怎样描写人物动作
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描写人物动作的精彩句子
1. 他猛地一转身,那动作干脆利落,就像一阵旋风刮过!比如他在球场上过人时就是这样,嗖的一下就把对手甩在身后了。
2. 她轻盈地跳了起来,哎呀,那身姿仿佛一只优雅的白天鹅!就像舞台上跳舞的她,美丽动人。
3. 他缓慢地蹲下身子,小心翼翼得如同在呵护一件珍宝!你看他给小猫喂食的时候不就是这样嘛。
4. 她快速地奔跑着,那速度好似离弦的箭!每次运动会上她冲向终点线就是这般。
5. 他皱着眉头思考,那个样子真像一个沉思的学者!就像在解那道难题时一样,专注极了。
6. 她开心地拍手,那活泼的劲儿仿佛春天里欢乐的小鸟!和朋友玩游戏赢了的时候她不就是这样开心嘛。
7. 他用力地挥起拳头,哇,那气势如同要征服整个世界!就像他在擂台上打拳时一样充满力量。
8. 她温柔地抚摸着小狗,那份慈爱不就像一个母亲对待孩子!每次她看见小狗都是这样的呀。
9. 他紧张地搓着手,那模样好像即将上台表演的新手!上次演讲前他不就是这样忐忑不安嘛。
我的观点结论:人物的动作能生动展现他们的性格和情感,这些精彩的描写能让人物更加鲜活,就像我们身边真实存在的人一样。
描写人物动作的好句子
1. 他优雅地挥舞着手中的长剑,仿佛舞动着一朵盛开的花朵。
2. 她轻盈地踮起脚尖,如同一只优美的天鹅在湖面上翩翩起舞。
3. 他用力地握紧拳头,脸上的肌肉紧绷,眼中闪烁着坚定的光芒。
4. 她轻轻地抚摸着孩子的脸颊,眼中充满了母爱和温柔。
5. 他迈着坚定的步伐,仿佛要踏破一切阻碍,向着目标前进。
6. 她用力地拧紧了嘴唇,眉头微蹙,表情凝重而坚定。
7. 他慢慢地闭上眼睛,深吸一口气,然后缓缓吐出,仿佛在排除心中的烦躁和不安。
8. 她小心翼翼地搀扶着老人,步履蹒跚却坚定而温柔。
9. 他迅速地抬起手中的武器,眼中闪烁着冷酷的光芒,准备迎接即将到来的挑战。
10. 她微微低下头,一丝微笑在唇边浮现,仿佛在思索着什么美好的事情。
以上是对描写人物动作的好句子的一些示范,希望能够帮助你更好地描写人物的动作和情感。
通过生动的语言和准确的描写,可以更好地展现人物形象和情感,让读者更加投入到故事情节中。
描写人物动作的段落摘抄:
1、他步幅匀称,步频紧凑,蹬动有力,腰肢放松,整个动作显得优美而富有弹性。
2、老师说还有一次机会,我又双手使劲摇摆,使出吃奶的劲,终于跳过了七分,还多出一指宽呢!
3、离弦箭似的助跑,蚂蚱似的起跳,空中的走步表演,引起阵阵惊叹,落地的瞬间,你触到了沙的柔软,不管怎样,荣誉永远属于你。
4、捉蝴蝶,他偷偷的将手放在树叶两旁,当蝴蝶落下,他立刻合起来手掌。
5、咪咪高兴的时候,能比谁都温柔可亲。
用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。
它要是不高兴,任凭谁说多少好话,它也一声不吭,甚至张牙舞爪。
6、她握住我的手,下下打量一番,轻轻叹了口气。
7、他瞪圆了眼睛,两只耳朵支楞起来了,细心地捕捉着每个细小的声音。
8、奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅。
9、她站了起来,回答得那么准确,那么自然,那么流畅,似乎早有准备似的。
10、他勉强打起精神,翻开书,开始就觉得一行行的字在上面活动起来,像要飞。
后来觉得只是模模糊糊的一片,像一窝蚂蚁在纸上乱爬。
描写人物动作的小练笔
在日常生活中,我们经常需要描写人物的动作,来传达他们的情感、意图或者展现他们的个性特点。
以下是一些小练笔,帮助我们提高描写人物动作的能力。
1. 描述人物走路的方式
他以轻快的步伐走过来,像是一只小鹿在草地上飞跑。
她则是迈着沉稳有力的步伐,每一步都坚定而有力。
他则是慢吞吞地踱着步子,好像没有什么事情可以让他急于前往。
2. 描述人物坐姿
她坐在椅子上,身体微微往前倾着,手肘放在桌子上支撑着下巴。
他则是斜靠在沙发上,一只手搭在扶手上,另一只手拿着遥控器转换频道。
3. 描述人物做饭
她站在灶台前,手腕轻轻晃动着调味料瓶子,嘴角微微上扬。
他则是熟练地切着菜,在锅里翻炒时不时抬头看看菜谱。
4. 描述人物打电话
她拿着手机,手指快速地在屏幕上滑动着,眼神专注而认真。
他则是
一边打着电话,一边在办公桌上敲打着键盘,似乎有很多事情需要他
同时处理。
5. 描述人物跳舞
她的舞姿轻盈而优美,手臂如同羽毛一般飘动着。
他则是跳得热血沸腾,每一个动作都充满了力量和激情。
6. 描述人物笑容
她的笑容灿烂而温暖,眼角弯弯的像是两朵小花。
他的笑容则是露出
了整齐洁白的牙齿,让人感到亲切和友善。
以上是一些简单的小练笔,希望能够帮助大家提高描写人物动作的能力。
在实际写作中,我们可以通过描写人物的动作来传达他们的情感、性格和意图等信息。
因此,在写作过程中要注意观察和体验身边的事物,并将这些观察到的细节融入到文字中去。
描写人物动作的作文150左右
1. 他跑步的样子可真帅呀!就像一阵风似的,嗖的一下就冲出去了。
比如那次比赛,他起跑的瞬间,那爆发力,哇,简直让人惊叹!
2. 她跳舞的时候,那身姿轻盈得如同蝴蝶翩翩起舞。
像在学校的文艺汇演上,她的每一个动作都那么优美,真的太迷人了!
3. 爷爷下棋时的专注模样,仿佛整个世界都只有他和棋盘。
就好比上次和隔壁爷爷对弈,那认真劲儿,真让人佩服!
4. 弟弟吃东西时狼吞虎咽的,像饿了好久的小老虎。
记得那次吃蛋糕,他大口大口的样子,真是可爱极了!
5. 老师讲课时的动作生动有趣,就像在表演一场精彩的话剧。
比如那堂历史课,她手舞足蹈地讲述,让我们都沉浸其中!
6. 爸爸炒菜的动作娴熟极了,好似专业大厨。
像那次做红烧肉,他翻炒的手法,啧啧,真不是盖的!
7. 妹妹玩耍时的活泼劲儿,就像一只欢快的小兔子。
上次在公园,她蹦蹦跳跳的,多开心呀!
8. 运动员投篮的动作干净利落,如同闪电一般。
就像那场关键比赛,他的那记投篮,哇,太帅了!
9. 妈妈织毛衣的样子温柔极了,仿佛在编织一个温暖的梦。
记得那个冬天,她坐在那织毛衣,真的好温馨!
10. 小狗奔跑的姿态可爱极了,像个小毛球在滚动。
比如那次在草地上,它撒欢儿跑的样子,太逗了!
我觉得描写人物动作真的很有趣,可以让我们更直观地感受到人物的特点和魅力呀!。
描写人物动作的好句子
1. 他一边大步走着,一边挥舞着手中的长剑,显得英姿飒爽。
2. 她蹦蹦跳跳地走过来,笑容灿烂,像是阳光般温暖。
3. 他握紧拳头,眉头紧锁,仿佛在思考着什么重要的事情。
4. 她伸出纤细的手指,轻轻地触摸着花瓣,仿佛在与大自然对话。
5. 他眉开眼笑地招手致意,一派轻松自在的模样。
6. 她用力地挥舞着铁锤,汗水从额头滴落,展现出坚韧不拔的力量。
7. 他弯下腰,用手指轻轻地抚摸着小猫,眼中充满了温柔和关怀。
8. 她迈着轻盈的步伐,手中捧着一束鲜花,笑容中透露着幸福和喜悦。
9. 他迈着沉稳的步伐,目光坚定地朝前走去,展现出坚定不移的决心。
10. 她抱着孩子,轻轻地摇晃着,脸上洋溢着母爱的光芒。
以上就是一些描写人物动作的好句子,通过这些句子的描写,我们可以更加生动地感受到人物的形象和情感,让作品更加具有吸引力和感染力。
希望这些句子能够给您带来一些启发,让您在创作文学作品时能够更加生动地描绘人物形象。
人物动作句子描写摘抄
1.老板望了他一眼,吹了一声口哨,一下子钻进那堆衣服里,来回翻动。
2.他猛地一拉缰绳,马儿扬起前蹄,发出激昂的嘶鸣。
他紧贴着马儿的背,身体跟
随马儿的动作左右摆动,如同一个经验丰富的骑士。
3.他矫健的身影在阳光下闪动,每一个动作都充满了力量与韧性。
4.我抬着灌铅似的腿,弯腰弓背,继续地咬着牙攀登。
5.他用力地挥舞着手臂,仿佛在把所有的力量都倾泻出来。
6.声音又细又尖,好像从远处传来,打着嘟噜,好像微弱的电铃声,时断时续的。
7.那亲切、柔和的话语,听了那么舒坦,如同坐在剧场,听柔情蜜意的歌唱。
8.她往窗玻璃上呵一口气,再用指甲蹭一蹭,一连串动作干净利落。
9.他空咽一口唾液,再选一粒来咬。
10.王老师在房中焦灼地踱来踱去,不停地吸烟,时而掏出金壳怀表瞧瞧,时而望望窗
外满天的落霞。
人物的动作描写人物的动作描写:1、我把拖把在水池里涮了又涮,再拧干,然后弯下腰,前腿弓起,后退绷着,〃哼哧哼哧〃拖起地来。
2、奶奶将右脚绷着,向鞋子口里溜进去,筋脉凸兀的手紧紧抓着门框,将左脚轻轻抬起,紧绷着的脚小心向鞋口一插,又往里扎了扎,接着踩了几踩,让自己的脚更舒适些,满意地出门了。
3、她把帽子扭了扭正,躬着背,低着头,眯着眼,双手做出捧东西的样子。
这时,她停下脚步,不再东张西望,对着右边的一个地方目不转睛,猛然把手向水中一扎,将一条小鱼捧在手中了。
4、小菊到今年已经十四岁了,但是她的身体长得不高,手臂依然那么细小,颧骨照旧凸出,十个指头像一束枯竹枝,仿佛一折就会折断似的;因为她十分消瘦,所以看起来她的身体轻飘飘的。
5、我先在锅里倒入少量的油,等油冒烟的时候,我赶紧把鸡蛋倒入锅中,只听见〃嚓〃地一声,鸡蛋在油锅里迅速泛起,它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。
6、十字路边有一个老妇人,略微有些驼背,胖胖的身躯,费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。
狂风夹着大雨扑面而来,她使劲向前躬着身子,抓紧伞,进一步,退半步,踉踉跄跄地向前走着。
7、她又看见了一只蝴蝶,便调皮地奔过去,蝴蝶上下飞舞,她目不转睛盯着蝴蝶,终于蝴蝶停在了一朵花上,她躬着背,手中间隔着点空隙,脚尖小心翼翼踮着,汗珠从她的脸上滴落下来。
8、枪声一响,两个姑娘如离弦之箭,向前冲去。
她们动作协调有力,在冰面上轻快地飞驰,仿佛两只飞燕,在紧贴地面飞翔,你追我赶,互不相让。
最后,在教练员和观众热情的加油声中,两人几乎同时像一隈旋风冲过终点。
9、树丛被拨开了,一个小孩的脑袋钻了进来,这是个男孩子,大约有十二、三岁,又黑又瘦的小脸上,满是灰尘,头发约有二寸多长,乱蓬蓬的,活像个喜鹊窝。
10、施轩的脚步很均匀,双臂一前一后地摆动着,双脚越迈越快,身子向前倾斜着,像要倒下似的,奋力向前迅跑。
跑到终点线处,她头一抬,胸一挺,终于取得了第一名。
11、枪声一响,两个姑娘如离弦之箭,向前冲去。
摘抄好句描写人物动作1. 他猛地一转身,那动作快得像一阵旋风。
例子:你看那运动员在赛场上,他猛地一转身准备冲刺,那动作快得像一阵旋风,一下子就把对手甩在了身后,哇塞,太厉害了吧!2. 她优雅地提起裙摆,就像公主一样。
例子:舞会上,她优雅地提起裙摆缓缓走入舞池,就像公主一样,那姿态,真让人着迷呀,不是吗?3. 他偷偷摸摸地打开抽屉,那模样滑稽极了。
例子:哎呀,你瞧那个小孩,他偷偷摸摸地打开抽屉,那模样滑稽极了,好像在做什么神秘的事情呢!4. 她轻盈地跳跃着,如同一只欢快的小鹿。
例子:在草原上,她轻盈地跳跃着向前跑去,如同一只欢快的小鹿,那活泼劲儿,真让人心情愉悦啊!5. 他用力地挥起拳头,仿佛要把所有的愤怒都发泄出来。
例子:吵架的时候,他用力地挥起拳头,仿佛要把所有的愤怒都发泄出来,哎呀,这可不得了啦!6. 她温柔地抚摸着猫咪,那画面好温馨啊。
例子:在阳光下,她温柔地抚摸着猫咪,那画面好温馨啊,让人感觉心里暖暖的呢。
7. 他大摇大摆地走在街上,像个骄傲的将军。
例子:你看那个人,他大摇大摆地走在街上,像个骄傲的将军,哈哈,那神气的样子!8. 她悄悄地凑过来,像个好奇的孩子。
例子:在讨论的时候,她悄悄地凑过来,像个好奇的孩子,那模样,真的很可爱呀,是不是?9. 他敏捷地爬上树,动作一气呵成。
例子:哇,那个小男孩,他敏捷地爬上树,动作一气呵成,简直太厉害了,这身手!10. 她慌张地左右张望,似乎在寻找着什么。
例子:在人群中,她慌张地左右张望,似乎在寻找着什么重要的东西,哎呀,她到底在找啥呢?我的观点结论:这些描写人物动作的好句真是生动有趣,能让我们很直观地感受到人物的状态和情绪,让人物形象更加鲜活。
描写人物的句子动作1.我抬着灌铅似的腿,弯腰弓背,继续地咬着牙攀登。
2.他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,此时两眼溜溜地转动。
3.她拿起筷子,向一盘色泽鲜艳的菜伸去,此时轻轻夹起一片,用左手在筷子下方端着,小心翼翼跟随着筷子。
本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。
4.我将搭在背上的书包拽下来,此时低着头,一步半寸地挪到老师跟前,头不抬,眼皮不跳,气呼呼地站着。
5.奶奶将右脚绷着,向鞋子口里溜进去,筋脉凸兀的。
手紧紧抓着门框。
6.他用两手攀着上面,两脚再向上缩。
他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。
这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。
7.她将帽子扭了扭正,躬着背,低着头,眯着眼,双手做出捧东西的样子。
这时候,她停下脚步,不再东张西望,对着右边的一个地方目不转睛,猛然将手向水中一扎,将一条小鱼捧在手中了。
8.说时迟,那时快。
那个摔倒在地上的运动员,手一撑,脚一踮,猛地爬了起来。
左脚尖顶住起跑线,膝盖一弯,稳稳地蹲着。
两手就像两根木柱插在地上,整个身体微微前倾,看那架势,就像一只起飞的雄鹰。
9.小姨把双袖向上一挽,裤脚也被卷到了大腿。
她在小溪水里慢慢移动着,左脚轻轻地抬起一点,向前迈了一小步,右脚再慢慢拖向前,像穿着千斤重的鞋。
10.他微微颤了几下,慢慢地睁开了两只浑浊的。
眼睛,长长地打了个哈欠。
11.文丽把脚使劲往雪地上一蹬,她那一头就翘在空中,我借助惯力,曲着双腿,往下一压,我这一头就伏下来。
12.只见她向前冲了几步,来个有力一跳。
那矫健而倒立的身影在空中迅速地旋转着,又迅速地落入水中。
13.他不慌不忙的走过来,踢踢腿,甩甩臂,弯弯腰。
只见他眼睛注视着沙坑的位置,片刻然后摆起两臂大踏步助跑,越跑越快,当他跑到踏跳线上的时候,左脚猛的用力一蹬,身子像飞燕一样腾空而起,向前跃去。
14.一个年龄和我差不多的小孩,像我当初头次进冰场一样,他趔趔趄趄,一个跟头;摇摇摆摆,一个屁股蹲儿。
15.描写人物行动的:健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰。
人物的动作语言神态描写句子
1. 他眉头紧皱,嘴巴抿得紧紧的,眼睛死死盯着前方,双手紧紧握拳,好像要把眼前的东西给捏碎了,这是看到自己不及格的考卷时的模样。
2. 她嘴角上扬,露出一个大大的笑容,眼睛弯成了月牙儿,一蹦一跳地跑过来,大声说着:“我中奖啦!”兴奋得像个孩子。
3. 他站在那里,一只手挠挠头,眼神有些迷茫,嘴里嘟囔着:“哎呀,我好像忘了带钥匙了。
”一副不知所措的样子。
4. 她眼睛发亮,双手合十放在胸前,激动地喊道:“哇,是我最爱的包包!”那神情像是中了大奖一样。
5. 他手舞足蹈,一边比划着,一边绘声绘色地说:“你们知道吗,昨天那场面可壮观啦!”仿佛在讲述一件惊天动地的大事。
6. 她斜靠在墙上,一只手撑着下巴,眼神慵懒地看着周围,嘴里还轻轻地哼着歌,特别悠闲自在。
7. 他气得满脸通红,双手叉腰,大声吼道:“你怎么能这样对我!”那气势像是要吃人似的。
8. 她眼泪汪汪的,双手不停地擦着眼泪,哽咽着说:“我的小狗丢了。
”满脸都是伤心和难过。
人物动作描写的摘抄
1.他把那张写着“我是中国人”的横幅,高高地举起来,迈
着大步,走向舞台。
他的步伐是那样坚定有力,那样铿锵有力,仿佛要踏碎一个时代的枷锁。
他的步伐是如此轻盈矫健,仿佛一只矫健的鹰隼。
他微笑着走到舞台中央,在全场热烈的掌声中,为我们展示了中国功夫。
2.她那双手像蝴蝶翅膀一样轻盈,在灯光下熠熠生辉,一会
儿翻过去,看得我眼花缭乱。
她的表演让我们赞叹不已。
3.她走进厨房,打开水笼头,水“哗哗”地响着,想潮水一
样涌过来。
她坐在小凳上,两手把着勺子,锅里冒着热气。
她用勺舀了一勺汤放进一个碗里。
那汤像白莲花一样开了。
4.那男孩大约四五岁的样子,挑了一付老虎头的铁锹站在小
山坡上。
他一只手捏着铁锹柄。
另一只手紧紧地握着那付铁锹,身体其他部位都缩在衣服里。
他仔细地盯着那只老虎铁锹的动向。
在看准了时机之后,他猛地把铁锹往地上一插。
—— 1 —1 —。
描写人物的动作的句子导读:1、我把拖把在水池里涮了又涮,再拧干,然后弯下腰,前腿弓起,后退绷着,“;哼哧哼哧”拖起地来。
2、那声音又细又尖,好像从远处传来,打着嘟噜,好像微弱的电铃声,时断时续的。
3、说时迟,那时快。
那个摔倒在地上的运动员,手一撑,脚一踮,猛地爬了起来。
左脚尖顶住起跑线,膝盖一弯,稳稳地蹲着。
两手就像两根木柱插在地上,整个身体微微前倾,那架势,就像一只起飞的雄鹰。
4、想到这儿,我怀着忐忑不安的心情,像脚下生了风,三步并作两步往回跑。
5、他双手捧着气球,腮帮子一会儿鼓起来,好像扣上去半个皮球,一会儿瘪下去,好像塌下去的深坑,眼睛睁得滚圆,好像要裂开似的。
6、毽子忽左忽右忽上忽下,在姗姗的身前身后蹦来蹦去,姗姗时而转向这边,时而转向那边,紧紧地跟着毽子,眼睛始终随着毽子灵活地转动着。
7、父亲的小狗到他饭碗里抢饭吃,他便与小狗一同吃饭。
他咬小狗的耳朵,小狗啃他的鼻子。
他吹小狗的**,小狗舔他的嘴巴。
8、晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时,为数学老师所熟悉喜爱的神态。
9、他大约有十三、四岁。
又黑又胖的小脸上,嵌着一个尖尖的翘鼻子。
长长的头发,好久没理了。
浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛,乌黑的眼珠挺神气地转来转去。
10、忽然有一股青烟从嘴唇中央一个小小圆窟窿里直往外跑,随即散开,又向空中疏疏落落慢慢地挥发,变成了许多不整齐的灰色线条,一层透明淡薄的雾气,一些极像蜘蛛丝样的气体。
偶然间,她举起一张张开的手,搅散那些清淡而又最静止的余痕。
偶然间,她又伸起食指突然一下去划开它,然后十分沉着地望着那两段慢慢消散不可捉摸的气体。
11、她一看到洗衣台,两三下就爬了上去,得意地对我说:“你来背我吧!”我刚走到她身边,她一下扑在我怀里,我被扑得退了几步,差一点摔在地上,可她还吊在我的脖子上笑。
描写人物的动作语言神态的片段
1. 他站在那里,眼睛死死地盯着前方,双手紧紧握拳,好像在准备迎接一场大战。
“他这副模样,可不是要跟人拼命嘛!”
2. 她笑起来的时候,眼睛弯成了月牙,嘴角上扬,露出整齐洁白的牙齿,还会发出银铃般的笑声,“哎呀,这笑声听着就让人开心啊!”
3. 爷爷每次看到我,都会快步走过来,脸上洋溢着慈祥的笑容,嘴里还不停地说:“乖孩子,来啦!”“爷爷这热情劲儿,谁能拒绝呢?”
4. 那小孩坐在地上耍赖,哭喊着要玩具,小脸憋得通红,手脚还不停地乱蹬,“这小家伙闹起来真像个小土匪呀!”
5. 老师在讲台上声情并茂地讲课,时而挥舞手臂,时而提高音量,眼神始终关注着每一个学生,“看老师这投入的样子,多有感染力啊!”
6. 她听到这个消息,一下子惊呆了,张大了嘴巴,半天都没合上,“她这副吃惊的表情,像不像见到了外星人?”
7. 爸爸生气的时候,会皱起眉头,眼睛瞪得大大的,声音也变得低沉严厉,“爸爸这样子真是吓人呀!”
我的观点结论:人物的动作语言神态真的可以生动地展现一个人的性格和情绪,这些描写让每个人都变得鲜活起来。
人物动作描写段落摘抄
一、描述身体动作
1. 他身形极为矫健,肌肉线条清晰,充满力量。
他行动起来像一头猎豹,敏捷而有力,令人惊叹。
2. 她的身体语言充满魅力,每一个小动作都如此优雅动人。
她跳舞般的步伐让人们不由自主地被吸引,仿佛在欣赏一场无声的舞蹈。
二、刻画手势动作
1. 他举起手来,做了一个鼓励的手势,接着走到人群中,一一拍着他们的肩膀。
他的手势充满了力量,仿佛能给人们带来信心和力量。
2. 她把双手合十,放在胸前,微微低头,脸上露出一丝祈求的神色。
这个手势动作充满了情感和期待,让人不禁为之动容。
三、描绘行走动作
1. 他大步流星地向前走去,每一步都如此坚定,仿佛在向世界宣告他的到来。
他的步伐充满力量和自信,让人无法忽视。
2. 她轻轻地走在草地上,每一步都像是在欣赏风景。
她的步伐轻盈而富有节奏感,仿佛她本身就是一首优美的诗篇。
四、表现面部表情
1. 他脸上的表情非常严肃,眉头紧锁,嘴角微微向下垂。
这个表情表明他正在经历一些困扰或痛苦的事情。
2. 她笑起来的时候,眼睛眯成了一条缝,嘴角上扬,脸上洋溢着幸福和快乐的气息。
这个表情让人感到温暖和舒适,仿佛阳光明媚的春天就在眼前。
五、描述声音动作
1. 他开始说话了,声音低沉而有力,每一个字都清晰明了。
他的声音充满了自信和力量,让人不由自主地被吸引。
2. 她唱歌时,声音如同一股清泉流淌在山间,婉转悠扬。
她的声音如此动听。
描写人动作的句子
1. 他慢慢地走进房间,一步一步地,仿佛在思考着什么。
2. 她优雅地坐在沙发上,微微侧头,目光如翡翠般清澈。
3. 他迅速地跑过街道,一双眼睛紧盯着远方,似乎在寻找着什么。
4. 她轻轻地摇晃着手中的茶杯,眼神中充满了忧郁和无奈。
5. 他用力地挥舞着手中的木棍,眉头紧锁,仿佛在与某种不可见的敌人搏斗。
6. 她婉转地旋转着身体,如同一朵优美的花在微风中摇曳。
7. 他沉思地抬起手指,轻轻地敲击着桌子,眉宇间流露出一丝犹豫和疑惑。
8. 她轻盈地跳跃着,双手飘动,舞姿如同一片轻盈的羽毛。
9. 他毅然地迈开大步,目光坚定,仿佛在向前走去的每一步都是决心和勇气的体现。
10. 她温柔地抚摸着孩子的头发,眼中充满了母爱和关怀。
这些描写人动作的句子,通过对人物动作的生动描绘,让人物形象更加鲜活、立体,增强了故事的感染力和真实性。
希望大家在写作时能够灵活运用这些句子,为自己的作品增添更多生动的色彩。
描写人物动作的好句子描写人物动作的好句子有如下:1、他高高的个子,宽宽的肩膀,穿着褪色的卡其色工装裤,迈着笨重的脚步,就像一只黑熊一样在公园里晃悠着。
2、他轻盈地转身,双手轻轻一扬,手中的菜篮便稳稳地飞到了自行车的手把上。
3、她拿起一块石头,眯起眼睛,瞄准远处的目标,身体微微向前倾斜,手一扬,石头便划破空气,射向了目标。
4、他双手紧紧抓住杠子,两腿一蹬,身体便慢慢上升到了杠子的顶部,然后他迅速转身,双脚一蹬,身体便轻盈地落到了地上。
5、她拿起毛笔,沾了沾墨水,然后手腕一抖,毛笔便在纸上留下了流畅的痕迹。
6、他快步走进房间,把书包狠狠地扔在桌子上,然后一屁股坐在椅子上,开始翻看书本。
7、他把铁锤高高举起,然后猛地砸向了石头,铁锤和石头撞击出一阵火花。
8、他把球高高抛起,然后身体一跃,双手猛地击向了球。
9、他快步走到冰箱前,打开冰箱门,拿出一瓶饮料,然后一口气喝了下去。
10、她拿起扫帚,开始打扫地面上的碎纸屑,她的动作熟练而轻快。
11、他把钥匙插进锁孔,转动了一下,然后推开了门。
12、她把书放在桌子上,双手托着下巴,开始思考问题。
13、他把火柴点燃,深深地吸了一口烟,然后慢慢地吐出了一阵烟雾。
14、她把盆子里的衣服一件件洗干净,然后挂在阳台上晾晒。
15、他50多岁了。
戴着一副高度近视眼镜。
他战战兢兢地取下眼镜,用衣服的下摆随手擦了擦镜片。
“随着“咣当”一声,眼镜落地了。
16、小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。
靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀。
小丽高兴得又蹦又跳。
17、老人的双手很灵巧。
一个泥人在他手里诞生,只要几分钟。
看他又拿起一团泥,先捏成圆形,再用手轻轻揉搓,使它变得柔软起来,光滑起来。
接着,又在上面揉搓,渐渐分出了人的头、身和腿。
他左手托住这个泥人,右手在头上面摆弄着,不一会儿,泥人戴上了一顶偏偏的帽子。
18、他发现塘边的狗尾草上,正停着一只红色的蜻蜓。
如何写人物的动作动作描写的三个妙招妙招一:动词+修饰语的方法这种方法很简单,就是我们在描写人物的动作的时候,首先要准确运用动词,这是基础。
然后在这个动词前或后加上表示“方向”“程度”“轻重”“快慢”“数量”的词语。
如:方向+动词--他高高地举起了手;我向右侧了侧身。
轻重+动词--老师轻轻地摸了摸学生的头;他的脚重重地踢在了墙上。
快慢+动词--厨师手里的菜刀飞快地舞动着;他一下子就跳了起来。
程度+动词--爸爸狠狠地打了小明一巴掌。
动词+数量--他向前跑了几步。
以上这些类的词语可以单独用,也可以结合在一起用。
大家试一试,用这样的方法写出来是不是很具体呢?妙招二:动作拆分法。
其实,再复杂、连贯的动作,都不是一下子就能完成的,在观察和描写时,如果把动作分解成若干步骤,一步一步仔细观察,并选择恰当的动词一步一步地描写,就不难把人物动作写具体了。
动作拆分法,简单来说,就是把一个大动作分成几个连贯的小动作,用慢镜头的方式一一描绘出来。
我们都知道,在传统的武打动作或电视的慢镜头中,往往把一种行为分解成若干个部分,或者是把一个大动作细化为几个小动作,然后分别对每一个部分、每一个小动作按一定层次具体展示或描写,使整个动作行为栩栩如生。
比如“敲门”这个简单的动作可以分解为如下几个小动作:①走到门前②停下③举起(右)手④弯曲手指⑤敲门。
准确地描述出这几个连续动作,组成流畅的句子,就能具体地写出人物“敲门”的经过了。
妙招三:准确运用词语这里的“准确”,包括两层含义:一是体现人物特点,二是结合具体情境。
这就要求在写人物动作的时候,避免使用那些“万能词”。
什么是万能词呢?就是那些无所不能,多用途的词语。
比方说下面的句子我走到门前。
我走到妈妈面前。
我走过去。
“走”就是一个万能词,还有“看”“拿”“吃”等等。
这些词用起来看似没有任何问题,可以用来写人物的动作。
但是要知道,这些万能词有时却是万万不能的,因为它们不够准确。
我们都知道,世界上没有完全相同的两个人,人物的性别、性格、年龄、身份不同,他们所表现出来的行动的特点也一定是不同的。
描写人物动作句子1、我点了点头,像个小地鼠似的钻进了西瓜地。
2、蔺相如退后几步,双手捧着璧,靠着柱子站定。
3、中国使者从骑着的骆驼背上跳下来,此时右手高擎节杖,大步走向前来。
4、她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁,猛地一弯腰,双手把花朵上的蝴蝶一捧。
5、那亲切、柔和的话语,听了那么舒坦,如同坐在剧场,听柔情蜜意的歌唱。
6、想到这儿,我怀着忐忑不安的心情,像脚下生了风,三步并作两步往回跑。
7、她站了起来,回答得那么准确,那么自然,那么流畅,似乎早有准备似的。
8、我把鱼骨头一根一根地用牙齿咬,用手拨,总算啃掉了半个鱼头,一点鱼肉都没吃到。
9、我站起来,脚跟立不稳,此时只觉得天旋地转,身子不由自主地转着,好像脚下踩了个陀螺。
10、我们站在操场上,骄傲自豪地看着败者,活似一个个打了大胜仗的威武大将军,高兴极了。
11、我找来一块布,把它沿边剪了一个口子,一手抓住一边,用力一撕,“吱”地一声撕开了。
12、我向前冲了几步,有力地一跳,那矫健而倒立的身影在空中迅速旋转着,又迅速落入了水中。
13、我倒了盆水,先用毛巾湿湿脸,再打上香皂,用劲地抓呀、搓呀,不一会儿就满脸香皂沫了。
14、我立刻兴奋起来,不管三七二十一,从妈妈手里抢过救生圈,光着脚,欢呼着奔向大海的怀抱。
15、又就是扎猛子,又就是竖蜻蜓,又就是打水仗,翻江倒海,我像小泥鳅似的,在水里追来追去,又喊又叫,真有说不出的惬意。
16、她在脏衣服上打上肥皂,就“哼哧哼哧”地搓起来,此时一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来,一会儿就变成了一大堆白沫子。
17、小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了。
18、她的身子摇得很厉害,几乎无法站稳。
忽然,她重重地栽了下去,倒在花草丛里,手被草刺划破了一条口子,鲜血流了下来。
19、他用两手攀着上面,两脚再向上缩。
他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。
这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。
如何描写人物动作
一篇优秀的写人文章里,人物一定要有一个鲜明生动的性格或品质。
那么怎样才能把人物的性格品质写生动形象呢?方法是多样的,有以环境描写来烘托的间接展示,有以心理描写和语言描写的直接揭示,还有以动作描写来折射人物性格。
高尔基认为,写人物要多行动少说话。
老舍曾说,只有描写行动,人物才能站起来。
可以这么说,描写一个人物,动作描写几乎不可缺少。
动作描写好了,就能表现人物的内心情感和性格品质。
所以,动作描写是大家常用的刻画人物的一种方法。
“行动从思想中来”,就是说人物的行动要符合人物的思想品质,每个人都有不同的性格,不同的感情,不同的内心世界。
在描写人物动作时,不仅要写出他在做什么,而更重要的是描写他是怎样做的。
动作一闪即逝,我们只有在观察时格外用心、细致,才能捕捉昙花一现的美丽。
如何把人物的动作描写好呢?
一、让动作连贯起来
有些同学认为人物动作难写,原因是人物的动作往往是一闪而过,既难观察又难描写。
其实,再复杂、连贯的动作,都不是一下子就能完成的,在观察和描写时,如果把动作分解成若干步骤,一步一步仔细观察,抓住人物最有特征的动作进行“慢镜头”似的描写,并选择恰当的动词一步一步地描写。
把一个大动作分解成几个小动作,通过典型的、细致的动作描写,使人物更形象生动地展现在读者面前。
人物动作写生动具体了,人物的性格、品质也会鲜明突出了。
《凡卡》一课描写他给爷爷写信时的动作就非常具体:“他想了一想,蘸一蘸墨水,写上地址:‘乡下爷爷收’。
然后他抓抓脑袋,再想一想,添上几个
字。
‘康司坦丁•玛卡里奇’”这里的想、蘸、写、抓、添等一系列动作,把不会写信的凡卡渴望爷爷收到信,救他出火坑的复杂心理刻画得淋漓尽致。
二、给动作“量体裁衣”。
动作细节,尤其是凝聚人物个性的细微动作,往往是个性化人物的特有标志。
不同性别、性格、年龄、身份的人,行动的特点也一定是不同的;人在不同情景、环境中,行动的特点更是不同的。
所以要仔细观察人物动作,抓住人物最有特征的动作,恰如其分地使用表示动作的词,能够把内容写得充实、具体,把人物刻画得活灵活现。
因此,在描写人物行动时,务求做到“准确”二字,准确抓住人物行动的特点写,准确抓住人物在特定情境中行动的特点写,真实、具体地反映生活实际。
例如,马雪丹在《小皇帝与老奴隶》中这样写:爷爷用商量的口气问:“好孙子,坐转椅吗?”“小皇帝”用力的摇着头,使劲挥着胳膊,打在妈妈的身上。
他瞪着眼乱踢着,不愿意。
来到梯子前,奶奶乐呵呵地问:“心肝哟,爬这梯子好不?”“小皇帝”仰头看了看,一闭眼,抱住妈妈的脖子,摆着身子,说:“不嘛!不嘛!”奶奶像接到了圣旨似的,连声说:“不爬,不爬!”不一会,来到滑梯边,妈妈轻声问:“宝贝儿,坐滑梯吧?”这话还真灵,一下子打动了“小皇帝”的心,他立刻不哭不闹了,叫着:“我要玩儿滑梯!我要玩儿滑梯!”“哎——”大家异口同声地答应了。
这下,几位可高兴坏了,宝贝不哭了。
这里小作者准确运用“摇”、“挥”、“打”、“瞪”、“踢”、“仰头”、“闭眼”、“抱”、“摆”一系列的动词,把“小皇帝”因为“老奴隶”的过分溺爱而形成的任性描写得淋漓尽致。
三、给动作“涂脂抹粉”。
写好人物的举止动作,需要准确选用表示动作的词语。
如果在动词前面加上适当的修饰语,就会使动作的幅度、速度、力度等较细致地表达出来,使人物形象更具活力,能更好地表现人物鲜明个性与思想境界。
如“他一咬牙,猛地跳了下去。
”和“他摆动两手像一阵急风似地住前一跳……”一个“跳”字所表达的动作,和加上修饰词语后所表达的效果不同。
这说明,在动词前后加上必要的限制修饰性词语是不可忽略的。
例如,在学习《燕子专列》一颗,对文中插图进行描述时,一位同学这样写道:“小贝蒂伸出双手,捧起燕子,送到嘴边用呵气为小燕子取暖。
”经过我的提示,这位同学给动词加上了修饰词:“小贝蒂慢慢地伸出双手,小心翼翼地捧起燕子,像捧起珍贵无比的宝贝一样,轻轻地送到嘴边用哈气为小燕子取暖。
”
加上修饰语就更加突出小贝蒂对小燕子的关心、呵护。
修饰语能更好的丰富人物的内心世界。
四、给动作“加上表情”。
在描写每一个动作时,不但要写清人物做了什么,还要写出人物是在什么情境、背景下做的,是怎么做的,这就要求把动作和表情结合起来写。
写出人物动作表现时的神态,从而能更好地刻划人物性格。
比如《全神贯注》中描写罗丹修改塑像时写道:“只见罗丹一会儿上前,一会儿后退,嘴里叽哩咕噜的,好像跟谁在说悄悄话;忽然眼睛闪着异样的光,似乎在跟谁激烈地争吵。
他把地板踩得吱吱响,手不停地挥动……一刻钟过去了,半小时过去了,罗丹越干越有劲,情绪更加激动了。
他像喝醉了酒一样,
整个世界对他来讲好像已经消失了——大约过了一个小时,罗丹才停下来,对着女像痴痴微笑,然后轻轻地吁了口气,重新把湿布披在塑像上。
”
这段文字通过描写罗丹的动作和神态表情,让我们看到了一个工作一丝不苟、对艺术执着追求的罗丹,看到了一个如痴如醉,忘我工作的艺术家形象。
五、给动作“配上声音”。
动作描写往往与语言描写结合在一起,写出人物动作表现时的语言,从而能更好地刻划人物性格。
比如《尊严》中逃难的年轻人坚持靠自己的劳动换取食物。
文中这样写道:“这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说:“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到这些食物!”杰克逊大叔想了想,说:“我想起来了,我家确实有一些活儿需要您帮忙。
不过,等您吃过饭,我再给您派活儿。
”“不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西!”年轻人站起来说。
杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人,他知道如果不让他干活儿,他是不会吃东西的。
”
文中这个年轻人,不愿吃不劳而获的食物,力求用自己的劳动换取食物。
我们通过这个年轻人的动作、语言,对这个有尊严的年轻人油然而生敬意。
六、给动作“插上翅膀”。
写好人物动作,要细致地观察,准确地运用动词,适当加上心理活动描写,还可以使用多种修辞手法来表现动作。
适当地运用比喻、拟人、夸张等修辞方法,能更加生动地展现人物的内心情感。
比如《鱼游到了纸上》中描写聋哑青年专注绘画时的情景时,写道:“他有时工笔细描,把金鱼的每一个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。
”
这里将聋哑青年工笔细描比作姑娘绣花,一下子就把聋哑青年的专注勤奋、熟练细致的精神刻画得入木三分。
举手投足直接关系人物性格、形象,通过动作描写表现人物的性格和品质,使人物形象更加鲜明生动,给读者留下深刻的印象。
因此,在写人物时,一定要描写好人的动作,让人物的举手投足都能传递出真实情感。