世界各国军队价值观

牢记使命弘扬正气----浅谈当代军人核心价值观有什么样的价值观，就有什么样的行为标准。

世界许多国家军队都有自己的核心价值观。

当代中国军人核心价值观的构建，是履行好党和人民赋予我军历史使命的一个重要问题。

随着改革开放的到来，随着时代的发展和社会的进步，西方文化逐步进入中国，网络渐渐普及到普通人民生活中，随着先进文化一起进入中国的还有西方某些不良思潮的渗透，特别是金钱万能思想，也侵入了中国军队的兵营，部分军人的思想被影响，社会主义阵营的立场开始倾斜。

有的逐渐忘记了新中国的建立的艰难，无数先烈鲜血染红的国旗，忘记中国曾经贫穷落后饱受欺凌，共产党领导下的穷苦劳动大众是怎样历尽艰苦卓绝斗争，才有了今天的幸福生活。

而变得贪图享受，乐于安逸、生活腐化，完全丧失了艰苦奋斗的本色。

确实，改革开放叫人民富裕了，但是我们却忽视了对下一代的教育。

尤其令人忧心的是，很多孩子已经不知道抗日战争、解放战争和抗美援朝战争，已经不知道刘胡兰、江姐、董存瑞、杨子荣、黄继光、邱少云这些名字的含义，就连新近入伍的部分90后新兵，也同样如此。

此时，胡锦涛主席适时提出了建设军人核心价值观，对军队建设确实是十分及时和必要的。

忠诚于党，热爱人民、报效祖国、献身使命、崇尚荣誉，时刻听党指挥，服从党的领导，这才是新时代中国军人的核心价值观。

建设军人核心价值观，是曾经的长征精神、抗战精神一脉相承，是融汇了革命战争时期中国军人不怕艰辛、不怕牺牲、历经万难，顽强斗争的特质与新时期中国军队人民利益高于一切的英雄信念，是建设具有中国特色的社会主义国家共产党领导的中国军队的关键所在。

一、什么是当代中国军人核心价值观，如何构建当代中国军人的核心价值观？我的理解是，当代中国军人核心价值观基于六个因素：政治性、崇高性、时代性、功用性、民族性、普遍性。

核心价值观是整个价值体系中最基础、最核心和最稳定的部分，是一个人、一个集团乃至国家和民族长期秉承的一整套根本原则。

以往我们接受思想政治教育时，并没有人告诉什么是核心价值观，尤其是战争年代官兵接受的教育并非以核心价值观的名义展开，但我们的军队仍然拥有高昂的战斗精神和强大的战斗力，为什么今天要提出构建军人的核心价值观？应当说，这是由军队发展的内在规律与时代要求决定的。

美军五大军歌蕴含的军人价值观古今中外，不同的历史时期、不同国家民族的军队，无不具有一个共同的传统，那就是都有属于自己的军歌。

军歌是由军队正式规定的代表本军队的歌曲，军人价值观在军歌中能得到最充分的体现。

对于军队来说，职业的特殊化注定军人要具有特定的价值观。

例如我军各大军种的军歌体现着“忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉”的军人核心价值观。

而美军的五大军歌是指陆军的《陆军永往直前》（The Army Goes Rolling Along）、海军的《起锚》（Anchors Aweigh）、空军的《空军歌》（Wild, Blue, Yonder!）、海军陆战队的《海军陆战队赞歌》（Marines’Hymn）以及海岸警卫队的《时刻准备着》（Semper Paratus）。

它们也都结合自身特点，把军人价值观糅合在各自军歌中。

一、忠诚忠诚于国家理念是美军军人价值观中最根本的一条。

美军将领马歇尔说：“忠诚是一个军队最大的财富，但是没有谁能靠嘴说做到对军队的忠诚。

”美军指出，对于真正的职业军人来说，对国家理念的忠诚意味着服务并保护美国《独立宣言》和《美国宪法》中所有的自由、正义、真理和平等的信仰。

对国家理念的忠诚是美军其它价值观的基础，自独立战争以来，美军就一直在保护这些理念而前赴后继，这也是军队不可推卸的责任。

美军的各大军种的军歌就很好的体现了这一点，例如《海军陆战队赞歌》（Marines’Hymn）中的“我们为国家而战，在空中、陆地和大海上，首先为正义和自由而战”；《空军歌》（Wild, Blue, Yonder!）里的“首先为正义而战，建立国家的权力”都展现了有关国家忠诚的内容。

二、责任美陆军前参谋长约翰·A·威克汉姆指出：“责任的精髓在于，没有命令或指示的情况下，基于内在的，为正确的道德和职业判断而行动。

”责任是对忠诚的基本表述，它要求每个人都要为自己所忠诚的事业负责。

浅析军队价值观的社会文化特征摘要本文阐述了美军核心价值观和美国社会文化的紧密联系、发挥一定的积极作用的原因所在以及本身不可克服的矛盾。

关键词保守主义个人主义军事专业精神中图分类号：d641 文献标识码：a军人核心价值观需要适应社会文化环境，美军核心价值观的基本意义在于以私有制为原则的保守主义内涵，其不得不在行为取向上与社会中的个人主义价值观相融合，同时由于将战争作为科学知识和专门技能的综合，在此基础上进而形成了军人专业和军事专业精神。

这是美军核心价值观在社会文化上的三个基本特征。

一、基本立场上的保守主义美军核心价值观的基本意义在于私有制为原则的保守主义内涵。

所谓保守主义，是指支持维系现有道德需求的信念。

保守主义意含人类本性不是高度完美的，正如亨廷顿在《军人与国家》中强调的那样，在西方社会中人性是自私的、非理性的、脆弱并且邪恶，这种认识造就了军人核心价值观保守主义的取向。

在政治信仰方面，美军军人基本倾向于认同保守主义。

一方面，美军核心价值观强调战争无法避免。

人性的自私必然会受到权力、财富和安全所驱动，是冲突产生的根源。

如果战争是无可避免的，就必须有高度的科技与组织效能，在道德上多一点准备就少一点罪恶。

西方军事传统认可克劳塞维茨的认识，即战争更是“暴力最大限度的运用”，这一观点阐述了军事存在是以人类利益的冲突以及人类运用暴力拓展利益为前提，军人为社会服务方式是强化国家安全，战争是强化安全的突出表现，军人保障国家安全的手段就是对暴力的运用。

另一方面，美军核心价值观强调集体的优先性。

个体是软弱、平庸、短暂的，个体为了自己的利益，只有通过加入军队这个力量强大、恒久和宏大有机体才能获得永恒。

所以美军核心价值观在对待人性的态度上强调社会优先于个体，个人意志从属于团体意志。

人类理性的局限性，使战争充满了不确定，一直都处于克劳塞维茨所说“战争的迷雾”之中。

军队只有服从纪律与领导，依赖井然有序的组织，才能在冲突中获胜。

军人核心价值观是军队在其军事生活实践中形成的，适应阶级、政党要求的根本价值观念。

军人核心价值观反映了军人对自身存在意义、价值追求的理解和把握,是军队的内在精神和生命之魂,也是一支军队的精神旗帜。

一、军人核心价值观的确立及其重要意义军人核心价值观是价值体系中最基础的部分，是军队履行使命的精神支柱。

时代变革与社会的转型，我军面临着两个方面的挑战：一是在价值观念多元的时代如何塑造主流精神；另一个是军队的使命任务有了新的拓展，要保证高标准履行好使命任务，必须在提高硬打击能力的同时，激发官兵的战斗精神，这无疑需要具有包括理想信念在内的核心价值观作支撑。

军人核心价值观是军队“软实力”的重要组成部分，决定着我军凝聚力、战斗力的形成。

在“高度现代化的全球化时代”,“软实力”成为愈益凸显的影响战斗力的重要因素,世界各国特别是大国军队尤为重视军队的“软实力”建设,尤为重视军人核心价值观建设,重视军人核心价值观教育及其养成,以便在当今多元文化价值观的激荡碰撞中更好地凝聚军心,增强战斗力。

军队履行使命需要强大的战斗精神作支撑，而战斗精神源自广大官兵心灵中坚守的核心价值观。

使命。

我军是一支党绝对领导下的执行政治任务的武装集团。

而我军长期以来坚持的就是以党的旗帜为旗帜，以党的目标为目标，并用实践证明了它的真理性。

这就决定着使命意识必须是核心价值的重要内容。

全军优秀士官的典型代表，海军哈尔滨舰燃气轮机班长朱桂全充分体现了军人的神圣使命。

朱桂全从军19年，大胆进行技术改进，勇于改革创新，由一个“执掌装备”的普通士兵成长为成绩突出的“革新能手”，先后获得13项技术革新成果，挖掘了现有装备潜能，促进了部队战斗力建设。

从新兵到五级士官，一干就是19年，他用青春和热血履行了军人的使命；谱写了一曲当代军人的奉献之歌。

忠诚。

任何国家都强调军队的忠诚，甚至把忠诚与否作为鉴别一支军队及其成员的最基本、最重要的职业素质和道德标准。

基于我军的成长历史、国家的政治制度、人民根本利益的实现途径诸因素，我们长期以来所奉行的是“忠于党，忠于人民，忠于国家，忠于社会主义。

论中外军人核心价值观比较今天，我们共同来看一下中外军人核心价值观之间比较，有助于更好地开展当代革命军人核心价值观的培育和实践。

放眼全球，当代世界特别是美国、俄罗斯等大国军队在加速推进新军事变革，发展新型武器装备的同时，更加重视军事“软实力”建设，特别是军人价值观的培育，力求在多元文化价值观激荡碰撞中以此凝聚军心，提升军力。

通过中外军人核心价值观的比较，参考外军的一些做法,为我们培育当代革命军人核心价值观提供了有益的借鉴。

接下来，我们来看看中西军人核心价值观比较区别和共性又在哪里呢？一、中外军军人核心价值观概览（一）中外军队无不高度重视军人价值观培育当代外军对军人价值观内涵的表述不尽相同，大多用“军人价值观”、“军人核心价值准则”、“军人最崇高的道德法则”等概念。

美国军队在《2010年联合作战构想》中明确提出，无论是复杂的战斗决心还是简单的日常工作，都包含着道德因素。

道德因素的核心是价值观。

军人价值观是军人的精神支柱，是强化部队战斗力的思想基础，是养成军人性格的前提条件。

苏联解体后，俄罗斯军队一度价值观混乱，军队形象严重受损。

一个向来具有尚武精神、军人职业备受敬重的民族，民众对军队的信任度竟然下滑到30%，低于40%的国际预警线，军人日益失去往日的荣耀。

作为国家卫士和象征的军队沦落到如此地步，势必危及国家安全。

在“重振俄罗斯”的举国呼声中，俄罗斯军队建设被提上重要日程，而当务之急是强化军人价值观。

近年来，俄军围绕“履行军人的天职，勇敢地捍卫俄罗斯”，明确提出并多方面培育“军人核心价值精神”。

英国、德国、法国、以色列等国军队和日本自卫队也都高度重视军人价值观建设，都有各自的价值观表述和相应的培育措施。

军人价值观反映了国家对军队的根本要求，决定着军队的性质和方向，引领着军人的理想、信仰和行为，是一支军队的内在精神和生命之魂。

军人对其价值观的认知，实际上是对自身存在意义、价值追求的理解和把握。

强化军人价值观培育，成为当代大国军队凝神聚气、提升“软实力”的重要内容，也是同对手展开舆论战的重要方式，以美国为首的西方国家就一再宣称“为价值观而战”。

当代外军核心价值观培育及其启示摘要：美国利用一定的教育手段，成功地实现了美国核心价值观的构建，其明确的价值理想、群众性的基础、内隐式的教育手段等为我国构建社会主义核心价值体系提供了有益的借鉴。

关键词：美国；核心价值观；构建路径；启示意义核心价值观是指社会的价值观念体系中处于支配地位，起主导作用，反映现实生活和社会发展内在要求与趋势以及统治阶级根本利益，又为大多数社会成员所认同的核心价值目标和价值导向［1］。

在价值多元化背景下，每个国家都高度重视核心价值观的构建问题，受多重因素的影响，社会核心价值观的构建成为当今的热点。

美国作为一个多民族国家，在核心价值观构建中采取了一定的方式和手段，成功地建立了自己的核心价值观，这为我们提供了一定的借鉴和参考。

美国在短短两百多年时间内迅速崛起为世界强国，有其客观的历史背景，这不仅与其强大的经济实力相关，更与其价值认同对社会整合的作用密切相关。

美国的核心价值观是一种内生型的， 在社会发展进程中，基于原始的自发状态产生的。

美国建立国家以后，在自发的状态下，统治阶级采取有意识、有目的的手段构建、强化了核心价值观。

美国的核心价值观的理论原点在于1766 年的《独立宣言》，马克思称之为人类历史上第一个人权宣言， 这个宣言是美国构建核心价值观的基础，它的核心思想是个人主义，并以自由、平等、博爱、节俭、勤奋、机会均等、自力更生、容忍异己、讲究实效等形式表现出来，美国人在美国梦的召唤下，积极开拓，努力进取，实践了美国人理想中的梦想。

一、美国核心价值观构建的路径分析美国核心价值观的构建主要是通过宗教传统价值教育为主渠道进行的，在其形成、确立过程中，宗教传统教育发挥了重要的作用。

（一）以宗教传统价值观教育为主渠道渗透美国核心价值观美国对宗教的重视可以说是无处不在。

美国的国歌有“上帝保佑美国”的歌词，美国总统就职，要手按《圣经》进行宣誓，国会参众两院的每一届议会都是由国会牧师主持的祈祷进行的。

美军军人价值观培育的特点及启示当代世界军事强国尤其是美国在加速推进其新军事变革的过程中,非常重视加强军人价值观的培育,力求通过此举凝聚军心,促进军队战斗力的提升。

美军在培育军人价值观过程中形成了价值观理论体系的系统性、价值观内涵寓意的丰富性、价值观培育方法的多样性等特点。

对这些特点的深入研究,将为我们培育当代革命军人核心价值观提供有益借鉴。

标签：美军军人价值观培育当代革命军人核心价值观当代世界军事强国尤其是美国在加速推进其新军事变革的过程中,非常重视加强军人价值观的培育,力求通过此举凝聚军心,促进军队战斗力的提升。

对美军价值观培育的深刻解读,尤其是深入分析其特点,将为我们培育当代革命军人核心价值观提供有益借鉴。

一、美军军人价值观培育的特点(一)理论体系的系统性美军历来十分重视军人价值观建设,认为军人价值观是军人的精神支柱,是完成所肩负使命的重要保证,是强化部队战斗力的思想基础。

美军根据本国军队的实际提出了以“忠诚、职责、尊敬、奉献、荣誉、正直、勇气”为主要内容的军人价值观作为所有军人的行为准则。

同时, 各军兵种部队和院校也结合自身实际,提出了各有特点的军人价值观。

如美国陆军把军人价值观概括为“忠诚、责任、尊敬、奉献、荣誉、正直、勇气”七个方面,并且都有相应的注释。

空军提出了“诚实至上、无私奉献、力求卓越”的军人价值观。

海军提出了以“荣誉、勇气、奉献”为主要内容的军人价值观。

美国著名的西点军校则把“责任、荣誉、国家”作为校训,形成具有西点特色的军人价值观。

(二)内涵寓意的丰富性一是鲜明的政治属性。

美军向来在国际上标榜军人“远离政治”,鼓吹军队“非政治化”,但实质上军队的作用仍是服从和服务于政治需要。

因此,在军人价值观的表述上美军有意模糊其政治内涵,企图通过集中反映资产阶级利益需求的军人价值观来引领军人的行为,为资产阶级服务。

二是明确的价值指向。

美军军人价值观重视反映军人个体的价值追求,如正直、自尊、荣誉等,更突出国家对军人的价值要求。

军人价值观反映了国家对军队的根本要求，决定着军队的性质、信仰、行为和方向，是军队的内在精神和生命之魂。

在全国掀起培育当代革命军人核心价值观高潮的同时，有些根本性的问题也浮上水面。

例如，有些官兵提出美军等西方军队的价值观也包含“忠诚、国家、荣誉”等表述，于是对我军与外军价值观之间的区别认识不清、把握不准。

为此，笔者试图从政治学的视角对美军的核心价值作一次新的解读，以期厘清美军与我军核心价值观在政治层面上的差别。

一、美军核心价值的内容 美军在表述军人核心价值时，既有对忠诚、勇敢、牺牲等传统品德的要求，同时又结合时代要求进行了新的提炼和概括，表现出时代性的特征。

军队的核心价值首先来源于这支军队的传统，美军也同样要求军人继承和发扬他们的“优良传统”。

美军各军种都规定了自己的传统，如美国陆军军官手册总结的美陆军的１２　项传统是为国服务、完成任务、提高领导水平、忠诚、言而有信、严守纪律、常备不懈、关心士兵、团结协作、保持女士与绅士风度、坦率陈词等。

［１］（Ｐ．３５）同时，美军强调部队、院校在“精神训练”中要贯穿并突出军人基本价值准则训练，以便在未来联合作战中发挥良好品德素质和信息时代技术进步两大优势，形成所向无敌的强大战斗力。

美陆、海、空各军种均提出了面向２１　世纪的核心价值观。

美陆军构想指出，陆军的核心价值观是荣誉、正直、无私、勇敢、忠诚、敬业和尊严；美空军构想提出，空军的核心价值观是诚实正直、无私奉献、敬业求精。

［２］（Ｐ．８）军人个人价值观要服从军队总体价值观。

美军总体价值观的主要内容是忠于国家、遵纪守法、维护部队团结、个人利益服从军队整体利益、全力以赴完成任务。

军人个人价值观的主要内容是义务、能力、勇敢、忠诚。

麦克阿瑟上将把美军核心价值概括为责任、荣誉、国家，这无疑是对以上各种说法的凝练总结。

二、政治学视角下的美军核心价值 现代军人的主体性是以往任何时代的军人不可比拟的，当他们在进行严酷的训练，特别是在战场上生死搏杀时，总是要追问“战争究竟是为什么”、“我们的行为究竟有什么意义”。

外国如何培养军队战斗力作者：魏岳江来源：《军工文化》2015年第03期军人的战斗精神和高昂士气不是与生俱来的，需要长期磨练和教育培养。

在信息化条件下的局部战争中，战斗精神领域的对抗日益激烈。

因此，外军特别重视保持优良传统和战斗精神培育。

外军也有核心价值观念教育国防观念教育是外军精神教育的核心内容。

外军普遍认为，不爱军、不爱国就不可能尽心尽职，就不能为国捐躯。

军人价值观是军人的精神支柱，是军队完成肩负使命的根本保证，是构成军队战斗力的重要基础。

美国陆海空三军和海军陆战队都有各自的价值观，美国陆军价值观主要包括忠诚、职责、尊敬、奉献、荣誉、正直和勇气七个方面，空军则是正直为先、无私奉献、精益求精，海军陆战队的核心价值观是荣誉、勇气、义务。

美军从新兵入伍就积极开展有关国家观念和职业道德的荣誉教育，确立美国是世界上最美好国家的意识和为国家而战的决心。

在西点军校校训“责任、荣誉、国家”中，“荣誉”是连接“责任”和“国家”的桥梁与纽带，折射出军人的荣誉来自为国尽责的理念。

美军官兵的身份牌上都镌刻有各自军种的价值观，每个士兵的钱夹里都有一张正面印有军种价值观、背面印有《士兵守则》的小卡片，让广大官兵在潜移默化中受到感染和熏陶。

在俄军的核心价值观念中，位居首位的是“荣誉（形象、责任、纪律、勇敢）”，倡导“履行军人的天职，勇敢地捍卫俄罗斯”。

英军特别强调发扬“日不落”精神，法军则提倡“做不屈的高卢雄鸡”，德国、意大利等国家的军队也都把核心价值观念教育作为精神教育的基础。

印度、日本等国军队，无一例外地宣扬爱国心与民族优越感，将爱国情感和职业道德在荣誉标杆上凝结为一体。

日本自卫队则把“以生命报答国家之托负”作为衡量军人价值的标准。

战争史军史教育世界上没有哪一支军队不以军史战史为魂，没有哪一支军队不以优良传统为根。

英军经常组织学员到地方工厂、学校、议会、股票交易所和世界各地参观访问，以激发荣誉感、增强责任心。

美军认为，历史是培养宏观洞察力的最好学府，作为一名军官，尤其是中、高级军官，应该通晓战争与军事历史。

军人核心价值观与军事软实力目的：通过学习，了解当代革命军人核心价值观形成及发展过程，加强国防后备力量建设，实现民兵预备役部队又好又快发展也具有重要作用，夯实自觉培育、自觉践行的思想根基。

内容：1、“内圣”方能“外王”。

军人核心价值观是军事软实力的灵魂和支柱；2、从“拼外力”到“角内功”。

全球化时代军事软实力竞争背后是军人核心价值观的博弈；3、“形于外”而“修于内”。

提升军事软实力必须大力培育当代革命军人核心价值观。

时间：2课时方法：集中授课，组织活动。

要求：一、要确保学习时间、内容、人员、效果的落实；二、授课教员要先理解学习内容，把握好其精神实质；三、在授课过程中，要做到授课内容与连队实际情况相结合，与官兵的工作实践和思想动态相结合所。

授课提要如果把军事软实力比作一柄利剑，核心价值观就是剑魂、剑胆和剑气。

军人核心价值观在军事软实力中居于基础和支配地位，具有强基固本、凝神聚气的巨大作用，而军事软实力在很大程度上是军人核心价值观培塑的集中表现。

在当前世界新军事变革加速推进之际，以胡主席提出的培育当代革命军人核心价值观为引领，创新发展具有鲜明中国特色的先进军事文化，全面提升军事软实力，有效履行新世纪新阶段军队历史使命，是我们这一代共和国军人无可推卸的历史担当。

“内圣”方能“外王”。

军人核心价值观是军事软实力的灵魂和支柱“兵者，以武为植，以文为种。

”当今世界各国军队着力培育军人核心价值观、加速提升军事软实力的大趋势，更加本质地反映了这一古今中外建军治军之道。

我们应从理论和实践的结合上，深刻认识培育军人核心价值观是增强我军军事软实力的内在要求。

军人核心价值观是军事软实力的旗帜，决定一支军队建设的方向。

军队是执行政治任务的武装集团，军事软实力具有鲜明的阶级性、政治性和民族性，在由政治、文化、精神和机制等因素构成的军事软实力大体系中，军人核心价值观的地位作用最基础、最核心并最稳定，对政治本质的体现也最直接、最集中、最鲜明。

印军价值观教育的内容及其方法
印军价值观教育，是针对印度军队实施的一种系统性、全面性的军事教育。

它的主要目的是通过引导军人接受文化和道德教育，使他们树立正确的世界观和价值观，使他们在壮大国力、保卫国家的工作中不断提高自身的责任感和行为准则，从而增强军队的战斗力。

印军价值观教育的内容主要有：
1、形成良好的心态。

督促士兵树立正确的世界观、价值观，增强士兵的爱国主义精神、责任感、勇气和信念，使士兵更加自觉地承担起保卫国家和实现国家价值的历史使命。

2、增强战斗力。

将国家的文化和道德价值观同军队的任务、作风、规章等结合起来，使军人在完成军事任务的同时，形成良好的道德风尚，增强军事战斗力。

3、推动发展。

通过强化军事文化和道德教育，推动军队的发展，帮助提高军队的战斗力，实现国家复兴。

印军价值观教育的方法主要有：
1、政策宣讲。

运用多种传播手段，如新闻宣传、省委、市委、县委以及部队级别的宣讲，对军队文化和道德价值观进行宣传普及，使士兵更加清晰地明白国家的价值观念。

2、实践活动。

在军队里开展诸如参观纪念馆、探访抗战老兵、参加志愿者活动、参加专题讨论等活动，以实践形式使士兵深入体会、了解国家的文化和道德价值观，从而提高士兵的国家观念和责任感。

3、文化活动。

在军队里组织多项文化活动，如社会实践、社会服务、文艺演出、体育竞赛等，为士兵提供良好的文化环境，让士兵在劳逸结合中学习和传承国家的文化和道德价值观。