下载文档原格式
实用小发明的例子
以下是 7 条关于实用小发明的例子：
1. 便捷挂物钩啊，你可别小看它！就像在墙上长出了一只小手，随时能帮你挂东西。
比如说，你从超市大采购回来，手里拎着一堆袋子，这时候你就可以把袋子直接挂在挂物钩上，多方便呀！难道不是吗？
2. 手机支架哦，简直就是我们看视频的好帮手！它就像是一个稳稳的小平台，把手机托得好好的。
想象一下，你躺在床上舒舒服服地看剧，不用一直拿手举着手机，多惬意啊！
3. 可折叠小板凳哟，小小的身子却有大作用呢！它就如同一个可以随时变形的小魔法凳。
当你在公园累了想坐下休息，从包里拿出折叠小板凳，一展开就能坐，多厉害呀！
4. 感应小夜灯呀，它是夜晚的守护天使！就好像黑暗中的一束温暖光带。
晚上你起夜的时候，不用再抹黑找开关，感应小夜灯自动亮起，是不是很棒啊？
5. 厨房定时器呢，那可是烹饪的好伙伴！如同一个精准的时间卫士。
煮个鸡蛋定个时，再也不用担心煮过头啦，是不是超实用啊？
6. 真空压缩袋哇，是整理衣物的好帮手呀！就像是一个强力的瘦身专家。
换季的时候把不穿的衣服放进去，压缩得小小的，节省好多空间呢！
7. 多功能削皮器啊，绝对让你刮目相看！仿佛是蔬果的超级造型师。
削苹果、削土豆都变得轻而易举，太好用啦！
我觉得这些实用小发明真的给我们的生活带来了很多便利和乐趣呀！。
小学生简单科学小发明随着科技的不断发展，人们的生活也在不断改善。
科学的力量让我们的日常生活更加便利和舒适。
小学生作为科学的未来，也可以通过简单的发明来改善和创新我们的生活。
本文将介绍几个小学生们可以尝试自行发明的简单科学小发明。
一、智能眼镜智能眼镜是一种结合了眼镜和科技的创新产品。
小学生可以根据自己的需求和创意，制作一副智能眼镜。
比如，可以在眼镜上安装一个小型摄像头，用来拍摄日常生活中感兴趣的事物。
接下来，可以将摄像头连接到一台小型电脑上，通过编程和软件开发，实现对拍摄的照片或者视频的编辑和分享。
这样，小学生们不仅可以记录下美好的瞬间，还可以通过分享与他人交流和学习。
二、自动浇花器小学生可以尝试发明一个自动浇花器，用来自动浇水和定时浇水。
制作一个自动浇花器可以帮助解决忘记浇水或者无法及时浇水的问题。
制作的原理可以是通过一个定时器和水管管道组合实现，设置一个定时器，让水管的水流可以在定时器启动的时候自动流出，完成浇水的任务。
这样，即使主人不在家或者忘记浇水，也能保证花朵得到足够的水分。
三、智能笔记本为了更好地记录学习和生活中的重要信息，小学生可以发明一个智能笔记本。
智能笔记本可以是一本普通的笔记本，但是内部嵌入了一些高科技的元素。
比如，可以在每一页上安装一个小型的触摸屏，用来书写和绘画。
并且，可以将每一页的笔记自动保存到云端，通过手机和电脑进行同步和查看，方便学生在不同场合和设备上使用和阅读自己的笔记。
四、环保垃圾桶环保垃圾桶是帮助学生进行垃圾分类和环保的好帮手。
小学生可以设计一个自动识别垃圾的垃圾桶。
通过在垃圾桶上安装一个传感器，当有垃圾投入时感知并自动打开垃圾桶的盖子，方便学生投放垃圾。
同时，传感器可以对垃圾进行自动分类，根据不同的垃圾种类自动放入不同的分类仓储区域。
这样的发明可以帮助小学生培养环保意识，促进垃圾分类的落地实施。
五、智能书包智能书包是一个结合了科技和便利性的发明。
小学生可以自行设计一个智能书包，书包内部可以集成一个小型电脑或者平板电脑，供学生在课堂上使用。
科学创新小作品引言：科学创新是推动社会进步和发展的重要力量，它改变了我们的生活方式、提升了我们的生活质量，甚至改变了人类的命运。
在科学创新的道路上，有许多小作品或小发明，它们虽然规模不大，但却蕴含着创新的力量和科学的智慧。
本文将介绍几个具有代表性的科学创新小作品，展示科学创新的魅力和影响。
一、智能垃圾桶智能垃圾桶是一种利用传感器和人工智能技术的创新产品。
它可以自动识别垃圾种类，并将其分类投放到相应的垃圾桶中。
智能垃圾桶不仅方便了人们的生活，减少了垃圾分类的负担，还有助于环境保护和资源回收利用。
它的核心技术是利用传感器感知垃圾的特征，通过人工智能算法进行分类判断，再由机械臂完成具体的投放动作。
智能垃圾桶的推广应用，将为垃圾分类工作带来革命性的改变。
二、智能健康手环智能健康手环是一种集健康监测、运动追踪、心率监测等功能于一体的创新产品。
它通过感应器和数据处理芯片，实时检测人体的生理指标，并将数据传输到手机App或电脑上进行分析和展示。
智能健康手环可以监测人的步数、心率、睡眠质量等健康信息，帮助人们更好地管理自己的健康状况。
它的应用不仅方便了个人的健康管理，还可以为医疗机构提供大量的健康数据，用于疾病预防和健康干预。
三、智能家居系统智能家居系统是一种将智能技术应用于家庭生活的创新产品。
它通过传感器、网络和控制系统，实现家居设备的自动化控制和远程监控。
智能家居系统可以实现灯光、空调、窗帘等设备的智能控制，还可以监测家庭的能源消耗、安全状况等信息。
人们可以通过手机App或语音控制器，随时随地对家庭设备进行控制和管理。
智能家居系统的普及将提高居民的生活质量，降低能源消耗，实现家庭生活的智能化和便利化。
四、无人机快递无人机快递是一种利用无人机技术进行快递配送的创新方式。
它通过无人机载货舱、飞行控制系统和导航系统，实现快递包裹的快速投递。
无人机快递具有快速、灵活、节约的特点，可以避免交通拥堵和人力资源的浪费。
它的应用将提高快递服务的效率和质量，使人们收到快递更加方便快捷。
小发明制作案例大全
很抱歉，由于篇幅限制无法提供完整的小发明制作案例大全。
以下是几个小发明制作案例供您参考：
1. 自动饲料机：利用传感器和计时器制作一个自动饲料机。
当宠物的食物减少到一定程度时，传感器会感应到并自动释放一定量的食物。
2. 睡眠监测器：使用可穿戴设备或床垫传感器，监测睡眠的质量和时长，并自动调整闹钟的响铃时间以确保用户在最佳时机醒来。
3. 室内垃圾分类智能桶：利用图像识别和机器学习技术，制作一个智能垃圾桶，可以自动识别和区分不同类型的垃圾，并将其分类装入相应的垃圾袋中。
4. 太阳能充电器：使用太阳能电池板和适配器，制作一个能够利用太阳能为移动设备充电的充电器。
5. 运动鞋智能垫：在运动鞋内嵌入压力传感器和加速度计，通过连接智能手机应用程序，分析运动员的脚步和姿势，提供更好的运动建议和预防运动损伤。
这只是一小部分小发明案例，希望能够对您有所帮助。
如果您对特定领域的小发明案例有兴趣，请提供更多细节，我将尽力提供相关案例。
科技类小发明
1.自动浇水器
2.太阳能手机充电器
3.磁悬浮地球仪
4.便携式风力发电机
5.液压机械手
6.简易电磁铁
7.无线充电器
8.智能温控风扇
9.便携式投影仪
10.液体密度计
11.简易显微镜
12.静电吸尘器
13.简易指南针
14.智能节能插座
15.便携式太阳能灯
16.简易温度计
17.智能防丢器
18.便携式天气预报器
19.智能门锁
20.便携式空气净化器
21.智能垃圾桶
22.智能照明系统
23.简易风力发电模型
24.智能温湿度计
25.便携式蓝牙音箱
26.简易天文观测仪
27.智能宠物喂食器
28.太阳能迷你风扇
29.手摇发电灯
30.纸制桥梁模型
31.简易机器人
32.LED夜灯
33.简易太阳能车
34.自制热气球。
发明创造获奖作品1、沉砂器（内蒙古敖放旗市第三完小崔成华）：含砂多的地下水经过水泵会磨损机件，甚至阻塞水泵叶轮。
该发明在水泵进水口前加了一段沉砂管，成功地解决了这一难题。
2、波浪发电机（上海市张家巷路学校栾立中）：这个发电机利用波浪的起伏带动浮球上下运动，再利用浮球上棘轮的配合变波动为转动，带动发电机发电。
两个浮球随波浪起伏上下振动，带动连杆。
连杆上的驱动片拨动棘轮旋转，棘轮上的止倒片保证棘轮向一个方向转动，再经变速齿轮提高转动速度，带动发电。
3、双尖绣花针（湖北省武汉市义烈巷小学校王帆）：这种针两头尖，针眼在针的中部。
使用这种针绣花时，每绣一针的动作只需“扎下—扎出—线拉直”，不用再翻腕调换针尖的方向，大大简化了手部的动作，而且扎下拔针后便立即可以从上一针旁扎出，方便了从反面扎出时的针定位。
通过以上改进，可提高刺绣的速度和质量，减轻劳动强度。
4、镶玻璃注钉钳（湖南省桃江县三堂镇小学胡勇）：镶玻璃注钉钳是代替锤子在木头上钉钉的工具，是专为镶玻璃在窗框上装钉子而设计的。
其基本结构是：克丝钳一个钳口改成持钉夹，另一钳口改成可以调节宽窄的夹口，其原理并不复杂，结构也还简单，但是表现出的思维是很大胆的。
使用这种注钉钳可以防止敲碎玻璃，使用也更安全。
5、布手套翻转器（湖北省通城县实验小学李理）：用直径6mm的钢条扎成两只手相对弓的形状后，安装在一块木板上，再在右手臂横杠上安个挂钩，即做成了“布手套翻转器”。
此作品使用方便，省时、省力。
将缝制好的布手套套在翻转器的一只手架上，再把另一手架合拢相对，然后将右手臂上的挂钩钩在左手臂的横杠上，抓住手套紧口向另一只手架拉去，便可将手套一次性地翻转过来，效率提高10倍。
6、速调活扳手（浙江省新昌县实验小学竺越）：活扳手是人们的常用工具。
普通活扳手是用蜗杆调节扳口宽窄的，调节慢，工效低。
小作者受到速调台虎钳的启发，在活扳手的蜗杆上锉了一道槽，使扳口能在槽里自由进退，从而大大加快了调节速度。
中学生科技小发明引言在当今科技快速发展的时代，科技创新成为了推动社会进步的重要力量。
小到日常生活，我们身边随处可见的科技产品和小发明，往往都能给我们带来便利和乐趣。
就连中学生们也不甘落后，他们积极参与科技创新，并创造了许多令人惊叹的科技小发明。
本文将介绍几个中学生科技小发明的案例，展示他们无限的创造力和潜力。
案例一：智能操控花盆李明，一位中学生，在研究植物生长过程中，发现自己经常忘记浇水，并因此导致花卉枯萎。
为了解决这个问题，李明设计了一种智能操控花盆。
这个花盆内部配备了温度传感器、湿度传感器和自动浇水系统。
通过连接手机APP，他可以随时监测花盆内的温度和湿度，并可以通过手机远程控制自动浇水系统。
这样，他再也不用担心忘记浇水，花卉的生长也更加健壮。
案例二：自制智能闹钟王红，一个聪明的中学生，不满足于传统闹钟的简单功能，决定自己制作一个能够智能操控的闹钟。
他通过使用开源硬件平台Arduino和一些传感器，制作了一个可以根据光线感应自动调整亮度的闹钟。
此外，他还加入了温度传感器和湿度传感器，使闹钟能够实时显示当前室内温度和湿度。
这样，不仅可以让人在清晨醒得更舒适，还能帮助人们更好地控制室内环境。
案例三：智能自动饲料机张华，一位对动物养护充满热情的中学生，开发了一款智能自动饲料机。
他观察到很多人在外出旅行时无法及时为宠物喂食，因此他设想了一个可以通过手机APP远程操控的自动饲料机。
这个饲料机内部有一个容器可以存放宠物食物，设置了定时器和红外线传感器。
当定时器触发时，红外线传感器会检测宠物是否在附近，如果宠物在附近，饲料机会自动打开投放食物，否则会保持关闭状态。
这个智能自动饲料机不仅方便了宠物主人，也保证了宠物的饮食安全。
案例四：智能垃圾桶刘明，一位注重环境保护的中学生，发现学校的垃圾分类工作存在一些问题，于是他设计了一种智能垃圾桶来解决这个问题。
这个智能垃圾桶内部有多个垃圾分类仓，每个仓都配备了传感器。
科技创新小发明及做法随着科技的不断进步和发展，我们的生活变得越来越方便和舒适。
科技创新的力量是不可忽视的，这不仅体现在大型的科技项目上，也体现在小发明上。
小发明虽然看似微不足道，但却可以给我们的生活带来很多便利和惊喜。
本文将介绍几个科技创新的小发明及其做法。
一、智能手机支架智能手机已经成为我们生活中必不可少的一部分，我们几乎可以做任何事情，例如拍照、玩游戏、看电影等。
但是在某些情况下，我们需要将手机放在一个合适的位置，这时候一个手机支架就非常有用了。
我们可以使用一些废旧的材料来制作一个简单的手机支架。
材料：1个废旧的CD盒子；1个废旧的铁制衣架；1个弹簧夹做法：1.将CD盒子翻转，将盒子的一侧打开，使其成为一个倾斜的平台。
2.将铁制衣架剪成两段，使其长度大约为CD盒子的宽度，将其固定在CD盒子的两侧，作为支撑。
3.将弹簧夹固定在CD盒子的底部，作为支架的脚。
二、智能家居控制器随着智能家居的发展，我们可以通过智能手机或者语音控制器来控制家中的电器设备。
但是，这些控制器通常需要购买，价格也不菲。
我们可以自己制作一个智能家居控制器，来控制家中的电器设备。
材料：1个微型计算机（例如树莓派）；1个红外线发射器；1个红外线接收器；电线；电路板。
做法：1.将红外线发射器和红外线接收器连接到微型计算机的GPIO引脚上。
2.编写一个程序，将红外线发射器和红外线接收器的信号进行编码和解码，用于控制家中的电器设备。
3.将程序上传到微型计算机上，并将其连接到家中的Wi-Fi网络。
4.使用智能手机或者电脑连接到家中的Wi-Fi网络，通过一个简单的Web界面来控制家中的电器设备。
三、智能手表充电器智能手表已经成为我们生活中必不可少的一部分，但是充电却是一个问题。
我们可以使用一些废旧的材料来制作一个简单的智能手表充电器。
材料：1个废旧的纸杯；1个USB电线；一些电线；一个电路板。
做法：1.将纸杯放在一个平坦的表面上，将USB电线通过纸杯的底部穿过去，并固定在底部。
学生科学小发明引言科学小发明是指由学生们根据自己的观察和思考，利用简单的材料和工具，创造出能解决实际问题或满足人们需求的小型发明。
这些小发明不仅能培养学生的创造力和实践能力，还能增强他们对科学知识的理解和应用。
本文将介绍一些学生科学小发明的案例，探讨其意义和影响。
学生科学小发明案例1. 智能垃圾桶学生小明在学校食堂发现，同学们经常将垃圾扔错桶，导致垃圾分类工作困难。
为了解决这个问题，小明设计了一款智能垃圾桶。
这个垃圾桶内置传感器和摄像头，能够识别垃圾的种类，并自动打开对应的垃圾分类口。
经过一段时间的试用，学校食堂的垃圾分类工作变得更加高效，同学们的环保意识也得到了进一步的提升。
2. 太阳能手机充电器学生小红在夏天经常遇到手机没电的尴尬情况，而附近又没有电源可以使用。
于是她设计了一款太阳能手机充电器。
这个充电器内置太阳能电池板，可以将阳光转化为电能，为手机充电。
小红的发明不仅解决了手机没电的问题，还促进了人们对太阳能的认识和利用，提高了环保意识。
3. 智能书包学生小亮经常忘记带书包或者忘记带某些书籍和学习用品。
为了解决这个问题，他设计了一款智能书包。
这个书包内置感应器和蓝牙设备，可以与学生的手机相连。
当学生忘记带书包或者某些物品时，手机会自动发出提醒。
这个发明不仅提高了学生的学习效率，还培养了他们的自我管理能力。
学生科学小发明的意义和影响学生科学小发明具有以下几个重要意义和影响：1. 培养创造力和实践能力学生科学小发明鼓励学生们主动观察和思考问题，并尝试通过实际操作解决问题。
这样的实践过程可以培养学生的创造力和实践能力，提高他们解决问题的能力和自信心。
2. 提高对科学知识的理解和应用通过进行科学小发明，学生们需要运用自己所学的科学知识，例如物理、化学、电子等知识，来设计和制作发明。
这样可以加深学生对科学知识的理解和应用，使他们更好地掌握学科知识。
3. 增强环保意识和可持续发展观念许多学生科学小发明都与环保和可持续发展相关，例如智能垃圾桶、太阳能手机充电器等。
科技小发明创意案例Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT科技小发明创意案例要求：1、请同学年看以下科技发明、制作的创意，在看下面案例的过程中如果有什么好的灵感和创意，就立即记录下来并修改完善。
利用星期天时间作成一件实物小发明作品，下一个获奖（保送）的人就是你。
2、每个同学星期一至少带来一件创新发明作品。
看这些创意并不是很难，相信我们完成能超过他们。
提供以下几个创意，供同学们参考：注意，如果同学都选择了这几个创意来设计，那么获奖的机会就很小。
提倡自己发现总是，找出创意，制作作品，修改完善。
创意一：课程表做成一种魔方形式，作用：修改课程表时只要把四面贴有课程的小方块转动即可。
创意二：氯化钠导线。
作用：用铜丝作为导线太浪费，用食盐容液（用皮管装好）作为导线是否可行，当然线的两端最好要用金属丝来做。
创意三：地上头发——静电扫帚创意四：婴儿喝水温度太高容易烫伤，有没有测量温度的杯子。
案例一：好客鞋一天，魏强同学跟爸爸到一个朋友家做客，一进门就把他给难住了：主人家铺着地毯，不换鞋显得不礼貌。
换鞋吧，脚又有臭味。
回家后，魏强就想：如果有一种拖鞋，不用脱下脚上的鞋就能穿，那该多好！后来，他从旅游鞋上的尼龙搭扣得到启发：将拖鞋上的鞋袢装上尼龙搭扣，一按就搭上，一掀就拉开，要肥要瘦不就可以调节了吗于是他找来一双旧拖鞋，剪开鞋袢，缝上尼龙搭扣，做成了“好客鞋”。
这项小发明在第四届全国青少年发明创造比赛中获得了三等奖。
其实，魏强的小发明只不过是将尼龙搭扣这项别人的发明移植到拖鞋上，但使拖鞋有了新的功能，尼龙搭扣也有了新用途，这项小发明也就具备了新颖性。
案例二：方便肥皂盒一般的肥皂盒装点水，肥皂就会发粘，不容易取出来，肥皂的寿命也很短。
天津的范平同海陆空利用杠杆原理发明了方便肥皂盒。
打开肥皂盒，肥皂就会立起来。
它和同类产品相比，技术上要先进一些，获得了第一届全国青少年发明创造比赛一等奖。
案例三：防虫树裙山西临县盛产枣子，但枣曲虫对枣子的危害很大。
刘艳同学仔细观察枣曲虫的生长活动规律，发现雌虫要爬上树干与雌虫交配再残害树叶、树果。
他就想了一个办法，在树干的半腰围一圈硬塑料片，内层涂上除虫药膏，使雌虫上不了树。
这种简单巧妙的防虫树裙，实用性强，受到了枣家的欢迎，荣获第六届全国青少年发明比赛一等奖。
案例四：墨水瓶的改进首先要找出它存在哪些缺点。
如有钢笔吸墨水，笔管上、笔尖上会沾上不少墨水。
这样既型脏笔管，又浪费墨水。
又如不小心打翻墨水瓶，墨水会众开着的瓶口流出来，型脏衣服、书本。
如果在墨水瓶口安一块海绵，在海绵中央打一个孔将钢笔从小孔中插进去吸墨水，抽出钢笔时海绵能把沾在笔管上的墨水吸干。
如果在墨水瓶口套一内塑料管，在瓶内盛不超1/3的墨水，塑料管不接触墨水，这样的装置不管墨水瓶怎么倒墨水也不会洒出来。
案例五：四用防触电插座电源插座几乎家家都有，但它很容易触电，对于小孩子来说特别危险，而且插上拔下很麻烦。
上海的徐琛同学解剖了几种传统的电源插座，设计了一种“四用防触电插座”，这种插座在普通插座的插孔中，加装了两道绝缘的活门，只有插头同时插入两个插孔时，才能接通电源。
这样，当小孩不注意把小手或铁钉等插入任一插孔时，由于两道门挡着，也就不会触电了。
这项小发明荣获了第二届全国青少年科学创造发明比赛一等奖。
案例六：防摔钢笔使用钢笔时还有一个缺点，这就是钢笔摔在水泥地板或其他硬物上时，笔尖容易被摔坏。
海南的黎文同学根据这个缺点，对钢笔做了一些改进，很好地解决了这个难题，他将笔尖内套尾部凸出和笔胆连接的部分挫掉，中间插进一段弹簧。
经试验，将钢笔的笔尖朝着水泥地板掉下来，笔尖一点也不会损坏，拿起照样写字。
这项“防摔铅笔荣获第七届全国青少年发明创造比赛二等奖。
案例七：针尖墨水笔防干笔帽福建的王珏同学看见爸爸每交用针管笔绘完图后总要细心地把笔内的墨水洗干净，既浪费了墨水，又多花了时间。
但是为了防止针管状的笔尖里的墨水干结堵住针管，只得如此。
王珏同学将这一缺点作为发明对象，进行研究，经过多次探索，终于发明了“防干笔帽“，即在笔帽内上端装上一个眼药水瓶橡胶盖。
这样把笔插入笔帽后，胶盖刚好堵住笔尖口，很好地起到了防干防堵的作用。
这项巧妙实用的发明获得了第五届全国青少年发明创造比赛一等奖。
案例八：柄不入液的舀液瓢一次湖南的骆剑舞同学无意中将塑料水瓢碰落到水缸里了，正当他要从水缸里捞瓢的时候，他发现水瓢虽浮在水面上，柄却插在水里了，想拿出瓢就必须把手伸进水里，这多不卫生啊！他突然想起姥姥讲过的一件事：村晨的一位老大爷收藏配过农药的塑料瓢，由于他的孙子洗标时忘了洗瓢柄，结果柄上的残药引起老大爷中毒。
骆剑舞同学从这次偶然发现和偶然事件中萌发了发明一种“柄不入液瓢”的念头。
后来他从小朋友玩的不倒翁受到启示，在塑料瓢柄对面的瓢体部位附加一适当的重块，这样，不管是空标还是盛水的瓢落水后，柄总是向上翘着让你随手可握，既方便又卫生。
这项小发明在第六届全国发明展中获得金牌奖外，还被宋庆龄基金会授予专项发明奖。
案例九：盲人用自控饮水桶一次，湖南的王勃弟同学倒水喝，由于水冲得急，差一点把他烫伤了，如果是盲人倒水喝，怎么办呢盲人从开水桶中放开水，看不见杯中的水是否已满，很不方便。
于是他设计了一种盲人冲开水的自控饮水桶。
饮水桶由盛水桶、水龙头、导气管组成。
导气管通入桶内直达顶部，在桶外比水龙头略长。
将桶灌好开水后，用橡皮塞塞紧灌水口。
使用时，杯口项住龙头和气管弯曲处，当放水达到离杯口2~3厘米时，水堵住导气管，由于桶内气压小于桶外气压，所以桶内的水就无法流出来，达到了安全的目的。
此发明获第三届全国青少年创造发明比赛三等奖。
案例十：瓜果采摘器有位小朋友家里种了一些丝瓜，而且长势很好，只是丝瓜藤爬得高高的，不容易采摘。
怎样让采摘丝瓜的手“变”长呢他找来一根长竹竿、一只网兜和一把大剪刀，再加上螺拴、绳子、弹簧等东西，制成了“瓜果采摘器”。
案例十一：防冻水表今年春节期间，我家的水表被冻坏了，水流得满屋都是，并通过门缝流到楼梯，楼上、楼下到处都是水加冰。
返校后，在辅导老师的帮助下，我就反复琢磨使水表内的水排除出去的方法。
在一次科技活动中，通过“空气占据窨”联想到用空气压走水表中的水。
我把自行车打气装置和病人用的输液器组装在水表里，终于发明了“防冻水表”。
用普通气筒轻轻打了几下，就可使部分空气从气门芯处压走水表底部的水，一部分空气通过“输液静脉计”压走水表磁面和表现玻璃之间水，达到防冻的目的。
案例十二：钟闹灯亮陕西的刘鹏同学每天早上闹钟一响，就得从热被窝中爬起来下床去开灯，好几次都型感冒了。
要是小闹钟一响灯就亮，那该多好啊！他找了一块铁皮剪成长方形，对折，一头卡在闹钟发条的旋转纽上，另一端伸向电灯开关，这样，钟一闹，铁皮就被闹钟纽带动铁皮旋转，补偿了按开关的“手”，钟闹灯亮“整个过程补偿了脚走路的动作。
案例十三：全保护荷花餐巾台布吃饭时漏掉的饭菜很容易将衣服弄脏，也给扫地的人带来不便，西方人吃饭时在胸前围上餐巾布，在腿上铺一块盖布，也很不方便。
山西的李珍同学就想，如果有一个不使衣服型脏又方便实用的餐桌布就好了。
她将这一希望人作为发明目标，设计了“全保护荷花餐巾台布”。
她将台布的周围做成尖形的花瓣垂在桌的四周，吃饭时，只要把花瓣尖端的扣眼扣在胸前的纽扣上，花瓣就可以代替餐巾和盖腿布，吃饭人的衣服和地板就不会被食物弄脏了。
这项小发明获得了第五届全国发明展览会铜牌奖。
案例十四：充气太阳灶太阳能对人们极有吸引力，但目前的太阳灶造价高，工艺复杂，又笨重（50千克左右），调节也麻烦，野外工作和旅游时携带就不方便了。
上海的连鑫等同学在调查研究的基础上，明确了主攻方向：简化太阳灶的制作工艺，减轻重量，减少材料消耗，降低成本，获取最大的功率。
他们首先要把两片圆形塑料薄膜边缘粘结，充气后就膨胀成一个抛物面，再在反光面上贴上真空镀铝涤纶下干胶片。
用打气筒向内打气，改变里面气体压强，随着打气的多少，上面一层透明膜向上凸起，反光面向下凹，可以达到自动会聚反射光线的目的。
这种“无基板充气太阳灶”只有4千克重，拆装方便，便于携带，获第三届全国青少年科学发明创造比赛一等奖。
案例十五：夜用拖鞋夜里起来想上厕所，黑暗中迷迷糊糊辨不清东西南北，要摸索着找开关开灯，真麻烦！如果我下床穿拖鞋时，顺便把灯点亮，岂不省事于是在拖鞋的鞋底装上高能、长寿命的钮扣电池、小灯泡和微动开关，脚伸到鞋里一踏到地上，就把微动开头压得接通电路，小灯泡点亮，照亮了前方。
从厕所回到床上，脚离开拖鞋，灯就灭了。
这样，开灯，关灯的麻烦事全没了。
案例十六：新式邮筒一般的邮筒只有一个或二个投递口，信投进去后都混在一起，先拣后分，费时又费力。
上海的李文彪同学设计了一个新式邮筒。
这个邮筒有三个投递口，分别投寄本市、外地和航空邮件。
邮筒里分成三格，而且能旋转。
这样，邮递员开门取信时，只要转内格，就可以按类取信了。
由于收信后不用再拒，就省事多了。
这个小发明就是从增加投递口的个数入手设计的，它在第一届全国青少年创造发明比赛中获得了一等奖。
案例十七：多功能喷杆山东张桂杰同学发明了一种“多功能喷杆”，在第三届全国青少年创造发明比赛中获一等奖。
他是将原有喷洒农药的单喷杆改成相连的双喷杆，同时喷杆的张角和喷头的方向可以调节。
使用这种双喷杆喷洒农药，可以同时喷两垄，既可以向一个方向喷，也可以在叶片上下对喷，因此提高了喷药效率，也节省了劳力。
这项小发明也是从增加数目着手设计的。
