第5章-广播新闻PPT课件

• • • • • •
消息 通讯 新闻特写 专访 记者述评 广播讲话
• 2.音响报道
• 语言、音乐、音响 • 现场直播 • 录音报道
• （二）广播消息
• • • • • • • 1.导语 概括式导语 描述式导语 提问式导语 议论式导语 对比式导语 悬念式导语
• 注意： • 导语中新闻要素大而全，信息浓度过高 • 导语中使用倒装句
• 二、广播节目分类 • （一）新闻性节目
• • • • 题材划分 节目形态划分 地域划分 播出时间划分
• （二）文艺性节目
• 艺术种类划分 • 节目的主要功能划分
• （三）教育性节目 • （四）服务性节目
• 三、广播新闻 • （一）广播新闻分类
• 1.语言新闻 • 只用单一的声音语言表达形式进行报道， 感 • ②增强报道的感染力 • ③增强报道的说服力
• 3.体裁
现场音响 音响报道
新闻现场实况音响
新闻事件、人、 物、有关的音响
新闻解说
现场的述说
后期制作的述说
• • • • • • •
①现场直播 实况转播 现场报道 ②录音报道 制作方式 播出时间 语言运用
• • • • •
广播电视概论
第五章
广播新闻
• 一、广播节目 • （一）广播线型结构特点
• 线型结构、以时间为序、信息单项流动、 不可逆
• （二）广播线型结构表现
• 时间顺序结构 • 逻辑顺序结构
• （三）广播线型结构强化 • 1.引导
• 没有立体化的标题 • 伴随性的接收状态
• 2.重复
• 编排：新闻提要、新闻内容、主要内容回 报
• • • • • •
2.主体 3.结尾 4.背景 5.消息的写作结构 时序结构 倒金字塔结构

记者的“前发现”状态，不但决定着记者能否发现新闻事实，而且也 决定着记者的报道取向。
第三节 新闻发现的动态过程
二、新闻发现的关键节点 记者新闻发现的思维过程，大体可分为三个阶段，即：准备阶段、
灵感阶段、印证阶段。 （一）新闻发现的准备阶段 积累深厚或者说对新闻的“前发现”状态好的记者，即便面对别人
新闻的首次发现和再次发现，也是指记者面对某些重要事实时，不断开 掘新的传播价值，不断发现并形成新的报道的思维过程。
【案例】2009年5月12日汶川大地震发生一周年之际，《参考消息》在 《汶川地震周年祭：活着》的通栏标题下，通过转载西方媒体的报道，传 递了对汶川地震受灾人群的特殊关注。
思考与练习：
1.列举你印象最深的、本月网上的10篇非突发性事件新闻，并分别指 出这些报道中记者发现的传播价值是什么？ 2.发现一个事实的新闻价值与搜寻一个报道的最佳表达方式之间是什 么关系？ 3.请挑选出近期报纸上刊登的５篇报道中的悟性事实，并说明理由。
题）。这里的求证指的也是两层意思：求证事实真相+确认传播价值（报 道主题）。预设和求证大致可分三步进行：
第一步，首先要对线索中的事实真相加以预测。预测真相的依据是， 根据线索的可靠性和采访者自己的经验判断推理。
第二步，对预测的事实真相的传播价值（报道主题）进行一系列大胆 的价值预设。
第三步，在预测真相和预设传播价值（报道主题）的基础上暂定报道 选题，进入采访求证阶段。
第三节 新闻发现的动态过程
（三）不同情感对新闻发现的影响 记者对事实信息作新闻价值评价时，时常还会受到自身情感的影响。 在新闻实践中，面对不同的新闻事实，记者势必会引发不同的情感。 1.记者的情感对其新闻价值评价可以产生的有利影响是： 首先，记者的情感对信息接受和选择发挥着过滤作用，从而影响并决 定着发现的导向。 其次，记者的情感常常可以激发出记者的感知能力、职业能力、理解 能力、体验能力和判断能力。

与消息的不同：
展示新闻事件在 某一典型瞬间的变化 和发展，不交待事件 发生的全过程。比消 息更具体、更形象、 更生动、更有立体感 和感染力。
与通讯的不同：
更集中、更有动感。更传神细致地描绘 一个典型细节。通讯则要描绘多个细节， 强调新闻事件的完整性。
（三）广播专访（即录音访问） 专访，即新闻专访，是就特定的采访
村口那株经历了几百年风霜的老枫树以前是村民们祈福 的“神树”。每年冬季，村民们总爱在树下挂红布、烧香 烛、放鞭炮，祈求“神树”给全村人带来风调雨顺，给家 人带来平平安安。然而，年年拜树不停，悬崖却死人不断。 闭塞还造就了贫穷，全村年人均收入总超不过400元。
——"神树"下立碑谢人
四、通讯的种类及写作：
郭冰（同学回忆）：当时我们走到这儿（指铁 路），看到有个老头往这边来，火炉房的人喊： “老头——不要过了，火车来了。”当时我们都扭 过来头朝老头喊，危险，不要过了，那老头没听见， 走路也慢，雷素一看不对劲，把书包给了朵丽，说 了一声“等我一下，我把那老头救下来”，雷素从 那边跳下去，把老头拉过来，走到铁轨那，一只脚 迈出来，一只脚没迈出来，撞到底下去了。
（二）从题材角度讲 专稿：
西方：消息以外的所有新闻作品都称为 专稿。
我国：除消息、评论以外的一切新闻报 道。 （另有人认为：广播新闻专稿指专题性稿件）
二、分类： （一）广播通讯
通讯和消息的异同： 相同之处： 1、都具有新闻性 2、都写真人真事 3、都注重时效
不同之处：
1、从容量看：通讯容量大，事实详细，一般篇幅 较长；消息容量小，事实概括，篇幅短。
《花蕾永远在人们心中绽放——记舍己为 人好少年雷素》河南台

例二；
1992年，经过一番市场调查，邓菊梅看好生 产经营防盗门的生意。她说服丈夫下海，一起办 起了坚固防盗门厂。1998年8月，正当坚固防盗 门厂如日中天，邓菊梅与丈夫出国考察归来准备 大干一场时，东壕村村口贴出的一张告示，吸引 住她风尘仆仆的脚步：小区居民一致推举她当居 委会主任。

画对位
电视新闻中画面与声音对列，他们按照各自的规律独自 表现不同的事物信息，却又有机的围绕着或阐述着同一新 闻内容中心。
声画对位，会产生信息差距，但是能促使受众将画面信 息与声音信息加起来联想，从而产生深层次的信息效果。
第47页/共71页
适合声画对位的情况：
一是画面信息清晰，一目了然，但是观众还有一些疑问或题外 的误解或深层次的要求。 二是有些电视新闻记者无法拍摄到实况，又非报道不可，则报 道词反映新闻事实，而画面反映事过境迁的一些实地景象或附 近居民的动态。 三是电视新闻评论，画面出现电视新闻，而记者在旁述评，或 请权威人士述评，也出现声画对位组合。
第24页/共71页
第一节 广播电视新闻的符号系统
实况音响的主要作用：
１、再现事实的声音感性形态，提供可感受的具体事实信息， 增强传播效果 ２、具有一定的叙述作用 ３、与语言、音乐、文字、图象同步或相继各自传播不同时 空的信息，创造蒙太奇效果
４、在电视传播中，实况音响可以突破视象的框限，拓展 空间，增大信息容量
第48页/共71页
3、声画合一和声画对位的错综组合 错综组合的方法，使作品既高度真实感人，又具有丰
富的内涵与信息量，甚至有思想深度与哲理。
第49页/共71页
第二章 广播电视新闻的符号系统、特征及功能 第二节 广播电视新闻的特征
主讲人：刘方
第50页/共71页
第二节 广播电视新闻的特征 ➢广播电视的新闻传播观念 喉舌观念、信息观念、时效观念、媒介观念、节目观念、 受众观念、服务观念、全面观念、效益观念、美学观念、 竞争观念 新闻传播观念产生于新闻实践，并能能动地指导新闻实践活动。
第42页/共71页
（一）电视影像的基本特性 连续性 再现性 选择性 多义性

新闻学概论
第五章 新闻事 业
《新闻学概论》编写组 2020.09
目录
第一节 新闻事业的产生和发展
一、商品经济的发展催生近代新闻事业 二、社会生产力和科技文化的进步决定新闻事业发展水平 三、社会和政治需要决定新闻事业的基本属性
第二节 新闻事业的性质和功能
一、新闻事业的性质 二、新闻事业的基本功能 三、中国社会主义新闻事业的性质与任务
第二节 新闻事业的性质和功能
（三）新闻事业具有一定的经济属性 商品——商业报纸 消费者——读者 大众化报纸——扩大发行、吸引广告、增加利润作为目标
生产体现不同程度意识形态属性的或公益性的精神产品 正确处理社会效益和经济效益
第二节 新闻事业的性质和功能
• 新闻事业具有政治、文化、经济三方面属性。
–政治属性：体现的是新闻事业作为舆论工具的特征 –文化属性：体现的是新闻事业作为一种信息媒介和文化事业的特征 –经济属性：体现的是新闻事业作为信息与文化经营机构的特征
（一）我国新闻事业管理的基本原则 1. 坚持党管媒体 党报党刊是党和政府的宣传阵地。 2. 坚持谁主管谁负责和属地管理 3. 坚持依法管理 4. 坚持把社会效益放在首位
第三节 新闻事业管理
（二）我国新闻事业管理的主要内容 1. 新闻事业宏观管理的方式和途径
2. 新闻事业微观管理的内容和形式 3. 实现宏观管理与微观管理的协调统一
第三节 新闻事业管理
一、新闻事业管理的内涵与通行做法 二、我国新闻事业管理的基本原则和主要内容 三、我国新闻事业管理的体制与机制
第一节 新闻事业的产生和发展
一、商品经济的发展催生近代新闻事业 东西方贸易的发展 大航海时代贸易全球化
手抄小报及专职新闻采集、写作和传播者的出现，标志着新闻事业开 始产生。

全球化背景下广播新闻播音的挑战与机遇
1 2 3
跨文化传播
在全球化的背景下，广播新闻播音需要面对不同 文化背景的听众，需要具备跨文化传播的能力。
多元化信息来源
全球化背景下，广播新闻播音需要从多元化的信 息来源获取新闻素材，保证信息的真实性和客观 性。
国际合作与交流
全球化背景下，广播新闻播音需要加强国际合作 与交流，提升自身影响力和竞争力。
广播新闻播音的历史与发展
历史回顾
广播新闻播音起源于20世纪初，随着技术的发展和社会的进步，广播新闻播音 的形式和内容不断演变。
发展趋势
随着新媒体的崛起和受众需求的多样化，广播新闻播音需要不断创新和改进， 以适应时代的发展。未来广播新闻播音将更加注重个性化、互动性和多媒体融 合。
02
广播新闻播音的技巧与 要求
谢谢观看
教师可以在模拟练习中对学生的表现进行点评和指导，帮助学生发现自己的不足之 处并加以改进。
新闻稿件的处理与准备
新闻稿件的处理与准备是播音前 的必要步骤，学生需要学会如何
筛选、整理和编辑新闻稿件。
学生需要了解新闻稿件的格式、 语言风格和排版要求，以便更好
地呈现新闻内容。
在准备新闻稿件时，学生还需要 注意新闻的时效性和准确性，确 保播报的新闻是最新、最可靠的
广播新闻播音一课件
目录
• 广播新闻播音的基本概念 • 广播新闻播音的技巧与要求 • 广播新闻播音的实践与训练 • 广播新闻播音的案例分析 • 广播新闻播音的未来发展与挑战
01
广播新闻播音的基本概 念
定义与特点
定义
广播新闻播音是指通过广播电台向广 大听众播送新闻信息的一种传播方式 。
特点
广播新闻播音具有传播速度快、覆盖 面广、信息传递准确、语言通俗易懂 等优点，同时也具有单向传播、缺乏 视觉辅助等局限性。

2、加强戏剧效果。 3、营造时间、地点感。 4、刻画特定场景。
5、表现人物的身份和性格。 6、确定基调与情感。 7、产生节奏和韵律感。
8、引起听众的注意力。
C.小村没有绿色邮亭，她喜欢缘小路，去投 寄羞涩。 ——冯静辉《邮亭》 D.滚圆的月亮，滚圆的诱惑，滚圆的温馨， 滚圆的欢乐， ——中流《滚圆的诱惑》
歌词例：
《牵手》、《很受伤》、《你王菲所以我王 菲》。 此外，在广告用字中也常见超常规的变异， 如:咳不容缓，随心所浴，衣衣不舍，信誓蛋
滚圆的月亮滚圆的诱惑滚圆的温馨滚圆的欢乐中流滚圆的诱惑此外在广告用字中也常见超常规的变异如
第五章
广播新闻的符号系统
声音符号的特征
第一节
1、声音的物理性（音量、音调、音色）。 2、声音的生理性（案例展示）。
3、声音的心理性（案例展示）。
第二节 广播语言符号的分类与作用
一、语言的一般特点
1、任意性——指语言的声音形式和意义内容
之间的联系是任意的，没有必然的、本质的
联系。
①符号在创制过程中带有任意性和强制性。
②符号在使用过程中带有稳定性和可变性。
在特定的语境中，语言符号有时突破了约定俗成 的使用规律，产生一种临时用法。如文学语言：
A.等绕到丹桂商场，老李自己种在书摊面 前。 ——老舍《离婚》 B.……只见一皮鞭抽下去，屁股上陡然暴起两道红印！ 国杀猪一般叫着，哭得鲜艳而热烈！ ——李佩甫《无边无际的早晨》
蛋，一触而就，一网打尽，痔者必得等等。
二、线条性。
符号的使用只能在时间的线条上绵延，依次出现。 如：你好啊。( 链条性)
线条性是德· 莱辛《拉奥孔》中提出的，诗与画 的关系，诗是用语言来讲的，必然注意时间上的线 条性；画是用色彩来描画的，故有时间上的并列。 即画是平面，诗是线条性的观点。

第一节 理论讲解
二、民生新闻节目的传播特点
1.贴近百姓，关注民生 2.故事化叙事方式 3.服务性强 4.地域性强
第一节 理论讲解
三、民生新闻节目主持人的语言特点
1.语态平和，亲切感强 2.夹叙夹议，画龙点睛 3.深入生活，形象亲和
第二节 实例剖析
示例1：故意停水 大家很“受伤” (音视频5-1) 示例2：泰迪买回家上吐下泻 帮办揭开宠物狗市场的内幕
1.民生新闻的定义是什么？ 2.民生新闻节目的传播特点？ 3.民生新闻节目主持人的语言特点？ 4.民生新闻地域性的具体表现？
感谢聆听！
Thanks for your time！
பைடு நூலகம்
第五章 民生新闻播音
《当代新闻播音实用教程》
第一节 理论讲解
一、民生新闻的定义
是以城市居民为主要传播对象，以频道主要覆盖城市 为报道范围，以报道市民生命、生存、生活、生计等与百 姓生活息息相关的新闻事件为主要内容，通过记者现场调 查、跟踪报道、嵌入式体验等灵活多样的方法采编制作， 注重新闻的实用价值、娱乐价值、情感价值的一种电视新 闻体裁。
（音视频5-2） 示例3：山东问题疫苗：江苏九名涉案人员全部归案 (音视频5-3) 示例4：省公安厅交警总队“百日会战” （音视频5-4）
第三节 实训材料
1.大山深处的牵挂与梦想 （音视频5-5） 2.让人糊涂的停车费 （音视频5-6） 3.落户口牵出一场家庭变故（音视频5-7）
第四节 延伸思考

详细描述
03
04
05
1. 创新报道形式：尝试 新的报道形式和方法， 如现场直播、访谈式报 道、体验式报道等。
2. 创新内容呈现：运用 新颖的内容呈现方式吸 引听众注意力，如故事 化呈现、可视化呈现等 。
3. 利用新技术手段：积 极利用新技术手段如互 联网、社交媒体等拓展 广播新闻的传播渠道和 受众群体。
语言素养
语言准确流畅
具备准确流畅的口头和书面表达 能力，能够运用规范、简洁、生
动的语言进行表达。
掌握语言艺术
了解语言艺术的特点和规律，能够 运用语言艺术提高新闻报道的质量 和效果。
熟悉修辞手法
熟悉修辞手法，能够运用修辞手法 提高语言表达的效果和感染力。
文化素养
文化底蕴丰厚
具备深厚的文化底蕴，对历史、 文化、艺术等方面有广泛的兴趣
2. 制定报道计划：根据事件的进展情况和媒体竞争情况，制定详细的报道计划，包 括报道形式、人员分工、采访安排等。
案例一：重大事件报道的策划与实施
3. 组织协调
有效组织协调记者、编辑、播音员等 各方面人员，确保报道的顺利进行和 信息的准确传递。
4. 持续跟进和修正
在报道过程中，及时收集和分析反馈 信息，对报道计划进行修正和调整， 确保报道的时效性和针对性。
2. 加强新闻审查，确保新闻内容不违反 政治原则，不涉及敏感政治话题，不传 播错误思想。
详细描述
1. 确认新闻内容是否符合党的方针政策 ，是否涉及敏感政治话题，是否需要进 行适当的删减或修改。
内容问题及解决方法
详细描述
2. 加强新闻时效性，及时报道最 新事件，确保新闻内容的新鲜性 和价值。
总结词：内容问题是广播新闻编 辑中最为常见的问题，需要关注 新闻的真实性、准确性和时效性 。

第一节 新闻稿件选择的意义与方法
一、 新闻稿件的来源与种类
新闻媒体要讲求时效、保证社会服务质量，必须有持续不断的、充 足的、达到一定专业水准的新闻稿件供给，这也是新闻编辑选稿的前提
条件。 （一） 新闻稿件来源：供稿和组稿
1.新闻通讯社供稿 2.协作新闻媒体供稿 3.新闻媒体自产稿 4.特约通讯员和通讯员供稿 5.权威、专业机构发布的信息
第一节 新闻稿件选择的意义与方法
三、 新闻稿件的选择标准
（三） 法律和新闻规约标准 1.遵守国家相关法律法规条文 2.遵守宣传纪律 3.遵守新闻职业和道德规约
（四） 媒体适宜标准 1.符合媒体功能和受众定位 2.把握轻重缓急 3.平衡报道角度和内容 4.平衡报道的数量和质量
第一节 新闻稿件选择的意义与方法
四、 新闻编辑 “更正” 的方式
（一）以 “来函照登” 的方式更正 （二）以编写 “更正” 的方式更正 （三）以重新发布新闻的方式更正 （四）以公开道歉 （声明） 的方式更正
思考：
1.新闻稿件的来源和种类有哪些？ 2.选择新闻稿件的意义和选择标准是什么？ 3.新闻稿件的校正包含哪些方面？ 4.设想你是一家都市媒体新闻编辑， 针对当地一场 突发性交通事故，你在编改新闻稿件时需要注意哪 些问题？ 如何进行稿件配置？
第三节 新闻稿件配置的意义与方法
二、 新闻稿件配置的方法
同题集中
配评论 加按语 配图片 配资料
内容相关的两条或多条稿件组合在同一个标题下刊 （播）发。
新闻编辑为新闻报道稿配发评论稿。
编辑对所刊（播）发的稿件加简短的说明或批注。
新闻编辑为文字稿件配发照片、图示等。
新闻编辑为新闻稿件配发相关的资料，是对新闻报道 的一种“扩展”。

二、广播新闻中音响的作用
➢（一）纯有声语言的组合模式：在节目中只有有声 语言，没有音乐和音响等其他表现要素的参与。
➢（二）有声语言＋音乐的组合模式：一般出现在音 乐节目、综艺节目以及一些文学性的节目中。
➢（三）语言＋音响的组合模式：广播新闻节目中包 括了语言和音响两种要素，因其是带有音响的报道， 通常又称为音响报道。
名词解释： ➢广播语言：传播者在节目中进行播报、解释、说明等内 容的单纯语言表达，是广播运载信息最基本的符号系统。
新闻播音语言
新闻报道语言
实况语言
（一）新闻播音语言
名词解释：
➢新闻播音语言：广播电 台里承担向受众口头传播 语言信息（即“播音”） 工作的人在播讲稿件时使 用的语言，其功能定位是 对记者、编辑、编辑部等 提供的文字稿的口头再现。
（二）音响效果
➢名词解释 ➢音响效果：信息传播者制造出来的或转借来的声音， 或称模拟音响。
二、广播新闻中音响的作用
➢案例：
➢（一）能增强内容的真实感 ➢（二）能表现时间和空间 ➢（三）能渲染、烘托环境气氛 ➢（四） 能够表现人物的思想感情、言行举止、刻画 人物心理 ➢（五）在节目编辑方面发挥作用
第三节 广播新闻中的音响
一、音响的表现形式
实况音响
音响效果
（一）实况音响
名词解释：
➢实况音响：一个特定的称谓，它是来自“新闻事件 或新闻人物自身的声音”，是经过记者的选择、采录， 并运用到广播报道中，直接或间接表现报道主题和内 容的声音。
➢案音响、资料音响 ➢与采录者的关系上：主观音响、客观音响 ➢从在节目中发挥的作用上：主题音响、辅助音响 ➢ 案例： ➢从声音的地位上：主体音响、背景音响 ➢ 案例：
二、节目音乐

【广播播音与主持教案4】
教学过程
6、新闻价值指事实 所包含的足以构成新 闻的种种特殊要素的 总和，是新闻工作者 用以衡量客观事实能 否构成新闻的标准。
– 要素：时新性、 重要性、接近性、 显著性和趣味性。
– 事实越新颖特别、 越重要、越显著、 与大众生活越接近、 越有趣味，其新闻 价值就越大。
5
教学过程
少停多连。而后，是语句重音准确符合语法规范。尤其要注意长句子 的结构和语句目的，避免因重音过多和停连无序，导致语义含混。 • （3）组织好句子：这里指句与句的关联要紧密，学会归并层次。随 内容变化语气，使小层次的内容集中、鲜明。避免每句的语势都是从 句号开始，再到句号结束。全篇堆散句。避免语势雷同的腔调出现。 有一种现象需要注意：在新闻播音中注意语流的变化（例举）与基础 课程夸张练习的差异。 • （4）注意层次的转换和呼应：新闻稿件的结构源于它本身的体裁特 征。我们要熟悉导语、主体和背景、结尾这样的三段式结构。
• 总之，新闻写作要做到四个字：真、新、快、活。
10
教学过程
• 二、 新闻播音的备稿 • （一）创作表达知识点回顾： • 播音创作的过程：“理解稿件——具体感受——形之于声
——及于受众”的过程 • 广播新闻消息节目是广播节目的龙头，是电台的立台之本
，代表着党、政府、电台的形象，是党和人民的宣传武器 。做好新闻消息播音，播好每一篇稿件便成了播音员的 • 基本功，是播音工作者的看家本领。 • 新闻消息播音必须体现出“用事实说话“这个特点。所以要 把事情交代清楚就成为对新闻消息播音最基本的要求之一 。 • 新闻消息的稿件短小，在短小简洁的语言中把事件说清楚 讲明白，首先播音员自己就要排除字音的障碍，然后按照 下面的步骤备稿：
【 教案 】 【 广播播音与主持教案 】

消息 现场报道 专稿——广播通讯、广播特写 连续报道 系列报道 广播评论
精选PPT
21
第四章 广播新闻写作
第一节 新闻写作的基本要求及广播新闻的特点 一、新闻写作的基本要求 用事实说话 迅速及时 简洁明了
二、广播新闻写作的特点——谈话性写作
更迅速 更简洁 更明白易懂
精选PPT
22
第四章 广播新闻写作
更明白易懂——句子的口语化表达 如何简化报道——主谓语连在一起，少
用倒装句、被动句，多用短句 选择适于听的词汇——多用双音节词。
注意同音字，口头语言，慎用简称（上 海环境测试所）少用方言土语，慎用代 词，简化数字，多用象声词。
精选PPT
23
第四章 广播新闻写作
第二节 广播新闻材料的选择
精选PPT
16
中国广播改革
2、1992年上海东方电台的创办与改革 直播——突发新闻可以第一时间播报 以新闻为主体的综合型栏目结构。《东广
早新闻》每天早晨6点至9点长达3小时。包 括快讯、动态新闻、深度报道及其评论等， 既有信息量又有思想深度。《正点新闻》 早6至晚22正点播出。
精选PPT
17
一、主题鲜明、集中——我要说什么
二、材料的选择 1、围绕主题选材，取材要精 2、广播新闻材料的选择 材料要具体、扎实； 精选生动细节； 选择典型音响材料，发挥听觉的传真性
精选PPT
24
第四章 广播新闻写作
第三节 广播新闻结构 一、广播新闻安排结构应注意以下几个问题： 以线性结构为主 给听众以听觉准备 要有必要的重复 二、广播新闻常见的结构形式
精选PPT
9
电视新闻的传播特性
2、画面的情节片断性 原因一电视新闻的突发性、时效性 原因二新闻时间限制 3、现场的制约性 时间的制约（过去时） 对人与事的制约 对环境的制约