浙江大学本科学生勤工助学管理办法(1)

大学生勤工助学管理办法引言勤工助学作为一项重要的校园工作，旨在帮助大学生缓解学费压力、增加社会实践经验和培养学生工作能力。

但是，勤工助学的管理制度不健全、管理手段不完善等问题日益突出。

本文针对这些问题，提出了大学生勤工助学管理办法。

勤工助学的基本情况1. 人数据统计，目前全国有超过500万的大学生进行勤工助学，其中80%以上的勤工是在校内完成的，包括如助教、工读、志愿者等。

还有一部分学生会选择到校外做兼职。

2. 形式勤工助学可以是正式的职位，也可以是短期的兼职工作。

其中正式职位的表现形式比较丰富，包括但不限于以下几种类别：•助教：协助老师批改试卷、组织考试等工作。

•图书管理员：协助图书馆管理书籍、借书、还书等工作。

•安保人员：协助学校维护校园治安，保障校园安全。

•社区志愿者：协助社区或者便利店等服务业工作，以增加社会实践经验为主。

•校内服务员：协助学校在食堂、宿管等方面的工作，为学校提供服务。

3. 权益与其它正式工作不同，勤工助学的工作成果不被直接认定为收入，但是也有一定的报酬，通常是通过学校发放津贴或者劳务工资的形式。

此外，勤工助学人员可以获得一些附加权益，比如参加学校社团、参加社交活动等。

勤工助学管理的问题1. 管理制度不完善学校在勤工助学工作上的管理制度相对比较滞后，一些规章制度没有明确规定，比如周工作时间、有无社保和福利待遇、工作岗位和工作内容等，都是需要明确的问题。

2. 回答偏差问题有时候，勤工助学人员会在工作过程中出现偏差问题，需要及时得到解决。

但由于缺乏健全的管理手段，一些问题没有得到及时发现和解决，这样就影响了学生的工作状态和心态。

3. 福利待遇不到位有的学校虽然已经明确勤工助学人员应该享受福利待遇，但实际上仅仅是以少量的补助或者奖励的形式来回报学生，而没有真正地提高勤工助学的待遇。

这些情况会导致学生工作积极性下降，致使勤工助学形同虚设。

大学生勤工助学管理办法1. 建立完善的制度管理制度是勤工助学工作的基石，需要清晰明确，包含周工作时间、工作岗位、工资和待遇等方面的问题。

勤工助学管理办法一、背景介绍在现代社会中，高等教育成本逐年增加，许多家庭无法负担得起子女的学费和生活费。

为了帮助经济困难的学生维持学业和生活，学校普遍设立了勤工助学岗位。

然而，为了保证勤工助学工作的顺利进行，必须制定一些管理办法来规范相关事宜。

二、岗位分配1. 勤工助学岗位的分配应公平、合理、透明。

学校应建立一个岗位管理系统，确保每个学生都有机会参与勤工助学活动。

2. 岗位分配应根据学生的能力和意愿进行，在学生报名后进行评估和面试，以确保学生和岗位的匹配度。

三、工作时间安排1. 勤工助学岗位的工作时间应合理安排，避免对学生学业造成过大负担。

学校可以制定每周工作时间的上限，并确保学生有足够的时间参与学习和课外活动。

2. 如果学生需要在特定时间段内兼职工作或参加其他学校组织的活动，学校应尽量满足其需求，并灵活调整工作时间。

四、薪酬待遇1. 勤工助学岗位的薪酬待遇应公平、合理。

学校应制定一套薪酬标准，根据学生工作的时长和工作内容给予相应的报酬。

2. 学校应按时发放工资，并提供工资查询和申诉的渠道，以确保学生的权益得到保障。

五、岗位管理1. 学校应建立完善的勤工助学岗位管理制度，明确学生的工作职责和岗位要求。

2. 学校应对勤工助学岗位进行定期检查和评估，确保工作质量和效率。

同时，学校也应提供培训和指导，帮助学生提高工作技能和职业素养。

六、学生权益保障1. 学校应建立一个学生服务中心或相关部门，负责解决学生在勤工助学过程中的问题和困难。

2. 学校应为学生购买相应的保险，以应对工作中可能出现的意外事故。

3. 学校应建立投诉处理机制，确保学生的投诉能够得到及时处理，并采取相应的纠正措施。

七、勤工助学活动的意义勤工助学不仅仅是为了解决经济困难学生的问题，更重要的是培养学生的劳动意识、责任感和团队合作精神。

通过参与勤工助学活动，学生可以获得与课堂学习不同的实践经验，提高自身的综合素质。

八、总结勤工助学管理办法的制定与执行，是为了更好地帮助学生解决经济困难、提高学生的综合素质。

附件1：浙江大学本科学生奖学金评定及管理条例（征求意见稿）根据《普通高等学校学生管理规定》，结合我校实际，特修订本条例。

一、奖学金类别1.学校出资设立的奖学金，简称校设奖学金。

校设奖学金包括竺可桢奖学金、优秀学生奖学金、单项奖学金、研究与创新奖学金、专业奖学金、对外交流奖学金、新生奖学金和特别奖学金等。

2.企事业单位或个人出资在我校设立的奖学金，简称外设奖学金。

二、各类奖学金评选的对象和基本条件（一）各类奖学金评选的对象为在校全日制本科生。

（二）参加各类奖学金评选的学生必须同时具备以下基本条件：1.热爱祖国，遵守法律和校纪校规，积极上进；2.学习勤奋，成绩优良；3.尊敬师长，团结同学,关心集体，诚实守信；4.积极参加体育锻炼，身体素质良好，达到“学生体质健康标准”合格及以上等级；5.已修学年的学年平均学分不低于40学分。

（三）凡当学年中违反校纪校规受到学校处分,不具备各类奖学金评奖资格.三、奖学金具体评选条件（一）校设奖学金1.竺可桢奖学金“竺可桢奖学金”是学校最高层次的奖学金，每学年评选本科生12名，奖励金额15000元。

竺可桢奖学金在当学年其他奖项评选之前先行评选,获奖人选在符合奖学金评选基本条件的基础上，还须具备下列条件:（1）表现特别优秀，至少两次获学校颁发的“优秀学生（三好学生）”荣誉称号和至少两次获优秀学生奖学金一等奖（含本学年学院（系）或学园预评通过的）；（2）在学术上有较深入的研究，有较强的科学研究能力和创新精神，并取得较显著成果。

2.优秀学生奖学金优秀学生奖学金用于奖励德智体美全面发展的学生，分一等奖、二等奖和三等奖。

各等级获奖条件与金额分别为：（1）一等奖：获当学年一等学业奖学金，并同时获非学业类奖学金，奖励金额为6000元；（2）二等奖：获当学年二等学业奖学金，并同时获非学业类奖学金，奖励金额为3000元；（3）三等奖: 获当学年三等学业奖学金或研究与创新奖学金一等奖，并同时获非学业类奖学金，奖励金额为1500元。

浙大发本〔2008〕1号关于印发《浙江大学本科学生学籍管理细则（2008年9月修订）》的通知各学院，各部门，各校区管委会，直属各单位：现将《浙江大学本科学生学籍管理细则（2008年9月修订）》印发给你们，请遵照执行。

二○○八年九月二十六日浙江大学本科学生学籍管理细则（2008年9月修订）第一章总则第一条为贯彻国家教育方针，规范本科学生的学籍管理，保障学生身心健康与正当权益，促进学生全面发展，依据教育部《普通高等学校学生管理规定》（中华人民共和国教育部令第21号）,结合浙江大学（以下简称“学校”）本科教育教学的特点，特制定本细则。

第二条本细则适用于2008-2009学年及以后在校的全日制普通本科学生。

第二章入学与注册第三条新生应凭学校录取通知书（信息应与身份证相符）和有关证件，在规定日期来校办理入学手续，并按规定缴费。

因故不能按期办理入学手续者，应以书面形式并附有关证明向学校本科生院学籍管理办公室请假，请假一般不得超过2周。

未请假或请假逾期者，除因不可抗力等正当理由以外，视为放弃入学资格。

第四条新生入学3个月内，学校按照国家招生规定对其进行复查。

复查合格者准予注册，取得学籍；复查不合格者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。

凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，经查实后将作取消学籍处理；情节恶劣者移交有关部门查究。

第五条新生在体检复查中发现患有疾病，经校医院诊断不宜在—2 —校学习的，可由本人提出申请，经学校批准，允许保留入学资格1年并回家治疗。

学生在保留入学资格期间不具有学籍，不享受在校生和休学生的待遇。

在保留入学资格期间经治疗康复者，应在下学年开始前凭二级甲等及以上医院康复证明，向学校申请重新入学。

申请重新入学者经校医院复查合格，可重新办理入学手续。

经校医院复查不合格或逾期未向学校申请重新入学者，将被取消入学资格。

第六条学校实行四学期制，每学年分秋、冬、春、夏4个季学期，每两个季学期（指秋、冬学期或春、夏学期）为一个长学期。

学生勤工助学管理办法第一部分：引言勤工助学是指大学生利用课余时间参加工作来获取一定经济收入，以减轻家庭负担和提高自己的综合素质。

然而，对于这项具有积极意义的活动，我们必须制定一套科学合理的管理办法来指导和规范。

第二部分：背景介绍近年来，勤工助学得到了越来越多学生和家庭的支持和认可。

然而，由于缺乏明确的管理办法，勤工助学活动存在一些问题。

例如，部分学生未能合理安排勤工助学时间，影响了学业和身心健康；部分学生工作内容与专业学习不相符合，导致学业进展缓慢等。

第三部分：目标和原则制定学生勤工助学管理办法的目标是保障学生合法权益，提倡科学合理的勤工助学方式，并加强对勤工助学活动的管理和指导。

制定时应坚持公平、公正、公开的原则，充分听取学生和家长的意见，确保办法的科学性和有效性。

第四部分：适用范围和程序学生勤工助学管理办法适用于全体大学生，包括本科生和研究生。

制定办法的程序应包括广泛征求意见、专家讨论、修改完善等环节，确保办法的科学性和针对性。

第五部分：勤工助学申请和审核学生在进行勤工助学活动之前，应向学校提出申请，并提交相关证明材料，包括身份证明、家庭经济状况证明等。

学校将根据学生的具体情况进行审核，确保勤工助学的需求和合理性。

第六部分：勤工助学工作安排学校根据不同学生的实际情况和需求，合理安排勤工助学工作，包括工作岗位选择、工作时间安排等。

同时，学校也应提供必要的培训和指导，提高学生的工作能力和素质。

第七部分：勤工助学岗位管理学校应建立健全岗位管理制度，明确勤工助学岗位的要求和工作内容，对岗位进行定期评估和调整，确保岗位能够与学生的专业学习相结合，提高勤工助学的实际效果。

第八部分：勤工助学报酬和福利学校应规定勤工助学的报酬标准，并按时发放。

同时，学校也应提供必要的福利待遇，如工伤保险、住宿补贴等，保障学生的合法权益。

第九部分：勤工助学绩效考核学校应建立科学合理的勤工助学绩效考核制度，对学生的工作表现进行评价，并根据评价结果进行奖励或处罚。

浙江大学本科学生勤工助学管理办法(2007年7月修订)第一章总则第一条为规范管理我校勤工助学工作，促进勤工助学活动健康、有序开展，保障学生的合法权益，培养学生自立自强精神，增强学生社会实践能力，帮助学生顺利完成学业，根据教育部、财政部《高等学校勤工助学管理办法》（教财[2007]7号）等文件精神，结合我校实际情况，特制定本办法。

第二条本办法所称勤工助学活动是指学生在学校的组织下利用课余时间，通过劳动取得合法报酬,用于改善学习和生活条件的社会实践活动。

勤工助学是学校学生资助工作的重要组成部分，是提高学生综合素质和资助家庭经济困难学生的有效途径。

第三条组织学生开展勤工助学是贯彻教育与生产劳动相结合、推进素质教育全面实施、加强和改进大学生思想政治教育的重要举措。

学校各单位、各部门组织学生勤工助学要以培养学生的创新精神、实践能力，促进学生的综合素质发展为宗旨。

工作中必须坚持以下原则：1．坚持勤工助学与大学生思想政治教育相结合。

引导学生通过参与社会实践，树立正确的人生观、世界观和价值观。

2．坚持勤工助学与经济困难生资助工作相结合。

通过优先安排工作岗位，支持和帮助家庭经济困难学生顺利完成学业。

3．坚持勤工助学与培养和提高大学生创新、创业能力相结合。

通过提供良好的外部环境和政策支持，鼓励和支持大学生开展创新、—1 —创业活动。

第四条勤工助学活动必须坚持"立足校园、服务社会"的宗旨，按照学有余力、自愿申请、信息公开、扶困优先、竞争上岗、遵纪守法的原则，由学校在不影响正常教学秩序和学生正常学习的前提下有组织地开展。

第五条勤工助学活动由学校统一组织和管理。

任何单位或个人未经学生工作处同意，不得聘用在校学生打工。

学生私自在校外打工的行为，不在本办法规定之列。

第二章管理机构及工作职责第六条学生勤工助学活动由学生工作处统一组织和管理。

学生工作处下设勤工助学管理办公室，工作职责为：1．确定校内勤工助学岗位。

浙江大学本科学生学籍管理实施细则（2005年7月修订）时间：2005-09-05为贯彻国家教育方针，规范本科学生的学籍管理，保障学生身心健康与正当权益，促进学生全面发展，依据教育部《普通高等学校学生管理规定》（中华人民共和国教育部令第21号）,结合我校本科教育教学的特点，特制定本实施细则。

第一章入学与注册第一条按国家招生规定，考试合格或免试保送的学生，经我校录取，方能入学。

第二条新生应凭浙江大学录取通知书（录取通知书上的有关信息与身份证上的必须相符）和有关证件，按规定日期来校办理入学手续，并按规定缴费。

因故不能按期办理入学手续者，应当以书面形式并附有关证明向学校教务处请假。

假期一般不得超过2周。

未请假或请假逾期超过2周者，除因不可抗力引起的事由外，视为放弃入学资格。

第三条新生入学第一学期内，学校按照国家招生规定对其进行复查。

复查合格者准予注册，取得学籍；复查不合格者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。

凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经查实，即取消其学籍；情节恶劣的，移交有关部门查究。

第四条新生在体检复查中发现患有疾病，经校医院诊断不宜在校学习的，可由本人申请，学校批准，允许保留入学资格1年并回家治疗。

保留入学资格的学生不具有学籍，不享受在校生和休学生的待遇。

在保留入学资格期内经治疗康复者，必须在下学年开学前凭二级甲等及以上医院康复证明，向学校申请入学，并经校医院复查合格，重新办理入学手续，方可取得学籍；复查不合格或逾期未办理入学手续者，取消入学资格。

第五条学校实行四学期制，每学年分秋、冬、春、夏4个学期。

已取得学籍的学生须按校历规定的时间按时到校办理报到注册手续。

每学年秋学期开学时缴齐本学年应缴费用，缴费后方予注册。

每学年注册2次，分别在秋学期和春学期。

不能如期注册者，应当办理暂缓注册手续或请假手续，否则以旷课论处。

未请假或请假逾期2周未注册者，按自动退学处理。

家庭经济困难的学生可以申请贷款或者其他形式资助，并办理有关手续后注册。

学生勤工助学管理办法第一章总则第一条为规范我校学生勤工助学工作，保障学生的合法权益，培养学生自立自强、创新创业精神，提高学生综合素质，根据教育部关于学生勤工助学的相关规定，结合我校实际情况，制定本办法。

第二条本办法适用于我校全日制本专科生（以下简称学生）在校期间的勤工助学活动。

第三条学生勤工助学应遵循合法、自愿、公平、诚信的原则，不得影响正常的学习和生活。

第二章组织管理第四条学校设立学生勤工助学工作领导小组，负责全校学生勤工助学工作的领导和管理。

领导小组由分管校领导担任组长，学生工作处、教务处、财务处等部门负责人为成员。

第五条学生工作处设立学生勤工助学管理办公室（以下简称勤工助学管理办公室），负责全校学生勤工助学工作的具体实施和日常管理。

第六条各学院（系）设立学生勤工助学工作小组，负责本院（系）学生勤工助学工作的组织和实施。

第三章勤工助学岗位设置与申请第七条勤工助学岗位分为固定岗位和临时岗位。

固定岗位是指持续一个学期以上的长期性工作岗位；临时岗位是指短期性、临时性的工作岗位。

第八条勤工助学岗位的设置应遵循公开、公平、公正的原则，优先考虑家庭经济困难的学生。

第九条学生申请勤工助学岗位应具备以下条件：1. 遵守国家法律法规和学校规章制度；2. 学有余力，能保证按时完成工作任务；3. 诚实守信，责任心强。

第十条学生申请勤工助学岗位的程序如下：1. 学生向所在学院（系）勤工助学工作小组提交书面申请；2. 学院（系）勤工助学工作小组审核后，将符合条件的学生推荐至勤工助学管理办公室；3. 勤工助学管理办公室根据岗位需求和学生情况，安排学生到相应岗位工作。

第四章勤工助学报酬与权益保障第十一条勤工助学报酬按照学校相关规定执行，原则上不低于当地最低工资标准。

第十二条勤工助学报酬按月发放，由财务处统一支付给学生。

第十三条学生在勤工助学过程中享有以下权利：1. 了解勤工助学岗位的相关信息；2. 获得应有的劳动报酬；3. 提出勤工助学工作中存在的问题，并提出改进建议；4. 拒绝从事违法、违规或不安全的工作。

XX大学XX学院本科学生勤工助学岗位管理办法第一章总则第一条为规范管理我校学生勤工助学工作，促进勤工助学活动有序开展，保障学生的合法权益，培养学生自立自强精神，增强学生社会实践能力，帮助学生顺利完成学业，根据教育部、财政部关于《高等学校学生勤工助学管理办法的通知》（教财[2007]7号）精神，结合我校实际情况，制定本办法。

第二条本办法适用于我院在籍的全日制本科学生。

第三条勤工助学岗位是指学生在学校的组织下利用课余时间，通过劳动取得合法报酬，用于改善学习和生活条件的社会实践活动岗位。

第四条勤工助学活动必须坚持“立足校园、服务社会”的宗旨，按照学有余力、自愿申请、信息公开、扶困优先、竞争上岗、遵纪守法的原则，把组织学生勤工助学与贫困生资助工作结合起来。

第五条勤工助学活动由学校统组织和管理，任何单位或个人须经学校学生资助管理机构同意并备案后，方可在校内聘用在校学生开展勤工助学活动。

学生私自在校内、外打工的行为，不在本办法规定之列。

第六条学校组织学生参加勤工助学活动，以不影响学校正常的教学、生活秩序和校园管理及不影响学生的学业为前提，必须确保学生的人身安全，不能安排学生参与有害身心健康的工作。

第二章管理机构和工作职责第一条学生资助管理中心负责全校勤工助学工作的管理与指导、协调工作。

第二条 XX学院成立相应的勤工助学工作组织机构，成员由辅导员、教师、学生代表组成，负责申报及管理本院的勤工助学工作。

第三章岗位设置第一条校内勤工助学岗位设置以教学助理、科研助理、行政管理助理和后勤服务等工作为主，全校勤工助学岗位的设置不超过200个。

第二条校内勤工助学岗位分为固定岗位和临时岗位。

固定岗位是指持续一个学期以上的长期性连续性工作岗位，学生每月工作时间不低于20小时，不超过30小时；临时岗位是指不具有长期性，通过一次或几次勤工助学活动即完成任务的工作岗位，临时岗位原则上一个月内的工作时间不超过20小时。

第三条勤工助学岗位由学校各管理部门及学院根据工作需要申请设置。

浙江大学本科学生资助工作管理办法（2007年7月修订）为帮助家庭经济困难学生（以下简称:经济困难生）顺利完成学业，促使学生树立自信、自强、自立的人生观和价值观，根据《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》（国发[2007]13号）、《教育部财政部关于认真做好高等学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》（教财〔2007〕8号）等有关文件精神，结合我校实际情况，特制定本管理办法。

第一章资助的原则第一条资助经济困难生顺利完成学业，是实践“三个代表”重要思想和落实科学发展观的必然要求，是学校坚持社会主义办学方向，加强思想政治工作的重要内容。

有关职能部门和各学院都要把此项工作切实抓好。

第二条学校建立以国家助学贷款为主体，勤工助学为主导，“奖、贷、勤、补、免”五位一体，教育与资助相结合的联动助学体系。

实行“有困难，先贷款，真困难，可减免”的导向政策。

第三条提高资助工作的透明度，各类受助名单在确定前都要予以公示，以保证资助工作的公开、公平、公正。

第二章资助对象的认定第四条资助对象应为经济困难生。

经济困难生是指学生本人及其家庭所能筹集到的资金，难以支付其在校学习期间的学习和生活基本费用的，具有浙江大学正式学籍的全日制在读本科学生。

第五条经济困难生认定工作坚持实事求是，由学生本人提出申请，实行民主评议和学校评定相结合的原则。

第六条经济困难生认定工作必须严格工作制度，规范工作程序，做到公开、公平、公正。

1. 校学生工作处全面领导本校经济困难生的认定工作。

校学生工作处学生资助办公室具体负责组织和管理全校的认定工作。

2. 各学院成立以分管经济困难生资助工作的院领导为组长、院学生辅导员、学生工作办公室主任、团委书记等担任成员的认定工作组，负责认定的具体组织和审核工作。

3. 各学院以年级（系）为单位，成立以学生辅导员任组长，班主任、学生代表担任成员的认定评议小组，负责认定的民主评议工作。

勤工助学管理办法为了全面贯彻党的教育方针，加强对学生勤工助学活动的管理，确保我院学生勤工助学活动健康开展，保障学生合法权益，培养学生的劳动观念和自强自立精神，根据《普通高等学校学生管理规定》（教育部第41号令）、《高等学校学生勤工助学管理办法（2018年修订）》及《关于进一步做好大学生勤工助学工作的意见》（中青联发[2020]14号），结合我院实际，特制定本办法。

第一章总则第一条本办法所称勤工助学活动是指学生在学校的组织下利用课余时间，通过劳动取得合法报酬，用于改善学习和生活条件的实践活动。

第二条勤工助学一一勤工是手段，助学是目的。

通过勤工助学活动帮助学生提高“自我教育、自我管理、自我服务”的能力和观念，保证家庭经济困难的学生通过自己的劳动所得顺利完成学业。

第三条我院家庭经济困难、品学兼优且学有余力的全日制专科学生均可参加勤工助学活动。

第四条学生参加勤工助学活动必须遵守国家法律、法规以及学院和用人单位的各项规章制度，履行勤工助学活动的有关协议，不得参加传销等国家明文禁止的以及有损大学生形象、有碍社会公德的活动。

第五条学生参加勤工助学期间，学院和学生签定具有法律效力的合同书。

第六条学生私自参加院外勤工助学活动，学院不承担相关责任。

第二章组织管理第七条学院设立学生资助管理中心（以下简称“中心”），挂靠学生处，负责勤工助学活动的管理、服务与协调。

第八条“学生资助管理中心”在对全院勤工助学管理中有以下职责：1.根据需求，选拔、培训、安排学生参加各类勤工助学活动。

2.负责勤工助学基金的筹措、管理、使用及勤工助学酬金的发放。

3.实施其它有关学生勤工助学的管理和服务事项。

第九条任何学生个人、团体或用人单位未经“中心”许可，不得在院内招录学生参加勤工助学活动。

第十条学生因参与勤工助学活动遭遇责任事故或经济纠纷，由“中心”协助系、当事人进行处理。

第三章申请条件及审批程序第十一条申请勤工助学活动的学生必须具备以下条件：1.遵纪守法，品德优良；2.学习认真，成绩合格；3.经济困难，生活俭朴；4.服从管理，工作负责；5.身心健康，团结协作。

教育部财政部关于印发《高等学校勤工助学管理办法》的通知教财〔2007〕7号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、财政厅（局），有关部门（单位）教育司（局），教育部部属各高等学校：为规范管理高等学校学生勤工助学工作，促进勤工助学活动健康、有序开展，保障学生的合法权益，帮助家庭经济困难学生顺利完成学业，教育部、财政部联合制定了《高等学校学生勤工助学管理办法》，现印发给你们，请遵照执行。

附件：高等学校学生勤工助学管理办法中华人民共和国教育部中华人民共和国财政部二○○七年六月二十六日附件：高等学校学生勤工助学管理办法第一章总则第一条为规范管理高等学校学生勤工助学工作，促进勤工助学活动健康、有序开展，保障学生的合法权益，培养学生自立自强精神，增强学生社会实践能力，帮助学生顺利完成学业，特制定本办法。

第二条本办法所称高等学校是指根据国家有关规定批准设立、实施高等学历教育的全日制普通本科高等学校、高等职业学校和高等专科学校（以下简称学校）。

第三条本办法所称学生是指学校招收的本专科（含高职、第二学士学位）学生和研究生。

第四条本办法所称勤工助学活动是指学生在学校的组织下利用课余时间，通过劳动取得合法报酬,用于改善学习和生活条件的社会实践活动。

勤工助学是学校学生资助工作的重要组成部分，是提高学生综合素质和资助家庭经济困难学生的有效途径。

第五条勤工助学活动必须坚持"立足校园、服务社会"的宗旨，按照学有余力、自愿申请、信息公开、扶困优先、竞争上岗、遵纪守法的原则，由学校在不影响正常教学秩序和学生正常学习的前提下有组织地开展。

第六条勤工助学活动由学校统一组织和管理。

任何单位或个人未经学校学生资助管理机构同意，不得聘用在校学生打工。

学生私自在校外打工的行为，不在本办法规定之列。

第二章组织机构第七条学校学生资助工作领导小组全面领导勤工助学工作，负责协调学校的财务、人事、学工、教务、科研、后勤、团委等部门，配合学生资助管理机构开展相关工作。

浙江工商大学学生勤工助学管理办法浙商大学〔2009〕211 号第一章总则第一条为进一步落实《教育部、财政部关于印发高等学校勤工助学管理办法的通知》（教财〔2007〕7 号）和《浙江工商大学关于进一步完善经济困难学生助学解困工作的实施意见》（浙商大学〔2006〕137 号）等文件的有关精神，确保经济困难学生勤工助学活动的健康发展，保障学生的合法权益，加强学校勤工助学岗位的管理，结合我校实际情况，特制定本办法。

第二条本办法所称学生，是指在校注册学习的全日制普通本科学生中家庭经济困难学生。

第三条本办法所称勤工助学活动，是指学有余力的经济困难学生利用课余时间通过自己的劳动提高综合素质，增长才能，并取得一定的报酬，用以改善学习和生活条件的自助性活动，学校提倡、支持并依法组织开展勤工助学活动，保护学生的劳动收入。

第二章组织机构及其管理职责第四条校学生工作委员会管理、协调、监督全校勤工助学工作。

第五条学生处学生助学服务中心负责校内勤工助学岗位的设置和接受校外用人单位或个人的用人请求，加强学生校内外勤工助学活动的管理，为学生和用人单位提供优质服务，切实维护学校、学生、用人单位或个人的合法权益。

第六条任何单位或个人不得组织学生参加有毒、有害和危险的作业以及超过学生身体承受能力、有碍学生健康的劳动。

参加勤工助学活动的学生有权拒绝用人单位或个人协议外的要求，保障自身合法权益。

第七条任何单位和个人不得冒用浙江工商大学勤工助学或类似名义组织相关活动。

对于扰乱学校勤工助学活动秩序的单位或个人，学校将依法追究其法律责任。

第三章校内勤工助学的管理第八条校内勤工助学岗位的设置，必须坚持按需设置和合理设置的原则。

校内勤工助学岗位分固定岗位和临时岗位。

固定岗位是指每月工作时间不超过40 小时的长期岗位；临时岗位是指因特殊原因，需临时设置的岗位。

各用工单位申请设立固定岗位或临时岗位，在每学期初须向学生助学服务中心提出申请并填写《浙江工商大学校内学生勤工助学岗位申报表》或《浙江工商大学学生勤工岗位临时用工申请表》，经部门领导签字同意、学生助学服务中心统一审核后方可设立。

学生勤工助学管理办法（试行）第一章总则为了进一步规范我院学生勤工助学工作，保障学生的合法权益，培养学生的劳动观念和实践能力，帮助品学兼优、经济困难的学生完成学业，根据《高等教育法》和教育部、财政部的相关规定以及北京市关于《北京地区普通高等学校学生勤工助学活动的规定》（京教学[2000]024号）的有关精神，结合我院实际情况，制定本管理办法。

1、勤工助学是学生利用课余时间通过参加有组织的劳动和社会服务获得一定报酬的学生资助方式。

2、学生参加勤工助学工作，不能影响学业任务的完成。

每学期有2门以上（含）科目成绩不及格的，不得参加下学期的勤工助学工作。

3、为了保证学习的时间，学生参加勤工助学的工作时间应安排在业余时间，节假日除外。

每周不得多于10小时，每月不得多于30小时。

4、学院组织的勤工助学活动，应优先考虑经济困难的学生。

第二章管理机构1、学院成立助学工作领导小组，全面负责学院勤工助学工作。

助学工作领导小组办公室设在学生处。

2、勤工助学办公室具体职责如下：①校内勤工助学岗位的开发和审批；②校内勤工助学学生劳动报酬的管理和发放；③学生勤工助学基金的管理；④组织学生劳动培训；⑤及时了解校内用人单位的用工情况；⑥其它关于校内勤工助学的具体事务；⑦校外岗位信息的收集、鉴别和发布;⑧参加校外勤工助学活动学生的登记和管理，组织学生与校外用人单位签订相关协议书，保障学生的合法权益;⑨负责学生自我管理的勤工助学经济实体的经营管理;⑩定期公布学生自我管理的勤工助学经济实体的经营情况。

4、除学院助学工作领导小组批准或授权之外，任何单位或个人不得以勤工助学名义在学院从事活动。

5、学院各部门、各系应该积极关心、支持和配合学院勤工助学工作，协助学生处做好相关工作。

第三章资金来源及管理1、资金包括国家专项拨款、学院专项拨款、社会捐赠和经营性收入。

2、学院勤工助学资金用于支付校内勤工助学学生的劳动报酬、学生劳动培训等相关费用。

学院助学工作领导小组可以批准与勤工助学有关的其他用途。

浙江大学紫金港校区勤工助学指导中心主任竞选报名表提示：并非是所有填写该表的人员均有资格参加选举，本中心将依照该表进行挑选。

因此，请认真填写！附件：勤工助学指导中心简介浙江大学勤工助学指导中心成立于2002年，隶属于浙江大学党委学生工作部勤工助学办公室，负责制定学生勤工助学治理规定，指导开展和和谐紫金港校区本、专科学生勤工助学工作。

勤工助学指导中心由学生干部参与治理，设主任一名（由教师担任），学生主任一名（学生担任），副主任两名（学生担任），中心下设的各部门依如实际情形各配制1－3名负责人（学生担任）。

中心下设有七个常设部门。

一、办公室：制定和落实中心的各项制度，负责中心的人力调度、财务治理，推行中心效劳范围，宣传中心公益形象，对中心全部成员进行合作沟通意识的培育和集体凝聚力的巩固，成立起成员的主人翁心态。

二、校管部：开拓和治理校内勤工助学职位，负责招聘、报酬统计发放、校内勤工助学职位治理、职位团队建设工作。

3、家教部：制定和落实家教中心治理细那么，负责家教有关事务的治理及家教业务的开拓宣传。

4、外联部：对外联系有关企事业单位，开拓校外勤工助学职位，负责业务的联系、谈判，与校外商家及校内各部门合作开展活动。

五、宣传部：推行宣传中心公益形象，负责中心大型活动的宣传，日常海报、刊物的设计和制作。

六、业务部：与商家联系、谈判，同意校外业务，接收并发布商务信息，建构并保护“生活E网”7、培训部：统筹、策划、治理校内各类各项培训事务,后期爱好小组建设和相关活动的开展, 开拓学生第二课堂及素养进展项目,负责大学生野外生存技术、个人素养进展及团队协作精神有关方案的配合执行。

勤工助学指导中心工作职能：1、组织勤工助学工作，对学校勤工助学职位的设定、用工要求、计酬标准等进行审核和批准，对学生勤工助学活动和酬金发放等工作实施标准治理。

2、踊跃开拓学生勤工助学职位，成立校内勤工助学基地和治理网络体系，为学生参加勤工助学活动制造良好条件。