小学数学一年级数一数、比一比、分一分、认一认练习题

课程标准实验教材数学一年级上册数学园地
1、数一数比一比
一、小朋友，请你先数一数，再连线。

二、你能把同样多的物体图和点子图用线连起来吗？相信你能行！
三、请你先认真地数一数，再想一想，你会画什么，就在下面的方框里面画什么，
要画得与上面的物体同样多。

四、想一想，画一画。

1、在多的后面画√。

2、在少的后面画√。

3、多的画√，少的画○。

4、长的画√，短的画○。

5、高的画√，矮的画○。

五、想一想，做一做。

1、哪个人高，在高的下面画√。

2、比一比下面动物的高矮,在最的下面画△最矮的下面画○。

* 六、请你试一试。

1、哪根绳子最长？最长的画√。

2、最高的画△，最矮的画○。

小学一年级数学数一数比一比练习题
1、数一数比一比
一、小朋友；请你先数一数；再连线。

二、你能把同样多的物体图和点子图用线连起来吗？相信你能行！
三、请你先认真地数一数；再想一想；你会画什么；就在下面的方框
里面画什么；要画得与上面的物体同样多。

四、想一想；画一画。

1、在多的后面画√。

2、在少的后面画√。

3、多的画√；少的画○。

4、长的画√；短的画○。

5、高的画√；矮的画○。

五、想一想；做一做。

1、哪个人高；在高的下面画√。

2、比一比下面动物的高矮,在最的下面画△最矮的下面画○。

* 六、请你试一试。

1、哪根绳子最长？最长的画√。

2、最高的画△；最矮的画○。

⼀年级数学（上）《数⼀数、⽐⼀⽐》练习题及答案⼀．数⼀数，写⼀写。

（12分）⼆．看图圈出正确的数。

（9分）三．补全下列图形。

（10分）四．下⾯哪种图形的数量与其他圈⾥的不同，请⽤“√”勾出啦. （8分）五．数⼀数，填⼀填。

（24分）六．填⼀填。

（填“多”或“少”）（10分）七．按要求画⼀画。

（27分）⼋.下⾯跳舞的两个⼩朋友是由哪些数字组成的?请写出来。

参考答案⼀．6,3,8,2⼆．（1）4 （2）7 （3）1三．四．五．（1）1,5六．（1）多（2）少七．第⼋题解析：（可以试着从上到下，从左到右找数字，观察给出的图形，要按照⼀定的顺序分析，根据图中的信息解题。

本题主要是考查对图中的信息分析能⼒，并逐步培养⼀⼀对应和符号化思想。

）解（或答）第⼀个⼩朋友：0、1、3、4、6、9；第⼆个⼩朋友：2、5、7、8。

⼈教版⼩学⼀年级上册数学第⼀单元练习题2⼀、填空1、68⾥⾯有( )个⼗和( )个⼀。

2、在数123中，个位是________ ，⼗位是 ________，百位是________ 。

3、⽐最⼩的两位数⼤3的数是 ________，⽐最⼤的两位数⼩6的数是________4、与89相邻的两个数是( )和( )。

⼆、在○⾥填上“>”、“<”或“=”号33-5○22 6 59-6○59-14 27 5○27 872-8○66 3 35 7○61-19 37-21○8 916⾓○2元 6元8⾓○68分 23⾓○2元3⾓三、先写出下列各数，再按从⼩到⼤的顺序排列起来。

七⼗⼆⼆⼗三六⼗⼋⼀百五⼋⼗九四⼗三⼀、填空。

1、 1的前⾯是( )，8的后⾯是( )，19的后⾯是( )，10的前⾯是( )。

2、 1个⼗和5个⼀组成( )。

2个⼗是( )。

3个1和1个⼗是( )。

19⾥⾯有( )个⼗和( )个1。

20⾥⾯有( )个⼗。

3、个位是5，⼗位是1的数是( )。

⼗位是2，个位是0的数是( )。

个位是1，⼗位上的数字⽐个位上的数字⼤1的数是( )。

数一数、比一比、分一分、认一认要练说，得练听。

听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。

我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。

当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。

平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。

班级姓名出卷人：陆玲华与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。

金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。

”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。

清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。

可见，“教师”一说是比较晚的事了。

如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。

辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。

一、数一数，画一画。

（12%）观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。

随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。

我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。

看得清才能说得正确。

在观察过程中指导。

我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。

一年级认一认 1-5练习题对于一年级的小朋友来说，认识数字 1 5 是数学学习的重要基础。

为了帮助孩子们更好地掌握这几个数字，我们准备了一系列有趣的练习题。

一、数一数首先，让孩子们观察周围的事物，数一数有几个。

比如，家里有几个苹果、几个香蕉；教室里有几张桌子、几把椅子。

通过实际的观察和数数，让孩子们将数字与具体的物品数量联系起来。

例如：画一幅图，上面有 3 只小兔子在吃草，让孩子数一数并写出数字 3。

二、数字与物品连线准备一些卡片，上面分别写着数字 1、2、3、4、5，同时准备一些画有相应数量物品的卡片，如 1 个气球、2 只鸭子、3 朵花、4 只小鸡、5 个糖果。

让孩子将数字卡片与对应的物品卡片用线连起来。

三、数字排序给出打乱顺序的数字 1、2、3、4、5，让孩子们按照从小到大或者从大到小的顺序排列。

这可以帮助孩子们理解数字的大小关系。

四、数字填空比如：（）、2、（）、4、5 让孩子填上缺失的数字 1 和 3。

或者： 5、（）、3、（）、1 让孩子填上缺失的数字 4 和 2。

五、比较数量给出两组物品，让孩子比较哪一组数量多，哪一组数量少，并写出相应的数字。

例如，一组有 2 个苹果，另一组有 4 个橙子，让孩子判断并写出 2 ＜ 4 。

六、数字书写练习准备一些练习本，让孩子们认真地书写数字 1 5 ，每个数字写一行。

注意书写的规范和工整，培养孩子们良好的书写习惯。

七、生活中的数字让孩子们在生活中寻找数字 1 5 ，比如门牌号、电话号码中的数字等等，并告诉爸爸妈妈自己找到的数字。

八、数字游戏可以和孩子们玩猜数字的游戏。

家长心里想一个 1 5 之间的数字，让孩子通过提问来猜出这个数字。

例如，孩子问：“是 3 吗？”家长回答“大了”或“小了”，直到孩子猜出正确的数字。

通过这些练习题，一年级的小朋友们能够更加熟练地认识和运用数字 1 5 ，为今后的数学学习打下坚实的基础。

同时，家长和老师在指导孩子做练习题的时候，要多给予鼓励和表扬，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习数学，培养他们对数学的兴趣。

一年级上册数学一课一练数一数比一比分一分认一认｜人教新课标版（2018秋）
班级姓名出卷人：陆玲华
一、数一数，画一画。

〔12%〕
二、比一比，画一画。

〔30%〕
1、哪把枪长，在长的下面画〝√〞。

2、哪辆汽车长，在长的下面画〝√〞。

3、哪位同窗高，在高的下面画〝√〞。

4、哪条线长，在长的前面画〝√〞。

5、在重的小植物下面画〝√〞，在轻的小植物下面画〝○〞。

三、分一分，圈一圈。

〔16%〕
四、想一想，连一连。

〔16%〕
在的左面
在的下面
在的左面
五、想一想，画一画。

〔16%〕
在的左面画一只；
在的左面画一只；
在的下面画一只；
在的左面画一朵。

六、比一比，画一画。

〔10%〕
最重的画〝√〞，最轻的画〝○〞。

△△。

一年级 上册数学 练习题 教案2020-2021学年度 一年级上学期 苏教版数学 一年级数学上册《数一数比一比分一分》练习题
一、数一数，再照样子在 □里面画“○”。

二、先数一数每种水果各有多少个，在最多的水果旁边画“√”， 最少的水果旁边画“○”。

（ ） （ ） （ ）
三、比一比
1、哪个动物重？在它下面画√。

2、高大的画“√”，矮的画“○”。

苏教版数学 一年级上册数学练习题 3、在长的后面的括号里打“√”。

4、大的画“√”，小的画“○”。

四、最短的画“√”，最长的画“○”。

六、比比下面动物的高矮，最高的画“√”，最矮的画“○”。

五、从家到学校走哪条路近？在近路旁边画√。

小朋友们，请仔细比一比。

2020-2021 七、比一比下面水果的轻重，在最重的下面画√，最轻的下面画○ 八、数一数，每一种物品有几个?
（ ）个苹果 （ ）个杯子 （ ）个球 九、看图圈数。

真棒!写完了，最后要好好检查哦！
2020-2021 一年级（3）在最短的后面画 ，最长的后面画○。

（4）在最高的下面画√
（ ） （ ）
（ ）
（ ） （ ） （ ） 十一、看数画图。

(1)画5个○ (2)画7个△ 十二、分一分，圈一圈
十三、它们应该放在哪里？连一连。

《数一数比一比》练习1一、小朋友;请你先数一数;再连线。

二、你能把同样多的物体图和点子图用线连起来吗？相信你能行！三、请你先认真地数一数;再想一想;你会画什么;就在下面的方框里面画什么;要画得与上面的物体同样多。

四、想一想;画一画。

1、在多的后面画√。

2、在少的后面画√。

3、多的画√;少的画○。

4、长的画√;短的画○。

5、高的画√;矮的画○。

五、想一想;做一做。

1、哪个人高;在高的下面画√。

2、比一比下面动物的高矮,在最的下面画△最矮的下面画○。

六、请你试一试。

1、哪根绳子最长？最长的画√。

2、最高的画△;最矮的画○。

《数一数比一比》练习2一．数一数;写一写。

（12分）二．看图圈出正确的数。

（9分）三．补全下列图形。

（10分）四．下面哪种图形的数量与其他圈里的不同;请用“√”勾出啦. （8分）五．数一数;填一填。

（24分）六．填一填。

（填“多”或“少”）（10分）七．按要求画一画。

（27分）八.下面跳舞的两个小朋友是由哪些数字组成的?请写出来。

参考答案：一．6,3,8,2二．（1）4 （2）7 （3）1三．四．五．（1）1,5六．（1）多（2）少七．第八题解析：（可以试着从上到下;从左到右找数字;观察给出的图形;要按照一定的顺序分析;根据图中的信息解题。

本题主要是考查对图中的信息分析能力;并逐步培养一一对应和符号化思想。

）解（或答）第一个小朋友：0、1、3、4、6、9；第二个小朋友：2、5、7、8。

一年级数学数一数比一比试题
一年级数学数一数比一比试题
一、数一数，把答案写在括号里
1. 两片叶子，一片落在左边，一片落在右边。

左边有（）片叶子，右边有（）片叶子。

2. 现在教室里有10个学生，其中女生有4个，男生有（）个。

3. 你的妈妈买了12个饺子，你和你的弟弟吃了6个，还剩下（）个饺子。

二、比一比，把正确的标志打在括号里
1. 5>（） 3
2. 7<（） 10
3. 9=（） 9
三、判断正误，正确的在括号里打√，错误的在括号里打×
1. （√）三个圆比两个圆多。

2. （×）八比五多3个。

3. （√）四比五少1个。

4. （×）七比六多2个。

5. （√）一个长方形比一个正方形长。

四、选择题，把正确的答案写在括号里
1. （）这三个数字从小到大排列，正确的是
A. 2 1 3
B. 3 2 1
C. 1 3 2
2. （）下列哪个数字是偶数？
A. 5
B. 6
C. 7
3. （）下列哪组数字中，有相同的数字？
A. 1 2 3
B. 3 4 5
C. 5 6 7
以上就是一年级数学数一数比一比试题。

完成这些习题能够帮助孩子们熟练掌握数一数和比一比这两种数学运算方法，同时也可以提高孩子们的逻辑思维能力和数学解决问题的能力。

通过日积月累的努力，在不断练习中，孩子们的数学成绩将会越来越好，为他们未来的学习打下坚实的基础。

小学一年级数学数一数比一比练习题
1、数一数比一比
一、小朋友，请你先数一数，再连线.
二、你能把同样多的物体图和点子图用线连起来吗？相信你能行！
三、请你先认真地数一数，再想一想，你会画什么，就在下面的方框
里面画什么，要画得与上面的物体同样多.
四、想一想，画一画.
1、在多的后面画√.
2、在少的后面画√.
3、多的画√，少的画○.
4、长的画√，短的画○.
5、高的画√，矮的画○.
五、想一想，做一做.
1、哪个人高，在高的下面画√.
2、比一比下面动物的高矮,在最的下面画△最矮的下面画○.
* 六、请你试一试.
1、哪根绳子最长？最长的画√.
2、最高的画△，最矮的画○.。

一年级数学上册《数一数比一比》练习题
一、数一数，再照样子在□里面画“○”。

二、先数一数每种水果各有多少个，在最多的水果旁边画“√”，
最少的水果旁边画“○”。

（）
（）
（）
三、比一比
1、哪个动物重？在它下面画√。

2、高大的画“√”，矮的画“○”。

3、在长的后面的括号里打“√”。

4、大的画“√”，小的画“○”。

四、最短的画“√”，最长的画“○”。

六、比比下面动物的高矮，最高的画“√”，最矮的画“○”。

五、从家到学校走哪条路近？在近路旁边画√。

小朋友们，请仔细比一比。

七、比一比下面水果的轻重，在最重的下面画√，最轻的下面画○
真棒!写完
了，最后要好
好检查哦！
一、数一数，每一种物品有几个? （12分）
（）个苹果（）个杯子（）个球二、看图圈数。

（28分）
三、按要求，画一画。

（20分）
(1)画○，比△多△△△
(2)画△，比○少○○○○○
（3）在最短的后面画，最长的后面画。

（4）在最高的下面画
（）
（）
（）
（）（）（）
四、看数画图。

（10分）
(1)画5个○ (2)画7个△
五、把相同的连起来。

（30分）
△△△△
△△△△。