(现代文阅读题)小树的灵魂阅读答案
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《一颗不灭的灵魂》阅读答案《一颗不灭的灵魂》阅读答案①柳是江南水边的精灵,袅娜的枝叶粗拙的皮,深藏一颗不灭的灵魂。
②水美江南,池塘边、清河岸、小溪旁、大湖畔,一株株柳,长成一首首妖娆的诗。
水滋养柳,柳妆点水,水柳一家亲。
柳叶青青,浓绿处,深藏一片独属于自己的海。
裂的树干,是一副粗糙的皮,在清水的倒影中,映衬出生命的不易与壮丽。
树皮的裂口,静静地记录着一段段无关风月的旅程,厚厚的,累成生命的沉积层。
⑧ 柳音是江南水边最美妙的旋律。
树无言,风有语。
柳枝之,灿若满天星辰,密如佳丽青丝,春日清风徐来,沙沙如恋人语,夏天朗风飘过,呼呼似累牛喘息,设若暴风袭来,哗哗然像孩童喧闹。
清人李渔说:“柳贵于垂,不垂则可无柳。
柳条贵长,不长则无袅娜之致,徒垂无益也。
此树为纳蝉之所,诸乌亦集。
长夏不寂寞,得时闻鼓吹者,是树皆有功,而高柳为最。
”年年柳荫浓,岁岁蝉声俏。
村前村后,柳树成荫,枝头呜蝉此起彼伏,嚷嚷着,一刻也不消停。
④江南人记得柳好,亦不忘柳之妙。
农人折枝,是实用主义美学,编个枝帽,扎只柳筐,抑或插枝以期长出更多柳来,随手取用。
文人折柳,折的不是枝,是情思。
依依,是江南春柳派生出来的眷恋之态。
缠绕,是江南春柳衍生出的思恋之情。
“岸晴来送别频,相偎相倚不胜春。
”“攀条折春色,远寄龙庭前。
”古时送别,凄清水边,舟岸两处,不胜挽留的酸楚,离别的悲伤,一任柳枝恣意无声地抒发。
⑤“梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。
”一城春色一城絮。
狂颠的柳絮,点点白嫩的轻柔,让人无处逃避。
白绒的絮是柳的种子,离树飞散去,将生命洒落在远近各处。
转生,尽是如此浪漫而快乐的旅行。
⑥柳树天生一个百变之身,枝丫插地即生,无心无意,即成荫成林。
蚯蚓那百变金刚之身,断一截,不是生命终结,反而新生一命。
柳是植物界的蚯蚓,是江南的树精,灵魂里潜藏着新生因子,便常插常新,生命在断裂与入土的.疼痛中一次次复苏。
⑦江南柳,不只是“无心插柳柳成荫”的淡然,更有“截”后重生之灿然。
《阳光》(含答案)现代文阅读题阅读下面的作品,完成11 ~ 14题。
彭学明①春天的阳光,像一河涨起的春水,载着桃红水绿,满山奔走。
于是大地暖和了,湿漉漉的水气从泥土里蒸发出来。
睡在泥地的阳光, 伸出温情蜜意的舌尖,在泥土的胸膛舔啊,舔呀,千次万次,阳光把他的爱情和生命全部奉献。
冻了一冬的泥土因此长出感情的草、生命的树和爱情的花朵为阳光回报。
那些花朵,本就是为爱情而来的,本就是感情泛滥四处开放的,如今有了阳光的温情和抚弄,就更是漫山遍野吐露芬芳。
阳光,一个本领高强的摘花手,让我们羞愧汗颜。
②阳光看农人们如何把春天浸泡成一方种子,发芽、抽苗,变成风景。
等一切都满含春的情意,绿成诗的意象时,阳光站起身子, 到夏天去了。
③夏天的阳光,像一匹横空出世的火马,总在我们不经意的时候奔突而来,坚硬的蹄声左冲右杀,踏起一路黄尘、青烟。
这时的阳光最激情澎湃,热血沸腾,通红的唇指一如炭火,搁在哪儿哪儿都疼,于是女人穿了裙子,让阳光紧抱;男人穿了短裤,让阳光乱拧。
《诗经》里留下的男人女人,赤脚穿过雨巷,长发湿漉,疑是戴望舒身边移动的丁香。
亲切的阳光与他们并肩行走,隔世的话题越拉越长。
阳光和人来到草地,草地的绿不再柔弱而很坚强。
阳光和人来到河边, 河边的景致不再新鲜而很老陈。
夏天的阳光,是水中的阳光,只有水中浸泡时,我们才感到阳光是那样软和、湿润与可爱。
那么,就让我们做一回田田的荷叶,永居水乡,翻动棹歌。
④可是秋天要来的,秋色会愈来愈重地挂我们的窗棂与屋檐。
那阳光会依旧照在一把紫砂茶壶上,照在几串沿墙挂着的红辣椒上, 依旧会钻进秋天的林子里又唱又跳,把树叶染得红红、黄黄。
阳光走到田里,田里的水稻就会成熟。
阳光走到地头,地头的庄稼就会吐香。
阳光走到树上,树上的果实就会流蜜。
即便是土,阳光也会将之踩出芬芳。
抚摸千年不改的芳醇,辛苦一世的人们开始唱歌,没有词,没有曲,就是那么灿烂的几吼,就有滋有味,无限情思。
小桥流水,红掌清波,柴门紫烟,都如远行的乡人年年奔跑在秋色民歌。
【部编版】七年级上册语⽂:课内现代⽂阅读理解及答案(含答案和解析)七年级上册现代⽂(课内)阅读汇编《春》(⼀)⼩草偷偷地⼟⾥钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
园⼦⾥,⽥野⾥,瞧去,⼀⼤⽚⼀⼤⽚满是的。
坐着,躺着,打两个滚,踢⼏脚球,赛⼏趟跑,捉⼏回迷藏,风轻悄悄的,草软绵绵。
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟⼉。
红的像⽕,粉的像霞光,⽩的像雪。
花⾥带着甜味⼉;闭了眼,树上仿佛已经满是桃⼉、杏⼉、梨⼉。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,⼤⼩的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是:杂样的,有名字的,没名字的,散在草丛⾥像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
1、想像⼀下,下⾯的诗句中哪⼀句描写的画⾯与“⼩草偷偷地从⼟⾥钻出来”最接近?()A、春风⼜绿江南岸(王安⽯《泊船⽠州》)B、浅草才能没马蹄(⽩居易《钱塘湖春⾏》)C、草⾊遥看近却⽆(韩愈《早春呈⽔部张⼗⼋员外》)D、风吹草低见⽜⽺(《敕勒歌》)2、第⼆段写春花的顺序是从到,写出了春花繁密茂盛,、的特征。
3、写“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,⼤⼩的蝴蝶飞来飞去”。
这⼀句对写春花有什么作⽤?4、作者由花朵想到了果实,“闭了眼,树上仿佛已经满是桃⼉、杏⼉、梨⼉”。
那么,你由“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,⼤⼩的蝴蝶飞来飞去”想到了什么?⽤⼏句话把它描写出来。
5、景物本⾝没有思想感情的,但我们可以把它当作有思想感情的⼈来写。
⽂中有这样的例⼦,你认为写得好不好?请说说你的看法。
6、第①段描述春天景象,先总写______________,后分写____________________。
7、“红的像⽕,粉的像霞,⽩的像雪。
”是写花的__________,其特点是_____________。
8、“闭了眼,树上仿佛已经满是桃⼉、杏⼉、梨⼉。
”作者通过(),使描述更加()。
9、⽂中写蜜蜂“闹”、蝴蝶“飞来飞去”是⽤来衬托______________________。
10、本⽂段共⽤了下列哪些修辞⽅法?()A、⽐喻、拟⼈、借代、引⽤B、拟⼈、⽐喻、排⽐、夸张C、⽐喻、夸张、排⽐、引⽤D、拟⼈、借代、⽐喻、夸张(⼆)⾬是最寻常的,⼀下就是三两天。
2024年中考语文阅读点拨及进阶训练之记叙文阅读03 理解赏析词句【阅读点拨】一、考题形式1.词语理解赏析。
①“伟大的神力”在文中两次出现。
联系上下文,说说其含义的不同。
②结合全文,探究文中“希望的种子”的内涵。
③请结合语境,品析第④段画线句中加点词的表达效果。
④请学着“xx”的批注,给这里的“xx”写批注。
2.句子理解赏析。
①作者说白杨树是“西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树”,既“极普通”又“不平凡”,这样表达是否矛盾?试结合全文说说你对这句话的理解。
②请结合全文,理解第⑥段中画线句子的含义。
③从虚实结合的角度,分析第⑥段画线句的表达效果。
④文中有不少生动、细腻的描写。
赏析下列语句,再找出一两处精彩的描写,做一些批注。
⑤请结合语境,将文章第⑨段空缺处补充完整,使之成为一个比喻句,并对这个比喻句进行简要赏析。
二、答题方法。
1.词语理解赏析。
(1)词语理解。
分析词性(名词、动词、形容词等),明确词语本义,联系上下文推敲词语具体的语境义、临时义,注意把握词语的修辞义、双关义(表层含义、深层含义),把握词语的感情色彩(褒/贬义里可能隐含的情感倾向)。
(2)词语赏析。
①含义上:理解词语的本义,分析词语在语境中的含义及表达的情感。
②修辞上:判断运用的修辞手法,具体分析修辞的作用及表达的情感。
③词性上:判断词性,分析词语所反映的情形、表现出的人物品质、表达的情感。
动词、形容词:生动传神、形象逼真、鲜明生动;副词:准确生动地修饰(限制);叠词:使句子音韵和谐(节奏感强),富有音韵美。
2.句子理解赏析。
(1)句子理解。
①定位信息范围。
总领句:从下文寻找相关信息。
过渡句:从上下文寻找相关信息。
总结句:从上文寻找相关信息。
②分析。
原因——解释句子这么说的原因。
写作手法——从描写、修辞等写作手法的角度分析,将生动或夸大的内容还原为朴实的说法。
关键词语——找出关键词语,通过替换词语的方法来把握语境,从而理解句子的含义。
《小树的灵魂》阅读题及答案《小树的灵魂》阅读题及答案小树的灵魂前年春节,我从承德叔叔家带回一株小柏树。
小柏树长在一块石头上,石头坐在托盘里,托盘里水幽幽存焉,透着殷实之气。
可是,它能在北京落户吗?我心里没有底。
直到有一天,小柏树的枝条上冒出鲜绿的新芽时,我才放下心来。
小柏树的存活,使我感到养些木本植物该是不难吧。
我便来到花市上,选购了三株盆景——小榆树、小榕树和小枫树,并与小柏树一起摆在了窗台上。
一时间,窗台上郁郁葱葱,欣欣向荣,好看极了。
其中,尤以小榕树最美。
它的枝叶舒展文静,像是依栏沉思的女人。
小榆树则以稠密而热烈的叶子,显示了繁荣景象。
小枫树更是风骨不俗,气度超然。
因为它的每片叶子都在翘首以待那个火红的秋天。
倒是小柏树显得不起眼了。
一块土里土气的石头,一株再普通不过的柏树枝子。
仿佛穷山沟里走来的孩子,有些相形见绌。
好在它“要求于人的甚少”,只要托盘里有点水就行了。
什么心也不用操。
另外三株就不同,施肥浇水,喜阴喜阳,很有些讲究。
就是浇水也不能大意,弄不好还会烂根。
为此,我真请教了不少花匠。
谁知,越是竭尽呵护之能事,越是容易出问题。
还不到秋天,小枫树的叶子忽然打卷了,有的还变黑,一副病兮兮的样子。
我赶紧四处求医,忙着打药治疗,盼着它“春风又绿”。
然而,可叹它一日不似一日,眼见着一片片叶子都卷了起来。
小枫树到底一命呜呼了。
我也好生伤感。
原本我还期待着坐在屋里独赏红叶呢!秋天过去了,天气渐渐冷起来。
小榆树和小榕树的叶子越来越少了。
一场雪后,它们的叶子几乎全干了。
便想:大概是冬眠吧。
而我依然按时浇水,尽职尽责,以待来年春暖花开时,让它们再吐新绿。
然而,它们再也没有醒来!如今,小榆树,小榕树,小枫树的“遗骨”陈列在阳台上,好像三块墓碑,让人神伤。
这时,我却不得不惊异于小柏树的生命力了。
只见它所有的叶端纷纷吐出了新绿,鲜活鲜活的耀眼极了,竟有一种光芒四射的神采,令人激赏,令人感奋。
我禁不住把小柏树搬到写字台上,仔细端详起来。
小树的灵魂阅读答案小树的灵魂前年春节,我从承德叔叔家带回一株小柏树。
小柏树长在一块石头上,石头坐在托盘里,托盘里水幽幽存焉,透着殷实之气。
可是,它能在北京落户吗?我心里没有底。
直到有一天,小柏树的枝条上冒出鲜绿的新芽时,我才放下心来。
小柏树的存活,使我感到养些木本植物该是不难吧。
我便来到花市上,选购了三株盆景——小榆树、小榕树和小枫树,并与小柏树一起摆在了窗台上。
一时间,窗台上郁郁葱葱,欣欣向荣,好看极了。
其中,尤以小榕树最美。
它的枝叶舒展文静,像是依栏沉思的女人。
小榆树则以稠密而热烈的叶子,显示了繁荣景象。
小枫树更是风骨不俗,气度超然。
因为它的每片叶子都在翘首以待那个火红的秋天。
倒是小柏树显得不起眼了。
一块土里土气的石头,一株再普通不过的柏树枝子。
仿佛穷山沟里走来的孩子,有些相形见绌。
好在它“要求于人的甚少”,只要托盘里有点水就行了。
什么心也不用操。
另外三株就不同,施肥浇水,喜阴喜阳,很有些讲究。
就是浇水也不能大意,弄不好还会烂根。
为此,我真请教了不少花匠。
谁知,越是竭尽呵护之能事,越是容易出问题。
还不到秋天,小枫树的叶子忽然打卷了,有的还变黑,一副病兮兮的样子。
我赶紧四处求医,忙着打药治疗,盼着它“春风又绿”。
然而,可叹它一日不似一日,眼见着一片片叶子都卷了起来。
小枫树到底一命呜呼了。
我也好生伤感。
原本我还期待着坐在屋里独赏红叶呢!秋天过去了,天气渐渐冷起来。
小榆树和小榕树的叶子越来越少了。
一场雪后,它们的叶子几乎全干了。
便想:大概是冬眠吧。
而我依然按时浇水,尽职尽责,以待来年春暖花开时,让它们再吐新绿。
然而,它们再也没有醒来!如今,小榆树,小榕树,小枫树的“遗骨”陈列在阳台上,好像三块墓碑,让人神伤。
这时,我却不得不惊异于小柏树的生命力了。
只见它所有的叶端纷纷吐出了新绿,鲜活鲜活的耀眼极了,竟有一种光芒四射的神采,令人激赏,令人感奋。
我禁不住把小柏树搬到写字台上,仔细端详起来。
我发现它竟然是从石头缝里长出来的。
统编版语文六年级上册-第六单元阅读理解精选题(含答案)第六单元阅读理解精选题-2023-2024学年语文六年级上册统编版非连续性文本阅读。
保护大自然学校开展以“保护大自然"为主题的实践周活动,你所在的班级选择的主题是保护野生动物。
材料一多年前在西藏枪杀、乱捕野生动物是不受法律惩罚的,当年可可西里举目可见的藏羚羊、野马、野驴、黄羊等,现已成凤毛麟角。
材料二藏羚羊作为我国特有的珍稀易危动物,属国家一级保护动物,主要栖息在西藏等高原地带。
喜群居生活,性怯懦机警,常出没在人迹罕至的地方。
1.除了藏羚羊,你还知道哪些国家一级保护动物?_______________2.请你拟一则广告语来宣传保护野生动物。
_______________3.你会如何劝说你的家人和朋友同你一起保护野生动物呢?_______________课外阅读。
不幸的地球这颗绝对美丽、闪烁着蔚蓝色光泽的球体,就是人类的家。
然而不幸的是,我们生存的这个地球,这个家,却变得越来越肮脏,空气、海洋、森林,整个地球环境全面恶化,人们已称我们的地球为“不幸的地球”,人类“不幸的家"。
地球的不幸在于它原有的占陆地三分之二的76亿公顷森林,到20世纪80年代已不足28亿公顷,并且还在以每年1800万公顷的速度从地球上消失!森林大面积被毁,自然就大大地降低了地球对空气的净化作用。
目前全世界约有9 亿以上的人生活在对健康十分有害的环境中。
地球的不幸还在于全世界每年要产生3.3亿吨有害废物,排放200万吨铅、7800 吨砷、11000吨汞、5500吨镉到大气层中,这些均超出其自然背景值的20-300倍,严重污染了空气,以至于现在南极上空的臭氧空洞越来越大,温室效应也日益加剧。
地球的不幸更在于人们不仅污染了陆地、天空,还污染了海洋。
每年人们要从船舶倾倒600 万吨废物到大海,从船上扔下500万个塑料集装箱,漏油40万吨;目前地球上已有10%的监测河流受污染,70% 的人使用不到安全的食用水,水源污染已成为人类健康的大敌。
【现代文阅读】《成全一棵树》阅读练习题及阅读答案①一个平常的春天,一位饱经风霜的母亲,向别人讨了几棵树苗。
她要把树苗栽在门前。
②母亲栽完树后,她的孩子从屋里一拐一拐地走出来。
“妈妈,把这棵小树也栽下吧!”孩子的手里擎着一棵树苗。
那是她丢弃的一棵。
它又瘦又小,甚至还有一些枯萎。
孩子吃力地站在母亲的面前。
他是她最小的孩子,一出生就残疾。
孩子擎着那棵树苗,满眼里都是渴求的光芒。
母亲望着孩子站立不稳的腿,她犹豫了。
她认为孩子是在做着一件没有结果,同样也没有意义的事情。
等看到孩子眼里的那片灼灼的光芒,母亲终于点点头――就算它最终长不成一棵大树。
③孩子高兴极了,他小心翼翼地卸下树苗,抢夺着回去挖出树坑。
他人大力气强,挖出得很吃力。
母亲必须替他挖出,他不敢,硬是自己挖成了。
孩子挖出的树坑比母亲挖出得都小、都浅。
④树苗栽种下了,孩子一拐一拐地拎着水桶,给每一棵树浇水。
母亲看着,心里想着,这棵树能长大吗?做母亲的目光是复杂的。
她真的不相信那棵树苗会活过来,会长成一棵大树。
⑤可是没多久,那棵树苗和其他树苗一样,也外突了叶子。
只不过稍迟了几天,叶片稍细小了些。
可以不管怎么说道,它活过来了,它也就是一棵树了。
⑥每一天,孩子都要拎着水桶浇树苗。
孩子是认真的。
他浇水也不厚此薄彼,一棵小树一桶水。
那棵由他乞求母亲允许亲手挖坑栽种的小树苗,孩子也只浇一桶水。
⑦小树一天一天长大了。
已经开始的时候,那棵小树显著地不如其他的树魁梧,变得有些楚楚可怜。
可是第二年夏天,它竟然慢慢地赶上了它们。
⑧这一年冬天,母亲做出了一项重大决定,送她这个残疾的孩子也去读书。
而在此之前,她是不想,也难有这个能力让这个孩子去学校。
孩子背着母亲用布片为他缝制的书包,高高兴兴上学去了。
他一拐一拐地走向学校。
可他的脸上却是永远像春天一样明丽灿烂!⑨摆了学,除了做作业,孩子就淋那几棵一棵,一拐一拐地拎着水桶奔波在水塘和树之间。
春去秋来,那棵本来已经丧失了存活资格的树,比别的一棵更青春更丰满。
《灯火》(高考全国卷)(含答案解析)现代文阅读题____年普通高等学校招生全国统一考试全国卷Ⅰ阅读下面的文字,完成1~4题。
灯火萧萧乌黑油污的煤油灯,一经火柴点燃,便有了亮晃晃的“生命”。
“生命”的意义就是它会让你想起与它共处的那段时光。
生命的最简单意义可以是一个字:“动”!那昏黄的煤油灯的火舌,就是那样闪动着,那样引逗着你的眼,那样闪着古老的昏黄。
在朝兴村,这样的煤油灯不知与我们共处了多少年,小的时候,我们叫它“番仔油灯”。
番仔油和番仔火(火柴)一样,都是由洋人传来的。
番仔油的味道呛鼻难闻,打来的油通常都放在墙角不显眼的地方,煤油灯缺油的时候才提出来添加,小心翼翼的,一方面怕弄脏了衣物、桌子,一方面怕易燃的煤油引来祝融肆虐,回禄嚣张① 。
家用的煤油灯主体是大约十公分高的玻璃瓶,外围有铝片为套,瓶口是一个铅皮的盖子,中间钻一个小洞,棉纱捻成的灯芯就插在这个洞里,灯芯可以一直伸向瓶底,将煤油汲吸上来,油润的灯芯,火柴一点就燃着了,昏黄摇曳的光芒,就这样温暖着我们的童年。
夜深的时候,面对这样一盏摇曳的灯火,仿佛可以跟古人促膝而谈,读一点诗词,雅兴随之而起,如果能翻阅几则“聊斋”,或许更增加一些古奥之趣,可惜,当时年纪小,只认识李白的铁杵、王冕的荷花!最温暖的当然不是这摇曳昏黄的灯光,而是灯光下两个相对的人影,一老一少,祖孙两人从“人初静”,守到夜更深,守着永夜,守着灯火,守着长长的一段祖孙相牵系的深情记忆,那是祖母无怨的爱,无尽的心,所有的怀念都从这样温馨的画面进入、泛起……当灯芯烧黑了,我们用个小竹片剔亮它,挑灯夜战原来就是这样的啊!那情景仿佛剪烛西窗一般,灯芯越烧越长,就要用小剪刀剪除碳化的那小小一截,光,就更亮了!煤油灯的火焰很容易将墙壁、屋梁熏黑,因此悬挂的地方一直是固定一处,不随便改换,以免房子到处留下乌黑的油烟。
那样的煤油灯,我们家好像只有三盏,人在客厅的时候,灯随我们在客厅,夜读如果是在祖母的房间,灯就随着我过去。
小树的灵魂阅读答案
现代文阅读题
小树的灵魂
前年春节,我从承德叔叔家带回一株小柏树。
小柏树长在一块石头上,石头坐在托盘里,托盘里水幽幽存焉,透着殷实之气。
可是,它能在北京落户吗?
我心里没有底。
直到有一天,小柏树的枝条上冒出鲜绿的新芽时,我才放下心来。
小柏树的存活,使我感到养些木本植物该是不难吧。
我便来到花市上,选购了三株盆景小榆树、小榕树和小枫树,并与小柏树一起摆在了窗台上。
一时间,窗台上郁郁葱葱,欣欣向荣,好看极了。
其中,尤以小榕树最美。
它的枝叶舒展文静,像是依栏沉思的女人。
小榆树则以稠密而热烈的叶子,显示了繁荣景象。
小枫树更是风骨不俗,气度超然。
因为它的每片叶子都在翘首以待那个火红的秋天。
倒是小柏树显得不起眼了。
一块土里土气的石头,一株再普通不过的柏树枝子。
仿佛穷山沟里走来的孩子,有些相形见绌。
好在它要求于人的甚少,只要托盘里有点水就行了。
什么心也不用操。
另外三株就不同,施肥浇水,喜阴喜阳,很有些讲究。
就是浇水也不能大意,弄不好还会烂根。
为此,我真请教了不少花匠。
谁知,越是竭尽呵护之能事,越是容易出问题。
还不到秋天,小枫树的叶子忽然打卷了,有的还变黑,一副病兮兮的样子。
我赶紧四处求医,忙着打药治疗,盼着它春风又绿。
然而,可叹它一日不似一
日,眼见着一片片叶子都卷了起来。
小枫树到底一命呜呼了。
我也好生伤感。
原本我还期待着坐在屋里独赏红叶呢!
秋天过去了,天气渐渐冷起来。
小榆树和小榕树的叶子越来越少了。
一场雪后,它们的叶子几乎全干了。
便想:大概是冬眠吧。
而我依然按时浇水,尽职尽责,以待来年春暖花开时,让它们再吐新绿。
然而,它们再也没有醒来!
如今,小榆树,小榕树,小枫树的遗骨陈列在阳台上,好像三块墓碑,让人神伤。
这时,我却不得不惊异于小柏树的生命力了。
只见它所有的叶端纷纷吐出了新绿,鲜活鲜活的耀眼极了,竟有一种光芒四射的神采,令人激赏,令人感奋。
我禁不住把小柏树搬到写字台上,仔细端详起来。
我发现它竟然是从石头缝里长出来的。
那石头的下半截分明有一道裂缝,裂缝里布满了小柏树的根须,根须之密,仿佛老寿星的胡子,又仿佛网一样的脉络。
它们裸露着,有如丰富的神经系着一颗美丽的灵魂,我的心被这个灵魂深深触动着
是的,树是有灵魂的。
人类从树神崇拜时就这样认为着。
古希腊的亚里斯多德也说过植物是有灵魂的。
不过,灵魂与灵魂却有所不同。
正如人世间有着形形色色的灵魂。
然而,一个美丽的灵魂却是需要历练的。
小柏树一定是历练过的,否则它不会有这样叫人暗暗尊敬的树品。
其实,它的树品本来就有着悠远的脉系。
《山海经》记载:白於之山,其上多柏。
《国语》曰:松柏之地,其土不肥。
至于柏经冬而不凋,蒙霜不变,可谓得其真也的说法就更多了。
还有一个说法,是古代画论:人品既已高矣,气韵不得不高;气韵既已高矣,生动不得不至。
我想:人品如此,树品亦然。
只可惜我与小柏树相伴一年有余,竟如此赏悟不敏,实在是徒知人之有神,而不知树之有神。
失敬了,小柏树!
1、解释词语。
(2分)
相形见绌:
____________________________________________
翘首以待:
____________________________________________
2、第②自然段是从哪两方面对比小柏树和其他三株树的?(2分)
3、找出两处描写小柏树外形的句子。
(2分)
4、第③自然段谁知,越是竭尽呵铲之能事,越是容易出问题。
一句在文中起什么作用?(2分)
5、写小柏树的根须一段突出了小柏树什么精神?(2分)
6、引用《国语》中的句子起什么作用?
(2分)
7、用横线画出两处抒情的句子,分析作者感情。
(4分)
⑴_____________________________________________________
⑵_____________________________________________________
8、小柏树给我们什么样的启示?(2分)
答案:
1、相形见绌:跟另一个人或事物比较起来显得远远不如。
翘首以待:抬起头来盼望。
2、从外形和对人的要求两方面对比的。
3、找对即可,如只见它所有的叶端纷纷吐出了新绿,鲜活鲜活的耀眼极了。
4、承上启下
5、小柏树依靠自己力量与恶劣的生存环境抗争的精神
6、赞美小柏树在贫瘠的土地上仍能顽强生长的生命力。
7、如:我也好生伤感写出了小枫树死后我的惋惜和悲伤。
让人神伤写出了三株树都死后我的极度失望与悲伤。
我的心被这个灵魂深深触动着写我的心灵被小柏树的顽强震动了,体悟到了它灵魂的美丽。
失敬了,小柏树!表明对小柏树深深的敬意。
8、启示我们不可盲目地抱怨、逃避,要与生存环境抗争,要具有顽强的斗志。