七年级地理上册 大洲与大洋课件

4.面积最大的大洲是 亚洲 ；面积最小的大洲是 大洋洲 。
5.面积第三大的大洋是 印度洋
。
6. 亚洲 大陆与 欧洲 大陆是一个整体，全称为 亚欧大陆。
7.世界上跨经度最多的大洋是 北冰洋 。
8.北极圈四周的大陆有 亚洲 洲、 欧洲 洲和北美洲洲。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上 关照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立 世之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已 有理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。 肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策 吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐 其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与 行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不 越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋 交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份担 为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息。地 载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事，不立 川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧 进者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学 次的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁 要。重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。 久的一个人，而是心里没有了任何期望。要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却很短暂。一 看他贡献什么，而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程，最难的是相知， 幸福的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世 若软弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。乌云总会被驱散的，即使它笼罩了整个地球。心态便 明灯，可以照亮整个世界。生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说：我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太 了明天不一定能得到。删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。、相信自己，坚信自己的目 受不了的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！对于人来说，问心无愧是最舒服 表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待阳光，人就会从卑微 存梦想去拥抱蓝天。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向，就不会失去自己。过去的习惯，决定今天的你，所以 定你今天的一败涂地。让我记起容易，但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应，不是 而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你，你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前，不知道做什么，却又不想关掉它。做 让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾。发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚 并把研究继续下去。我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志 类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶 的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。 灾难，已经开始了的事情决不放弃。最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。意志若是屈 它都帮助了暴力。有了பைடு நூலகம்定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。意志坚强，只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。卓越的人的一大优点 的遭遇里百折不挠。疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的， 么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。

三分海洋 七分海洋
世界海陆面积比较
1.“地球”or“水球”
思与学
人类是怎样通过航海认识世界的
人类探索发现世界的历程，在很大程度上就是一部航海探险史。
人们是怎样通过航海认识世界的?在地球表面，陆地被海洋隔绝，
海洋不仅面积广大，而且相互连通。随着航海技术的提高，人类克
服了海洋的阻隔后，海洋便成为认识世界的通道。15世纪以后，勇
陆地主要集 中在北半球
海洋面 积大于 陆地面 积
2.海陆分布不均
（2）东西半球看海陆
海陆分布 很不均匀
陆地主要集 中在东半球
海洋面 积大于 陆地面 积
2.海陆分布不均
（3）水陆半球看海陆
海陆分布 很不均匀
陆地主要集 中在陆半球
海洋面 积大于 陆地面 积
2.海陆分布不均
海陆分布 很不均匀
无论我们怎样划 分半球，地球的 任何一个半球的 海洋面积都大于 陆地面积。
2.明确洲界线
思考：
不同的大洲之间，一般以 什么作为分界线？
一般以天然界线，如山脉、 河流、湖泊和海峡为界； 有的以人工开凿的运河为 界。
2.明确洲界线
亚洲与欧洲
乌拉尔山脉—乌拉尔河 —里海—大高加索山脉 —黑海—土耳其海峡
2.明确洲界线
亚洲与非洲 苏伊士运河
2.明确洲界线
亚洲与北美洲 白令海峡
敢的航海家们从已知的陆地出发，跨越广阔的海洋，去探索未知的
世界。在此过程中，人们认识了世界海陆分布，了解了地球的整体
面貌。
在人类文明史上，记载着许多著名的航海家，如郑和、哥伦布、
麦哲伦，他们为人类认识世界作出了杰出的贡献。
2.海陆分布不均
（1）南北半球看海陆

01.
洋
01.
概括：
三、合作展示、释疑点拨
大陆：面积广大的陆地。
半岛：陆地伸进海洋的凸出部分。
群岛 ： 由很多个岛屿所组成。
岛屿 ： 面积较小的陆地。
大洲：大陆和它周围的岛屿合起来
亚非北南美、南极欧大洋
海：大洋的边缘部分。
海峡：沟通两个海洋的狭窄水道。
洋：面积广大的水域。
四大洋的分布
C
D
A
A
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教学目标：
二、问题引导
从人造地球卫星上拍摄Biblioteka 地球照片海陆分布图海洋
陆地
自主探究
从东西半球看：陆地主要分布在 半球，海洋主要分布在 半球。
南北半球海陆比例
大陆（半岛）
01.
岛屿（群岛）
01.
大洲
01.
海洋
01.
29%
01.
71%
01.
陆地
01.
地球
01.
七大洲
01.
四大洋
01.
海
01.
海峡
赤道穿过的大陆
南美大陆、非洲大陆
七大洲的位置分布
各大洲之间的分界线
大洲名称
各大洲的地理分界线
亚洲与欧洲
乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡
北美洲与南美洲
巴拿马运河
非洲与亚洲
苏伊士运河
亚洲与北美洲
白令海峡
非洲与欧洲
直布罗陀海峡、地中海
南美洲与南极洲
德雷克海峡
检测题
1.世界上海洋和陆地的比例是( ) A.各占二分之一 B.三分之二是陆地 C.三分陆地七分海洋D.四分之一是海洋 2.下列大洲中,被三大洋包围的大洲是( ) A.大洋州 B.南美洲 C.非洲 D.南极洲 3.世界上最大的大洲是( ) A.亚洲 B.非洲 C.大洋州 D.南极洲 4.亚洲和非洲的分界线是( ) A.苏伊士运河 B.巴拿马运河 C.白令海峡 D.麦哲伦海峡

南美洲、大洋洲、非洲、亚洲 欧洲、亚洲、大洋洲、非洲 南美洲、北美洲
完全在北半球的大洲： 北美洲和欧洲 完全在南半球的大洲： 南极洲 世界上跨经度最多和纬度最高的大洲：
南极洲
亚洲是亚细亚洲的简称。在古代，居住在地中海沿岸的人们，把地 中海东的地方称“亚细亚”，是“东方日出之地” 。
欧洲是欧罗巴洲的简称，在古代地中海人的语言中是 “西方日落之地”
运用地图识别大洲、大陆、半岛、 岛屿、大洋、海和海峡等基本概念
掌握七大洲、四大洋的名称、位置、 轮廓和分布特征，能准确、规范地填图
认识人类探索地球面貌的过程，产 生求知欲和探索精神
●地球表面海陆的面积、比例各占多少？ 海陆分布呈什么形势？
●陆地和海洋各主要集中在哪个半球？
●北极和南极周围分布的是陆地还是海 洋？
非洲是阿非利加洲的简称。源自古希腊文，是“阳光 灼热的大陆”。
美洲是亚美利加洲的简称，以意大利航海家亚美 利哥的名字命名。它又分为北美洲和南美洲。
南美洲。
大洋洲是“大洋中的陆地”的意思。
南极洲因位于南极地区而得名。
大洲的分界线
亚洲和北美洲分界线
亚欧分界线
南北美洲分界线
亚非分界线
亚洲和大洋洲分界线
C
①
③A
5.图中字母代表的地 理事物名称是：
A ___苏__伊__士__运河； B___乌__拉__尔__山脉； C__大__高__加__索_山脉： D___乌__拉__尔__河； E___土__耳__其__海峡。
填图：填出七大洲和四大洋的名称： 北冰洋
北美洲
欧洲 亚 洲
④
太
太
大非
平 ①南 西
洋
美 洲
名言欣赏：

环境污染和生态破坏
人类活动产生的污染物和废弃物通过大洲和大洋的流动和扩散，对 全球环境产生影响，如海洋污染、渔业资源枯竭等。
自然灾害
大洲和大洋的自然灾害如台风、海啸等对全球环境产生影响，这些灾 害不仅对受灾地区造成破坏，还可能对全球环境产生连锁反应。
THANKS
七年级地理大洲和大洋课件
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目 录
• 大洲和大洋的概述 • 大洲的特征 • 大洋的特征 • 大洲和大洋的关系 • 大洲和大洋的影响
01
大洲和大洋的概述
大洲和大洋的定义
总结词
大洲和大洋是地球表面的主要陆地和水体，对地球的气候、生态系统和人类生 活等方面有重要影响。
详细描述
大洲是指地球表面的大陆和岛屿，是地球表面最主要的陆地形态。大洋则是指 广阔的海洋和海床，是地球表面的水体，占地球表面的约71%。
04
经济最发达的洲之一，主要国家有德国、法国、英 国等。
北美洲
01
位于西半球和北半球。
02
拥有最长的河流（密西 西比河）和最大的国家 （加拿大）。
03
拥有最高的山脉（落基 山脉）和最大的湖泊 （五大湖）。
04
主要位于北美洲中部和 北部地区，经济较为发 达。
南美洲
01
02
03
04
位于南半球和西半球。
02
大洲的特征
亚洲
01 02 03
面积最大的洲，位于东半球和北半 球。
拥有最高的山脉（喜马拉雅山）和 最高的山峰（珠穆朗玛峰）。
拥有最深的湖泊（贝加尔湖）和最 大的湖泊（里海）。
欧洲
01
面积最小的大洲，位于东半球和北半球。
03
拥有最高的山脉（阿尔卑斯山）和最大的岛屿（大 不列颠岛）。

下图为地球表面海陆分布示意图及统计图。读图,完成下面小题。
5．图中海陆分布（ C ） ①陆地连续海洋断开 ②南半球中海洋面积大于陆地面积 ③全球海洋面积大于陆地面积④南、北半球相比南半球陆地更广 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 6．北美洲（ C ） A．比亚洲面积大 B．地跨南、北半球 C．北临北冰洋 D．与非洲相邻
二．运用地图判别大洲、大陆、半岛、 岛屿、海洋和海峡。
学生活动一
读图3.1-3.3及课本44-45页文字，完成下面问题。
1.地球表面海陆占比状况。 2.东/西半球海陆占比状况。 3.南/北半球海陆占比状况。 4.水半球和陆半球的海陆占比状况。 5.陆地主要集中在哪两个半球？
1.地球表面海陆占比状况。
2.东/西半球海陆占比状况。
海洋面积占81%，陆地面积占19%。
海洋面积占61%，陆地面积占39%。
3.南/北半球海陆占比状况。
海洋面积占81%，陆地面积占19%。 海洋面积占61%，陆地面积占39%。
4.水半球和陆半球的海陆占比状况。
海洋面积占52%，陆地面积占48%。
海洋面积占90%，陆地面积占10%。
1.判别大陆、大洲、半岛、岛屿、海洋和海峡。
海洋是指地球表面被各大陆地 分隔为彼此相通的广大水域，海 洋的中心部分称为洋，边缘部分 称为海。最大的海是珊瑚海，最 小的海是马尔马拉海，最大的洋 是太平洋，最小的洋是北冰洋。
1.判别大陆、大洲、半岛、岛屿、海洋和海峡。
海峡指两个水域之间的狭窄水 上通道。最宽的海峡是德雷克海 峡，最窄的海峡是土渊海峡。
想一想
① 猜想 ④ 亲眼目睹
② 逻辑推理 ③ 实践证明
从太空中看我们所居住的地球，是一个美丽的蔚蓝色星球，它 看上去更像是一个“水球”;未被海水淹没的部分，成为陆地。

非洲
01
人口第二多的洲：约13 亿人。
02
自然环境多样：地形以 高原和平原为主，撒哈 拉沙漠是世界上最大的 热沙漠。
03
资源丰富：拥有丰富的 矿产资源、水资源、森 林资源等。
04
生物多样性丰富：非洲 是世界上生物多样性最 为丰富的地区之一。
大洋洲
面积最小的大洲：总面积约897万平方千米。
地形独特：主要包括澳大利亚大陆和众多岛屿，其中有 许多是珊瑚礁和火山岛。
地形以平原为主
主要山脉有阿尔卑斯山、比利牛斯山等。
经济最发达的洲之一
欧洲是工业革命的发源地，拥有世界上最为 完善的工业体系。
气候温和
大部分地区属于温带气候，包括温带海洋性 气候、温带大陆性气候等。
北美洲
01
02
03
04
面积第二大的洲：总面积约 2470万平方千米。
人口第三多的洲：约5.9亿人 。
自然环境多样：地形包括山地 、高原、平原等，气候类型包 括热带、亚热带、温带和寒带
独特的洋流系统
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ包括北太平洋和南太平洋两个大洋流， 对全球气候和海洋生态系统产生重要 影响。
大西洋
重要的海上交通要道
连接欧洲、非洲和美洲，是世界上最繁忙的航线之一。
洋流系统复杂
包括北大西洋和南大西洋两个大洋流，对沿岸气候产生重要影响。
丰富的渔业资源
拥有大量的鱼类和其他海洋生物资源，是世界重要的渔业产区。
人口最少的大洲：约4300万人。
气候多样：包括热带沙漠气候、热带雨林气候、亚热带 湿润气候等。
03
大洋的特征
太平洋
面积最大的大洋
丰富的生物资源
面积达63，874，183平方英里（约 165，250，000平方千米），约占地 球海洋总面积的49.9%。

第一节 世界的海陆分布
课时2 七大洲 童年的水墨画 四大洋
七年级上 湘教
课时2 七大洲 四大洋
学习目标
1.运用大陆、半岛、岛屿与海洋地图判别大陆、岛屿、半岛、大洋、海 和海峡 2.在世界地图上说出七大洲、四大洋的名称、位置、轮廓和分布特征，
在世界地图上识别四大洋、七大洲 重点 难点
课时2 七大洲 四大洋
大洲、大洋分布示意图
印度洋大部分位于南半球，是世界第三大洋
课时2 七大洲 四大洋
4.从左图中找出世界纬度最高的 大洋—北冰洋它被哪些大洲环绕？ 与哪些大洋相通？它位于南北哪 个半球？
北冰洋分布示意图
北冰洋大致以北极为中心，介于亚洲、欧洲和北美洲之间，被海冰广泛覆盖， 是四大洋中最小最浅的大洋。
课时2 七大洲 四大洋
课时2 七大洲 四大洋
课堂小结
七大洲
大陆：面积较大的陆地
陆地的不同形态 岛屿：面积较大的陆地 半岛：陆地伸进海洋的凸出部分
面积：亚非北南美，南极欧大洋
界线
太平洋（最大洋） 大西洋（S型） 印度洋（第三大洋）
海洋的益处 （海盐、石油、
旅游、海运）
北冰洋（最小的大洋） 洋：海洋的主体部分
山脉、运河和海峡 亚洲和大洋洲的分界线位于马 来群岛之中，是帝汶海和阿拉 弗拉海， 南美洲和南极洲的分界线在德 雷克海峡。
课时2 七大洲 四大洋 (3)查阅地图，完成下表。
运河 巴拿马运河 苏伊士运河
两侧的大洲 北美、南美洲 非洲、亚洲
沟通的海洋 大西洋、太平洋 印度洋、大西洋
课时2 七大洲 四大洋 二、四大洋
课时2 七大洲 四大洋 结合下图，请你将七大洲按面积从大到小进行排序
亚非北南美， 南极欧大洋

亚洲大陆与欧洲 大陆是一个整体，合 称为_亚__欧__大__陆__。
亚洲的西南部与 非洲的东北端也是相 连的。_苏__伊__士__运__河_开 通以后，运河成为亚 洲和非洲的分界线。
北美洲
南美洲
美洲大陆的中间部分非常狭窄，人们在这里开 凿了巴__拿__马__运河，它也就成为北美洲和南美洲的分 界线。北美洲和南美洲主要分布在_西__半球。
3. 根据世界地图，说出七大洲和四大洋的名 称、位置、轮廓、分布特征，了解大洲分 界线及其位置。
地球？水球？
图2.1世界海陆分布
从地球仪或地球卫星 照片上可以看出，地球表 面明显分为陆地和海洋。 海陆分布构成了地球的基 本面貌特征。
根据计算，地球表面_7_1_%_ 是海洋，而陆地面积仅占_2_9_%_。 概括地说，地球上七__分__是海洋， _三_分__是陆地。海洋彼此相连， 陆地则被海洋分割成许多大大 图2.2世界海陆面积比较 小小的陆块。
S形的 大洋
热带的洋——印度洋
印度洋：世界第三大洋。大部分地处热带，北部多海 湾，南部水域开阔，形状略呈三角形。
纬度最高的洋——北冰洋
北冰洋：绝大部分位于 北极圈内，这里终年冰 封。四大洋中面积最小、 平均水深最浅的一个。 海岸线曲折，岛屿很多。
随堂练习
1.有关地球基本面貌特征的描述，正确的是
大洋洲：顾名思义，为“大洋中的陆地”。
南极洲：因位于南极地区而得名。
海洋是海和洋的总称。地球上的海洋， 被陆地分隔成彼此相连的四个大洋。
按照它们的面积大小，依次为太__平__洋__、 大西洋、印度洋、_北__冰__洋_，其中太__平__洋__的 面积几乎占了全球海洋面积的一半。
课堂小结 七分海洋、三分陆地

全球第 大洲
6
欧洲半岛式的大洲
欧洲大陆像亚欧大陆的一个“大 半岛”，一直伸向西方。
欧洲地形以平原为主
“国家众多 的大洲”
——欧洲面积
虽小，但国家数 量却很多 。
家目前已成为发达国家
“发达的大洲”--大部分国
法国
7
“大洋中的陆地”—大洋洲
大洋洲约900万平方千米
袋鼠
袋
考拉
鸭 嘴 兽
约有岛屿一万个，约占世界岛屿总面积的 45％。
太平洋是四大洋中岛屿最多的海洋。
太平洋是四大洋中珊瑚礁最多
的海洋。
大西洋约
为太平洋面积 的一半，为世 界第二大洋。
有名的加勒比 海也在大西洋中 呦．．．
神秘的百 慕大三角也 在大西洋 呦．．．
印度洋
印度洋
大部分位于 热带， 是四 大洋中温度 最高的大洋。
亚 洲 更 有 世 界 上 最 高 的 山 峰
珠 穆 朗 玛 峰
世界陆地的最低处——
死海
也在我们亚洲
“亚洲人口最多”-- 亚
洲人口
超过世界人口一半。
2
万平方千米
全球第二大洲
非洲地 形主要是由 较平坦的高 原组成，故 称
“热带大陆” ——非洲
“黑色大洲”--非洲主要
居民为黑种人（占全洲2/3）。
世界第三 大洋：
印度洋
印度洋中 的波斯湾
是世界海底 石油最大的 产区。
北冰洋是地球 上四大洋中最小 最浅的大洋。
北冰洋最大特点是有常年不化的封海
冰，封海冰面积占总面积的2／3左右。
北 冰洋系
北冰洋
亚、欧、 北美三大 洲的顶点， 也是四大 洋中纬度 最高的大 洋。

了解地球表面的海洋被各大陆地分隔为彼此相通的广大水域，平均水深 约为3700米。在大洋中，有五个大洋和两个南北极洋，包括太平洋、大 西洋、印度洋、北冰洋和南冰洋。
了解地球表面的海洋对于地球的气候、生态系统和人类生活等方面都有 重要影响。
02
大洲
大洲的定义和特征
总结词
大洲是地球表面的大陆板块，具有相对稳定的地理特征和自 然环境。
四大洋的介绍
总结词：太平洋
详细描述：太平洋是世界上最大的大洋，位于亚洲、大洋洲、美洲之间，总面积约 为63，800，000平方公里。
四大洋的介绍
总结词：大西洋
详细描述：大西洋是第二大洋，位于非洲、欧洲、南美洲之间，总面积约为41，500，000平方公里。
四大洋的介绍
总结词：印度洋
详细描述：印度洋是第三大洋，位于亚洲、非洲、澳大利亚之间，总面积约为29，700，000平方公里。
感谢观看
四大洋的介绍
01
总结词：南冰洋
02
详细描述：南冰洋是地球上最小的 洋，位于南极洲周围，总面积约为 18，000，000平方公里。
大洋的海底地貌
总结词：海沟
详细描述：海沟是大洋中深度超过 3000米的狭长海底峡谷，通常位于大 洋边缘地区。
大洋的海底地貌
总结词：海山
详细描述：海山是大洋中隆起的山脉，高度从数百米到数千 米不等。
资源开发和环境保护的平衡
在大洲和大洋的开发过程中，我们需要平衡资源开发和环境保护的关系， 确保经济发展和生态保护的协调。
03
加强国际合作与交流
在大洲和大洋的研究和保护方面，国际合作与交流至关重要。通过加强
国际合作与交流，我们可以共享研究成果和经验，共同应对挑战，促进

▪
2.由 于 未 被 阅 读的 作品的 价值包 括审美 价值仅 仅是一 种可能 的存在 ，只有 通过阅 读，它 才转化 为现实 的存在 ，因此 对作品 的接受 具有艺 术本体 的意义 ，也就 是说， 接受者 也是艺 术创作 的主体 之一。
▪
3.接 受 者 作 为 主体 ，他对 文本的 接受不 是被动 的。海 德格尔 提出“前 理解”， 即理 解前的 心理文 化结构 ，这种 结构影 响着理 解。理 解不可 能是文 本意义 的重现 ，而只 能是文 本与“前 理解”的 统一 。
人教版七年级上册 地理 精品课件 大洲和大洋(20张)
大洲和大洋
北 冰洋
大 西
欧洲 亚洲
北 美
非
太
洲
印
平
洲 度 大洋洲 洋
大 西 洋
南 美
洋
洋
洲
人教版七年级上册 地理 精品课件 大洲和大洋(20张)
南 极洲
人教版七年级上册 地理 精品课件 大洲和大洋(20张)
大洲之间的分界线
乌__拉__尔__ 山脉~_乌__拉__尔__河~_里__海~大__高__加___索_山~_黑__海
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8.书法家要想使字表现生命，就要用 他所具 有的方 法和工 具在字 里表现 出生命 体的骨 、筋、 肉、血 的感觉 来。许 慎说：“ 书者， 如也。” 书的任 务是如 ，写出 来的字 要“如” 我们心 中对于 物象的 把握和 理解。
北冰洋
人教版七年级上册 地理 精品课件 大洲和大洋(20张)
印度洋
人教版七年级上册 地理 精品课件 大洲和大洋(20张)
本节课知识网络
亚洲
陆 大陆
地 岛屿 大洲
地 29% 半岛
球

探索大洋丰富的自然生态以及与 人类活动相关的特色。
四、大洲和大洋的关系
1
大洋对大洲的影响
研究大洋对大洲的气候、物种和文化的影响。
2
大洲对大洋的影响
探索大洲对大洋生态系统与海洋循环的影响。
3
大洲和大洋的合作和互利关系
了解大洋和大洲之间的相互作用和合作关系。
五、总结
大洲和大洋的重要性
总结大洲和大洋对地球生态 系统和人类的重要意义。
二、大洲
五大洲的介绍
大洲的地理位置和面积
展示五大洲的名称及其独特特征。
了解大洲在地球上的位置以及它 们的相对大小。
大洲的自然环境和人文特色
探索大洲的自然奇观和多元文化。
三、大洋
五大洋的介绍
介绍世界上的五大洋，并探索其 各自的特点。
大洋的地理位置和面积
了解各大洋的位置和占地面积。
大洋的自然环境和人文特色
《大洲和大洋》PPT课件
在本课件中，我们将探索大洲和大洋的概念、特点以及它们之间的重要关系。 通过了解这些基本知识，我们能洲的定义和特点
了解什么是大洲以及它们的 独特特点。
大洋的定义和特点
探索大洋是如何被定义和它 们的特点是什么。
大洲和大洋的关系
研究大洲和大洋之间的紧密 联系和相互影响。
未来发展趋势
探讨大洲和大洋在未来可能 发展的方向。
我们应该如何保护大洲 和大洋
提供一些简单实用的方法来 保护我们的大洲和大洋。