2020-2021高三数学上期中试卷(带答案)

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18.【解析】【分析】由等差数列的性质和求和公式可得原式代值计算可得【详解】∵{an}{bn}为等差数列∴∵=∴故答案为【点睛】本题考查等差数列的性质和求和公式属基础题
解析:
【解析】
【分析】
由等差数列的性质和求和公式可得原式 ,代值计算可得.
【详解】
∵{an},{bn}为等差数列,

∵ = ,∴ ,
解析:【解析】
【分析】
根据等比数列通项公式,求出 ,计算 即可得解.
【详解】
由题 ,
.
故答案为:4
【点睛】
此题考查等比数列通项公式的应用,涉及等比数列求和,关键在于熟练掌握等比数列的通项公式和求和公式,准确进行指数幂的运算化简.
16.【解析】【分析】将已知条件平方后结合余弦定理及基本不等式求解出的范围得出角的范围【详解】解:在中即当且仅当是取等号由余弦定理知故答案为:【点睛】考查余弦定理与基本不等式三角函数范围问题切入点较难故属
A. B. C. D.
4.已知等比数列 中, ,数列 是等差数列,且 ,则 ( )
A.2B.4C.16D.8
5.在 中,角 的对边分别是 , ,则 的形状为
A.直角三角形B.等腰三角形或直角三角形
C.等腰直角三角形D.正三角形
6.中华人民共和国国歌有 个字, 小节,奏唱需要 秒,某校周一举行升旗仪式,旗杆正好处在坡度 的看台的某一列的正前方,从这一列的第一排和最后一排测得旗杆顶部的仰角分别为 和 ,第一排和最后一排的距离为 米(如图所示),旗杆底部与第一排在同一个水平面上.要使国歌结束时国旗刚好升到旗杆顶部,升旗手升旗的速度应为(米/秒)
故选B.
【点睛】
本题考查解三角形的应用,解题关键是掌握正弦定理和余弦定理,解题时要根据条件选用恰当的公式,适当注意各个公式适合的条件.
7.A
解析:A
【解析】
【分析】
利用分离常数法得出不等式 在 上成立,根据函数 在 上的单调性,求出 的取值范围
【详解】
关于 的不等式 在区间 上有解
在 上有解
即 在 上成立,
11.数列 中, ,则数列 的前8项和等于()
A.32B.36C.38D.40
12.在等差数列 中,如果 ,那么 ()
A.95B.100C.135D.80
二、填空题
13.已知命题 ,若命题 是假命题,则实数 的取值范围是________.
14.已知实数 满足 则 的最大值是____.
15.已知等比数列 的首项为2,公比为2,则 _______________.
故选
【点睛】
本题主要考查了等差数列的性质运用,等差数列中连续的、等长的、间隔相等的几项的和依然成等差,即可计算出结果。
二、填空题
13.【解析】【分析】根据命题否定为真结合二次函数图像列不等式解得结果【详解】因为命题是假命题所以为真所以【点睛】本题考查命题的否定以及一元二次不等式恒成立考查基本分析求解能力属基础题
(1)当 时,求 的值;
(2)若角 为锐角,求m的取值范围.
24.已知数列 是等差数列, .
(1)求数列 的通项公式;
(2)若从数列 中依次取出第2项,第4项,第8项, ,第 项,按原来的顺序组成一个新数列,求 .
25.已知{an}是各项均为正数的等比数列,且 .
(I)求数列{an}通项公式;
(II){bn}为各项非零的等差数列,其前n项和Sn,已知 ,求数列 的前n项和 .
解析:
【解析】
【分析】
根据命题否定为真,结合二次函数图像列不等式,解得结果
【详解】
因为命题 是假命题,所以 为真
所以
【点睛】
本题考查命题的否定以及一元二次不等式恒成立,考查基本分析求解能力,属基础题.
14.7【解析】试题分析:根据约束条件画出可行域得到△ABC及其内部其中A(53)B(﹣13)C(20)然后利用直线平移法可得当x=5y=3时z=2x﹣y有最大值并且可以得到这个最大值详解:根据约束条件画
解析:C
【解析】
【分析】
根据叠加法求结果
【详解】
因为 ,所以 ,
因此 ,选C.
【点睛】
本题考查叠加法求通项以及等比数列求和,考查基本分析求解能力,属基础题.
3.C
解析:C
【解析】
试题分析:由余弦定理得 .由正弦定理得 ,解得 .
考点:解三角形.
4.D
解析:D
【解析】
【分析】
利用等比数列性质求出a7,然后利用等差数列的性质求解即可.
解析:
【解析】
【分析】
将已知条件平方后,结合余弦定理,及基本不等式求解出 的范围.得出角 的范围.
【详解】
解:在 中, ,


即 ,
当且仅当 是,取等号,
由余弦定理知,

.
故答案为: .
【点睛】
考查余弦定理与基本不等式,三角函数范围问题,切入点较难,故属于中档题.
17.【解析】试题分析:外接圆直径为由图可知当在垂直平分线上时面积取得最大值设高则由相交弦定理有解得故最大面积为考点:解三角形【思路点晴】本题主要考查解三角形三角函数恒等变换二倍角公式正弦定理化归与转化的
解析:
【解析】
试题分析: , , , ,外接圆直径为 ,由图可知,当 在 垂直平分线上时,面积取得最大值.设高 ,则由相交弦定理有 ,解得 ,故最大面积为 .
考点:解三角形.
【思路点晴】本题主要考查解三角形、三角函数恒等变换、二倍角公式、正弦定理,化归与转化的数学思想方法,数形结合的数学思想方法.一开始题目给了 的半角的余弦值,我们由二倍角公式可以求出单倍角的余弦值和正弦值.第二个条件 我们结合图像,很容易知道这就是 .三角形一边和对角是固定的,也就是外接圆是固定的,所以面积最大也就是高最大,在圆上利用相交弦定理就可以求出高了.
20.若等比数列 的各项均为正数,且 ,则 等于__________.
三、解答题
21.已知数列 的前 项和 .
(1)求数列 通项公式;
(2)令 ,求数列 的前n项和 .
22.数列 中, , .
(1)求 的通项公式;
(2)设 ,求出数列 的前 项和.
23.在 中,角A,B,C所对的边分别是a,b,c,已知 ,且 .
解:设f(x) (0<x<1)
而 [x+(1﹣x)]( )
∵x∈(0, ),得x>0且1﹣x>0
∴ 2 2,
当且仅当 ,即x 时 的最小值为2
∴f(x) 的最小值为f( )
而不等式m 当x∈(0,1)时恒成立,即m≤( )min
因此,可得实数m的最大值为
故选:B.
【点睛】
本题给出关于x的不等式恒成立,求参数m的取值范围.着重考查了利用基本不等式求函数的最值和不等式恒成立问题的处理等知识,属于中档题.
【详解】
由已知 ,①
得 ,②
由 得 ,
取 及 ,易得 , , ,
故 .
故选:B.
【点睛】
本题考查了数列递推公式的应用,对数列表达式进行合理变形的解决此题的关键,属于中档题.
12.B
解析:B
【解析】
【分析】
根据等差数列 性质可知: , , 构成新的等差数列,然后求出结果
【详解】
由等差数列的性质可知: , , 构成新的等差数列,
16.已知在△ 中,角 的对边分别为 ,若 ,则 的取值范围为________
17.在 中,角 、 、 所对的边分别为 、 、 , ,且 ,则 面积的最大值为.
18.设等差数列 , 的前 项和分别为 若对任意自然数 都有 ,则 的值为_______.
19.(理)设函数 ,对任意 , 恒成立,则实数 的取值范围是______.
设函数数 ,
恒成立
在 上是单调减函数
且 的值域为
要 在 上有解,则
即 的取值范围是
故选
【点睛】
本题是一道关于一元二次不等式的题目,解题的关键是掌握一元二次不等式的解法,分离含参量,然后求出结果,属于基础题.
8.D
解析:D
【解析】
【分析】
由条件可得 的值,进而由 和 可得解.
【详解】
或 .
由等比数列性质可知
【详解】
因为 ,所以 , ,因此 ,选A.
【点睛】
本题考查二倍角公式以及正弦定理,考查基本分析转化能力,属基础题.
6.B
解析:B
【解析】
【分析】
如解析中图形,可在 中,利用正弦定理求出 ,然后在 中求出直角边 即旗杆的高度,最后可得速度.
【详解】
如图,由题意 ,∴ ,
在 中, ,即 , .
∴ ,
(米/秒).
10.D
解析:D
【解析】
分析:由 ,可得 ,则化简 ,即可得结果.
详解:因为 ,
所以可得 ,
所以 ,故选D.
点睛:本题主要考查等差数列的通项公式与等差数列的求和公式,意在考查等差数列基本量运算,解答过程注意避免计算错误.
11.B
解析:B
【解析】
【分析】
根据所给数列表达式,递推后可得 .并将原式两边同时乘以 后与变形后的式子相加,即可求得 ,即隔项和的形式.进而取n的值,代入即可求解.
解析:7
【解析】
试题分析:根据约束条件画出可行域,得到△ABC及其内部,其中A(5,3),B(﹣1,3),C(2,0).然后利用直线平移法,可得当x=5,y=3时,z=2x﹣y有最大值,并且可以得到这个最大值.
详解:
根据约束条件 画出可行域如图,
得到△ABC及其内部,其中A(5,3),B(﹣1,3),C(2,0)
【详解】


因为当 时
所以 或
故答案为: 或