本文通过讲述九岁的佩佳没有完成妈 妈给他安排的一天的任务，妈妈领他看 了拖拉机手、建筑工人、面包师的劳动 成果和图书馆里大家一天看过的书，使 他明白了自己失去了一天的故事，意在 告诉我们要珍惜时间。
说说自己的感受：
1.读了这个小故事，我明白：
时间一去不复返，我们从小要珍惜 时间,把握今天，做时间的小主人。
2.联系实际谈谈你以后怎样珍惜时间。
佩佳的一天 什么也没做
失
（失去）
去
的一 天别人Fra bibliotek一天（收获）
珍
惜 拖拉机手翻耕麦茬地 每
建筑工人新砌了墙
一
天
面 包 师制作面包
图 书 馆还书、借书
中心思想：
明日歌
（明）钱鹤滩
明日复明日， 明日何其多？ 我生待明日， 万事成蹉跎。 世人若被明日累， 春去秋来老将至。 朝看水东流， 暮看日西坠。 百年明日能几何？ 请君听我明日歌!
谁来说说这首诗的意思：
诗词意思：
一个明天接着又是一个明天，明天是何 等的多啊！可是人的一生如果在等待中 度过，那么，他将虚度光阴，一事无成。 世上的人们如果被明日所羁绊，则年复 一年，光阴飞逝，暮年将会在不知不觉 中到来。早晨看河水东流而去，傍晚看 夕阳西下，一日之中无所事事。百年之 中又能有多少个明日呢？请大家听一听 我的明日歌吧。
这一首《明日歌》给人的启示是：
世界上的许多东西都能尽力争取和失而复得， 只有时间难以挽留。人的生命只有一次，时间永 不回 头。不要今天的事拖明天，明天拖后天。 要“今日事，今日毕。”
S版 五年级语文下册第四单元
自学要求：
1、自读课文，自学生字；积累词语。
2、想一想课文主要讲了一件什么事？
读一读
