中考半命题作文指导

1．作文杜甫把李白作为自己的偶像，于是他的诗在沉郁中添加了豪放，于悲怆中展现了辽阔。

袁隆平院士逝世，举国悲恸，世界哀思，长沙市花店一时告罄，人们说，他一生都献给了他的祖国和人民，这才是真正的偶像……偶像身上，寄托着我们对美好事物和完美人格的向往与追求。

请以“______，我的偶像”为题，写一篇作文。

文中不出现可能泄露考生信息的真实人名、地名、校名等。

字数在600字以上。

优秀例文：爷爷，我的偶像一说到偶像，我的脑海中便会不由自主地浮现出一个熟悉的身影。

他的个儿很高，胖胖的，很壮实。

虽然他已经年过花甲，但仍有着一头短短的黑发，看起来十分的精神，不过，这头黑黑的头发，只可远观不可近看——若走近，便会发现，在那密密麻麻的黑头发中，还夹杂着一些银丝。

他很健谈，因此人缘超好。

每当我和他走在大街小巷中，总是会有人来找他说话。

他们由天南说到地北，由国家大事，说到家庭琐事，滔滔不绝，谈得津津有味，根本停不下来，好像是多年不见的老朋友。

我在一旁等得十分不耐烦了，想催他快点儿回家。

但是，我却发现我自己连个插话的余地都没有，只好一个人回家了。

他爱好广泛，尤其喜爱下象棋。

每回一搁饭碗，他就会去找他的老棋友“杀”两盘。

时间一分一秒的过去了，到了九点，他还是没有回来。

于是，奶奶让我去某某家叫他果然，他正专心致志得与棋友“斗”棋呢！玩得不亦乐乎？连我在他身边站着他都不知道！我轻轻地拍了他一下，他才从棋局中回过神来。

一看是我，又惊又喜。

我指了指钟表，他才明白我为何要来，却死活也不肯回去，非要与棋友再“斗”一盘。

这不，一斗就斗到了九点半！他很勤劳，是个地地道道的农民。

每年刚到春天，他就会去买种子，迫不及待地想去地里耕种；平常，他会时不时地看那些庄稼生长的情况，像照顾他的亲孙子一样照顾它们：是不是该浇水啦？是不是该施肥啦？这些他都门儿清。

我们家的庄稼的收成往往很好，这少不了他的功劳！并且呀，由于他种了几十年的地，种都种出了经验。

因此有不少人会去请教他“怎样才能把庄稼种得更好？”等这样的问题，他都耐心地把自己所总结出的经验，一一告诉了大家，而且还以能帮到别人为快乐，为自豪！这，就是我的偶像——我那可亲可敬的爷爷！【写作指导】首先，审题。

中考半命题作文《——的力量》写作指导及满分作文3篇中考半命题作文《的力量》作文指导及满分作文3篇2019年山东东营卷真题再现：阅读下面的文字，按要求作文。

(50分)一粒种子能长成参天大树，一只丑小鸭可变成美天鹅，一星火种竟至燎原之势，那是梦想、信念和真理的力量;一帘细雨瞬间平息猛烈的狂风，一抹微笑无声融化心灵的冰雪，一盆洗脚水悄然让辛劳的母亲泪水盈眶，这是真、善、美的力量;细小的溪流汇成了浩瀚的江河，弱小的水滴穿透了坚硬的岩石，渺小的蚂蚁抱团冲出了火墙的包围，那是日积月累、锲而不舍、同舟共济的力量;梅“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”，菊“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”，莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，这是勇敢坚韧、不屈不挠、洁身自好精神品格的力量....要求:①以“的力量”为题。

②补充题目空缺部分再作文。

③文体特征鲜明，不少于600字。

【教你审题】这个半命题作文让考生填写适当的词语或短语，构成完整的作文问题，具有一定的灵活性和自由度，便于发挥出较高水平，写出精彩的文章;在命题内容上，主要凸起个性化，考生既可以接洽自己熟悉的生活，也可以发挥联想和设想，表达自己对自然、对发展、对社会和对人生等的思考。

命题者提供了写作提示，考生可以通过提示根据不同“力量”中蕴含的执着追求、挚爱亲情、锁而不舍、团结奇进、坚强不屈等内涵，为构思立意寻找突破口。

考生只要联系自己的生活经历，选择典型的素材，倾注真挚的情感，就能写出精彩的文章。

同时，在“的力量”这一题目中，考生需要“力量”前面的修饰语，其限定了写作的主题、情节、线索等，因此在横线上注意选择词语或短语时要注意:谁的力量，有什么特点，有怎样的作用，围绕“力量”发生了什么故事，经历了怎样的过程，结局如何等，从而突出文章的主题，表达自己的情感。

物理学认为，力是能改变物体的原有运动状态和方向的原因。

其实，现实生活中，我们的成长和变化，无一不是缘于一种力量。

一幕场景、一句话、一本书，乃至一首歌、一部电影、一个眼神、一个动作、一个瞬间等等，只要它使心灵颤动，使心智变化，都可以成为文章的写作内容。

中考半命题作文《多一点。

》审题写作指导及满分作文6篇多一点兴趣，让我们的生活更加丰富；多一点欣赏，让我们的世界更加精彩；多一点执着，让我们的步伐更加坚定；多一点担当，让我们的脊梁更加挺拔。

这道作文题要求考生补充完整题目，写出自己心灵深处的思考与感受。

从材料中提供的“兴趣”、“欣赏”、“执着”、“担当”中选择一个词语或其他有话可说、有内容可写的词语来确定立意，体现自己的理解与感悟。

对于即将走进高中的考生来说，这个作文题是引导他们在人生转折点上，回顾自己的成长过程，思考自己今后还需积攒哪些力量以便更好地跟上时代步伐的机会。

因此，在补题目时，只要填写体现积极向上的优秀品质的词语，如坚持、自信、坚强、团结、理解等，就可以了。

在写作时，要积极地传递正能量，语言符合身份，抒发真挚的感情，以引起阅卷老师的共鸣。

例如，多一点自信可以让我们在研究道路上勇敢前行，从小声自我介绍到代表全体学生发言，自信也在一点点增加；多一点陪伴可以让我们感受到温暖，不再孤独，研究上也获得了进步；多一点理解可以让我们更好地与他人相处，避免冲突，增进友谊。

通过这篇作文，我们可以更加深刻地认识到多一点优秀品质对于我们的成长和发展的重要性。

让我们在今后的研究和生活中，多一点坚持、自信、坚强、团结、理解，成为更好的自己。

学生在接受老师的严厉批评后，能够理解老师对他们的期望，因此会更加认真研究，努力拼搏。

孩子们也能够理解父母无私的付出，学会了担当，并且学会了为家庭做力所能及的事情。

同学们之间的互相理解，让友谊更加牢固。

守信是我们在交往中必须遵守的原则。

在《陈太丘与友期行》中，年仅七岁的元方就告诉我们与朋友相约应该守时守信。

在现实生活中，我们与同学交往也要守时守信。

在研究上，我们更要按时完成作业，并且要按时实施自己的计划。

小标题式结构法是一种常用的写作技巧。

它可以在开头点题后，用三四个小标题概括要写的事件、故事情节、人物感情、人物特征、生活片断等。

中考语文半命题作文指导（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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中考半命题作文《我不是一个人在_______》写作指导及范文（60分）请以“我不是一个人在_______”为题目，写一篇文章。

要求：①将题目补充完整；②文体不限（诗歌、戏剧除外），不少于 600 字；③字迹工整，书写清楚；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

【分析】这是一篇半命题作文。

以“我不是一个人在_______”为题目，审题可知，可以补写题目为“我不是一个人在前行”“我不是一个人在努力”“我不是一个人在奔跑”......“我不是一个人......”蕴含着“个人的成长离不开团队与集体”“肯定与陪伴是给孩子的最好的人生礼物”，以此可参考立意为：个人与集体；互帮互助；给孩子肯定、赞美；陪伴是最长情的告白……我们可以从某一个角度来进行选材、立意，可以记叙，可以议论，但要注意选择典型材料，能结合自己的体验与感受，写出积极向上、充满正能量的文章为最好选择。

【解答】我不是一个人在前行在成长的岁月里，我早已习惯了父母常常不在身边。

我独自度过了许多的清晨与黄昏。

但我知道，当我人生路上经逢黑暗时，父母会是我头顶之上的星辰，给我黑夜前行的勇气，给我最温暖的陪伴，伴我成长。

父母在外地工作，因为路途遥远，他们一般每隔几周回家看我一次，我看到他们回家也兴奋不已。

经常很多有趣的事情迫不及待地想要和他们分享，但每每看见他们回家都神色疲惫，似乎无心听我说这些小故事，而我便不敢多打扰他们。

我会默默安慰自己，下次再说嘛，下次他们会听得很开心的。

他们在家的时间总是很短，很快又要回去工作了，我很舍不得他们，我躲起来偷偷哭过之后，又满面笑容地送他们离开，我反复地宽慰同样难过的爸爸妈妈，我保证我会照顾自己，我会多吃饭，我会早点睡觉。

去年在我钢琴比赛前一段时间，因为不断生病以及考试的压力，导致我备赛的状态很糟糕，我觉得我根本考不过，每时每刻都想放弃。

我总是和爸爸妈妈通电话，崩溃到大哭。

爸爸妈妈在电话那头不停地安慰我，说不要想结果怎么样，你再坚持一天，再坚持一次练习。

中考作文：半命题作文《我读懂了…》写作指导和范文【写作指导】.横线_上可填的内容非常宽泛，可以是人，如:父亲、母亲、老师、自己、冰心、鲁迅等;可以是物，如:镜子、蚂蚁、书包、粉笔等;可以是景,如:大海、冰川青松、菊花、竹子等。

还可以是抽象的事物，如:成功、失败、宽容、承诺、友善等....注意，懂得的一般是抽象的事理，应该从具体事件中引申出来。

要由自己的所见所闻所想中揭示懂得了什么，不能空谈道理。

写- -件事，要将事情的来龙去脉交代清楚,突出“读”与“懂”的过程;写多件事,要主意叙事简洁明了，中心高度统一。

拟题的角度越小越好，如，写“我读懂了父亲的微笑”就比写“我读懂了亲情”要好写。

而类似于“我读懂了生活”“我读懂了生命”“我读懂了时间的流逝”“我读懂了人生”等写作方向，不建议选择。

因为生命、生活、人生、时间流逝等太抽象，是很多哲学家都无法用三言两语说清楚的宏大话题，作为初中生，阅历尚浅，写这类主题，容易“假大空”。

文题的核心词是“读懂”，要注意写出从不懂到懂的过程，从不理解到理解的过程。

要写清"读”的过程和“懂”得了什么,懂不能流于肤浅，应有更深的感悟、体验、了解。

读的过程具体(细节生动细腻)，读懂的哲理深刻独到，两者之间的内在逻辑紧密,就能得高分。

【优秀范文】我读懂了你淡淡清风，抚着枯焦的心;丝丝暖意，缕缕芬芳，渗入了心的长河;潺潺流水，柔顺清波,记忆的浪，又翻动着...那美妙，我读懂了，我读懂了那抹微笑。

清晨，点点阳光透过窗纱,缓缓地进入房间。

我已坐在桌前，翻阅着，琢磨着那本厚厚的乐谱。

几天前，我得知了要参加钢琴比赛的事，有些忐忑，心似潮水般起伏着。

但内心也有种隐隐的兴奋，只是那股力量并不强大，它散着微弱的光芒,让我有些无助。

我轻轻抬头，窗外的电线杆上，立着几只鸟儿，它们叽叽鸣啭着，城市也回荡着妙曼的鸟鸣声。

鸟儿尚且刻苦练习音乐，我又岂能落后?我将曲谱放.上琴架，开始练习了。

密密麻麻的音符给我带来了不少压力，我飞快地按着琴键，但效果总是达不到老师的要求。

题目一：“慈母手中线，游子身上衣”缝出的是母子情：“一片丹心育桃李，亦师亦友万年长”书写的是师生情：“同窗三载互帮助，书生意气话人生”唱出的是同学情；“书卷多情似故人，晨昏忱乐每相亲”道出的是读书情：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”抒发的是爱国情……在成长的过程中，总有一种情让你难以忘怀。

请以“______情，自难忘”为题目，写一篇文章。

要求：①将题目补充完整；②不少于600字；③不允许写诗歌，其他文体不限。

【知识考点】半命题作文．【思路分析】【审题立意】这是一篇半命题作文，审题可知，题目中空白处填写的内容应是某一种情感。

比如，同学情，自难忘；师生情，自难忘；母子情，自难忘；读书情，自难忘；爱国情，自难忘等等。

写作本文，应以包含某种感情的具体事件为写作内容的重点，以自己对这种感情的珍惜和难忘之情为表现的主旨。

从生活中取材，一定要写出真情实感。

【写作思路】题目：同学情，自难忘。

文体：记叙文。

主旨：对同学深情的难忘和珍惜之情。

思路：首段用一张毕业照片引出对往事的回忆，点明文章主旨：同学情。

主体部分写人记事，从自己的小学或初中生活里选择一件或几件包含同学深情的典型事件，以真实事件寄托真挚感情。

末段总结全文，表达自己对于昔日同学情的珍惜与难忘之情，首尾呼应。

写法：首尾呼应，以小见大，细节描写，心理描写等等。

【例文】同学情，自难忘照片会因为时间的流逝而泛黄，信件会因为岁月的脚步而走失，只有珍藏于心的记忆会像美酒，愈久愈醇。

每一份记忆都是一份值得珍藏于心的宝贵财富，我将携着这份财富，走过漫漫人生路。

当我们踏进学校，就从温馨的小家庭来到同样充满关爱的大家庭。

这个大家庭里的人都是同学，也是风雨共担的朋友。

大家在求学路上互相帮助，互相学习。

就在此刻，我三年的中学生生活也进入了倒计时。

望着班里黑板报上的八个大字“感谢师恩难忘母校”，我的脑海里忽然间闪现出“同学情，自难忘”这六个字来。

说起同学情，有一件事让我记忆犹新。

（2023·辽宁抚顺·统考一模）请以“这种美，让我”为题目，写一篇文章。

要求：①将题目补充完整，然后作文。

①立意自定，文体不限，不少于600字。

（如果写诗歌，不少于20行）①字迹工整，书写清楚，卷面整洁。

（达到此项要求，评分时可奖励2分）①文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

例文：这种美，让我陶醉生活中处处都有美，这种美让我陶醉。

一那是周末的一个上午，我走在那条幽静的小路上。

和风拂面，阳光照耀，一切都是那么明媚。

走在前面的两个哥哥面目清秀，一路说说笑笑，十分开心。

这时，其中那位高个子的哥哥随手将一包垃圾一扔。

只听“啪”的一声，垃圾便已着地。

我一怔，他们的形象也不禁在我心中大打折扣。

那个哥哥像是想起来什么，愣在原地不动了。

他转过身来，朝那包垃圾走去，然后弯腰拾起，将垃圾扔入箱内。

阳光映照着哥哥的身影，将他的面庞衬托的很美很美……二傍晚，再次踏入那条乡间小路，我独自享受着余晖带来的惬意，朝前散步着。

这时，前面来了辆自行车，行人们都纷纷避让。

许是因为躲闪不及，一位路人不小心被车子刮倒在地。

车主立马跃了下来，将路人扶起，关切问道：“没事吧？实在不好意思，将你刮倒了。

”路人轻轻地拍去衣上的尘土，莞尔一笑，道：“没事的，就是一些皮外伤，一段时间就好了。

如果没什么事，那您就先去忙您的吧。

”而车主却依然十分担心，再三确认后，才轻轻点了点头。

车主路人相视一笑，天边的火烧云似乎更红了，似乎更美了……三那是个夜晚，走在花草芬芳的小路上，不觉一份宁静。

正走着，前面一个衣衫褴褛的乞丐映入我眼帘：他六七十来岁，蓬头垢面，面前一个铁碗，里面杂乱地放着大小不等的硬币纸币。

我朝他瞥了一眼，便匆匆走开。

这时，一声清脆的硬币落入铁碗中的“咣当”声，响彻耳畔。

我回眸望去，看见一位穿着时髦的阿姨将乞丐扶起，说到：“老人家，大晚上怎么在外面？来，先吃点东西吧。

”说完，阿姨将它手中还冒着热气的食物递到老人手里。

而老人，则一脸感激地望着阿姨，老泪纵横。

中考作文“---------触动了我的心灵”半命题作文写作指导母爱，触动了我的心灵。

在我的成长道路上，母亲的爱是我最深刻的记忆。

每当我遇到困难时，母亲总是第一时间出现在我的身边，给我温暖和力量。

她的爱，让我感受到了无尽的关怀和支持，也让我深刻理解到了家庭的重要性。

我记得有一次，我因为考试不及格而心情沮丧，甚至想要放弃研究。

母亲发现了我的情绪异常，她主动和我聊天，鼓励我不要放弃，告诉我只要努力，就一定会有所收获。

她还花了很多时间和我一起复功课，帮我找出问题所在，给我提供了很多有用的建议。

最终，我成功地克服了难关，取得了优异的成绩。

这一刻，我深刻理解到了母亲的爱，她的支持和鼓励，是我前进的动力。

母亲的爱，不仅仅是在我成长的过程中，也在我的生活中扮演着重要的角色。

每当我遇到困难或者不开心的时候，母亲总是第一时间出现在我的身边，给我温暖和关怀。

她的爱，让我感受到了家庭的温馨和和谐，也让我深刻明白到了家庭的重要性。

在我的记忆中，母亲总是默默地为我付出，从来不求回报。

她的爱，是那么的无私和真挚。

我深深地感激着母亲的爱，也深刻明白到了家庭的重要性。

因为有母亲的爱，我才能够茁壮成长，走向人生的巅峰。

明天就要进行中考了，我坐在写字台前，心里焦虑不安。

爸爸出差了，妈妈在医院上晚班，我一个人待在家里，感到孤独和害怕。

刚才妈妈走时，我请求她留下来陪我，但她还是离开了。

我感到很失望，因为在这个关键时刻，我无法得到父母的特别关照。

我无奈地笑了笑，然后埋头面对桌子上的书本。

XXX、XXX、XXX！”门铃急促地响了三下。

听到熟悉的声音，我兴奋地从椅子上站起来。

果然，妈妈回来了！我伸出双手，想要迎接她进屋。

但妈妈让我把她的包拿过来，因为她忘记带钥匙了。

听到这话，我感到失望，但还是拿了包给她。

妈妈走后，我感到心情低落。

不久门铃又响了，我打开门，发现还是妈妈。

我有些不耐烦地给她拿伞，她一边撑伞，一边还在唠叨着。

我没有听进去，妈妈转身离开后，我关上门，对她感到绝望。