少儿素描基础 PPT

受光面（亮面）：是物体受光线90°直射的地方。这部分的受光面最大， 调子淡。亮部的受光焦点叫“高光”，一般只有光滑的物体才能出现。
中间色（灰面）：是物体受光侧射的部分，是明暗交界线的过渡地带， 色阶接近，层次丰富。
明暗交界线：由于它受到环境光的影响，但又受不到主要光源的照射， 因此对比强烈，给人的感觉调子最深。
实物照片
10 瓶子结构的画法
实物照片
11 花瓶结构的画法
实物照片
12 玻璃瓶结构的画法
实物照片
13 香蕉结构的画法
实物照片
14 两静物组合结构的画法（一）
实物照片
15 两静物组合结构的画法（二）
实物照片
16 三静物组合结构的画法
11 瓶子轮廓的画法
实物照片
12 陶罐轮廓的画法
实物照片
13 两静物组合轮廓的画法（一）
实物照片
14 两静物组合轮廓的画法（二）
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15 两静物组合轮廓的画法（三）
实物照片
16 三静物组合轮廓的画法
实物照片
素描基础
一 形体的基本概念
透视分一点透视（又称平行透视）、两点透视（又称成角透视）及三 点透视这三类。
透视图中凡是变动了的线称变线，不变的线称原线。要记住近大远小、 近实远虚的规律。
4│透视在绘画中的特性│
（1）近大远小。近大远小是视觉自然现象，这种性质有利于表现物体的纵 深感和体积感，在画面上表现出三维的体积空间。
（2）近实远虚。由于视觉的原因，近处的物体清晰，而远处的物体感觉会 有些模糊，这一现象也经常用来表现物体的纵深感。在绘画中，往往会对近 实远虚更加以强调。
2│素描的分类│
素描从目的和功能上说，一般可分为创作素描和写生素描两大类。写 生素描在表现内容上分为静物、动物、风景、人像及人体素描等。

• 教学目标： • 1.讲解平行线的知识
与规律
• 2.讲解多条平行线相 互关联
• 3.学会发现平行线 • 教学重点：从生活中
素描初级班 第三单元
第二课 斑马线 • 教学对象：11岁
• 材料准备：铅笔， 4k素描纸，橡皮， 相关联图片
• 教学目标：
• 1.深入了解平行线， 接触平行透视
• 2.多组平行线的重 复练习
素描初级班 第二单元
第四课 直线构成
• 教学对象：11岁 • 材料准备：铅笔，4
开素描纸，橡皮，石 膏静物
• 教学目标： • 1.熟练使用长直线进
行构图造型
• 2.使用排线表现黑白 关系
• 3.通过长直线进行重
素描初级班 第三单元
第一课 黑白格子
• 教学对象：11岁 • 材料准备：铅笔，4k
素描纸，橡皮，相关 联图片
• 3.堆积的构成规律
素描初级班 第四单元
第三课 未来城市 • 教学对象：11岁
• 材料准备：铅笔， 4k素描纸，橡皮， 相关联图片
• 教学目标：
• 1.平行线及平行透 视的内容复习
• 2.引发学生想象， 对美好事物的展望
• 3.以街道为载体再 现平行透视
素描初级班
第四单元
第四课
轨迹
• 教学对象：11岁
• 教学目标：
• 1.平行线及平行透 视的内容复习
• 2.相同形式无限重 复的美感
• 3.黑白对比的完美
11---18岁
素描初级班 第四单元 第二课 楼梯台阶 • 教学对象：11岁
• 材料准备：铅笔， 4k素描纸，橡皮， 相关联图片及静物
• 教学目标：
• 1.平行线及平行透 视的内容复习

不同角度和透视
掌握正面、侧面、四分之 三侧面等不同角度的头像 比例和结构特点，以及近 大远小的透视原理。
16
五官刻画技巧
眼睛
刻画眼睛时需注意眼球、眼皮、眼睫 毛等细节，表现眼神的光彩和情感。
鼻子
鼻子形状因人而异，需注意鼻梁、鼻 翼、鼻孔等部位的刻画，表现鼻子的 立体感和质感。
2024/1/25
嘴巴
8
透视原理及分类
2024/1/25
透视原理
透视是绘画中表现物体空间感和立 体感的重要手法，通过线条的汇聚、 消失点等技巧表现物体的远近、大 小关系。
分类
根据观察角度和物体摆放位置的不 同，透视可分为平行透视、成角透 视和倾斜透视等类型。
9
实例分析：如何运用透视原理进行构图
确定视平线和消失点
根据观察角度确定视平线和消失 点的位置，为构图打下基础。
2024/1/25
年龄特征
不同年龄阶段的人物表情有所不同，如儿童 的纯真可爱、老人的慈祥睿智等。
个性特点
通过五官和面部肌肉的刻画表现人物的个性 特点，如内向、外向、开朗、忧郁等。
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05
静物、风景等题材创作指导
2024/1/25
19
静物素描表现方法
构图与布局
选择合适的角度和视点， 运用对比、重复等构图原 则，合理安排静物在画面 中的位置。
明暗
光影处理得当，层次丰富，立体感强。
2024/1/25
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学生作品展示及点评
作品一
《静物素描》
01
作品二
《人物头像》
03
2024/1/25
作品三
《场景素描》
05
02
• 点评

巧妙的构图，深邃的背景处理，彰显素描在表现场景和氛围方面的 独特魅力。
学生作品展示及互评环节
学生作品展示
挑选出几幅具有代表性的学生作品进行展示，让 学生互相欣赏、学习和借鉴。
互评环节
引导学生从线条、光影、构图等方面进行互评， 提高学生的审美能力和评价水平。
教师点评
对学生的作品进行专业点评，指出优点和不足， 鼓励学生继续努力。
光影与质感
光影的细腻变化可以表现 出物体的表面质感和纹理。
明暗交界线确定方法
观察法
通过仔细观察物体受光和背光部 分的明暗变化，找出明暗交界线
的位置。
对比法
比较物体受光和背光部分的明暗程 度，确定明暗交界线的准确位置。
辅助线法
在物体轮廓线的基础上，添加辅助 线以帮助确定明暗交界线的位置。
不同光源下明暗关系处理
构图原则
在构图中，要遵循均衡、对比、统一等 原则。通过合理安排线条的位置、方向 和疏密关系，可以营造出稳定、和谐或 动感的画面效果。
03 光影原理及明暗 关系处理
光影原理简介
光源与光影
光源是产生光影的先决条 件，不同的光源会产生不 同的光影效果。
光影与立体感
光影的投射和反射可以塑 造物体的立体感和空间感。
铅笔
是最常用的素描工具之一，不 同硬度的铅笔可以表现出不同 的线条和阴影效果。
木炭条
比炭笔更软，可以画出大面积 的黑色，适合快速涂抹和表现 暗部。
橡皮
用于修改画面，可以擦除错误 的线条和阴影，也可以用来提 亮画面。
纸张类型与选择
01
02
03
素描纸
表面比较粗糙，适合表现 线条和阴影的层次感。
水彩纸
表面比较吸水，适合使用 铅笔或炭笔进行素描练习。

双点透视
指通过两个不相交的中心点来描绘物体的透视效 果，适用于多角度的描绘。
三点透视
指通过三个不共线的中心点来描绘物体的透视效 果，适用于大量的倾斜线或角度的描绘。
透视变形
指由于透视关系而出现的物体形态的变化，需要 通过对比和细节表现来把握和掌握。
透视的种类和运用
单点透视
双点透视
适用于单一视角和正面的物体描 绘，如城市街景、建筑和物品等。
肖像素描
通过对人物面部的细节表现和情 感状态的捕捉，创造出真实感和 感人性的肖像素描。
幻想素描
通过想象和创意，将虚构或超现 实的元素融入素描中，创造出奇 幻和想象的权益。
总结与展望
素描是绘画、设计等领域的基础，它能够帮助我们更好地表达自己的思维和 想象，也能够为我们打下创作的坚实基础。希望大家能够通过本课程掌握素 描的基本技法和原理，逐渐提高自己的表现水平和创作能力。
不规则构图
聚焦式构图
通过物体的自然状态和不规则形 态来构建富有变化和韵律感的画 面，适合描绘散落或分散的静物。
通过选取物体中的某一部分来构 建具有聚焦和强调效果的画面， 适合描绘细节和纹理感较强的静 物。
人体素描基础知识介绍
1
基本比例
人体的各个部位的大小和比例关系，如头、手、腿等。
2
身体结构
人体骨骼和肌肉的构造和位置关系，如脊柱、肩膀、腰部等。
模型素描的实践技巧
1 捕捉大体比例
通过观察和测量物体的比 例和形状来描绘模型的基 本形态。
2 运用透视规律
3 多角度观察
通过透视规律来表现物体 的大小和空间关系，营造 出具有空间感的立体效果。
通过多角度和多方位描绘 模型，强化对物体的认知 和理解。

对于从事绘画、设计、建筑等职业的人来说 ，学习素描可以为专业发展打下坚实的基础 。
THANKS
感谢观看
问题二
如何快速提高素描技能？
解答
除了大量练习外，还可以参加素描培训班或向专业画家 请教；同时多阅读关于素描技法的书籍和文章，了解最 新的素描理念和技巧。
问题三
如何避免画面出现脏、乱、差的情况？
解答
注意保持画面整洁，避免反复涂抹；掌握正确的握笔姿 势和运笔方法；在绘画过程中保持冷静和耐心，不要急 于求成。
质感
不同物体的质感表 现是否真实
学生作品展示与评析
选取几幅学生作品进 行展示
提出改进意见和建议 ，帮助学生提高素描 水平
针对每幅作品进行评 析，指出优点和不足
06 素描基础学习建 议与展望
学习方法与技巧分享
掌握基本素描工具
了解并熟悉铅笔、炭笔、纸张等素描 工具的特性及使用方法。
学会观察与构图
训练眼睛的观察能力，学会从整体到 局部再到整体的观察方法；掌握构图 的基本原则和技巧。
表面粗糙，易上铅，适合铅笔 素描。
绘图纸
质地较厚，适合多次擦拭和修 改。
宣纸
传统中国画用纸，也可用于素 描，表现独特韵味。
纸张大小
根据绘画需求和习惯选择合适 的纸张大小。
橡皮擦类型及使用方法
硬橡皮
质地较硬，适合擦除细 节和局部。
软橡皮
质地较软，适合大面积 擦除和减轻铅笔痕迹。
可塑橡皮
可捏成不同形状，方便 擦除细小部位。
线条的绘制技巧
学习如何运用笔触、力度、速度等因素来控制线条的形态和质感 。
线条在素描中的运用
掌握如何利用线条来描绘物体的轮廓、纹理和细节。

总结词
培养审美能力
详细描述
通过构图的学习和实践，培养学生的审美能力，让他们能 够更好地欣赏和评价艺术作品，同时提高自己的艺术创作 水平。
03
素描实践
物体的基本形状
总结词
理解并掌握物体的基本形状是素描的 基础。
详细描述
素描初学者需要学会观察和分析物体 ，将其分解为基本形状，如圆形、椭 圆形、三角形、正方形等，以便更好 地理解和表现物体的形态。
毛笔则适合表现细腻的线条和画面效果，橡皮则用于擦除错误或修改画面。
02
素描基础
线条的练习
总结词
掌握线条的力度与变化
01
总结词
提高观察能力
03
总结词
培养绘画兴趣
05
02
详细描述
通过练习直线、曲线和弧线，使学生掌握不 同线条的力度和变化，培养对线条的敏感度 和控制力。
04
详细描述
通过观察不同形状和纹理的物体，让 学生学会用线条表现物体的细节和质 感，提高观察能力。
06
详细描述
通过有趣的线条练习，如画圈、编织等，激发 学生对素描的兴趣，培养绘画的积极性和创造 性。
观察方法
总结词
掌握正确的观察方法
详细描述
教授学生如何正确地观察物 体，包括整体观察、比较观 察和选择观察等方法，帮助 学生更好地理解物体结构和
形态。
总结词
培养立体感
详细描述
通过观察方法的训练，让学生逐渐形成立 体感，能够更好地表现物体的三维空间关 系。
人物素描
总结词
人物素描是素描中的高阶练习。
详细描述
通过观察人物的比例、结构、动态等特点，以及面部表情和神态，可以深入表现 人物的性格和情感，提高素描的表现力和感染力。

透视与空间感
掌握头部在不同角度下的透视变化， 以及如何利用光影和明暗表现空间感 。
了解头部骨骼和肌肉的分布及结构特 点，是准确刻画人物头像的基础。
五官特征及刻画方法
眼睛
刻画眼睛时需注意眼球、眼皮、眼睫毛等细 节的表现，同时要注意眼神的捕捉。
鼻子
鼻子的形态因人而异，需注意鼻梁、鼻尖、 鼻孔等部位的刻画。
骼间的连接和运动方式。
03
骨骼与轮廓
骨骼决定人体轮廓的基本形状，理解骨骼结构有助于准确描绘人体轮廓
。
肌肉形态及其运动规律
主要肌肉群
认识人体主要肌肉群的位置、形 态和功能，如胸肌、腹肌、背肌
、臀肌等。
肌肉与轮廓
肌肉对轮廓的影响，特别是在运动 状态下肌肉的收缩和舒张对轮廓的 改变。
运动规律
了解肌肉在运动过程中的变化规律 ，如弯曲、伸展、旋转等动作时肌 肉的形态变化。
选景策略
根据创作需求和主题，选择合适的景 色进行素描，注意画面的层次感和空 间感。
建筑物透视和质感表现
建筑物透视
掌握一点透视、两点透视等基本原理，准确表现建筑物的形体和空间关系。
质感表现
通过不同的笔触、线条和色调，表现建筑物表面的粗糙、光滑、坚硬等质感特 征。
创意构图思路拓展
打破常规构图
尝试运用倾斜、重叠、交错等非常规构图方法，增强画面的 动感和视觉冲击力。
混合光源
自然光和人工光的结合， 光影效果复杂多变，需要 较高的处理技巧。
明暗交界线、投影和反光处理
明暗交界线
区分物体亮部与暗部的界 限，表现物体的立体感和 空间感。
投影
物体挡住光线后在另一物 体或平面上留下的影子， 增加画面的层次感和空间 感。

少儿素描的教学评价
作品评价
对少儿的素描作品进行评价，关 注作品的表现力、技法的运用以
及创意性等方面。
学习态度评价
评价少儿在学习过程中的态度和 表现，如是否认真听讲、积极思
考和实践等。
进步与成长评价
通过对比少儿在不同阶段的学习 成果，评估他们的进步和成长情
况，鼓励他们继续努力。
03
素描在少儿美术教育中的 意义
构图
通过合理安排画面元素的 位置和比例，使画面更加 和谐统一。
02
少儿素描教学理念
少儿素描的教学目标
培养绘画兴趣
通过素描教学，激发少儿的绘画 兴趣和创造力，培养他们的审美
意识和艺术修养。
提高观察能力
素描教学强调对物体形态、结构、 光影等方面的观察和表现，有助于 提高少儿的观察力和分析能力。
培养基础技能
细节处理与整体效果：评价作品在细节 处理上的精细度和整体效果的和谐统一 。
素描作品的构图：分析作品在构图上的 特点，如主次、虚实、均衡等。
线条与光影的表现：探讨作品中线条的 运用和光影的处理方式，以及它们对作 品氛围的影响。
05
素描教学案例分析
教学案例一：静物素描
总结词
培养观察能力
详细描述
通过静物素描的教学，可以培养少儿的观察能力，让他 们学会如何捕捉物体的形态、比例、光影等细节，提高 对形体的敏感度和准确性。
01
02
03
04
总结词：详细描述
达芬奇的素描作品：展示达芬 奇独特的线条运用和光影处理 技巧，以及其对细节的极致追
求。
米开朗基罗的雕塑素描：强调 米开朗基罗如何通过素描展现 其对人体结构和肌肉的深入理
解。

2021
2-2 利用铅笔表现明暗的方法
01
铅笔直立地以尖端来画时，画出来的线较明了而坚实；铅笔斜侧起来 以尖端的腹部来画时，笔触及线条都比较模糊而柔弱。
02 笔触的方向要整理才不致混乱。
03
04
2021
2-3 用橡皮的要求
橡皮的应用
橡皮：画画用的橡皮一般常用的有香型的较软的橡皮和可塑性橡皮，可塑性橡皮如同橡皮泥，用起来非常方便
2021
3-2 素描作画时的握笔方法
握笔方法
•画画的握笔方法是和平时写字有区别的．通常的握笔 方法是拇指、食指和中指捏住铅笔，小指作支点支撑 在画板上(或悬空)，靠手腕的移动来画出线条，只在 细部刻画时才会采用象平时写字的握笔姿势，但依然 是靠小指的支点来移动手腕完成
2021
3-3 该研究可能的后续发展展望
(3).其实画面上许多无用的线痕，通常到最后都会被暗的部份遮没了，我们只需把露出的部份擦去，这样也较 为省力。同时不用的线痕，往往无形中成为主体的衬托物，所以不但不擦去无害于画面，有时反而收到无形的 效果，这是我们不可不注意的地方。
2021
2-4 素描纸、画板和画架
用纸的要求
画素描通常在专用的素描纸上进行（不过我 的素描纸就是电脑屏幕，当然我的笔也就是 画板的画笔了），选用素描纸时，要注意纸 质坚实、平整、耐磨、纹理细腻、不毛不皱、 易于修改（好麻烦啊，不过为了能画出好的 作品，也没办法，呵呵），如素描纸、铅画 纸，如太粗、太薄、太光滑的纸都不适合铅 笔画素描。初学者使用的纸张大小以8开或4 开为宜，16开大小的铜版纸和复印纸，则适 合用钢笔、圆珠笔画素描。
素描基础
专业：装饰设计
2021
讲师：于然
1 素描的概念 3 注意事项 5 几何透视法

“B"是英文“Black"（黑）的首字母，代表石墨的成分，表示铅笔芯质
软的情况和写字的明显程度，它前面的数字越大，表明颜色越浓、越黑，
如B,2B,3B,4B,5B,6B,7B,8B等，2B-3B的铅笔适用于灰面和亮面的处理，
画较暗处一般用4B以上的铅笔。
02 让老师做个示范吧！ 长方体的基本结构 长方长方体的基本结构 长方体的基本结构 体的基本结构 长方体的基本结构
学的画基画本者往 造倚往型靠都之是一在从，画学也案素是、描最桌开简子始单边的的沿，几，而何学体角素造度描型倾都。是正从方画体石由膏六几个何等体大正的方正体方、形球组体成开。始的，正方体是几何体 斜到比较舒服的位置即可。
02 正确的握笔姿势
长方体的基本结构
长方长方体的基本结构
横握式
长方体的基本结构
这是素描中最体常的见基的本握结笔构姿势，这种握笔姿
道路两边的电线杆从高大逐渐变得
低矮，电线杆之间的间距也由长变
短，随同街道汇聚在远方。
02 透视 长方体的基本结构 当我们站在长街方道长上方，体向的基道本路结远构方望 长方体的基本结构 去时，将看体到的这基样本一结种构现象：街道
学画向画远往方往延都伸是长从的方学同体素时的描，基开由本始结宽的构逐，渐而变学素窄描，都是从画石膏几何体正方体、球体开始的，正方体是几何体 的基到本远造方型交之汇一，到也一是点最。简单的几何体造型。正方体由六个等大的正方形组成。
正确姿势：大拇指、中指、食指三
个手指捏住笔身，其余的手指抵住。
这种姿势需要用笔尖接触纸面，画
出的短线条，适于刻画局部。
02 素描排线 长方体的基本结构 为什么要排长方线长，方而体不的能基涂本色结呢构？ 长方体的基本结构 如果素描是体的一基个本人结的构话，线条就是他的灵魂，排线就是基础。排线出来的色块很柔 软，涂色出长方来体的的色基块本很结硬构，像铁板。

等。
线条运用
通过线条的粗细、疏密、方向等 变化，表现器皿的质感和光影效
果。
色彩处理
运用色彩的冷暖、明暗等5
布料、纸张等纹理处理
纹理观察
分析布料、纸张的纹理特点，如粗细、疏密、方 向等。
线条表现
运用线条的曲直、轻重等变化，表现纹理的起伏 和转折。
色彩渲染
31
风景写生实践
2024/1/24
现场选景
带领学生到户外进行现场选景，指导学生根据自己的兴趣和构图需要选择合适的角度和视 野。
观察与感受
引导学生仔细观察选定的景物，感受其色彩、光影、气氛等变化，为接下来的绘画做好准 备。
绘画实践
鼓励学生运用所学的素描技巧和构图原则进行绘画实践，将自己的感受和想法通过画面表 现出来。同时，教师给予及时的指导和帮助，帮助学生解决绘画过程中遇到的问题。
木炭条
纸
质地松软，易于涂抹和 修改，适合快速捕捉形
象和动态。
5
选择质地细腻、吸水性 适中的素描纸，以便更 好地表现笔触和层次。
线条表现技巧
01
02
03
04
直线
用于勾勒形体轮廓和表现结构 线，要求准确、肯定。
曲线
用于表现形体的转折和起伏， 要求流畅、自然。
交叉线
用于表现暗部和阴影，增强层 次感和立体感。
一点透视
画面中只有一个消失点， 所有平行线都向这个点消 失，形成强烈的空间感。
2024/1/24
两点透视
画面中有两个消失点，分 别位于视平线的两端，所 有平行线分别向这两个点 消失。
三点透视
画面中有三个消失点，分 别位于视平线的两端和上 方或下方，用于表现高大 或低矮的物体。

.
7
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8
认识正方体
.
9
绘画中的正方体
.
10
正方形结构的练习
.
11
.
12
.
13
.
14.15 .16我们用到的工具排线?素描是无数条不规则的线条外加独特的塑造方法组合而成而不管用到什么方法素描的最终目的就是更好的呈现出接近完美的作品其中排线是必不可少的素描方法之一
素描基础
.
1
什么是素描？
• 指一切单色的绘画
.
2
这些都是用什么画的呢？
.
3
.
4
.
5
我们用到的工具
.
6
排线
• 素描是无数条不规则的线条外加独特的塑造方法 组合而成，而不管用到什么方法，素描的最终目 的就是更好的呈现出接近完美的作品，其中排线 是必不可少的素描方法之一。