多媒体课件开发与应用

中等职业学校专业骨干教师国家级培训班教学辅助资源的开发与应用全国重点建设职教师资培养培训基地东北财经大学基地多媒体教学资源开发与应用---东北财经大学教育技术教学技术是为了促进学习，对有关的过程和资源进行设计、 开发、利用、管理和评价的理论与实践 “现代教育技术是以现代教育思想、理论为指导，以现代信 息技术为手段，以教学过程和教学资源的设计、开发、利 用、管理和评价为研究内容，以实现教学效益最优化为目 的的理论与实践”。

多媒体教学资源开发与应用---东北财经大学计算机辅助教学计算机辅助教学（ 简称CA I）以计算机为教学媒体，通过学生与计算机 之间的交互式活动，帮助学生学习，改进教学方法，提高教学质量。

它打破了单向传授知识的局面，把传授、练习和能力的培养紧密结合 ，代表了一种新的教学方法。

CA I将成为21 世纪教育技术的主流和 发展方向。

计算机辅助教学通过多媒体计算机，借助于鲜明的图像、动画、字幕以 及声音或音乐等多种手段，把知识栩栩如生地表现出来，因此能刺激 学生的多种器官， 加深学生的印象和记忆，使学生在轻松愉快的环境 中学习.助教 计算机辅助 教学特点 助学辅助教师讲授辅助学生学习多媒体教学资源开发与应用---东北财经大学计算机辅助教学的层次第一层次：利用计算机丰富教学内容第二层次：多媒体教学课件 第三层次：多媒体学习课件第四层次：多媒体网络教学多媒体教学资源开发与应用---东北财经大学第一层次：利用计算机丰富教学内容利用计算机技术： 收集信息、资料 加工教案多媒体教学资源开发与应用---东北财经大学利用计算机多媒体技术制作演示课件 • 代替版书：提供更多的信息 • 内容形象化: 对于那些用语言和文字难以表达、学生 又难以理解的抽象内容、复杂的变化过程、细微结构等, CAI 通过动画模拟、局部放大、变化过程演示等手段, 以增强教学效果第二层次：多媒体教学课件多媒体教学资源开发与应用---东北财经大学第三层次：多媒体学习课件自用计算机多媒体技术： 集成：内容+讲解+习题+自测 主动性和灵活性: 以学生为中心, 学教结合, 不但界面友好, 信息反馈及时, 有利于学生学习主动性和灵活性的发挥, 而且可以大大提高学习效率 个别化: CAI 形式和自学, 有助于 “因材施教”。

多媒体教学资源开发与应用---东北财经大学第四层次：多媒体网络教学 网络化教学是在多媒体时代计 算机技术结合通讯技术发展起 来的一种形式。

其特点是可以 特点： 将教育信息通过网络线路从一 自由度高、没有空间和时间限制 台计算机传给多台计算机，实 更新及时、交互性强 现信息资源的共享。

网络化教 学系统能提供很大的时空自由 电子邮件 度，能开展远距离集体化教学， BBS 多媒体计算机网络具有较强的 交互性。

网络教学平台多媒体教学资源开发与应用---东北财经大学声音 文字 动画内 容图片 影像多媒体教学资源开发与应用---东北财经大学计算机多媒体（简称多媒体）：由计算机程序将多种媒体结合在一起传播信息。

•使用者•程序•多种媒体特征：交互式1.具有接受用户指挥的反应能力。

可以根据 用户的要求执行不同的工作。

2.是传统电子媒体所不能代替的。

提供了先进的课堂教学工具•投影仪多媒体计算机•音箱一、PowerPoint软件功能：多媒体幻灯片制作与播放特点：1、以幻灯片方式播放2、操作简便易学3、提供了大量的多媒体素材用于教学演示PowerPoint是微软的Office系列组件之一，是幻灯片制作工具。

由于它编辑多媒体的功能比较强大、简单易学，所以很多老师都是以PowerPoint起步制作课件的。

PowerPoint 内置丰富的动画、过渡效果和多种声音效果，并有强大的超级链接功能，可以直接调外部众多文件，能够满足一般教学要求。

PowerPoint易于上手，并支持IE浏览器的两大优点，是最显而易见的。

但PowerPoint的动画有些生硬、单调，交互功能实际上是超级链接，对于交互性要求较高的课件显得力不从心。

二、Authorware软件功能：多媒体课件制作与播放特点：利用Authorware 可以制作出图声并茂生动形象的多媒体作品，它在继承高级语言编程方式的同时为用户提供了一种直观高效的可视化编程手段，用户可以直接在编程窗口拖动图标来设计自己的作品，它还为用户提供了丰富多彩的人机交互方式，利用交互图标用户可以随心所欲地设计出各种交互界面，实现人与计算机的生动对话。

用于教学演示、自学AuthorWare是课件制作工具中应用比较广泛的平台，它的最大特点是创造了基于图标的创作方式，用可见的流程贯穿课件制作的整个过程，清晰有序。

13种图标可以完成普通课件的开发，无需编写过多的程序代码。

AuthorWare内置众多过渡效果（利用插件，可产生更多的效果），5种基本动画功能，如果能够灵活应用可以满足普通课件对动画的要求。

AuthorWare的灵魂是它强大的交互功能和函数库，11种交互方式使我们轻松实现各种随心所欲的交互效果，丰富的函数让我们如虎添翼。

但AuthorWare对于多声道支持不算理想，而且图标方式及众多的函数有时显得很繁琐，真正运用自如地利用AuthorWare开发较为优秀的课件也并非易事。

三、flash软件Flash是由macromedia公司推出的交互式矢量图和Web 动画的标准，由Adobe公司收购。

网页设计者使用Flash 创作出既漂亮又可改变尺寸的导航界面以及其他奇特的效果。

Flash，是一种动画创作与应用程序开发于一身的创作软件，目前最新的零售版本为Adobe Flash Professional CS61.Flash被大量应用于互联网网页的矢量动画设计。

因为使用向量运算（VectorGraphics）的方式，产生出来的影片占用存储空间较小。

2.使用Flash创作出的影片有自己的特殊档案格式（SWF），该公司声称全世界97%的网络浏览器都内建Flash播放器（FlashPlayer）。

四、Audition软件Adobe Audition是一个专业音频编辑和混合环境，原名为Cool Edit Pro. 被Adobe 公司收购后，改名为为Adobe Audition。

Audition专为在照相室、广播设备和后期制作设备方面工作的音频和视频专业人员设计，可提供先进的音频混合、编辑、控制和效果处理功能。

最多混合128 个声道，可编辑单个音频文件，创建回路并可使用45 种以上的数字信号处理效果。

四、photoshop软件Photoshop是Adobe公司旗下最为出名的图像处理软件之一，集图像扫描、编辑修改、图像制作、广告创意，图像输入与输出于一体的图形图像处理软件，深受广大平面设计人员和电脑美术爱好者的喜爱。

五、premiere软件一款常用的视频编辑软件，由Adobe公司推出。

现在常用的有6.5、Pro1.5、2.0等版本。

是一款编辑画面质量比较好的软件，有较好的兼容性，且可以与adobe公司推出的其他软件相互协作。

目前这款软件广泛应用于广告制作和电视节目制作中。

其最新版本为Adobe Premiere ProCS5.5。

方正奥思多媒体创作工具（FOUNDER AUTHOR TOOL）是北大方正电子有限公司印艺事业部研究开发的一个可视化、交互式多媒体集成创作工具。

方正奥思能在中文Windows95/98/me/NT 4.0/2000 环境下运行，具有直观、简便、友好的用户界面。

可以把文本、图形、图像、声音、动画及影像等多媒体素材集成编辑，制作出各种多媒体应用产品。

支持丰富的媒体播放方式、过渡效果和动态效果，能实现灵活的交互性；可以制作路径动画；支持变量和系统函数，可以进行简单的脚本程序编写及具有多媒体数据库管理功能。

创作出的产品可生成EXE 文件，直接在操作系统下运行。

Dirctor与Flash和AuthorWare都是美国Macromedia公司产品。

Flash与Dirctor最大的特点是动画功能及交互功能强大。

也是目前制作课件的常用工具，由于是国外软件所以学习起来略有难度。

多媒体教学资源开发与应用---东北财经大学计算机辅助教学中教师的角色• 课程的设计者 • 教学过程的设计者和组织者 • 向“研究型”转换 • 学习者多媒体教学资源开发与应用---东北财经大学确定课件题目教学设计及软件结构设计教学目标设计 文字、图形、图象编写脚本 准备素材 系统合成软件结构设计 动画、视频、音频测试评价 出版发行多媒体教学资源开发与应用---东北财经大学计算机多媒体辅助教学的课件开发与使用时 注意事项不能1、 以辅代主 2、 为用多媒体手段而用多媒体手段 3、 以模拟操作代替实际操作 4、 以教师的活动代替学生的思考 5、 以人机对话代替师生对话 6、 以形象思维代替抽象思维多媒体教学资源开发与应用---东北财经大学多媒体课件制作概述1.课件是具有一定教学功能的计算机辅助软件—CAI 2.演示型 教学型 自学型 3.工具 Powerpoint Flash Authorware Director 方正奥斯 几何画板 编程性课件 4.作用 多种角度激发学生兴趣 形象化 美化内容 5.职能作为补充，不能替代黑板+粉笔多媒体教学资源开发与应用---东北财经大学几点基本注意事项1.图片不要太多、太鲜艳，PPT目的是让别人看到文字，而 不是图片，不然会分散观看者的注意力。

2.字体和背景颜色要对比明显，给人“万绿丛中一点红”的 效果，深色背景选配浅色字体，或者浅色背景选配深色字 体。

3.文字大小要适中，以30点最为合适，文字内容要越精炼越 好，不要把全屏都铺满文字;尽量用1种字体，最多不要超 过3种，不有错别字出现。

4.课件的首页最好是非常得整洁。

PPT课件的目录页面。

目 录页面应该有标题、导航条和退出按钮来组成。

5、PPT课件中的文字应该尽量的少，遵循“用图不用表，用 表不用字”的原则来进行书写。

6.风格统一、排版一致、配色协调、图案搭配、链接易用、 简化页面。

多媒体教学资源开发与应用---东北财经大学网络教育资源的获取方法1．利用专业网站或专题网站进行检索，比如各种学科资源网站等。

通过搜索教育教学专业网站和资源网站，可以最高效地找到教学资源和素材。

目前互联网 上中小学各个学科都会有成百上千家教学资源网站，这类网站数量众多，既包括教育门户 网站，又包括各种学科资源网、教学网、主题网站……不胜枚举! 2．利用网页搜索引擎检索，比如百度和谷歌()等。

就一般情况而言 通过搜索引擎查找资源是仅次于利用学科资源网站进行获取资源的一种有效的、方便 快捷的常用方法。

通过搜索引擎可以找到大量的教育资源，一个关键词往往能搜索出 成千上万条记录，这里面既包括了有价值的资源，也有着很多不符合需要的资源，所 以，使用者需要学会更有效地使用搜索引擎，或另辟蹊径寻找合适的资源。