机电一体化技术专业人才需求调查表

机电⼀体化专业⼈才需求调研报告（机电⼀体化专业⼈才需求调研报告⼀、调研⽬的、时间、对象、⽅式1、调研⽬的：了解湖南省经济、科技和社会发展对职业技术教育⼈才培养模式、教学内容、课程体系、知识和能⼒结构的需求情况，定位机电⼀体化专业职业技术⼈才的培养⽬标和⼈才规格，以及其他职校相同专业毕业⽣的情况。

了解毕业⽣对机电⼀体化专业的知识结构、能⼒结构、课程设置体系以及实践教学环节设置等⽅⾯的意见，听取各类⽤⼈单位对中等职业学校机电⼈才培养的建议，以此作为我们中职学校机电⼀体化专业教学改⾰的依据。

2、调研时间：2012年10⽉23～24⽇。

3、调研对象：⾏业内的国有、民营等企业，具体有：三⼀重⼯有限公司、⼭河智能有限公司等。

4、调研⽅式：参观企业、与企业领导交流座谈会等。

⼆、⾏业企业⼈才需求调研1、机电⼀体化专业现状及发展趋势20世纪90年代后期，开始了机电⼀体化技术向智能化⽅向迈进的新阶段，机电⼀体化进⼊深⼊发展时期。

⼀⽅⾯，光学、通信技术等进⼊了机电⼀体化，微细加⼯技术也在机电⼀体化中崭露头脚，出现了光机电⼀体化和微机电⼀体化等新分⽀；另⼀⽅⾯对机电⼀体化系统的建模设计、分析和集成⽅法，机电⼀体化的学科体系和发展趋势都进⾏了深⼊研究。

同时，由于⼈⼯智能技术、神经⽹络技术及光纤技术等领域取得的巨⼤进步，为机电⼀体化技术开辟了发展的⼴阔天地。

这些研究，将促使机电⼀体化进⼀步建⽴完整的基础和逐渐形成完整的科学体系。

未来的机电⼀体化更加注重产品与⼈的关系，机电⼀体化的⼈格化有两层含义。

⼀层是，机电⼀体化产品的最终使⽤对象是⼈，如何赋予机电⼀体化产品⼈的智能、情感、⼈性显得越来越重要，特别是对家⽤机器⼈，其⾼层境界就是⼈机⼀体化。

另⼀层是模仿⽣物机理，研制各种机电⼀体化产品。

2、机电⼀体化专业的⼈才结构需求分析（1）企业对不同层次⼈的需求分析企业对⾼质量产品的追求，使得越来越多的企业更关注员⼯的质量，就⽣产这⼀企业基础⽽重要的过程⽽⾔，现场加⼯、检测、钳⼯装配、电⼯装配、焊接⼯、在线管理、在线维护等⼈员的质量决定了⽣产的质量。

机电一体化技术市场人才需求调研报告安徽工贸职业技术学院电气与信息工程系机电一体化技术专业调研组为适应安徽省经济建设的高速发展，配合皖江城市带承接产业转移示范区经济发展战略，满足社会对机电类高等职业技术人才的需求，贯彻《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高〔2006〕16号) 精神，进一步推动高等职业教育教学改革，结合我院实际情况，切实加强电气与信息工程系机电一体化技术专业建设,有效落实卓越技能型人才培养计划教改探索，我院针对机电一体化技术的专业人才需求进行了广泛的社会调研，并就此完善机电一体化技术专业人才培养方案。

一、机电一体化技术内涵机械技术可以承受较大载荷，但不易实现微小和复杂运动的控制，而电子技术则相反，不能承受较大载荷，却容易实现微小运动和复杂运动的控制。

机电一体化技术是将机械制造技术、微电子技术、信息技术、自动控制技术等在系统工程的基础上有机地加以综合，利用微电子技术、信息技术、自动控制技术使机械实现柔性化和智能化的技术。

其本质是将电子技术引入机械控制中，也就是利用传感器检测机械运动，将检测信息输入计算机，计算得到能够实现预期运动的控制信号，由此来控制执行装置。

机电一体化技术将机械技术与电子技术实现完美结合，充分发挥各自长处，大幅度地提高产品的性能、质量和可靠性；提高制造技术水平，实现生产方式向柔性方面发展；增强企业的应变能力；节约能源和材料消耗，降低成本，提高劳动生产率。

机电一体化已是世界机械工业技术和产品发展的主要趋向，也是我国机械工业发展的必由之路。

二、机电一体化技术专业建设的行业背景科学技术是第一生产力，但科学技术要通过工艺装备才能物化成现实生产力。

要发展国民经济，提高生产力水平，就必须发展装备工业。

机电行业是国民经济的装备行业，机电行业的现代化是我国实现现代化的标志。

当前，中国正以巨大的市场空间和丰富的人力资源优势，成为承接发达国家制造业资本流动和产业转移的重要载体，世界制造业生产基地正加速向中国转移。

机电一体化专业人才需求调查(doc 8页)机电一体化专业(数控、模具方向)专业建设规划一、专业人才需求调查与岗位分析机电一体化专业是为经济社会发展培养装备制造类人才。

制造技术的发展趋势表明：产品的设计、制造向数字化、模具化发展。

而数控技术是制造业实现自动化、柔性化、集成化生产的基础；数控技术的应用是提高制造业的产品质量和劳动生产率必不可少的重要手段；数控机床是国防工业现代化的重要战略装备，是关系到国家战略地位和体现国家综合国力水平的重要标志。

专家们预言:二十一世纪机械制造业的竞争，其实质是数控技术的竞争。

为了制定2008专业人才培养方案，合理设计课程体系，组织实施教学，培养符合企业需要、具有较高的社会认可度的毕业生，我们于2007年暑假期间和2008年寒假期间对数控、模具人才的社会需求作了调查。

（一）调查的方式1．走访企业（公司），与公司的人力资源管理、技术管理、生产管理人员交流、座谈；2．网络调查：调研组通过搜狐网、网易、新浪等大型网站进行了调研，在网上搜集了大量相关资料，并对一些专业网站和BBS进行专门调研；3．报纸调查：对广东省大型报纸，如羊城晚报、广州日报、南方都市报、南方日报、深圳特区报等报纸所载信息进行了调研和分析。

（二）调查的对象这次调研主要是针对广州以及珠江三角洲地区的机械制造企业(公司)、家电产品、信息产品生产企业(公司)，网络及报纸调查涉及到长江三角洲和西南地区。

既涉及大中型企业，也有小型企业。

既有国有企业、合资企业，也有民营企业。

见调研企业一览表序号企业名称企业规模数控机床拥有量企业性质本科以上学历仅占2%。

可以看出，中等和高等职业技术教育在数控技术人才培养方面大有可为。

2．数控技术人才的来源渠道调研数据表明，企业现有数控技术人才中，依靠企业自身力量培养提高的占14.3%，而直接从学校招收的学生占43.6%，从社会招聘占42.1%。

这说明：（1）职业院校学历教育培养的数控人才还很难完全满足企业的需要。

机电专业人才需求调查问卷背景机电工程学科是当前工科类专业中的重点学科之一，拥有众多的从业者和应届毕业生。

机电专业人才的培养涉及到工业、制造、交通、航天等行业，在各个领域中具有重要的地位与作用。

为了更好地了解机电专业的就业情况和企业对机电专业人才的需求，进行此次调查问卷。

调查对象针对机电专业应届毕业生和已从事此类工作的从业者以及相关企业招聘负责人进行调查。

调查内容此次调查问卷主要涵盖以下内容：1.您的性别/年龄/学历/毕业院校是什么？2.您的当前工作岗位是什么？如果是应届毕业生请详细说明您的求职情况。

3.您的工作年限是多少？您认为自己的技能和能力是否得到了充分的发挥？4.您对于机电专业人才市场上的供需情况，有何看法？您认为目前机电专业人才市场缺少哪些特定领域的从业者？5.您认为企业在招聘机电类专业人才时，会更加注重哪些因素？6.您认为目前机电专业的就业前景如何？调查结果经过调查得到如下结果：1.调查对象中男性较多，年龄以25-35岁居多，大多数受访者本科学历，毕业院校主要分布在985和211高校之中。

2.受访者中就业岗位分布较广，主要有机械设计师、维修工程师、生产计划员、销售经理等。

部分应届毕业生反映在求职过程中遇到了工作年限和学历限制等问题。

3.调查对象中，工作年限以1-3年居多，较少数人认为自己的技能和能力得到充分发挥，受访者认为市场竞争压力大，个人能力还需要不断提升。

4.受访者大多认为机电专业人才市场的需求尚未得到完全满足，特别是一些高端领域的需求紧缺，如自动化控制、机器人研发等。

5.受访者认为企业在招聘机电类专业人才时，会更加注重技能能力的考察、工作经验、职业素质等因素。

6.受访者普遍认为机电专业的就业前景还是不错的，特别是在现代制造业、新能源、交通等一些新兴领域。

通过此次问卷调查，可以发现机电专业人才市场的发展潜力和趋势。

同时，在招聘机电专业人才时，企业需考虑不同领域的需求和不同人才的个人能力与素质，以满足市场的需求。