沪教版(上海)物理八年级上册-3.3 力(一) 课件 最新课件PPT

上海教育出版社九年义务教育课本八年级第一学期物理
第三章 运动和力--------3.3 力
一、力是什么？
人类最初对力的认 识就是通过感觉肌 肉紧张得到的。
一、力是什么？
在我们生活中无时无刻不在进 行有力参与的活动，请同学们举例。
利用合适的器材，设计对物体受力的 小实验，并描述实验现象。
序号 物体 作用 示例 手 拉
受力物体
B物体
施力物体
发生形变
运动状态发生变化
运动速度 运动方向
课后作业
作业一——温故知新
思考：为什么挤压气球时，用的力不同， 气球形变就不同？这说明力的作用效果 与哪些因素有关？
作业二——巩固练习
完成«练习册»第59-60页习题。
弓弹 1 2 3 4 5 6
物体 弓 箭
观察到的现象 弓变形了
箭从静止变为运动了
微小形变
三、力的作用有什么特点？
实验现象（选填“甲不动 实验操作 乙靠近”、“乙不动甲靠
近”或“相互都靠近”） 甲拉乙 乙拉甲 甲、乙同时用力拉
利用合适的器材，设计能说明 力的作用是相互的实验
课堂小结
施力物体
A物体

想一想：
物体之间不接触 是否会产生力的作用呢？
原来"两个物体不接触， 也可以产生力的作用。"
两个物体不接触， 也可以产生力的作用。
动动手
操作：用塑料笔尺摩擦头发后，用笔
去靠近桌面上的小纸屑，观察到塑料
笔_吸__引__小纸屑。
说 明 ： 两 个不__直__接__接__触__ 的 物 体 之 间
也__可__能__产生力的作用。
火箭为什么会飞上天？
结论（三）
力的作用是相互的。
设计实验：说明力的作用效果
所选器材
实验操作
手用力捏橡皮泥
实验现象
手用力弯折刻度尺
手用力拉纸巾
力的作用效果
力可以使物体发生形变
运动状态变化了
运动
静___改变了。运动状态变化了
是什么让物体的 运动状态发生变化了？
设计实验②：说明力的作用效果
所选器材
小汽车
实验操作
用力推小车
实验现象
从静止到运动
力的作用效果
可以使物体发生形变 可以改变物体的运动状态
第一题
动员参加皮划艇比赛的场面，运动员用船桨
划水时，桨对__水___向_后__用力，同时，水 对_船__桨__向__前___用力，由此可见，让皮划艇 快速运动起来应用了力__的__作__用__是__相__互__的___规律。
手 捏 气球 手 拿书 人 举 杠铃 起重机 吊 木材 马 拉车
物体
作用
物体
手 捏 气球
手 拿书
人 举 杠铃
起重机 吊 木材
马 拉车
力的概念： 力是一个物体对另一个物体的作用
施力物体
受力物体
手 捏 气球

相互 的。
1.足球场上，一运动员开角球，将球踢出，被另一运 动员顶向球门，球破门而入，球撞在球网上，使球网 网眼变大，最终球停了下来。这一系列的过程分别反 映了力的什么作用效果？
动作1：一运动员开角球，将球踢出。 反映了：力可以改变物体的运动状态
动作2：被另一运动员顶向球门，球破门而入。 反映了：力可以改变物体的运动状态
动作3：球撞在球网上，使球网网眼变大，最终球 停了下来。 反映了：力可以改变物体的运动状态，
力可以使物体发生形变。
谢谢！ 请予以指正！
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头， 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步， 越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是 比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋 斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到 达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。 人生离不开选择，少不了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发 现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。你若不想 做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不 要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成 功，不努力一定不成功。永远不抱怨，一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的 路。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼，不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不 能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多，但是 找不到赚钱的种子，便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成

三、重力
弹力 力
重力
定义：物体由于地球吸 引而受到的力 大小：G =mg
方向：竖直向下 作用点：重心
重点复习实验 探究重力大小跟质量的关系
1．用什么工具测量重力？ 弹簧测力计
如何测量重力的大小？ 把已知质量的钩码挂在弹簧测力计
上，静止时，弹簧测力计的示数等于钩 码所受的重力大小。
2．逐次增挂钩码，分别测出它们所受的重力，并 记录在表格中。
G =49 N G＝mg＝5 kg×9.8 N/kg＝49 N
例 对于g=9.8 N/kg的理解,下列正确的是（ A ）。
A．在地球上，质量为1 kg的物体所受的重力大小 为9.8 N B． 1 kg =9.8 N C．质量为1 kg的物体所受的力是9.8 N D．以上说法都可以. 例 对于重力的理解,下列正确的是：（ B ）。 A．重力的大小不随物体位置的变化而变化 B．粉笔在使用时，质量变小，重力变小
言不信。善者不辩，辩者不善。知者不博，博者不知。挫其锐，解其纷，和其光，同其尘，是谓“玄同”。故不可得而亲，不可得而疏；不可得而利，不可得
贱。故为天下贵。天下之至柔，驰骋天下之至坚。无有入无间，吾是以知无为之有益。知者不言，言者不知。更多老子名言敬请关注习古堂国学网的相关文章
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C．空气中上升的气球没有受到重力作用 D．重力的方向是垂直向下的
本课小结
注重概念的理解 注重受力分析
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向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢人若软弱就是自己最大的敌人游手好闲会使人心智生锈。故天将降大任于斯人也，必