幼儿园小班重阳节主题活动方案

幼儿园小班重阳节活动方案幼儿园小班重阳节活动方案1一、活动目标：1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。

2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。

二、活动准备：1、人员准备：小（1）班金维老师主持活动，小（2）班顾艳老师主持活动；傅丽菊老师和高燕萍老师负责拍摄活动影像；保育员小陆和小张负责协助老师组织活动，维护活动秩序。

2、材料准备：大鼓、花球、布置节日气氛的教室、桔子（每人一个）、重阳糕、幼儿手工作品等。

准备一段温馨的背景音乐。

三、活动过程：（一）介绍重阳节1、老师引出重阳节主题：每年农历的九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日，今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到了我们班上，开心吗？2、邀请爷爷奶奶来介绍重阳节。

老师：小朋友想不想知道重阳节是怎么来的呀？我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们介绍一下重阳节的来历和风俗。

（老师可根据家长的讲述进行补充）（二）幼儿表演环节师：小朋友们来幼儿园很长时间了，也学会了很多的本领，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？歌表演：《我上幼儿园》、《闪烁的小星》、《我是一颗棉花糖》儿歌：幼儿园也是我的家（三）互动环节1、击鼓传花游戏规则：老师背对大家击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小朋友手里，那个小朋友就和他的爷爷或者奶奶一起表演一个节目，游戏继续下去。

2、剥桔子。

师：以前在家里都是爷爷奶奶剥桔子给我们小朋友吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天，我们也来剥个桔子给爷爷奶奶吃，看一看哪个小朋友最会剥桔子，剥得最快。

剥好了再亲手喂给爷爷奶奶吃，好吗？3、品尝重阳糕和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，交流味道、品种等，可尝试回家和爷爷奶奶一起做重阳糕。

4、赠送礼物给爷爷奶奶。

师：为了和爷爷奶奶一起过个快乐的重阳节，我们小朋友亲手制作了节日贺卡送给你，祝爷爷奶奶节日快乐！现在我们把自己做的贺卡亲手送给自己的爷爷奶奶，别忘了对爷爷奶奶说：节日快乐，祝爷爷（奶奶）身体健康！幼儿园小班重阳节活动方案2一、活动名称重阳节到了。

幼儿园重阳节活动方案小班幼儿发展目标：1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和老人一起欢度节日。

2、激发幼儿尊老爱老的情感。

3、感受节日的欢快气氛。

4、体验与同伴集体过节日的快乐。

活动准备：礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和敬老院联系活动过程：一、引出主题(1)老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。

今天，我们小朋友到光荣院看望那里的爷爷奶奶，和她们一起过节老过节，开心吗?(2)介绍重阳节的来历和风俗。

二、互动环节1、给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗?____歌曲："____"____律动："____"____歌表演："____"____儿歌："____"2、听老人们讲革命故事让爷爷讲讲自己革命故事，使我们永远记得优秀的革命传统。

3、爱你一家亲为老人捶背，整理床铺、推轮椅等等，伸出自己的小手，献出自己的一点爱，使老人感觉到亲人的温暖。

4、赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的精美爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。

活动结束。

幼儿园重阳节活动方案小班（二）一、活动时间____月____号上午。

二、活动地点幼儿园教室。

三、活动目标1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。

3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。

四、活动准备糖果、重阳糕等。

五、活动过程1、介绍重阳节老师和宝宝一起唱歌曲《我的好奶奶》，老师：“爷爷奶奶真辛苦，今天是他们的节日，我们一起来给他们过节，好吗?2、老师妈妈亲亲宝宝宝宝真乖，老师妈妈亲亲你(老师随意亲宝宝)，老师妈妈亲宝宝开心吗?3、爷爷奶奶妈亲宝宝宝宝的爷爷奶奶亲过宝宝吗?亲在什么地方呀?(宝宝随意说)。

幼儿园重阳节活动实施方案一、活动目标1. 培养幼儿尊老爱幼的传统美德，增强家庭观念和社会责任感。

2. 增强幼儿对传统节日的认识和理解，提高文化自信心。

3. 促进幼儿的身心发展，提高社会交往能力和团队合作精神。

二、活动内容1. 学习活动（1）重阳节的由来向幼儿简单介绍重阳节的起源和传统习俗，通过绘本、图片和故事等形式，让幼儿感受中秋的节日氛围，了解老人在传统节日的重要地位。

（2）祝福活动在幼儿园内设置祝福墙，邀请幼儿书写和绘画祝福语，表达对爷爷奶奶和其他老人的祝福和感恩之情。

（3）手工制作根据幼儿的年龄和兴趣，设计手工制作活动，如制作重阳花环、剪纸、糖果盒等，让幼儿动手实践，感受传统文化的魅力。

2. 体验活动（1）乐曲欣赏邀请专业音乐老师来幼儿园为幼儿演奏传统的重阳节音乐，让幼儿欣赏传统乐曲的美妙，培养音乐欣赏能力。

（2）广场舞表演请幼儿园的舞蹈老师指导幼儿舞蹈动作，组织幼儿园内的老人和幼儿共同排练广场舞表演，增强幼儿的舞蹈技巧和表演能力，同时拉近幼儿与老人的关系。

（3）游园活动组织幼儿到公园或社区老年活动中心，开展游园活动。

在游玩的同时，与老人进行互动交流，促进幼儿与社会的融合，增强幼儿与老人的情感交流。

3. 实践活动（1）关爱老人院活动组织幼儿到当地的养老院，进行慰问活动。

幼儿可以为老人们表演节目、唱歌、朗诵等，为老人们送去祝福和温暖，促进幼儿对社会的关爱和责任感。

（2）家庭互动鼓励幼儿与爷爷奶奶共同制作重阳小礼物或糕点，在重阳节当天送给爷爷奶奶，并与家人共同度过一个温馨的重阳节。

（3）爷爷奶奶节目展示组织幼儿园内的爷爷奶奶们进行才艺展示，可以表演歌曲、舞蹈、书法等，让幼儿欣赏和学习爷爷奶奶们的才艺，增进幼儿与家庭间的亲子关系。

三、活动计划1. 活动前期准备（1）明确活动目标，确定活动内容和形式。

（2）制定详细的活动计划，并与家长和幼儿沟通和互动，了解他们的期望和建议。

（3）联系相关的社区资源，如舞蹈老师、音乐老师、社区活动中心等，确定合作方式和时间安排。

幼儿园小班重阳节活动方案活动目标：1. 旨在让幼儿理解重阳节的含义，培养他们尊重和关爱老年人的意识。

2. 通过活动，激发幼儿与祖父母共度时光的幸福感。

活动准备：1. 物质配备：制作旗帜的材料、播放《重阳节》的多媒体设备。

2. 经验积累：幼儿已有的穿鞋经验，熟悉歌曲《爸爸妈妈好》。

活动过程：一、播放重阳节起源的影片1. 教师：孩子们，你们知道重阳节还有个什么名字吗？（提示：老人节）没错，重阳节是属于爷爷奶奶的节日。

我们今天很荣幸，能和爷爷奶奶一起庆祝这个特别的日子。

2. 教师引导：请分享一下，爷爷奶奶平时是如何关心和照顾你们的。

3. 总结：爷爷奶奶给予我们无微不至的关怀，如：照顾我们的生活、陪伴我们成长等。

二、演唱祝福歌曲《爷爷、奶奶好》1. 教师：大家都找到了爷爷奶奶的鞋子，现在他们有些疲倦，想听我们唱歌。

让我们为他们献上一首《爷爷、奶奶好》，让他们听听我们的歌声吧。

三、游戏《我为爷爷奶奶穿鞋子》1. 游戏规则：从众多鞋子中找出爷爷奶奶的鞋子，并为他们穿上。

2. 教师引导：先请爷爷奶奶脱下一只鞋子，放在中间，模拟鞋子“迷路”的情景。

3. 教师提示：孩子们，你们的任务是找到爷爷奶奶的鞋子，帮助他们穿回鞋子。

四、制作重阳节旗帜1. 教师：为了感谢爷爷奶奶的付出，我们今天要制作一面重阳节的旗帜，以此表达我们的祝福。

2. 指导幼儿完成旗帜制作，并说明：这面旗帜将插在重阳糕上，寓意着我们祝愿爷爷奶奶身体健康，每天都能快乐。

幼儿园小班重阳节活动方案（二）活动时间：20x年___月___日上午9:00活动地点：教室活动目的：1. 提供初步理解，让孩子们认识到重阳节是尊老敬老的节日。

2. 培养儿童对祖父母的关爱意识，鼓励他们为祖父母做一些力所能及的事情。

3. 增进儿童对祖父母的喜爱，激发他们主动表达对祖父母的关爱之情。

活动准备：包括糖果和重阳糕等物品活动流程：1. 介绍重阳节：教师将与孩子们共同演唱《我的好奶奶》。

幼儿园重阳节活动策划方案1设计思考：农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫“老人节”，是一个属于敬老爱老的日子。

而平时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。

因此在这个特殊的日子里，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。

这也是主题“了不起的中国人”的活动延伸。

意在让幼儿感受中华传统美德。

能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮忙弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。

同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。

本次活动采用“走出去，请进来”的方式，为生活在幼儿园周围的老人们送上一片心意。

活动时间：10月5日上午9点~11点活动地点：新城区绿地活动目标：1、享受大自然的风光，亲密接触自己的爷爷奶奶，增进祖孙间感情。

2、结合主题，让幼儿了解重阳节的好处，丰富幼儿社会经验。

活动准备：1、报纸、垃圾袋若干2、游戏用小道具，如绳子等3、家长带一些小零食与周围老人和孩子分享活动过程：一、驱车前往新城区绿地1、观赏路边的`植物变化，了解秋天的季节特征。

2、沿途介绍新城区的建筑，观赏新区风貌。

二、到达绿地1、老师介绍：重阳节，是一个欢乐的日子。

古人将天地万物归为阴阳两类，阴代表黑暗，阳则代表光明、活力。

奇数为阳，偶数为阴。

九是奇数，因此属阳，九月初九，二阳相重，所以又称“重阳”。

这一天，正值仲秋季节，天高气爽，是登高远眺的好日子。

中国古代许多文人雅士，每当此时，登上高处，一面饮菊花酒，一面吟诗取乐，留下无数诗篇。

重阳节又是“老人节”。

老人们在这一天或赏菊以陶冶情操，或登高以锻炼体魄，为晚年增添了无限乐趣。

2、幼儿为爷爷奶奶表演节目。

“在这天这个欢乐的日子里，小朋友特地为爷爷奶奶准备了节日的礼物，就是大家精心排练的歌舞，下面先请欣赏……”3、爷爷奶奶为大家表演节目。

4、游戏：两人三脚。

“别看爷爷奶奶的年纪大了，他们的身体可棒呢！让我们跟爷爷奶奶一齐做个搞笑的游戏，好不好”5、共同分享食物。

幼儿园重阳节主题活动策划方案一、活动目标：1、幼儿能积极的参与活动，初步学习儿歌。

2、通过儿歌，懂得要关心老人，要对老人有礼貌。

3、积极回答老师的问题。

二、活动准备：1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。

2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。

三、活动过程：(一)、导入：(出示图片)引起幼儿的兴趣。

师：图片上有谁呀?(爷爷奶奶)他们怎么啦?(他们笑了)师：他们为什么笑呢?(请小朋友说一说)师：原来他们要过节了，所以笑得那么开心。

师：你们知道爷爷奶奶要过什么节了吗?(九九重阳节)(二)、欣赏儿歌《九月九》师：你们喜欢爷爷奶奶吗?(请小朋友说一说)师：老师也喜欢爷爷奶奶的，所以老师编了一首好听的儿歌，你们想听吗?1、老师完整地朗诵儿歌一遍。

师：小朋友，你听到儿歌里说了些什么呀?(请小朋友说一说)2、再次让幼儿欣赏一遍。

3、引导幼儿学习儿歌。

(帮助幼儿矫正个别发音)4、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。

教师针对幼儿今天的表现，及时的给予评价，鼓励和表扬那些在活动中表现积极的幼儿。

同时，教师也要留意那些能力相对较弱的幼儿的情绪，通过表扬和鼓励，增强其自信心。

五、活动延伸：教师让幼儿回家以后把今天所学到的童谣唱给爷爷奶奶或姥姥姥爷听。

附儿歌：《九月九》九月九，重阳到，爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈/爸爸夸我好宝宝。

幼儿园重阳节主题活动策划方案（二）一、活动意图：农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫"老人节"，尊老、敬老是中华民族的传统美德。

儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们敬老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷奶奶、社区的老人们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。

二、活动目的：1、知道农历九月初九是我国的重阳节，又叫"老人节"。

2、懂得关爱老人，体验敬老爱老的美好情感。

3、了解有关重阳节美妙的传说、故事和诗词。

幼儿园重阳节活动设计——小班一、活动目的重阳节是我国的传统节日之一，在幼儿园中举办重阳节活动可以让小朋友了解中华传统文化，培养他们的文化素养和团队意识。

本次活动旨在让小班幼儿感受重阳节的习俗和文化内涵，增进对传统节日的理解和热爱。

二、活动内容1.重阳节背景知识介绍：通过简单易懂的语言向幼儿介绍重阳节的由来、习俗等，激发幼儿对重阳节的兴趣。

2.手工制作菊花：讲解为何菊花是重阳节的象征，引导幼儿用彩纸、剪刀等材料制作简单的菊花手工。

3.插枝戴艾蒿：教幼儿用艾叶和菊花枝制作插在身上的小挂件，并教导幼儿插叶子的方法。

4.歌曲、舞蹈表演：组织小朋友们一起学唱与重阳节相关的歌曲，或者表演一段简单舞蹈，让幼儿在表演中感受节日的氛围。

5.制作重阳糕：在活动中掌握新的技能，老师带领小朋友们制作重阳糕，了解传统中医草药食疗的知识，并在亲手制作的过程中感受传统文化的魅力。

三、活动流程1.重阳节背景知识介绍（15分钟）2.手工制作菊花（30分钟）3.插枝戴艾蒿（20分钟）4.小歌曲、舞蹈表演（20分钟）5.制作重阳糕（40分钟）6.活动总结、展示成果（15分钟）四、活动准备•材料准备：色彩鲜艳的彩纸、剪刀、胶水等制作手工所需材料；菊花枝、艾蒿等用于制作挂件；重阳糕所需的食材和工具。

•教具准备：重阳节的图片资料、教具卡片、音响设备等。

•活动场地布置：布置重阳节主题的场地，可以用花瓣、彩球等装饰场所。

五、活动评估评估小班幼儿对重阳节活动的参与度和学习效果，检查手工作品、挂件制作情况等，看小朋友是否能够正确表达对重阳节的理解。

六、其他注意事项•活动开始前要确保所有材料工具齐备，并对活动过程做好周密的计划。

•需要老师和助教全程参与，引导和管理好小朋友们的活动。

•活动结束后及时清理场地，妥善保存小朋友们的作品。

通过本次“幼儿园重阳节活动设计——小班”，小朋友们能够在玩乐中学习，增加对传统文化的了解和认知，丰富课堂教学内容，促进团体活动的开展，增强班级凝聚力和活动氛围，是一次充满教育意义与趣味性的活动。

幼儿园小班重阳节活动策划方案一、活动背景重阳节，又称“登高节”，是我国传统的节日之一。

在这一天，人们通常会登高赏菊、佩插茱萸、饮菊花酒等，以示庆祝。

为了让幼儿园小班的孩子们更好地了解这一传统节日，培养他们尊老爱幼、敬老孝亲的良好品质，我们特策划此次重阳节活动。

二、活动目的1.培养孩子们对传统节日的认识和兴趣。

2.增进孩子们与长辈之间的感情，弘扬尊老爱幼的传统美德。

3.提高孩子们的动手能力，培养他们的审美观。

4.丰富孩子们的幼儿园生活，提升他们的综合素质。

三、活动时间2022年10月4日（星期二）四、活动地点幼儿园教室及户外活动场地五、活动对象小班全体幼儿及家长六、活动内容1.重阳节知识讲解活动开始前，由老师为孩子们讲解重阳节的来历、习俗以及相关的诗词，让孩子们对重阳节有一个初步的了解。

2.重阳节手工制作（1）制作茱萸香囊孩子们在老师和家长的帮助下，用彩纸、绳子等材料制作茱萸香囊，寓意着驱邪避灾、吉祥如意。

（2）制作菊花孩子们用卡纸、剪刀等工具，制作出五彩斑斓的菊花，表达对长辈的敬意。

3.重阳节文艺表演孩子们表演舞蹈、唱歌、诗朗诵等节目，展示自己的才艺，为长辈们献上最美的祝福。

4.重阳节亲子游戏组织家长和孩子们进行亲子游戏，如“猜谜语”、“接力跑”等，增进亲子间的感情。

5.重阳节茶话会邀请家长和孩子们一起品尝重阳节特色食品，如重阳糕、菊花茶等，共享美好时光。

6.重阳节祝福语孩子们用彩笔在卡片上写下对长辈的祝福语，送给他们，表达自己的敬意和祝福。

七、活动流程1.9:00-9:30全体幼儿及家长签到2.9:30-10:00重阳节知识讲解3.10:00-10:30重阳节手工制作4.10:30-11:00重阳节文艺表演5.11:00-11:30重阳节亲子游戏6.11:30-12:00重阳节茶话会7.12:00-12:30重阳节祝福语赠送八、活动注意事项1.提前通知家长活动时间、地点，确保家长按时参加。

2.准备好活动所需的材料，确保活动顺利进行。

小班幼儿重阳节教案课题：重阳节适用年龄：3-6岁小班幼儿教学目标：1.了解重阳节的由来和意义。

2.培养幼儿的民族意识和传统文化素养。

3.培养幼儿的观察力、动手能力和团队合作意识。

教学准备：1.图片和故事书：讲述重阳节的由来和传统习俗。

2.制作菊花手工材料：彩纸、剪刀、胶水等。

3.游戏道具：竹筒、铜瓦、丝绳、卫生纸等。

教学内容和活动安排：活动一：引导幼儿了解重阳节1.教师向幼儿简单地介绍重阳节的由来和重要意义，让幼儿初步了解。

2.展示图片和故事书，讲述重阳节的故事，引发幼儿的兴趣和好奇心。

3.与幼儿互动，问答形式，帮助幼儿理解重阳节的传统习俗，如登高、赏菊、喝菊花酒等。

活动二：制作菊花手工1.教师向幼儿展示制作菊花手工的步骤和方法。

2.发放彩纸、剪刀、胶水等材料给幼儿，并指导幼儿按照步骤制作菊花。

3.鼓励幼儿互相交流和合作，分享制作经验并互相帮助。

活动三：传统习俗游戏1.教师组织幼儿进行传统习俗游戏，如竹筒顶、铜瓦龙、折纸菊花等。

2.与幼儿一起玩游戏，让幼儿体验到传统习俗的乐趣和意义。

3.在游戏过程中注重引导幼儿观察、思考和交流，培养他们的观察力和团队合作意识。

活动四：重阳节情境剧1.将幼儿分为若干个小组，每个小组选择一个重阳节的故事进行表演。

2.指导幼儿进行剧本编写和角色分配，引导他们参与到戏剧表演中去。

3.引导幼儿思考和讨论，让他们明白戏剧是一种艺术表达形式，通过表演来传达情感和传统文化。

教学反思与评价：通过以上活动的开展，幼儿能够了解重阳节的由来和重要意义，培养了他们的民族意识和传统文化素养。

同时，通过制作菊花手工、参与传统习俗游戏和情境剧表演等活动，幼儿的观察力、动手能力和团队合作意识都得到了培养和提高。

幼儿园重阳节活动方案小班一、活动主题重阳节习俗传承与敬老爱老二、活动目标1. 让幼儿了解重阳节的来历和意义，培养他们对传统节日的兴趣和热爱。

2. 培养幼儿尊敬老人、爱护老人的情感和意识。

3. 培养幼儿的动手能力和创造力。

4. 提高幼儿的集体协作意识和合作能力。

三、活动安排第一天：了解重阳节1. 导入（10分钟）通过出示图片或播放视频的方式，介绍重阳节的来历和庆祝方式。

2. 亲子互动（20分钟）邀请幼儿的父母到幼儿园参与活动，与孩子一起制作重阳节的传统食品——重阳糕。

父母与孩子分工合作，提高幼儿的动手能力和合作意识。

3. 听故事（15分钟）讲述《赏重阳》的故事，让幼儿了解重阳节的另外一个传统习俗。

4. 游戏活动（30分钟）分成若干小组，进行“捧菊花”的游戏。

每组分别拿着一盆菊花，通过传递方式，看哪组传递速度最快，培养幼儿的团队协作能力。

第二天：制作重阳节礼物1. 导入（10分钟）回顾前一天的活动内容，帮助幼儿温习重阳节的来历和庆祝方式。

2. 干预创作（30分钟）提供包括纸、颜料、剪刀、胶水等材料，让幼儿自由发挥，制作重阳节的礼物。

可以是贺卡、小花瓶、折纸菊花等。

3. 感受乐曲（15分钟）播放经典的重阳节音乐，让幼儿感受音乐的节奏和氛围，增加活动的乐趣。

4. 交流展示（20分钟）让每位幼儿向大家展示自己制作的礼物，并分享制作过程中的收获和快乐。

第三天：探访养老院1. 导入（10分钟）通过图片展示或实物展示，让幼儿了解养老院是什么地方，有哪些老人生活在里面。

2. 亲子互动（30分钟）再次邀请幼儿的父母参与活动，带领幼儿前往附近的养老院探访老人。

父母带领幼儿拿着之前制作的礼物，向老人们表达节日的祝福和关心。

3. 老人互动（30分钟）在养老院的活动室或户外场地，组织幼儿与老人一起进行简单的游戏和交流。

比如，一起唱歌、跳舞、做手工等，增进幼儿与老人的感情。

第四天：重阳节传统习俗体验1. 导入（10分钟）通过图片或实物介绍再次回顾重阳节的传统习俗。

幼儿园重阳节活动策划方案(精选15篇)幼儿园重阳节活动策划方案1活动目标：1、知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识。

2、激发幼儿对老人的崇敬，表达对老人的关爱。

3、培养孩子从小尊老敬老爱老的美德。

活动准备：1、幼儿通过搜集资料了解重阳节的相关知识。

2、选出十名幼儿列队欢迎入园老人。

3、在本班老师的指导下制作小礼品。

4、老人自备开口上衣和鞋子一双。

5、糖果若干活动过程：1、幼儿列队欢迎入园的爷爷奶奶(爷爷奶奶来园时列队幼儿边念儿谣边打节拍)“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好。

”2、老人进入活动室后由教师提前安排好的幼儿为爷爷奶奶搬椅子请老人入座。

3、幼儿为老人表演节目4、请老人与幼儿一起看段视频(1)请老人谈谈自己的感受;(2)请幼儿说说听了爷爷奶奶的话我们小朋友今后该怎么做？5、任选十名幼儿幼儿剥糖给老人吃并送上亲吻师：“其实老年人更需要爱、需要健康、快乐。

他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候，简单的关心或是一个甜甜的吻，做些我们力所能及的事，他们就会很开心。

”现在就请小朋友送给爷爷奶奶这个世界上最甜的礼物，让他们笑得更开心，变得更年轻。

6、互动游戏：每位爷爷奶奶身边放一个置物袋，请幼儿帮爷爷奶奶穿衣穿鞋。

师：“平时总是老人们为我们的宝宝操劳，今天是您的节日，我们帮您好好放个假！您来当一天的老佛爷让我们的孩子们为您穿穿衣，换换鞋！爷爷奶奶们尽情享受这一刻吧，其实我们的宝宝在您的呵护下已经悄然长大！7、幼儿给老人送上小礼品(音乐-爱的奉献)结束活动：全体幼儿在老师的带领下表演《感恩的心》延伸或动：请家长放开手回家后让孩子做一些他们力所能及的事情，给他们制造一些锻炼的机会。

这一天我不钓虾，东西也少吃。

母亲很为难，没有法子想。

到晚饭时候，外祖母也终于觉察了。

幼儿园重阳节活动策划方案2活动主题：关爱老人温暖社会活动时间：10月28日上午活动地点：松鹤养老院活动目的：为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，加强学生思想品德教育，培养学生的社会责任心和尊敬老人的优秀品质，让同学们的社会实践能力得到提高。

幼儿园小班重阳节主题活动一、活动目的1. 培养幼儿对传统节日的了解和尊重；2. 增强幼儿对传统文化的兴趣；3. 培养幼儿的团队合作意识；4. 提高幼儿的动手能力和动脑能力。

二、活动准备1. 搜集重阳节的相关资料，准备图片、故事书等教具；2. 精心布置活动环境，贴制作的重阳节饰品、挂起重阳菊花等；3. 准备制作重阳节的DIY手工材料；4. 安排老师准备相关节目，如故事讲解、歌曲表演等。

三、活动过程1. 了解重阳节（1）教师在课堂上通过图片、故事书等教具向幼儿介绍重阳节的由来，让幼儿了解重阳节的由来和意义。

（2）安排游戏、歌曲等活动，让幼儿参与其中，培养对重阳节的兴趣。

2. 制作重阳节手工（1）教师准备好DIY材料，引导幼儿制作重阳节的手工作品，如重阳节的花环、挂饰、剪纸等。

（2）老师可以根据幼儿的年龄和能力适当调整手工的难度，让每个幼儿都能完成一份漂亮的手工作品。

3. 重阳节包粽子（1）老师带领幼儿一起包粽子，教幼儿们如何将粽叶包裹成粽子的形状，根据年龄不同，老师会采取不同的教学方法，如示范、分组合作等。

（2）幼儿们在老师的指导下，逐步完成包粽子的过程，最后品尝自己包的粽子，增强对重阳节的体验和认识。

4. 重阳节游园活动（1）在游园活动中，带着幼儿一起走进自然，在树林中赏秋、观花。

（2）引导幼儿观察树叶的变化，感受秋天的气息；（3）让幼儿欣赏秋天的美景，增强幼儿对重阳节的感受和体验。

5. 重阳节活动总结（1）通过重阳节的活动教学，幼儿对重阳节有了更深刻的了解，同时也增强了对家庭和祖国传统文化的认同，培养了他们对传统文化的兴趣。

（2）在活动的最后，老师可以带领幼儿共同总结活动的感受和收获，增强团队凝聚力。

四、活动评价1. 通过重阳节的主题活动教学，幼儿对重阳节有了更深刻的认识，也增加了对传统文化的兴趣。

2. 幼儿通过手工制作和包粽子的活动，培养了动手能力和动脑能力。

3. 幼儿们在重阳节游园活动中，观察秋景，增强了对自然的感受和认识。

幼儿园小班社会教案《重阳节》主题活动方案教学反思活动背景教学班级：小班活动主题：重阳节教学目标：1.让幼儿了解重阳节的来由和意义；2.培养幼儿的情感和社会认知；3.提高幼儿的语言、动手能力。

活动流程及实施效果活动准备在活动前，我对本次活动做了详细的准备工作，首先向班级家长发放了活动通知，告知家长本次活动的主题和要求孩子们携带的物品，如：五彩纸，剪刀，胶水，彩色卡纸等等。

当天的活动场所布置了以重阳为主题的场景，墙上贴着重阳节的图片和节日气球，场地摆放着学生们制作的重阳习俗相关的工艺品，如重阳菊、重阳包子等，旨在渲染节日的氛围。

活动实施1.重阳节的来由和意义的介绍首先我向幼儿详细地讲解了重阳节的起源和意义，让幼儿明白这个节日的渊源背景，培养幼儿对民族文化的认识和热爱之情。

2.制作重阳卡片为了更好地激发幼儿的创造力和动手能力，我让学生们一起动手，将五彩纸、胶水、彩色卡纸等材料拿出来，一边教授简单的手工制作方法，一边指导学生们搭配颜色，制作出一张漂亮的重阳祝福卡，让幼儿在制作的过程中收获快乐、感受成就感。

3.听故事、诵诗、游戏我通过情景剧、诵诗、手游等多种方式，带领幼儿们走进重阳的故事，体验和感受节日所带来的欢乐和其它情感，从而激发了学生的兴趣，提高了他们的语言表达和沟通能力，还深入到主题的相关内容。

活动总结整个活动过程成功的营造了轻松愉快的氛围，让幼儿们在玩乐之中，对重阳节的来由、意义和文化传统等方面有了更加丰富的认识。

不仅加强了幼儿对中华传统文化的认识和了解，还促进了幼儿的团队合作精神和融洽的人际关系，同时还激发了幼儿们的学习兴趣和创造力，达到了既有实际教学目的，又满足了幼儿全面发展的需求的效果。

活动反思1.活动的准备工作需要进一步完善，比如场地布置和物品准备都需要更具有主题性，更加环保，更具创新性。

2.活动完毕后，我与其他老师进行了深入的探讨和交流。

交流中，大家都认为活动的效果很明显，但需要进一步提高教学细节的把握力和课堂管理能力。

幼儿园小班重阳节活动方案范本活动目的：在这一特殊的庆祝日中，我们整合了节日的元素与幼儿教育，策划了“敬老节”活动，以适应小班儿童的年龄特征。

活动目标：1、初步理解重阳节是为庆祝祖父母的节日。

2、培养孩子对祖父母的关爱意识，愿意为他们做力所能及的事情。

3、激发对祖父母的亲近感，能够主动表达对他们的爱意。

活动准备：相关课件活动流程：一、介绍重阳节1、了解重阳节的起源。

引导：孩子们，你们知道农历的___月九日是哪个节日吗？总结：___月九日是重阳节，也被称为“老人节”，是为庆祝爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。

2、熟悉重阳节的习俗。

二、表达关怀教师引导：1、讨论可以为祖父母做的事情，以及个人的行动计划。

2、鼓励孩子向祖父母表达温馨的言语。

三、制作礼物引导幼儿亲手制作项链，以此作为礼物送给祖父母。

四、学习诗歌学习《___月九》诗篇，通过诗歌学习，增强对重阳节的理解。

五、实际行动执行小任务，如自主行走以减轻祖父母的负担，为他们捶背等，以实际行动表达关爱。

活动影像记录：我们小班年级组策划了以“爷爷奶奶您辛苦了”为主题的活动。

在上午的活动中，小一班的孩子们在教师的指导下，用彩色纸条制作了项链，并学习了向祖父母表达祝福的话语。

下午，孩子们学习了重阳节的诗歌和歌曲，通过多元化的活动，孩子们对重阳节有了更深的认识。

当孩子们将项链挂在祖父母的脖子上，或送上甜蜜的吻和祝福时，祖父母们脸上洋溢着幸福的笑容，眼眶中闪烁着感动的泪光。

祖孙间的深情厚谊在这一刻得到了升华。

此次活动加深了孩子们对老人的关爱，激发了他们关心老人的情感，让孩子们体验到了与祖父母的深厚亲情。

同时，这也让老人们为孙子孙女的成长与进步感到无比的骄傲和欣慰。

“尊老爱幼”的美德在活动中得到了传承和发扬，我们将持续推动这一美德的传播与发展。

幼儿园小班重阳节活动方案范本（二）教育目标：1、理解并认识到祖父母年迈后可能面临的行动困难，培养对老年人的关爱和尊重。

2、体会老年人对年轻一辈的关爱，树立尊敬和照顾老人的价值观。

幼儿园重阳节活动方案(15篇)幼儿园重阳节活动方案1活动主题：“浓浓祖孙情开心过重阳”。

活动目标：1、教育幼儿尊敬老人、长辈；明白关心他人。

2、透过邀请爷爷奶奶外公外婆来幼儿园过节，培养幼儿尊敬祖辈，并进一步感受家的温暖。

3、体验活动愉快、欢乐的氛围，鼓励幼儿用心参加群众活动。

4、在活动中初步培养幼儿动手潜力与合作潜力。

活动时间：1、活动准备与策划时间：重阳节前5天。

2、活动开展时间：重阳节当天，大约1个小时。

活动准备：1、签名表。

2、录音机、碟片、学过的儿歌、歌曲。

3、每人两个桔子。

活动流程：1、隔代家长准时参加活动，进班后签名，找到幼儿坐下来。

2、教师引出重阳节主题（1）师：你们明白明天九月初九是什么节日吗。

孩子：重阳节老师：对了，也是敬老节，重阳节它是我们中国的传统节日，也是爷爷奶奶、外公外婆的节日，这天我们邀请了爷爷奶奶、外公外婆来到幼儿园里，和小朋友们一齐庆祝节日，提前过一个有好处的重阳节，你们开心吗让我们用热烈的掌声欢迎自己的爷爷奶奶、外公外婆参加活动。

我们一齐对爷爷奶奶、外公外婆说声“节日快乐”！爷爷奶奶、外公外婆外我们付出了很多，给我们好吃的，好玩的，永远把我们当成宝贝，那这天我们也要给她们留下最难忘的一刻！（2）欣赏重阳节ppt，教师讲解相关知识资料。

3、结合音乐亲亲老人，感受亲子的乐趣4、老人表演节目：时间看节目决定5、幼儿群众表演歌曲、朗诵儿歌6、每位孩子两个桔子，剥桔子给老人吃7、活动结束。

幼儿园重阳节活动方案2幼儿发展目标：1、初步知道重阳节的.基本习俗，愿意和老人一起欢度节日。

2、激发幼儿尊老爱老的情感。

3、感受节日的欢快气氛。

4、体验与同伴集体过节日的快乐。

活动准备：礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和敬老院联系活动过程：一、引出主题（1）老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。

今天，我们小朋友到光荣院看望那里的爷爷奶奶，和她们一起过节老过节，开心吗？（2）介绍重阳节的来历和风俗。

幼儿园小班重阳节活动方案（优秀3篇）小班重阳节活动策划方案篇一一、活动目标1.了解重阳节的来历风俗以及古今重阳的不同含义。

2.通过活动，进一步了解自己的爷爷奶奶，知道他们是如何关心孩子的。

3.能用自己喜欢的方式表达对爷爷、奶奶的热爱之情。

二、活动准备1.图片：茱萸，重阳糕。

2.诗歌《九月九日忆山东兄弟》录音及图片。

3.录像：人们在敬老院为老人做事的片段。

4.白纸、记号笔、油画棒、半成品材料。

三、活动过程1.欣赏诗歌《九月九日忆山东兄弟》，引出主题。

师：“今天老师带来了一首古诗，我们一起来欣赏一下。

(放录音并出示图片)师：古诗中的佳节指的是什么节？(这里指重阳节)小朋友知道什么时候是重阳节吗？(农历的九月初九)2.了解重阳节的来历。

(1)请个别幼儿介绍一下重阳节的来历。

(2)听老师讲重阳节的传说故事。

3.了解重阳节的风俗。

(1)以前人们的庆祝方式。

(吃重阳糕，登高望远，插茱萸辟邪。

)(2)现在人们的庆祝方式。

(看录象，说说他们在干什么？介绍现在人们把重阳节这天定为老人节，进行尊老活动。

)(3)认识茱萸及重阳糕。

出示茱萸图片，让幼儿观察这是一种绿色的草本植物，叶子狭长，茎直直的。

古代人们在重阳节这天用来辟邪。

出示重阳糕图片，请幼儿观察他的外形，一层又一层，上面还有红绿丝和一些核桃仁、花生仁等点缀。

4.为老人制作礼物。

师：现在小朋友想想家里的爷爷奶奶平时都为我们做了哪些事，你准备怎样报答他呢？(幼儿讨论回答)师：这里老师为你们准备了一些材料，请你用自己喜欢的方式来制作一份礼物送给爷爷奶奶好吗？(幼儿制作礼物)5.介绍自己的作品，送作品、说祝福话语。

谁来介绍自己的作品，想想应该对爷爷奶奶说些什么？(如：祝愿爷爷奶奶身体健康、心情愉快！祝愿爷爷奶奶福如东海、寿比南山！等等。

)请孩子们当场把礼物送给在场的老人，并表示祝贺。

四、活动延伸孩子回家后继续为爷爷奶奶做力所能及的事，如：端凳子、拿东西、垂背、表演节目等。

幼儿园重阳节活动方案小班5篇幼儿园开展重阳节活动可以让幼儿初步了解重阳节的基本习俗，懂得尊敬长辈，关心老人。

以下是小编给大家整理的幼儿园小班重阳节活动方案，希望对大家有所帮助，欢迎阅读!幼儿园小班重阳节活动方案1重阳节是我国的传统节日，它很好的体现了中华民族几千年来尊老敬老的优秀传统美德，也是幼儿园对孩子进行品德教育和传统文化教育的契机，中班的孩子很喜欢听故事，因此我利用老奶奶给孩子做帽子的故事，让孩子们了解老人对孩子的喜爱，激发他们尊老敬老的情感。

这次活动中我还选用了三幅老师的范例，是希望通过一些具体图像引发幼儿对已有经验的重现，而不是成为划一的图像标准给孩子，引导幼儿善于采用线条和图形的变化进行装饰。

二、活动内容：小花帽三、活动目标：1、引导幼儿采用变化线条、图形间隔的方法进行装饰。

2、激发幼儿关心老人，愿意帮助老人做事的情感。

四、活动准备：范例三张、双面胶、剪好的帽子、水彩笔、蜡笔等。

五、活动过程：(一)欣赏与讨论敬老院有一个好心的老奶奶，想为幼儿园的小朋友每人送一顶小花帽。

1、老奶奶花了半天时间做好了第一顶小花帽，这时正好有一只小鸟飞过老奶奶的窗口，小鸟衔着帽子飞到幼儿园，告诉小朋友们，老奶奶正在为他们做帽子，小朋友们都非常高兴，跑出来看小花帽。

(出示紫色帽子)问：这顶帽子上有什么花样?上边和下边是用什么线条变成的花纹?有些什么颜色?可是只有一顶帽子怎么分呢?于是，小朋友开始等奶奶再为大家做帽子。

2、第二天，老奶奶花了一天的时间做了一顶更漂亮的帽子，小鸟又把这顶帽子送到了幼儿园，当小朋友们一听小鸟的叫声，就马上跑了出来，他们想看看，今天的帽子和昨天的帽子有什么不一样?(出示第二顶帽子)：你们一起看看，昨天的帽子和今天的帽子有什么不一样。

3、老奶奶知道小朋友们非常喜欢她做的帽子，就做得更认真了，这一次，她花了一天一夜的时间，做了一顶比以前更漂亮的饿帽子。

小鸟又飞快地把帽子送到了幼儿园。

这一天，小朋友们早早地等在了幼儿园的门口，当小鸟飞来的时候，小朋友们都欢呼起来，一个小朋友说："我从来都没有看见过这么漂亮的帽子。

重阳节活动策划：幼儿园小班的亲子互动方案一、活动背景重阳节，又称“登高节”，是我国传统的节日之一，有着深厚的文化底蕴。

在这个特殊的日子里，为了让小班的孩子们更好地了解和传承我国的传统文化，增进亲子间的情感交流，我们特策划此次亲子互动活动。

二、活动目的1.增进亲子间的感情，让家长更好地了解孩子的成长过程。

2.培养孩子们的动手能力、观察力和团队协作精神。

3.传承重阳节的文化内涵，让孩子们了解我国的传统节日。

三、活动主题“欢乐重阳，亲子同乐”四、活动时间2022年10月4日（重阳节）五、活动地点幼儿园户外活动场地六、活动对象幼儿园小班全体师生及家长七、活动流程1.开场环节（1）主持人介绍活动主题和意义；（2）园长致辞，表达对家长和孩子们的祝福。

2.亲子互动环节（1）亲子制作重阳糕活动材料：面粉、豆沙、模具等；活动步骤：家长和孩子们一起动手制作重阳糕，体验亲子合作的乐趣。

（2）重阳节知识问答活动内容：主持人提问关于重阳节的知识，家长和孩子们共同回答；奖励措施：回答正确的家庭可以获得小礼物。

（3）亲子趣味游戏活动内容：设置多个亲子游戏，如踩气球、拔河、接力等；奖励措施：获胜的家庭可以获得小礼物。

3.重阳节文化展示环节（1）亲子表演：家长和孩子们共同表演关于重阳节的节目，如诗歌朗诵、舞蹈等；（2）重阳节习俗展示：园所安排志愿者讲解重阳节的习俗，如登高、赏菊、佩茱萸等。

4.结束环节（2）主持人宣布活动结束，邀请家长和孩子们合影留念。

八、活动准备1.提前通知家长活动时间、地点和注意事项；2.准备活动所需物品，如材料、奖品等；3.安排志愿者协助活动顺利进行；4.提前布置活动场地，确保安全。

九、活动预算1.活动材料费用：500元；2.奖品费用：300元；3.其他费用：200元；总计：1000元。

十、活动效果评估1.通过活动，亲子间的感情得到加深；2.孩子们对重阳节有了更深刻的了解；3.家长对幼儿园的教育理念有了更全面的了解；4.活动结束后，收集家长和孩子们的反馈意见，不断改进活动方案。

幼儿园小班重阳节活动方案（必备15篇）幼儿园小班重阳节活动方案第1篇一、活动意图农历九月初九是我国的传统节日重阳节，重阳节又叫"老人节"。

当今社会的孩子们，普遍都是在爸爸妈妈、爷爷奶奶的宠爱中长大的。

他们对尊老、敬老的意识越来越薄弱。

有很多孩子不会表达自己对家人的爱。

所以，设计这样一节关于爱爷爷奶奶的活动非常重要。

二、活动目标1.引导幼儿欣赏儿歌，并初步学习儿歌。

2.通过儿歌，懂得要关心老人，要对老人有礼貌。

三、活动准备1.课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。

2.爷爷奶奶笑哈哈的图片。

四、活动过程(一)、导入1.出示图片引起幼儿的兴趣。

2.观看图上有谁呀?(爷爷奶奶)他们怎么啦?(他们笑了)。

3.他们为什么笑呢?(请小朋友说一说)4.原来他们要过节了，所以笑得那么开心。

(二)、欣赏儿歌《九月九》1.老师完整地朗诵儿歌一遍。

2.再次让幼儿欣赏一遍。

3.幼儿学习儿歌。

(帮助幼儿矫正个别音)4.请幼儿说说平时可以用什么方式来表达对爷爷奶奶的爱。

5.请个别幼儿扮演爷爷奶奶，其余幼儿上来表演自己的方式。

6.教育幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。

幼儿园小班重阳节活动方案第2篇一、活动资料大班主题活动：走进敬老院二、设计思路《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应经过创设并有效地利用环境促进幼儿的发展。

”“充分利用社区的教育资源，引导幼儿适当参与社会生活。

”九九重阳，秋高气爽，正是幼儿户外活动的大好时机，我们带领大班幼儿，步行到离我园较近的敬老院，看望那里的爷爷奶奶，和老人们一齐活动，既活跃心身又受到教育，还能提高绘画本事，促进幼儿健康成长。

设计这一主题活动正是为了体现《幼儿园教育指导纲要》的精神。

三、活动目标1、经过走一走、看一看，使幼儿感受秋天的凉爽和大自然的美丽，产生愉悦的情绪和绘画的欲望。

2、指导幼儿现场作画，鼓励幼儿大胆想象绘画，培养创造思维本事。

3、培养幼儿尊敬老人，尊敬长辈，礼貌待人的品质。