部编一年级上册科学计划表

最新小学一年级上册科学教学计划及进度表（最新5篇）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，一起对今后的学习做个计划吧。

大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗？下面的5篇最新小学一年级上册科学教学计划及进度表是由精心整理的一年级上册科学教学计划及教学进度范文模板，欢迎阅读参考。

小学一年级上册科学教学计划及进度表小学一年级上册科学教学计划湖北教育出版社篇一本册教材的曲目选择，在作品的思想性、艺术性、民族性基础上，注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性。

朗朗上口，易唱易记，让学生爱听。

还有自制打击乐器，创编小音乐剧、游戏、舞蹈等活动，培养学生的创新精神和实践能力。

让学生在实践中体验，在想象中去创造，促进思维，发展智力。

一、指导思想：认真贯彻落实“课程改革”的精神和要求，在实践过程中，充分发挥教师的积极性和创造性，切实转变教师观念，坚持以学生发展为本的基本理念，将实践的过程转化为创新的过程。

根据二年级的实际情况，制订音乐学科的教学工作计划，以便圆满完成本学期的音乐教学工作。

二、一年级具体教学内容如下：1、唱歌：共计20首。

继续学习巩固正确的唱歌姿势、坐姿，养成良好的歌唱习惯；继续学习自然地呼吸，做到不耸肩；咬字清楚，口型正确。

能够有表情地演唱歌曲，能够随教师的要求整齐地开始和结束。

18首歌曲能够基本背唱。

2、唱游：能随音乐的不同情绪、节奏、节拍的变化，有表情地进行律动、模仿动作和即兴动作；继续学习音乐剧、集体舞、歌表演、音乐游戏等，注意音乐与动作的配合，乐感的培养。

3、器乐：继续认识几种常见的打击乐器；注意与律动、音乐剧、音乐游戏、歌表演等相配合。

继续学习口风琴的基本指法及演奏方法，能够吹奏教材内简单的歌曲，可以进行简单的乐曲伴奏及表演；学习口琴的吹吸方法，可以演奏、表演简单的乐曲及歌曲。

4、欣赏：继续培养学生良好的欣赏音乐的习惯，能够认真聆听音乐；欣赏中外优秀的儿童歌曲、民族和器乐曲；初步感受活泼、雄伟、优美、抒情等不同情绪的歌曲与乐曲。

部编版一年级上册科学学科学期教学计划一、教学目标通过本学期的科学研究，使学生能够：1. 掌握一些基础科学知识，如生物、物理、地理等方面；2. 培养学生的科学观察、实验和解决问题的能力；3. 培养学生的科学思维和科学探究意识。

二、教学内容1. 生物方面- 了解人体的基本结构，如头、身体、四肢等；- 认识不同动物的外貌特征和生活性；- 掌握常见植物的形态结构及其生长过程。

2. 物理方面- 认识物体的重量、大小、形状等基本属性；- 探索物体的浮沉规律，了解重物和轻物的特点；- 研究简单的物体运动规律，如滚动、滑动等。

3. 地理方面- 了解地球的基本构造和地球与太阳的关系；- 认识不同天气现象及其变化规律；- 研究简单的方位和地图使用方法。

三、教学方法在教学过程中，采用以下教学方法：1. 观察法：通过观察真实的生物、物体和环境现象，培养学生的观察能力；2. 实验法：通过简单的实验活动，引导学生发现规律和解决问题；3. 探究法：鼓励学生主动提问、思考，并通过探索来寻找答案；4. 图解法：使用图片、图表等形象化的表达方式帮助学生理解概念；5. 分组合作法：组织学生分小组进行小组讨论、合作实验等活动。

四、教学评价为了评价学生的科学研究情况，将采用以下评价方式：1. 平时表现：包括课堂表现、作业完成情况等；2. 实验报告评价：评价学生在实验环节中的实验操作、观察记录和思考能力；3. 小组合作评价：评价学生在小组合作中的合作精神和贡献；4. 综合考核：通过期中考试和期末考试对学生的科学知识和能力进行考核。

以上是本学期一年级上册科学学科学期教学计划的基本内容，希望能够对教师的教学工作起到一定的指导作用。

一年级科学教学计划上册一、教学目标本教学计划旨在引导一年级学生对科学的基本认识，并培养他们的科学探索精神和实践能力。

通过课堂教学和实践活动，学生将学习到生活中常见的科学现象和知识，培养科学思维和解决问题的能力，为后续学习打下坚实的基础。

二、教学内容1. 生活中的天气变化学生将了解不同季节的天气特点和变化，学习如何观察和记录天气现象，了解天气对日常生活的影响。

2. 人体五官的功能与保护学生将认识到五官的重要性和功能，通过观察、实践和讨论，了解如何保护好自己的五官，学习基本的卫生习惯。

3. 植物的生长和变化学生将观察植物的生长过程，了解种子发芽、植物生长和结实的基本过程，培养对植物的保护意识。

4. 动物的特征和生存环境学生将观察并比较不同种类的动物，了解动物的特征、生活习性以及适应环境的能力，培养对动物的尊重和关心。

5. 物体的形状和运动学生将通过观察和实验，了解物体的基本形状和运动方式，学习基本的物理概念和力的作用。

三、教学方法1. 探究式教学通过启发式提问、实践探索和合作学习等方法，激发学生的好奇心和学习兴趣，引导学生主动探索和发现科学知识。

2. 观察和实验引导学生进行观察和实验，培养他们的观察能力和实验设计能力，让他们通过实践来巩固和应用所学的科学知识。

3. 故事和游戏利用寓教于乐的方式，通过故事和游戏等活动，帮助学生更加深入地理解和记忆科学知识，增强学习的趣味性。

四、教学安排第一单元：生活中的天气变化（4周）1. 了解四季天气的特点和变化；2. 观察和记录天气现象；3. 制作天气图表，了解天气对日常生活的影响。

第二单元：人体五官的功能与保护（4周）1. 认识人体五官的名称和功能；2. 培养基本的卫生习惯，保护好五官；3. 利用实践活动，了解五官的重要性。

第三单元：植物的生长和变化（4周）1. 观察种子的发芽过程；2. 学习植物的基本生长过程和结实过程；3. 培养对植物的保护意识。

第四单元：动物的特征和生存环境（4周）1. 观察不同种类的动物，并进行比较；2. 了解动物的特征和生活习性；3. 培养对动物的尊重和关心。

苏教版小学一年级科学上册教学计划一、教学目标本教学计划旨在帮助一年级学生建立对科学的基本理解和兴趣，培养他们的观察、探索和实验能力。

通过研究科学知识，培养学生的科学思维和解决问题的能力。

二、教学内容本学期的科学教学内容主要包括以下几个方面：1. 环境科学：介绍环境保护的重要性，研究如何保护环境和节约资源。

2. 生物科学：了解常见的动植物，研究它们的特点和生活性。

3. 物质科学：认识常见的物质，探索它们的性质和用途。

4. 天文科学：介绍太阳、月亮和星星的基本知识，培养对宇宙的好奇心。

三、教学方法为了提高学生的研究兴趣和主动参与程度，本教学计划将采用多种教学方法，包括：1. 观察实践：通过观察和实践活动，培养学生的观察和探索能力。

2. 小组合作：组织学生进行小组合作，促进彼此之间的交流和合作。

3. 实验探究：进行简单的实验，让学生通过实践来探索科学现象。

4. 图文展示：使用图片、图表等多媒体展示工具，帮助学生理解和记忆知识。

四、教学评估本教学计划将通过以下方式对学生的研究情况进行评估：1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与度和表现。

2. 作业考查：布置适当的作业，并对学生的完成情况进行评估。

3. 实验报告：要求学生完成实验，并撰写实验报告进行评估。

4. 小组合作评价：评估学生在小组合作中的表现和贡献。

五、教学资源为了支持教学计划的实施，需要准备以下教学资源：1. 教材：使用苏教版小学一年级科学上册教材作为主要教学资源。

2. 多媒体展示工具：准备投影仪、电脑等多媒体设备，辅助教学展示。

3. 实验器材：准备一些简单的实验器材，如显微镜、天平等。

六、教学安排按照教学计划，本学期的科学课程将按照以下安排进行：1. 第一单元：环境科学（2周）2. 第二单元：生物科学（3周）3. 第三单元：物质科学（2周）4. 第四单元：天文科学（2周）七、教学反思在教学过程中，我们将关注学生的研究情况和反馈，及时调整和改进教学方法。

部编版一年级科学上册教学计划及进度表教学计划
第一单元：身体构造
- 教学目标：了解人体的基本构造和功能，培养对身体的爱护意识。

- 教学内容：人体的五官、肢体、器官及其功能。

- 教学方法：讲解、观察、实践、游戏。

- 教学活动：
- 观察人体的五官、肢体和内部器官的位置和外形。

- 研究人体器官的名称和功能。

- 进行简单的实践活动，如用眼睛看东西、用手摸东西等，以体验器官的作用和重要性。

- 进行角色扮演游戏，培养对身体的爱护意识。

第二单元：物体的性质
- 教学目标：了解物体的性质及其相关知识，培养观察和思考
的能力。

- 教学内容：物体的硬度、形状、颜色、质地等基本性质。

- 教学方法：实践观察、讲解、讨论。

- 教学活动：
- 观察不同物体的硬度，进行简单的比较和分类。

- 观察不同物体的形状、颜色和质地，进行简单的描述和归类。

- 通过实际操作，感知物体的基本性质，并进行思考和讨论。

第三单元：季节与天气
- 教学目标：了解四季的变化和天气的特点，培养对自然环境
的观察和理解能力。

- 教学内容：春、夏、秋、冬四季的特点和不同天气现象。

- 教学方法：图像展示、讲解、实地观察。

- 教学活动：
- 利用图片或视频展示春夏秋冬不同季节的特点。

- 讲解并呈现不同季节的天气现象，如春天的雨水、夏天的炎热、秋天的落叶、冬天的寒冷等。

- 进行户外观察活动，观察并记录不同季节的天气变化。

教学进度表
以上是《部编版一年级科学上册》的教学计划及进度表，根据课程的具体情况可以进行适当调整。

一年级科学上册教学计划一、教学目标1. 让学生了解自己身边的物体和自然现象，培养他们的科学兴趣和好奇心。

2. 帮助学生初步掌握简单的科学知识，如生活中常见的现象和物质的性质等。

3. 引导学生学会观察和实验，培养他们的动手能力和实验精神。

二、教学内容本教学计划主要包括以下内容：1. 环境感知：认识不同的季节和天气现象，观察树木、花卉等植物。

2. 生活中的物体：认识日常生活中的物体，了解它们的用途和性质。

3. 动物世界：介绍一些常见的动物，让学生了解它们的特点和生活习性。

4. 环保意识：培养学生珍爱环境的意识，让他们了解环境保护的重要性。

三、教学方法1. 采用任务驱动的教学方法，引导学生主动参与观察和实验，培养他们的动手能力。

2. 结合多媒体教学手段，通过图片、视频等形式展示生动有趣的科学知识，提高学生的学习兴趣。

3. 实施小组合作学习，让学生在小组中共同讨论问题、实施实验，培养他们的团队合作意识。

四、教学流程1. 第一课时：介绍不同的季节和天气现象，让学生观察并描述不同季节的特点。

2. 第二课时：认识生活中的常见物体，学习它们的名称、用途和性质。

3. 第三课时：介绍一些常见的动物，让学生了解它们的习性和特点。

4. 第四课时：开展环保意识教育，引导学生节约资源、保护环境。

5. 针对不同学生的学习情况，采用个性化辅导，帮助他们更好地掌握科学知识。

五、教学评估1. 每节课结束后，进行简单的小测验，检查学生对知识点的掌握情况。

2. 观察学生的实验操作和表现，评价其实验能力和动手能力的发展情况。

3. 结合课堂表现和作业，全面评估学生的学习情况，及时纠正学习中存在的问题。

六、教学资源1. 教科书及课件：结合一年级科学上册教材编写相应的教学PPT，为学生带来视觉冲击。

2. 实验器材：准备简单易操作的实验器材，让学生亲自动手进行实验，加深对知识的理解。

3. 多媒体设备：利用投影仪、电脑等设备，呈现生动有趣的科学知识，激发学生的学习兴趣。

部编版一年级社会实践上册教学计划及进度表教学计划本教学计划旨在帮助一年级学生理解社会实践的重要性并培养他们的社会参与意识。

通过各种活动和任务，学生将研究如何与他人合作，解决问题，并了解社会环境中的不同角色和职责。

第一单元：我和我的家人- 目标：让学生认识到家庭的重要性，理解家庭成员之间的关系，并学会表达对家庭成员的感激之情。

- 活动：1. 画一幅家庭的图片，标注家庭成员的名字并介绍他们。

2. 和家人一起完成一项家务活动，并记录体验感受。

3. 做一个小小的家庭展览，展示家庭成员的照片和特点。

第二单元：我和我的邻居- 目标：让学生认识到邻居的重要性，了解邻居在社区中的角色，并学会关心邻居。

- 活动：1. 制作一个邻居地图，标注邻居家的位置及其角色。

2. 邀请一位邻居来校园，与学生进行交流，了解他们的职业和贡献。

3. 画一幅关于邻居的感谢明信片，送给邻居表达感谢之情。

第三单元：我和我的学校- 目标：让学生了解学校的重要性，学会尊重学校的规章制度，并懂得保护和爱护学校环境。

- 活动：1. 参观学校各个场所，观察和记录学校环境的特点。

2. 编写一份学校规章制度的教学手册，帮助学生理解和遵守规定。

3. 进行一次校园环境整治活动，清理垃圾并美化学校环境。

教学进度表本教学进度表安排了每个单元的教学内容和预计时间。

请注意，此计划和进度表可能会因教学实际情况而有所调整。

以上为《部编版一年级社会实践上册教学计划及进度表》的概要。

希望学生们通过这样的教学安排能够积极参与社会实践活动，培养他们的社会意识和责任感。

祝愿教学顺利！。

一年级科学上册教学计划博客
首先，一年级科学上册的教学计划需要考虑到学生的认知水平
和兴趣爱好，以及培养他们的科学素养和实践能力。

在教学计划中，可以包括以下几个方面的内容：
1. 教学目标，明确一年级学生在科学上册学习中应该达到的认
知目标和技能目标，比如对自然界的基本认识、观察和实验的能力等。

2. 教学内容，科学上册的内容通常包括生活中的常识、物体的
性质、天气变化等，可以根据学科标准和教材内容进行合理的安排
和选择。

3. 教学方法，考虑到一年级学生的年龄特点，可以采用多种多
样的教学方法，比如故事讲解、实物展示、小组合作学习、实验探
究等，以激发学生的学习兴趣和培养他们的动手能力。

4. 教学资源，准备好各种教学资源，包括教材、多媒体课件、
实验器材、图片、视频等，以丰富教学内容，提高教学效果。

5. 评价方式，设计合理的评价方式，可以包括课堂表现、小测验、实验报告等，以便及时了解学生的学习情况，帮助他们更好地掌握知识。

6. 拓展延伸，为了更好地培养学生对科学的兴趣和探究精神，可以设计一些拓展延伸的活动，比如户外实地考察、科学游戏、科普读物推荐等。

总之，一年级科学上册的教学计划需要综合考虑学生的特点和教学资源，设计合理的教学内容和方法，以期达到促进学生全面发展的教育目标。

希望这些内容对你有所帮助。

第一单元走进科学第1课让我们从观察开始一、教学目标1.科学知识了解各个感官的作用,认识西瓜的特征。

2.科学探究初步运用多种感官，对西瓜进行多角度的观察，能依据观察目的，选择合适的感官观察，并能描述观察过程和观察结果。

3.科学态度、STSE意识到观察在科学探究中的重大意义，学习科学家坚持不懈的研究精神。

初步树立保护自己和他人感官的意识。

二、教学准备分组材料：西瓜（完整的和纵切一半的），湿纸巾，塑料小叉子或牙签，小餐碟。

教师准备：水果刀，砧板。

三、教学时间1课时四、教学过程（一）教学导入教师出示西瓜，提出学习任务：学习科学，让我们从观察开始。

首先，我们以西瓜为例学习怎样观察。

（二）新课学习1.整体观察西瓜（1）分发材料：各组1份完整的西瓜（2）以小组为单位，引导学生用眼看、鼻闻、手摸、手拍并且耳听等方法观察。

（3）交流观察后的发现。

例如西瓜的形状、颜色、花纹，拍打时的声响等。

2.由外到内继续观察西瓜（1）分发材料：各组1份事先切开一半的西瓜（2）各组由外到内继续观察教师巡视、指导，引导学生将感官、功能和可发现的西瓜的特征结合起来（如：眼——视觉——形状、大小、颜色、花纹；手——触觉——光滑程度、硬度；耳——听觉——声音；鼻——嗅觉——气味；舌——味觉——味道）等。

3.品尝西瓜，描述味道（舌——味觉——味道）4.小结说一说：西瓜是什么样的？我们是怎样知道的？用各种感官对西瓜的不同方面都进行了观察，才能对西瓜有比较完整的认识。

5.讨论延伸上述感官除了帮助我们观察西瓜的方方面面之外，在日常生活中，感官还帮助我们发现了什么？6.保护感官（1）辨识哪些行为有损感官健康。

（2）总结正确保护感官的方法。

（三）讲述法布尔的观察故事。

整理材料、下课第2课找物体的相同和不同一、教学目标1.科学知识认识物体和人的外部特征。

2.科学探究经历多个观察、比较、描述的活动过程，尝试用多种观察方法观察物体，从不同的角度对物体进行比较。

人教（冀教）版小学科学一年级上册教学计划一、指导思想本学期的科学教学旨在引导学生初步了解自然界和科技领域的基础知识，激发学生对科学的兴趣和好奇心。

通过观察、实验等教学方法，帮助学生建立科学的思维方式，培养他们的探究能力和问题解决能力。

二、学情分析本班共有学生xx名，作为刚入学的新生，他们对科学的认知主要来自于日常生活经验。

因此，教学将从学生熟悉的事物出发，逐步引导他们认识更多的自然现象和科学原理。

三、教材分析人教（冀教）版小学科学一年级上册教材主要包括自然科学的基础概念、生物世界、物理现象等方面的内容。

教材以生动有趣的方式呈现知识，注重培养学生的观察力和实验操作能力。

四、教学目标1. 培养学生的观察力和描述自然现象的能力。

2. 引导学生进行简单的科学实验，理解基本的科学概念。

3. 激发学生对科学的兴趣，培养他们的探究精神和创新意识。

4. 教育学生了解科学与生活的联系，培养他们的生活实践能力。

五、重点难点— 1 —重点：培养学生的观察力和实验操作能力，以及科学思维的培养。

难点：引导学生理解抽象的科学概念，以及培养他们的探究能力和创新意识。

六、教学措施1. 利用实物、图片等教学资源，直观地展示自然现象和科学原理。

2. 组织学生进行观察、实验等探究活动，提高他们的实践操作能力。

3. 通过游戏、竞赛等形式，激发学生的学习兴趣和参与热情。

4. 家校合作，共同关注学生的科学学习进程，鼓励家长参与孩子的科学探究活动。

七、教学进度安排第1-2周：介绍自然科学的基础概念，如物质、能量等。

第3-4周：观察生物世界，了解植物和动物的基本特征。

第5-6周：探索物理现象，如光、声音、电等。

第7-8周：进行简单的科学实验，培养学生的实践操作能力。

第9-10周：总结本学期的学习内容，进行期中测试。

第11-12周：继续新课内容的教学，强调理论与实践相结合的学习方式。

第13-14周：期末总复习，总结本学期学习成果。

第15-16周：组织期末考试，全面评估学生的科学学习情况。