2019年山西省计划统计学校教师招聘试题及答案

2019年山西省临汾侯马市事业单位教师招聘考试《教育综合知识》真题库及答案【含解析】2019年山西省临汾侯马市事业单位教师招聘考试《教育综合知识》真题库及答案【含解析】一、单选题1．开展素质教育，必须坚持（）的原则。

A、“德育为先，五育并举”B、全面发展C、以人为本D、终身学习【答案】A【解析】开展素质教育，必须坚持“德育为先，五育并举”的原则，培养全面发展的人。

故选A。

2．“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”所体现的是（）。

A、智育过程规律B、体育过程规律C、德育过程规律D、美育过程规律【答案】C【解析】德育过程的学生的知、情、意、行互动发展的过程规律强调“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”。

故选C。

3．小刚同学因多次旷课被学校处分，他对学校给予的处分不服，向有关部门提出教育申诉，被申诉人是（）。

A、校长B、学校C、书记D、教育行政部门【答案】B【解析】《中华人民共和国教育法》规定，受教育者享有“对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼”的权利。

被申诉人应该是学校。

故选B。

4．“欲速则不达”“盈科而后进”等话语所体现的教学原则是（）。

A、理论联系实际B、直观性C、启发性D、循序渐进【答案】D【解析】“欲速则不达”是指过于性急反而不能达到目的。

“盈科而后进”本意指泉水遇到坑洼，要充满之后才继续向前流。

比喻学习应步步落实，不能只图虚名。

两者综合起来是说：做事要一步步来，不宜急于求成，体现在教学中就是循序渐进的教学原则。

故选D。

5．“桃李不言，下自成蹊”，这句话体现的德育方法是（）。

A、榜样示范法B、说服教育法C、陶冶教育法D、实际锻炼法【答案】A【解析】榜样示范法指用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。

用来示范的榜样主要有家长和教师、同学、英雄人物、革命领袖、历史伟人和文艺形象。

桃李不言，下自成蹊指桃树李树有芬芳的花朵、甜美的果实，虽然不会说话，但仍然能吸引许多人到树下赏花尝果，以至于树下走出一条小路出来。

2019年山西省太原市事业单位教师招聘考试教育类《综合知识》真题库及答案【含解析】2019年山西省太原市事业单位教师招聘考试教育类《综合知识》真题库及答案【含解析】一、单选题1．做好班主任工作的前提和基础是（）。

A、组织和培养班集体B、全面了解学生C、培养优良的班风D、做好后进生转化工作【答案】B【解析】做好班主任工作的前提和基础是全面了解学生，是由班主任工作的性质决定的。

故选B。

2．教育的基本着眼点是（）。

A、传授知识B、发展智力C、人的发展D、社会发展【答案】C【解析】教育的本质属性是有目的地培养人的活动。

教育的直接目的是促进人的身心发展。

所以说，归根到底教育的基本着眼点在于人的发展。

故选C。

3．根据《中国人民共和国教育法》的规定，下列属于我国基本教育制度的是（）。

A、学区教育制度B、成人教育制度C、教师教育制度D、教师资格制度【答案】B【解析】《中国人民共和国教育法》第十九条规定：国家实行职业教育制度和成人教育制度。

各级人民政府、有关行政部门以及企业事业组织应当采取措施，发展并保障公民接受职业学校教育或者各种形式的职业培训。

国家鼓励发展多种形式的成人教育，使公民接受适当形式的政治、经济、文化、科学、技术、业务教育和终身教育。

故选B。

4．在教师职业道德结构中，能体现其本质的是（）。

A、教师职业理想B、教师职业责任C、教师职业态度D、教师职业良心【答案】A【解析】职业理想是职业道德的重要组成部分。

忠于人民的教育事业，努力做一名优秀教师，是社会主义市场经济条件下教师的崇高职业理想，它体现了教师职业道德的本质。

故选A。

5．“近朱者赤，近墨者黑。

”这句话反映了（）对人的身心发展的影响。

A、遗传因素B、环境因素C、学校教育D、个体因素【答案】B【解析】“近朱者赤，近墨者黑。

”这句话的意思是靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。

比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏，指环境因素对人的影响。

故选B。

6．在概念教学中，变换同类事物的非本质特征以突出其本质特征的是（）。

2019年山西省太原市古交市事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、规定教育法律关系主体必须为一定行为或不为某种行为的法律规范是（）。

A、强制性规范B、任意性规范C、义务性规范D、授权性规范【答案】C【解析】义务性规范指“行为准则”要素中规定的教育法律关系主体必须为一定行为或不为某种行为的法律规范。

故选C。

2、教育公平是指国家对教育资源进行配置时所依据的合理性的规范或原则，下列不属于教育公平内容的是（）。

A、起点公平B、过程公平C、资源公平D、结果公平【答案】C【解析】所谓教育公平，是指全体社会成员可以自由、平等地选择和分享各层次公共教育资源。

它包含教育起点、教育过程和教育结果的公平，三者是个统一体。

故选C。

3、下列教学策略中，属于以教师为主导的是（）。

A、指导教学B、发现教学C、情境教学D、合作学习【答案】A【解析】指导教学常称指导学习，是指在教育者仔细指导下，学生按规定程序来进行的学习。

故选A。

4、根据维纳的成就归因理论，属于不稳定的内部原因的是（）。

A、能力B、努力C、任务难度D、运气【答案】B【解析】美国心理学家维纳把归因分为三个维度：内部归因和外部归因，稳定性归因和非稳定性归因，可控制归因和不可控制归因；又把人们活动成败的原因即行为责任主要归结为六个因素，即能力高低、努力程度、任务难易、运气（机遇）好坏、身心状态、外界环境等。

在此题选项中，任务难度和运气是外部因素，排除CD选项，能力是稳定的因素。

故选B。

5、原本乘坐巴士会晕车的人，后来乘船、乘火车等也有类似的反应。

这是因为（）A、条件反射的消退B、条件反射的泛化C、条件反射的分化D、条件反射的习得【答案】B【解析】机体对与条件刺激相似的刺激做出条件反应，属于刺激的泛化。

2019年山西省教师招聘考试小学数学试题及答案一、填空题(本大题共10个小题，每小题2分，共20分)1.用0-9这十个数字组成最小的十位数是，四舍五入到万位，记作万。

2.在一个边长为6厘米的正方形中剪一个最大的圆，它的周长是厘米。

面积是。

3.△+□+□=44△+△+△+□+□=64那么□=，△=。

4.汽车站的1路车20分钟发一次车，5路车15分钟发一次车，车站在8：00同时发车后，再遇到同时发车至少再过。

5.2/7的分子增加6，要使分数的大小不变，分母应该增加。

6.有一类数，每一个数都能被11整除，并且各位数字之和是20，问这类数中，最小的数是。

7.在y轴上的截距是1，且与x轴平行的直线方程是。

8.函数y=1x+1的间断点为x=。

9.设函数f(x)=x，则f′(1)=。

10. 函数f(x)=x3在闭区间[-1，1]上的最大值为。

二、选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案，并将其字母写在题干后的括号内。

本大题共10小题，每小题3分，共30分)1.自然数中，能被2整除的数都是()。

A. 合数B. 质数C. 偶数D. 奇数2.下列图形中，对称轴只有一条的是()。

A. 长方形B. 等边三角形C. 等腰三角形D. 圆3.把5克食盐溶于75克水中，盐占盐水的()。

A. 1/20B. 1/16C. 1/15D. 1/144.设三位数2a3加上326，得另一个三位数5b9，若5b9能被9整除，则a+b等于()。

A. 2B. 4C. 6D. 85.一堆钢管，最上层有5根，最下层有21根，如果自然堆码，这堆钢管最多能堆()根。

A. 208B. 221C. 416D. 4426.“棱柱的一个侧面是矩形”是“棱柱为直棱柱”的()。

A. 充要条件B. 充分但不必要条件C. 必要但不充分条件D. 既不充分又不必要条件7.有限小数的另一种表现形式是()。

A. 十进分数B. 分数C. 真分数D. 假分数8.设f(x)=xln(2-x)+3x2-2limx→1f(x)，则limx→1f(x)等于()。