四年级科学上册第7课动与静课件1冀教版

怎样判断一个人或物体是运动的还是静止的？
要判断一个人或一个物体是运动的还是静 止的，首先是选择——参照物
相对于参照物来说：如果与参照物之间的 位置发生了改变，物体就是运动的；位置 没有发生改变，物体就是静止的。
拓展练习：填空题：
选择题：
坐在车上看到窗外的景物向后移，说明车正在（ A ）。 坐在车上看到窗外的景物向前移，说明车正在（ B ）。
选择课本作参照物，橡皮和课桌是运动还 是静止？
选择橡皮作参照物，课桌和课本是运动还 是静止？
一旦被选定为参照物，就被假定不动; 研究对象不能做参照物，运动和静止的 物体都可以作为参照物; 参照物是可以任意选择的，但要为方便 而定。要研究地面上物体的运动状态，一 般选用地面为参照物。
实验：体验公交车
1.一位同学扮演司机，在教室里走动 以桌子（或其他同学）为参照物，该同学是？你
的判定依据是什么？ 相对于参照物，人的位置改变了——运动 2.两位同学，同学甲扮演司机，同学乙扮演乘客，
A、前进 B、后退 C、静止 D、不能确定
刘静选择外面的树木为参照物，认为教室是（ B ）的， 选择太阳为参照物，认为教室是（ A ）的。
A、运动 B、静止
判断题：
人们说一个物体是静止的就是静止的，说它是运动的就是
运动的，没有确定的说法。
错
一个物体是否运动取决于观察者的意愿。
对
对于同一个物体，不同的人在同一时刻对它的动与静的判
运动和静止的相对性
由于参照物选取不同，同一 个物体的运动和静止情况就不同， 这就是运动和静止的相对性。
实际运用1：
电梯上的人 相对于 地面上的人，他是（运动的）。 电梯上的人 相对于 电梯本身 ， 他是（静止的 ）。

物体都可以作为参照物。 3、参照物一但被选定后就认为该物体是静止的。再看
研究对象相对于参照物的位置是否发生变化。 4、经常选择地面作为参照物。如“太阳东升西
落。”(这时候默认地面为参照物。)
请确定参照物
1．太阳从东方升起； 地球
2、月亮躲进了云层，乌云遮住了月亮
云层
月亮
3． 两人并肩而行，以什么为参照物， 两人是静止的. 对方 以什么为参照物， 两人是运动。 地面 。
秋千上的女孩：
相对于秋千上的 人来说 是__运__动____的，
相对于地面上的 人来说 是___运_动____的。
秋千上的人：
相对于秋千上的 另一人来说 是__静__止____的， 相对于地面上的 人来说 是__运__动____的。
1、不能选研究对象本身为参照物。 2、参照物可任意选择。不论是静止的导致
的。
课堂小结
怎样判断一个人或物体是运动的还是 静止的？
答：要判断一个人或一个物体是运动 的还是静止的，关键是选择参照物。 相对于参照物来说，如果与参照物 之间的位置没有改变，就说这个物 体是静止的；反之，就说这个物体 是运动的。
板书
7 动与静
运动和静止是相对的，不是绝对 的。
判断一个人或物体是运动的还是 静止的,这取决于选择的参照物.
欣赏歌曲《红星照我去战斗》
“小小竹排江中游， 巍巍青山两岸走。” 这是为什么呢？
???
冀教版四年级科学
7 动与静
衡水市冀州区冀州镇第二小学乔晓
怎样判断一个人是运 动的还是静止的？
物体的运动和静止都是相对的，只 有选择一个参照物的情况下，物体
的运动状态才能确定。
有一次，我坐火车，旁边有一 对母子，小男孩大约3～4岁，可能 第一次坐火车，什么都感到新鲜， 火车开了以后，他还在东瞧瞧，西 看看。突然，他注意到窗外的景物， 然后就像发现什么新大陆似的叫了 起来：“妈妈，房子和树都在往后 跑。”他妈妈就笑了：“傻孩子， 不是房子和树在跑，而是火车在 动。”

1、判断一个物体是运动还是静止，（参照物）的选 择很重要。
2、用皮带传送煤，以（ 皮带 ）为参照物，煤是静止 的。以（ 周围环境 ）为参照物，煤是运动的。 （周围环境 皮带）
其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的 开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！

参照物选择的要求：
1.不能选研究对象本身为参照物。
2.参照物可任意选择。不管是静止的物体还 是运动的物体都可以作为参照物。
3.参照物一旦被选定后，我们再看研究对象 相对于参照物的位置是否发生变化。（如果发 生变化就是运动的，反之，就是静止的）
她们是运动的， 还是静止的？
总结：
物体的运动和静止都是 相对的，只有选择一个参照 物的情况下，物体的运动状 态才能确定。
四年级上册科学课件-2.7 动与静丨冀教版 (共11张PPT)
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观察与思考：
它是运动的，还是静止的？
如果选择扇叶 作为参照物，
如果选择底座 作为参照物，
电扇的保护网
电扇的保护网
......
......
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）来说是运动的。
2. 坐在船上看两边的景物在（
），说明船正在前行。
3. 下列物体一般不用来做参照物的是
（）
A 行驶的火车 B 道路旁的树 C 地面 D 空气
4. 以地球为参照物，下列静止的物体是 （ ） A 月亮 B 太阳 C 星星 D 地球同步卫星
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体会： 为什么行人说乘客运动的“真快”， 而司机却说乘客“没动”
乘客到底是运动的 还是静止的？
真快呀
司机说 没动
研究的物体 参照物
位置是否改变
乘客
地面、树
改变
乘客
司机、汽车
没改变
动或静 动 静