最新部编版一年级语文下册古诗词专项同步练习

部编人教版一年级语文下册古诗词专项练习题1.课内阅读。

我一天一天地长大，一本又一本新书充实了我的书橱。

让人们去追寻飘渺的奇花异草吧，我却在书林中挖掘到无穷的宝藏。

（1）写出下列词语的近义词。

充实— ___ 追寻—______ 无穷—______（2）从这一段中，你可以看出来小作者对书的态度是（）（3）“无穷的宝藏”指的是什么？2.阅读下文，完成下列小题除夜作［唐］高适旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。

故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。

注释：霜鬓：白色的鬓发。

（1）这首诗描写的节日是（2）诗人所在的地点是（）3）这首诗表达的感情是（）4）试着翻译前两句古诗。

3.读古诗《游山西村》游山西村莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚1）把诗句补充完整（2）这首诗描写的是___ 象。

___（谁）在______（时候）______（做什么）的景3）诗中的“山西村”在（）4）诗中写景寓哲理的两句是___4.课内阅读。

静夜思,疑是地上霜举头望明月,（1）把古诗补充完整。

（2）写出诗中的一对反义词。

（3）这首诗表达了诗人的（）。

5.阅读诗歌，回答问题。

春山夜月于史良春山多胜事，赏玩夜忘归。

掬水月在手，弄花香满衣兴来无远近，欲去惜芳菲。

南望鸣钟处，楼台深翠微。

（1）这首诗如用诗中一个字来概括作者对景物的感受，这个字是___ “”。

（2）结尾用南望的景物作结，照应了开头的“”一词，表达了作者__ 的思想感情。

3）说说诗句“掬水月在手，弄花香满衣”的意思6.阅读诗歌，回答问题。

我真希望我真希望烟囱里喷出来的不是黑，而是轻盈洁白的云彩；我真希望烟囱里吐出来的不是浓烟，而是清澈晶莹的泉水；我真希望烟囱里飘出来的不是难闻的气味，而是沁人心脾的芬芳；我真希望啊，我真希望我们居住的地球上，树更绿，花更红，小鸟的歌声更动听悠扬⋯⋯（1）作者看到烟囱里喷出___ ，吐出_____ ，飘出____ ，所以产生了美好的希望。

（2）第四小节中，“我”希望什么？找出相关句子。

新部编版一年级语文下册《古诗两首》同步练习及答案（完整）一、看拼音，写词语。

zuǒyòu huǒbàn zhāo hu gùxiāngtài yáng chūn fēng gāo xìng běi jīng二、给下面加点的字选择正确的读音，打“√”。

踪．（zōng zhōng）浮．（fū fú）泉．（quán qán）流．（liú líu）萍．（píng pín）迹．（jī jì）三、比一比，组成词语。

作（_____）工（_____）马（_____）几（_____）昨（_____）公（_____）鸟（_____）儿（_____）四、将正确的序号填在括号内。

①升②落③入④出⑤降太阳（___）山了，夜幕（___）临了，月亮（___）上了夜空；小朋友进（___）了梦乡，小猫咪（___）来活动了。

①春回大地②柳绿花红③莺歌燕舞④万物复苏1．春天来了，万物都苏醒了，杨柳青请，花儿红艳，春天真是个________、__________的季节。

2．____________千山秀，日暖乾坤万木荣。

3．喜看大地___________，笑迎农家马壮牛欢。

五、读一读，连一连。

踢沙包圆圆的小手和风争鸣讲故事胖乎乎的眼睛百鸟齐放丢足球亮晶晶的荷叶百花细雨六、把古诗句补充完整。

小池［宋］杨万里泉眼________惜细流,________阴照水________晴柔。

小荷才露________,早有蜻蜓________。

七、阅读《池上》这首古诗，回答问题。

小娃撑小艇，。

，浮萍一道开。

1．将古诗补充完整。

2．这首诗是________朝大诗人________写的，诗中“________”写出了小娃的天真顽皮。

3．作者在字里行间里透露着的思想感情是（）A．谴责小孩偷采白莲B．喜爱小孩的天真童趣参考答案1、左右伙伴招呼故乡太阳春风高兴北京2、zōng fú quánliú píng jì3、作业工作马上几个昨天公鸡小鸟儿子4、②⑤①③④②或④④或②①③5、踢—足球讲—故事丢—沙包圆圆的—荷叶胖乎乎的—小手亮晶晶的—眼睛和风—细雨百鸟—争鸣百花—齐放6、无声树爱尖尖角立上头7、1．偷采白莲回不解藏踪迹2．唐白居易偷采白莲回3．B。

最新部编版一年级语文下册《古诗两首》同步练习（附答案）一、看拼音，写词语。

xuěhuāshuāng fāng zǒu guòshēng qìméi yǒu qíng tiān qiūfēng zhèyàng二、好朋友，手拉手。

小娃撑小艇云深不知处白居易平生不敢轻言语偷采白莲回李白桃花潭水深千尺一叫千门万户开贾岛只在此山中早有蜻蜓立上头唐寅小荷才露尖尖角不及汪伦送我情杨万里三、我能分清这些字，还能正确组词。

午（_____）看（____）千（_____）兴（_____）牛（_____）着（_____）叶（_____）光（_____）四、看图，选词填空。

A．又大又圆 B．又宽又远 C．又高又大 D．又黑又长树木（______）西瓜（______）头发（______）大海（______）五、找一找，连一连。

六、课文内容回顾。

小娃撑________，__________。

不解__________，浮萍_________。

这首诗的题目是________，作者是_____代诗人_________。

七、课内阅读。

小池泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

1．这首诗的作者是_____代诗人_______。

这首诗写的是_____（季节）的景色。

2．诗中“晴柔”的意思是（）A．晴天里柔和的风。

B．晴天里柔和的风光。

C．晴天里柔和的池水。

3．这首诗中写到的景物有哪些？____________________________参考答案1、雪花双方走过生气没有晴天秋风这样2、3、上午看见千万高兴小牛听着叶子光明4、C A D B5、6、小艇偷采白莲回藏踪迹一道开《池上》唐白居易7、1．宋杨万里夏季2．B3．池、泉、荷、蜻蜓。

最新部编版一年级语文下册《古诗两首》同步练习（完整）一、看拼音写词语。

chūn tiān zuǒyòu guówáng běi jīngtài yáng yīn wèi gēge xǔduō二、给下面加点的字选择正确的读音，打“√”。

踪．（zōng zhōng）浮．（fū fú）泉．（quán qán）流．（liú líu）萍．（píng pín）迹．（jī jì）三、比一比，组词语。

跟（__________）池（__________）讲（__________）住（__________）很（__________）地（__________）进（__________）往（__________）四、读句子，选择恰当的词语填空。

用法办法1.司马光想了一个好（____）。

2.我不知道这个词语的（____）。

热烈热闹3.动物园里真（_______）。

4.表演结束(shù)后，全场响起了（_______）的掌声。

五、认一认，连一连。

军人医院工人学校医生军队老师工厂六、将古诗补充完整。

小池（宋）杨万里泉眼_____惜细流，树___照水_____。

小荷才露______，____蜻蜓____。

七、月阅读《池上》这首古诗，回答问题。

小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

1．这首诗描述的是一个小孩_____________，自以为没人知晓，却不知道小船在水面上荡开浮萍，留下长长的水痕的事。

2．作者在字里行间里透露着的思想感情。

（）A．谴责小孩偷采白莲B．喜爱小孩的天真童趣参考答案1、春天左右国王北京太阳因为哥哥许多2、zōng fú quánliú píng jì3、跟着水池讲话住所很快土地进来往来4、办法用法热闹热烈5、6、无声阴爱晴柔尖尖角早有立上头7、1．偷采回许多白莲2．B。

人教部编版一年级下学期语文课文第四单元第12课《古诗二首》同步练习姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、积累运用1.下列加点字的读音全对的一项是( )。

(A. 二首．(sǒu)清泉．(quán)B. 温柔．(róu) 踪．迹(zōnɡ)C. 浮萍．(pín) 流．水(liú)D. 荷．叶(hú) 尖角．(jiǎo)2.选(xuǎn)字(zì)组(zǔ)词(cí)。

________空牛________ ________由________ 知有________ ________先3.一字开花。

首：________ ________ ________采：________ ________ ________角：________ ________ ________4.判断下列词语的读音，用“正确”“错误”表示。

踪迹（zhōnɡ jì）________ 浮萍（fú pínɡ）________荷花（hé huā）________ 露出（lòu chū）________泉水（qüán shuǐ）________ 轻柔（qīnɡróu）________5.填空。

在《小池》中，我看到了________、________、________、________等景物。

6.按要求填空。

《小池》描写的是________季节的景色。

是从________、________、________这些景物中看出来的。

7.选择。

《池上》这首古诗描绘了孩子什么样的形象？（）A. 胆大B. 愚笨C. 天真D. 活泼8.看(kàn)图(tú)补(bǔ)充(chōnɡ)诗(shī)句(jù)。

________娃撑________艇，偷________ ________莲________。

2021部编版一年级语文下册《古诗两首》同步练习（精选）一、读拼音，写词语。

tiān kōng shūběn lìzhènɡxiàyǔzǔguózìjǐɡōnɡchǎnɡhéhǎo二、写近义词。

美丽——（______）逐渐——（______）赞赏——（______）忽然——（______）凶狠——（______）立刻——（______）三、比一比，再组词。

马（______）禾（______）月（______）山（______）妈（______）和（______）用（______）出（______）四、在括号里填上合适的词语。

①又大又圆②又唱又跳③又宽又远1．小白兔和雪孩子（____），玩得很开心。

2．小燕子告诉妈妈，地里的西瓜长得（____）。

3．大海，蓝蓝的，（____）。

五、背一背，连一连。

春眠不觉晓浮萍一道开举头望明月处处闻啼鸟松下问童子低头思故乡不解藏踪迹言师采药去六、阅读理解。

池上小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

1．这首诗描述的是一个小孩_____，自以为没人知晓，却不知道小船在水面上荡开浮萍，留下长长的水痕的事。

2．作者在字里行间里透露着的思想感情。

（）A．谴责小孩偷采白莲B．喜爱小孩的天真童趣七、月阅读《池上》这首古诗，回答问题。

小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

1．这首诗描述的是一个小孩_____________，自以为没人知晓，却不知道小船在水面上荡开浮萍，留下长长的水痕的事。

2．作者在字里行间里透露着的思想感情。

（）A．谴责小孩偷采白莲B．喜爱小孩的天真童趣参考答案1、天空书本立正下雨祖国自己工厂和好2、漂亮渐渐赞美突然凶残马上3、小马禾苗月儿山上妈妈和好用力日出4、②①③5、6、1．偷采回许多白莲2．B7、1．偷采回许多白莲2．B。

2021部编版一年级语文下册《古诗两首》同步练习（附答案）一、看拼音，写词语。

fēi niǎo xuěhuāguówáng shén meqīng shuǐqīng shān huǒhóng shēng dòng二、选择题1．下列加点字的读音全对的一项是（）A．二首．（sǒu）清泉．（quán）B．温柔．（róu）踪．迹（zōnɡ）C．浮萍．（pín）流．水（liú）D．荷．叶（hú）尖角．（jiǎo）三、先辨字，再组词。

风（_________）雪（_________）入（________）春（________）凡（_________）雨（_________）人（________）日（________）四、读一读，选一选。

（填序号）①东②南③西④北（1）早上，太阳从_______方升起。

傍晚，太阳又从_______方落下。

（2）秋天到了，大雁_______飞；春天到了，大雁又飞回_______方。

五、读《谁和谁好》一文，连一连。

藤和瓜好，风往哪里刮，云往哪里跑。

蜜蜂和花好，大家唱着歌，一起上学校。

白云和风好，它们手拉手，不吵也不闹。

我和同学好，蜜蜂来采蜜，花儿仰脸笑。

六、根据课文内容填一填，并完成练习。

池上________撑________，________采_______回。

不解______________，________一________开。

小池泉眼________惜细流，____阴照_______晴柔。

小荷才露________，早有蜻蜓________。

1．把古诗补充完整。

2．这两首诗写的都是什么季节？（）A．春季B．夏季3．《池上》是一首______言诗，作者是______代的________。

它描写的是______的情景，展现了小娃__________的样子。

4．《小池》的作者是________代的_________。

统编版小学语文一年级下册第12课同步练习题一、填空题1．读拼音，写词语。

cǎi huā（______）shǒu xiān（______）wúshēng（______）kěài（______）jiān jiǎo（______）guǒshù（______）ài hào（______）huíshǒu（______）2．比一比，再组词。

晴（_______）采（_______）角（_______）首（_______）树（_______）睛（_______）菜（_______）用（_______）自（_______）对（_______）3．按要求填一填。

(1)“首”的读音是_________，第三画是_________，组词_________。

(2)“角”共_________画，第四画是_________，组词_________。

(3)“采”的读音是_________。

第三画是_________，组词_________。

(4)“尖”共_________画，第一画是_________，组词_________。

(5)“爱”的读音是_________。

第三画是_________，组词_________。

4．加一加，组成新字再组词。

木+ 对=（_____）_____ 小+ 大=（_____）_____白+ 水=（_____）_____ 爫+ 木=（_____）_____5．根据意思写诗句。

1．不知道隐藏自己的行踪。

________________________2．可爱的小娃在水面上划着小艇。

_____________________________3．小荷才刚刚露出尖尖的菱角。

____________________________4．早已经有蜻蜓站在上面了。

_______________________________6．我会背古诗，还会写。

小池（杨万里）泉眼（____）（____）惜（____）流，（____）荫（____）水（____）（_____）柔。

部编人教版一年级语文下册《古诗两首》同步练习及答案（完整）一、我会看拼音，写词语。

tài yáng zhāo hu huǒbàn gāo xìngchūn fēng yīn wèi hóng dòu nàme二、给加点字选择正确的读音，画“√”。

流．水（liúniú）柔．柳（réróu）泉．水（qún quán）蜻．蜓（qīnɡqīn）三、比一比，再组词。

快（_______）住（_______）地（_______）干（_______）块（_______）往（_______）池（_______）千（_______）四、先写出意思相反的词，再选择恰当的填到句子中。

①②③④1．我把最的苹果给奶奶吃，最的苹果自己吃。

2．小虫钻到地，小鸟在天飞。

3．这条路很，那条路很。

4．小红坐在我的面，小明坐在我的面。

五、照样子，把音节和对应图片连起来。

chuíliǔpínɡɡuǒlǐyúcìwei wūyātīqiúcāzhuōzi dǎɡǔhuàhuàhēshuǐ六、重点段落品析。

小池（宋）杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

1．这首诗的作者是__________代__________。

2．“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是_______________，这一句的意思是_______________________。

七、阅读《池上》这首古诗，回答问题。

小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

1．这首诗描述的是一个小孩______________，自以为没人知晓，却不知道小船在水面上荡开浮萍，留下长长的水痕的事。

2．作者在字里行间里透露着的思想感情。

（）A．谴责小孩偷采白莲B．喜爱小孩的天真童趣参考答案1、太阳招呼伙伴高兴春风因为红豆那么2、liúróuquán qīnɡ3、快乐住宿地方干活一块往后池子千万4、小长后下大小下上长短前后5、6、1．宋代杨万里2．荷叶荷叶刚刚从水面露出一个尖尖角。

部编版一年级语文下册古诗词专项练习题1. 重点段落品析。

明月，疑是霜，举头望，低头。

（1）把诗句补充完整。

（2）这首诗的作者是______代______。

2. 课外阅读。

雨后嫩绿的树梢闪着金光,广场上成了一片海洋!水里一群赤脚的孩子,快乐得好像神仙一样。

小哥哥使劲地踩着水,把水花儿溅起多高。

他喊:“妹,小心,滑!”说着自己就滑了一跤!他拍拍水淋淋的泥裤子,嘴里说:“糟糕——糟糕!”而他通红欢喜的脸上,却发射出兴奋和骄傲。

小妹妹撅着两条短粗的小辫,紧紧跟在这泥裤子后面,她咬着唇儿,提着裙儿,轻轻地小心地跑,心里却希望自己,也摔这么痛快的一跤!（1）“泥裤子”指的是______。

（2）小妹妹跟在“泥裤子”后面,心里在想些什么?（3）小哥哥嘴上说“糟糕“,脸上却欢喜、兴奋和骄傲是因为( )。

3. 古诗阅读材料一：忆江南（其一）江南好，风景旧曾谙。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？材料二：忆江南（其二）江南忆，最忆是杭州。

山寺月中寻桂子，群亭枕上看潮头。

何日更重游?（1）这两首词以一个“______“字为线索贯穿起来，形成了一个整体，真可谓是词短情长。

第一首是总写对______的回忆；第二首则是对______的忆念、向往.都表达了作者______。

（2）材料二中，描写的是江南______季的美景，可以从“______”中看出。

（3）这两首词都是唐代诗人白居易的作品，你更喜欢哪一首?为什么?4. 读儿歌，回答问题。

数星星天上星星亮晶晶，颗颗对我眨眼睛。

一二三四五六七，数来数去数不清。

（1）天上的______亮晶晶，数来数去______。

①月儿②星星③数不清④数得清（2）找出儿歌中的数字。

一二三四五六七5. 读诗词，完成练习。

清平乐·村居茅檐低小，溪上青青草。

_______，白发谁家翁媪？大儿_______，中儿_______。

_______，溪头_______。

（1）把这首词写完整。

茅檐低小，溪上青青草。

2021部编版一年级语文下册《古诗两首》同步练习题一、看拼音，写词语。

zuǒyòu huǒbàn zhāo hu gùxiāngtài yáng chūn fēng gāo xìng běi jīng二、好朋友，手拉手。

小娃撑小艇云深不知处白居易平生不敢轻言语偷采白莲回李白桃花潭水深千尺一叫千门万户开贾岛只在此山中早有蜻蜓立上头唐寅小荷才露尖尖角不及汪伦送我情杨万里三、比一比，组词语。

力（_________）园（_________）尝（_________）这（_________）为（_________）因（_________）常（_________）送（_________）四、照样子，根据韵母给汉字找朋友。

（填序号）1．“词”的朋友是（_____）。

2．“土”的朋友是（______）。

3．“八”的朋友是（______）。

五、看图，把相应的音节词连一连。

zhīzhūcāzhuōzi zhǐbǐzhézhǐ六、根据意思写诗句。

1．小荷叶才刚刚露出尖尖的角，早已经有蜻蜓站在上面了。

_____________________________________2．不知道隐藏自己的行踪，可爱的小娃在水面上划着小艇。

_____________________________________七、阅读《池上》这首古诗，回答问题。

小娃撑小艇，。

，浮萍一道开。

1．将古诗补充完整。

2．这首诗是________朝大诗人________写的，诗中“________”写出了小娃的天真顽皮。

3．作者在字里行间里透露着的思想感情是（）A．谴责小孩偷采白莲B．喜爱小孩的天真童趣参考答案1、左右伙伴招呼故乡太阳春风高兴北京2、3、力量园子尝尝这里因为因果常常送别4、②⑤⑦⑪③⑧⑩⑫①④⑥⑨5、6、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

7、1．偷采白莲回不解藏踪迹2．唐白居易偷采白莲回3．B。

小学一年级语文（下）《古诗二首》练习题一、基础巩固。

1、选择加点字的读音正确的一项是（）。

A、二首．（shǒu）清泉．（qüán）温柔．（róu）B、踪．迹（zōng）浮萍．（píng）流．水（liú）2、读拼音，写词语。

shǒu xiān cǎi huākěàijiān jiǎo ài xīn wúyòng3、一字组多词。

尖（）（）树（）（）采（）（）角（）（）爱（）（）无（）（）4、加一加，组成新字再组词。

木+对=( ) 小+大=（）白+水=（）爫+木=（）5、想一想，写一写。

口——（）（）（）辶——（）( )( )6、用多音字组词语、还huán（）hài（）朝cháo（）zhāo（）7、写出句子中的反义词。

（1）小娃撑小艇，偷采白莲回。

回——（）（2）不解藏踪迹，淫荡一道开。

开——（）（3）泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。

无——（）细——（）8、给画线字选择正确的解释。

（填序号）（1）偷采白莲回（）①小偷去采②悄悄地摘取。

（2）不解藏踪迹。

（）①解开②知道，懂得（3）泉眼无声惜细流（）①泉水的出口②泉水的眼睛（4）树阴照水爱晴柔。

（）①温柔②温和的风光二、阅读。

（一）课内阅读。

池上撑，采回。

不解，一开小池泉眼惜细流，阴照晴柔。

小荷才露，早有蜻蜓。

（1）把古诗补充完整。

（2）这两首诗写是什么都是什么季节。

（）（A、春季B、夏季）（3）《池上》是一首言诗，作者是代的。

它描写的是的情景，展现了小娃的样子。

（4）《小池》的作者代的。

诗中的“小荷”指的是（二）课外阅读。

夏天到了，太阳火辣辣的照着大地。

蝉在树上“知了。

知了”地叫着。

池塘里一条条鱼儿游来游去。

粉红的荷花开得非常美丽。

远远望去，那山坡上绿油油的田地里，几位农民伯伯在辛勤地劳动着。

这里的景色真迷人啊！1、短文一共有句话。

2、夏天是一年中的第（）个季节。

新部编版一年级语文下册《古诗两首》同步练习（附答案）一、读拼音写词语。

zìjǐwǒmen shūběn tóng xuémíng tiān lìzhèng xiàyǔgōng chǎng二、我的书写最漂亮三、比一比，再组词。

跑（________）体（________）天（________）足（________）泡（________）休（________）大（________）走（________）四、选一选，填一填，请你在括号里填上序号。

①做早操②写字③上课④做游戏⑤吃午饭1．每天，我都背着书包去学校______。

2．早上，我们到操场上______。

3．上课时，老师教我们______。

4．下课后，同学们在走廊里______。

5．中午，小朋友们在教室里_______。

五、读一读，连一连。

六、把古诗补充完整。

（1）_____撑小艇，偷_____白莲_____。

（2）小荷才露______，早有蜻蜓_______。

七、课内阅读。

小池泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

1．这首诗的作者是_____代诗人_______。

这首诗写的是_____（季节）的景色。

2．诗中“晴柔”的意思是（）A．晴天里柔和的风。

B．晴天里柔和的风光。

C．晴天里柔和的池水。

3．这首诗中写到的景物有哪些？____________________________参考答案1、自己我们书本同学明天立正下雨工厂2、首首首采采采树树树爱爱爱角角角尖尖尖3、跑路身体一天足球气泡休息大人走开4、③①②④⑤5、6、小娃采回尖尖角立上头7、1．宋杨万里夏季2．B3．池、泉、荷、蜻蜓。

最新部编版一年级语文下册《古诗两首》同步练习题及答案一、读拼音，写词语。

zǒu kāi huǒbàn kāi mén zhègezhòng dìyīn wèi tài yáng xuéxiào二、加一加，组成新字再组词。

木 + 对 =（_____）_____ 小 + 大 =（_____）_____ 白 + 水 =（_____）_____ 爫 + 木 =（_____）_____三、比一比，组词语。

主（_______）以（_______）江（_______）吃（_______）井（_______）注（_______）从（_______）红（_______）叫（_______）开（_______）四、选字填空，把序号写在括号里。

①吃②喝③捉④乐⑤笑1．大树下，马儿在（________）草。

2．小河边，牛儿在（________）水。

3．几个小孩在树林子里（_____）迷藏，他们（_____）呀，（_____）啊！五、我能帮音节戴上合适的帽子。

(连一连)六、课文内容回顾。

小娃撑________，__________。

不解__________，浮萍_________。

这首诗的题目是________，作者是_____代诗人_________。

七、读古诗，完成练习。

小池（宋）杨万里泉眼无惜流，荫照水爱柔。

荷才露尖尖角，早有蜻蜓。

1．把古诗补充完整。

2．“尖尖角”指的就是______________________。

3．这首诗写了___________（季节）小池美丽的景色。

参考答案1、走开伙伴开门这个种地因为太阳学校2、树树木尖尖角泉泉水采采花3、主人以后长江吃力水井注意从来红花大叫开头4、①②③④⑤5、6、小艇偷采白莲回藏踪迹一道开《池上》唐白居易7、1．声细树晴小立上头2．嫩荷的尖尖叶角3．夏季。