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重庆市2024年中考语文模拟试题及答案阅卷人一、语文知识及运用（30分）得分阅读下面文段，完成小题。
重庆两江新区中央有一条小山脉，呈东西走向，曲．▲折蜿蜒，①它起伏平缓，植被丰富，呈现出鲜明的丘陵山地——这就是照母山。
历史对照母山特别偏爱，千百年的时光披沙拣金，在照母山沉淀：南宋状元冯时行曾在此结庐照母，明清时期牌坊在此完整保存，清洌②甘甜的孝母泉在此流淌，上千种近十万株左右的植物在此恣．▲意生长。
③走进照母山，穿过茂密的树林，映入眼帘的是一片青翠的竹林和清新的泥土气息，chà▲那间令人想到那句古诗——“曲径通幽处”，这大约也是许多人来此附庸风雅的原因。
来到湖湾处，还未见花影，先闻到一阵莲香。
处暑时分，夏意还未散去，仍有朵朵荷花开得烂漫，④翠绿的莲叶涌向湖心，使人置身于无穷的碧绿之中。
而在浓墨重彩的绿意间，一朵朵粉红色的荷花恰恰zhàn▲放到了最盛的时候。
墨绿衬着粉白，可谓相得益彰。
1．给加点字注音，或根据拼音写汉字。
字音：①曲．折②恣．意字形：③chà那④zhàn放2．文段中画波浪线的词语使用不正确的一项是（）A．清冽B．附庸风雅C．烂漫D．相得益彰3．文中画线句没有语病的一项是（）A．①B．②C．③D．④4．根据下面的语段，在横线上补写一组和画线句句式相同、语意连贯的句子。
在我们学习过的初中课文里，总有一些美好的“相遇”带给作者感动或启示：藤野先生是鲁迅的人生导师，让他在孤独中得到平等的尊重；紫藤萝是宗璞的生命之花，让她在痛楚中领悟生命的永恒；，。
综合性学习岁月如歌，我们在初中度过了充满回忆的三年时光。
离别在即，班级准备精心制作一份毕业纪念册，为三年青春留下一份永久的回忆，现邀请你参与设计。
5．活动一：设计封面。
请用文字描述你设计的封面构图元素，并阐释其寓意。
____________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 6．活动二：设计栏目。
重庆市2024年中考语文模拟试卷一、语文知识运用1．根据要求完成下列小题。
（1）【学低碳】学校开展“倡导低碳生活”综合实践活动，请你参与并完成相关任务。
①班委会准备制作一期海报，请你为下面的海报配上一则宣传标语。
（要求符合图旨，10字以内。
）（2）【谈诗人】老师推荐大家采用选择性阅读的方法阅读《经典常谈》。
小语选择了《诗第十二》进行专题阅读，下面是小语做的读书笔记，请你补充完整，使诗人与特点介绍相符。
（3）【论经典】读了《经典常谈》后，小文同学表达了关于阅读经典的看法（如下）。
你需要针对小文的观点进行反驳，要求观点明确，有理有据，字数80字以内。
根据《傅雷家书》和《骆驼祥子》的相关内容，按要求答题。
2．下面是对《傅雷家书》中“君子人格”的探究提纲，请你将内容补充完整。
3．老马祖孙俩在《骆驼祥子》中起什么作用？请结合祥子的命运和小说的主旨进行分析。
综合性学习。
请你参加以“书香满校园”为主题的综合性学习活动。
4．小民同学搜集到了下面三则材料，请你提取并整合这三则材料的主要信息，用一句话写出你的结论。
材料一：西班牙儿童发育研究协会发表的一项研究指出，从较低年龄段开始阅读的孩子在一些智力测试中的得分会更高，掌握的词汇量也更大。
材料二：某研究院的一项研究以近2000名64岁以上的人为对象，分析了阅读作为一项智力活动的价值。
研究指出，阅读是一项典型的智力活动。
与体育锻炼或社交活动等其他休闲活动相比，阅读是更加静态和孤立的。
阅读是孩子锻炼思维的最好方式，因为在阅读的过程中，孩子是一直处于思考状态的。
一个经常思考的孩子，大脑细胞必定处于活跃状态。
材料三：多伦多大学的一项研究得出了类似结论，认为阅读小说有助于培养同理心。
因为阅读小说时，大脑的工作原理与处理有关他人信息时的原理完全相同。
加拿大研究人员在报告中指出：“理解小说故事情节时激活的大脑区域与我们理解他人时激活的区域相同。
”5．下面是QQ 阅读发布的关于居民阅读习惯的调查结果统计图，仔细读图，并用简洁的语言概括你的发现。
2024年重庆市中考语文仿真预测模拟试题（一模）一、语文知识及运用（30分）五四青年节到来之际，校团委向全体同学发出“生而逢盛世，青年当有为”的号召。
请你阅读材料，完成以下任务。
在党的二十大报告中指出“青年强，则国家强！”青春的力量，始终是推动中华民族坚韧奋发、勇毅前行，yì（）立于世界民族之林的磅礴力量。
百余年间，中国青年凝聚千jūn（）之力，慷慨激昂地行走在国家建设之路上。
青春能孕育希望，年轻当顶天立地。
【甲】我们生逢盛世，拥有优越的发展环境、广阔的成长空间。
我们应孜孜不倦地学习，hán（）养进取品格。
【乙】不仅我们要树立崇高理想，而且要持之以恒为之奋斗。
面对挑战，我们当迎难而上，耀武扬威，为实现民族复兴贡献最大的力量。
【丙】我们要在时代的宽广天地中谱写不负韶华。
【丁】我们更要迸发青春力量，绘制中华民族伟大复兴的进程。
【任务一】识词辨字1．请为语段中加点的字注音。
（3分）坚韧（）奋发慷慨（）激昂迸（）发2．请根据拼音填写语段中空缺的汉字。
（3分）yì （）立千jūn（）之力hán（）养3．语段中加点句子词语使用有误的一项是（）（3分）A．孕育B．顶天立地C．孜孜不倦D．耀武扬威【任务二】病句辨析4．请选出语段中没有语病的句子（）（3分）A．【甲】B．【乙】C．【丙】D．【丁】【任务三】创意表达5．诗歌既可以传情，又可以表达哲思，请你仿照示例，从备选词组中选择一组，写一首三行小诗表达某种哲思，句式不限。
（4分）（换行用分隔符号“/”隔开即可，见示例。
）示例：大海——溪流大海广阔，溪流细小。
/大海不敢拒绝溪流。
/万千溪流才能成就汪洋。
备选选项：风雪——梅花泰山——小草明月——星辰6．名著阅读：小语在阅读《红星照耀中国》与《西游记》后整理了一系列阅读笔记，请你帮助她修正完善。
（7分）（1）下列阅读批注中表述不正确的一项是（）（3分）A．《西游记》中的猪八戒好吃懒做、偷奸耍滑，但在“义激美猴王”中却也有忠勇善良、不失机智的一面。
2024年重庆市中考模拟语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、基础知识综合A．心窍B．相得益彰C．李代桃僵D．流俗3．将下面四个句子放入第⑵段中，正确的顺序应该是（）⑵在活动中与同伴交流美好的阅读体验⑵积极参与“校园读书节”的各项活动⑵要认真制定并执行每周、每月、每学期的读书计划⑵展示你的成长进步A．⑵⑵⑵⑵B．⑵⑵⑵⑵C．⑵⑵⑵⑵D．⑵⑵⑵⑵4．在第⑵段空白处补写句子，使之与前文构成语义连贯的排比句。
二、名著阅读5．名著阅读。
班级准备举办一个《骆驼祥子》的读书活动，邀请你完成以下任务：(2)为使活动更丰富多彩，班级举办了一个为《骆驼祥子》书写腰封文案的比赛。
现请你根据阅读感悟，结合以下示例，为《骆驼祥子》撰写一段腰封文字。
示例：《昆虫记》“讲昆虫生活”的楷模。
本书是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。
作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。
三、综合性学习6．班级开展“古典小说研读”活动，请你参加。
(1)在确立“研究议题”阶段，小组成员提出了三个议题。
请你再补写一个。
议题一：探究古典小说题材特点议题二：分析古典小说人物形象议题三：鉴赏古典小说语言风格议题四：_____________________(2)制作学习卡片即对学习资料进行收集、整理、分类，是为了将知识有效存储，以待日后学习或研究使用。
如果要制作“林冲上梁山的过程”思维导图，以下哪种学习卡片最恰当？说明理由。
学习卡片的分类目录卡：记录书名或书中的章节、文章的标题。
材料卡：记录书中提到的数据、公式、人名、地名、事件、时间、地点等资料。
文摘卡：记录与研究有关的思想观点及相关的原文句段。
心得卡：记录读书时的心得体会、观点质疑、问题探讨等。
(3)班级准备将本次研读成果编辑成《共话古典小说》集，想请文化馆辅导员罗老师为文集作序。
2023年重庆市中考语文模拟考试题(附带答案)(全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟)注意事项：1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试题卷上直接作答。
2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。
3.考试结束，由监考人员将试题卷和答题卡一并收回。
一、语文知识与运用(30分)阅读下面文段，完成下面小题。
①今年是中国共产主义青年团成立100周年。
百年征程，波澜壮阔。
一代代青年人披荆斩棘，百折不挠，砥砺前行，烙下奋斗的印记：国难当头的奔走nà喊，抗日战场的歼击顽敌，建设工地的激情yǒng 跃……哪里有困难，哪里就有青年先锋队的旗z hi。
②时代总是把历史责任赋予青年。
从妙手回春的抢险救灾前线，到形势严峻的疫情防控一线；从尽显风流的奥运赛场，到保家卫国的成边哨卡……新时代的青年人主动作为、勇挑重担，为国家富强、人民幸福鞠躬尽瘁，谱写了中华民族伟大复兴进程中激昂的青春乐章。
③中华民族始终有着□自古英雄出少年□的传统□风华正茂的你是选择躺平□还是奋斗□大国之崛起呼唤青春之力量。
青年一代要坚定理想信念，有责任，敢担当，在百舸争流、千帆竞发的时代洪流中勇立潮头、建功立业。
1. 选文第①段中加点字注音正确的一项是( )A. 披荆斩棘(jí)B. 百折不挠(ráo)C. 烙(luò)下D. 歼(qiān)击2. 根据选文第①段的拼音写汉字。
nà( ) 喊yǒng( ) 跃旗zhì( )3. 选文第②段划线词语运用不恰当的一项是( )A. 赋予B. 妙手回春C. 风流D. 鞠躬尽瘁4. 给选文第③段方框处加上的标点符号正确的一处是( )中华民族始终有着A 《自古英雄出少年》的传统B; 风华正茂的你是选择躺平C? 还是奋斗D?A.AB.BC.CD.D5. 运用正面描写与侧面描写相结合的方法，能够使写作对象特点鲜明，生动形象。
请你从备选词语中选择一个，运用正面描写与侧面描写相结合的方法写话。
重庆市初三语文模拟试卷带答案1、颔首低眉2、B(xioxing)3、D(别有专心：现多指心里打着坏办法)4、C(无解析)5、A(B选项应是革命感人故事，C选项《家乡的桂花雨》不能表达出对美妙生活的憧憬，D选项为叶圣陶)6、B(依据句义)7、贾樟柯凭《天注定》在戛纳电影节获得最正确剧本奖。
8、例如：假如把人生比作一只飞行的鸟，那么家是一对飞行的翅膀，家是暖和的巢，家也是永久的依靠。
9、①、①防腐(保鲜) ②便于食品加工③降低本钱④保持增加养分⑤转变食品感官性状⑥满意特别人群的需要。
②、①使用者(食品生产者)严格自律，仔细执行相关法律法规，科学合理使用②相关政府部门加强监管，加大惩罚力度③消费者不必过于紧急，要理性消费。
(大致内容相符即可)③、大致内容与主题相符即可。
不得超过10字。
10、蒹葭苍苍11、骐骥一跃,驽马十驾12、落红不是无情物，化作春泥更护花。
13、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
14、各领风骚数百年。
15、但愿人长期，千里共婵娟。
16、老骥伏枥，烈士暮年17、貂裘换酒也堪豪18、雪上空留马行处19、大庇天下寒士俱欢颜20、①听说②洗濯③亲近而不庄重④指隐居的人(隐士)(大致意思相符即可)21、①、水中陆地上各种草本木本的花，值得人们宠爱的许多。
(大致意思相符即可)②、我只有宠爱莲花它从淤泥中生长出来而不受沾染，在清水里洗涤过而不显得妖媚。
(大致意思相符即可)22、中通外直，不蔓不枝;香远益清，亭亭净植。
23、例如1：兰花，兰花无论长于何处都是悄悄无闻的绽放，悄悄散发出暗香，具有纯朴高雅，不张扬、不媚俗的品质。
例如2：梅花，“梅花香自苦寒来”，梅花能凌霜傲雪，展现了逆境中奋进、战胜困难的精神。
例如3：桂花，桂花不仅香气浓郁，而且可以作为香料，入药、入茶，有很强的有用价值，自然让人联想到无私的奉献。
(由桂冠、月中的桂树想到桂花的名贵亦可)24、zun(1分)Zhuō ~Zho ~Chu ~25、答：本文主要表达了一个贫困的小姑娘在列车上收集饮料瓶以自筹学费的故事。
中考语文模拟试卷一、默写（本大题共1小题，共10.0分）1.古诗文积累（1）______ ，白露为霜。
（《诗经•蒹葭》）（2）______ ，不能十步。
______ ，功不在舍。
（3）诗人以物自喻，表明自己将继续奋斗，为国效力的志向的名句是“______ ，______ ”。
（《已亥杂诗》）（4）现多用来赞颂追求事业者的奉献精神的千古佳句是“______ ，______ ”。
（《无题》）（5）江山代有才人出，______ 。
（《论诗》）（6）诗人用来表达对弟弟的思念和对人生的美好祝愿的诗句是“______ ，______ 。
（《水调歌头》）（7）______ ，志在千里；______ ，壮心不已。
（《龟虽寿》）（8）不惜千金买宝刀，______ 。
（《对酒》）（9）山回路转不见君，______ 。
（《白雪歌送武叛官归京》）（10）安得广厦千万间，______ ，风雨不动安如山。
（《茅屋为秋风缩所破歌》）二、选择题（本大题共5小题，共17.0分）2.下列加点字注音错误的一项是（）A. 三叶草和茑．萝．（niǎo luó）藤缠络着，三叶草有爱心一般的叶，茑萝有松针似叶子B. 这句话运用了肖．像．（xiāo xiàng）描写，使句子更加生动形象C. 游园联欢会正开得热烈，忽然来了一场暴风雨，真是大．煞．风．景．（dàshāfēng jǐng）D. 鲁迅以笔做刀枪，淋．漓．尽．致．（lín lí jìn zhì）地揭露了辛亥革命的弊端3.下列加点词使用不当的一项是（）A. 我从没见过主人袖．手．旁．观．反而让客人动手的道理B. 我对他那种锲．而．不．舍．的工作热情和善于集思广益的民主作风一直是非常钦佩的C. 我感到一种不．可．名．状．的恐惧一种同亲人隔绝，同大地分离的孤独感油然而生D. 张三真是别．有．用．心．，办的手抄报内容和形式都与众不同，令人叫绝4.下列句子没有语病的是（）A. 良好的心理素质直接关系到我们在考试中能否正常发挥，取得优秀成绩B. 这种全封闭的“蚕豆”式自行车，最高时速为75.6公里以上C. 张教师虽然退休了，但他无时无刻不在牵挂着那些孩子们D. 学习中我们要善于反思，及时解决和发现学习中存在的问题5.下列对课文描述正确的语句是（）A. 《白杨礼赞》，是现代作家茅盾的作品，文章以象征的手法，讴歌了中国共产党领导下的北方抗日军民，以及中华民族的精神和意志B. 《丰碑》这篇课文讲述了生活中的感人故事C. 著名台湾作家琦君笔下的《故乡的桂花雨》表达了作者对童年的怀念和对美好生活的向往D. 《多收了三五斗》是一篇短篇小说，作者朱自清，现代著名作家，儿童文学作家、教育家．小说反映了当时“丰收成灾”“谷贱伤农”的严重的社会问题6.《诗经》是中华民族永恒的精神故乡。
2024年中考第三次模拟考试（重庆卷）语文（考试时间：120分钟试卷满分：150分）注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。
用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。
将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、语言知识与运用（30分）阅读下列文段，完成下面小题。
打开九上语文课本，①我们可以欣赏秀丽风光，领悟人生哲理。
读到《岳阳楼记》中的“岸芷汀兰，郁郁青青”，我们会想起那鲜妍．（）明媚的四月天；读《湖心亭看雪》，西湖空旷．（）的自然景色和人文景观[相得益彰]，让我们产生莫名的遐想；①读《沁园春•雪》，我们会联想到[红装素裹]的大地，孕育着丰收的希望；读《论教养》，我们认识到：①优雅的风度，不是矫揉造作，不是附庸风雅，而是一种自我修养，是以慎重的态度对待。
读《敬业与乐业》，会引发我们深沉的思考：①只要我们kè（_）守初心，rú（_）养精神，[心无旁骛]_，努力奋斗，就一定能创造幸福的人生。
语文课本，[轻而易举]就给了我们非常丰富的精神养料。
1．给文段中加点字注音，给拼音写汉字。
（4分）鲜妍（）空旷（）kè（）守rú（）养2．文段“[ ]”中的词语使用有误．．的一项是（）（3分）A．相得益彰B．红装素裹C．心无旁骛D．轻而易举3．文段中画线句子有语病．．．的一项是（）（3分）A．第①句B．第①句C．第①句D．第①句4．用想象的手法，去描写一组事物，能使表达更加生动形象，富有诗意。
重庆市2024年中考语文模拟试题及答案30分）阅读下面选段，完成问题。
冬悄悄退场，万物已待发。
山涧．（）中哺育着新生的生命。
那些曾经的寒冷与沉寂，随着春风的吹拂而销声匿迹。
树木矗立在山坡上，嫩绿的枝叶簇．（）拥着天空，娇艳的桃花如盛开的笑颜，为大地增添了一抹斑斓的粉色。
这一切都仿佛在向世界展示它们的活力。
先是江边树，树栖芳菲枝头闹，十里盎然。
不必远望长山如黛，且渡江头，南有桃鼓青苞，杏生烟雨，红樱弥天漫地，北有柳落绿丝绦，杨柏更精神，野蔓缠枝作春草，掀起xuān（）闹欣然的春之前奏，叫人也满抱清风。
又是塘中雨，雨丝缠绵烟脉脉，春也多情。
漫步乡道残塘边，雨随云落丝丝不断，半空似雾yíng（）绕，让人如置仙宫幻境，池边似潮扑面，心也迭起温情蜜意。
再是枝上花，花飞蝶舞向阳生，处处流光。
林荫小道再不见冬日厚重，柳枝荡漾，虫鸟一声声啾鸣，唤一朵又一朵的花开。
不久后，遍地开花，令人眼花缭乱；绿草蔓延，让人心旷神怡。
春天不会辜负你，它打开你，让你听到颜色，看到香味，闻到声音，它带着你逃离日常，然后一头扎进广阔的远方自由的心境和更崭新的自己。
1．为下列加点字注音或者根据文段中的拼音写汉字。
山涧．簇．拥xuān闹yíng绕2．文段中画线词语运用有误的一项是（）A．销声匿迹B．矗立C．斑斓D．眼花缭乱3．小语也写了一段关于春天的文字，其中没有语病的一项是（）A．人勤春来早，“人勤春早”寄托的是人们对美好春日的信心和对“一分耕耘，一分收获”的期待。
B．宋代词人李清照写道：“雪里已知春信至，寒梅点缀琼枝腻。
”不仅夸赞其冰清玉洁、明艳出群，而且妙笔点染梅美丽的形象和神态，把梅花比作春的信使。
C．作为最后一个春季的节气，谷雨象征着春天将远。
D．随着此时暖暖的、懒懒的阳光，使得地面上的桃花毯显得格外柔软。
4．小语觉得示例中的句子非常优美，她想仿写一个句子，用到作文之中。
请你从以下词语中任选一个帮助小语完成仿写。
重庆市2024年中考语文模拟试题及答案（总分30分）语段阅读汉字，是中华文化的重要载体，是中华文明长河中璀璨的明珠。
汉字以其独特的形态和内涵，像一座崔巍．．的高山，矗．（）立在世界文化之林，展现着中华文化不可hàn动（）的地位。
汉字之美，美在形态。
①点、横、竖、撇、捺，简单的笔画组合，却能创立出缤．（）纷的色彩。
汉字的形态之美，宛如一座座精美的雕塑，让人心旷神怡。
汉字之美，美在音韵。
②无论是独字成词，还是连缀成句，都能体现出独特。
汉字的音韵之美，宛如一曲曲动人的乐章，让人叹为观止．．．．。
汉字之美，美在意义。
③从简单的名词到复杂的抽象概念，从具象的事物到抽象的哲理。
汉字都能够精准地表达。
汉字的意义之美，宛如一部部博大精深的史诗，让人受益匪浅．．．．。
④汉字文化的发扬和继承，是中华文化繁荣昌盛的重要保障。
我们应该珍视汉字，传承汉字文化，让汉字之美在世界之diān（）焕发．．更绚丽的光彩。
1．请填写语段中空缺的字音、字形。
矗．（）立hàn动（）缤．（）纷世界之diān（）2．语段中加点的词语运用有误的一项是（）A．崔巍B．叹为观止C．受益匪浅D．焕发3．画横线的句子没有语病的一项是（）A．①B．②C．③D．④4．仿造下面的句子补写两个句子，要求句式基本一致且语意连贯。
告别是一种心情，告别也是一种决定。
南飞的大雁是对寒冷冬天的告别，，。
告别不是遗憾，而是转身；告别不是放弃，而是开始。
名著阅读5．请用《西游记》中的知识填人名，补足下面的歇后语。
（）遇上孙悟空——原形毕露（）吃人参果——不知啥滋味6．下列说法有误的一项是（）A．《西游记》中铁扇公主不肯借芭蕉扇给孙悟空，是因为孙悟空为救师傅，请求南海观音用五彩宝莲台和金箍收服了红孩儿。
B．《西游记》作者借助编撰的神话人物和神话故事抒发了作者对现实的不满和渴望改变的愿望，折射出作者渴望建立“君贤神明”的王道之国的政治思想。
C．《西游记》中，劝孙悟空上天招安的是二郎真君。
重庆市中考语文模拟试题带答案重庆市中考语文模拟试题带答案注意事项：1.试题的答案书写在答题卡(卷)上，不得在试卷上直接作答。
2.作答前认真阅读答题卡(卷)上的注意事项。
3.考试结束，由监考人员将试题和答题卡(卷)一并收回。
一、语文知识及运用(30分)1.下列句子加点字注音正确的一项是()(3分)A.倔强(juè)阔绰(chuò)叱咤风云(chà)B.慨叹(kǎi)澎湃(bài)销声匿迹(nì)C.饶恕(shù)狡黠(jié)迥乎不同(jiǒng)D.静穆(mù)梦寐(mèi)味同嚼蜡(jiáo)1.D(A项“倔”应为“ju锓咤”应为“zhà”;B项“湃”应为“pài”;C项“jié”应为“xiá”)2.下列句中加点词语使用不恰当的一项是()(3分)B.清晨，千万缕金光洒向水面，那一池带着露珠的娇艳睡莲，尽态极妍。
2.C(“雪白”与“五彩缤纷”矛盾)3.下列句子中，比喻不贴切的一项是()(3分)A.梦像一片雪花，在空中飘舞，想抓住它，它却已经融化了。
B.仲春时节，清风送爽，我们走在山路上，脚步像踩在棉花上一样轻快。
C.月色下的荷塘中，层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星。
D.清脆的泉声，婉转的鸟声，嗡嗡的蜂声，微风轻吹树叶声，汇成悦耳的交响曲。
3.B4.“不要以为快乐是自私的，当我们快乐的时候，我们就播种快乐的种子。
”该句放入下面语段中最恰当的一项是()(3分)(A)人是可以独自快乐的，因为人的感觉不相通。
(B)既然没有人能代替我们切肤之痛的苦恼，也就没有人能指责我们的独自快乐。
(C)我们把快乐传染给周围的人，我们善待周围的世界。
(D)从这个意义上说，快乐不仅仅是一种情绪，更是一种德行。
4.C①读书价值颇多：足以怡情，足以傅彩，足以长才;②：狡黠者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书;③：书有可浅尝者，有可吞食者，少数则需咀嚼消化。
5.②读书重在运用;读者善愚有别;③读书讲究方法。
6.灵活运用词语，能使表达新颖活泼。
请你参照下面示例中加点词的用法，自选一个词语，写一句话。
(要求：体现词语的灵活运用;不得选用示例中加点词语)(3分)示例1：两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。
(鲁迅《社戏》)示例2：喝了几天，痛快了几天，哥们了几天。
(阿成《黑龙江的山很多了》)选词：写话6.词类活用。
硕大——漫长的等待中，他把心硕大成一个个肥皂泡，希望就这样轻飘飘消逝了。
今日，第二届“中国汉字听写大会”全国总决赛在北京开赛，再次引起了人们对汉字应用和文化传承的关注。
请你参加下面与汉字有关的活动，按要求完成任务，(1)探究材料请探究下面材料反映出的社会现象及其产生的原因，写出你探究的结果。
(3分)材料：张女士的工作就是与文字打交道，她一向认为自己的文字功底还不错。
在键盘上打字如飞的她，手写的机会越来越少，常常出现提笔忘字的现象，字也没有以前写得漂亮了。
在观看“中国汉字听写大会”过程中，她也拿出纸笔，在主考官念题后开始答题。
令张女士深受打击的是，两轮听写下来，每轮14个词，她最好的情况是写对了一半。
应该指出的是，社会上类似张女士这样的现象并非个例。
(1)社会现象：汉字书写常常提笔忘字，书写也不漂亮。
产生原因：随着电脑运用的普及，电脑书写越来越普遍，手写机会越来越少。
(2)趣解汉字请你仿照示例，从备选汉字中选择一个，进行趣解。
(3分)示例2：碑——“卑”微的“石”头，被赋予了神圣的使命，就执著地站立了一生。
备选汉字：出、愧、海、您、协(2)出：群“山”之上的“山”，脱颖而出成就卓越。
愧：“心”里有“鬼”，自然不得安宁。
海：“每”一滴“水”，都朝着一个目标汇聚，就演绎出一个壮阔的境界。
您：对“你”“心”存一份敬重。
协：“十”个人齐心“办”一件事，再大之事也可成就。
(3)规范用字学校食堂的菜品公示栏上有如下内容：今日菜品素菜2元：炒白菜、炖罗卜……晕菜2元：青椒肉丝、木耳肉片……①请将公示栏中的两个错别字：改为;改为。
)2分)②就上面的错别字，你准备给食堂师傅提出来，请他们改正。
你将怎么说?(3分)(3)①“罗卜”因为“萝卜”;“晕菜”应为“荤菜”。
②诙谐幽默体：师傅您好!今天的“萝卜”怎么姓“罗”了，我吃了青椒肉丝乍头晕目眩呢!师傅，请您为公示栏整一下容吧!二、古诗文积累与阅读(25分)(一)古诗文积累8.古诗文默写填空。
(10分，每空1分)(1)，左右芼之。
窈窕淑女，。
(《诗经·关雎》)(2)择其善者而从之，。
(《<论语>十则》)(3)大漠孤烟直，。
(王维《使至塞上》)(4)，绝胜烟柳满皇都。
(韩愈《早春呈水部张十八员外》)(5)，弓如霹雳弦惊。
(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)(6)夹岸数百步，中无杂树，，。
(陶渊明《桃花源记》)(7)王安石在《登飞来峰》中用“，。
”来表达自己不畏奸佞、推行新法的决心，显示了高瞻远瞩的气概。
8.(1)参差荇菜，钟鼓乐之;(2)其不善者而改之，(3)长河落日圆;(4)最是一年春好处;(5)马作的卢飞快;(6)芳草鲜美，落英缤纷;(7)不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
(二)阅读《三峡》一文，完成9一12题。
(15分)自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”9.解释下列加点的字。
(4分)(1)略无阙处()(2)夏水襄陵()(3)不以疾也()(4)属引凄异()9.(1)“阙”通“缺”，空缺;(2)襄：漫上;(3)疾：快;(4)引，延长。
10.将下列句子译成现代汉语。
(4分)(1)自非亭午夜分,不见曦月(2)素湍绿潭，回清倒影11.下面对文章的理解和分析不正确的一项是()(3分)A.本文层次清楚，先写山，后写水;按春夏秋冬的顺序来写四时景色。
B.文中写山，突出了连绵不断、雄起险峻、遮天蔽日的特点。
C.“朝发白帝，暮到江陵”写出了三峡水流的迅急。
D.文章用“寒”“肃”“凄”“哀”数字，便将三峡秋季景物的神韵生动地表现了出来。
11.A12.三峡风光，美不胜收。
为了更好地宣传三峡，请你根据本文内容，写一则广告词。
(要求：体现三峡特点，朗朗上口，20字以内)(4分)广告语：12.连绵三峡奇景，敞开四季温情，三峡欢迎你!三、现代文阅读(40分)(一)阅读下面的文章。
完成13一17题。
(21分)喜旺的年谷凡①窗外飘着雪花，有几片有意无意地落到喜旺的身上。
雪花越飘越多，不一会儿，树上和房子上落了白白的一层。
喜旺注视着飘落的雪花非常沮丧，是的，他害怕，特别特别害怕这场雪下大，如果这是一场大雪，许多的地方又会不通车。
②噼里啪啦，一阵鞭炮声传来，听响声，这鞭炮是世界家放的。
再有几天就过年了，是世界的爸爸妈妈从外面回来了。
这几年，只要谁的爸爸妈妈从外面打工回来，到家后总是要先放一挂鞭炮。
③喜旺的爸爸妈妈今年过年也是要回来的，自从他知道爸爸妈妈要回来过年的那天起，就天天数日子，兴奋得睡不着觉。
腊月二十三，腊月二十四……终于熬到了腊月二十八，一大早喜旺起床，等喜旺把早饭做好，老天爷居然飘起了雪花。
⑥雪越下越大，喜旺的心越揪越紧，他真想上去用身体挡住天上那个下雪的`口子，让雪不要再下了。
“喜旺，你爸爸妈妈回来了，快去接哟!”是隔壁二爷的声音。
喜旺顾不上丢下手里的书本，转身冲出大门……⑦喜旺一口气跑到村东头的那条路上，路上安安静静，连爸爸妈妈的影子也没有。
就在喜旺忐忑不安的时候，远远地，有两个人影从路的另一头走来……喜旺兴高采烈地迎着那两个人跑去。
⑧近了，又近了，喜旺喘着气，爸爸妈妈就在前面，喜旺笑出了声。
跑了一会儿，喜旺感觉上气不接下气，他放慢了脚步，准备就这样迎着爸爸妈妈走过去。
喜旺在心里数着，二十一步，二十二步……是他们，就是他们，他日日夜夜想念的爸爸妈妈真的出现了。
喜旺走到了爸爸妈妈身边，他想张嘴喊爸爸妈妈，可不知怎么，他居然没有喊出来。
⑨爸爸妈妈走到喜旺身边，脚步匆匆，他们是那样的急切，恨不能一步就跨到家，他们抬头望了一眼喜旺，像望一个陌生的孩子，然后又急匆匆往前走。
⑩喜旺和爸爸妈妈擦身而过，他们居然没有认出自己。
喜旺的鼻子一酸，一股莫名的委屈油然而生。
爸爸妈妈已经有3年没有回来过年了，他们走时，自己才6岁，而现在的自己，已经长高长大了。
(11)喜旺还记得，上次爸爸妈妈悄悄离开时，他整整哭闹了一个星期，可不管他怎么闹，就是不见爸爸妈妈的影子。
一星期、两星期，一个月、两个月，他就这样跟着奶奶渐渐长大了，大到他们都认不出了。
(12)爸爸妈妈走的第一年，本来要回来过年的，可是没有买到车票;第二年大雪封路;第三年老板要给留下过年不回家的人发红包。
想到这些，喜旺的泪水不听话地流了出来。
(13)这个时候，雪住了，看着爸爸妈妈进村的身影，喜旺忍不住哭出声来……他躲到村头的一面矮墙下，呆呆地望着天，想起自己向奶奶要20块钱买的鞭炮还没有放呢!(14)远处传来奶奶的叫喊声：“喜旺，你在哪里?你爸爸妈妈回来了……”(选自《小小说选刊》2014年第2期，有删改)13.得知父母回家消息后，每天就兴奋得朝思暮想，急切盼望。
见父母那一天，害怕雪大，见雪越下越大越揪心;高兴做好早饭后焦急地等待，在忐忑中兴高采烈去迎接父母。
见到父母时，因太激动张嘴喊不出爸妈，酸楚委屈油然而生，忍不住哭出声来。
14.请把下面句子中加点的部分删去，再与原句比较，说说两者的表达效果有什么不同?(4分)腊月二十三，腊月二十四……终于熬到了腊月二十八14.原句文字照应前面喜旺“天天数日子”的生活，具体形象地写出了喜旺在漫长等待中那种朝思暮想急切盼望的煎熬，表现了留守儿童对亲情的渴望。
删去后则无法表达出这样的效果。
15.文中第①③⑥段对“雪”的描写，在表达情感上有什么作用?(4分)15.第①段描写雪，表现了喜旺的沮丧害怕心情;第③段反衬了喜旺心情的高兴，暗示了希望心情可能发生的变化;第⑥段以雪越下越大，写出喜旺的心越揪越紧。
以雪景衬托人物心情，表现喜旺盼望父母的急切心情，表现了留守儿童对亲情的渴望。
16.文中第⑨段划线部分意蕴丰富，富有表现力，请简要分析。
(4分)他们抬头望了一眼喜旺，像望一个陌生的孩子。
17.有人说：“留守儿童的存在就像一根刺，扎在中国广袤的土地上，扎在每个人柔软的心尖，融不进去拔不出来。
