校务会成员分工和部门工作分工安排

一、总则为加强学校管理，提高学校教育教学质量，保障学校各项工作的顺利开展，特制定本制度。

二、会议组织1. 校务会议由校长主持，副校长、办公室主任、教务主任、总务主任、德育主任、教科研主任、年级组长、教研组长等学校班子成员及相关部门负责人参加。

2. 校务会议的召开时间：原则上每月召开一次，如有特殊情况，可临时召开。

三、会议内容1. 讨论和决定学校发展规划、年度工作计划及总结。

2. 研究和解决学校教育教学、教科研、德育、体育、卫生、安全等方面的问题。

3. 审议学校财务预算、决算及经费使用情况。

4. 审议学校人事任免、教师职务评聘、职称评定等工作。

5. 研究学校教育教学改革、课程设置、教学评价等方面的问题。

6. 审议学校基础设施建设、设备购置、维修保养等工作。

7. 研究学校招生、考试、学生资助、学生奖惩等方面的问题。

8. 研究学校党建工作、党风廉政建设、意识形态工作等方面的问题。

9. 审议学校工会、团委、学生会等群团组织工作。

10. 审议其他需要校务会议决定的事项。

四、会议程序1. 校长或指定副校长主持会议，宣布会议议程。

2. 各部门负责人汇报工作，提出意见和建议。

3. 校务会议讨论，形成决议。

4. 校长或指定副校长总结会议，布置工作任务。

五、会议纪律1. 校务会议应按时召开，参会人员应提前10分钟到达会场。

2. 参会人员应认真听取汇报，积极发表意见和建议。

3. 参会人员应遵守会议纪律，不得迟到、早退、玩手机、大声喧哗等。

4. 未经允许，不得录音、录像。

5. 会议纪要由办公室负责整理，并及时上报校长审批。

六、会议记录与存档1. 会议记录由专人负责，真实、准确记录会议内容。

2. 会议纪要由办公室负责存档，归入学校档案。

七、附则1. 本制度由学校行政办公室负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

学校校务会议制度一、背景介绍学校校务会议是一项重要的决策和沟通机制，旨在促进学校的发展和管理。

本文将详细介绍学校校务会议制度的目的、组成、程序和职责。

二、目的学校校务会议的目的在于：1. 提供一个讨论学校管理、教育教学和发展规划的平台；2. 促进学校内各部门之间的协调合作；3. 推动学校管理层和教职员工之间的沟通与交流；4. 促进学校决策的科学性和民主性。

三、组成学校校务会议由以下成员组成：1. 校长：作为会议主持人，负责召集和组织会议；2. 学校领导班子成员：包括副校长、教务处处长、学工处处长等；3. 学校各部门负责人：包括教学科研部门、行政部门、学生工作部门等；4. 学校教职员工代表：由各个职能部门选举产生的代表。

四、程序1. 召集会议：校长根据需要召集会议，并提前通知各成员；2. 会议议程：校长根据会议目的确定会议议程，并提前分发给各成员；3. 会议记录：由学校行政部门负责记录会议内容和决议；4. 会议决议：会议的决议由全体成员投票表决，校长负责统计和发布结果；5. 会议记要：会议结束后，行政部门将会议记要发送给各成员，确保信息的传达和记录；6. 会议评估：定期对会议进行评估，采集意见和建议，不断完善会议制度。

五、职责1. 校长：负责会议的召集、主持和决策的执行；2. 学校领导班子成员：参预会议讨论，提出建议和决策；3. 各部门负责人：根据会议议程，汇报部门工作情况，提出解决方案；4. 教职员工代表：代表教职员工的利益和意见，参预会议讨论和决策。

六、会议内容学校校务会议的内容包括但不限于以下方面：1. 学校管理制度的制定和修订；2. 教学计划和课程设置的讨论和决策；3. 学校发展规划和目标的确定；4. 师资队伍建设和培训计划的安排；5. 学生管理和学生工作的评估和改进；6. 学校财务预算和资金使用的审议。

七、效果评估学校校务会议制度的实施效果需要进行定期评估，以确保其有效性和适应性。

评估的内容包括会议的参预度、决策执行情况、会议记要的传达和反馈等方面。

学校校務委员会設置方案学校校务委员会设置方案一、背景介绍随着现代教育的发展，学校校务委员会的设置和运行对于提高学校管理水平和改善学校教育质量起着重要的作用。

本文将探讨学校校务委员会的设置方案。

二、目标与职责学校校务委员会的目标是通过参与学校决策和监督管理，促进学校的发展和提高教育质量。

其职责包括但不限于：制定学校发展规划与目标、决定学校重大事项、监督教育教学质量、推动教育改革、协调师生关系、发展校园文化等。

三、成员构成学校校务委员会的成员应该包括校长、副校长、教师代表、家长代表、学生代表等。

校长作为学校的最高行政负责人，应当担任委员会主席，副校长则担任委员会副主席。

同时，还可以邀请学科专家、教育界代表等作为顾问。

四、选举和任期委员会成员的选举应该包括自荐、推荐和投票环节。

候选人需提供个人简历和倡议书，并进行公开宣讲。

校长、副校长的选举应由全校教师投票决定，教师代表和家长代表的选举应由各自代表群体进行投票，学生代表的选举可以采用班级代表投票制度。

委员任期一般为两年，但可以连任。

五、会议制度学校校务委员会定期召开会议，会议应该具有决策性、监督性和信息交流性。

会议议题可以由主席和秘书部门提议，也可以由委员提议。

会议应事先确定议程，并在会议期间进行记录。

会议的形式可以是实体会议，也可以是线上会议。

六、议题讨论和决策会议上的议题应包括学校规划与目标、重大决策、教育教学计划、师生关系、校园安全等。

委员们需要充分讨论并提出各自的看法和建议。

决策过程应采用表决制，当大多数委员通过时方可生效。

七、教学监督与评估学校校务委员会应当建立教学监督和评估机制，定期对学校的教学质量进行评估。

这一机制可以由教务部门负责，委员会成员可以参与监督评估的过程。

评估结果应该公开，并且根据结果制定改进措施。

八、师生关系协调委员会应当关注师生关系，协调师生之间的矛盾和问题，促进良好的学习氛围和教育环境。

可以组织教师和学生代表的座谈会，听取他们的意见和建议，并提出相应的解决方案。

校务委员会成员：校务委员会由党党支部书记、校长、副校长，处室主任、工会主席、团委书记组成。

校务委员会职责1、校务委员会是学校常设集体领导机构，定期召开会议，互相交换信息，并对学校的重大问题提出处理意见。

2、校务委员会成员要坚决执行集体作出的决定，做好教职工的思想工作，必须注意会议纪律，不得通过非正常途径传播会议内容，否则，一切后果由本人负责，情况严重者由校方给予相应处罚。

3、校务委员会由校长指定的代理人召开。

4、为人正直、中肯、诚实，工作主动、热情、踏实。

5、光明磊落，心胸豁达，言行一致。

6、严守纪律，清正廉洁，克已奉公。

7、用自己的工作作风，塑造自己的形象。

8、用自己的工作效率，建立自己的威信。

9、领导的决策依据要有：民主性、原则性、客观性、主观性、预见性。

10、领导的艺术要学会尊重人、谅解人、宽容人、关心人、善解人意，帮助别人分忧解难。

行政系列岗位职责及管理规定一、校长室岗位职责（一）校长岗位职责1、校长是学校的主要负责及法人代表，主要职责是领导学校全面贯彻党的教育方针，依法行使权力，依据学校需要及有关法规聘用或教职工，校长要对上级教育行政部门负责。

2、根据上级教育行政部门的要求和社会经济发展的需要，制定学校的年度计划及发展规划。

3、加强对学校工作的领导，保证学校工作以教学为中心，对工作中的问题及时提出整改意见。

4、校长的工作主要在于协调学校与社会各界的关系，促成学校与有关部门挂钩式联合办学，改善办学条件。

5、坚持民主管理，校长要领导和依靠校务委员作出决策，在校务委员会不能正常召集会议和讨论问题，意见分歧的情况下，校长有权对学校工作作出决策和决定。

6、校长要监督学校经费的使用情况，促进增收节支，杜绝违反经费使用。

（二）、校务办公室主任岗位职责1、掌握学校各专业、专业组、教研组的基本情况，协调以上各部门的工作。

2、收集各处室、专业组、教研组工作特色及不足之处，定期上报。

并商讨制定具体实施方案。

校务公开领导小组人员及职责一般由学校领导、教职员工和学生组成。

具体人员和职责可以根据学校的情况进行调整，以下是一个示例：1. 校长/校务公开领导小组组长：负责统筹协调校务公开工作，制定相关政策和计划，主持校务公开工作会议。

2. 学校领导：负责全面监督和指导校务公开工作，确保校务公开工作按照规定进行。

3. 行政人员：负责搜集、整理、归纳学校各类数据和信息，参与编制学校各类公开文件和报告。

4. 教职员工代表：负责协助行政人员进行数据和信息搜集，并提供相关建议和意见。

5. 学生代表：负责搜集学生的意见和建议，提供学生的视角和需求。

6. 宣传部门负责人：负责推广和宣传校务公开工作，提高师生和社会各界对校务公开的认知和参与度。

7. 监督与评估人员：负责对校务公开工作进行监督、评估和反馈，确保校务公开工作的质量和效果。

8. 监察部门代表：负责对校务公开工作进行监督，监测学校各项数据和信息的真实性和准确性。

9. 司法部门代表：负责对校务公开工作依法进行监督，确保学校遵守相关法律法规，保障公众的知情权益。

10. 外部专家：根据需要，可以邀请相关领域的专家参与校务公开领导小组的工作，提供专业支持和建议。

校务公开领导小组人员及职责（二）一、背景介绍随着社会信息的高度发达和公众对于事务公开的要求日益增强，学校为了提高管理的透明度和公信力，普遍设立了校务公开领导小组。

这个领导小组由多个学校部门的领导和代表组成，负责协调管理各类校务公开工作，确保信息的畅通与透明。

本文将围绕校务公开领导小组的人员及职责，进行详细阐述。

二、校务公开领导小组人员的组成校务公开领导小组成员的组成应该是多元化的，涵盖了不同学校部门的领导和代表。

典型的组成如下：1.校务公开办公室主任：由学校领导任命，负责协调和组织校务公开工作。

2.学校领导代表：包括校长和各个副校长，担任校务公开领导小组的主要负责人。

他们将校务公开工作作为重要任务，协同其他成员完成校务公开工作。

学校务委员会制度是学校管理体制中的重要组成部分，旨在促进学校的良好运行和发展。

该制度通过设置一个由教育工作者、学生代表和家长代表组成的委员会，共同协商、决策和监督学校的各项事务，并保障学校的教育质量和教育公平。

下面将从学校务委员会的成员组成、职责分工和运作机制等方面进行探讨。

首先，学校务委员会的成员组成包括学校的领导、教师代表、学生代表和家长代表。

学校领导作为委员会的主要负责人，承担着主持会议、统筹协调以及综合决策等职责。

教师代表是学校的重要力量，他们通过参与委员会的讨论和决策，能够提供专业的建议和意见。

学生代表作为委员会的重要组成部分，代表着学生的利益和需求，能够在学校事务中发挥重要作用。

家长代表则能够代表家长的意愿和期望，对学校的教育工作提供有益的建议。

其次，学校务委员会的职责分工主要包括以下几个方面。

首先，委员会应当负责学校的年度规划和工作计划的制定。

通过协商和讨论，制定出针对学校特点和发展目标的年度规划和工作计划，为学校的各项工作提供指导和支持。

其次，委员会应当监督和评估学校的教育质量和教育公平。

通过制定监督评估的指标和标准，对学校的教育工作进行定期评估和检查，促进学校的改进和提高。

另外，委员会应当协调学校间的沟通合作。

通过组织各种交流和合作活动，促进学校之间的互相学习和交流，提高整个教育系统的整体水平。

最后，委员会还应当解决学校中出现的各种问题和矛盾。

通过制定相应的解决方案，化解学校内部的矛盾和问题，保障学校的正常运行和稳定发展。

最后，学校务委员会的运作机制主要包括以下几个方面。

首先，委员会应当定期召开会议，就学校的重要事务进行讨论和决策。

会议应当有明确的议程和议事规则，确保会议的效率和公正性。

其次，委员会应当制定明确的工作机制和责任分工。

通过明确各个成员的职责和任务，保障委员会的工作得以顺利进行。

另外，委员会还应当建立有效的信息沟通和反馈机制。

通过及时通报学校的各项工作和决策情况，增强成员的参与感和责任感，提高委员会的工作效能。

学校务委员会制度范本一、引言学校务委员会作为学校的重要组织机构，具有推进学校事务的决策、协调、监督和评估功能，为学校的发展和提升提供了重要的支持和保障。

本文旨在制定一份学校务委员会制度范本，以规范学校务委员会的组织结构、职责分工和运行机制，为学校的发展提供强有力的支持和保障。

二、组织机构1. 学校务委员会的组成学校务委员会由校长担任主任，副校长、各部门主任、年级主任、教师代表、学生代表组成。

其中，教师代表由教职员工代表大会选举产生，学生代表由学生代表大会选举产生。

学校华务委员会设立办公室，由专职秘书负责日常工作。

2. 学校务委员会的会议学校务委员会设立常务委员会和全体会议。

常务委员会负责学校日常事务的协调和决策，全体会议是讨论重要事务和决策的场所。

会议的召开频次由校长根据需要决定。

三、职责分工1.校长（1）主持学校务委员会的工作，发挥学校务委员会的决策、协调、监督和评估功能；（2）制定学校的发展方向、战略和目标，推动学校各项工作的落实；（3）协调各部门间的工作，推进跨部门合作和信息共享；（4）监督学校各项工作的进展和完成情况，及时提出整改建议；（5）代表学校参加外部事务和活动，增强学校的影响力和声誉。

2.副校长（1）协助校长开展学校务委员会的工作，替代校长主持会议时履行主任职责；（2）负责学校各项工作的日常协调和推进；（3）协助校长进行整体规划和决策，提出工作建议和改进意见；（4）协调各部门主任、年级主任和教师代表的工作，促进相互合作和共同进步。

3.各部门主任（1）负责本部门的日常管理和运营，制定中长期发展规划和工作计划；（2）组织和协调本部门的各项工作，推进任务的完成和效果的评估；（3）负责向学校务委员会报告本部门的工作进展和问题，提出改进意见和建议；（4）积极参与跨部门合作和协调，增强学校整体工作效能。

4.年级主任（1）负责本年级的日常管理和工作推进，确保班级和学生的规范运作和发展；（2）组织和协调本年级的各项事务，包括教学、教育、文明创建等；（3）根据学校的要求和指导，制定年级的工作计划和目标；（4）向学校务委员会报告本年级的工作进展和问题，提出改进意见和建议。

校务公开领导小组人员及职责模版一、学校校务公开领导小组的成员1. 校务公开领导小组由学校的领导班子成员组成，包括校长、党委书记、副校长等，由校长兼任校务公开领导小组组长。

2. 校务公开领导小组的成员应包括教学科研部门负责人、学生工作部门负责人、行政职能部门负责人等相关部门的领导。

3. 校务公开领导小组还可以邀请有关专家学者、社会代表等作为顾问参与，以提供专业意见和建议。

二、校务公开领导小组的职责1. 制定学校校务公开的管理制度和操作规程，确保校务公开工作的顺利进行。

2. 负责确定学校校务公开的内容和范围，包括学校的教学科研情况、学生工作情况、行政管理情况等。

3. 带头推动校务公开工作，亲自参与、指导和监督校务公开的实施，确保信息的真实、准确和及时发布。

4. 组织开展校务公开工作的培训和宣传活动，提高全体师生员工对校务公开工作的认识和重视程度。

5. 制定学校校务公开的信息发布计划和安排，确保信息的发布及时、有序。

6. 负责收集、整理和管理校务公开的相关材料和文件，建立健全校务公开的档案和数据库。

7. 监督学校各部门和相关人员履行校务公开的责任，加强对校务公开工作的检查和考核。

8. 积极倾听师生、家长和社会各界的意见和建议，及时反馈和回应社会关切，提高学校的透明度和公信力。

9. 报告学校校务公开工作的收效和问题，向上级部门和社会公众汇报学校校务公开的情况。

三、校务公开领导小组的工作机制1. 校务公开领导小组定期召开会议，研究和解决校务公开工作中的重大问题和难点。

2. 校务公开领导小组会议由组长主持，会议需要由书记员记录会议纪要和决议内容。

3. 校务公开领导小组会议的决议需要经过多数成员的表决通过。

4. 校务公开领导小组会议可以邀请相关人员参加，听取工作汇报和意见建议。

5. 校务公开领导小组会议的决议需要及时传达给各部门和相关人员，并监督其执行情况。

6. 校务公开领导小组会议可以设立特定议题的工作小组，协助研究和推进具体的校务公开工作。

校务委员会各部门职责福州五虎山学校校务委员会各部门职责一、校长室1、贯彻董事会的办学决策，主持校务会工作，董事会与学校之中起沟通作用。

2、根据学校办学方针与培养目标，部署、检查、督促、评估各部门工作。

3、员工队伍的建设与管理。

4、实施上级领导部门的决定，协调与社会各有关部门的关系。

二、办公室1、实施校务会与校长室的工作决议及反馈。

2、办公室人员的管理。

3、文印、话务、广播、收发、接待。

4、校务会会议室、办公室卫生，美化与安全工作。

5、校务会会务、记录及《校务会工作简报》编发。

分管单位：财务科、话务组、文印室、收发室、接待组、汽车班三、德育处1、对学生进行政治思想工作，培养学生高尚的思想品德。

2、保证《中、小学生守则》在我校的实施。

3、贯彻校《学生行为守则》，学生日常行为规范养成的教育与管理。

4、升国旗仪式的组织及国旗下讲话安排。

5、纪念日及校重大政治思想教育活动的策划、组织、部署、实施及总结。

6、校园文化的建设及宣传工作的组织实施。

摄影、摄像、广播站、黑板报等。

7、班主任工作管理。

四、教务处1、国家中小学教育阶段的教学计划在我校的实施与完成。

2、文化课教学质量提高策略的策划、监督、检查与评估。

3、组织好各学科教研组活动，引导教师掌握教学规律。

4、制定学历表、进度表、课程表、作息表，及其实施与监督。

5、教学常规的制定、实施、督促、检查与评估。

6、学生学籍的管理，办理入学、转学、退学等有关手续。

7、文化课教师队伍的管理。

8、文化课教师办公室的管理及教具、教学资料的管理。

9、每月一期的教育专栏及其他学科活动的组织。

分管单位：各教研组五、教育科学研究室1、加强教育教学软件建设，规范学校的教育教学各环节的工作。

激发员工科研热情与投入。

2、根据国内外先进的教科研的理念，结合学校实际需要，进行重点课题的研究，并付之运用。

3、总结推广我校教育教学经验。

4、员工队伍招聘，促进员工队伍的建设。

5、针对实际需要适时地举办本自培活动。

学校校务委员会工作制度第一章总则为了加强学校的管理和决策，促进学校事务的顺利开展，根据学校的实际情况，制定本工作制度。

第二章组成和职责第一节组成学校校务委员会由校长担任主任，副校长、各部门主要负责人及其他相关人员组成。

第二节职责1. 研究学校的发展规划和重大决策，制定学校的发展战略和规划，提出学校发展的意见和建议。

2. 审议和决定学校的各项重大事项，包括但不限于招生计划、课程设置、教职工管理、学术研究、校园建设等。

3. 监督和评估学校各项工作的进展情况，及时解决工作中的问题，确保学校事务的正常运行。

4. 协调学校内部各部门之间的工作，促进信息的共享和交流，推动校务工作的协调一致。

5. 审定学校的预算和财务报告，监督学校财务的合规性和稳健性。

6. 开展对学校教职工的职称评审和考核工作，提升教职工的业务水平和工作质量。

7. 审批学生的奖惩事项，协助学校开展学生工作，维护校园秩序和学生权益。

8. 审议和监督学校的科研工作，提出科研改革和发展的建议。

9. 负责与上级教育行政部门和其他相关机构的联系和沟通，接受上级教育行政部门的领导和监督。

第三章工作程序和要求第一节工作程序校务委员会按照学校的实际情况和工作需要确定会议的召开频次和议程。

1. 会议召开校务委员会每次会议由主任校长主持召开，会议前需提前通知各成员，并提供会议议程。

2. 议事程序会议按照议程顺序进行讨论和决策，成员可以提出意见和建议，主任校长负责统筹协调并拍板。

3. 会议记录校务委员会每次会议都要有会议记录，记录会议的讨论内容、决策结果及成员意见。

第二节工作要求1. 充分发挥校务委员会的作用，加强沟通和协调，确保各项工作的顺利推进。

2. 根据学校的实际情况和需要，不断完善校务委员会的工作机制和程序。

3. 提高工作效率，优化会议议程，减少会议时间，确保会议的质量和效果。

4. 加强学习和培训，提升校务委员会成员的能力和素质，提高工作水平和业务水平。

校务委员会工作制度第一章总则第一条设立及职责范围本校设立校务委员会，负责制定和执行学校的各项政策，保障学校的正常运营和发展。

校务委员会的职责包括但不限于：制定学校的发展规划，审议学校的年度预算和财务报告，监督学校的运营管理，决定学校的重大事项。

第二条校务委员会会议的组织方式校务委员会会议应定期召开，每年至少召开两次。

如有特殊情况，主席可决定临时召开会议。

校务委员会会议应遵循“多数决定原则”，即决议必须获得超过半数委员的支持。

第三条校务委员会工作报告的审批程序校务委员会应定期听取学校各部门的工作报告，了解学校的运营状况和发展趋势。

对于重大事项的决策，校务委员会应进行深入的调研和讨论，确保决策的科学性和可行性。

第二章会议安排第一条常规会议的时间、地点、议题及决策程序常规会议每年至少召开两次，分别在春季和秋季。

具体时间、地点和议题由主席提前通知委员。

常规会议的议程应包括：审议学校年度预算和财务报告、讨论学校的发展规划、评估各部门的工作绩效等。

常规会议的决策程序应遵循“多数决定原则”，即决议必须获得超过半数委员的支持。

第二条特别会议的召开程序和议题在紧急情况下，主席可决定临时召开特别会议。

特别会议应在通知委员后24小时内召开。

特别会议的议题应是临时出现的学校重大事项，需要校务委员会及时决策。

特别会议的决议也应遵循“多数决定原则”。

第三条会议纪要的撰写和保存每次会议应由秘书撰写会议纪要，记录参会委员、时间、地点、议程和决议等内容。

会议纪要应按时归档保存，以便日后查证。

第三章工作细节第一条委员分工和工作配合校务委员会应由主席、副主席和委员组成。

主席负责主持会议和决策决议，副主席协助主席工作，委员负责具体工作的执行和推进。

委员应根据分工和工作内容进行分组，形成专业的工作团队，共同推进学校各项工作的开展。

委员之间应加强沟通和协作，确保工作的顺利推进和完成。

第二条项目管理和进度监控校务委员会应建立项目管理制度，对学校各项重大项目设置负责人和执行计划。

校长工作职责一、受上级政府主管部门的委托，对学校行政工作统一领导，全面负责。

二、团结全体教职工，全面贯彻执行党的教育方针，认真执行国家和各级政府制定的法令、法规与政策，努力按教育规律办学，全面完成中学的教育任务。

三、全面负责学校的教学行政管理活动。

1、主持校务或行政会议，全面负责学校的行政决策与指挥。

2、领导组织人事工作，根据实际需要与可能，合理设置内部管理机构，配备各级干部，建立并健全各级管理制度。

3、搞好师资的配备与队伍建设，通过调配、聘任、考核、培训、进修、奖惩和其他措施，不断提高教师的政治、业务素质和敬业精神，造就具有合力的师资群体。

4、直接领导校务办公室，处理好学校行政常务工作并及时处理重大事务。

四、对外代表学校。

向上级教育行政部门负责并定期汇报工作，争取社会各方面对学校工作的支持，协调与处理重要的公共关系，维护学校的正当权益。

五、民主管理学校。

健全民主管理制度，主动接受党总支监督，定期向教代会述职并经常召开教职工会议，及时报告工作，听取意见与建议。

党总支书记、副书记工作职责一．发挥监督、保证作用。

尊重与保证校长在学校工作的中心地位，对学校的重大决策，事前积极参与，认真讨论，事后全力支持，保证实施，确保学校行政能全面贯彻党和国家的教育路线，方针和政策，坚持社会主义办学方向，培养德才兼备人才。

二．全面负责党务工作。

主持党总支的日常工作，认真抓好党总支的思想、组织和作风建设，负责召集党总支委员会议与党员大会，并带头执行民主集中制和模范遵守党纪党规。

三．以主要精力抓好教职工的政治思想工作。

通过对教代会、工会、共青团的领导，定期组织全体教职工的政治学习，发动并督促个部门关心和做好本部门教职工的思想工作，同时在日常工作中密切联系群众，听取教职工呼声，关心教职工的实际困难，督促和协助行政为教职工排忧解难，办好实事。

四．管好干部加强党组织对干部的考察、培养、使用与监督，认真搞好学校领导班子的团结与建设。

大学校务委员会工作制度一、总则第一条为了加强学校民主管理，提高学校管理水平，促进学校事业发展，根据《高等教育法》和《学校教职工代表大会规定》等法律法规，制定本制度。

第二条校务委员会是学校最高决策机构，对学校重大事项进行决策，对学校工作进行监督。

校务委员会成员由学校领导干部、教师代表、学生代表、职工代表等组成。

第三条校务委员会工作应当遵循民主集中制原则，坚持科学决策、民主决策、依法决策，保障学校科学发展。

二、组织机构第四条校务委员会由校长任主任，副校长、纪委书记、工会主席等为副主任，其他委员由各部门、各单位负责人及教师、学生、职工代表等担任。

第五条校务委员会设立办公室，负责校务委员会的日常工作。

办公室设在校长办公室，办公室主任由校长办公室主任兼任。

三、工作职责第六条校务委员会的主要职责：（一）讨论决定学校改革发展的重要事项，审查学校发展规划、年度工作计划、财务预算等；（二）听取和审议学校领导干部的工作报告，对学校领导干部进行民主评议和考核；（三）讨论决定学校的内部管理体制和运行机制，制定学校重要规章制度；（四）讨论决定学校的人才培养、科学研究、社会服务、国际交流等方面的重要事项；（五）监督学校领导干部履行职责情况，维护师生员工的合法权益；（六）讨论决定学校其他重大事项。

第七条校务委员会会议分为定期会议和临时会议。

定期会议每学期至少召开一次，临时会议根据需要召开。

四、工作程序第八条校务委员会会议的议题由校长提出，或者由校务委员会办公室根据学校工作需要提出，报校长批准。

第九条校务委员会会议的召开，应当提前通知各位委员，并提供会议议题的相关材料。

第十条校务委员会会议应当有三分之二以上委员出席方能召开。

会议决议须经出席会议的委员三分之二以上同意方为有效。

第十一条校务委员会会议的决定，由学校相关部门执行。

执行情况应当及时向校务委员会报告。

五、工作纪律第十二条校务委员会成员应当认真履行职责，积极参加会议，并对学校工作提出建设性意见和建议。

校务公开领导小组人员及职责模版一、监督小组成员组长：唐盛凯组员：吴应官陈勇颜俊刘义辉蔡顺平周滔二、工作职责1.协助学校校务公开领导小组实施校务公开工作的意见，为校务公开献计献策。

2.监督、检查校务公开工作实施情况，促使学校建设“办事有法规，办事有依据，办事有程序，办事有结果”。

3.深入群众，开展调查，发现问题，及时反映。

特别是社会、家长敏感的问题和师生员工切身的问题，一旦发现，及时报请领导小组采取措施，督促相关部门进行整改。

4.定期评议学校校务公开工作，实事求是，一丝不苟。

定期召开例会，在监督小组组员集体交流汇报的基础上，由组长写出汇总材料，提供信息，提出建议，供校公开领导小组及有关部门参考。

玉清九义校____年____月校务公开领导小组人员及职责模版（2）一、校务公开领导小组人员1. 校务公开领导小组组长：由校长担任。

负责整体筹划、组织、协调、指导和监督校务公开工作。

2. 校务公开领导小组副组长：由副校长或相关职能部门负责人担任。

协助组长开展校务公开工作，负责具体领域的校务公开工作。

3. 校务公开领导小组成员：来自校内各个职能部门负责人，负责各自所在职能部门的校务公开工作。

二、校务公开领导小组职责1. 制定校务公开目标：校务公开领导小组应制定校务公开的总体目标，明确校务公开的方向和重点。

2. 制定校务公开计划：校务公开领导小组负责制定校务公开的具体计划，明确校务公开的时间节点和实施步骤。

3. 督促校务公开工作落实：校务公开领导小组应加强对校内各职能部门校务公开工作的督导和指导，确保校务公开工作的顺利进行。

4. 审查校务公开信息：校务公开领导小组负责审查校务公开信息的准确性和完整性，保证校务公开信息的真实可靠。

5. 研究并解决校务公开过程中的问题：校务公开领导小组应及时研究校务公开过程中出现的问题，协调解决各方面的矛盾和困难。

6. 搭建校务公开平台：校务公开领导小组负责搭建校务公开的信息平台，建立起信息发布、反馈和公示的渠道和机制。

小学校务会议制度为了进一步深化校长负责制，更好地对学校重大项目和日常工作定期进行讨论与决策，并负责实施督查与反馈总结，促进各部门协调运转，确保学校各项工作的顺利进行，特制定校务会议制度。

一、校务会议的人员组成1．根据学校的规模，校务会议的人员组成一般为5--7人左右；2．校务会议成员由校长、副校长、工会主席等组成；3．根据学校工作需要，可在中层干部中通过民主推荐产生1--2名校务委员。

二、校务会议的讨论内容1．学校发展规划、学校工作计划；2．重大改革举措和规章制度；3．精神文明建设的实施方案；4．校内机构、岗位的设置；5．重要人事调动和后备干部的培养：6．师资队伍建设的实施方案；7．年度经费预、决算报告；8．重大基建项目和创收发展计划；9．教职工奖惩和工资福利方案；10．其他重大问题。

三、校务会议的议事规程1．校务会议一般为两周召开一次。

2．校长办公室须提前将会议的议题及材料印发给与会人员。

3．校务会议由校长主持。

若校长因公外出，可委托党委书记或副校长主持召开会议。

4．校长按照上级的有关精神，根据学校的实际情况，提出议题，逐个议决。

5．校务会议成员也可建议召开校务会讨论学校某一方面的工作，但必须提前三天向校长提出，并附相关方案。

6．校务会议成员若发生认识不统一，意见分歧，最后由校长决策。

7．必要时可召开校务扩大会议。

8．校务会议通过的各项决策由责任部门或指定人员负责实施并及时向校长汇报。

9．校务会议由专人记录并存档。

四、校务会议的与会要求1．校务会议成员必须按时参加会议，不得无故缺席。

如当次会议与其他对外活动发生冲突时，原则上应参加校务会议。

如情况特殊时，必须向校务会议主持人请假，征得同意后方可离开。

2．校务会议成员必须对当次会议的议题，会前认真考虑，仔细斟酌；会上坚持原则、态度鲜明、畅所欲言，从而达成决议；会后对校务会议所形成的决议要坚决贯彻执行。

3．有关校务会议对议题讨论的过程和虽经过校长授权但未作正式宣布的决定，与会人员不得擅自外泄。

2024年校务公开领导小组人员及职责一、工作小组成员组长：唐盛凯组员：吴应官陈勇颜俊刘义辉蔡顺平周滔二、工作职责1.认真学习教育法规政策，把握校务公开工作的重要性。

2.全面贯彻教育方针、政策、认真实施学校校务公开工作的意见。

3.努力把握校务公开工作的各种形式，提高工作的透明度，提高公开实效性。

4.及时公开校务的内容和结果，保证上级、社会、群众及时了解校务工作，推动学校工作顺利开展。

5.虚心听取各方面反映，及时纠正校务公开工作中的不足。

6.坚决按照校务公开办事纪律，办事依据和办事程序开展校务工作，杜绝虚假、形式主义现象。

7.认真做好校务公开资料的审核、公布、收集、整理工作，建立好校务公开工作的台帐。

8.研讨校务公开工作开展的效果、意义，保证校务公开工作的有序进行。

2024年校务公开领导小组人员及职责（二）2024年，随着信息时代的来临，学校公开透明的校务管理成为了人们关注的焦点。

为了更好地推动学校校务公开工作，我们决定成立一个校务公开领导小组，负责协调、指导和推动学校校务公开的相关工作。

以下是2024年校务公开领导小组的人员及职责安排。

一、领导小组组长领导小组组长由学校校长担任，负责统筹、协调和推动校务公开工作的开展。

具体职责如下：1. 组织召开领导小组会议，讨论并制定校务公开的相关政策和措施；2. 监督各校务公开工作的具体实施情况，确保各项工作有序推进；3. 协调解决校态校风相关问题，促进学校良好的校园环境；4. 代表学校向社会公众汇报和解释学校校务公开的工作情况。

二、领导小组成员领导小组成员包括校长办公室主任、教务处处长、学生工作处处长、后勤保障处处长等相关部门负责人。

具体职责如下：1. 校长办公室主任1) 组织协调校务公开的具体工作，进行规划和部署；2) 督促各相关部门负责人按时完成校务公开的各项任务；3) 负责整理、归纳和发布学校校务公开的相关信息。

2. 教务处处长1) 负责学校教学工作的校务公开，包括教学计划、教学资源、教学质量等方面的信息；2) 协调各学院或系部推进教学改革工作，促进教师教学水平的提高；3) 监督教学质量评估工作，保障学生的教育权益。

学校校务委员会工作制度范文学校校务委员会是学校管理中的重要部门，具有重要的决策和执行职能。

为了规范校务委员会的工作，提高工作效率和质量，制定一套完善的工作制度是必不可少的。

下面是一份学校校务委员会工作制度的范文，不含首先、其次、另外、总之、最后等分段语句，旨在简洁明了地说明工作制度的具体内容。

一、校务委员会的职责（1）研究制定学校发展规划和重大决策，并报学校领导班子审议、批准。

（2）审议学校各项工作计划、年度预算和重要事务，并提出意见和建议。

（3）监督学校各项工作的实施情况，评估工作效果，向学校领导班子及时报告。

（4）研究解决学校发展中的重大问题，提出改进和完善意见。

（5）协调解决学校内部矛盾和纠纷，维护学校的稳定和和谐。

（6）保障学校的教学质量，提出课程改革和教学研究的建议。

二、校务委员会的组成和成员职责（1）校务委员会由学校领导班子成员和相关部门负责人组成。

（2）主任由学校校长兼任，负责召集和主持校务委员会会议，并协调各项工作。

（3）委员分工明确，各负其责，参与学校相关事务的决策和执行。

（4）秘书由学校行政人员担任，负责会议记录、文件归档和通知等工作。

（5）各成员要积极参与讨论和决策，做到客观公正，尊重他人意见。

三、校务委员会会议制度（1）会议一般每季度召开一次，必要时可以召开临时会议。

（2）会议时间提前通知，参会人员应按时参加并准备好相关资料。

（3）会议内容按议题分别进行讨论和决策，确保会议高效进行。

（4）会议记录要详细、准确，包括参会人员、讨论内容和决策结果。

（5）会议结束后，要将会议记录及时通知会议参与人员和相关部门。

四、校务委员会的工作流程（1）收集和整理有关信息，为会议决策提供依据。

（2）制定会议议程，确定讨论和决策事项。

（3）召开会议，讨论和决策事项，完成会议记录。

（4）协调和督促有关部门按照会议的决策要求完成相关工作。

（5）定期评估会议决策的实施情况，及时调整和改进工作。

五、校务委员会的工作原则（1）民主原则：充分听取各方面的意见和建议，确保决策公开公正。

学校依法治校的组织机构与职责分工学校作为培养学生的场所，依法治校是保障教育教学质量和学校良好发展的基础。

为了实现学校依法治校的目标，学校需要建立一套健全的组织机构和明确的职责分工。

本文将从学校的基本组织结构以及各职能部门的职责分工方面进行探讨。

一、学校的基本组织结构1. 校务委员会校务委员会是学校的最高决策机构，由校长、副校长以及学校的各级领导组成，负责制定学校的中长期发展规划，并对学校的重大事务进行决策。

校务委员会还负责协调各职能部门之间的工作关系，确保学校的正常运转。

2. 教务处教务处是学校的教学管理机构，主要负责学校的教学工作规划和组织实施。

教务处负责制定学年、学期的教学计划，并监督教师的教学质量。

此外，教务处还负责学生选课、学分管理以及教学资源的统筹调配等工作。

3. 纪律处纪律处是学校的管理机构，负责学校学生纪律和行为规范的管理与执行。

纪律处负责制定学校的纪律规定，并监督学生的行为表现。

对于违反纪律的学生，纪律处有权进行纪律处分，以维护学校的良好学风和行为秩序。

4. 学生工作处学生工作处是学校关心学生全面发展的工作机构，负责学生思想政治教育、心理健康教育和学生管理工作。

学生工作处还负责组织学生的文体活动以及学生奖励和评优等工作，促进学生的全面发展。

5. 后勤保障部门后勤保障部门是学校的基础保障机构，包括食堂、宿舍、校园安保等方面的管理。

后勤保障部门的职责是为学校的师生提供良好的生活环境和服务条件，确保校园的正常运转。

二、各职能部门的职责分工1. 校务委员会的职责校务委员会负责制定学校的发展战略和管理政策，对学校的主要事务进行审核和决策，协调各职能部门之间的工作关系，并定期进行工作总结和评估，确保学校的长远发展。

2. 教务处的职责教务处负责制定学校的教学计划和教学资源的统筹调配，组织、协调和指导教学活动，监督教学质量，并对教师进行培训和评估，确保学生接受高质量的教育。

3. 纪律处的职责纪律处负责制定学校的纪律规定，监督学生的行为表现，并对违反纪律的学生进行相应的纪律处分，维护学校的良好学风和行为秩序。

西林区第四中学校级领导分工一览表姓名职务分管工作朱政辉书记、校长主持学校全面工作。

主管经费使用、校园文化建设、对各位校领导的岗位责任履行情况进行考核。

朱振生副书记协助书记工作，主持党支部日常工作，分管：党建、廉政建设、法制教育、精神文明创建、宣传工作等工作。

主管：党政办、工会、团委、妇委会。

曹淑艳副校长协助校长工作，分管学校教学工作，负责教师考核、课堂教学管理及监督检查、师资队伍建设；负责党支部的组织工作。

主管：教务处、艺体办、信息办、实验室、图书室、档案室。

承包：高二学年夏长山副校长协助校长工作，分管学校教研、后勤工作，负责教科研、师德师风师训、改善办学条件、校工管理、食堂等。

主管：教研室、总务处（包括食堂、超市、校医、综合楼）。

承包：高三学年王新方副校长协助校长工作，分管学校政教工作，负责学年组工作、班主任管理与培训，学校纪律卫生、招生、安全、综治。

主管：政教处、学生处、舍务办、消防泵房。

承包：高一学年西林区第四中学校务委员会成员分工一览表姓名职务主要工作施荣革党政办主任主持办公室全面工作。

协助书记校长管理学校日常事务，协调各部门工作，保障政令畅通；负责对外接待、校务公开、公文处理、信息上报、人事、教职工日常管理、绩效考核、综合档案室建设及各类大型活动、会议安排等工作。

丁庆之纪检委员协助书记做好支部工作。

分管支部纪律检查工作，抓好反腐倡廉宣传教育、党风廉政教育，受理党员和群众来信来访。

李秀芝教务处主任主持教务处全面工作。

负责教学改革和课堂教学的监督和教学常规检查、课程安排、教师分工、教师考核、实验电教、考试考查、学业成绩、考务管理教材征订等工作。

曹向东教研室主任主持教研室全面工作。

负责教学课程改革、课题研究、师德建设、教师业务学习、进修培训、业务指导、教师业务档案建设等工作。

王海英政教处主任主持政教处全面工作。

负责班主任队伍建设、班主任考核、德育工作、学生思想教育、安全教育、对学生偶发、突发事件的处理、军训招生、学籍管理、住宿生管理、班级文化建设、班级评比、优生评比、助学金发放、关工委等工作。