口耳目 同步练习(含答案)

人教部编版一年级语文上册同步测试卷3、口耳目总分：100分一诗歌鉴赏(共1题，总分值20分)1. 看图，听爸爸妈妈读一读，再完成练习。

十只小鸡叽叽叽，叽叽叽，一二三四五六七。

七只小鸡排队走，七六五四三二一。

八九十只在哪里？小树后面捉虫去。

（20 分）(1). 数一数有几只小鸡，再在田字格里写一写。

（6.6 分）(2). 用“_________________”画出小鸡的叫声。

（6.6 分）(3). 在正确的说法后面画“√”，错误的说法后面画“×”。

（1）八九十只小鸡弄丢了。

（）（2）八九十只小鸡到小树后面捉虫去了。

（）（6.8 分）二积累运用(共1题，总分值20分)2. 照样子，连一连。

（20 分）三解答题（简答题）(共4题，总分值60分)3. 听爸爸妈妈读一读，再完成练习。

写字看书“三个一”：胸离桌子一拳远，眼离书本一尺远，手离笔尖一寸远。

在正确的姿势下面画“√”。

（15 分）4. 描一描，再数一数这个字共有几画。

（15 分）5. 认一认笔画，再在汉字中描出这个笔画。

（15 分）6. 看图猜一猜，在正确的一组下面画“√”。

这些图形分别像哪个字？快来猜一猜。

（15 分）一诗歌鉴赏(共1题，总分值20分)1.(1). 答案：二三一解析过程：先把小鸡的数量数清楚，再在田字格里认真地写上汉字。

注意“二、三”的横长短有变化，写出的汉字才好看。

(2). 答案：叽叽叽，叽叽叽解析过程：认真读一读儿歌，即可从第一句“叽叽叽，叽叽叽”中找到答案。

再联系生活实际，可以确认“叽叽叽，叽叽叽”就是小鸡的叫声。

(3). 答案：（1）×（2）√解析过程：根据儿歌中最后一句“小树后面捉虫去”，可以知道第（2）句是正确的，而第（1）句中所说的“八九十只小鸡弄丢了”是错误的。

二积累运用(共1题，总分值20分)2. 答案：解析过程：这道题考查会认字。

做题时先看看第一行的图片中画了什么，再认认第二行的生字，并将相对应的图片与字连起来。

《口耳目》同步练习一、比一比，再组词。

目（）木（）鸟（）口（）月（）禾（）乌（）日（）二、根据拼音写汉字，再组词。

y uè（）（）huǒ（）（）z hú（）（）niǎo（）（）三、猜字游戏。

1、“木”加一笔（）（）2、“木”加两笔（）（）3、“口”加一笔（）（）4、“口”加两笔（）（）四、我会分类插花。

参考答案一、目光月亮木头禾苗小鸟乌鸦大口日光二、月月光明月火火柴大火竹竹子竹竿鸟小鸟鸟笼三、1、禾、本2、米、机3、中、日4、目、田四、三画：口三小四画：日月火五画：目禾四---------------------学习小技巧---------------小学生制定学习计划的好处小学生想要成绩特别的突出学习计划还是不能少的。

有的人会有疑问，小学生的学习任务不大为什么还要制定学习计划?下面就让我们一起来看看小学生制定学习计划的好处。

1、学习的目标明确，实现目标也有保证学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。

短时间内达到一个小目标。

长时间达到一个大目标。

在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。

2、恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好，到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。

3、对培养良好的学习习惯大有帮助。

良好习惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学习。

有了计划，也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划，达到规定的学习目标。

4、提高计划观念和计划能力，使自己成为能够有条理地安排学习，生活、工作的人。

这种计划观念和计划能力，学生都应该学习和具备，这对一生都有好处。

由于学习计划有必要又大有好处，所以有计划地学习成为优秀生的共同特点。

学习好和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习计划。

这一点越是高年级越明显。

一年级上册语文识字第3课《口耳目》同步练习一、基础与运用1．拼一拼，写一写。

mén kǒu tí mùtián yěbái yún门题白野shàng xiàlǐ wài dà xiǎo hé miáo下外苗小2．比一比，再组词。

日耳人口目火3．写出下面的笔画。

（教师帮助读题）横折弯钩撇横竖4．按要求给下列字分类。

口三目禾日月火小四三画：四画：五画：5．选一选，填一填。

（填序号）。

（1）①手②足③口④耳⑤目我们用吃饭。

我们用听声音。

我们用写字。

我们用走路。

我们用看东西。

（2）①卧②站③坐④行如松，如钟。

如风，如弓。

6．读一读，把不是同类的一组词语选出来（）A．你我他人她B．口耳手目足C．站坐走行卧7．看图写一写。

二、阅读与理解8．读一读。

回答问题。

手足口耳目，人的五件宝 。

学习和劳动，天天离不了。

读一读，回答： 、 、 、 、 是人的五件宝。

9．读一读，回答问题。

小眼睛，可口的饭菜它来吃。

小鼻子，美妙的音乐它来听。

小耳朵，甜甜的花香它来闻。

小嘴巴，五彩的世界它来看。

连一连，帮助小马虎改正上面的儿歌吧!小眼睛 耳 可口的饭菜它来吃 小耳朵 口 美妙的音乐它来听 小嘴巴 目 甜甜的花香它来闻 小鼻子 鼻 五彩的世界它来看三、综合表达10．猜猜这些是什么动物的影子，选出最熟悉的一种介绍给大家听。

____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________答案解析部分1．【答案】口；目；田；云；上；里；大；禾【解析】【分析】根据拼音和已经给出字，拼出剩下的字，组成词语。

人教部编版一年级上学期语文识字（一）第3课《口耳目》同步练习一、基础训练（共7题；）1.看图写字。

________ ________ ________ ________2.填空。

“一”加一笔，变成____________和____________字。

“目”减一笔，变成____________字。

3.给下面的字组词。

日________ 耳________ 人________ 口________ 目________ 火________4.选一选。

①手②足③口④耳⑤目Ⅰ我们用________吃饭。

Ⅱ我们用________听声音。

Ⅲ我们用________写字。

Ⅳ我们用________走路。

Ⅴ我们用________看东西。

5.我会填。

①“目”的笔顺是________，共________笔。

②“耳”的笔顺是________，共________笔。

③“手”的笔顺是________，共________笔。

6.根据课文《口耳目》填空。

___________如松，___________如钟。

___________如风，___________如弓。

7.“手”这个字一共有（）笔。

A. 三B. 四C. 五二、现代文阅读（共1题；）8.阅读乐园。

两条小鱼夏天，两条向往大海的小鱼，历尽了千辛万苦，终于从小溪来到了大海。

大海波涛汹涌，两条小鱼一下子被冲散了。

过了很久，它们又相遇了，彼此谈起了感想：“大海虽然浩瀚广阔．令人大开眼界，但它处处有凶险，我想回到小溪去。

”一条小鱼说。

“大海虽然处处有凶险，但它浩瀚广阔，令我大开眼界。

我愿意留在这里生活。

”另一条小鱼说。

（1）本文共有________个自然段。

（2）我来填（补充词语）。

________辛________苦________涛汹涌________ ________眼界浩瀚________阔答案解析部分一、基础训练1. 口；目；月；日2.十；二；日3.日月；耳朵；人民；口气；目光；水火4. ③；④；①；②；⑤5. ；5；；6；；46.站；坐；行；卧7. B二、现代文阅读8.（1）4（2）千；万；波；大；开；广。

按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放2 《口耳目》同步练习一【知识塔】lián yìlián一、连一连。

wòhuìfēn lèi chāhuā二、我会分类插花。

【聪明屋】bǐyìbǐshuōshuo tāmén zhījiān yǒu shén me bùtóng三、比一比，说说它们之间有什么不同。

【益智园】cāi cai zhèxiēshìshén me dòng wùde yǐng zi xuǎn chūzuìshúxī四、猜猜这些是什么动物的影子，选出最熟悉de yīzhǒng jièshào gěi dàjiātīng的一种介绍给大家听。

【参考答案】二、三画：口三小四画：日月火五画：目禾四按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放2 《口耳目》同步练习二读成语dú yi dú bǎ xīn xué de shēn g zì huà chū lái读一读，把新学的生字画出来。

mù dēn g kǒu dāi ěr mù yì xīn目瞪口呆耳目一新wán g yán g bǔ láo shǒu zhū dài tù亡羊补牢守株待兔shuǐ huǒ bù rón g rì jī yuè lěi水火不容日积月累mù yǐ chén g zhōu xiōn g yǒu chēn g zhū木已成舟胸有成竹读读写写读拼音，写汉字。

认一认，连一连认一认，字宝宝该戴哪顶帽子，用直线连起来。

2 口耳目习题精选
原创不容易，为有更多动力，请【关注、关注、关注】，谢谢！师者，所以传道，授业，解惑也。

韩愈
看看写写
答案：
木十根木头
禾十棵禾苗
认一认，连一连
答案：
猜一猜
答案：喙木鸟
拆字游戏
答案：略
【素材积累】
1、成都，是一个微笑的城市，宁静而美丽。

几千年前的三星堆、金沙，是古蜀人智慧的结晶，难以忘怀的文明，静静地诉说着古人们的智慧……刘备，孟昶等，多少为成都制造机会，创造美丽的人啊！武侯祠中诸葛亮摘悄悄的感叹成都的美……杜甫草堂，有多少千古名句，虽然简陋却给了杜甫一个温暖的港湾。

2、早上，晴空万里，云雾满天。

太阳公公把一切都搞得有一层薄薄的金黄色。

一群小鸟，摘老松树的枝头上欢蹦乱跳，叽叽喳喳地唱歌，这些小淘气们一上去，那些晶莹的小露珠旧滴一声，跳到了地上，继续进行它们的旅行。

空气摘早上也是非常的清新，你深深地吸一口气，仿佛可以把自己所有的心烦事都忘得一干二净，这旧是我家乡的早晨。