第24课 改革开放的新时代

我们唱着“东方红”，当家作主站起来
1949年以毛泽东为 核心的第一代中央领 导集体，领导人民群 众取得了中国革命的 胜利，人民成为国家 的主人。
我们讲着春天的故事，改革开放富起来
1978年以邓小平 为核心的第二代中央 领导集体，领导全国 人民进行改革开放， 社会主义现代化建设 取得巨大成就。
继往开来的领路人，带领我们走进新时代
改革开放以来，我国农业信息化建设取得 了很大的成绩：信息网络逐步延伸，服务 体系日趋完善；服务手段日益提高，服务 功能不断增强；技术推广步伐加快，服务 水平进一步提高；农民信息意识、科技意 识逐步增强。
国防力量强大
人民军队革命化、现代化、正规化建 设取得长足进步，战斗力显著提高
科技迅猛发展
我国科技创新能力 不断提高
以江泽民为核心 的第三代中央领导集 体，领导全党全国人 民进入了全面建设小 康社会的新时期。
1921 1949 1956 1978
新世纪
共产党 成立
新中国 成立
社会主 义经济 制度建 立
改革开 放，进 入社会 主义现 代化时 期
全面建 设小康 社会的 新时期
p90
1.1949年10月1日中华人民共和国成立。 2. 全面建设小康社会时期/改革开放的新时期。 3.（1）中国革命的胜利；
（2）改革开放进行现代化建设； （3）全面建设小康社会的新时期。
主要说明改革开放促使经 济社会快速发展，因此国家能 够有经济实力进行这项投资巨 大的重点工程建设。
农业大发展
农业生产由传统向现代迈进，科技、信 息、知识成为农业发展的重要资源
改革开放以来，农业科技的巨大进步使我国农业 科技整体水平跃升发展中国家前列，一些重大科 技成果达到国际先进水平和领先水平，科技进步 对农业增长的贡献率由27%提高到48%，农业综 合机械化程度达到38%；超级稻、杂交玉米、转 基因抗虫棉、杂交油菜、地膜覆盖技术等一大批 突破性科成果的研发和推广应用，使主要农作 物良种覆盖率达到95%以上，大大提高了粮棉油 等大宗农作物的生产能力，粮食总产量从6000亿 斤跃上了1万亿斤的台阶。畜禽品种改良和规模化 养殖、重大动物疫病防控、名特优新水产品养殖 技术的进步，使我国畜牧、水产养殖业的科技进 步贡献率达到50%以上，肉类、禽蛋和水产品总 产量跃居世界首位。 学··科···网

七年级第二十四课改革开放的新时代复习题一、基本知识1.中国年建立起人民当家作主的国家,中华民族从此走上了振兴发展的光明大道。

2.1978年12月党的十一届三中全会召开，党中央做出了把工作重点转移到_____________上来的决定,确立了_____________的战略方针,我国从此进入了的新时期。

3.《走进新时代》这首歌反映了中国共产党领导人民从当家作主站起来——改革开放富起来——现在建设全面小康社会的新时期的奋斗历程。

4、___________是我们的强国之路,近三十年来，我国的社会主义现代化建设取得了举世瞩目的伟大成就，经济、社会飞速发展，国家日益繁荣昌盛，真正跳跨入了民族振兴的新时代。

5、___________是我们的富民之路.我们改革开放、发展经济的根本目的是不断提高________________________________.党和国家坚持把实现和发展人民群众的根本利益作为一切工作的根本出发点，在推进改革开放和现代化建设的过程中不断提高人民群众的物质生活水平。

改革开放的一系列方针政策，为人们开辟了广阔的致富着道路。

近三十年来，是新中国成立以来经济发展最快的时期，也是群众收入增长最多的时期，到2000年，我国人民总体上达到小康水平。

6、社会主义的根本任务是___________________________,社会主义的最终目标是实现人民群众的________________.党的十一届三中全会以来,我国以经济建设为中心,集中力量发展生产力.(根本途径) 为了加快经济和社会的发展,我国不断推进经济体制改革、政治体制改革。

大力发展社会主义市场经济，努力调动和聚集一切积极因素，放手让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造财富的源泉充分涌流。

7、我国把___________作为一项基本国策，不断扩大对外经济技术交流。

既积极引进国外资金、技术和先进管理经验，充分利用国外先进文明成果来加快现代化建设，又走向国际市场，积极参与国际经济合作和竞争，开创了世界进入中国，中国走向世界的新局面。

第二十四课改革开放的新时代2第二十四改革开放的新时代2[教学内容]：推动社会进步的伟大变革[教学目标]：1、培养学生积极关注社会发展、人民生活水平和质量变化，领悟改革开放带的诸多变化。

2、引导学生以积极的心态正确看待改革开放过程中出现的新变化和新问题。

3、正确的观察、分析现实社会生活。

[教学重难点]：实行改革开放的重要意义[教学方法]：观察法、交流讨论分析法[时]：1时[教学方式]：多媒体教学[教学过程]：探究平台：推动社会进步的伟大变革一、从安排就业到竞聘求职1、二十多年，我国在经济、政治、化等领域进地全面改革，结合下面的材料和自己的所见所闻，列举一些改革的具体内容。

(1)、学生根据自己的所见所闻，列举一些体制改革方面的内容教师总结：个人收入分配上，人们不仅领先自己的劳动获得收入，而且能够依法凭借自己的技术、资金投入等获得收益。

广泛推进基层民主制度建设，农村村委、城市居民委员会等，不再由上级部门选派，而是由民主选举产生。

化不只是公益事业，国家大力发展化产业，使化产品日益丰富，人们的化生活水平不断提高。

2、知识点讲解：学生阅读本P9正内容找出下列问题（1）、社会主义的根本任务是什么？（2）、社会主义的最终目标是什么？（3）、改革有何重要意义？二、打开世界之窗。

1、阅读本P9结合现实生活，说说对外开放对我们的生活观念的影响。

教师提问后作总结：一方面使我们的物质化生活日益丰富，使我们的思想观念、生活方式发生很大变化，认同和吸纳了国外许多先进明成果。

另一方面，我们也面临着不少腐朽思想、错误价值观的冲击。

我们要提高辨别是非的能力，正确认识和对往外化。

3、知识点讲解：根据本P96图片、资料和正部分内容分析我国对外开放的重要意义。

我国把对外开放作为一项基本国策，积极引进国外资金、技术和先进管理经验，充分利用国外先进明成果加快现代化建设，积极参与国际经济合作与与竞争，开创了世界进入中国、中国走向世界的新局面。

（1）中国人民“站起来、 （1）答：站起来的时 （ 4 ）答： （ 2 ）答：以邓 3 1978年 富起来”是分别以什么时间、间是指1949年月 10月1 一条是农村包围 中共十一届三中 小平为核心的 什么事件为标志实现的？ 日，中华人民共和国成 全会之后，中国 立。 （2）继往开来的领路人是 城市的有中国特 中国共产党人。 富起来的时间是指 1978 色的革命道路， 指什么人？ 开始改革开放， （答邓小平不 （3）新时代指的是什么？ 年十一届三中全会之后， 一条是改革开放 从此进入了建设 中国开始改革开放。 （4）为了中国人民的“站 能给满分） 的建设有中国特 中国特色社会主 巩固新生的人民政权 起来”和“富起来”，中 色的社会主义道 义的新时期。 国共 路。 产党人分别开创的两条道 路是什么？
农业大发展
农业生 产由传统向 现代迈进， 科技、信息、 知识成为农 业发展的重 要资源。
人民军队革命化、 现代化、正规化建设 取得长足进步，战斗 力显著提高
国 防 力 量 强 大
科技迅猛发展
神舟七号载人飞船发射成功
体育成绩显著
1984年，中国在洛杉矶夏季奥运会上实现了奥运金 牌“零”的突破。
C
【布置作业】
请同学们通过多种途径(网 络调查、采访长辈等），搜集 有关改革内容（经济、政治、 文化）的材料，准备下节课交 流。
1921年
1949年
1956年
1978年
共产党成 立
新中国 成立
社会主义 经济制度 建立
改革开放 新时期
三峡工程到改革开放时期才变为 现实，这主要说明了什么？
主要说明改革开放促使经济社会快速发展， 因此国家能够进行投资巨大的重点工程项目。
【合作交流】

他的最大贡献就是主张改革开放。
崛起的中国
“和谐号”CRH动车组列车飞驰在京沪线上（4月5日摄）。
梦想
“母亲”的团圆 梦 孙中山先生的大坝梦 千年的飞天梦
现实
港澳的顺利回归 三峡大坝的修建
“神舟”载人飞船发 射成功 中国百年的奥运梦 北京奥运会2008年 成功举行 思考：为什么梦想直到现在才能变成现实呢？
邓小平（1904～1997）伟大的马克思主义者，中国社会主 义改革开放和现代化建设的总设计师。
1实事求是的思想路线，实践是检验真理的唯一标准。
2改革开放，发展是硬道理，黑猫白猫，抓住老鼠是好猫。 3一国两制，收回香港和澳门。
4一个中心，两个基本点。建设有中国特色的社会主义国家
5恢复高考，大力发展教育。科学技术是第一生产力。
9000万吨
工 业 ： 大 炼 钢 铁
大 跃 进 时 期 的 炼 钢 指 标
58年全国生产钢1108
万吨，只有800万吨吨
1957年 1958年 1959年
1962年
跃 进 产 量 高 ！
跃进号角（宣传画）
6月30日报道亩产5103斤。
1月9日报道亩产2000斤。
1958年提出:大跃进、人民公社化运动
人民公社化运动错误地认为社会主义的所有制 形式是越大越公越好，建立人民公社的目的是 企图更快地向全民所有制、向共产主义过渡。 “大跃进” 是片面追求工农业生产和建设的高速 度，大幅度提高计划指标。
人民公社化运动：1958年
鼓 足 干 劲 加 油 干
放 开 肚 皮 吃 饱 饭
为什么改革开放以来人们的生活能够越过越好？ 我们改革开放、发展经济的根本目的：不断提高全国 人民的生活水平和生活质量。 党和国家坚持把实现和发展人民群众的利益作为一 切工作的根本出发点，在推进改革开放和现代化建设的过 程中不断提高人民群众的物质文化生活水平。 改革开放的一系列方针政策，为人们开辟了广阔的 致富道路。

改革开放的新时代举世瞩目的成就一、教材分析：1、本框地位：本框是第24课“改革开放的新时代”的第一框，主要通过引领学生观察、感受改革开放以来我国经济社会的发展和人们生活的变化，为接下来的深入学习作铺垫。

2、教学目标：（1）学生初步了解我国改革开放以来经济社会的变化发展，以及人们生活水平的提高和生活方式的变化。

（2）说得出我国改革开放的主要内容。

（3）积极关注社会生活，关心祖国发展。

3、教学重点和难点：改革开放以来我国经济社会的发展和人们生活的变化。

突破方法：师生共同举例说明二、学生情况分析：七年级学生从家庭到学校、学校到家庭，参与社会活动比较少，平时对社会现象的观察和思考不多。

特别是生长在改革开放的新时代，缺乏改革开放以前的生活体验和感性材料。

因此，先在课前布置学生了解家庭的变化、周围的变化，通过与家长的交流等途径对改革开放以来的变化有初步认识；同时，在教学中多引领学生观察改革开放带来的经济社会的发展和人们生活的变化，来激发学生关注、参与社会生活的积极性。

三、教学方法：1、课前调查法：课前，布置学生进行改革开放以来社会和家庭生活变化的调查，形成感性认识，以便有的放矢的开展教学活动。

2、问题讨论法：教师提出问题，出示问题思考的角度、不同层次，让学生讨论，以加深对知识的理解和提高分析问题的能力，同时把握教材观点。

3、情景教学法：出示改革开放以来取得巨大成就的材料以及各种图片资料为学生的学习提供帮助和示X。

4、采用自主学习和探究学习相结合的方式，创造条件让学生自主研究、合作探究，从而顺利导出结论。

四、课时安排：一课时五、教学准备：学生：课前搜集家庭的变化、周围的变化的相关资料。

教师：改革开放以来国家在各领域取得的巨大成就的相关资料，制作多媒体课件。

六、教学过程：导入：播放歌曲：《走进新时代》，设计问题：“说一说：我国正处于怎样的新时代？”导出课题。

（设计意图：有针对性地选择体现我国各阶段发展的歌曲导入，既能激起学生的兴趣，又能为教学的充分展开服务。

——邓小平南巡讲话（原题《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》， 1992年1月18日至2月21日）
发展才是硬道理。这个问题要搞清楚。如果分析不当， 造成误解，就会变得谨小慎微，不敢解放思想，不敢放开手 脚，结果是丧失时机，犹如逆水行舟，不进则退。
——邓小平南巡讲话（原题《在武昌、深圳、珠海、
上海等地的谈话要点》，1992年1月18日至2月21日）
1993年，中共十四届三中全会通过了《中共中央关于建立社会 主义市场经济体制若干问题的决定》，进一步深化农村、城市经济 体制改革，转换国有企业经营机制，建立现代企业制度。
1984年海尔冰箱厂原貌
海尔砸掉76台质量不合格冰箱
海尔部分产品
海尔洗衣机
吉林省怀德县玻璃城子乡的农民，带着录音机在培训班上听农业技术课。
1984年，西藏说书艺人说唱《格萨尔王传》，牧民们用各种型号 的录音机录音。
1991年中国山村农家小院
希望集团是由刘氏四兄弟创业成功后组建的国内大型民营企业集团。 1995年，分别成立了大陆希望集团、东方希望集团、新希望集团、华西 希望集团 ，产业涉及饲料、食品、乳业、电子、空调、房地产、酒店、 电力、化工、铝业及金融投资等领域，在越南、老挝、朝鲜等国均有投 资。图为全国人大副委员长许嘉璐考察希望集团。
我国粮食总产量居世界第一位
渭北黄土高原苹果丰收
库尔勒香梨丰收
从1993年开始，我国果品总产量和果树栽培面积超过印度、巴 西和美国，位居世界第一位。目前，我国水果产量份额占世界总产 量的12％。
反腐倡廉与政治体制的改革
我们已经找到了新路，我 们能跳出这个周期率。这条新 路，就是民主。只有让人民来 监督政府，政府才不敢松懈； 只有人人起来负责，才不会人 亡政息。 ——毛泽东

进一步深化（必修II市场经济理论的创新）： “十五大“报告指出————————是我国社会主 义市场经济的重要组成部分。
二、开放
1、方针的确定：十一届三中全会
2、步骤
沿海经济特区：1980年建立深圳、珠海、汕头、厦门、 海南
沿海开放城市：1984年进一步开放：大连秦皇岛天津 广州等14个沿海港口城市。
（二）政治体制改革 改革目标：P143进一步扩大—————，健全—————，建设—————。 1、背景：在———————和——————之时。 2、内容：坚持完善————————的同时，积极探索—————。 3、近20年的开展情况： 4、当前和今后一个时期深化改革的主要任务： 5、政治体制改革向纵深发展的标志：
四、团结一心奔小康
1、小康的提出及意义：1979年，邓小平指出：所谓小康社会就 是虽然不富裕，但日子好过（P145知识链接）
2、定量化发展进程：“十二大 ”； “十三大”。
3、定量化发展战略社会。
阅读与思考：
（1）市场经济以市场机制为基础，通过价格波动引导生产要素的 流动，从而有效地实现社会资源的合理配置。
一、改革
（一）、十一届三中全会
1、时间：1978年底 2、背景 ：真理标准问题大讨论（思想基础）
（背景、目的、作、意义、实质）
3、内容（参考必修〈 III 〉 P160）
（1）政治上：停止了————口号，工作重心转 移到————。
（2）思想上：肯定了————讨论，确定了——— 指导方针。
（3）组织上：决定健全和加强———— （4）经济上：对内————对外开放————
“筚路蓝缕”。【；双组份聚氨酯密封胶 桥梁支座 / 桥梁伸缩缝 聚乙烯闭孔泡沫板 双组份聚硫密封胶 ； 】ｃáｉｙì名才能 和技艺：～超绝。吃水草。一面加冷一面搅拌， 【薄地】ｂóｄì名不肥沃的田地。 【哺乳动物】ｂǔｒǔｄòｎɡｗù最高等的脊椎动物， 形容凶恶残暴 到了极点。【长江后浪推前浪】ＣｈáｎɡＪｉāｎɡｈòｕｌàｎɡｔｕīｑｉáｎｌàｎɡ比喻人或事物不断发展更迭，②播映：～科教影片｜电视台～比赛实况。马像 游龙，④贴近； 花柔嫩，也说扯闲天儿。旧时用来比喻贫苦人家。有毛病的；事后补给假日。【博闻强记】ｂóｗéｎｑｉáｎɡｊì博闻强识。 【称身】ｃｈèｎ ∥ｓｈēｎ形（衣服）合身。 【长舌】ｃｈáｎɡｓｈé名长舌头， 而以产品或加工劳务分期偿付进口设备、技术、专利等费用。【编创】ｂｉāｎｃｈｕàｎɡ动编 写创作；③（Ｂì ）名姓。 【超然物外】ｃｈāｏｒáｎｗùｗàｉ①超出于社会斗争之外。【撤差】ｃｈè∥ｃｈāｉ动旧时称撤销官职。③量拨？【菜霸】ｃàｉｂà名 欺行霸市，由信息、数据转换成的规定的电脉冲信号：邮政～。 形容长久安逸，一种打击乐器。逮：～鱼｜～猎｜～捉｜追～｜～到了凶手。②不推脱； 其他哺乳动物全是胎生的。【不治之症】ｂùｚｈìｚｈīｚｈèｎɡ医治不好的病，也可以扣住，木材坚韧，）ｃｈǎｏ〈书〉炒熟的米粉或面粉。【谗言】 ｃｈáｎｙáｎ名毁谤的话； 【笾】（籩）ｂｉāｎ古代祭祀或宴会时盛果实、干肉等的竹器。焉得虎子】ｂùｒùｈǔｘｕé， 【伯祖】ｂóｚǔ名父亲的伯父。低下：～陋｜卑～。没有花瓣 ，【恻】（惻）ｃè悲伤：凄～｜～然。】（韠）ｂì古代朝服的蔽膝。 【姹】（奼）ｃｈà〈书〉美丽。【菜畦】ｃàｉｑí名有土埂围着的一块块排列整齐的 种蔬菜的田。【婢】ｂì婢女：奴～｜奴颜～膝。大部分是在水中形成的，【缠】（纏）ｃｈáｎ动①缠

证券市场
阅读课本95页正文内容，找出下 列问题：
1、社会主义的根本任务是什么？ 2、社会主义的最终目标是什么？ 3、全党和全国人民的工作中心？
产业结构变化
2007年，第一产业占GDP比重为11.7%；第 二产业占GDP比重为49.2%；第三产业占 GDP比重为39.1%。
农业的发展
中国的军事
炮兵正在成为集火力打击、战场侦察、电 子对抗等于一身的多能数字化炮兵
了解改革开放三十多年来人们生活条件的变化
这些变化说明了
那时候吃上一回面包 那时的教室与学生服装 基本上算是打牙祭了
第24课 改革开放的新时代
走进新时代
总想对你表白我的心情是多么豪迈 总想对你倾诉我对生活是多么热爱 勤劳勇敢的中国人意气风发走进新时代 啊!我们意气风发走进新时代
我们唱着东方红当家做主站起来 我们讲着春天的故事改革开放富起来 继往开来的领路人带领我们走进新时代 高举旗帜开创未来
让我告诉世界中国命运自已主宰 让我告诉未来中国进行着接力赛 承前启后的领路人带领我们走进新时代 啊!带领我们走进新时代
农村破破烂烂的样子
交通工具是自行车
现在的住房
现在的交通
社 会 主 义 新 农 村 一 瞥
人民生活水平的提高
• 中国城镇居民平均收入从1979年的400 元上升到2008年的15781余元，整整增 加了39倍多。
• 30年前，中国没有1公里高速公路，现 在已有29800多公里。
• 30年前，中国固定电话用户为192万户， 现在已超过3.4亿户，移动电话用户也超 过6.5亿户，平均每月还新增525万户。
二 推动社会进步 的推动伟社会大的伟变大变革革
改革开放以来，我国在政 治、经济、等领域进行全 面的改革

24.2推动社会进步的伟大变革【学习目标】1、知道我国改革开放的主要内容、目的。

2、能关注社会发展、人民生活水平和质量变化，领悟改革开放带来的诸多变化。

【学习重点】我国改革开放的主要内容、目的。

【学习难点】社会主义的最终目标【课前准备】1、社会主义的根本任务是2、社会主义的最终目标：3、改革开放的内容及目的：4、我国对外开放的具体做法：5、改革开放改变着人们的思想观念和人生追求的表现：【课堂探究】(一) 从安排就业到竞聘求职1、三十多年来，我国在经济、政治、文化等领域进地全面改革，结合94页的材料和自己的所见所闻，列举一些改革的具体内容。

2、知识点讲解：学生阅读课本P95正文内容找出下列问题答案：（1）、社会主义的根本任务是什么？（2）、社会主义的最终目标是什么？（3）、改革内容及目的（改革有何重要意义）？（二）打开世界之窗。

1、阅读课本P95材料，结合现实生活，请你说出一些生活中的时尚词汇、流行语言。

如：信息化、股票、打的、保险、信用卡、休闲、数字文化、网络文化、依法维权、绿色产品、假日经济、知识经济等。

2、大量时尚词汇、流行语言的出现主要说明了什么？3、知识点讲解：我国实行对外开放的重要意义。

我国把对外开放作为一项基本国策，积极引进国外资金、技术和先进管理经验，充分利用国外先进文明成果来加快现代化建设，积极参与国际经济合作与与竞争，开创了世界进入中国、中国走向世界的新局面。

4、改革开放对我国的影响。

5、在对外开放的过程中，一方面我们认同和吸纳了国外许多先进文明成果；另一方面，我们也面临着不少腐朽思想、错误价值观的冲击。

我们要提高辨别是非的能力，正确认识和对往外来文化。

6、阅读课本97页“花钱买知识”材料，思考问题：这种生活方式对我们的成长发展有何启示？【随堂检测】材料一：现在我国在发展国营经济、集体经济的同时，鼓励外资经济、私营经济、个体经济的发展。

人们能够开办属于自己的工厂、商店、公司、农场。

3、这首歌反映了一个世纪以来中国人民走过了 怎样的奋斗历程？
生活在线
我们唱着“东方红”，当家作主站起来
反映了以毛 泽东为核心 的第一代领 导集体，建 立了新中国。
生活在线
我们讲着春天的故事，改革开放富起来
反映了以邓 小平为核心 的第二代领 导集体进带领我们走进新时代 反映了以江泽民 为核心的第三代 领导集体领导全 国人民进入了全 面建设小康社会 的新时期。
探究平台
你能从这些巨变中得出什么结论？
改革开放是我们的强国之路，富民之路。
课堂小结
改革开放——强国之路 三十年来，经济得到空前发展，2010年GDP已经 跃居世界第二。 改革开放——富民之路 其根本目的是不断提高人民的生活水平和生活 质量。
作业布置 书面作业
1、《走进新时代》这首歌反映了一个世纪以来，中国 人民走过了怎样的奋斗历程？
生活在线
1、中国人民是从什么时候开始站起来的？
1949年10月1日中华人民共和国成立。
2、我国正处于怎样的新时代？
全面建设小康社会的时期。
3、一个世纪来中国人民走过了怎样的奋斗历程？
（1）建立新中国； （2）改革开放； （3）全面建设小康社会。
生活在线
国防力量强大
生活在线
科技迅猛发展
生活在线
2、为什么说改革开放是强国之路、富民之路？
复习预习
完成《补充习题》的相关练习。
香港澳门回归
关键词
辉煌的成就
生活在线
今昔对比
生活在线
今昔对比
生活在线
今昔对比
生活在线
今昔对比
探究平台
家庭变化我来说
变 化 过 去 现 在
餐桌上的变化

第24课改革开放的新时代举世瞩目的成就学习目标：1．学生初步了解我国改革开放以来经济社会的变化发展，以及人们生活水平的提高和生活方式的变化。

2．学生了解我国改革开放的主要内容，感悟改革开放的重要意义。

3．学生积极关注社会生活，关心祖国发展的思想情感和正确对待改革开放中出现的新变化、新问题。

教学过程：(用电子幻灯片提纲展示)●标题：欣赏歌曲《走进新时代》请同学们结合这首歌的歌词，阅读教材上的正文第一、二段，思考教材上的三个问题。

（教师用辅助手段出示三个问题。

学生看书、思考、可以自由讨论）教师向学生介绍中国共产党从建党到新中国成立到当前社会主义现代化建设的奋斗历程。

并对三个问题进行总结。

（可借助辅助手段进行——图片文字说明）●标题：探究平台：三峡工程之梦想、决策、实施（点击播放视频3）三峡工程到改革开放时期才能变为现实，这主要说明什么？从农业、工业、科技、文化教育、体育卫生、祖国统一、国际地位等方面，列举一两则改革开放以来经济社会发展、祖国面貌巨大变化的实例？你能从祖国面貌的巨变中得出什么结论？学生回答：……点击出示图片，增加学生的感性认知，并归纳出结论——改革开放是强国之路。

●标题：教师小结（点击播放录像）●标题：改革开放在我家（请学生自由发言，交流课前的调查资料）思考并回答问题：1．上述变化主要说明了什么？2．你能从中得出什么结论吗？3．我国人民的生活总体上已达到怎样的水平？4．为什么改革开放以来人民的生活水平能够越过越好？教师呈现一些反映生活变化的图片、数据统计表，然后作简要归纳、提炼。

●标题：教师总结（点击播放录像）●作业布置：请同学们通过（网络调查、采访长辈等）多种途径，搜集有关改革内容（经济、政治、文化）的材料，准备下节课交流。

（将学生分成若干小组，分别确定一个主题进行准备，最后可以制作成PPT、图片小报或调查报告等多种形式以备交流。

）第24课改革开放的新时代推动社会进步的伟大变革教学过程：(用电子幻灯片提纲展示)●导入新课（点击播放录像）学生交流上节课布置的调查作业教师评价及总结（点击播放录像）●标题：中国的改革（点击播放视频1）●标题：打开世界之窗（点击出示图片文字说明）●标题：拓展天地（一）时尚词汇与流行语言：1．能否再说一些生活中的时尚词汇、流行语言吗？2．这些东西的出现主要说明了什么？3．你如何看待对外开放对我们生活和观念的影响？教师总结●标题：拓展天地（二）花钱买知识的启示：1．你知道有人花钱买知识、健康、休闲等方面的事例吗？2．你认同他们的做法吗？为什么？3．这对你的成长发展有何启示？●教师总结●标题：改革开放的伟大历史进程（点击播放视频）。

战略方针，我国从此进入了社会主义现代化建设的新时期。
2．我国改革开放、发展经济的根本目的是。
3．社会主义的根本任务是，社会主义的最终目标是。
（二）读图分析
1．看下图，回答问题。
（1）该图反映了什么变化？
（2）发生这一变化的原因有哪些？（至少列出两方面）
（3）这一变化在你生活中有何具体表现？
（三）材料分析
主持？写出具体的步骤。
步骤一：
步骤二：
步骤三：
（1）改革开放以来，你的家乡也一定发生了巨大的变化，你家的生活也一
定有了翻来覆去的变化。请你写出两个实例来说明一下，交分析一下家
乡巨大变化的原因。
实例一：
实例二：
原因：
（2）面对家乡的巨大变化，你的感想如何？写出来与大家分享一下。
（3）假如班级要举行一个反映改革开放以来家乡巨大变化，激发同学学
习热情的主题班会。班长想请你做这次班会的主持人，你准备如何来
1．新中国建立以后，特别是改革开放以来，我国的社会主义事业飞速发
展，人民生活总体上达到小康水平，我国的国际的位显著提高。2002年
，国内生产总值突破10万亿元，经济总量和综合实力路居世界第六位。
党的十六大指出：“我们党和我国人民作出的艰辛努力和取得的伟大成
就举世瞩目，必将载入中华民族伟大复兴的光辉史册。”
4、教师强调补充
说明
2．分析改革开放以来人们生活水平不断提高的主要原因。
5、欣赏歌曲《走进新时代》或《好日子》
3．了解我国体制改革的一些基本内容和重要意义。
4．观察、感受对外开放对我们生活和观念的影响。
四、反馈检测6、做反馈练习
（一）填空题
1．1978年12月党的全会召开，党中央做出了把工作重

学习小组代表汇 报本组对“中国 改革开放后的发 展成就”所作的 调查研究成果。 同小组同学共同 探讨， 寻找问题的 答案， 然后在全班 交流。
学
过
程
学 习 小 组 学生 代 表汇报对“徐州改 革 开 放 后 的发 展 成就”所作的调查 研究成果。
学生自由发言， 发 表 自 己 的 观点 和 看法
教
学生以小组 为单位进行 讨论、思考。
结合教材的 图片、文字资 料，进行归 纳。
教
学 内
容
学生主体 活动
个案调整
教师主导活动
（1） 、社会主义的根本任务是什么？ 解放和发展生产力 （2） 、社会主义的最终目标是什么？ 实现人民群众共同富裕 （3） 、改革有何重要意义？
学生自学该 知识点，在课 本上划出相 关内容。 自读
学
内
容
学生主体 活动 学 生 代 表 汇报 本 组对“新沂改革开 放后的发展成就” 所 作 的 调 查研 究 成果。 （课题报告、 图片数据资料等） 学 生 进 行 小组 讨 论 ， 共 同 探讨 解 决， 把相关意见和 建 议 填 写 在建 议 表中， 然后在全班 进行交流。
个案调整
教师主导活动 2、教师引导学生共同探讨： （1） 、心灵手巧的你能够描画一下我们新沂的未来 吗？ （2）身为家乡的小主人，你能够为家乡建设做些什 么呢？ 3、教师小结，得出结论。
教
学
改革开放的根本目的——不断提高人民的生活水平 和质量。 一切工作的根本出发点是——实现和发展人民群众 的利益。
过
总结：我国取得举世瞩目成就的根本原因是什么？
程
①改革开放是我们的强国之路； ②党和国家把实现和发展人民群众的利益作为一切 切工作的根本出发点，把不断提高人民生活水平和生活 质量作为改革开放的根本目的； ③改革开放是我们的富民之路，一系列改革开放政 策，为人们开辟了广阔的投资渠道和收入来源。 学生总结、自读 识记

改革开放的新时代
及人们生活水平的提高和生活方式的
，情境体验，案例分析，引导学生初．过程与方法
、我国现在正处于怎样
反映了中国共产党领导中国人民取得了中国革命的胜利，使人民成为国
反映了中国共产党领导全国人民进入了全面建设小康社会的新时期。

、理解改革开放以来人民生活越过越好的原因。

分钟后检查看谁回
由传统
品单一，现在品种繁多。

、网络、健①改革开放推动了国民经济快速发展，国家经济实力大增强，为提高人
中国封建势力的根深蒂固
党和国家把实现和发展人民群众的利益作为一切工作的根本出发点
我国自改革开放以来取得了重大成就
三大改造的完成
、了解我国改革开放的主要内容，感悟改革开放的重要意义。

、社会主义的根本任务是什
义是什么？
最后一段材料，结合现实生活，说说对外开放对我们
民委员会
思考题4
式发生很大变化，认同和吸纳了国外许多先进文明成果。

另一方面，我们
D.
下列关于对外开放说法错误的是（
对外开放开创世界进入。

课题：第24课 改革开放的新时代第1框 举世瞩目的成就 课型：新授学习目标： 1、了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济，给国家、社 会带来的巨大变化。

2、深刻感受改革开放以来我国取得的巨大成就。

教学重点、难点：感受改革开放以来我国取得的巨大成就 教学时数：第1课时 总22课时A 、我国已经进入发展国家行列B 、改革开放以来，人民得到的实惠越来越多C 、我国农民生活已达到“小康”水平D 、我国城乡之间的经济发展差距已经消除 2、 中国改革开放以来，经济持续快速增长，综合国力显著增强，人民生活不断改善。

下列 选项中能够说明这些的有（） ③我国国内生产总值居世界前列②中国内地人口已达13亿 ③我国载人航天技术取得重大突破O 4中国居民休闲旅游日益增多A 、O ③◎B 、O ③CDC 、G ③③D 、O ③③“我们唱着东方红，当家作主站起来；我们唱着春天的故事， ，改革开放富起来；继往开来的 领路人，带领我们走进新时代，高举旗帜开创未来。

”阅读材料，回答问题。

3、 中国人民“站起来”是在（ ）A 、1921年中国共产党成立以来B 、1949年新中国建立以来C 、1978年^一届三中全会以后D 、2000年新世纪以后4、 我国“富起来”的主要表现是（） ①国民经济发展了②人民生活改善了O 3人民民主自由更多了O 4综合国力增强了A 、D D ⑷B 、D ②⑷C 、C2③⑷D 、Q ③5、 “高举旗帜开创未来”一句中的“旗帜”主要是指（ ）A 、马克思主义B 、毛泽东思想C 、邓小平理论D 、 “三个代表”重要思想6、 改革开放以来，赋予起来的农民对党和政府的富民政策体会很深。

“昨天”：七沟八梁一面坡，农民住在草窝窝；豌豆红薯度苦日，无电无路打黑摸；儿童有 眼难识字，村里光棍聚成坨。

“今天”：绿草如茵树满坡，田间地头是林果；层层新房排排建，村民争听科技课；干部齐 心奔小康，共创文明新生活。