职业培训学校教学管理制度精选篇

职业培训学校教学管理制度职业培训学校教学管理制度「篇一」一、体育场地（场馆）、器材的安全与保护（1）学校的运动场地（场馆）、器材是学校的财产，要合理分配和使用；做到人人爱护、人人保护公有财产和设施。

（2）增强对体育场馆、器材的保护意识，消除各种不安全因素；在各运动场馆、器材室配置足够的消防设施。

（3）切实做好用电、用水的合理性和规范性，本着安全、节约、合理的原则使用。

（4）定期检查体育场地、器材、器械是否符合安全卫生要求，对出现的问题及时向上级反映，并及时解决。

（5）做到体育场地专人专管，保证场地、场馆器械的安全，保证器材的合理使用二、体育运动安全（1）体育教学必须以学生“健康第一”为原则，必须做到安全第一（2）教师要有强烈的责任心，要重视安全教育，加强防范措施。

教师要科学安排教学全过程，对教学过程中的安全隐患要有前瞻性，防止伤害事故的发生。

（上锻炼课时年级组长、班主任应到场监督）（3）教学中必须严格执行教学常规，加强安全教育，严禁学生违规上课。

（4）教育学生重视自我保护，教会学生自我保护的方法。

（5）体育教学活动，必须在教师的指导、帮助和保护下进行，要对学生进行安全教育，努力提高学生的安全意识，采取积极的安全保护措施。

（6）对待伤病的学生和例假期间的女学生，教师应遵循量力而行的原则，要求其适度参加体育锻炼，对确实不能参加体育活动的学生，要认真履行有关规定。

（7）上课前，教师必须认真检查上课所使用的场地、器材，排除安全隐患。

（8）加强课堂组织纪律性教育，维持好课堂秩序，制止危险行为。

（9）课后对课间发现的安全隐患要及时上报。

一、指导思想按照《湘西自治州中小学教学常规》及其补充规定的要求。

全面推行素质教育，落实教学常规，规范教学行为。

把素质教育落实到各科教学的各个环节中，全面提高教学质量。

二、教学常规管理机构成立“执常”领导小组和“执常”检查小组。

执常领导小组：组长：校长;成员：校行政人员执常检查小组组长：教导主任、副组长：教导副主任成员：教务处工作人员三、教学常规的实施(一)课程管理1、学校按上级要求开足开齐学科类课程(含试验)2、学校按《常规》要求严格控制学生在校活动总量，课表由教导处统一编排，每周上课时数达到32课时，任何教师不得随意减课、停课，也不得增加课时，不得占用学生休息时间安排集体补课或上新课。

第一章总则第一条为了加强职业培训学校的管理，提高教学质量，保障师生权益，促进学校健康发展，根据国家有关法律法规，结合学校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于学校全体师生、工作人员以及与学校有业务往来的单位和个人。

第三条学校管理坚持以下原则：1. 遵守国家法律法规，贯彻党的教育方针；2. 以学生为中心，注重培养实用型人才；3. 实施科学管理，提高教育教学质量；4. 强化服务意识，保障师生权益；5. 依法治校，规范办学行为。

第二章教学管理第四条教学是学校的中心工作，学校必须以教学为中心，提高教学质量。

第五条学校设置专业课程，依据国家职业标准，结合市场需求，确保教学内容的实用性和前瞻性。

第六条教师应具备相应的教师资格，遵守教学纪律，严格执行教学计划，保证教学质量。

第七条学校建立教学督导制度，对教学过程进行监督检查，确保教学质量。

第八条学生应按时参加课程学习，遵守课堂纪律，完成作业，积极参与课堂讨论。

第九条学校设立奖学金、助学金等激励机制，鼓励学生努力学习，提高综合素质。

第三章学生管理第十条学校设立学生处，负责学生管理工作。

第十一条学生应遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，维护学校荣誉。

第十二条学生应积极参加体育锻炼，增强体质，养成良好的生活习惯。

第十三条学校设立心理健康教育机构，关注学生心理健康，提供心理咨询服务。

第十四条学校设立学生资助中心，为学生提供经济困难资助。

第四章教职工管理第十五条学校设立人力资源部，负责教职工管理工作。

第十六条教职工应具备相应的资格，遵守职业道德，热爱教育事业。

第十七条教职工应按时完成工作任务，提高工作效率，努力提高教育教学水平。

第十八条学校建立考核评价制度，对教职工进行定期考核，激发教职工的工作积极性。

第五章财务管理第十九条学校设立财务部，负责财务管理。

第二十条学校财务管理遵循国家有关法律法规，确保资金安全、合规。

第二十一条学校设立经费预算制度，合理分配经费，确保教育教学工作顺利进行。

职业技能培训学校管理制度（精选16篇）职业技能培训学校管理制度职业技能培训学校管理制度（精选16篇）在日常生活和工作中，我们每个人都可能会接触到制度，制度具有使我们知道，应该做什么，不应该做什么，惩恶扬善、维护公平的作用。

相信很多朋友都对拟定制度感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的职业技能培训学校管理制度（精选16篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

职业技能培训学校管理制度1一、课堂教学制度1、每堂课的任课教师是当堂课的安全责任人。

2、严禁体罚和变相体罚学生，不准把学生赶出教室。

3、规范课堂教学行为，检查教学设备设施。

4、严禁迟进课堂或擅自脱离课堂。

5、教师如发现学生无故不上课，应在第一时间内通知学生家长。

二、课间管理制度1、校区主任、副主任必须加强课间巡视工作。

2、教育学生课间不攀高、不跳台阶、不追跑，上厕所不拥挤、不做危险性游戏等。

三、组织保障制度1、建立学校安全工作领导小组，负责学校安全工作。

法人代表是学校安全工作的第一责任人，学校安全工作由法人代表领导下的安全工作领导小组负责。

(安全工作领导小组含常务校长、副校长、教务处主任、各校区主任及副主任)2、健全安全工作责任制，确保安全工作落实到人，每学期要签订各类安全责任书。

建立重大事故报告制度。

校内学生出现的重大伤亡事故一小时以内报告教育局；学生出走、失踪要及时报告；对事故的报告要形成书面报告一式三份，一份报教育局，一份报公安派出所，一份报市人民政府，不得隐瞒责任事故。

3、定期排查不安全隐患。

四、突发灾害安全防护工作制度1、学校应在各类灾害发生前做好信息收集和预测工作，化被动为主动，实行全员监控。

2、在遭遇不可预见的火灾、地震等灾害时，应有序组织学生紧急疏散和撤离现场，保证学生的生命安全。

3、加强对学生进行防灾、抗灾的教育，传授遇灾后的自救、互救办法，培养学生的自救能力。

4、要及时向有关部门报告，请求有关部门和社会的援助，全力保护学生的安全。

职业培训学校管理制度职业培训学校管理制度（精选7篇）在不断进步的社会中，很多场合都离不了制度，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。

拟起制度来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的职业培训学校管理制度（精选7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

职业培训学校管理制度11、教师是办好学校的主体。

建设一支造诣较高，教学经验丰富，适应社会需求的、相对稳定的教师队伍，十分重要。

2、学校有关部门和人员，应尊重教师的劳动，全心全意地为教师服务，为教师的教育教学活动创造条件和提供方便。

3、为保障教学质量的提高，特规定了教师的权利、教师的责任、教师的聘任、管理与考核和奖励与解聘等制度。

4、教学计划是学校教学、教育工作具体安排的指导性文件。

教学计划由学校制定，校长批准后执行。

5、教师应按照学科教材、教学大纲的要求编制教学计划、教案，严格按教材、大纲进行教学。

6、课表。

每学期的课表于开课前的招生前拟定并公布，以便学生在报名、注册时，确定学习课程。

7、学校要建立教学管理指挥系统，指挥渠道要畅通。

8、教学进度。

为了落实教学计划和教学大纲的要求，保证教师在规定的时间内完成教学任务，任课教师应在开课后两周内编写出本课程的教学进度表。

9、教学检查。

校领导及主管教学的领导，要不定期的深入课堂听课，尤其对初次聘任的教师，必须听课1-2次。

班主任要经常随堂听课，听取师生反应。

10、成绩每期考核至少一次。

成绩考核每学期末对学生的考核成绩应记录在案，并作为教学档案长期保存。

11、教学档案。

教学档案由教务处指定专人负责收集、整理与保存，并逐步形成电子教学档案。

12、学生管理，班主任工作。

加强学生管理，充分发挥班主任的作用，应制定“班主任守则”、“学生守则”。

职业培训学校管理制度2一、学籍管理制度1、学员无正当理由逾期3天不报到者，取消入学资格。

2、学员报到时，须认真填写《学员登记表》，按合肥市人力资源和社会保障局要求提供相关材料，及时进行登记注册。

职业培训学校管理制度职业培训学校管理制度在学习、工作、生活中，制度使用的情况越来越多，制度具有使我们知道，应该做什么，不应该做什么，惩恶扬善、维护公平的作用。

那么制度的格式，你掌握了吗？下面是小编整理的职业培训学校管理制度（精选15篇），欢迎阅读与收藏。

职业培训学校管理制度1一、职业学校教学管理制度中存在的问题部分职业学校对教学质量的评估与检查没有足够重视，对学生的评估与检查往往只是简单地通过期末测评，而忽视了学生平时上课期间的表现。

对于教师的教学质量评估也仅仅是依据学生的学习成绩来进行考量，没有进行综合性的测评。

甚至有些职业学校只设置了一名或几名教学评估管理人员，对教学质量的评估与检查往往流于形式，没有对教师、学生进行深刻的了解，使得学校不能真正了解学生的学习情况，不能真正地从学生的角度出发，对学校现有的教学管理制度进行进一步的改进与完善。

二、完善职业学校教学管理制度的措施1、树立先进的教学理念，制定科学的教学管理制度职业学校的领导、教师都必须摒弃陈旧的教学理念，接受先进的教学理念与教学思维，要正确看待职业教育在中国的教育体制、社会中的作用，并制定科学的教学管理制度。

第一，必须严格按照中国出台的新课程标准的要求，合理地安排教学计划以及教学内容，在进行教学计划安排的过程中，以实际操作能力为核心，加强对职业学生的理论知识培养，促使学生形成一种综合性的思维，即使面对没有操作过的内容，也可以通过其思维分析能力顺利解决问题。

第二，对于教学管理制度需要进行及时的考核与更新。

社会是不断发展的，并不是一成不变的，因此，教学管理制度必须随着社会的发展而进行相应的调整，防止其内容滞后于社会，使得在这种制度下培育的学生不能适应社会发展的步伐，甚至在毕业后被社会所淘汰。

2、革新教学方法，丰富教学内容陈旧的教学方法不仅会影响教师教学的质量，而且会使学生产生厌学心理，抹杀学生的兴趣与爱好。

因此，职业学校必须在教学方法上进行创新。

2024年职业培训学校管理制度篇职业培训学校管理制度11、教师在上课前应认真备好课，写好教案，凡需一切教具，都应在上课前5分钟准备好。

没有备课不能进课堂上课。

2、自觉照课表上课，未经教导处安排，不准私自调课、换课，外出学习、听课或开会，其课可自行调整，但需报教导处备案。

3、教师应自觉养成“候课”习惯。

应在预备铃响前一分钟时就站在教室门口，目视学生做好上课准备。

4、上课时不迟到，不早退，不中离，更不得“放羊式”上课，不拖课（延长5分钟及以上）。

上课10钟后教师才到场视为旷课；中途无故离开课堂视为中离，无故离开课堂10分钟及以上视为旷课；未到下课时间提早下课视为早退，无故提前下课10分钟及以上视为旷课。

5、教师要自觉运用普通话进行教学，语言规范、文明，教学用语要生动易懂、能充分表达教学内容。

6、教师应注意教学仪表端正，举止文明。

不坐着上课（如遇特殊情况，应当向查堂教师说明），不准依门向外张望。

女教师要打扮得体，不化浓妆；男教师不留长发，不准在教室里抽烟。

教师上课时必须将手机设置到振动或将手机关闭，严禁在教室里接听手机。

体育教师必须穿运动衣、运动鞋上课。

7、教师要尊重学生的人格，不体罚或变相体罚学生。

8、教师要按新课程标准，认真组织课堂教育教学，积极而恰当运用现代教学设施，能熟练操作各种电教器具。

9、精心设计教学板书，板书要体现完整性，条理性，要讲究规范化。

10、教师下课后应根据其自我感觉及时调整或修改教案，以便充实自己，要回顾自己的教学过程，汲取经验教训，不断提高驾驭课堂的能力，提高教学水平。

11、课堂内如发生问题，应由任课教师为主负责在课后及时处理，并将情况通报给班主任及教导主任。

12、对于不在本班教室的'上课要求：（如体育、音乐、电脑课等）（1）任课教师必须提前组织所有学生有序地进入上课地点，确保准时上课。

（2）上课期间，教师必须始终将学生置于自己的监管之下，确保任何学生都不得离开上课地点。

职业培训学校管理制度职业培训学校管理制度（精选5篇）职业培训学校管理制度篇1第一章1、办学宗旨：立德树人、强技乐业。

2、办学理念：以就业为导向、以质量求生存、以特色谋发展、以爱心促和谐。

3、校训：志存高远、自强不息、德才修身、心系邦兴。

4、培养目标：以培养“创新、创造、创业型人才”为目标。

开办多种特色专业，开展长短并举，专兼合一，一专多能，订单就业的培养模式。

教学上理论与实践紧密结合，突出专业技能的培养与提高，强化实际动手能力和岗位的适应性。

我校师资雄厚，设备齐全，学生可以获得全国通用的资格证、等级证、毕（结）业证，合格学员学校负责100%推荐就业。

5、四过硬：素质过硬，意识过硬，技能过硬，理论过硬。

第二章教职工管理一、培训制度1、培训对象为年龄在18—45周岁的下岗失业人员、农村剩余劳动力、大中专毕业生。

2、培训时间10天，课时按上级规定时间。

3、学员持户口本和身份证到我校报名培训。

4、我校需按实际情况登记造册，分班、分专业进行培训。

5、培训通过技能鉴定的，由劳动部门颁发《国家职业资格证书》。

6、培训结束后，成绩突出的学员可以推荐就业。

二、培训班学员管理1、所有学员必须按时报到，逾期不到者取消培训资格。

2、学员着装要做到整齐大方、得体，统一佩戴胸牌。

3、培训实行全脱产封闭式管理，未经允许任何人不得私自外出。

4、培训期间任何人不得请假，特殊情况确实不能继续学习者，按自动退训处理。

5、课余时间必须外出者须写请假条，由教务处批准后方可离开，返回时要到教务处销假。

6、学员要严格遵守作息时间，不得迟到早退。

7、尊重老师的劳动、服从老师的指挥，有问题时要先举手示意，经批准后再回答8、上课期间要认真听讲，不得有影响课堂秩序的行为和举动。

（手机应关机或者调为震动，在教室内严禁抽烟）三、教师管理制度1、教师要遵守学校的各项制度，热爱教育培训工作，做好继续教育和各项组织、实施工作。

2、教师要熟悉教学计划、课程安排、课时分配及班级学生情况，编排教学进度，按培训班教学计划授课。

第一章总则第一条为了加强职业培训学校的管理，提高教育教学质量，培养高素质的职业技能人才，根据《中华人民共和国职业教育法》及相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校全体教职工、学生及管理人员。

第三条我校坚持以人为本，全面实施素质教育，注重培养学生的职业技能和职业道德，努力提高学生的就业竞争力。

第二章教职工管理第四条教职工应具备良好的思想政治素质、职业道德和教育教学能力，热爱教育事业，忠诚于人民的教育事业。

第五条教职工应遵守国家法律法规、学校规章制度和职业道德规范，积极参加学校组织的各项活动。

第六条教职工应参加业务培训，提高教育教学水平，不断更新教育观念，改进教学方法。

第七条教职工应关心学生，尊重学生，关爱学生，以学生为本，培养学生的创新精神和实践能力。

第三章学生管理第八条学生应遵守国家法律法规、学校规章制度和道德规范，尊敬师长，团结同学，积极参加学校组织的各项活动。

第九条学生应树立正确的学习态度，勤奋学习，刻苦钻研，不断提高自己的职业技能水平。

第十条学生应积极参加体育锻炼，增强体质，养成良好的生活习惯。

第十一条学生应自觉维护校园秩序，爱护公共设施，保护环境。

第四章教学管理第十二条学校应制定合理的教学计划，确保教学质量和教学效果。

第十三条教师应根据教学大纲和学生实际情况，科学安排教学内容，注重理论与实践相结合。

第十四条教师应认真备课、上课，关心学生的学习进度，及时解答学生的疑问。

第十五条学校应定期对教学质量进行检查、评估，发现问题及时整改。

第五章安全管理第十六条学校应建立健全安全管理制度，确保师生人身和财产安全。

第十七条学校应加强校园安全管理，防止安全事故的发生。

第十八条学校应定期进行安全隐患排查，发现问题及时整改。

第十九条学校应加强安全教育，提高师生的安全意识。

第六章财务管理第二十条学校应建立健全财务管理制度，确保财务收支合法、合规。

第二十一条学校应加强财务监督，定期进行财务审计。

最新民办职业技能培训学校教学管理制度（精选5篇）最新民办职业技能培训学校教学管理制度篇1一、梭伦改革1、时间：公元前6世纪初；2、内容：实行财产等级制度（依据财产多少，划分四个等级）；公民大会是国家最高权力机关，各等级公民均可参加；建立四百人议事会，前三等级可以入选；建立陪审法庭，废除债务奴隶制度；3、影响：动摇了旧贵族的特权，保障了公民的民族权利，为雅典民主政治奠定基础；二、克里斯蒂尼改革1、时间：公元前6世纪末2、内容：划分十个地区部落，以部落为单位实行选举；设立五百人议事会；每一地区部落选一名将军，组成十将军委员会；扩大公民大会的权利；3、影响：基本铲除旧贵族的政治特权，公民参政权扩大，标志雅典的民主政治的建立。

三、伯利克里时期雅典民主政治繁荣的表现①除十将军以外，各级官职向所有公民开放②公民大会成为国家最高权力机关，每个公民在会上都有发言权和表决权；③陪审法廷是最高法院④国家为担任公职和参加政治活动的公民发放津贴。

四、雅典民主政治对近代西方的影响雅典的民主政治对近代西方民主政治的形式有着重要的影响，比如：1、陪审法庭制度；2、议会制度，选举制3、公民民主、平等的意识等等。

罗马法1、了解《十二铜表法》、公民法和万民法2、认识罗马法的作用一、《十二铜表法》1、时间：公元前5世纪中期，2、背景：习惯法遭到平民的反对3、意义：一定程度上限制了贵族的特权，保护了平民的利益。

标志着罗马成文法的诞生。

二、公民法与万民法1、公民法：适用范围主要限于罗马公民。

2、万民法（1）背景：罗马向外扩张；公民法无法适应统治的需要，导致矛盾激化。

（2）范围：罗马境内的各族人民。

三、罗马法的作用1、罗马法是罗马统治的有力支柱。

为国家权力提供法律依据，稳定社会秩序，保护统治阶级的政治和经济利益。

2、罗马法是欧洲历史上第一部比较系统完备的法律体系，对近代欧美立法与司法有重要影响。

最新民办职业技能培训学校教学管理制度篇21.凡进入教学楼人员，必须遵守教学楼内的相关制度，服从教学楼管理人员的管理。

职业培训学校管理制度大全（21篇）学校是一个可以展现我们才华和能力的舞台，让我们有机会获得成就感和自豪感。

在学校里，有很多学习方法和技巧可以帮助提高学习效果，下面是一些实用的建议。

职业培训学校管理制度为美化校园，造就良好的育人环境，培养四有新人，学校公物做到个个爱护，人人有责，特制订下列制度和措施。

每学年开始总务处对各班、处室所有校产全部按数登记入册，由班主任、处室负。

责人签。

如中途有破损及时报告总务处，一周内进行调换或修理。

期末按各班、处室入册数检查核对一次。

1、不乱涂乱刻墙壁、门窗、桌凳，不攀折践踏花木。

2、爱护班内卫生工具，使用后放回原处；不挪用别班的卫生工具；若借用学校的公物必须及时归还。

3、开关门窗、日光灯、电风扇各班要有专人负责，白天、晴天尽量做到教室内少开日光灯，做到人走灯熄。

1、损坏课桌（张）赔偿30元；损坏课凳（条）赔偿5元；损坏教室内卫生洁具（件）赔偿2元；损坏玻璃（块）赔偿15元；损坏日光灯启辉器、开关（只）赔偿3元；损坏录音机（次）20元。

2、体育器具、自来水龙头无故损坏，视损程度赔偿。

3、如遇损坏其它班级公物，按上述价赔出外。

还要扣除三项竞赛分数。

校产管理好坏，直接影响学校教育经费的开支，这份工作班主任要付出一笔很大的辛劳，故此设立校产管理奖惩办法。

首先，与学校的三项竞赛挂钩，视损坏程度每损坏5元扣半分。

其次，到学期结束，根据使用保管程度的'检查结果奖励经济30－50元，损坏校产比较严重的班级，要扣奖金。

职业培训学校班级管理制度为了让员工明确各自的岗位职责，把本职工作做得更好，共同推进招生、教学工作，和学校规范化、科学化发展，现制定员工手册，请大家自觉遵守。

1、办公室人员应按上、下班制度准时上、下班，不得迟到早退；3、负责办公室的日常接待、招生咨询、解释工作。

5、对来客热情、礼貌文明；7、提供相关的资料夹、教材等给学员看；8、带学员参观教室、机房时，注意一般让学员在门口看，不要进入，以防影响教学工作；9、负责接听电话、电话通知学员及其它通知工作；12、电话通知学员，应简洁、明了、及时；14、负责日常办公、教学用品采购，如传真纸、复印纸、粉笔等，实报实销；15、负责办公室、教室、财产安全，注意关好窗户、锁好门；16、负责办公室招生、收费、建档工作，应按工作流程，严格有序的做好；17、负责专兼职员工的考勤工作、应按照上、下班时间严格考勤；18、在工作时间内办理由教务处因工作安排的事务；19、服从单位依据工作全局所作的临时安排。