足球_社团活动记录

初中足球社团活动记录
今天，我们的初中足球社团举办了一场活动。

大家都非常期待和兴奋。

一大早，我们就乘车来到了篮球场。

活动正式开始了，我们把球分给大家，开始了配对踢球的游戏。

大家精彩的踢球，欢声笑语，发出欢快的笑声，实在太精彩了！
活动到下午，上午的活动结束了，大家又开始分组比赛。

几组激烈的比赛，现场气氛十分热烈。

对抗发挥出了最大的力量，踢球技术结合得很好。

在比赛结束后，大家到单独的训练区来练习更有技巧的运动，并互相交流踢球的技术。

大家看到同学的努力与进步，不禁都为他们鼓掌。

最后，全体成员高举三色旗，祝贺队友们的努力和取得的胜利！在这个温馨活动中，大家既增长实力，也得到了振奋。

老师们也希望我们要坚持不懈，以帮助队友们不断提高足球技术，使我们的小组更好地发展与进步！。

1欢迎下载、通过比赛让学生合理运用所学技术动作。

采用完整教学和分解教学相结合的方法，循序渐进的进行学与练，从无球。

3欢迎下载体前倾重心向里，随着身体的向前移动，运球脚提起，用脚内侧推球的后中部、组织学生演示、讨论，进行个别辅导和纠正错误动作。

、单人和双人练习相结合，穿插讲解、纠正、讨论和演示。

、通过比赛让学生合理运用所学技术动作。

5欢迎下载、通过比赛让学生合理运用所学技术动作。

脚背内侧踢球是足球技术中最基本、最重要技术，在比赛中运用、通过比赛让学生合理运用所学技术动作。

本堂社团活动是足球曲线运球动作教学，以发现足球曲教师总结和纠正--运用本领巩固利用足球带球障碍跑发展学生的奔跑能力，孩子在课堂环境下学到更多的知识，懂得相互关爱、重要性，渗透了思想教育。

学生对足球的曲线运球掌握不是很好，这个知识很抽象，总结原因可能是因为学生平时用到的少，只有足球比赛用变向运球的机会多，所以，在本节课之前，应该让学生先掌握点基本的比赛技术可能效果会更好。

7欢迎下载通过教授原地正面顶球技术使学生基本了解该项技术足球运动里的掷界外球动作往往不容易被人们重视，它不像精准的传球、。

9欢迎下载学习脚弓、脚背正面、外脚背传球的基本知识和技术，学习支撑脚站位、如何用力和触球部位。

、教师讲解演示支撑脚站位和脚触球的位置、发力方法。

11欢迎下载脚的不同部位控球跑，绕过静止障碍提高、教师演示足球盘带技术动作，重点强调脚的触球位置。

、组织学生演示、讨论，进行个别辅导和纠正错误动作。

、单人和双人练习相结合，穿插讲解、纠正、讨论和演示。

、提高学生的速度、力量、灵敏、协调等身体素质。

、通过比赛让学生合理运用所学技术动作。

学生对本节课足球运动有所基础，但对盘带技术动作要领陌生，而且技术。

13欢迎下载、组织学生演示、讨论，进行个别辅导和纠正错误动作。

、练习中注意相互配合，穿插讲解、纠正、讨论和演示。

、发展学生的速度、力量素质，提高学生的协调性。

学校足球社团活动记录两篇篇一：学校足球社团活动记录指导时间20XX.3.8 地点操场教师参加人足球社团成员（校足球队成员）员主要活动内容一、训练前需要热身活动“先沿操场跑2圈，然后进行基本活动小型热身不要球大运动量（活动筋骨）。

二、基本功传接球练习。

1、练习脚内侧互相传球。

2、练习脚外侧互相传球。

3、分组练习：①一名队员用脚内侧或脚外侧传球，另一名队员用脚底接停球，然后再用脚内侧或脚外侧传回。

②一名队员传球，另一名队员脚底停球迅速拉回，然后用脚内侧拨球从支撑脚后方通过，再用原支撑脚脚底横向拉球通过体前，传回。

③一名队员传球，另一名队员用脚内侧将球接停在支撑脚后，然后用另一只脚传回。

④一名队员左脚向右侧横拉球通过体前，同时向右侧移动一步，连续重复3次，然后斜线传球，跑回开始的位置。

另一名队员重复上述练习。

注：当向内侧或向外侧变向处理球时，应当事先做好变向的准备，并开始调整脚的方向，随后变向移动。

学生应当学会选择一点作为目标，传球时要考虑到球的变向，这些经验只能从练习中获得。

在进行下面的练习时，两队员间隔距离为10米：篇二：学校足球社团活动记录指导时间20XX.3.13 地点操场教师参加人足球社团成员员主要活动内容一、训练前需要热身活动“先沿操场跑2圈，然后进行基本活动小型热身不要球大运动量（活动筋骨）。

二、原地揉球原地揉球是最基本的一种控球方法，一般不会在场上单独使用，但它却是其他控球动作的基础。

动作要领：1、用整个脚底踩住皮球；2、做绕圈踏揉动作；3、在动作过程中，要注意抬头；4、双手自然打开，保持身体平衡。

时间20XX.3.15 地点操场指导教师参加人员足球社团成员主要活动内容一、训练前需要热身活动“先沿操场跑2圈，然后进行基本活动小型热身不要球大运动量（活动筋骨）。

二、原地拉球原地拉球是在原地揉球的基础上，对皮球的一种有效控制，在球场上几乎随处可见，再配合其他动作，就可以完成突破或射门。

动作要领：双腿分开自然站立，将皮球放在左脚内侧；右脚踩住皮球向右侧拉动；球停在右脚内侧之后，再换左脚踩住皮球向左拉动；双脚交替进行，逐渐加快频率。

足球社团活动记录及总结贵阳市海文小学学生社团活动记录小组名称：足球辅导教师：王丽贵阳市海文小学具体过程记录表周次4日应到实到缺席者x月x日 16人 16人期人数人数及原因足球理论知识记录人王丽活动效果活动内容1、足球发源史2、足球基本技能3、足球技站术活动过程记录好周次 5日期x月x日应到实到缺席者16人 16人人数人数及原因足球基本知识记录人王丽活动效果活动内容活动1熟悉球性，踢球练习；过2熟悉球性，教学比赛；程记录好具体过程记录表周次6日期x月x日应到实到缺席者16人 16人人数人数及原因颠球练习王丽活动效果活动内容活动过程记录记录人1、准备活动：绕足球场慢跑3圈2、专项柔韧拉升练习3、颠球练习 8分钟好4、正脚背踢球练习：15分钟周次 7日应到实到缺席者x月x日 16人 16人期人数人数及原因正脚背踢球练习王丽活动效果活动内容活动过程记录记录人1、准备活动：绕足球场慢跑3圈2、专项柔韧拉升练习3、颠球练习 16分钟好4、正脚背踢球练习：15分钟5、放松练习具体过程记录表周次8日应到实到缺席者x月x日 16人 16人期人数人数及原因比赛规则记录人王丽活动效果活动内容提高队员的训练比赛作风训练作风方面：1、严格的组织纪律性 2、严格的训练自觉性比赛作风方面：1、培养良好的体育道德作风 2、培养勇猛顽强的踢球作风 3、严格的比赛纪律活动过程记录好周次 9日应到实到缺席者x月x日 16人 16人期人数人数及原因进攻防守原则王丽活动效果活动内容记录人活动过程记录1、提高队员的传接球的速度2、提高队员的防守能力3、提高队员运控球的保险系数；4、提高队员战术，重点是个人与局部的战术配合5、明确个人的攻守职能，进攻防守原则6、提高个人战术意识和局部二打一，三打二结合射门能力好具体过程记录表周次10日期x月x日应到实到缺席者16人 16人人数人数及原因传接球练习记录人王丽活动效果活动内容活动过程记录1、提高队员运控球能力2、掌握正确的传接球技术3、学习简单的传切配合技术好周次 11日应到实到缺席者x月x日 16人 16人期人数人数及原因训练手段记录人王丽活动效果活动内容主要训练手段活B技术训练:各种个人颠控球练习1对1攻守2-3跑动中传接配合抢动截球等过C 战术训练:2对12对23对2 对抗攻守半场攻守练习比赛程记录A 身体训练:各种快速跑耐久跑负重柔韧等练习好具体过程记录表周次12日期x月x日应到实到缺席者16人 16人人数人数及原因记录人王丽活动效果训练计划及内容活动内容训练计划及内容：身体训练 1、使学生热爱足球活动过程记录2、培养学生反应灵敏并提高身体素质3、做徒手操4、以跑为主的身体训练慢跑：15米X2，指导学生跑的动作快跑：10米X2、15米X2，要求跑的动作正确曲线跑：培养学生的灵敏自由跳：培养学生的后蹬方法好周次 13日应到实到缺席者x月x日 16人 16人期人数人数及原因守门员的训练记录人王丽活动效果活动内容守门员的训练 1、手型训练活动过程记录2、自由训练3、下手球和上手球接法练习4、踢手抛球训练好具体过程记录表周次14日期x月x日应到实到缺席者16人 16人人数人数及原因游戏和比赛记录人王丽活动效果活动内容游戏和比赛目的活动过程记录1、通过游戏，提高学生参加足球训练的兴趣2、通过小型比赛，领会足球比赛方法，培养学生的对抗意识好周次 16日应到实到缺席者x月x日 16人 16人期人数人数及原因技术训练记录人王丽活动效果活动内容技术训练的主要内容1、以带球为主，学习带球的变向动作和过人技术活2、让学生初步学会二人一组的传接球方法和学习有障碍的传接方法，体动会“二过一”传接技术过3、学习单一射门、接球射门和有阻挡、过障碍的射门技术程4、学习移动时的传接球记录好足球社团活动总结海文小学王丽在本学期我担任足球社团工作，感谢学校领导的信任同时自己也意识到自己的责任有多重我想开展足球兴趣活动目的是培养学生兴趣，增强学生的体质，增进学生身心健康，拓宽视野通过训练使学生熟悉球性和控球能力，体会动作要领，初步掌握足球最基本技术和方法，发展灵敏，协调等身体素质全面提高学生足球技能水平训练时间是从XX年3月开始到XX年7月结束，每周四下午第一节课通过一段的兴趣培养和实际训练，学生对于足球运动非常有兴趣和热情，学生们对于球性有了部分的提高，技术方面也得到了基本进步兴趣是学习之本，是学习的最强有力的动力在训练初始阶段，通过向学生介绍足球的起源，比赛的规则和各种技战术的要领，大大激发学生的学习兴趣和训练热情学生。

足球社团活动方案活动一：足球技能培训活动目标：提升社团成员的足球技能水平，培养团队合作精神。

活动时间：每周日下午2:004:00活动地点：学校足球场参与人员：全体社团成员活动内容：技能训练：传球、射门、停球等基本技能训练团队战术：进攻、防守、定位球等战术训练模拟比赛：分组进行模拟比赛，检验训练成果活动二：足球友谊赛活动目标：通过比赛锻炼社团成员的实战能力，增进与其他社团的友谊。

活动时间：每月一次，具体日期另行通知活动地点：学校足球场或兄弟学校足球场参与人员：全体社团成员活动内容：比赛准备：赛前热身、战术布置比赛进行：按照正规比赛规则进行比赛活动三：足球知识讲座活动目标：增加社团成员对足球知识的了解，提升足球素养。

活动时间：每月一次，具体日期另行通知活动地点：学校会议室参与人员：全体社团成员活动内容：讲座主题：足球历史、足球规则、足球明星等讲座嘉宾：邀请专业足球教练或足球解说员进行讲座互动环节：社团成员与嘉宾进行互动交流活动四：足球公益活动活动目标：通过公益活动回馈社会，提升社团的社会责任感。

活动时间：每季度一次，具体日期另行通知活动地点：社区、孤儿院等参与人员：全体社团成员活动内容：足球教学：为社区或孤儿院的孩子们进行足球教学足球比赛：与社区或孤儿院的孩子们进行足球比赛足球捐赠：向社区或孤儿院捐赠足球用品活动五：足球社团招新活动目标：吸纳更多热爱足球的同学加入社团，壮大社团力量。

活动时间：每学期开学初活动地点：学校操场或体育馆参与人员：全体社团成员活动内容：招新宣传：通过海报、广播等方式进行招新宣传招新面试：对报名的同学进行面试，选拔优秀人才新生培训：对新加入的成员进行足球技能和团队意识的培训活动六：足球社团周年庆活动目标：庆祝社团成立周年，增进社团成员之间的感情。

活动时间：社团成立周年纪念日活动地点：学校食堂或KTV参与人员：全体社团成员活动内容：庆祝晚会：举办庆祝晚会，回顾社团的发展历程表彰优秀：表彰在过去一年中表现优秀的社团成员自助餐：享用自助餐，增进成员之间的交流活动七：足球社团文化建设活动目标：打造积极向上、团结友爱的社团文化。

杜康中心小学社团活动记录时间2016.3.2 地点操场指导教师苏周参加人员足球社团成员（校足球队成员）主要活动内容一、训练前需要热身活动“先沿操场跑2圈，然后进行基本活动小型热身不要球大运动量（活动筋骨）。

二、基本功传接球练习。

1、练习脚内侧互相传球。

2、练习脚外侧互相传球。

3、分组练习：①一名队员用脚内侧或脚外侧传球，另一名队员用脚底接停球，然后再用脚内侧或脚外侧传回。

②一名队员传球，另一名队员脚底停球迅速拉回，然后用脚内侧拨球从支撑脚后方通过，再用原支撑脚脚底横向拉球通过体前，传回。

③一名队员传球，另一名队员用脚内侧将球接停在支撑脚后，然后用另一只脚传回。

④一名队员左脚向右侧横拉球通过体前，同时向右侧移动一步，连续重复3次，然后斜线传球，跑回开始的位置。

另一名队员重复上述练习。

注：当向内侧或向外侧变向处理球时，应当事先做好变向的准备，并开始调整脚的方向，随后变向移动。

学生应当学会选择一点作为目标，传球时要考虑到球的变向，这些经验只能从练习中获得。

在进行下面的练习时，两队员间隔距离为10米：杜康中心小学社团活动记录时间2016.3.4 地点操场指导教师苏周参加人员足球社团成员（校足球队成员）主要活动内容一、训练前需要热身活动“先沿操场跑2圈，然后进行基本活动小型热身不要球大运动量（活动筋骨）。

二、基本功传接球练习。

1、练习脚内侧互相传球。

2、练习脚外侧互相传球。

①脚背踢球传给同伴，同伴用脚外侧停球，并将球停在可以用停球脚脚背直接踢球的位置，将球传回。

②练习形式同上，踢球时身体后仰，将球传起，同伴可以用身体的任何部位接控球，然后将球传回。

考虑到运动员的年龄差别，在进行下面的练习时，两队员间隔距离应限定在10~25米之间：③当球下落在体前时，用脚背凌空踢球，同伴接球后传回。

④用脚内侧或脚外侧凌空踢球，增加球的旋转。

练习形式同上。

⑤踢反弹球。

⑥同伴将球抛向练习队员的两侧，练习队员侧身摆腿将球直接传回。

中学足球社团活动记录表中学足球社团的活动一直受到年轻的学生和老师的关注，这是一项非常受欢迎的学生体育活动。

每当学校组织足球比赛时，中学足球社团的活动就会激发起来。

中学足球社团作为一个体育活动，既有教育意义，也有娱乐意义。

一方面，足球比赛有助于学生提高体能，保持健康，增强团队协作精神，增强班级凝聚力，培养学生的责任感；另一方面，中学足球社团的活动也为学生带来快乐，通过比赛，学生们可以和同学互动，释放压力，体验到比赛的乐趣。

最近，中学足球社团的活动一直在上涨。

校领导给予了大力支持，学校每周都会举行一次足球比赛，同时，社团也会定期组织学生联赛，召开各类讲座，教师们也会不定期组织足球训练。

下面是本学期中学足球社团活动记录表：1月：定期举行学生联赛，并组织社团讲座，介绍有关足球规则和技法。

2月：组织学生进行足球训练，提高学生的个人技能，拓宽学生的视野。

3月：举行“初中体育月”活动，邀请国内外知名足球运动员，传授技巧，增强学生的足球风采。

4月：参加学校组织的校级足球比赛，激发学生积极参与，赢取荣誉。

5月：参加市级联赛，在比赛中学生获得较高成绩，取得良好口碑。

6月：举行足球观赛活动，让学生有机会欣赏国内外著名足球比赛，增强学生的足球素养。

通过这些活动，中学足球社团的活动得到了迅速的发展，学生们的学习积极性和体育素养也得到了明显的提高，也为校园环境带来了良好的变化。

因此，中学足球社团的活动越来越受欢迎，参与的学生也越来越多。

中学足球社团活动的发展表明，足球是一项重要的学习和文化活动，学校和家长应该给予更多的关注和支持，以促使中学足球社团活动更上层楼。

只有不断努力，才能把足球融入到学校的体育文化中，才能促进学生健康的成长。