“十一五”科研工作总结

十一五教育科研工作总结一、总体概况十一五期间，我校按照科研课题规划指南，在区教科所的正确指导下，结合本校教育教学的实际情况，申报立项了三个课题。

其一是中央教科所立项课题《整体构建学校、家庭、社会、和谐德育体系实验与研究》的子课题-----《小学生不良行为习惯的成因及对策的研究》，其二是吉林省教育科学“十一五”规划重要课题《深化数学能力培养，提高学生数学素养研究》的子课题《数学能力与生活实践融合起来，培养学生的数学素养》，其三是通化市教育科学“十一五”规划课题《培养学生创新思维能力和实践能力的研究》。

在总课题的指导下，在各个科研部门的领导下，经过各个课题成员的潜心研究，都按照课题实施方案的操作流程，均顺利结题。

二、取得的成绩科研课题的研究，立足于课堂教学，解决课堂教学中出现的问题，优化基础教学的过程，应用于教学实践，提升教学效果，探索教学领域新的策略、方法、途径。

我校成立了三个课题研究小组，在学校教学领导的管理下。

实施课题组长负责制，按照教师的教学实际情况和教师的自身素质、特长，自主参与、主动研究。

学校在宏观上予以统筹，保障科研经费，优先提供研究平台，极大调动了三个课题组研究工作的积极性、主动性、自主性，他们潜心钻研，大胆实践，开拓创新，都取得了比较满意的成果。

其中开展较好的是国家级课题《小学生不良行为习惯的成因及对策的研究》此课题能立足于学生日常行为习惯的养成，挖掘和捕捉不良习惯产生的动机和成因，按照不同年龄段和小学生的身心特点，结合教育规律寻求对策。

在学习方面、心理健康方面，行为方面、人格方面共收集整理、探索研究出好的做法、对策、矫正方式50多条，而且把科研成果及时转化和推广应用，融合到学校德育工作的养成教育，融合到有效教育的学习方式的训练中，融合到学生身心发展成长过程。

参与研究的人员在实验期间共发表论文20多篇，被评为国家级先进实验校，省级实验研究先进单位，4人被评为国家级实验先进工作者，6人被评为国家级先进实验教师。

中学十一五教育科研工作总结_教师教育科研工作总结2015年的中学十一五教育科研工作，随着教育改革的不断深入，我校积极开展教育科研工作，取得了一定的成绩。

在此我将对本校教师在教育科研工作中的表现进行总结，以期能更好地推动教育科研工作的发展。

我校教师在教育科研中提高了自身能力。

教育科研要求教师具备较高的学术水平和教学素养，在这方面，我校教师们认真学习专业知识，深入研究教学理论，不断提高自己的教学能力。

他们认真参加学校组织的教育科研培训和学术论坛，积极拓展自己的学术视野，提升自身的学术造诣。

这不仅提高了个人的学术水平，也推动了整个教育科研工作的进一步发展。

我校教师在教育科研中发表了一批高质量的研究成果。

教育科研的核心在于产出，只有通过发表高质量的研究成果，才能真正推动教育的进步。

我校教师在教育科研方面表现出色，发表了一批具有一定影响力的研究论文。

这些研究成果不仅得到了同行的认可，也对学校的教学改革起到了积极的推动作用。

我校还积极参与各类教育科研项目的申报，并成功获得了多项教育科研课题的资助，进一步促进了教育科研的开展。

我校教师在教育科研中积极参与教研活动。

教育科研不仅仅是个别教师的工作，更应该是整个教育团队的共同努力。

在这方面，我校教师充分认识到了团队合作的重要性，积极参与各类教研活动。

他们积极参加学校组织的教研讨论会和教务会议，与同事们分享自己的研究成果和经验，相互交流学习，共同提高教育教学质量。

我校还鼓励教师开展合作研究，组织教师间的合作研究小组，共同研究教育问题，推动科研成果的产出。

我校教师在教育科研中积极应用新技术手段。

随着信息技术的迅猛发展，教育科研也要与时俱进，充分利用新技术手段来推动教育的发展。

我校教师积极应用新技术手段，开展教育科研工作。

他们利用互联网资源，进行在线学术研究，及时获取最新的科研信息；利用多媒体技术，进行教学反思和总结，提高自身的教学效果；还利用教育软件和网络平台，开展虚拟实验和教学设计，提高学生的学习兴趣和参与度。

科协“十一五”总结及“十二五”规划第一篇：科协“十一五”总结及“十二五”规划科协“十一五”期间工作总结及“十二五”规划‚十一五‛期间，是我县经济社会又好又快跨越式发展的时期，也是我县科协事业蓬勃发展，成效显著的时期。

科协自2006年6月与科技局分开独立，五年来，在县委、县政府的正确领导下，在上级科协的关心支持下，以邓小平理论、‚三个代表‛重要思想和践行科学发展观为指导，团结动员全县广大科技工作者，围绕中心、服务大局，在开展科学普及与推广、加强学术交流与合作、促进科技人才成长与提高、推动科技与经济相结合等方面作出了积极贡献。

一、“十一五”期间所取得的主要成就及存在的主要问题（一）科协组织网络进一步健全。

为加强科协工作的领导和健全科协组织，2007年6月，以县委、县政府文件下发了《关于进一步加强科协工作的意见》；2008年1月县科协下发了《关于进一步健全、完善学会组织，积极开展科技活动的通知》；2008年以县委组织部赣组任[2008]1号文件任命了全县19个乡镇科协主席；2009年以赣政办字[2009]249号文件印发了《关于成立全民科学素质工作领导小组的通知》；2008年11月12日圆满召开了相隔18年之久的县科协第四次代表大会，表彰了一批先进集体和个人，争取了市委常委、县委书记廖明耕亲临大会讲话。

通过这些，县科协组织基本健全起来了，工作基本走上了规范化轨道。

（二）科普阵地建设得到加强。

为切实加强科普阵地建设，县科协竭尽所能，争取各单位、各部门的支持，在县城、乡镇、村、基地建立了一批科普阵地，有了宣传科普、展示科协工作的平台。

2008年6月县科协与中国科协、县电视台联合开办了《科普大蓬车》电视专题栏目，每星期六下午6：30定期播出科普知识。

2009年赣县中学被评为省级‚科普教育示范学校‛，赣县梅林光彩社区、赣县城东社区评为市级‚科普示范社区‛，赣县梅林光彩社区还被评为2009年省级‚科普示范社区‛，2010省委组织部、省科协‚党旗映社区、科普进楼宇‛创建活动示范社区；2009年在吉埠镇农业科技示范园建立了赣县首个无公害农业科技服务展示厅。

中学十一五教育科研工作总结_教师教育科研工作总结教师教育科研工作总结
在中学十一五教育科研工作中，我积极参与并组织了一系列教育教学研究项目。

通过系统的学习和研讨，我对中学教育教学的理论知识和实践技能有了更深入的了解。

我参与了一项关于课堂教学改革的研究项目，研究了如何提高学生的学习兴趣和参与度。

通过对学生的调查和观察，我发现了一些有效的教学方法和策略，并将其应用到实际教学中。

我还参与了一项关于学生学习困难的研究项目，研究了学生学习困难的原因和解决方法。

通过对学生的诊断和辅导，我帮助了很多学生克服学习困难，提高了他们的学习成绩。

在中学十一五教育科研工作中，我积极参加了多次教育学术研讨会和教师培训班。

通过参加这些学术研讨会，我不仅了解到了最新的教育理论和教学方法，还与许多教育专家和同行进行了深入的交流和探讨。

这些交流和探讨给我提供了许多宝贵的经验和启示，使我深深地感受到了教育科研的重要性和意义。

在教师培训班上，我还结识了许多优秀的教师，并从他们身上学到了许多教学技巧和方法。

这些学习经验不仅提高了我的教学水平，还激发了我对教育科研的兴趣和热情。

在中学十一五教育科研工作中，我通过撰写教育研究论文和教材，积极推动教育科研成果的应用和推广。

我撰写了一篇关于中学考试改革的研究论文，并参与了一本中学学科教材的编写工作。

通过这些研究论文和教材的撰写，我不仅提高了自己的学术水平，还促进了教育科研成果的传播和应用。

我也参与了一些教育科研项目的申报和评审工作，为教育科研项目的开展和发展提供了支持和帮助。

中学十一五教育科研工作总结_教师教育科研工作总结各位领导、老师：大家好，今天我代表学校向大家汇报“十一五”期间的教育科研工作。

首先，感谢县教研室给我们这个互相学习的机会。

我真诚地希望你能提出宝贵的意见。

非常感谢。

我从以下几个方面向大家汇报：一、领导的重视是学校教育和科研的有力保障二、抓好过程管理是学校教育科研活动的中心工作三、扎实的教育研究和卓有成效的教育回报四、几点体会与思考一、领导的重视是学校教育和科研的有力保障教育科研如果得不到领导的支持是很难开展的。

我校历任校长有超前的教研教改意识，为学校的教育科研打下了良好的基础。

校长常说，通过教育科研的实践，有助于学校在更广阔的视野中逐步形成自己的办学理念和办学特色；同时也有效地提高了教师的基本素质，教师搞教育科研，既能广泛地了解各方面的信息，活跃他们的思维,提升原有的经验，又能提高分析问题、(本工作总结来源于范文开心人)解决问题的能力。

所以学校教育科研能达到兴教、兴校、兴师的作用。

为此，学校教育科研工作始终摆在了学校发展的先导位置，作为学校工作的重要组成部分，纳入学校的发展规划和学校每学年每学期工作计划。

“十一五”期间，要更新教育观念，尽快提高理论水平，就要用最前卫的教育理念指导工作。

学校不惜投入资金，积极组织一线教师参加省、市、县各级培训，不错过任何学习机会。

先后派分管副校长、教学部主任等教学带头人到青岛、石家庄、秦皇岛等地参观学习，派分管教育和德育的中级以上领导到江苏东路中学，梅岭中学和羊寺中学站在教育改革的最前沿，及时组织教师学习和观察带回的资料和信息。

五年来，我校到外地参观、培训、听课的领导、教师近二百人次。

通过学习考察培训，使老师们的理念不断更新，对新课标、新教材有了不断深入的认识和理解，为我们更好的搞好教育科研工作奠定了基础。

图片展示：江苏考察图片二、抓好过程管理是学校教育科研活动的中心工作“十一五”期间，学校进一步强化了教学部门的工作职能：制定全校教育科研工作计划和计划。

“十一五”期间科技工作总结及十二五科技工作规划一、XX区“十一五”期间科技工作回顾“十一五”期间，在区委、区政府的正确领导和省、市科技部门的指导下，XX区科技局深入贯彻落实科学发展观，围绕全区经济社会发展总体目标，充分发挥科技的示范和引领作用，走出了一条切合本地实际的科技进步与创新之路，成功应对雨雪冰冻等严重自然灾害和国际金融危机冲击，全区经济和社会发展取得巨大成就。

地区经济发展加快，综合实力显著增强；新型工业化加速推进，产业结构不断优化；自主创新能力和发展后劲不断增强；新农村建设扎实推进，“三农”工作成效突出；和谐咸安有序推进，是改革开放以来咸安发展最好最快、社会民生改善最大、人民群众受益最多的时期之一。

1、我区科技工作取得丰硕成果“十一五”期间，我区共获得国家科技计划项目立项6个，省级科技计划项目立项51个，共争取无偿资金1660万元，立项数目不仅居全市之首，在全省县（市、区）也名列前十名。

组织实施区级科技计划项目154项，投入科技项目资金5512万元。

通过这些项目的实施，新增产值亿元，利税亿元；共推广科技成果106项，引进消化新技术125项，开发科技新产品198个。

累计申请专利615件，授权专利326件。

20XX-20XX年度和20XX-20XX年度，我区科技进步工作均通过了国家科技部组织的考核；20XX年成为全省知识产权试点区；20XX年、20XX年连续两年获省科技工作考评先进单位；20XX年被中国科协、财政部评为全国科普惠农兴村先进单位，获全省科技系统政风行风评议工作先进单位、科普工作先进单位。

2、工农业领域科技进步成效显著（1）应用现代技术改造传统产业。

“十一五”期间，全区共完成技改项目83项，完成投资30亿元，其中，高技术起点的项目和投入占到一半以上。

实施高新技术改造传统产业科技项目36项，投入科技经费756万元，带动企业投入亿元。

通过科技项目的实施，解决技术难题126个，其中共性关键技术难题28个；开发新产品84个、新技术及新工艺32项；推广应用先进科技成果68项，可新增产值亿元、利税亿元。

中学十一五教育科研工作总结1500字在中学十一五教育科研工作中，我积极参与各项科研项目，充分发挥自己的专业优势和创造力，取得了一定的成绩。

在教育科研工作中，我主要从以下几个方面进行总结：一、科研理念：在教育科研工作中，我始终坚持以问题为导向、以实践为基础、以创新为动力的科研理念。

即通过对现实教育问题的深入研究和探索，寻找解决问题的有效途径和方法，推动教育实践的创新和发展。

二、项目参与：在中学十一五教育科研工作中，我积极参与了多个教育科研项目，包括省级和校级的科研项目。

通过参与这些项目，我深入了解了教育科研的实际操作步骤，培养了科研设计和实施的能力。

三、成果产出：在教育科研工作中，我以高质量的科研成果为目标，努力提高研究的深度和广度。

我所参与的科研项目获得了多项省级和校级的科研成果奖，包括论文发表、专著出版等。

这些科研成果的产出不仅是对自己努力的肯定，也是对教育科研工作的贡献。

四、实践效果：通过教育科研工作的实践，我深刻体会到科研成果对教育实践的重要作用。

我所参与的科研项目的成果，不仅在学校内部得到了广泛应用，也得到了其他学校、教育机构的认可和推广。

这使我对教育科研的重要性有了更深的认识，也激励着我继续努力，并希望将科研成果推广到更大范围。

五、创新意识：在教育科研工作中，我始终保持着创新的思维和态度。

我不仅在选择研究方向上积极探索，还在研究方法和技术上不断尝试和改进。

通过不断创新，提高了研究的质量和水平，也为教育科研工作注入了新动力。

六、团队合作：在教育科研工作中，我深刻体会到团队合作的重要性。

我与其他科研人员共同合作，相互学习、相互启发，在科研项目的开展过程中形成了良好的合作氛围。

团队合作使得研究工作更加高效和有成效，也提升了个人的综合能力和素质。

总的来说，在中学十一五教育科研工作中，我通过积极参与各项科研项目，致力于实践问题导向、创新驱动的科研理念，并取得了一定的成绩。

在今后的教育科研工作中，我将继续努力，不断提高自己的科研能力和水平，为教育科研事业做出更大的贡献。

中学十一五教育科研工作总结中学教育科研工作是我国教育改革中的重要组成部分，也是提高教育教学质量的关键举措之一。

在十一五规划期间，教育科研工作的目标是有效推动教育创新与发展，提升学校教学水平和科学研究能力。

本文将对中学十一五教育科研工作进行总结，并展望未来的发展方向。

一、加强科研组织和管理在十一五期间，中学教育科研工作注重加强科研组织和管理。

学校成立了科研办公室或科研中心，建立了科研指导委员会，明确科研工作的职责和权限。

通过制定科研计划、组织教师参与科研项目和科研成果管理等措施，有效提高了教师参与科研的积极性和科研成果的产出率。

二、加强教师科研队伍建设中学教育科研工作的核心是教师科研队伍建设。

在十一五期间，学校加强了教师科研培训，提高了教师的科研能力和水平。

通过开展科研教育培训课程、举办学术研讨会和科研成果评审等活动，激发了教师的创新思维和科研热情。

同时，建立了科研团队，鼓励教师之间开展合作研究，提高了科研成果的质量和影响力。

三、推动教育科研成果应用教育科研成果只有通过应用才能发挥其实际价值。

在十一五期间，中学教育科研工作注重推动科研成果的应用。

学校建立了科研成果转化与推广机制，与实际教育教学相结合，将科研成果应用于教学实践中。

通过开展教研活动、编写教材和举办教学研讨会等方式，促进了科研成果的应用与推广，提高了教学质量和学生综合素养。

四、加强科研项目管理和评估科研项目的管理和评估是科研工作的重要环节。

在十一五期间，中学教育科研工作加强了科研项目的管理和评估。

学校建立了科研项目管理办法和评估制度，从项目申报、立项、实施到结题，全程跟踪和管理科研项目。

通过定期评估和总结，及时发现问题并及时采取措施加以解决，提高了科研项目的质量和效益。

展望未来，中学教育科研工作还面临一些挑战和机遇。

一方面，要加强与国际教育科研机构的合作与交流，借鉴国际先进经验，提升科研工作的国际影响力。

另一方面，要加强与社会各界的合作，将科研成果转化为社会生产力，推动教育科研工作与实际教育教学的深度融合。

2023学校教科研工作总结汇报（7篇）2023学校教科研工作总结汇报（7篇）学校是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，有计划的一种形式，以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标，以下是小编准备的2023学校教科研工作总结汇报范文，欢迎借鉴参考。

2023学校教科研工作总结汇报（精选篇1）本学期我校的科研工作秉持科研先导原则，以课题研究为核心，以校本科研培训为主线，在上级部门的引领下，在校领导的支持下，在全校教师的共同努力下，取得了长足的进步，具体总结如下：一、十一五课题研究工作我校十一五立项课题“教师课堂语言艺术之精彩一问”是全校教师共同参与，以提高教师课堂教育教学水平为宗旨的一项集体性研究项目，因此，具有学校参与面广，与课堂及教师发展联系紧密的特点，所以，我校的科研及教学、校本培训等工作都以此为核心开展工作。

本学期，科研工作进入了又一个新的阶段，我校在总结前两阶段课题研究工作的基础上，大胆对课题研究内容精确化，对研究方法细致化，进行了课题研究变更，使课题研究更具实效性。

二、校本科研培训工作本学期的校本科研培训工作努力做到两点，一是更具实效性，让科研不成为教师的负担而是教师的助手，二是与教学联系更紧密，科教不分家，相辅相承，相互融合。

具体包括两大方面的培训：一为理念培训，较之前不同的是，从前的理念培训，我们注重强调科研的重要性，强调科研是我们必须要做的工作，是教师成长的必由之路，教师们虽然意识到了其重要程度，但由于自身繁重的工作量加之工作方方面面无法兼顾，因此，科研只能处于抓紧了搞搞，抓松了放放的位置。

在本期乃至未来一段时间的理念培训上，我们将会把重点放在，科研是让工作更有效率，让自己更有成就的一条轻松之路这一主题，让教师明白，做科研，可以让他们的教育之路之轻松，更顺畅，排除畏难情绪为主。

二是方法培训，如何在教育教学中捕捉研究点，如何开展研究，如何撰写材料等，让教师们有理念之外，更能有法可依，在前期培训过程中，我们以模式化为主，先帮教师们构建研究模式，总结模式等，在未来，我们将会把如何深入研究作为重点。

医院“十一五”工作总结6篇篇1一、引言在过去五年中，我们医院积极响应国家“十一五”规划的号召，坚持以病人为中心，以质量为核心，不断加强医院管理和服务水平。

经过全体员工的共同努力，医院在科研、教学、医疗等方面取得了显著成绩。

本文将对过去五年医院的工作进行全面总结，分析存在的问题和不足，并提出改进措施，为未来的发展提供借鉴和参考。

二、医院工作回顾1. 科研成果显著在“十一五”期间，医院科研工作取得了丰硕的成果。

共承担了国家级科研项目XX项，省部级科研项目XX项，市级科研项目XX项。

在各类学术期刊上发表论文XX余篇，其中SCI收录论文XX篇，MEDLINE收录论文XX篇。

这些成果不仅提升了医院的学术地位，也为医院的临床工作提供了有力的支持。

2. 教学工作取得新突破医院在教学工作方面取得了显著进展。

共培养了硕士研究生XX名，博士研究生XX名。

同时，医院还积极开展继续教育工作，为基层医疗机构培养了大量实用型人才。

在教学评估中，医院获得了优秀成绩，获得了教育部门的表彰。

3. 医疗服务水平不断提升医院在医疗服务方面取得了显著成就。

门诊量、住院量、手术量等各项指标均有所增长。

同时，医院还积极开展新技术、新项目，如微创手术、介入治疗等，提高了诊疗效果和患者满意度。

在医疗服务过程中，医院始终坚持质量第一、安全第一的原则，确保了医疗服务的顺利进行。

4. 医院管理不断完善医院在管理方面取得了显著进展。

建立了完善的质量控制体系，加强了医疗质量安全管理。

同时，医院还推行了信息化管理，实现了医疗信息的电子化和网络化，提高了管理效率和准确性。

在人力资源方面，医院注重人才培养和引进，建立了一支高素质的医疗团队。

三、存在的问题和不足在肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到医院工作中存在的问题和不足。

主要表现在以下几个方面：一是科研成果虽然显著，但高层次成果较少；二是教学评估虽然取得了优秀成绩，但教学质量仍有待进一步提高；三是医疗服务水平虽然不断提升，但患者满意度仍有较大提升空间；四是医院管理虽然不断完善，但管理效率仍有待进一步提高。

中学十一五教育科研工作总结_教师教育科研工作总结教师教育科研工作是教育教学工作的重要组成部分，是促进教育教学改革和发展的重要手段。

十一五期间，教育科研工作在中学教师中得到了充分的重视和支持，各级教育部门和学校积极倡导和组织开展了一系列科研活动，积极推动了中学教育科研工作的深入开展。

在这一过程中，教师们深入研究专业知识、积极探索教学方法、开展教育实践，为提高教学质量、推动学校发展起到了积极的作用。

本文将对中学十一五教育科研工作进行总结，以便更好地了解中学教育科研工作的成果和不足，为今后的教育科研工作提供参考。

1.教师自身素质的提高在中学教育科研工作中，教师们通过参与科研活动，不断学习和研究教育理论和教学方法，提高了自身的教育水平和教学技能。

通过开展教育科研工作，教师们在教育理论和实践中取得了新的认识和成果，有利于提高教师队伍整体素质，为提高教育质量奠定了坚实基础。

2.教学改革和创新在教育科研工作的推动下，中学教师积极开展教学改革和创新实践。

他们在科研活动中总结经验，探索教学方法，开发教学资源，积极参与教学改革，推动学校教育教学工作不断迈上新台阶。

3.教育实践活动的丰富多彩在中学教育科研工作中，丰富多彩的教育实践活动层出不穷。

教师们通过科研活动，积极开展各种形式的教育实践，如校本课程改革、教学设计比赛、教育科研成果展示等，取得了显著的成绩，激发了学生学习的热情，提高了教学效果。

4.学校教育教学工作的持续发展中学教育科研工作为学校教育教学工作的持续发展提供了强大动力。

教育科研成果的运用和推广，为学校制定教育教学发展规划和实施重大教育改革提供了重要参考和支持，为学校教育事业的蓬勃发展起到了积极的推动作用。

二、中学教育科研工作存在的问题和挑战1.科研项目开展不够全面在中学教育科研工作中，科研项目开展的广度和深度还不够全面。

一些学校在科研项目的选择和安排上存在单一性和片面性，导致科研成果的局限性和局部性，影响了教育科研工作的全面发展。

连州市科学技术局“十一五”工作总结及“十二五”科技工作规划一、“十一五”期间科技工作总结过去五年，连州市科技局在各级政府和各有关单位的重视支持下，我市的科技工作坚持以江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，围绕“科教兴市”的战略目标，以结构调整为主线，紧紧围绕市委、市政府的中心工作和年初制定的目标任务，认真学习实践科学发展观，努力破解科技发展难题，较好地完成了各项工作任务。

全市科技支撑作用成效突出，科技实力进一步提高，产学研明显加快，科技创新体系日趋完善，知识产权保护和管理显著加强，防震减灾能力明显提高，机关效能建设进一步加强。

现将五年来的有关工作总结如下：（一）加大对科技的宣传和科技培训工作力度。

每年在科技进步活动月期间，我局会同市委宣传部、市科协联合发出通知，对活动月的各项工作作了具体的部署和安排，利用广播、电视、录像、专栏等形式在各镇（乡）、市区积极开展科技宣传，加大力度贯彻落实科技有关法规，营造良好的科技氛围。

同时，组织农业、卫生等20个有关部门在市爱民路举办“科技咨询一条街”大型活动，各镇（乡）也相应举办科技咨询活动。

据统计，五年来举办科普讲座、科普展览48场次，组织送科技下乡、科技咨询一条街累计113场次，咨询人数25270人次，解答问题9115个，发放科技书籍24610本，发放宣传资料68952份。

展出活动展板98米，悬挂科普图片138幅，义诊人数6420人，计算机演示1150次，使科技知识进入千家万户，科技意识深入人心。

市科技局紧紧围绕“三个走在前面”这个主题，抓住“推动服务型机关建设迈上新台阶”这一主要任务，为加快我市农村经济发展步伐，着力提高农村青年的综合素质，我局长期邀请省农科院蔬菜研究所的陈家旺、陈汉才教授等10位专家，联同市组织部、关工委、老促会、市科协、市农业局联合举办农村创业青年农业技术培训班。

针对山上片和山下片的的不同特点，分别在龙坪、西江片主讲反季节蔬菜萝卜品种更新换代栽培技术和病虫害综合防治技术，在连州、九陂、西岸、东陂、保安、瑶安、三水、丰阳片主讲瓜类和茄科类作物的栽培和病虫害防治技术，在星子、大路边片主讲水晶梨栽培配套技术和病虫害的综合防治。

“十一五”科研工作总结近年来我校在教科研部门的指导帮助下，始终坚持“为了学生的健康成长”的办学理念，努力创办“规范加特色学校、培养合格加特长学生”。

学校以教学为中心，以科研为先导，以课程改革为突破口，以培养学生的创新精神和实践能力为核心，以科学的管理为关键，以实现学生的全面发展为目的。

本着这一办学方向，学校增强科研意识，加强教育科研的管理力度，以课题研究为主，在向教育科研要质量、要效益，推进教育科研向前发展方面进行了积极探索。

学校在“十一五”期间共立项省级课题2个，市级课题4个，区级课题2个。

课题组按自身课题特点开展研究活动，课题研究把一批年富力强的教师团结在一起，逐渐形成素质较高的科研骨干队伍。

课题立项四年来，经过课题组成员的努力，各级课题都取得了一定的成果，有4项课题现已顺利结题。

现将获得的成效及取得的经验总结如下：一、提高认识，不断完善组织领导机构。

我校以校长为首的领导班子非常重视科研工作，把科研工作提升到深化课程教育改革，全面提高教育教学质量，提高学校教育决策科学化，提高教师素质，建设教师专业化队伍的高度。

“十一五”期间，我校完善了科研室的组织结构和科研制度，成立科研领导小组，组建以学校─科研室─教研组、课题组─课题组成员为体系的研究网络。

学校制定《黑河二中“十一五”教育科研规划》，对学校教育科研的长远目标及任务等做出了明确的规定。

学校领导带头搞科研、抓科研，并建立健全教科研制度。

由科研室把共性的、代表性问题立项,组织教师专题研究。

在领导的重视下，学校出现了教师广泛搞科研的可喜局面。

二、科研管理体现过程的精细化。

三、参与组织各类培训，加强科研理论的学习。

教师们在科研工作中经常出现一些困惑，遇到一些难题。

为及时解决这些问题，学校采取了以下办法。

首先，先后选派科研骨干参加全国第四届科研工作会议，省“十一五”科研骨干培训，省“十一五”课题研究推进会，市科研骨干培训，区科研骨干培训及课题研究讲座等各级各类科研培训活动，将先进的科研经验带回来，并在教科研中形成了以科研骨干为中心的辐射力量，增强了各教研组、课题组的科研能力。

十一五科研工作总结“十一五”科研工作总结“十一五”是我国全面建设小康社会的关键时期，也是我国科学技术发展的重要阶段。

在这个时期，我国科技事业取得了显著成就，科技创新能力和科技水平不断提高，为我国的经济社会发展提供了强有力的支撑。

一、科研机构建设方面在“十一五”期间，我国加大了科研机构的建设力度，加强了科研机构的创新能力和水平。

国家重点实验室、国家工程研究中心、国家工程实验室等高端科研机构得到了快速发展，为我国的科技创新提供了重要的支撑。

同时，地方科研机构和企业科研机构也得到了快速发展，形成了多元化的科研机构体系。

二、科研项目实施方面在“十一五”期间，我国加大了科研项目的投入力度，实施了一大批具有重大意义的科研项目。

这些项目涵盖了能源、环保、医疗、农业、信息等重要领域，为我国的经济社会发展提供了强有力的支撑。

同时，我国还加强了科研项目的质量管理，提高了科研项目的实施效果。

三、科研成果转化方面在“十一五”期间，我国加大了科研成果的转化力度，加强了科研成果与经济社会发展的衔接。

我国大力推动科技成果的产业化，通过技术转移、技术推广等方式，将科技成果转化为现实生产力，为我国的经济社会发展提供了强有力的支撑。

四、科研人才队伍建设方面在“十一五”期间，我国加大了科研人才队伍的建设力度，加强了科研人才的引进和培养。

我国通过实施人才引进计划、人才培养计划等措施，加强了科研人才的储备和培养，提高了科研人才的素质和能力。

同时，我国还加强了科研人才的评价和管理，建立了科学的人才评价机制和管理制度。

五、国际科技合作方面在“十一五”期间，我国加大了国际科技合作的力度，加强了与世界各国的科技交流和合作。

我国积极参与国际科技合作计划和项目，与世界各国开展广泛而深入的科技合作和交流。

同时，我国还积极参与国际标准制定和知识产权保护等工作，为我国的科技发展和创新提供了有力的保障。

六、存在问题及原因分析在“十一五”期间，我国的科研工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些问题。

十一教科研工作总结十一教科研工作总结「篇一」1、重视教科研工作，取得显著成绩。

本学期，我校按照县教育局要求和学校教科研工作计划，以校本培训、校本教研为主体，以课题研究、教学研究为载体，带领全体教师开展以课题研究和理论学习为重点、以课堂教学为抓手的教育科研活动，扎扎实实开展工作，提高教科研的群众性与实效性，取得了一定的成绩。

（1）两项县级“十一五”课题研究过程扎实，资料准备比较完备，已有一定的研究成果，于12月29日顺利结题。

（2）编印教科研读本《悦来教育月刊》（校刊），促进了学校的校本教科研培训和教学反思交流，取得明显实效。

（3）引导教师做好了教学反思工作。

全学期，教师人均撰写教学反思25次，书面或会议交流文章60余篇。

（4）积极组织教师撰写教育教学论文和相关案例，参加各级各类论文评比。

有17篇教学论文获得省市县奖，其中省奖6篇。

（5）组织所有参与课题研究的老师开展优课评选一次，评定校级一二三等奖。

2、健全学校教科研组织，建立良好运行机制。

我校历来十分重视教育科研工作，成立领导小组，建立健全教科研组织网络，充分发挥教研组长、课题主持人的作用，在全校形成良好的教育科研氛围。

同时，我校还建立了学校教科研规章制度，并在《教师教育教学量化考评细则和绩效工资分配方案》中对教育科研的参与情况进行具体规定，制定奖惩措施，提高科研效率。

今年，我校教科室还组织课题组教师签订《参与课题研究协议书》，《协议书》上阐明了学校、教科室、课题组以及研究教师的权利保障和职责义务，教师自愿签订，签订之后义务和权利并存，这一举措从一定程度上抑制了课题研究存在的拖拉、消极工作作风和形式主义倾向。

3、加强课题过程性管理，扎实开展教科研活动。

本学期，我校有2项立项县级课题在研究过程中，全校共25位老师参与这2项课题的研究工作。

一学期来，两个课题组共开设专题研究课16节、召开专题研讨会8次、举办校级专题讲座8次。

通过扎实有效的活动，促进课堂教学的改革。

中学十一五教育科研工作总结6篇篇1在过去的五年里，我校教育科研工作在市教育局和校领导的指导下，以提升教育教学质量为核心，以改革创新为动力，取得了显著成果。

一、明确目标，突出重点在十一五期间，我校教育科研工作的目标是明确的，即以提高教育教学质量为核心，以改革创新为动力，推动学校教育的全面发展。

我们重点开展了以下几个方面的工作：一是加强教育科研队伍建设，提高教师的科研素养；二是深化教育科研课题研究，探索教育教学的规律；三是推广教育科研成果，提升学校的教育教学水平。

二、加强队伍建设，提高教师素养在十一五期间，我们注重加强教育科研队伍建设，通过开展教师培训、举办学术讲座、组织教学研讨等方式，不断提高教师的科研素养。

同时，我们还引导教师树立终身学习的理念，鼓励教师自主学习、不断更新知识结构。

目前，我校教师队伍的整体素质得到了显著提升，为教育科研工作的深入开展提供了有力保障。

三、深化课题研究，探索教育教学规律在十一五期间，我们注重深化教育科研课题研究，围绕教育教学中的热点、难点问题开展深入研究。

通过开展课题研究，我们探索出了许多行之有效的教育教学方法，如“问题导向式教学”、“小组合作式学习”等。

这些课题研究不仅提升了教师的教学水平，也为我校的教育教学创新提供了有力支撑。

四、推广科研成果，提升学校水平在十一五期间，我们注重推广教育科研成果，通过举办成果展示、召开经验交流会等方式，将优秀的教育教学成果推广到全校乃至更广泛的范围。

这些成果的推广不仅提升了我校的教育教学水平，也为其他学校的教育教学创新提供了有益借鉴。

五、总结与展望回顾过去五年的工作历程，我们在教育科研领域取得了显著成果。

展望未来，我们将继续以提升教育教学质量为核心，以改革创新为动力，不断深化教育科研工作。

我们将进一步加强教师队伍建设和课题研究工作，探索更多行之有效的教育教学方法。

同时，我们也将继续推广优秀的教育教学成果，为提升学校整体水平做出更大贡献。