武汉科技大学336艺术基础2015--2019(都有答案)考研真题

武汉科技大学2005年硕士研究生入学考试试题考试科目及代码：专业综合336说明：1．适用招生专业：外国语言学及应用语言学共 3 页2．答题内容写在答题纸上，写在试卷或草稿纸上一律无效。

Section One ADV ANCED ENGLISH (70%)I.Explain each of the following cultural figures or terms briefly: (15%)1. Black Humor2. Niccolo Machiavelli3. Ten Commandments4. Malthusian Population Theory5. The Great DepressionII.Identify the figures of speech in the following sentences: (10%)1. All the perfumes of Arabia will not sweeten this little hand.2. Good breeding consists in concealing how much we think of ourselves andhow little we think of the other person.3. Empire offered a few men a source of profit, many men a sense of missionand, to the anonymous everyman of Europe’s slums, a sense of pride.4. Gray peace pervaded the wilderness-ringed Argentina Bay inNewfoundland.5. The young moon lies on her back tonight as is her habit in the tropics, andas, I think, is suitable if not seemly for a virgin.III.Vocabulary (20%)1.Explain the meaning of the following prefixes or suffixes as italicized inthe following words:a)Pseudo classics b) ultra violet c) fore cast d) dictator ship e) flesh y2.Write out the full forms of the following shortenings, acronyms orblends:a)Radar b) MIT c) flu d) Stagflation e) quakeIV.Reading Comprehension (25%)Intellectual Advancement and Emotional DegenerationAmazing, how a conversation that starts out on an innocent note, can suddenly zoom into something as in-depth as humanity and the reasons behind its performance. The other day a friend of mine mentioned the fact that many of the advantages that we now take for granted, such as personal computers, cellular phones, and many more miniaturized electronic equipment, are the direct results of our efforts to put a man on the moon in the sixties. My friend was therefore quite disturbed by various groups' current opposition toward space exploration.My response to his aggravation was that maybe these opposing groups consider that there is still so much to be cleaned up amongst ourselves, and that we could use part of the humongous capital invested in space exploration to protect our environment, fund the economically less fortunate ones on our own earth, and reduce famine. (1)This prompted the conversation in the direction of shortsightedness. My friend concluded that we, human beings, are inconsiderate creatures, unable to interact with honesty and integrity, incapable of tolerating differences without institutionalizing them, and inept toward having pride for our individuality rather than for the group we happen to be part of. He stated that humanity seems to dwell in an everlasting stage of infancy, impotent to rise toward maturity. (2)This really fueled my pipe. I declared to my friend –and this may offend some readers even more at first impulse – that his cry was nothing new, for humanity has a herd-like mentality, which may explain the success of institutions such as the church throughout many centuries. Most of us are still group-thinkers rather than individual concluders. (3) We seem to be incapable of obtaining a state where massive progress is key. Too many of us will try everything to prevent others from getting ahead. Instead of becoming inspired by the runners among us, we do everything in our power to slow them down. Backstabbing and badmouthing are therefore primary skills in many a corporate environment. The concept of spirituality in the workplace is a beautiful one, but oh so hard to realize given our just described tendencies.We are in search for leadership, but our human leaders have their own set of flaws, for the human race is a fallible one. And this may, then, be the explanation for our need to find above-human leaders, which various religions name differently, so that we can gain some satisfaction from those.A brief overview of our history teaches us that, indeed, we made progress in our inventions in order to increase the ease with which we move through life. We invented heating equipment, cooling devices, transportation tools, mass communication contrivances, various research components to explore our own world and whatever is outside of it, and numerous other cogs.But, unfortunately, it seems that every time the quality of our life progresses, our mentality regresses. At the same time that we develop our great inventions, we also cultivate master-skills in making each other's life impossible. (4) Worse: we refuse to make the progress we obtain in one part of our planet available to other parts, thereby directly contradicting our religious teachings that we are all brothers and sisters, and that we should share with one another. The bare boned truth is, that we don't trust one another, and, sadly enough, don't have any reason to! Many authors and philosophers have stated it before: our species is moving at a dazzling speed toward self-destruction.We seem to take pride in finding ourselves in this downward mental spiral. Or maybe we just deliberately keep ourselves blind for this truth.But regardless which one of the above described approaches you perceive as the truth; we should seriously start wondering if our race is emotionally not developing in a reversed way. (5) Perhaps our ancient ancestors, in their unthinkably primitive ways, were the most perfect ones in emotional intelligence. And perhaps, then, the price for intellectual advancement is emotional degeneration.Sounds like doom thinking? If you think so, just consider your work-environment. Look around you the next time you're there. Evaluate your colleagues, supervisors, and subordinates. Consider what your gut feeling tells you about them. Do you trust all of them? Totally? Or are you one of the many members of our working-class who realize that there are numerous ones, outside our circle of acquaintances, but also inside of it, who are impatiently waiting to take our place should we even slightly stumble?1.Paraphrase the underlined sentences or parts in the article.2.Write a summary of the passage in Chinese (word limit: 150 words) Section Two LINGUISTICS (50%)I.Define the following terms: (20%)1．Stress2．Semantic change3．Sense relations4．Sociolinguistics5．The Co-operative principleII.What are “selectional restrictions”? What role do they play in transformational grammar? (15%)III.How does Halliday relate the functions performed by language to its structures, or systems? (15%)Section Three LANGUAGE TEACHING (30%)I.What is syllabus? List the major factors in syllabus design. (10%)II.Some students feel puzzled, saying “I have been told to learn linguistics, but I don’t see any relation between linguistics and English learning.”Can you explain contributions of linguistics to the research in language learning? (20%)武汉科技大学2005年硕士研究生入学考试试题参考答案课程名称：专业综合336专业名称：外国语言学及应用语言学共 5 页Section One ADV ANCED ENGLISH (70%)V.Explain each of the following cultural figures or terms briefly: (15%)1.Black HumorA term derived from Black Comedy. Its origin can be traced back toShakespeare’s time. But now the term is usually used to refer to some Western, especially American Post-World War II writers. It is a kind of desperate humor, laughter at tragic things. In the meaningless world, man’s fate is decided by incomprehensible powers. We can do nothing but laugh.2.Niccolo MachiavelliItalian politician and author, whose name is now synonymous with cunning and cynical statecraft. In his most important political works The Prince and Discourses, he discusses ways in which rulers can advance the interests of their states (and themselves) through an often amoral and opportunitist manipulation of other people.3.Ten CommandmentIn the Old Testament or Hebrew Bible, the laws given by God to the Israelite leader Moses on Mount Sinai, engraved on two tablets of stone. They are: to have no other gods besides Jehovah; to make no idols; not to misuse the name of God; to keep the Sabbath holy; to honor one’s parents; not to commit murder, adultery, or theft; not to give false evidence; not to be covetous. They form the basis of Jewish and Christian moral codes.4.Malthusian Population TheoryA theory on population proposed by Thomas Robert Malthus (1766-1834), anEnglish economist and cleric. It argued for population control, since populations increase in geometric ratio, and food only in arithmetic ratio. This theory saw war, famine and disease as necessary checks on population growth.5.The Great Depressionis the period also called Recession or the Slump during the early 1930s, when worldwide economic collapse precipitated commercial failure and mass unemployment. Starting in the USA in 1929, when share prices fell so disastrously that caused international repercussions that led to Roosevelt’s New Deal (1934).VI.Identify the figures of speech in the following sentences: (10%)1. All the perfumes of Arabia will not sweeten this little hand. ( Hyperbole )2. Good breeding consists in concealing how much we think of ourselves andhow little we think of the other person. (Antithesis)3. Empire offered a few men a source of profit, many men a sense of missionand, to the anonymous everyman of Europe’s slums, a sense of pride.(Climax)4. Gray peace pervaded the wilderness-ringed Argentina Bay in Newfoundland.(Transferred epithet)5. The young moon lies on her back tonight as is her habit in the tropics, andas, I think, is suitable if not seemly for a virgin. (Personification)VII.Vocabulary (20%)1.Explain the meaning of the following prefixes or suffixes as italicized inthe following words:a)Pseudo classics (false or imitation)b)ultra violet (extremely or beyond)c)fore cast (before or front)d)dictator ship (status or condition)e)flesh y (full of or covered with)2.Write out the full forms of the following shortenings, acronyms orblends:a)Radar (radio detecting and ranging)b)MIT (Massachusetts Institute of Technology)c)Flu (influenza)d)Stagflation (stagnation inflation)e)Quake (earthquake)VIII.Reading Comprehension (25%)1.Paraphrase the underlined sentences or parts in the article.(1)We human beings should put priority on more urgent needs likeenvironment protection, poverty and famine rather than luxurious spaceexploration.(2)His opinion is that humanity remains to be an infant unable to growup as adult.(3)Most of us are mere followers of public opinion without any idea ofour own.(4)We make great progress and breakthroughs in terms of science andtechnology, but at the same time we create a society out of harmony.(5)No matter which above-mentioned idea you agree to, it is high timefor us to ask ourselves if we are really on the way of emotionaldegeneration.2.Write a summary of the passage in Chinese (word limit: 150 words)当今社会科技进步日新月异，但是人们的思想道德水平却日益败坏。

336艺术基础真题答案一、简答题1. 描述艺术是如何反映社会变迁的？答：艺术作为社会文化的一部分，具有反映社会变迁的作用。

艺术家通过创作作品，传达他们对社会的观察和思考。

艺术作品可以通过表现主题、内容、形式、风格等方面来反映社会变迁。

首先，艺术作品可以通过表现特定时代的主题来反映社会变迁。

不同的时代有不同的主题和关注点。

例如，19世纪的印象派艺术家们通过画家自己眼中的真实描绘和光线的自然变化，表达对现实生活和时代的观察和思考。

而20世纪初的抽象艺术家们则试图通过形式和颜色来传达内心世界和对社会的批评。

其次，艺术作品可以通过内容来反映社会变迁。

艺术家可以选择不同的主题和情感来表达他们对社会变迁的观点。

例如，20世纪60年代的美国艺术家通过创作抽象表现主义来反映他们对社会的不满和政治上的不稳定。

而现代艺术家则通过关注环境保护和社会公正等问题，以表达对当代社会问题的关切。

最后，艺术作品的形式和风格也可以反映社会变迁。

不同时期和不同地区的艺术作品会有不同的风格和表现形式。

例如，文艺复兴时期的作品注重对人体比例和透视的准确描绘，反映了当时对人类形态的重新发现和对科学的追求。

而20世纪后半期的后现代艺术作品则强调对传统形式和观念的批评和颠覆，反映了社会对现代化和全球化的质疑和反思。

因此，艺术通过主题、内容、形式和风格等方面的表现，可以反映社会变迁的不同方面和层面。

2. 列举一些对人类艺术发展产生重要影响的历史事件。

答：人类艺术发展受到许多历史事件的影响，以下是一些对人类艺术发展产生重要影响的历史事件的例子：1.文艺复兴时期：文艺复兴是欧洲文化艺术复兴的时期，对艺术发展产生了深远的影响。

文艺复兴时期的艺术追求以人类中心主义为基础，强调人的重要性和人的尊严。

这一时期的艺术家追求逼真的画面，注重人体比例和透视的准确描绘，对后来的艺术发展产生了重大影响。

2.工业革命：工业革命的发生带来了社会和经济的巨大变革，对艺术发展产生了重要的影响。

姓名：报考专业： 准考证号码：密封线内不要写题2016年攻读硕士学位研究生入学考试试题科目名称：高等数学（ □A 卷√B 卷）科目代码：841考试时间：3小时 满分 150 分可使用的常用工具：√无 □计算器 □直尺 □圆规（请在使用工具前打√）注意：所有答题内容必须写在答题纸上，写在试题或草稿纸上的一律无效；考完后试题随答题纸交回。

一、选择题(共6小题，每小题 5 分，共30 分) 1、函数xxsin 在0=x 处间断，其类型应是（ ） （A ）可去间断点，属于第一类； （B ）跳跃间断点，属于第一类； （C ）无穷间断点，属于第二类； （D ）跳跃间断点，属于第二类. 2、函数1123++=x x y 在区间(0,)+∞内，满足（ ）（A ）单调增加，且是凸的 （B ）单调减少，且是凸的； （C ）单调增加，且是凹的； （D ）单调减少，且是凹的。

3、由曲线x y sin =及直线π-=x 、π=x 、2-=y 围成区域的面积为( )（A ） 0； （B ） 2； （C ） 4； （D ）π4。

4、5510(01)x x -+=方程　在，内,其根的情况是（ ）（A ） 无实根； （B ） 有唯一实根；（C ）有两个实根； （D ）有三个实根5、 若级数1n n a ∞=∑收敛，则下面正确的是（ ）（A ）1nn a∞=∑收敛. （B ）1(1)nn n a ∞=-∑收敛.（C ）11n n n a a ∞+=∑收敛.（D ）112n n n a a ∞+=+∑收敛. 6、设221sin DI x y d σ=+⎰⎰,222sin()DI x y d σ=+⎰⎰,2223sin()DI x y d σ=+⎰⎰,其中}1),{(22≤+=y x y x D ，则正确的是（ ）姓名：报考专业： 准考证号码：密封线内不要写题2016年攻读硕士学位研究生入学考试试题科目名称：高等数学（ □A 卷√B 卷）科目代码：841考试时间：3小时 满分 150 分可使用的常用工具：√无 □计算器 □直尺 □圆规（请在使用工具前打√）注意：所有答题内容必须写在答题纸上，写在试题或草稿纸上的一律无效；考完后试题随答题纸交回。

第四部分336历年真题答案（12-18年）2018年一，名词解释1.表现论表现论。

也称主观精神论。

是有关艺术来自人的主观精神、情感或心理的自我表现的看法。

2.伫兴，谓蓄积感情。

伫兴。

有时艺术创作不能仅仅依据一次或两次感兴，而往往有赖于平时积累和储备感兴。

朱自清《指导大概》：“有些人觉得作诗该等候感兴，酬应的诗不会真切。

但伫兴而作的人向来大概不多。

”3.语境引导是指艺术品欣赏者所深处其中的现实语境对于艺术品接受的微妙而重要的导向作用。

4.有意味的引导5.仿象指那种大量复制、真实而又没有任何深层本源及任何所指的空洞的符号形态，与后现代主义艺术紧密相连。

一方面，艺术仿象凸显出去深度、虚无感的祛魅性理念。

另一方面，艺术仿象强调仿真性手法。

6.兴味品评是指审美过程结束之后，审美感受持续活跃，进而向欣赏者的现实生活或明或暗地推进的过程。

二，简答题1简述艺术兴格的作用.艺术兴格可以有效地将艺术品的独特性加以彰显，使得艺术品在艺术兴媒、艺术兴辞和艺术兴象的塑造后，进一步彰显出艺术品作为整体其自身拥有的独特韵调。

艺术兴格可以帮助艺术家认识自我创作的独特性所在，形成明确的个体艺术品格，进而甚至能形成有影响的艺术流派或艺术思潮。

艺术兴格可以不断挑战艺术接受者对艺术品的欣赏、判断和评价能力，使得欣赏者的艺术品评能力随着艺术兴格或微妙或明显地发展而共同进步。

艺术兴格可以逐步推动整个艺术创作、欣赏、批评范式的不断前进，“一代人又一代之文学，”同理，一代有一代之艺术，而这其中最为关键的正是能否形成黑格尔所说“独创性”意义上的艺术兴格。

2如何理解中国艺术创作论“感兴”传统“感兴”也作兴会、诗兴、兴致等。

“感，”是“感物、”“物感”之意，代表个体对事物的认知和体验；“兴”，是指从平常状态中骤然兴起、起来，代表个体身心进入一种高度兴奋状态。

重要的是，感兴被视为个体从物质生活情境中兴起、奋起而达到一种身心愉悦状态的一个标志。

其实质是符号形式中创生的人对人生意义的直觉。

姓名：报考专业： 准考证号码：　密封线内不要写题2016年攻读硕士学位研究生入学考试试题 科目名称：艺术基础（√A 卷；□B 卷）科目代码：336 考试时间：3小时 满分 150 分 可使用的常用工具：√无 □计算器 □直尺 □圆规（请在使用工具前打√） 注意：所有答题内容必须写在答题纸上，写在试题或草稿纸上的一律无效；考完后试题随答题纸交回。

一、单项选择题(共 16 小题，每空2分，共32分) 1、 下列关于艺术起源，描述不正确的是（ ）。

A 模仿 B 游戏 C 表现 D 冥想 2、 关于艺术的特征，下列描述不正确的是（ ）。

A 客观性 B 审美性 C 形象性 D 主体性 3、《清明上河图》表现了中国宋代汴京的繁华景象，其作者是（ ）。

A 倪瓒 B 张择端 C 郭熙 D 马远 4、以“师法自然”为创作原则的是（ ）。

A 新艺术运动 B 工艺美术运动 C 文艺复兴运动 D 现代主义运动 5、 立体主义的代表人物是：（ ） A 达维特 B 列宾 C 毕加索 D 达利 6、著名油画《红、黄、蓝》是（ ）的代表作品。

A 印象派 B 古典风格 C 风格派 D 现实主义 7、 下列关于音乐艺术语言，描述不正确的是：（ ） A 蒙太奇 B 旋律 C 节奏 D 和声 8、 下列不属于产品设计要素的是（ ）。

A 功能 B 造型 C 物质技术条件 D 符号9、 放弃固有绘画技法，创造环境色绘画的新技巧，致力于客观真实描绘瞬息万变、光色辉映的真实世界的画派是：（）A 立体派B 构成派 C野兽派 D 印象派10、马第斯是（）艺术流派的代表人物。

A 野兽派B 构成派C 达达主义D 超现实主义11、《洛神赋图》的作者是：（）A 唐寅B 张大千C 顾恺之 D王维12、下列属于哥特式风格的代表建筑是：（）A巴黎圣母院 B 巴底农神庙 C 悉尼歌剧院 D圣彼得大教堂13、《大卫》和《摩西》是著名雕塑家（）的杰作。

姓名：报考专业：准考证号码：密封线内不要写题年攻读硕士学位研究生入学考试试题科目名称：汉语写作与百科知识（ A 卷□B 卷）科目代码：考试时间：3小时 满分150分 □计算器 □直尺 □圆规（请在使用工具前打√）所有答题内容必须写在答题纸上，写在试题或草稿纸上的一律无效；考完后试题随答题纸交回。

小题，每小题1分，共30分) 、影响英国的气候因素不包括_______。

B. 西风盛行 北大西洋暖流经过 D. 高山阻隔 致力于英国文学的研究和翻译，他以其译品的信达流姓名：报考专业：准考证号码：密封线内不要写题年攻读硕士学位研究生入学考试试题科目名称：汉语写作与百科知识（□A 卷■B 卷）科目代码：考试时间：3小时 满分150分 □计算器 □直尺 □圆规（请在使用工具前打√）所有答题内容必须写在答题纸上，写在试题或草稿纸上的一律无效；考完后试题随答题纸交回。

小题，每小题1分，共30分) 、通常所说的计算机的‚大脑‛指的是计算机的_______A. CPU B. Memory C. Hard Disk D. Operating System 、赛龙舟运动是为了纪念我国著名的诗人_______2016年攻读硕士学位研究生入学考试参考答案与评分标准科目名称：汉语写作与百科知识（□A 卷 B 卷）科目代码：448考试时间：3小时 满分150分一、单选题(共30小题，每小题1分，共30分)1. A2. D3. C4. D5. B6. D7. B8. B9. C 10. C 11. D 12. A 13. A 14. B 15. D 16. C 17. B 18. A 19. D 20. D21. C 22. B 23. C 24. B 25. B 26. A 27. C 28. C 29. B 30. A二、填空题(共10小题，每小题1分，共10分)1. 麻沸散2. 鲨鱼3. 排量4. 性别5. 美国6. 平等原则7. 50年8. 九江9. 黄帝10. 仁三、名词解释(共5小题，每小题4分，共20分)1、一代一路英文为the Belt and Road，缩写B&R，是指“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。

2015年武汉科技大学文法与经济学院331社会工作原理[专业硕士]（B卷）考研真题（含答案）2015年攻读硕士学位研究生入学考试试题科目名称：社会工作原理（B卷）科目代码：331考试时间：3小时满分150分可使用的常用工具：√无□计算器□直尺□圆规（请在使用工具前打√）一、名词解释题(共5小题，每小题6分，共30分)1．社会运行：指社会有机体自身的运动、变化和发展，表现为社会多种要素和多层次子系统之间的交互作用以及它们多方面功能的发挥。

2．政治社会化：社会个体通过接触和学习某种政治文化，培养政治立场和政治参与能力的过程。

3．代差：指社会的不同世代之间在价值观念和行为选择方面出现的差异、隔阂甚至冲突。

4．自我概念：是指个人经验中一切有关自己的知觉、认识和感受，包括对自己身份的界定、对自我能力的认识、对自己的人际关系及自己与环境关系的认识等。

5．抗逆力：从优势视角挖掘服务对象的内在潜能，强调人在面对压力、挫折时的潜能激发和自我超越。

二、简答题。

（共4小题，每小题15分，共60分）1．简述社会流动的类型。

（1）根据流动的方向可以分为水平流动和垂直流动；（2）根据流动的不同参照基点把社会流动可以分为一生的流动和代际流动；（3）根据流动的原因可以把社会流动分为结构性流动和自由流动。

2．简述生命历程理论的四个要点？（1）生命发生的时间和空间。

生活在不同时间和空间的生命会有不同的社会景观。

（2）生命的相关性。

生命与生命之间是相关的，生命历程与生命历程之间是相互联系的。

（3）生命的时间安排。

一个社会一般会有一个“标准时间表”，指明主要生命事件和社会角色发生的适当时间。

（4）人的能动性，以上的外部因素可以被人的能动性所打破。

3．社会工作专业伦理在遇到困境时可以参考哪些原则？（1）保护生命原则；（2）完全平等和差别平等原则；（3）主动和自由的原则；（4）最小伤害原则；（5）改善生活质量的原则；（6）隐私和保密的原则；（7）真诚的原则。

2015年南京航空航天大学336艺术基础（专业硕士）考研真
题
(总分150,考试时间180分钟)
名词解释
1. 艺术体验
2. 表演艺术
3. 戏剧性
4. 听觉形象
5. 戏剧艺术
6. 意境
7. 实用艺术
8. 期待视野
简答题
1. 艺术真实与生活真实的关系怎样？
2. 实用艺术有哪些审美特征？
3. 你对艺术起源于“劳动”这一观点有何看法？
4. 你怎样理解造型艺术的瞬间性与永固性？
鉴赏题
5. 请结合表情艺术的审美特征，评析德国作曲家贝多芬创作的《命运交响曲》的艺术风格。

6. 请结合表情艺术的审美特征，评析白族舞蹈家杨丽萍独舞《孔雀舞》的艺术风格。

综合题
7. 清人金人瑞赞叹《水浒传》中的人物形象时说：“《水浒》所叙，一百八人，人有其性情，人有其气质，人有其声口。

”请分析这一说法所体现的艺术原理，并结合自己的艺术体验，谈谈你对这句话的理解。