2018-2019学年人教版高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏课件：第三单元 赏析示例 将进酒 (共31张PPT)

巨变的 “人事”
对照
永恒的 “月下花 前年”年到来 的“东风”
应犹在的 “雕栏玉砌”
今非昔比的 “往事”
不堪回首的 “故国”
已改的 “朱颜”
这首词通篇采用一问一答、自 问自答、问起答结的构架，在这个 构架中形成了三组对照。
10.吟咏诗韵：仔细吟咏词句，找出意象，并 体会意象中包含的情感。
上片
实景：月下花前 虚写：回忆往事
“何时了 ” “知多少” 韶光易逝 悲
眼前景物：登楼远望 “又东风”时光消逝
虚写：回忆故国
“不堪回首”亡国之恨 恨
愁
虚写：雕栏玉砌
朱颜已改
下片
“应犹在” 故国凄凉 悲
人事非
物是人非 恨
发问：愁思如水
“向东流”
愁 *虚实结合，情景交融
虚实结合，情景交融
月下花前
实 小楼
“物是” 虚
东风
（自然永恒）
景
往事 故国 雕栏玉砌 朱颜 一江春水
一、导入
法国作家缪塞尔说：“最 美丽的诗歌是最绝望的诗歌， 有些不朽的篇章是纯洁的眼 泪。”
李煜
植物名——虞美人
【花 语】 白色虞美人：象征着安慰、慰问 红色虞美人：代表着极大的奢侈、顺从 虞美人在古代寓意着生离死别、悲歌
虞美人
唐教坊曲，初咏项羽的宠姬虞美人而得名。在 四面楚歌中，项羽拔剑自刎，虞姬亦拔剑自刎。后 来虞姬血染之地，长出一种鲜红的花，后人为了纪 念她，便把这种花叫做“虞美人”。
“人非”
（人生无常）
情
四、感 想一想，这首词中包含哪 些愁绪在里面？
往事之叹 亡国之恨 离家之痛 思乡之苦
讨论：有词人评论说，就是这首词 中的两个“东”字断送了李煜的性命。 你同意这种看法吗？

（744）
畅读感其情
情感的变化 语速的快慢
语调的高低
演读达其神
君不见/黄河之水/天上来，奔流/到海/不复回。 君不见/高堂明镜/悲/白发，朝如青丝/暮成雪。 人生/得意/须/尽欢，莫使/金樽/空/对月。 天生/我材/必/有用，千金/散尽/还/复来。 烹羊/宰牛/且为乐，会须/一饮/三百杯。 岑夫子/丹丘生，将/进酒，杯/莫停。 与君/歌/一曲，请君为我/倾耳听。 钟鼓/馔玉/不足贵，但愿/长醉/不愿醒。 古来/圣贤/皆寂寞，惟有饮者/留/其名。 陈王/昔时/宴平乐，斗酒/十千/恣/欢谑。 主人/何为/言少钱? 径须/沽取/对君酌。 五花马，千金裘，呼儿/将出/换/美酒，与尔 同销万——古——愁。
颁奖词写作训练：
1.点化姓名成奇句（诠释姓名） 2.抓住特征是必须（抓住人物的身份和性格事 迹） 3.名句歌词适当引（引用诗句—对偶对称） 4.修辞主题要牢记（比喻排比）
【授奖词】
• 他自由，豪爽，不受名利与富贵的羁绊，他逍 遥自在，四处行走，仿佛世间的种种纷争与摩擦 都和他无关，他只关心他的朋友，他的诗，他的 酒。他就是他，独一无二的诗仙。
要求：自由诵读
品读解其人
透过__________,读到 了一位________的李白。
要求：自由朗读，结合诗句从 内容、手法、情感方面进行品 读、分析、概括。
李白的人生经历
奉诏入京 供奉翰林
（742）
初入长安 无功而返
（730）
仗剑去国 辞亲远游
（725）
与友畅饮 做将进酒
（752）
奸佞当道 赐金返还
学习目标
1.运用因声求气、 吟咏诗韵的方法 诵读诗歌。
2.通过诵读品析， 掌握诗歌情感。
初读正字音

【思悟】 问是为了学，而学又是为了做人，这就把学习 的目的与途径都讲清了。对于问与学的关系而言，“问”的作 用尤其重要。
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词语辨析 还是·或者 这是一组虚词。二者都表示选择，但是“或者”只能用在 陈述句中，不能用在疑问句中；“还是”则相反，即使用在陈 述句中，也仍含有疑问语气。 例 句 ： 1. 我 也 搞 不 清 楚 他 是 先 去 的 北 京 ， 还 是 先 去 的 上 海。 2．这个任务可以交给小李或者小张。
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这首诗的情思跳跃性比较大，有时前后两句根本是相对 的，但读来却没有突兀的感觉。整体上看，按照情感的波动我 们可把诗歌分为三个层次：从起首到“莫使金樽空对月”为第 一层；第二层从“天生我材必有用”到“会须一饮三百杯”； 其余的为第三层。
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爱财如命·一毛不拔 都形容极其吝啬。异：前者偏重于性格上的吝啬，语意 重；后者偏重于行为上的自私吝啬，语意轻一些。 例句：1.巴尔扎克笔下的葛朗台是个爱财如命的吝啬鬼。 2．都像你这样一毛不拔，我们喝西北风。
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卡片摘录 一、作者作品 作为伟大的浪漫主义诗人李白，他的诗如其人，以飘逸闻 名天下。丰富奇特的想象，雄健奔放的风格，瑰玮绚丽的色 调，清丽自然的语言，令多少文人墨客掷笔长叹。然而，这些 都是李白诗歌的外在表现，要想真正领略诗人的绝对情操和内 在风骨，非得探索诗人的思想发展的轨迹不可。《将进酒》是 诗人的名篇之一，完全体现了诗人的创作风格，从中我们可以 窥睨到一些什么呢？
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【边塞诗中常见的意象】 1、边塞诗中常见的景物：秋月、雪山、大 漠、孤城、边关、黄河、长云、雨雪、风沙。 2、边塞诗中常见的战事意象：金鼓、旌旗、 烽火、长云、戈矛剑戟、 斧钺刀铩、雁飞 鹰扬 、箭飞马走。 3、边塞诗中常见的地名：（胡 羌 羯 夷指少数民族） 碛西 轮台 龟兹 夜郎； 天山、阴山、受降城、玉门关、关山、阳关、 凉州、楼兰。 4、边塞诗中常见的乐器：羌笛、琵琶、胡 笳、芦管、角、鼓。
高适在创作此诗之前不久，曾经怀着 豪情壮志，到蓟北一带漫游，寻求报效 国家的机会。当时，那里正是唐朝与契 丹对峙的前沿地区，形势紧张，是用人 之地。由于当地军政官僚们堵塞贤路， 高适的愿望无法实现，但他对边塞地区 的现实状况是了解的更加具体、更加透 彻了。这种切身的体验，也为《燕歌行》 的写作提供了坚实的生活和思想基础。
黄沙漫漫，黑雾浓浓。 晚霞中传来几声雁鸣， 飘荡在大漠苍穹。 长缨在手，壮志怀在胸， 风吹草低行万里路， 血刃霜刀边塞风……
《燕 歌 行》 高适
教学目标
1.分析诗歌中环境渲染、对比手法的作用。 2.挖掘、探究边塞诗的内涵，理解边塞诗 的多重主题。 3.深入理解诗作所表达的复杂感情和主旨。
盛唐文人们多热衷于功名，渴望施展自己的才华和抱负。从军 边塞为国立功成为文人求取功名的一种新的出路，而且他们也向 往新奇的边疆生活、边塞风光。在这种社会历史背景下，文人边 塞生活的机遇和经历大大增加，由此促进了边塞诗创作的繁荣。 此外，前代战争行役、征夫思妇题材的诗歌，以及魏晋南北朝时 期的边塞诗的创作，都为唐代边塞诗的兴起提供了创作上的借鉴。 边塞诗是指以边塞战争生活和自然风光为题材的诗。盛唐的边 塞诗意境高远，格调悲壮，像雄浑的军号，一声声吹得历史都热血 沸腾。 盛唐的边塞诗人视野开阔，胸怀激荡，充满了磅礴的浪漫气质和 一往无前的英雄主义精神。他们唱出了时代的最强音，充分体现了 盛唐精神，是古代诗坛上绝无仅有的奇葩，是后世诗人可望而不可 即的高峰。