《小蝌蚪的成长》课件.ppt

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小蝌蚪的成长
第2课时
2021/02/17
1
1.掌握被减数是整百数的连续退位减法的算 理及竖式计算方法。 （重点）
2.提高计算能力。（难点）
列竖式计算。
634－177= 457
634 －177
457
ห้องสมุดไป่ตู้
372－299= 73
372 －299
73
知识点 被减数末尾有 0 的减法的计算方法 开联欢会买了300个气球，吹好了76个，没 吹好的还有多少个？
答：够，座位数和学生数相差19。
这节课你们都学会了哪些知识？ 计算被减数末尾带 0 的减法时，要向前
面借 1，个位上的 0 看作 10，其余数位的 0 都看作 9。
作业1：完成教材相关练习题。 作业2：完成对应的练习题。
THANK YOU 感谢聆听 批评指导 汇报人：XXX 汇报日期：20XX年XX月XX日
2021/02/17
8
小试牛刀
回家。（选自教材P55 T4）
1.填一填。（选自教材P55 T5）
3
6
9
2.应该找回多少元？（选自教材P55 T6）
200－178＝22（元） 答：应该找回22元。
3. （选自教材P55 T7）
800－425＝375 800－297＝503 425－297＝128
－ 76 2 24
十位是0，不能借位。 先十位向百位借1当十， 然后个位再向十位借 位。
答：没吹好的还有 224 个。
笑笑是这样算的，你能看懂吗？和同伴说 一说。

数阅
学读
使使
人人
精充
细实
；；博会物谈 Nhomakorabea使使
人人
深敏
沉捷
；；
You made my day!
伦 理 使 人 庄 重 ； 逻 辑 与 修 辞 使 人 善 辩 。
写 作 与 笔 记 使 人 精 确 ； 史 鉴 使 人 明 智 ； 诗
歌
使
人
巧
慧
；
我们，还在路上……
224 个
70 6 300-70=230 230-6=224
答：没吹好的还有224个。
300 － 76
224 个
答：没吹好的还有224个。
300 － 76
224 个
300 － 76
224
答：没吹好的还有224个。
三、结论总结
300-76=224
十位是0怎么办？
笔算减法时，尤其是计算被减数末尾连续有 几个0的退位减法，个位不够减，十位是0， 要从不为0的数位上退位，0退1后看作9减。
215 －1 6 9
46
432－246＝186
432 －2 4 6
18 6
五、布置作业
用自己喜欢的方法计算。
672－85＝ 587 300－126＝ 174 453－269 ＝184 1000－467＝ 533 700－653＝ 47 900－534＝ 366
六、课堂总结
在这节课上，你学到了什么？ 你觉得自己表现得怎么样？
数学二年级 下册
第五单元
万以内数的认识
小蝌蚪的成长
第2课时
一、轻松准备
计算减法时，要( 数位 )对齐， 从( 个位 )位减起，哪一位不够减， 就从前一位退( 1 )，在本位上加 ( 十 )再减。

曹杨二中高三(14)班学生 班级职务：学习委员 高考志愿：北京 大学中文系 高考成绩：语文121分数学146分 英语146分历史134分 综合28分总分 575分 (另有附加分10 分)
上海高考文科状元--常方舟
“我对竞赛题一样发怵” 总结自己的成功经验，常方舟认为学习的高 效率是最重要因素，“高中三年，我每天晚 上都是10:30休息，这个生活习惯雷打不动。 早晨总是6:15起床，以保证八小时左右的睡 眠。平时功课再多再忙，我也不会‘开夜 车’。身体健康，体力充沛才能保证有效学 习。”高三阶段，有的同学每天学习到凌晨 两三点，这种习惯在常方舟看来反而会影响 次日的学习状态。每天课后，常方舟也不会 花太多时间做功课，常常是做完老师布置的 作业就算完。
坚持做好每个学习步骤
武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习 态度，坚持认真做好每天的预习、复习。 “高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师 走，保证课堂效率。”武亦文介绍，“班主 任王老师对我的成长起了很大引导作用，王 老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精 力，看重做事的过程而不重结果。每当学生 没有取得好结果，王老师也会淡然一笑，鼓 励学生注重学习的过程。”
班主任： 我觉得何旋今天取得这样的成绩， 我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京 二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么 好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基 础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的， 何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑 的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩 当中，心理素质非常好，是非常重要的。

到昆明还有多远？
思考题:从丽江出发到大理有多远？再 从大理到昆明有多远？
丽 江 384千米 大 理
?
昆 明
列式：517－348＝
517千 米
你能估算出结果吗？把你是怎 样想的介绍给大家。
517－348＝ 169 （千 米有169千米
在计算的过程中，各位不够减从十位 退1再减，十位不够减，从百位退1和 十位上的数(要少看1)加起来再减。
教学目标
• 1．探索并掌握三位数减法的计算方法， 并能正确地计算。 • 2．能结合具体情况提出问题，并能运用 所学知识解决一些简单的实际问题。
348千 米
从昆明到丽江有517千米
42 75
73 9
96 18
43 36
170
660
370
从丽江到昆明有517千米 从丽江出发，我们已经走 了348千米
• 练习1、云南的昆明有许多新鲜的水果，请同学们把 水果放在与它对应的水果仓库里，用线连起来。
练习2、水果已经入库保存，数量统计
如下（单位：千克），根据下图，你能提 出什么数学问题，赶快试试吧！
500 400 300 200 100 0 416 169 358
香蕉
苹果
菠萝

小蝌蚪的成长（1）
北师大版 二年级下册
新课导入
412－89
412 － 89
412－80＝332 332－9＝323
－9
－80
323 332
412
323 只
··10 12
412 － 89
323
答：东池塘有323只蝌蚪没有变成青蛙。
514－126
514 － 126
514－100＝414 414－20＝394 394－6＝388
331 －138
193
900 －229
671
课堂小结
通过这节课题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们 不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎 样去爱自己。
－6 －20
－100
388 394 414
514
388 只
··10 14
514 － 126
388
答：西池塘有388只蝌蚪没有变成青蛙。
·
·
485
0
随堂练习
467
－6
－40
467 473
－8 －70
354 362 432
354
－200
89
125 － 36
89
65
193
671
210 －145
65

514 － 126 388 只
514－100＝414 414－20＝394 394－6＝388
－6 －20 －100
388 394 414
514
··10 14
514 － 126
388
答：西池塘有388只蝌蚪没有变成青蛙。
1、解决了这两个问题，学习了这么多种计算方法，你最喜欢 哪一种？
2、你知道竖式计算减法要注意什么吗？
北师大版 二年级下册 第五单元 加与减
学习目标：
掌握多位数减法的计算方法，并能正确地计算。
我会看：认真观察统计表，你发现了什么数学信息？
我会做：
自学提示一：
1、先列出算式来表示 2、你能算出结果吗？试一试吧！ 3、观察课本第一个小绿点的三种计算方法，先在小组内互相 说一说每一种方法分别是怎样计算的，5分钟后集体交流。
1、相同数位要对齐 2、从个位算起 3、哪一位不够减就从前一位借一当十。
我会说：
·
·
485
0
当堂检测：
你学到了什么？Leabharlann 412 － 89 323 只
412－80＝332 332－9＝323
－9
－80
323 332
412
··10 12
412 － 89
323
答：东池塘有323只蝌蚪没有变成青蛙。
自学提示二：
1、先列出算式来表示 2、自己试着算一算吧！ 3、观察课本第二个小绿点的三种计算方法，先在小组内互相 说一说每一种方法分别是怎样计算的，3分钟后集体交流。