二次函数顶点式公开课教学设计
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y=-2x2y=-2(x+2)2+3问:还可以怎样移动?抽选学生上台移动抛物线,教师做点评.
例1画出函数y=- 1
2
(x+1)2-1
的图像, 指出它的开口方向、顶点
与对称轴.
画函数图象:列表、描点、连线.
抽选学生填表、描点、连线.
学生回答:
开口向下、顶点坐标(-1,-
1)、对称轴为直线x=-1.
怎样移动抛物线y =-1
2
x2就可以
得到抛物线y =-1
2
(x+1)2-1?
y =-1
2x2 ?y =-1
2
(x+1)2-1
抽选学生移动抛物线.
y =-
1
2
x2
向下平移一个单位向左平移一个单位
向左平移一个单位向下平移一个单位
y =-
1
2
(x+1)2-1
抽选学生回答,教师给出平
二次函数y=a(x-h)2+k (a ≠0)的
性质:抽选学生回答,教师点开遮
罩
完成下列表格: 抽选学生回答,教师点开遮
罩,并对图象放大.
例2 要修建一个圆形喷水池,在池中心竖直安装一根水管.在水管的顶端安装一个喷水头,使喷出的抛物线形水柱在与池中心的水平距离为1m处达到最高,高度为3m,水柱落地处离池中心3m,水管应多长? 教师在喷水池图片上建立坐标系,根据题意对关键点做分析,引导学生求出抛物线解析式,从而求解.
同学们,通过今天这一节课的学习,你有哪些收获?。