植物学试验指导
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植物学实验指导书浙江林学院植物学科二00五年八月实验室守则1. 实验前需预习实验指导书,明确每次实验的目的、要求和内容。
2. 实验课开始时,必须认真听指导老师的讲解,并认真观察示范动作;实验中必须认真操作,仔细观察,不准高声喧哗,保持室内安静,按时完成作业。
3. 珍惜精密仪器,使用显微镜必须按规程操作,如有损坏,须向指导老师报告并登记,按赔偿制度酌情处理。
4. 爱护公共财物,处处注意节约。
不准在实验台上用小刀刻划和削铅笔,也不准在上面乱涂乱画。
不准用镊子和解剖针在其它物品上乱刺。
5. 实验室器具不得擅自带出室外,若要借用,须经同意并登记。
6. 保持实验室整齐清洁,使用过的实验用品放在实验台上,不得随地乱抛。
7. 实验完毕每人清理自己的实验台,洗涤实验用具,收藏好显微镜;并将完成的作业交给指导老师。
8. 按组轮流打扫实验室。
实验一 光学显微镜和植物细胞的基本构造一、 目的要求1. 了解显微镜的结构、成像原理和操作规程,掌握正确的使用方法及其保养。
2. 了解植物细胞的基本结构及其内含物。
3. 了解植物细胞内含物的鉴定方法。
4. 掌握显微绘图技能。
二、 工具和材料显微镜、擦镜纸、纱布、洗耳球(皮老虎)、“上”字切片、马铃薯、I-IK 液 三、 内容(一) 显微镜的结构显微镜的种类很多,有的简单、有的复杂,而且各有专门的用途、这里所介绍的是复式显微镜,它是植物学实验课中最常用的光学仪器。
复式显微镜的式样虽有不同,但它们的基本结构相同,都是由光学部分和机械部分组成(图1—1)。
物镜粗动手轮目镜转换器镜臂载物推进器聚光镜微动手轮聚光镜升降手轮镜座亮度调节开关光源载物台图1-1 复式显微镜结构图光学部分包括:物镜、目镜、聚光器和光源。
机械部分包括:镜头转换器、粗聚焦器、细聚焦器、镜臂、载物台)、载物推进器、镜座。
(二)显微镜的成像原理光学显微镜是利用光学的成像原理观察植物体结构的。
首先利用反光镜将可见光(自然光或灯光)反射到聚光器中,把光线会聚成束,穿过生物制片(样品),进入到物镜的透镜。
植物学实验指导内容提要本书是配合高信曾主编的《植物学(形态、解剖部分)》一书的实验教材,是根据50年代以来北京大学植物学实验课教材和教学经验编写而成。
全书有50个实验,内容较多,但各具独立性,各校可根据具体条件酌情选用。
为培养学生自己动手独立工作的能力,尽量选用活材料与永久制片相配合的方式,学生依指导即可动手操作。
全书约12万字,附插图101幅。
书末有附录,介绍简单的显微化学试验和所用染料及试剂的配制方法,徒手切片方法,绘图方法,显微镜一般故障的排除和保养维修方法,以及实验室规则等。
本书可用作综合大学、高等师范院校、师范专科学校和教师进修学院生物系及农、林院校的植物学实验教材,也可供中学生物学和植物学教师教学参考用。
前言实验课是基础课教学中的一个重要环节,它不仅与课堂讲授的基本理论、基础知识相结合,而且也是学习后继课程和进行科研工作的基础,同时又是培养学生独立思考和理论联系实际能力的重要手段。
这本实验指导主要是依据综合大学植物学教学大纲编写的,但它所包含的内容超过了规定的实验课学时,这是为了有的实验可以有选择地进行。
此外有些实验用的材料具有地区性,例如小麦为常用的实验材料,是北方地区的作物,如果南方院校做实验时,可用水稻代替。
为了培养学生自己动手独立工作的能力,在前几个实验中,将操作方法、程序以及观察时应注意的事项介绍比较详细,后面的实验就写得比较简略;在内容安排上尽量由浅入深;为了便于选择,每一实验各有其独立性。
本书末有附录,分别介绍简单的显微化学试验和所用染料及试剂的配制方法,徒手切片法,绘图方法以及实验室规则等。
此外还附有显微镜一般故障的排除和保养维修的方法。
这本实验指导是根据50年代以来,北京大学植物学实验课教材和教学经验编写而成。
全书由高信曾主编。
高信曾编写实验1—7;陈耀堂编写实验8—18、32—36;邓岳芬编写实验19—31;陈朱希昭编写实验37—50。
李丽霞绘制部分附图。
由于我们理论水平和实践经验有限,书中难免有错误或不妥之处,希望读者批评指正。
实验九花的形态、花序、果实的类型一、目的要求1.掌握被子植物花的外部形态及其组成部分的特点。
2.学习解剖花以及使用花程式描述花的方法,3.掌握果实的类型:4.了解花粉粒的形态和类型及花序的类型二、仪器用品和实验材料(一*)仪器用品:显微镜、放大镜、解剖用品(/J片、镜子等)、培养皿(二)实验材料:大红花(悬铃花);菜心、旱莲草、黄鹤莱、夜香牛、长春花、益母草、一串红、少花龙葵、洋金花、蒲黄,构树雄花序,红花、车前、半夏、山指甲、刺五加、唐蕾蒲、番茄;黄瓜、枯子、苹果、豆角、建菜、玉米、板粟、青箱子、八角茴香、桑根三、内容与步骤(一)完全花的组成取大红花(悬铃花)一朵,先观察外部形态特征i曲下前上,由外至内依次进行解剖,注意各部分的形态特征和排列,并用花程式进行记述和绘其纵剖面图。
1.花柄和花托:花柄着生在茎上,支持花朵,花柄顶端着生花叶的部分称花托.2.花萼:是花的最外轮,绿色,基部连合成筒状,称为花萼筒,上部分离为五个萼齿,在花萼的下方,有6~8片匙状的小苞片,称为副萼.3.花冠:位于花的第二轮,红色,花冠分离为5片,每片称为花瓣。
注意花瓣为旋转状排列。
4.雄蕊群:雄蕊多数,花丝连合成花丝筒;花丝筒的基部与花瓣基部连合。
5.雌蕊群:位于花的最内轮,用解剖针自下而上纵剖开花丝简,小心剥离花丝筒,可见雌蕊由柱头、花柱及子房构成,注意柱头数目多少?()用刀片横切子房,用放大镜观察,可见子房由()个心皮组成,有()个子房室,胚珠着生在胎座上,属于()胎座。
(二)花冠的类型:观察示教标本1.十字形花冠()2.管状花()3.高脚碟状花冠()4.舌状花()5.辐(轮)状花冠()6.唇形花冠()7.漏斗状花冠()(三)花粉粒的形态和类型取少量花粉作临时水装片,观察并填下表:(5)头状花序()(6)隐头花序()(7)圆锥花序()(8)伞形花序()2.有限花序单歧聚伞花序()二歧聚伞花序()轮伞花序()(五}果突的类型1.单果浆果()瓠果()柑果()核果()梨果()荚果()角果()颖果()坚果()葫果()胞果()曹荚果()2.聚合果()3.聚花果()2四、作业与思考3.在本实验每次观察内容后的括号内填上其代表植物。
植物生物学实验指导中国海洋大学水产学院目录绪论 (1)实验一普通光学显微镜的构造和使用方法 (3)实验二生物绘图 (6)实验三植物细胞基本结构的观察 (9)实验四植物细胞的有丝分裂显微观察 (12)实验五植物体各种组织的显微观察 (14)实验六根的形态和结构观察 (17)实验七茎的形态和结构观察 (21)实验八低等植物(藻类、菌类和地衣植物) (25)绪论一、实验课教学的目的及意义本课程以验证课堂理论、掌握研究方法和操作技能为宗旨,培养学生独立开展以植物生物学为基础的科学研究和实际工作能力。
通过实验教学,要求学生掌握植物生物学实验的基本理论、基本知识,以及研究植物的一些基本方法和基本技能,并运用这些方法和技能去研究植物个体发育中植物器官的形态建成与结构;学习植物系统发育过程中植物界各大类群植物的主要的形态特征、代表植物、它们在植物界中的地位和演化规律,认识一些常见的与人类关系密切的植物;理论与实践统一,使学生加深对课堂讲授的内容的认识与理解。
更重要的是培养学生进行科学探索与实验的能力与素质,以适应新经济时代对科技人才的基本要求。
二、实验室规则1. 学生应提前5-10分钟进入实验室,做好实验前的准备工作。
2. 按号使用显微镜和解剖镜,使用前要检查,使用后要擦试整理,并放回原处.如果发现损坏或发生故障,要及时报告指导教师。
3. 爱护仪器、标本及其他公共设施,节约药品和水电。
损坏物品时应主动向指导教师报告并及时登记。
4. 保持实验室安静、整洁。
实验时不得随意走动和谈笑。
室内禁止吸烟,不准随地吐痰和乱扔纸屑、杂物。
每次实验后,各实验小组要清理实验桌面,并轮流打扫实验室。
5. 最后离开实验室的学生要负责检查水、电、门、窗等是否关严。
三、实验课课程的进行方式及对学生的要求1. 实验前必须预习每次实验课内容,写出简单的实验提纲,并把个人准备好的实验必备物品带到实验室。
2. 必须仔细听取教师对实验课的要求、操作中的重点、难点和应注意问题的讲解。
实验八茎的形态和变态类型及茎的初生构造一、目的和要求1.掌握茎的形态和变态类型;2.熟悉茎的初生构造。
二、仪器用品和实验材料(一)仪器用品显微镜、解剖用具。
(二)实验材料三年生草本植物(核桃、臭茱萸、杨属等)的枝条,苹果、银杏或松<袖松或马尾松)的长短枝,天冬草或文竹,栝楼、丝瓜、葡萄的茎藤,山楂、皂荚、枸橘的茎枝,姜、玉竹或黄精、白茅的根状茎,马铃薯、半夏的块茎,带珠芽的山药标本,荸荠或慈姑的球茎,洋葱、百合或贝母(川贝或浙贝)的鳞茎,带珠芽的卷丹标本。
向日葵和马兜铃幼茎横切制片。
三、内容与齿骤(一)茎的形态(1)取三年生核桃、臭茱萸、杨属植物带侧棱的枝条,观察其形态特征;①节和书间:茎上着生叶的位置叫节,两节之间的部分叫节间。
②顶芽与腋芽(侧芽)着生在枝条顶端的芽叫顶芽,着生在叶腋处的芽叫腋芽,亦叫侧芽。
③叶痕翱牙鳞痕:叶痕是叶脱落后在茎上留下的疤痕。
芽鳞痕是芽发育为新枝时,芽鳞脱落后留下韵痕迹。
常在茎的周围排列成环状。
④皮孔;为茎表面的裂缝状小孔(可参阅实验三),是茎与外界的通气结构,不同植物的皮孔形态不相同;可作为皮类药材鉴别依据之一。
(2)观察苹果、银杏或松(油松或马尾松)等具有长、短枝植物的枝条,注意区别它们的长枝与短枝。
长枝节间较长,短枝的节间很短,生长很慢,一般果树只在短枝上开花结果,故也叫果枝。
注意松的长枝和短枝上的叶的形态是杏相同? (二)茎的变态1.叶状枝观察天门冬或文竹,注意茎扁化变态成绿色的叶状体,叶退化成鳞片状。
2.枝刺由腋芽发育而成,不易剥落,可观察山楂、皂荚或枸橘的刺。
3.茎卷须由茎端变态而来。
丝瓜、栝楼的茎卷须在叶腋,葡萄的茎卷须是由顶芽形成的,然后腋芽代替顶芽继续发育,向上生长,使茎成为合轴式生长,因而将茎卷须挤到与叶相对的位置上。
4.根状茎多匍匐生长在土壤中,是很象根的‘种地下茎。
观察姜、玉竹或黄精,白茅或芦苇的根状茎,能否分辨出节和节间?鳞片状退化的叶?顶芽;侧穿或茎痕?5.块茎取马铃薯块茎观察,其上有顶芽,叶退化,脱落后留有叶痕,其腋部是凹陷的芽眼,每个芽眼内,可有1至多个腋芽萌发,注意其缩短的节间。
实验八叶的形态和内部构造一、目的要求1.掌握叶的形态和组成,单叶和复叶的区别.2.掌握叶的内部构造。
二、仪器用品和实验材料(一)仪器用品显微镜、解剖用具。
(二)实验材料桑、桃、扶桑的茎枝。
淡竹叶、砂仁的茎叶。
月季、刺五加;酢浆草、苦参、决明、何首乌、柑桔属的叶。
桑叶和水稻叶的横切制片。
三、内容与步骤(一)叶的组成1.双子叶植物的叶;观察桑、桃、扶桑叶的形态,分辨出叶片、叶柄和托叶,并注意其叶端、叶基、叶缘韵形状和脉序的类型。
2.单子叶植物的叶;观察淡竹叶、砂仁的叶,注意叶片和叶鞘;脉序的类型.(二)托叶的形状(1)条状()(2)叶片状()(3)鞘状()(4)穿心叶状()(5)尖帽状()(6)刺状()(三)单叶和复叶(1)观察月季、黄槐的羽状复叶,并与桑、桃等叶比较,注意单叶的叶柄和复叶的总叶柄、叶轴的区别,叶片和小叶片在枝条或叶轴上排列的空间位置的区别,顶芽和腋芽着生部位的区别(2)观察刺五加,酢浆草、苦参、决明、合欢、南天竹、柑桔属的叶,判断其为何种复叶。
(四)叶的内部构造1.双子叶植物叶片的构造取桑叶横切面玻片标本,显微镜下观察:(1)表皮;区别上、下表皮.表皮角质层薄,偶见单细胞表皮毛。
注意气孔的分布,在下表皮较多.上表皮细胞中可见碳酸钙晶体——钟乳体。
(2)叶肉①栅栏组织:位于表皮之下方,细胞长柱形,排成栅栏状,与上表皮相垂直,细胞内有颗粒状叶绿体。
②海绵组织:位于栅栏组织和下表皮之间,细胞形状不规则,排列疏松,细胞内叶绿体的数量较栅栏组织的少。
(3)叶脉主脉:叶片中部最膨大部分,常向叶背突出,中央大维管束外韧型,其上方可见小维管束。
①注意区别韧皮部(染成绿色,细胞较小,包括筛管、薄壁细胞)及木质部(主要是导管,管径大,染成红色).⑧在导管之间,可见整齐排列的薄壁细胞④在主脉上、下表皮的内侧,有染成绿色的厚角组织。
⑤在薄壁细胞内,常见簇晶,偶见方晶。
2.单子叶植物(禾本科)叶片的构造取水稻叶横切面玻片标本,显微镜下观察:(1)表皮;①表皮有长细胞和短细腔、,。
药用植物学实验指导实验一显微镜使用与植物细胞观察一、实验目的:1、学会正确使用与保养光学显微镜。
2、学会临时装片法。
3、学会绘制植物细胞图的基本技术,能绘出植物细胞图,并注明各部分名称。
4、了解显微镜的类型、构造及简要的工作原理。
5、通过实验理解植物细胞的概念、结构及作用。
二、仪器用品及实验材料:1. 仪器用品:显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、刀片、0.03%中性红、1mol/L硝酸钾溶液、4mol/L(24%)尿素溶液[备用]、稀甘油、稀碘液、氯化锌碘试液、去离子水、吸水纸。
2. 实验材料:洋葱、马铃薯三、实验内容:(一)显微镜的类型:略(二)光学显微镜的结构:光学显微镜是由光学部分和机械部分两大部分构成。
1、光学部分:主要包括物镜、目镜、反光镜和聚光镜四个部件。
2、机械部分:主要由精巧的金属零件组成,作用是支持光学部分,使其充分发挥效能。
主要有镜座、镜臂、镜筒、载物台、物镜转换器和调焦装置等六部分。
(三)显微镜的使用每台显微镜一般都配有低倍、高倍、油镜三个物镜头,在观察物体时,要先在低倍镜下观察,因低倍镜的视野范围大,容易找到观察物,然后转换高倍镜观察,若需要再放大时,再到油镜下观察。
低倍镜的使用取镜-对光-放置载玻片-调焦高倍镜的使用由低倍—高倍—低倍(四)显微镜的使用、保护的注意事项1、显微镜应放在干燥的地方,避免强烈的日光照射。
2、拿取显微镜时,应右手握镜臂,左手托住底座,使镜身直立,切勿左右摇晃,以免碰伤或目镜滑出。
3、保持显微镜的清洁,用擦镜纸擦拭镜头,不可用手或毛布擦物镜和目镜;用绸布或纱布擦机械部分。
4、观察时应由低倍到高倍再到低倍,决不可先用高倍物镜,以免损坏玻片而影响观察。
(五)植物细胞的结构(1)用尖头镊子撕取洋葱(玉葱)鳞片内表皮薄片(0.3×0.3cm),浸到0.03%中性红溶液中(载玻片上)10~15min进行染色。
观察:1.1 将染色后的植物材料放到载玻片上,盖好盖玻片,在盖玻片的一侧滴加无离子水(或pH略高于7.0的自来水),另一侧放吸水纸吸干,以洗净撕片外粘附的中性红溶液,然后在显微镜下观察,可以看出液泡染成樱桃红色;原生质层(细胞质和细胞)则无色透明紧贴细胞壁(在细胞的角隅上可以看见)。
植物形态解剖学实验实验一显微镜的使用和生物绘图一、目的要求了解显微镜的构造和成像原理;掌握显微镜的使用方法,学习生物绘图的基本技术。
二、材料用品洋葱表皮细胞永久装片、显微镜、载玻片。
三、内容和方法(一)显微镜的构造和使用方法在植物学实验课中,经常需要使用光学显微镜,观察植物体内的各种结构。
因此,在实验课开始之前,必须先了解显微镜的构造和使用方法。
1、显微镜的构造显微镜的种类不尽相同,但目前使用的多是复式显微镜,其构造可以分为光学部分和机械部分(图1-1)。
光学部分:物镜、目镜、聚光镜、反光镜;机械部分:镜座、镜柱、倾斜关节、镜臂、镜筒、物镜、转换器、粗调节器、细调节器和载物台。
2、显微镜的成象原理光学显微镜是利用光学的成象原理观察植物体结构的。
显微镜的目镜和物镜各由若干透镜组成,但可看成是一个凸透镜。
(图1-2)3、显微镜的使用显微镜的使用主要包括二个方面:一是光度的调节,另一个是焦距的调节。
具体方法分叙于后。
(1)取镜和放镜取镜时应右手握住镜臂,左手平托镜座,保持镜体直立,不可歪斜,安放时,动作要轻。
一般应放在座位的左侧,距桌边5—6厘米处,以便观察。
(2)对光扭转转换器,使低倍镜对准载物台上的通光孔,打开聚光器的光圈,然后左眼对准接目镜注视,右眼睁开,用手翻转反光镜,是镜面向着光源,光强时用平面镜,光弱时用凹面镜。
并利用聚光器或虹彩光圈调节光的强度,使视野内的光线既均匀明亮,又不刺眼。
(3)放玻片将需观察的玻片标本,放在载物台上,用压片夹压住玻片二端,将玻片中的标本正对通光孔的中心。
(4)低倍镜使用观察任何标本,都必须先用低倍镜,因为低倍镜视野范围大,容易发现和确定需要观察的部位。
A、调整焦点使用低倍镜时,两眼从侧面注视物镜,旋转粗调节器。
使物镜停留在距离载物台约5毫米处。
接着用左眼在目镜中观察,同时按反时针方向,向后向内转动粗调节器,使镜筒缓缓上升,直到看到标本物象为止。
B、低倍镜的观察焦点调节好后,可根据需要移动玻片,把要观察的部分移动到最有利的位置上,找到物象后,还可以根据材料的厚薄,颜色,成象的反差强弱等情况进行调节,如视野太亮,可降低聚光器或缩小虹彩光圈,反之,则升高聚光器或放大虹彩光圈。
实验四茎的内部构造一、目的要求:(一)熟悉单子叶植物地上茎的内部构造特征(二)掌握双子叶植物草质茎和木质茎的内部构造特征(三)掌握茎与根内部构造的区别二、实验材料:紫苏茎横切片每人一片木槿茎横切片每人一片‘石斛茎攒切片每人一片白茅根茎横切片每人一片三、实验内容与方法:(一)双子叶植物草质茎的内部构造——观察紫苏茎横切片于低倍镜下观察紫苏茎横切面呈方形,四角凸出呈半圆状,四边处略向内凹,自外至内组织构造如下:1、表皮:为一列长方形的细胞切向排列,表面有腺毛、非腺毛及腺鳞。
2、皮层:靠近表皮为1〜2层厚角组织,四个角处厚角组织发达,其内为I~3层皮层薄壁细胞,内含叶绿体。
3、维管束:四角内侧各有一大型维管束,四边凹人部内侧各有3~5个小型维管束。
韧皮部狭窄,其外侧均有纤维束,连续排列成环(如取材较嫩则见不到)。
形成层较明显成环。
在大型维管束中木质部导管呈半径向整齐排列。
4、髓:薄壁细胞疏松,中央常形成空腔,薄壁细胞中可见短针状,柱状结晶。
(二)双子叶植物木质茎的内部构造——观察木槿茎横切片:首先在低倍镜下观察,区分出周皮、皮层、维管束及髓各部,然后自外向内详细观察各部组织特征:1周皮:注意组成周皮的木栓层、木栓形成层及栓内层各自细胞的特征。
木栓层外侧有少数石细胞。
2、皮层:极薄,细胞类圆形或不规则,有些细胞内含草酸钙簇晶。
3、初生韧皮部纤维成束分布于韧皮部夕M则,纤维壁厚,木化,由高倍镜下可见孔沟,其外有压缩的初生韧皮部。
4、韧皮部:为初生韧皮部纤维内侧近似三角形部分,与呈漏斗状外宽内窄的韧皮射线相间排列。
韧皮纤维呈切线向带状,与韧皮薄壁细胞半径向间隔分布,在接近形成层部分可看到明显的筛管与伴胞。
5、形成层成环。
6、木质部发达,注意其导管的大小排列及年轮的情况。
7、射线:韧皮射线发达,多呈外宽内窄的漏斗形,细胞内含草酸钙簇晶,木射线窄,多由I~2列细胞组成,目细胞多呈网孔状增厚。
8、髓:薄壁细胞向中心渐大。
植物学实验教案(生科)第一章:植物学实验基本技能1.1 实验工具的使用学习如何正确使用显微镜、放大镜等观察工具。
学习如何使用剪刀、镊子等工具进行植物样本的整理和观察。
1.2 植物样本的采集与保存学习如何选择合适的植物样本进行采集。
学习如何正确地保存植物样本,以保持其观察质量。
第二章:植物细胞的观察与分析2.1 植物细胞的显微观察学习如何制作植物细胞切片,并使用显微镜观察细胞结构。
学习如何识别植物细胞的基本结构,如细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。
2.2 植物细胞的染色与分析学习如何对植物细胞进行染色,以增强细胞结构的可见性。
学习如何分析染色后的细胞结构,并进行相关记录和报告。
第三章:植物组织的观察与分析3.1 植物组织的显微观察学习如何制作植物组织切片,并使用显微镜观察组织结构。
学习如何识别植物组织的不同类型,如表皮组织、维管组织、基本组织等。
3.2 植物组织的分析与记录学习如何分析植物组织的结构特征。
学习如何进行观察记录和报告,包括组织的形态、结构、功能等方面的描述。
第四章:植物器官的观察与分析4.1 植物根的观察与分析学习如何观察植物根的结构,并识别不同类型的根。
学习如何分析根的结构与功能之间的关系。
4.2 植物茎的观察与分析学习如何观察植物茎的结构,并识别不同类型的茎。
学习如何分析茎的结构与功能之间的关系。
第五章:植物分类学基础5.1 植物分类学的基本概念学习植物分类学的基本原理和方法。
学习如何使用植物的形态特征进行分类。
5.2 植物分类学实验学习如何进行植物标本的采集和整理。
学习如何使用植物分类学的方法对植物进行分类,并进行分类报告。
第六章:植物生殖器官的观察与分析6.1 植物花的观察与分析学习如何观察植物花的结构,并识别不同类型的花。
学习如何分析花的结构与生殖功能之间的关系。
6.2 植物果实的观察与分析学习如何观察植物果实的结构,并识别不同类型的果实。
学习如何分析果实的结构与种子传播之间的关系。
《植物学》实验指导手册目录实验一显微镜的构造与使用及植物细胞的基本结构观察 (1)实验二植物种子结构观察及种子营养成分的鉴定 (8)实验一显微镜的构造与使用及植物细胞的基本结构观察一、实验目的1、学会熟练使用显微镜。
2、学会制作临时玻片标本。
3、观察植物细胞,掌握细胞结构图的绘制方法。
二、仪器和用具:显微镜、擦镜纸、镊子、解剖针、盖玻片、载玻片、刀片、吸水纸、纱布三、实验药品:蒸馏水、1%碘-碘化钾溶液(先用3g碘化钾溶于100ml蒸馏水中,再加入1g碘,溶解后即可使用。
保存于棕色瓶中)、蔗糖溶液0.3g/ml、二甲苯四、实验材料:洋葱(Allinm cepa)或蒜(A.satium),番茄(Solanum lycopersicum)五、实验方法和步骤:(一)显微镜的基本构造显微镜的种类很多,一般可分为光学显微镜和电子显微镜两大类。
应用最普遍、最广泛的是光学显微镜,也是植物学实验和研究的基本仪器,必须要训练掌握。
光学显微镜的构造可分为机械装置和光学系统两部分。
1、显微镜的机械装置显微镜的机械装置由金属或塑料制成,其作用是固定和调节光学系统、放置及移动标本。
(1)镜座:为显微镜的底座,有马蹄形和长方形,支持整个镜体,使显微镜保持平衡。
(2)镜柱:是在镜座后方中部直立向上的部分,支持镜臂及以上部分。
(3)镜臂:全形弯曲,为携取显微镜时执手之用。
有的显微镜的镜臂下端有倾斜关节,借此可使镜臂及其以上部分在90度范围内倾斜,以利观察,但通常不超过30度。
新型显微镜具有倾斜镜筒,是固定的,无倾斜关节。
(4)载物台:也叫工作台或镜台,方形或圆形,为放置标本之用。
载物台有固定式和移动式两种。
固定式载物台:载物台上有两个金属压夹,用作固定玻片标本。
有的载物台上装有玻片移动器,可固定和移动标本之用。
载物台中央有一通光孔,反射镜反射上来的光线,通过通光孔而透到标本上。
移动式载物台:装有旋钮,可前后左右移动。
移动式载物台上装有纵横游标尺,可用来测量标本大小或或被检部分作标记,便于再次观察。
实验一显微镜的使用和植物细胞构造目的要求:一、熟悉显微镜各部分的结构和功能。
二、初步学会正确地使用显微镜和显微镜放大倍数的计算方法。
三、记住使用显微镜时应注意的事项。
四、了解细胞的形态及基本构造。
五、学习表皮制片法及绘制植物细胞图的基本技术。
用品:显微镜毛线纤维装片镜子解剖针刀片盖玻片碘液蒸饿水ZE1SS数码显微镜药用植物电子图片相册实验内容:(一)显微镜的使用方法及注意事项1.观察前的准备(示教)(1)显微镜从显微镜柜或木盒内取出时,要用右手紧握镜臂,左手托住镜座,保持镜体直立,平稳地将显微镜搬运到实验桌上。
严禁用单手提着镜子走,防止目镜滑出。
(2)将显微镜放在自己身体的左前方,离桌子边缘约IOCm左右,右侧可放记录本或绘图纸。
用显微镜观察时,必须用双眼,切勿紧闭二眼。
要反复训练用左眼窥镜,右眼作图。
(3)对光:一般可利用日光灯或自然光做光源,避用直射阳光。
直射阳光会影响物像的清晰,损坏光源装置和镜头并刺激眼睛。
对光时先把低倍镜转到中央,对准载物台上的通光孔,然后用左眼观察目镜中视野的同时,转动反光镜使视野的光线最明亮最均匀为止。
如果靠近光源,或光线较强时,宜用平面的反光镜,如果光源较远或光线较弱时,宜用凹面的反光镜。
当在镜筒内见到一个圆形而明亮的视野时,再利用聚光镜或虹彩光圈调节光的强度,使视野内的光线均匀而明亮。
2.低倍镜的使用镜检任何标本要养成必须先用低倍镜观察的习惯因为低倍镜视野较大,易于发现目标和确定要观察的位置。
(1)放置切片:升高镜筒,把玻片标本放在载物台中央,使材料正对通光孔,然后用压片夹压住载玻片的两端。
(2)调整焦点:两眼从侧面注视物镜,并慢慢按顺时针方向转动粗调焦螺旋,使镜筒徐徐下降至物镜离玻片约5mm处,用左眼或双目注视镜筒内,同时按反时针方向转动粗调焦螺旋使镜筒上升,直到看见清晰的物像为止(注意不可在调焦时边观察边下降镜筒,否则会使物镜和玻片触碰,压碎玻片,损伤物镜)。
实验四根的形态特征和初生构造一、目的要求:1.掌握根的形态特征、根系类型和变态根的种类。
2.掌握双子叶植物根的初生构造.3.熟悉单子叶植物根的构造。
二、仪器用品和实验材料(一)仪器用品显微镜,解剖用具,擦镜纸(二)实验材料加拿大飞蓬或黄鹤菜,葱或蒜,胡萝卜,何首乌,麦冬,天门冬,吊兰,薜荔;花生根和毛茛根的横切制片,麦冬的横切制片。
三、内容与步骤(一)根的形态特征和类型1、直根系:取加拿大飞蓬或黄鹤莱的根,注意其主根发育,粗大明显,易与侧根相区别。
这种根系称直根系。
2、须根系;观察葱或蒜的根系,与双子叶植物根系比较。
注意有无主根和侧根的区分? 这种根系是如何形成的?(二)根的变态1.贮藏根(1)圆锥根:观察胡萝卜的根,可见主根肥大呈圆锥形.(2)块根:观察何首乌、麦冬、天冬等植物的根,可见何首乌的主根、侧根的一部分膨大成块状,麦冬,天冬不定根的一部分膨大成纺锤形。
2.气生根:观察吊兰或石斛(或椿树)露在空气中的不定根。
3.攀援根:观察薜荔或蔓九节,注意由茎上产生能攀附他物的不定根。
4.水生根c观察培养皿中的浮萍或紫萍,其水生根如须状飘浮水中。
(三)根的初生构造1.双子叶植物根的初生构造取花生根初生构造横切制片;在低倍镜下区分出表皮,皮层,维管柱三大部分,然后转换高倍镜由外向里仔细观察:①表皮:为最外一层细胞,排列紧密整齐,没有细胞间隙。
能否见到气孔和角质层?能否见到根毛?为什么?②皮层;在表皮以内,被固绿染成绿色的部分即皮层,占根的大部分,由多层排列疏松的薄壁细胞组成,可以区分为三层:a.外皮层:为紧靠表皮下方的一层细胞,略呈切向延长。
b.皮层薄壁组织:位于外皮层之间,为多层排列疏松的薄壁细胞。
c.内皮层:为皮层最内一层细胞,排列比较紧密.花生根的内皮层较特射,其凯由点不明显。
⑧维管柱,为内皮层以内的全部组织,它包括中柱鞘,初生维管束和髓。
a.中柱鞘:为紧贴内皮层的一层薄壁缅胞。
细胞体积较内皮层小,排列略整齐。
植物学实验一植物细胞的基本结构一、实验目的:1. 复习和掌握光学显微镜的使用与维护常识。
2. 练习与掌握临时装片及生物绘图基本技能。
3. 复习与掌握光学显微镜下植物细胞的基本结构。
二、实验材料与用品:1. 材料:1)新鲜洋葱鳞茎;2)柿胚乳细胞永久片。
2. 用品:显微镜;载玻片;盖玻片;双面刀片;镊子;蒸馏水;碘-碘化钾溶液。
三、具体实验内容与方法:参考实验指导17。
四、实验报告:1. 绘图:洋葱鳞叶表皮细胞的显微结构;2. 思考回答:植物细胞与动物细胞的结构差异。
植物学实验二植物分生组织和成熟组织一、实验目的:1. 掌握分生组织的结构特征(包括有丝分裂)及其在植物体内的分布。
2. 掌握保护组织、薄壁组织、机械组织、输导组织等成熟组织的结构特征及其在植物体内的分布。
3. 理解分生组织的活动与植物生长发育的关系。
4. 了解各类成熟组织的结构对植物功能的适应性。
二、实验材料与用品:1. 材料:(1)菠菜嫩叶片(观察表皮结构);(2) 永久制片:洋葱幼根纵切、蚕豆幼根横切(观察分生组织);南瓜茎纵切(观察输导组织);芹菜叶柄横切、纵切(观察机械组织、厚角组织)。
2. 用品:显微镜;载玻片,盖玻片,双面刀片,镊子,蒸馏水。
三、具体实验内容与方法:参考实验指导19、20、21.四、实验报告:1. 绘图:1)洋葱根尖分生组织; 2)菠菜叶表皮一部分(至少包含一气孔器);3)芹菜叶柄横切(示厚角组织)。
2. 思考回答:1)侧生分生组织与顶端分生组织比较,在结构上有哪些相似与不同之处?2)导管与管胞有何结构差异?各出现于那些植物类群?植物学实验三花的形态与结构一、实验目的:1. 掌握花的基本组成部分。
2. 掌握花程式和花图式的运用。
3. 了解不同植物类群花的形态差异。
二、实验材料与用品:1. 新鲜材料:1)二月兰(诸葛菜)花;2)海棠花;3)五角枫花。
2. 用品:显微镜;载玻片;盖玻片;双面刀片;镊子;解剖针;蒸馏水。
植物学实验教案一、实验目的1.了解植物的基本结构和功能;2.掌握植物的营养方式和生殖方式;3.学习植物的分类及其特征。
二、实验器材和试剂1.显微镜;2.刀片和载玻片;3.盖玻片;4.镊子;5.游离维生素C试剂。
三、实验步骤1.观察植物的根(1)取一颗鲜活的植物,用镊子将其根部取出,用盖玻片盖住根部;(2)将根部放在显微镜下观察,观察根尖的结构和细胞的形态。
2.观察植物的茎(1)取一根鲜活的植物茎,用刀片将其切片;(2)将切片放在载玻片上,用盖玻片盖住;(3)将载玻片放在显微镜下观察,观察茎的结构和细胞的形态。
3.观察植物的叶(1)取一片植物叶片,用镊子将其取出;(2)将叶片放在载玻片上,用盖玻片盖住;(3)将载玻片放在显微镜下观察,观察叶片的结构和细胞的形态。
4.观察植物的营养方式(1)取一片植物叶片,加入适量的水;(2)将叶片放入显微镜下观察,观察叶片中含有色素颗粒的部分;(3)加入几滴游离维生素C试剂,观察色素颗粒的变化。
5.观察植物的生殖方式(1)观察植物茎上的花蕾,记录花的形态特征;(2)用镊子将花蕾剖开,观察花内部的雄蕊和雌蕊,记录它们的形态特征;(3)观察花的雌性器官和雄性器官的结构特点,了解植物的生殖方式。
四、实验注意事项1.操作时要小心,避免损坏实验器材;2.显微镜使用前要调节焦距和光源亮度;3.实验过程中要注意清洁卫生,避免将植物部分带回宿舍;4.实验结束后要将实验器材进行清洗和消毒。
五、实验结果及分析1.根的结构和细胞形态的观察结果,描述根尖和根毛的特点;2.茎的结构和细胞形态的观察结果,描述茎的特点;3.叶片的结构和细胞形态的观察结果,描述叶片的特点;4.营养方式的观察结果,描述色素颗粒的变化;5.生殖方式的观察结果,描述花的形态特征和雄蕊、雌蕊的特点。
六、实验总结1.通过本实验,我了解到了植物的基本结构和功能;2.学会了使用显微镜观察植物的细胞结构;3.掌握了植物的营养方式和生殖方式;4.提高了自己的观察和描述能力。
实验二保护组织和机械组织一、目的要求1.掌握保护组织的形态特征、分布位置及其在中药鉴定上的意义。
2.掌握机械组织的细胞特征及其在中药鉴定上的意义。
3.初步掌握粉末透化法。
4.初步掌握粉末药材的显微特征和鉴定方法。
二、仪器用品及实验材料(一)仪器用品同实验一外,增加培养皿、蒸储水、水合氯醛液、稀甘油、酒精灯。
(二)实验材料薄荷叶,桅子叶,菜心叶,桑叶,菊叶,木芙蓉叶,胡颓子叶,桑茎横切制片,广蕾香茎横切制片,黄柏粉末。
三、内容与步骤(一)保护组织1.表皮:撕取薄荷叶下表皮一小块,制成临时水装片,镜检,可见表皮由一层扁平薄壁细胞组成,细胞排列紧密,不含叶绿体,表面观其侧壁多呈波状,细胞相互嵌合,衔接坚牢。
注意在表皮上能否见到角质层和毛茸、气孔?2.毛茸:以下表皮为多(示教)(1)非腺毛:是不能分泌物质的毛茸,其顶端通常狭尖,由单细胞或多细胞构:成;单纯起保护作用,①丁字形毛:观察菊叶下表皮水装片。
②星状毛:观察木英蓉叶下表皮水装片.⑧鳞片状毛,观察胡颓于叶下表皮上银白色毛的水装片.(2)腺毛:观察薄荷叶下表皮水装片,注意其腺毛有两种类型,一种具1~2细胞的腺头和1—2细胞的腺柄,另一种为腺鳞,腺头由6〜8个细胞组成,略成扁球形,排列在同一平面上,周围有角质层,其与腺头细胞之间贮有挥发油,腺柄极短。
3.气孔植物体的表皮(除根表皮外)均有气孔,气孔由两个半月形的保卫细胞对合而成。
在保卫细胞周围常有2—多个与表皮细胞形状不同的•细胞,为副卫细胞;由于保卫细胞和副卫细胞之间不同的排列关系,双子叶植物的气孔有下列几种类型(撕取叶下表皮制成临时水装片观察):(1)平轴式气孔:桅子叶(2)直轴式气孔:薄荷叶(3)不等式气孔:菜心叶(4)不定式气孔:桑叶4.周皮(示教)取桑茎横切片,在显微镜下观察切片外方数层细胞,注意仔细分辨木栓层、木拴形成层和栓内层。
在木栓层部分还可见到有裂缝状缺口即皮孔。
(二)机械组织1.厚角组织(示教):取广霍香横切制片,在显微镜下观察表皮下方(尤其在四个棱角处)有大量厚角组织分布,角隅增厚壁被染成蓝绿色。
实验五叶的内部构造及花的组成一、目的要求(一)掌握一般双子叶植物叶片组织构造特征。
(二)熟悉花的组成部分,了解花各部的主要类型。
二、仪器用品、实验材料解剖镜、解剖器、放大镜、培养皿、刀片曼陀罗叶片横切片每人一片新鲜或浸制材料:何首乌叶、桃花、木槿花、泡桐花、白扁豆花、向日葵花、桔梗花三、实验内容与方法(一)双子叶植物叶片的组织构造——观察曼陀罗叶横切片取曼陀罗叶横切片于低倍镜下观察,两侧长条形部分为叶片部分;中央凸出近似圆形部分为叶主脉部分。
主脉凸出明显的一面为叶的下表面(背面);另一面则为上表面(腹面)。
分清以上各部后,换用高倍镜详细观察各部组织特征。
1.表皮:上、下表皮均为一列扁平细胞,且均有气孔及毛茸,注意上下表皮气孔分布情况,在气孔处可见相对的两个小型细胞即保卫细胞,其间的空隙即气孔,气孔内侧与气孔下室相通。
2、叶肉组织:栅栏组织为一列柱状细胞,排列紧密,其长径与上表皮垂直,细胞内含较多叶绿体。
海绵组织5~7列细胞,注意细胞的形状及排列情况与栅栏组织有何不同?与栅栏组织相接的一列海绵组织细胞中大多数含一个草酸钙簇晶,形成结晶层。
3、叶脉:除叶片中央的主脉外,在两侧叶片的叶肉中尚可见一些横切或纵切的小型叶脉,试考虑为何在横切面上可看到多数不同切面的小叶脉。
详细观察叶主脉的结构,主脉在叶片背面形成显著的突起。
上下表皮内方均有厚角组织细胞,维管束双韧型呈浅槽状,其外有薄壁细胞包围。
偶尔可见含草酸钙砂晶的薄壁细胞。
(二)何首乌叶下表皮气孔的观察取新鲜何首乌叶,撕取下表皮作成临时装片。
1.表皮细胞:在低倍镜下观察,形状不规则,侧壁呈弯曲状,表皮细胞之间可见气孔。
2、气孔结构:在高倍镜下观察气孔,可见两个半月形含有叶绿体的保卫细胞,其间围绕的狭长缝隙即气孔。
注意保卫细胞与周围的表皮细胞(即副卫细胞)间排列的方式属于哪种类型?(三)花的组成取桃花一朵,放在培养皿中,自外向内依次观察下列各部。
1.花梗与花托Q)花梗:花基部残留极短的细枝,是花与茎或花轴相连的部分。
植物学实验教案(生科)第一章:植物学实验基本技能1.1 实验目的掌握植物学实验的基本技能,包括显微镜的使用、植物组织的切片、染色和观察等。
1.2 实验原理了解显微镜的工作原理,掌握植物组织切片的方法和染色技术。
1.3 实验材料与仪器显微镜、植物组织切片、染色剂、载玻片、盖玻片、解剖针、镊子、滴管等。
1.4 实验步骤(1) 熟悉显微镜的结构和功能,学会正确使用显微镜。
(2) 制作植物组织切片,学会正确放置切片和调整显微镜倍数。
(3) 学习植物组织染色的方法,掌握染色剂的使用和染色时间的控制。
(4) 观察并描述植物组织的结构特点,记录实验结果。
1.5 实验报告第二章:植物细胞的结构与功能2.1 实验目的观察植物细胞的结构,了解其功能。
2.2 实验原理了解植物细胞的结构特点,掌握显微镜观察细胞的方法。
2.3 实验材料与仪器显微镜、植物组织切片、染色剂、载玻片、盖玻片等。
(1) 使用显微镜观察植物组织切片,找到植物细胞。
(2) 学会识别植物细胞的结构,如细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。
(3) 观察并描述植物细胞的功能,如细胞壁的保护作用、细胞膜的控制物质进出、细胞质的流动等。
2.5 实验报告第三章:植物组织的分类与功能3.1 实验目的了解植物组织的分类,掌握其功能。
3.2 实验原理了解植物组织的分类和功能,学会观察和描述植物组织特点。
3.3 实验材料与仪器显微镜、植物组织切片、染色剂、载玻片、盖玻片等。
3.4 实验步骤(1) 使用显微镜观察植物组织切片,学会识别不同类型的植物组织,如保护组织、营养组织、输导组织等。
(2) 观察并描述各类植物组织的功能特点,如保护组织的保护作用、营养组织的储存和合成功能等。
3.5 实验报告第四章:植物的生长与发育4.1 实验目的了解植物的生长与发育过程,掌握观察植物生长现象的方法。
了解植物生长的基本过程,学会观察植物的生长现象。
4.3 实验材料与仪器植物植株、尺子、放大镜等。
实验一光学显微镜的使用及植物细胞的观察【实验目的】掌握显微镜使用方法;掌握植物细胞基本结构;学习表皮制片法及绘制植物细胞图的基本技术。
【实验材料】洋葱鳞茎、显微镜、载玻片、盖玻片、碘-碘化钾试液。
【实验容】(一)显微镜的构造与使用(二)植物细胞基本结构的观察1.表皮细胞的结构(1)细胞壁:为植物细胞所特有,包围在原生质体最外面。
由于细胞壁无色透明,故观察时上面和下面的壁不易看见,而只能看到侧壁。
(2)细胞质:为无色透明胶体,成熟细胞由于中央大液泡形成,细胞质被大液泡挤成一薄层,紧贴细胞壁,仅细胞两端较明显。
(3)细胞核:为一个近圆形小球体,它由更稠的原生质组成。
(4)液泡:在成熟细胞的原生质体中,可见到一个或几个大液泡位于细胞中央,里面充满了细胞液,看起来比细胞质透明。
作业绘制洋葱鳞叶的表皮细胞2~3个,并注明细胞的各部分名称。
实验二植物细胞的质体、后含物的观察【目的要求】掌握质体、淀粉粒、草酸钙结晶类型,掌握徒手切片、粉末装片及水合氯醛透化制片的方法。
【材料用品】胡萝卜根、红辣椒果实、马铃薯块茎、半夏粉末、大黄粉末、甘草粉末。
显微镜、酒精灯。
碘.碘化钾溶液、水合氯醛试剂、稀甘油、蒸馏水。
【容方法】1.质体的观察(1)有色体(杂色体):取胡萝卜根一小块,用徒手切片法制成临时装片,置镜下观察,在细胞的细胞质可见许多橙黄色或橙红色呈棒状、块状或针状的结构,此即为有色体。
也可以用镊子挑取红辣椒靠近果皮的果肉少许,置于载玻片上捣碎后,作临时装片观察,可见细胞有许多棱形或圆形橙红色的小颗粒,即为有色体。
2.淀粉粒的观察(1)用镊子或刀片在马铃薯块茎切口上刮取少量白色浆液:用蒸馏水装片观察,在低倍镜下可见水溶液与多边形薄壁细胞中有许多卵圆形或椭圆形颗粒,即淀粉粒。
转换高倍镜,并将光线适当调暗,可见淀粉粒有脐点和围绕它清晰的偏心轮纹。
观察后,从载物台上取下制片,在盖玻片一侧滴入一小滴碘-碘化钾溶液,同时在另一侧用吸水纸吸取蒸馏水,再置显微镜下观察,淀粉呈蓝-紫色反应。
《植物学》实验指导陈红农林科技学院2017.3植实验物学室规则1.爱护实验室一切仪器及设备,节约水、电和一切消耗物质。
2.学生应提前5min进入实验室,做好实验准备工作。
3.保持实验室的整洁和安静,实验要严肃认真,专心观察,切忌任意谈笑。
4.每次实验前必须预习本次实验的目的要求、内容、方法和步骤。
5.实验时,学生应根据实验教材独立操作,仔细观察,随时作好记录。
遇到问题,应积极思考,分析原因,排除障碍。
对于经自己努力解决不了的问题,应请指导教师帮助。
6.实验时同学要带上实验指导书、教科书、实验报告纸、绘图铅笔3H或4H、HB各一支,橡皮、直尺或三角板等。
7.一切实验用具用完后要擦洗干净,放回原处,每次实验完毕后、按规定交实验报告。
8.实验中仪器损坏或出现故障时,要及时报告指导老师,以便处理,严禁私自调换仪器。
9.实验室内一切用具和物品,不得擅自带出实验室。
10.同学轮流值日,搞好清洁卫生工作。
最后离开实验室的同学要检查水、电、门、窗等是否关严。
实验一显微镜的构造、使用及植物细胞的基本结构显微镜是生命科学教学与科研工作中的重要工具之一。
显微镜的种类很多,根据照明方式可分为光学显微镜与电子显微镜两大类。
光学显微镜也有很多种类,而其中至少由2组以上的光学镜头组成的被成为复式显微镜。
复式显微镜是广泛应用于植物生物学教学中观察植物显微结构的有效工具。
植物绘图是通过绘图的方式,来表现植物的一些重要形态解剖特征的常用方法。
通过绘图,有助于对植物结构及其特征的认识和理解,是学习植物生物学必须掌握的技能,也是从事植物形态解剖以及分类学研究必备的重用技能之一。
一、实验目的:1.掌握显微镜的构造及原理,熟练使用光学显微镜。
2.掌握临时装片及生物绘图基本技能。
3.掌握光学显微镜下植物细胞的基本结构。
二、实验材料与用品:1.材料:新鲜洋葱鳞茎。
2.用品:显微镜;载玻片;盖玻片;双面刀片;镊子;蒸馏水;碘-碘化钾溶液。
三、实验内容与方法:1.光学显微镜的构造光学部分:物镜、目镜、聚光器和反光镜等。
(2)机械部分:镜座、镜臂、载物台、镜筒、物镜转换器、粗细调节螺旋等。
2.显微镜的使用步骤(1)放置:放在左胸前,离桌边5cm的位置.(2)对光:用低倍镜,开大光圈,打开电源使视野充分明亮,光线均匀。
(3)低倍镜使用:放好制片,从侧面观察降低镜筒至距制片0.5cm,通过目镜观察,逐渐上升镜筒至看清物象。
(4)高倍镜使用:在低倍镜下找到要观察的目标,移到视野中央,换高倍镜,转动细调节螺旋使影像清晰。
(5)收镜:先转动物镜转换器,使最低倍物镜镜头对准通光孔,再取下玻片标本,及时清除油镜上的油;载物台放在尽量低的位置;压片夹移动到载物台的中央。
(6)维护:保持清洁,光学部分可用擦净纸沾清洁液清洁。
机械部分用干净的软布清洁。
3.植物绘图基本要求(1)科学性与准确性:选取正常、健康、有代表性材料进行细致观察,并用科学术语正确描述观察到的内容。
(2)点、线要清晰流畅:线条要一笔画出,粗细均匀,光滑清晰,接头处无分叉和重线条痕迹,切忌重复描绘。
植物图一般用圆点衬阴,表示明暗和颜色的深浅,给予立体感。
点要圆而整齐,大小均匀,根据需要灵活掌握疏密变化,不能用涂抹阴影的方法代替圆点。
(3)比例要正确:按植物各器官、组织以及细胞等各部构造原有比例绘出。
(4)突出主要特征:重点描绘主要形态特征,其他部分可仅绘出轮廓,以表示其完整性。
(5)图纸及版面要保持整洁。
(6)准确标注:用水平直线在图的右侧引出标注,标注内容多时可用折线,必须整齐一致,切忌用弧线、箭头线、交叉线等做标注。
图及图注一律用铅笔,通常用2H或3H铅笔。
实验题目写在绘图报告纸的上方,图题写在图的正下方。
4.绘图的一般步骤(1)构图:根据内容要求设计好绘图的整体布局,避免因画面设计不合理造成排列的混乱与失衡,影响绘图质量。
(2)先绘草图再绘成图:先用尖的软铅笔(HB)轻轻勾画出图形轮廓的草图,勾画时,注意对照观察所画轮廓大小与实物是否相符。
再用2H或3H铅笔按顺手的方向描出与物体相吻合的线条。
线条要均匀,最好一次成图,不绘重线,以免模糊。
(3)概绘全图细绘局部:绘植物宏观解剖图时,先绘全形图,后绘部分的解剖图。
边解剖观察边绘图,严格按一定次序进行解剖和绘图。
5.洋葱鳞叶表皮细胞(1)临时装片的制作:剥除洋葱外部较老的鳞叶,取中部鳞叶的内表皮制作临时装片。
制片时,用刀片在鳞叶内表面划出一“井”字,用镊子撕取中间方形部分。
将取下的材料尽快放到水中,用解剖针将材料展平。
盖上盖玻片,用吸水纸吸去多余水,注意不要产生气泡,如有气泡,可用镊子轻压盖玻片赶出气泡。
(2)细胞结构的观察:低倍镜下观察洋葱鳞叶表皮细胞及其表皮细胞的排列方式。
然后转入高倍镜,可以观察到细胞壁、细胞质、液泡、细胞核和白色体。
在细胞壁上可以找到初生纹孔场,液泡与细胞质之间的界限不易观察,可以在细胞角隅处发现这种分界。
紫色品种洋葱的材料中有些细胞液泡是紫色的,在高倍镜下仔细观察细胞质,并观察细胞质中的颗粒是否运动。
(3)染色观察:将I2—IK染液滴在盖玻片的一侧,在另一侧用吸水纸将染料吸人后,待表皮材料呈淡黄色时,观察细胞核及核仁。
注意观察:细胞核的形状和在细胞中的位置;细胞核中核仁数量;液泡与细胞质之间的界限。
四、实验报告:1.绘图:洋葱鳞叶表皮细胞的显微结构;2.如何正确使用显微镜?普通光学显微镜的成像原理是什么实验二植物细胞质体、后含物及有丝分裂的观察一、目的和要求:识别植物细胞中的各种质体;识别和鉴定组织细胞中几种不同的贮藏物质。
二、仪器和用具:显微镜、镊子、刀片、纱布、载玻片、盖玻片、吸水纸、培养皿、毛笔、解剖针、蒸馏水;碘、碘化钾、苏丹III。
三、实验材料:白菜、青红辣椒、菠菜、马铃薯、花生。
四、实验内容1.用菠菜叶肉或青辣椒果实观察叶绿体;叶绿体:取新鲜菠菜叶肉或青辣椒果实作切片观察,其细胞为狭长形,内含大量叶绿体。
高倍镜下可观察到某些细胞内叶绿体在循一定方向环形流动,这是叶绿体随细胞质环流的结果。
2.用红辣椒观察有色体;用红辣椒靠近果皮的果肉细胞制成切片装片观察,高倍镜下可观察到细胞呈近圆形,内含许多红色颗粒,为有色体。
3.用白菜观察白色体;4.土豆块茎观察淀粉粒;切取马铃薯块茎薄片或用新鲜马铃薯切口处的浆液制成临时装片,显微镜下可见细胞内含许多卵圆形或椭圆形颗粒,即为淀粉粒。
高倍镜下将光线适当调暗,可见马铃薯淀粉粒依脐点和轮纹不同有单粒、复粒和半复粒三种类型。
单粒淀粉:每粒淀粉有一个脐点,围绕脐点有许多同心环,即轮纹。
复粒淀粉:每粒淀粉有二个或二个以上的脐点和各自的轮纹,而无共同的轮纹层。
半复粒淀粉:每粒淀粉具有二个或二个以上的脐点和各自少数的轮纹,还有共同的轮纹层。
在做此临时装片时,也可滴加少许碘液,观察淀粉粒显什么颜色?5.蛋白质和脂肪的观察:切取花生子叶,刮取少许白色粉末加苏丹Ⅲ制成临时装片,显微镜下可见细胞内有许多大小不等的球形或不规则形状的橙红色的小油滴,即脂肪。
在此切片上滴一滴碘液,观察蛋白质显什么颜色?6、细胞有丝分裂的观察:利用洋葱根尖永久切片观察分裂的各个时期的特征。
(1)前期自分裂期开始到核膜解体为止的时期。
间期细胞进入有丝分裂前期时,核的体积增大,由染色质构成的细染色线逐渐缩短变粗,形成染色体。
因为染色体在间期中已经复制,所以每条染色体由两条染色单体组成。
核仁在前期的后半渐渐消失。
(2)中期从染色体排列到赤道面上,到它们的染色单体开始分向两极之前,这段时间称为中期。
中期染色体在赤道面形成所谓赤道板。
从一端观察可见这些染色体在赤道面呈放射状排列,这时它们不是静止不动的,而是处于不断摆动的状态。
中期染色体浓缩变粗,显示出该物种所特有的数目和形态。
因此有丝分裂中期适于做染色体的形态、结构和数目的研究,适于核型分析。
(3)后期每条染色体的两条姊妹染色单体分开并移向两极的时期。
分开的染色体称为子染色体。
子染色体到达两极时后期结束。
(4)末期从子染色体到达两极开始至形成两个子细胞为止称为末期。
此期的主要过程是子核的形成和细胞体的分裂。
子核的形成大体上是经历一个与前期相反的过程。
到达两极的子染色体首先解螺旋而轮廓消失,全部子染色体构成一个大染色质块,在其周围集合核膜成分,融合而形成子核的核膜,随着子细胞核的重新组成,核内出现核仁。
五、实验报告:1.绘马铃薯三种类型的淀粉粒图,并引线注明。
2.在仔细观察清楚有丝分裂各个时期的细胞的以后,绘出洋葱根尖细胞有丝分裂的简图。
并说明各个时期的特征。
3.识别组织细胞中几种不同的贮藏物质方法和颜色反应。
实验三植物成熟组织的观察一、实验目的:1.能说出植物的薄壁组织、保护组织、输导组织、机械组织的基本形态结构特点。
掌握保护组织、薄壁组织、机械组织、输导组织等成熟组织的结构特征及其在植物体内的分布。
2.能从植物器官中辨认各种植物组织。
3.学习徒手切片法。
二、实验材料与用品:1.材料:(1)小麦叶片(观察表皮结构);芹菜叶柄横切(观察厚角组织);梨果实;橘子。
(2)永久制片:南瓜茎纵切(观察输导组织)。
2.用品:显微镜;载玻片,盖玻片,双面刀片,镊子,蒸馏水。
3.试剂:间苯三酚、浓盐酸。
三、实验内容与方法:1.保护组织(1)表皮:取小麦,用刀片刮掉叶肉和上表皮,留下表皮制成临时装片,观察其表皮细胞、气孔器的形态结构。
(2)周皮:取柳树或杨树枝条观察。
2.输导组织(1)取南瓜茎横切永久制片,用放大镜观察找到10束排列成星状的维管束,这些维管束被埋在薄壁组织中。
在低倍镜下,可以看到维管束中有数个直径很大的导管,中空,其壁被染成红色。
具有导管的部分是木质部,从木质部向外,可以找到形成层,形成层外侧和木质部内侧是韧皮部。
用高倍镜观察,维管束细胞排列紧密,可以见到有些细胞具有很多筛孔的筛板,有些较老的筛板被染成红色。
韧皮部中大部分筛管(直径与筛板相似的细胞)没有被切到筛板的横切面,其细胞质稀薄,无细胞核。
在一些筛管之间,还有规则地排列着一些直径较小的细胞,即伴胞。
伴胞的细胞质浓,具有细胞核。
3.机械组织(1)厚角组织将芹菜叶柄制成徒手切片,直接制片或用0.001%的钌红水溶液染色5min制成临时装片。
置于显微镜下,观察叶柄或茎的棱角处,在表皮和维管束之间有一团厚角组织,细胞壁较厚,并有光泽,可被钌红染成红色。
(2)厚壁组织取梨果肉,用解剖针挑取一个沙粒物置载玻片中央,用镊子尖端将颗粒夹碎使细胞散开,滴一滴浓盐酸5min后用间苯三酚染色,制作临时装片。
显微镜下观察石细胞的形态特征。
4.分泌组织(1)在松茎的永久制片中,木质部及韧皮部中都有树脂道。
树脂道的上皮细胞分泌树脂至空腔中。
注意观察上皮细胞的特点。
(2)取柑橘外果皮,观察其上透明的小囊,挤压果皮,小囊中有什么物质溢出?显微镜下观察柑橘果实外果皮永久制片,注意分泌腔的组成特点,其中有什么物质?四、实验报告: 1.绘图:1)小麦叶表皮一部分(至少包含一气孔器);2)芹菜叶柄横切(示厚角组织)。