【知识学习】学校“我们的节日·端午”主题文化活动实施方案

学校端午节日主题活动方案（9篇范文精选）学校端午节日主题活动方案篇1一、主题过传统节，共中国情二、准备限量小礼品向各班派发端午节海报，普及端午知识，派发端午节礼品。

其中包括：包粽子的方法学习纸条一张;小粽子一个;端午节贺卡一张，香囊艾叶菖蒲适量。

以班级为单位每班派发若干份，让同学们在端午收到惊喜，感受惊喜，从而加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩。

三、端午节知识竞赛过端午，端午知识当然必不可少，我们准备收集一些关于端午的小常识，编集成海报，一份张贴于校门口，另外以班级为单位分发，让同学们过端午，知端午，过一个充满知识趣味的端午节。

以抢答的方式对端午节进行知识问答，答对题数最多者可获奖品粽子一个。

四、端午节问卷调查左右关于端午知识的知识问答题，在全校范围内进行调查，看看同学们对于端午知多少，也可以由此向同学们普及端午知识。

五、号召有条件的同学端午观看赛龙船庆端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动，也是一项体坛盛事!龙舟竞渡可说是端午节的高潮。

龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呐喊声中划向终点。

去看一次赛龙舟。

看着一支支龙舟在湖面上激起层层的水花，鼓声震天，激动人心，桨手们以整齐划一的动作推动龙舟矫健地前行，似一条条真龙欲一跃而起，情不自禁的跟着龙舟的节奏心潮澎湃，那是民族的力量在激扬。

六、自制粽子端午的主角粽子在东汉就已有出现，但一直要到晋朝，粽子才成为端午的应节食品。

从前的粽子是以粟为主要原料，不添加其余馅料.但在讲究饮食的中国人巧手经营之下，今天我们所能看到的粽子，不论是造型或内容，都有五花八门的变化。

先就造型而言，各地的粽子有三角、四角锥形、枕头形、小宝塔形、圆棒形等。

粽叶的材料则因地而异。

就口味而言，粽子馅荤素兼具，有甜有咸。

北方的粽子以甜味为主，南方的粽子甜少咸多。

学校“我们的节日·端午”主题文化活动实施方案端午节即将来临，为传承中华民族优良传统，大力弘扬民族精神和时代精神，推动中华民族共有精神家园建设，我校按照市文明办要求，现就端午节期间广泛开展“我们的节日·端午”主题文化活动制定如下方案：一、活动目的以培育和践行社会主义核心价值观为根本，大力弘扬爱国主义精神，传承中华民族优秀传统文化，突出缅怀爱国诗人屈原、推崇热爱祖国、求索创新、人与自然和谐共处主题，举办诗会、歌会、经典诵读等主题活动和龙舟赛等活动，增强人们热爱祖国、热爱家乡、热爱自然的情感。

二、活动内容1、广泛开展中华经典诵读活动。

以缅怀爱国诗人屈原、中华经典诗文吟诵、新创诗歌朗诵等形式，在机关、社区、企业，特别是大中小学中广泛开展以端午节为主题的诗歌朗诵会、歌曲演唱会、主题班会等活动，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。

2、广泛开展“包粽子、赛龙舟”等群众性民俗文化活动。

深入挖掘端午节的文化内涵，举办包粽子、佩香囊、祭奠屈原、赛龙舟等具有中华传统特色的、民俗文化表演和民间艺术展示等活动，让人们在参与中体验节日民俗、感受节日传统。

3、广泛开展“学雷锋志愿服务活动”。

以学雷锋志愿服务活动为载体，依托各类志愿者队伍，在端午节期间大力开展丰富多彩的志愿服务活动。

以空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人、特困家庭等为重点，开展关爱他人志愿服务活动。

以文明礼仪普及、公共场所文明引导、文明交通引导、文化体育、网络文明传播等为重点，开展关爱社会志愿服务活动。

以普及环保知识、保护山川河流、植树造林为重点，开展关爱自然志愿服务活动，营造和谐友爱的节日氛围。

4、广泛开展“讲文明树新风”活动。

结合端午节“悬艾叶菖蒲、洒扫庭院”的民俗习惯，和《武汉市文明行为促进条例》的贯彻落实，进一步深化“做文明有礼武汉人”宣传实践，组织开展“周末清洁家园”活动，美化城乡环境。

结合“读书之城”建设和“文明餐桌行动”，引导广大市民养成读书学习之风，倡行文明公约，争做文明使者，普及文明新风。

学校关于端午节的活动方案（通用9篇）为有力保证活动开展的质量水平，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。

活动方案要怎么制定呢？下面是小编为大家收集的学校关于端午节的活动方案（通用9篇），希望对大家有所帮助。

学校端午节的活动方案1一、活动目的：1、端午节是中国的传统节日，通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。

2、通过端午节来怀念屈原。

借端午节让学生从不同的角度感受节日的意义所在，激发他们的想象力以及民族正义感和爱国情操，激发每位学生的探索创造精神。

3、端午节也是一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情，体验亲情的魅力。

二、活动时间：6月23日——6月24日三、活动安排：1、举行一次有关端午节的班级活动。

（1）同学互相交流所知道的端午知识。

（2）以小组为单位，搜集进行古诗文的交流或赏析。

（3）讲解有关屈原的故事和诗歌，对屈原产生崇敬之情。

（4）为学生讲解端午节的来历、风俗。

（5）展示自己的手抄报作品。

2、“我向长辈学一技”主题活动。

在家里向长辈学习粽子的各种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。

3、体验端午情怀（1）同学们将自己包好的粽子带到学校来与朋友、同学、老师一起分享，培养孩子之间、师生之间的友情。

（2）能够背诵有关端午的诗词名句，或介绍屈原的故事。

（3）以《粽香四溢端午节》为题写一篇作文，与大家分享你的端午情怀。

4、“嘟嘟嘟”跑得快人数：1名幼儿+1名家长，共8对形式：对面接力准备：各班一个呼啦圈，两个粽子玩法：以班级为单位，8个家庭组合为一组进行接力，游戏中，孩子做车头，一手拿一个粽子做方向盘，家长蹲下做车尾，呼啦圈为两头连接，一头套在孩子的腹部，一头家长用双手握住，小车以最快速度前进至对面家庭组合，将呼啦圈和粽子接力给下一组家庭，最后一组家庭跑完，游戏结束，快的那一班级获胜。

学校开展我们的节日端午节主题活动方案学校开展我们的节日端午节主题活动方案学校开展我们的节日端午节主题活动方案如何写？万事提前做好周全的准备，是很有必要的。

当我们面临各种各样的事件和活动，我们都需要做好万全的方案计划。

为了大家学习借鉴，下面小编给大家整理了学校开展我们的节日端午节主题活动方案相关内容。

学校开展我们的节日端午节主题活动方案（篇1）为大力弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，传承中华民族优秀文化传统，我校将结合今年的端午节，通过“大手拉小手”的方式，在家庭、学校中开展“我们的节日——端午节”主题活动。

一、活动时间：__年6月__日—__日二、活动内容：1.大队部以“倡议书”的形式，把活动的意义、主题、时间、内容、形式等告知全体队员和辅导员，让队员及其家长明确目标，从而有针对性地设计好端午节的活动。

2.开展端午节校园“五个一”：全班一起诵读端午民俗诗歌、屈原诗辞和历代爱国主义诗篇;进行一次综合性学习，了解端午节由来、有关传说、各地习俗、粽子制作等; 出好一期主题黑板报;开展一次主题班队会;撰写一篇心得体会。

3.开展端午节家庭“四个一”活动：和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗; 带孩子一起买过端午节的材料，开展一次“与妈妈共同包粽子”活动，体验父母持家的辛劳;和孩子一起在端午前后收看有关的电视节目。

和孩子一起拍摄关于本地端午节的风俗;4.活动延伸。

节日之后，上交心得体会、主题班队会方案、活动照片，也可邀请家长共同参与，交流活动所获，从而使节日活动产生良好的教育效应。

学校开展我们的节日端午节主题活动方案（篇2）为进一步弘扬以爱国主义为核心的民族精神，充分利用传统节日传播中华民族优秀文化，也为进一步丰富我校学生的节日文化生活，根据市文明委、市教育局工作安排，决定在各学部组织开展“我们的节日——端午”主题活动。

具体方案如下：一、指导思想围绕庆祝建党__周年主题，以建设社会主义核心价值体系为根本，充分挖掘传统节日的深厚文化内涵，把爱国主义教育贯穿主题活动的始终，通过各种民俗文化活动和爱国主义教育活动，引导学生认知传统、尊重传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会的情感教育。

“学院‘我们的节日·端午’主题活动方案”一、活动主题以“传承端午文化，共筑民族精神”为主题，通过一系列活动，让同学们深入了解端午节的历史背景、民俗风情，增强民族自豪感。

二、活动目标1.提高同学们对传统文化的认识，培养民族认同感。

2.丰富校园文化生活，增强同学们的团队协作能力。

3.倡导文明新风尚，营造和谐校园氛围。

三、活动时间2023年6月5日（农历五月初五）四、活动地点学院广场五、活动内容1.端午节文化讲座邀请专家为同学们讲解端午节的历史起源、民间传说、习俗传统等内容，让同学们深入了解端午节的丰富内涵。

2.端午粽香制作体验组织同学们亲手制作粽子，体验传统民俗，感受端午节的文化氛围。

同时，邀请家长参与，增进亲子关系。

3.龙舟竞渡活动以班级为单位，组织同学们参与龙舟竞渡比赛，培养团队协作精神，体验端午节的民俗乐趣。

4.端午主题摄影比赛面向全院师生开展端午主题摄影比赛，鼓励同学们用镜头记录端午节的美好瞬间，传承传统文化。

5.端午节知识竞赛以端午节相关知识为主题，举办知识竞赛，检验同学们对端午节文化的了解程度，激发学习兴趣。

6.端午节文艺汇演组织同学们表演舞蹈、歌曲、情景剧等节目，展现端午节的民俗风情，营造浓厚的节日氛围。

7.端午节志愿服务活动组织同学们参加志愿服务活动，关爱老人、孤儿、残疾人等弱势群体，传承中华民族的传统美德。

六、活动组织及分工1.学院团委负责活动的总体策划、组织协调和现场指导。

2.各班级班主任负责组织本班同学参加活动，确保活动顺利进行。

3.学生会、志愿者协会等学生组织负责协助学院团委开展活动，做好活动现场的布置、宣传和保障工作。

七、活动宣传1.制作宣传海报、横幅，悬挂于学院主要道路、教学楼、宿舍楼等地点。

2.利用校园广播、公众号、学院官网等平台，发布活动信息，扩大活动影响力。

3.邀请媒体进行现场报道，宣传学院端午文化活动成果。

让我们携手共进，共同举办一场精彩纷呈的端午节主题活动，为学院的文化生活增添一抹亮丽的色彩！注意事项及解决办法：1.注意事项：活动现场的安全管理解决办法：提前规划好活动现场的布局，设置安全警示标志，确保活动现场的通道畅通无阻。

学校开展端午节的活动策划方案为大力弘扬中华民族优秀传统文化，唱响“我们的节日”这一主题，推进创建全国文明城市工作扎实开展，切实做好“我们的节日•端午”主题活动，决定在全校开展“我们的节日•端午”节日小报评比活动。

一、指导思想以回顾端午渊源为契机，以突出传统习俗为特征，以增强民俗体验为重点，把爱国主义教育贯穿“我们的节日•端午”主题活动的始终，引导小学生在活动中接受爱国主义教育，增进爱国主义情感，提高中华民族的凝聚力和向心力。

让广大学生在亲身感受中了解端午、认同端午、喜爱端午、过好端午，在感受传统文化氛围的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。

充分挖掘端午节深厚文化内涵，引导学生感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。

二、活动对象全校学生三、作品要求:1.“我们的节日•端午”节日小报创作作品以端午节所蕴含的传统文化内涵为主题。

2.内容精炼、图文并茂，色彩搭配合理、作品有创意、报头新颖、贴切。

小学低年级以绘画展现为主;小学高年级以文字采集为主;3.手抄报和电子报(打印成纸质)均可。

四、报送数量、规格要求与收件截止时间1.报送数量:每个班级报送优秀作品___幅。

2.报送要求:每件作品尺寸为4开，单面创作，作品背面左下角请用正楷字体注明:学校、作者姓名(不得超过____名)、组别、作品种类、作品名称、指导教师(不得超过____名)。

3.收件截止时间:____年____月____日。

五、评选表彰。

分低年级组和高年级评选出一、二、三等奖若干名，对获奖者颁发荣誉证书。

六、活动要求各班级要根据“我们的节日•端午”系列活动方案，结合学生特点布置创编节日小报，评选出优秀作品进行上报。

学校开展端午节的活动策划方案（二）一.序言:"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

"冬去春来，春去夏至，又是一年一度的端午节。

此时，我们又想起了汨罗江畔的那位故人。

不愿与世俗同流合污，不愿与小人苟且。

他用自己的方式表达了对君主的忠心，对世俗的厌恶。

我们的节日端午节学校活动方案我们的节日端午节学校活动方案（通用12篇）为了确保活动得以顺利进行，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。

制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的我们的节日端午节学校活动方案（通用12篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

我们的节日端午节学校活动方案篇1根据市教育局《关于开展“我们的节日·端午”主题文化活动》的通知要求，结合我校的实际，本着“切实可行”的原则，制订本活动方案。

一、活动目的以“我们的节日”为主题，充分挖掘端午节的深厚文化内涵，引导小学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，建设精神家园，增强爱国情感。

二、活动的内容1、与端午节有关的经典诗文诵读、传统故事讲演。

2、开展“学包粽子”活动。

3、举行“我们的节日·端午”主题征文活动。

三、活动的具体安排1、6月5日（星期四）下午2：30在三楼大教室举行诗文诵读、故事讲演比赛。

每班推荐一名学生参赛，参赛内容为诵读诗文、讲故事任选一项（诗歌朗诵可以由多名学生参加）。

比赛通过内线广播传到教室，各班老师必须组织学生认真收听。

比赛内容必须用16K纸誊写清楚，作为活动资料上交。

请程余明、朱月琴、顾全美、吴春生、叶红梅担任评委，由吴春生老师负责统计成绩，确定获奖学生。

活动结束以后，将比赛内容、成绩统计、获奖名单等资料收集整理好。

2、各班将学包粽子的任务作为家庭作业布置给学生。

每一位学生从自己所包的粽子中，挑选一个得意的作品，于6月10日上午带到学校参加展览。

鼓励同学包粽子时，在传统的基础上，从形状、用料等方面予以创新，展现那些既继承传统，又充满创意的作品。

各班在教室门前准备一张课桌作为展台，集中展示，上操结束后，各班同学自由参观，老师必须在教室门前维持好纪律。

学校安排王磊老师到各班拍照，作为活动资料保存。

展览结束之后，粽子由各人收回。

学校端午主题活动方案（范文格式7篇）学校端午主题活动方案篇1一、指导思想中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，她是我们中华民族文化的根。

在弘扬和培育民族精神的教育活动中，我校以传统节日教育为切入口，将其纳入学校教育教学活动之中。

通过开展传统节日教育，弘扬传统美德，提高学生对民族文化的认同感和自豪感。

二、活动的目标围绕"我们的节日--端午节"这个主题，从"为什么要过端午节?""端午节有哪些风俗习惯?""你想怎样过端午节?"这三个部分入手，为学生提供研究方向，让学生成为实践活动的主角，引导学生人人动手，各个参与，自主探究，培养探究能力、创新能力、实践能力和协作能力。

活动目标可归纳为：端午节习俗1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。

2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。

3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。

三、活动的内容1、结合当地的实际情况，引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯，如：了解人们为什么要过端午?端午节为什么要吃粽子?人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况。

让学生感受到过节的快乐。

通过这样的活动让学生再畅想一下"我想怎样过端午节?"2、引导学生搜集有关端午节的诗歌，进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯，在此基础上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌。

进行端午诗歌朗诵比赛。

3、引导学生尝试设计"怎样过一个独具匠心的端午节"?四、活动安排活动开展端午节赛诗会活动各班在班主任的带领下，搜集有关诗篇，先在本班进行诗歌朗诵会，然后选派一名代表参加学校的赛诗会。

比赛时间：6月16日下午第二、三节课比赛地点：多媒体教室奖项设置：端午节粽子低年级：一等奖1名二等奖1名三等奖2名中年级：一等奖1名二等奖2名三等奖2名高年级：一等奖1名二等奖2名三等奖3名活动二：开展"与妈妈共同包粽子"活动在临近端午节期间，各班主任布置学生在家与妈妈共同包粽子，并写一篇日记，在班会课上与全班学生进行交流。

学校端午节主题活动方案（精选五篇）学校端午节主题活动方案1为了传承中华民族优秀（文化）传统，营造端午节文化气氛，依照市、区文明办有关文件要求，在我校广泛开展我们的节日——端午主题活动，特制定本方案。

一、活动主题我们的节日——端午二、指导思想以回忆端午渊源为契机，以突出传统习俗为特征，以增加民俗体验为重点，把爱国主义（训练）贯穿我们的节日——端午主题活动的始终，通过组织开展校园文化活动，挖掘传统节日的深厚文化内涵，引导小学生在活动中承受爱国主义训练，增进爱国主义情感，提高中华民族的分散力和向心力。

三、活动时间20_年5月20日―6月3日四、活动内容1.以我们的节日——端午为主题，开展经典诵读活动。

（儿童）节与端午节两个节日较接近，结合六一悦读生香，童梦飞扬主题队日活动，穿插诵读关于端午习俗的诗歌，让广阔学生在诵读中了解端午、认同端午、宠爱端午、过好端午，在感受（传统文化）气氛的同时受到爱国主义训练和传统美德训练。

2.以走近端午为主题制作一份节日小报，能反映端午的.习俗，反映自己的心声、生活的体验。

3.以我们的节日——端午为主题，开展主题班会，组织学生（说说）相关的学问。

学校端午节主题活动方案2活动目标：1、学习下蹲走，熬炼腿部力气和协调性。

2、体验团结协作的乐趣,初步竞争意识和喜爱祖国的情感。

3、考验小朋友们的反响力量，熬炼他们的个人力量。

4、主动参加活动，体验活动的欢乐及胜利的喜悦。

活动预备：1、节奏轻快的音乐。

2、龙舟头饰8个。

3、小红旗1面。

活动过程：一、预备活动1、谈话导入：小朋友，你们喜爱做嬉戏吗?今日这节课教师教小朋友做一项特别好玩的体育嬉戏，想不想做呀!在做嬉戏之前先跟教师来运动运动做做热身操好不好?2、听音乐，师生一起做仿照动作(体育工程)（游泳）操(活动上肢)（射箭）操(弓箭步，左右开弓)（乒乓球）操(半蹲，体转)竞走操(全身运动)。

二、开龙舟嬉戏1、谈话揭题：今日这节课我们就来玩《龙舟竞赛》的体育嬉戏，哪个小朋友知道什么是龙舟?2、教师出示挂图，向幼儿介绍《龙舟竞赛》。

2024年端午节校园活动策划方案标题：2024年校园端午节活动策划方案一、活动背景端午节是我国的传统节日之一，在校园中举办端午节活动能够增强学生对传统文化的了解与认同，也可以丰富学生的校园生活，增进师生之间的感情，促进学校文化氛围的建设。

因此，本方案旨在策划一系列有趣、富有传统文化特色的校园端午节活动。

二、活动目标1. 提升学生对端午节的认知和了解；2. 增强学生对中国传统文化的自豪感；3. 促进学生间的交流与合作；4. 打造积极向上、健康有趣的校园文化氛围。

三、活动内容1.主题活动1.1 端午文化知识竞赛组织学生参加端午文化知识竞赛，设置多个关卡，考查学生对端午节的历史、传说、习俗等方面的知识，增强学生对传统文化的认知能力。

1.2 粽叶编织比赛学生分组进行粽叶编织比赛，使用鲜绿粽叶和五彩线帮助学生们体验制作粽子的过程，培养学生动手能力和团队合作精神。

1.3 粽子品尝活动组织学生一同品尝不同地区的各类粽子，同时讲解各个地方的粽子特点和制作工艺，让学生通过味蕾感受传统节日的美食文化。

2.趣味活动2.1蛋跳比赛比赛规则：每位参赛选手利用竹筷子将一个蛋球从起点跳到终点，跳跃过程中不允许接触到地面。

根据跳跃的次数和成功率进行评分，最终达到最高分的选手获胜。

2.2龙舟比赛在靠近学校的水域举行龙舟比赛，学生分组组成龙舟队伍，通过划桨推进龙舟，比赛速度和稳定性。

2.3彩绘挂饰制作提供彩绘挂饰的材料，让学生自由发挥创意制作出与端午节相关的饰品，例如彩绘龙舟、五彩绳串等。

悬挂在校园内，增添节日氛围。

3.传统文化展示3.1精彩鼓乐表演邀请校内外的鼓乐团队进行精彩的鼓乐表演，展示中华民族丰富多彩的鼓乐文化。

3.2才艺秀邀请学生参加才艺秀，展示各类才艺，如舞蹈、歌曲、乐器演奏、传统技艺等，为大家带来一场视听盛宴。

3.3书法展览举办书法展览，展示学生们的书法作品，体验传统中国书法的魅力。

四、活动流程1. 端午文化知识竞赛：上午10:00-11:002. 粽叶编织比赛：上午11:00-12:003. 粽子品尝活动：中午12:00-13:004. 蛋跳比赛：下午13:00-14:005. 龙舟比赛：下午14:00-15:006. 彩绘挂饰制作：下午15:00-17:007. 精彩鼓乐表演：晚上19:00-20:008. 才艺秀：晚上20:00-21:009. 书法展览：全天展览五、活动准备工作1. 策划团队的组建，明确各成员的责任和任务；2. 确定活动场地和时间，同时预留足够的准备和清场时间；3. 联系并邀请相关的表演团体和赞助商；4. 确定活动所需要的物资和器材，并提前准备好；5. 制定详细的活动流程和工作安排，确保活动能够有序进行；6. 进行宣传推广工作，包括制作活动海报、校园广播宣传等。