窮千里目，更上一層樓。
这首诗体现了人们追求知识和进步的精神，是教育幼儿积极向上的一面镜子。
可以通过这首诗引导幼儿勇于探索，不断学习。
4.《听雨》——李清照何時杖退紫微峯，一笑寒煙漫卷空。
望帆無限意，寄與涉江東。
这首诗描绘了一个女子俯视江水、凝神听雨的情景，表达了生活感悟和境界自得。
幼儿可以从中感受到诗人对自然和生活的热爱，培养自然情感和审美意识。
5.《出塞》——王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
这首诗通过铿锵有力的语言描绘了边疆军民保家卫国的英勇壮举，表达了对国家的忠诚和责任。
可以通过这首诗引导幼儿爱国爱家，学会勇敢和奉献。
6.《登高》——杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
这首诗描绘了山水的壮美和自然的宁静，是培养幼儿自然情感和审美能力的重要素材。
幼儿可以从中体会到自然的神奇和美丽，在生活中爱护自然环境。
7.《观书有感》——唐婉台上十年春色在，眼前万里江山忘。
静夜思[ 唐 ] 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
夜宿山寺[ 唐 ] 李白危楼高百尺，手可摘星辰。
不敢高声语，恐惊天上人。
春晓[唐]孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
鹿柴[ 唐 ] 王维空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
登鹳雀楼[ 唐 ] 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
游子吟[ 唐 ] 孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
寻隐者不遇 / 孙革访羊尊师诗[ 唐 ] 贾岛松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
春夜喜雨[ 唐 ] 杜甫好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
悯农二首[ 唐 ] 李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
咏鹅[ 唐 ]骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
梅花[ 宋 ] 王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
池上[ 唐 ] 白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
所见[ 清 ] 袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
一去二三里又名山村咏怀（宋）邵康节一去二三里，烟村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。
绝句二首杜甫唐迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
草白居易唐离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
敕勒歌[ 南北朝 ]敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫。
风吹草低见牛羊。
小池[ 宋 ] 杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，有蜻蜓立上头。
绝句[ 唐 ] 杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
望庐山瀑布[ 唐 ] 李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
赠汪伦[ 唐 ] 李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
