第 1 页 共 7 页 作业治疗技术试题
《作业治疗技术》复习题
单项选择题（共60题）
☆1.作业治疗与运动治疗的区别不包括下列哪一项（）
A．作业治疗强调患者主动参与，运动治疗强调主动为主，被动为辅 B．作业治疗用于躯体功能障碍
C．作业治疗强调的是上肢运动，运动治疗强调下肢 D．作业治疗趣味性高运动治疗比较低
E．工作.游戏.下棋属于作业治疗，医疗体操属于运动治疗
2．作业治疗使用范围包括（ ）
Ａ．偏瘫.脑瘫 Ｂ．四肢骨折.截肢 Ｃ．心肺系统疾病
Ｄ．烧伤 Ｅ．以上都是 3．下列哪项不是作业治疗师的职责（ ）
A．评价患者自理活动能力，并指导患者进行自我照顾及日常生活活动训练 B．指导患者进行触觉.实体觉.运动觉，感觉运动觉等感知觉的功能训练 C．组织患者参加有选择的文娱活动或园艺活动 D．指导患者进行运动训练
E．患者出院后，家居环境需要适当的改变 4．在患者治疗的哪个阶段需要活动分析（ ）
A．初诊时 B．治疗开始 C．治疗中 D ．治疗后
E ．治疗全过程 ☆5．下列哪项是作业治疗师的核心技能（ ） 第 2 页 共 7 页 A．活动分析 B．关节松动术 C．心理治疗 D．矫形技术
E．计算机操作能力 6．下列不属于作业活动分析简单分析的是（ ）
A．明确活动的方式 B．选择活动类型 C．分析选择活动的理由
D．对文化程度进行分析 E．确定活动场地 7．从患侧卧位坐起主要活动成分不包括
（ ）
A．转向健侧 B．健腿帮助患腿将双小腿放于床外
C．用健手和上肢支撑坐起 D．移动躯干到直立坐位
E．保持直立坐位平衡 8．作业疗法的适应证不包括（ ）
A．脑卒中 B．手外伤 C．严重认知障碍不合作者
D．精神分裂症 E．四肢不全瘫痪者
9．日常生活活动能力的训练，下面哪项不是（ ）
《作业治疗技术》复习题
单项选择题（共60题）
☆1.作业治疗与运动治疗的区别不包括下列哪一项（）
A．作业治疗强调患者主动参与，运动治疗强调主动为主，被动为辅
B．作业治疗用于躯体功能障碍
C．作业治疗强调的是上肢运动，运动治疗强调下肢
D．作业治疗趣味性高运动治疗比较低
E．工作.游戏.下棋属于作业治疗，医疗体操属于运动治疗
2．作业治疗使用范围包括（ ）
Ａ．偏瘫.脑瘫 Ｂ．四肢骨折.截肢 Ｃ．心肺系统疾病 Ｄ．烧伤 Ｅ．以上都是
3．下列哪项不是作业治疗师的职责（ ）
A．评价患者自理活动能力，并指导患者进行自我照顾及日常生活活动训练
B．指导患者进行触觉.实体觉.运动觉，感觉运动觉等感知觉的功能训练
C．组织患者参加有选择的文娱活动或园艺活动
D．指导患者进行运动训练
E．患者出院后，家居环境需要适当的改变
4．在患者治疗的哪个阶段需要活动分析（ ）
A．初诊时 B．治疗开始 C．治疗中 D ．治疗后 E ．治疗全过程
☆5．下列哪项是作业治疗师的核心技能（ ）
A．活动分析 B．关节松动术 C．心理治疗 D．矫形技术 E．计算机操作能力
6．下列不属于作业活动分析简单分析的是（ ）
A．明确活动的方式 B．选择活动类型 C．分析选择活动的理由 D．对文化程度进行分析 E．确定活动场地
7．从患侧卧位坐起主要活动成分不包括 （ ）
A．转向健侧 B．健腿帮助患腿将双小腿放于床外 C．用健手和上肢支撑坐起
D．移动躯干到直立坐位 E．保持直立坐位平衡
8．作业疗法的适应证不包括（ ）
A．脑卒中 B．手外伤 C．严重认知障碍不合作者 D．精神分裂症
E．四肢不全瘫痪者
9．日常生活活动能力的训练，下面哪项不是（ ）
A．床上训练 B．进食训练 C．洗漱动作训练 D．穿衣动作训练 E．大小便控制训练
作业治疗过程；1评估2设定预期目标3制订治疗方案4治疗的实施5再评估6决定康复后去向。
作业层次角色（在已有期望、责任和权力的社会中的角色及位置）活动（有目标及指定工作，对参与者是有意义并且与多项任务有关）任务（具有共同目的和行动的结合，对参与者是有意义）行动（可认识的及看得见的行为）能力/技巧（支持作业表现的一般特征或个人特征）
作业治疗评估与记录目的；确定功能障碍，明确作业治疗“诊断”、确定代偿功能，推断治疗潜力、制定治疗目标、确定治疗方案、判断治疗效果、比较治疗方案、留下医疗文书依据。
评估步骤；1确定活动障碍的性质、部位和损害的程度2判明机体功能障碍的状态3根据评估结果得出作业治疗‘诊断’，判断治疗潜力4有的放失地制定出合适的治疗方案，选择正确的治疗手段5治疗中，定期评估患者情况，随时调整治疗方案以求最佳疗效6疗程结束时，应对患者进行活动和功能改善程度评估，从而确定疗效7治疗结束时，评估患者情况，为患者今后的社区康复、回归家庭和社会提出指导性的建议和方案。
作业评估注意事项；1评估重点应突出2所选方法应熟悉3评估结果应客观4重视疾病专用评估5评估结果综合分析6注重患者配合和环境影响。
治疗性作业活动特点；1每一种活动都必须有其目的，能达到一定的目标2选择的活动对患者来说很重要，其重要程度可随患者治疗的不同阶段而改变，但是他的作用不可忽视，即使只有在治疗的后期才能体现出其价值也不例外3每种作业活动都符合患者的需求并能被患者所接受，使患者能积极主动地参加具体的活动4作业活动不仅能维持和提高功能，而且还能防止功能障碍或残疾的加重，提高患者的生活质量5多数作业活动与患者的日常生活和工作有关，有助于患者恢复维持基本生活和提高必要的工作技能6具有趣味性，患者主动参与有趣的作业活动，将有助于患者本人和作业治疗师共同达到他们的目标7活动量可调节，活动量可根据患者的功能情况和治疗需要而进行必要的调整8作业活动是由作业治疗师根据他的专业知识和判断力并结合患者的需要选择的，因此这种活动更能为患者所接受并达到良好的治疗效果。
《作业治疗技术》复习题
单项选择题（共60题）
☆1.作业治疗与运动治疗的区别不包括下列哪一项（）
A．作业治疗强调患者主动参与，运动治疗强调主动为主，被动为辅
B．作业治疗用于躯体功能障碍
C．作业治疗强调的是上肢运动，运动治疗强调下肢
D．作业治疗趣味性高运动治疗比较低
E．工作.游戏.下棋属于作业治疗，医疗体操属于运动治疗
2．作业治疗使用范围包括（ ）
Ａ．偏瘫.脑瘫 Ｂ．四肢骨折.截肢 Ｃ．心肺系统疾病 Ｄ．烧伤 Ｅ．以上都是
3．下列哪项不是作业治疗师的职责（ ）
A．评价患者自理活动能力，并指导患者进行自我照顾及日常生活活动训练
B．指导患者进行触觉.实体觉.运动觉，感觉运动觉等感知觉的功能训练
C．组织患者参加有选择的文娱活动或园艺活动
D．指导患者进行运动训练
E．患者出院后，家居环境需要适当的改变
4．在患者治疗的哪个阶段需要活动分析（ ）
A．初诊时 B．治疗开始 C．治疗中 D ．治疗后 E ．治疗全过程
☆5．下列哪项是作业治疗师的核心技能（ ）
A．活动分析 B．关节松动术 C．心理治疗 D．矫形技术 E．计算机操作能力
6．下列不属于作业活动分析简单分析的是（ ）
A．明确活动的方式 B．选择活动类型 C．分析选择活动的理由 D．对文化程度进行分析 E．确定活动场地
7．从患侧卧位坐起主要活动成分不包括 （ ）
A．转向健侧 B．健腿帮助患腿将双小腿放于床外 C．用健手和上肢支撑坐起
D．移动躯干到直立坐位 E．保持直立坐位平衡
8．作业疗法的适应证不包括（ ）
A．脑卒中 B．手外伤 C．严重认知障碍不合作者 D．精神分裂症
E．四肢不全瘫痪者
9．日常生活活动能力的训练，下面哪项不是（ ）
A．床上训练 B．进食训练 C．洗漱动作训练 D．穿衣动作训练 E．大小便控制训练
