中考英语考试大纲(20201104102957)

2020年宁夏中考英语大纲英语一、指导思想1、以教育部制定的《义务教育英语课程标准(2011年版)》为依据，在考查基础知识和基本技能的同时，着重考查学生的综合语言运用能力。

2、在保持连续性、稳定性的前提下，进一步推进中考改革，促进初中英语教学改革，促进学生发展。

3、试题所选择的语言素材和创设的语言运用情景与学生的生活实际、生活经验及社会发展实际紧密联系。

4、杜绝繁、偏、旧试题，题量适中，难易适度。

二、考试内容和要求(一)语言知识考查学生在一定的语境中运用语法知识、词汇知识、语用知识的能力，考查形式有单项填空，完形填空、单词拼写、综合填空等。

语法知识的考查以《义务教育英语课程标准(2011年版)》语法项目表中的五级要求为准(见附录1)。

词汇考查范围以词汇表(见附录2)所列1600个单词为依据，同时还包括《义务教育课程标准实验教科书英语》教材中所学的常用单词、习惯用语或固定搭配。

(二)语言运用1、听力考查学生对所听语言材料的理解以及从所听语言材料中获取信息、并能简单记录有关信息的能力。

2、口语2015年初中毕业生综合素质评价包括英语口语测试，考查学生用英语进行简单口头表达的能力。

3、阅读阅读理解能力是初中英语中考的主要考查内容，着重考查学生理解各种题材和体裁的书面材料的能力以及从各种材料中获取信息的能力，不仅考查细节，还重视考查深层理解能力，包括把握所读材料的主旨和要义、根据已知事实作出简单推断、理解作者的观点和态度以及根据语境猜测词义等。

考试形式不仅有传统的选择题型，还将设置非选择题型。

4、书面表达着重考查学生以书面形式表达意义的能力。

中考书面表达为指导性写作，即要求学生根据所提供的某些信息，按一定的要求写作文或其他形式的材料。

提示形式包括中英文写作要点说明或图表提示等。

三、考试方法和试卷结构(一)考试方法考试分听力考试和笔试两部分。

先进行听力测试，再进行笔试。

进行听力考试时，考生在统一时间内在考场收听录音磁带，边听录音边答题。

中考考试大纲---北京中考英语考试说明
一、考试范围
英语学科考试以教育部颁布的《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》(以下简称《英语课程标准》)五级目标要求所规定的学习内容为考试范围。

二、考试内容和要求
英语学科考试旨在全面考查初中毕业生在义务教育阶段掌握的综合语音运用能力(含语言技能.语言知识.情感态度.学习策略和文化意识)。

其中，对语言技能的考查包括听、说、读、写四项内容(详见语言技能细目表);对语言知识的考查包括语音、词汇、语法、功能意念和话题五项内容(详见语言知识细目表);对情感态度.学习策略和文化意识的考查将渗透在语言知识技能的考察中。

对语言知识能力的要求分为：“了解”、“理解”和“掌握”三个层次。

1. 了解
能够对《英语课程标准》五级目标要求的语言知识有初步的、感性的认识，知道这些语言知识的基本规律及基本含义。

2. 理解
能够对《英语课程标准》五级目标要求的语言知识及其所构成的语言材料进行理性分析，理解其语言现象所表达的意义。

3. 掌握
能够运用《英语课程标准》五级目标要求的语言基础知识在具体语境中解决实际问题。

语言技能细目表
语言知识细目表
. . .。

英语中考考纲一、考试性质初中毕业生英语学科学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是全面地反映初中毕业生在学科学习目标方面所表达的水平。

考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。

二、命题指导思想贯彻落实九年义务教育《英语课程标准》的新理念，反映《课程标准》的目标要求，考查遵循如下命题原则：1、依据《课程标准》确定考查内容和要求,不拘泥于教材；2、着重考查学生的综合语言运用能力，确保对教学有良好的反拨作用；3、注重材料的真实性、时代性，同时体现公平性；4、保证试题有较高的效度和信度，杜绝繁、偏、旧的试题。

难易度的控制比例为6：3：1（即：基础题占60%，中等难度的题占30%，难题占10%）；5、科学地、合理地制定评分标准，力求做到评分的合理、公平、公正。

三、考试依据1、依据2001年颁发的《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准》（实验稿）的第五级课程目标的等级要求；2、依据教育部教基[2002]26号文件《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》的要求；3、依据广东省粤考试中心[2003]85号文件《关于高中阶段学校招生考试英语口语工作有关问题的通知》精神；4、依据我市的初中英语教材使用情况和教学实际情况。

四、考试内容和要求学业考试的范围是初中生在全日制义务教育阶段七年级至九年级中应该完成的教学内容和要求达到的学习目标，即《课程标准》制定的五级标准。

考试词汇为1600个单词（见《广东省2007年初中毕业生英语学科学业考试大纲》之附录），考试内容涉及《课程标准》中所列教学目标的五个组成部分，即语言知识（语音、词汇、语法、功能、话题）、语言技能（听、说、读、写）、文化意识（文化知识、文化理解、跨文化交际意识和能力）、情感态度（动机兴趣、自信意志、合作精神、祖国意识、国际视野）、学习策略（认知策略、调控策略、交际策略与资源策略），但在卷面上呈现的考核内容主要体现在语言知识（语音、词汇、语法、功能、话题）、语言技能（听、说、读、写），以及语篇中内含的中西方文化，其他方面则融合在考核内容当中，如情感态度方面，能够在考核中自我调节、保持良好的心态、顺利完成考核任务；学习策略方面，能够综合利用各种学习策略，包括认知、调控、交际和资源利用等，在考核中有效地发挥，考出自己的真实水平。

中考英语考纲附录一、语音项目表1．语音教学是语言教学的重要内容之一。

义务教育阶段学生应逐步学习和掌握自然、规范的语音、语调，为有效的口语交际打下良好的基础。

在语音教学中应该注重语音的表意功能，避免一味追求单音的准确性。

2．在英语教学起始阶段，语音教学主要应通过模仿来进行，教师应提供大量听音、模仿和实践的机会，帮助学生养成良好的发音习惯。

3．英语有不同的口音，如英国口音、美国口音。

教学中，应让学生适当接触不同的口音。

1．基本读音（1）26个字母的读音；（2）元音字母a, e, i(y), o, u在重读音节中的读音；（3）元音字母在单词中的基本读音；（4）常见的元音字母组合在重读音节中的读音，如：ea，ee，ou；（5）常见的辅音字母组合在单词中的基本读音，如：th, sh, ch等；（6）辅音连缀的读音，如black, class, flag, glass, plane, sleep, bright, cry, sky, small, speak, star, street, spring, screen, programme , quiet；（7）成节音的读音，如table, people, uncle, single, middle, little, cousin, seven2．重音（1）单词重音；（2）句子重音。

3．意群的读音（1）连读和失去爆破；（2）弱读与同化。

4．语调与节奏（1）语调（升调，降调）；（2）节奏。

二、语法项目表说明：本表所列语法项目均指这些项目的基本用法。

1．名词（1）可数名词及其单复数（2）不可数名词（3）专有名词（4）名词所有格2．代词（1）人称代词（2）物主代词（3）反身代词（4）指示代词（5）不定代词（6）疑问代词3．数词（1）基数词（2）序数词4．介词和介词短语5．连词6．形容词（比较级和最高级）7．副词（比较级和最高级）8．冠词9．动词（1）动词的基本形式（2）系动词（3）及物动词和不及物动词（4）助动词（5）情态动词10．时态（1）现在进行时（2）一般现在时（3）一般过去时（4）一般将来时（5）过去进行时（6）现在完成时11．被动语态（1）一般现在时的被动语态（2）一般过去时的被动语态（3）一般将来时的被动语态（4）情态动词的被动语态12．非谓语动词：（动词不定式做宾语，目的状语、宾语补足语）13．构词法（1）合成法（2）前缀和后缀（3）转化法14．句子种类（1）陈述句（肯定式和否定式）（2）疑问句：（一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句）（3）祈使句（4）感叹句15．句子成分（1）主语（2）谓语（3）表语（4）宾语（直接宾语和间接宾语）（5）定语（6）状语16．简单句的基本句型（1）主语+系动词+表语（2）主语+不及物动词（3）主语+及物动词+宾语（4）主语+及物动词+间接宾语+直接宾语（5）主语+及物动词+宾语+宾语补足语（6）there be句型17．并列复合句18．主从复合句（1）宾语从句（2）状语从句（3）定语从句（能辨认出由引导的限定性定语从句，并能理解句子意思。

浙江省中考英语考纲初中英语学业考试是义务教育阶段的终结性英语考试，它以《全日制义务教育英语课程标准》（以下简称《英语课程标准》）为依据，全面、准确地考查初中毕业学生在英语学科学习目标方面达到的水平程度。

考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。

一、考试范围和要求（一）考试范围《英语课程标准》中提出的五级的相关内容。

详细内容参见“考试目标”。

（二）考试要求初中英语学业考试力求贴近学生的生活实际，考查学生的语言知识及语言技能，着重考查学生语言综合运用能力，特别是用语言解决实际问题的能力。

考试要求分三个层次，从低到高依次为a、b、c三个等级。

a——对知识的了解、记忆和识别。

如：记住单词的基本读音规则和某些常用单词的特殊发音；正确拼写已学过的常用单词、习惯用语，并且识别其词义和词类；了解常用语言形式的基本结构。

b——对知识的领会和理解。

如：理解和领悟单词、词组的基本含义及其在特定语境中的意义；领会语言形式在实际运用中的表意功能；能在英语交流中注意并理解他人的情感；理解日常生活中表达问候、告别、感谢、介绍等交际功能。

c——对知识的分析、重组和运用，并用语言做事。

如：能综合运用所学的词汇和语法知识；能根据所给的信息（图表、文字提示等）写话；能熟练地运用所学的日常交际用语，并能考虑语言表述的得体性；能运用恰当的阅读策略完成阅读任务；能运用语言完成日常事务。

（三）命题要求命题应围绕《英语课程标准》中提出的五级要求的相关内容与要求，积极体现新课程理念。

既要遵循《英语课程标准》中提出的英语语言知识与技能的关系，又要关注学生的情感态度、文化意识和学习策略等诸多因素。

命题应坚持考试内容不受教材制约的原则，不拘泥于教材，不与任何教材的具体内容直接挂钩，充分体现教材作为实现课程目标的一种工具和手段的要求。

命题应体现“减负”要求。

不考虑学生过度学习的因素，把学生在正常学习状态下达到水平作为命题的重要参考依据，坚决杜绝偏、难、旧、繁的试题，适当控制题量，确保难度系数在0.70～0.75之间。

中考考试纲领 ---北京中考英语考试说明一、考试范围英语学科考试以教育部公布的《整日制义务教育一般高级中学英语课程标准 ( 实验稿 ) 》 ( 以下简称《英语课程标准》 ) 五级目标要求所规定的学习内容为考试范围。

二、考试内容和要求英语学科考试旨在全面观察初中毕业生在义务教育阶段掌握的综合语音运用能力 ( 含语言技术 . 语言知识 . 感神态度 . 学习策略和文化意识 ) 。

此中，对语言技术的观察包含听、说、读、写四项内容 ( 详见语言技术详目表 ); 对语言知识的观察包含语音、词汇、语法、功能意念和话题五项内容 ( 详见语言知识详目表 ); 对感神态度 . 学习策略和文化意识的观察将浸透在语言知识技术的观察中。

对语言知识能力的要求分为：“认识”、“理解”和“掌握”三个层次。

1.认识可以对《英语课程标准》五级目标要求的语言知识有初步的、感性的认识，知道这些语言知识的基本规律及基本含义。

2.理解可以对《英语课程标准》五级目标要求的语言知识及其所组成的语言资料进行理性剖析，理解其语言现象所表达的意义。

3.掌握可以运用《英语课程标准》五级目标要求的语言基础知识在详细语境中解决实质问题。

语言技术详目表技术能力要求听 1.能依据语调解重音理讲解话者的企图。

2.能听懂相关熟习话题的讲话，并能从中提守信息和看法。

3.能借助语境战胜生词阻碍，理解粗心。

4.能听懂靠近正常语速的故事和表达，理解此中的情节和因果关系。

5.能在听的过程中按指令要求做出相应的反响。

6.能针对所听语段的内容记录简单信息。

说 1.能就简单的话题供给信息，表达简单的看法和建议。

2.能与别人交流信息，合作达成任务。

3.能有效地咨询信息和恳求帮助。

4.能依据话题进行情形对话。

读 1.能依据上下文和构词法推测、理解生词的含义。

2.能获得文章的详细信息。

3.能理解文章中的详细信息并进行简单的推理和判断。

4.能理解概括文章的要旨要义，能为文章选定适合的题目。

中考英语测验大纲【1 】测验规模以教导部制定的《课程尺度》所划定的九年级停止时应达到的“五级目标”的根本请求作为测验规模.内容和目标请求着重考核学生的说话技巧.说话常识.跨文化外交意识和跨文化外交才能,即听.说.读.写技巧以及灵巧应用语音常识.词汇常识和语法常识的才能.在肯定具体测验内容和尺度时,应根据教导部颁布的《课程尺度》中“五级目标”的根本请求及相干附录的内容.测验情势.时光测验情势可以包含白话测试.听力测试和面试.面试可安插在听力测试和面试之前或之后单独进行.面试的组织和操纵有较大难度,如因暂不具备面试前提而不进行面试的设区市,应在面试题中增设白话应用的题型“白话应用”,目标是经由过程书面的情势,间接考核学生“说”的才能.听力测试和面试,同卷进行,采取书面作答,闭卷测验的情势.听力测试和面试时光总共120分钟;个中听力测试不超出30分钟.试题难度合理安插试题难度构造.轻易题.中档题和稍难题的比例约为8：1：1.测验及格率达80%.试卷构造试卷包含听力测试和面试两部分.面试单独命题.单独组织测试.总分与各部分分值：总分150分;听力部分30分,面试部分120分.主客不雅题比例：约4:6.听力测试与面试题型听力部分(30分)Ⅰ.单句懂得(5分).听句子,从所给三幅图中选出与所听到的句子情景雷同(邻近)的丹青.共5小题.每个句子仅读一遍.Ⅱ.听对话(15分) 共两节.第一节听5段对话,每段对话后有一个小题,从题中所给的A.B.C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的响应地位.每段对话读两遍.第二节听4组对话.每组对话后有几个小题,从题中所给的A.B.C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的响应地位.每组对话读两遍.Ⅲ.听短文,选择精确答案(5分).听一段短文,根据短文内容从题中所给的A.B.C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的响应地位.短文读两遍.Ⅳ. 听短文(或对话)填表格(5分).听一段短文或对话,根据短文或对话内容及填写请求填表格.短文或对话读三遍.面试部分(120分)常识应用 (共三大题,满分75分)Ⅰ.选择填空(15分) 共15小题,每题在一或两句话中留出空白,请求考生从3个选项中选出精确答案.考核的内容以在语境中的语法.词汇和日常外交用语的选择为主.Ⅱ.完形填空(15分) 在一段难度适中的短文中留出15个空白处,请求考生从每小题的3个选项中选择精确的答案,使补足后的短辞意思通顺,构造完全.考生必须通篇斟酌,控制大意,分解应用所学词汇和语法常识,选择精确的答案.Ⅲ.浏览懂得(45分) 共5篇短文.第1.2.3篇请求考生在浏览懂得的基本上,根据所给材料,从每小题的4个选项中选出最佳答案.第4篇是在一篇短文中留出5个空格,请求考生在浏览懂得的基本上还原短文中的句子使短文通顺.连贯.意思完全.第5篇是一篇义务型短文,请求考生根据请求完成义务.义务情势包含把文字信息转化为图形.图像.图表.表格.数字等信息,还可所以绘图.制造表格.填空.设计(告白.贺卡.咭片.信封……)等.浏览懂得测试的重要请求是：1.既要懂得具体的事实.细节,也要懂得抽象的概念;2.要对具体的事实.细节进行剖析断定和逻辑推理,以懂得其深层次的寄义;3.要懂得布景,懂得文章的内在,能归纳分解文章的中间思惟.写(共四大题,满分45分)Ⅰ.遣词造句(10分)根据每题所供给的丹青的情景.提醒词,写一个与丹青情景相符的句子.凡能应用症结词写出与所给丹青情景相符的句子,意义和语法都精确的均可得分.Ⅱ. 白话应用(10分)在一段对话中,留出5个空格,根据对话内容,填入恰当的句子,使对话完全.精确.Ⅲ.分解填空(10 分) 在一段难度适中的短文中留出10个空白处,短文上方有一个备选词汇框,请求考生根据短文大意和语境选择框格内词汇的精确情势填入空白处,每空只填一个单词,使补足后的短辞意思通顺,构造完全.Ⅳ.书面表达(15分) 共两小题.第一小题(5分)请求考生根据提醒写一篇英语应用文,如便条.留言条.德律风记载.通知等,词数约40阁下.第二小题(10分)请求考生根据丹青或提醒的情景,用英语写一篇记叙文.词数80阁下.供给两题命题作文,考生任选一题.书面表达的总体请求是：切中题意,层次清晰,语句通顺.连贯,说话精确.得当,书写工整.中考英语测验大纲（语法）1．可数名词复数情势的组成及用法2. 名词所有格的用法[Lucy’s coat. Teachers’Day, the name of the street等]3．人称代词主格和宾格的情势及根本用法4．指导代词的根本用法,并懂得其在高低文中的指代用法5．疑问代词的根本用法6．时光及日期的根本表达办法7．介词的根本用法（暗示时光,日期,地点,地位,方法等）[in, on, at, of ,from, by, with,for, about, after, before等]8．暗示时光,地点,方法,程度,原因等疑问副词的用法9．形容词作定语,表语,及宾语缺少语的用法10．形容词,副词比较级和最高等的规矩变更情势11．罕有形容词,副词比较级和最高等的不规矩变更情势[good/well,many/much等]12．形容词,副词比较级的根本句型及根本用法1） as+ 原级+ as ;not as(so)+ 原级+as2）比较级+than.... ;3） The +最高等+...in (of)..4） Which (who)...+比较级, ...or....?5） Which (who)...+最高等, ...or...?13．动词一般如今时的第三人称单数,曩昔式,曩昔分词和如今分词14．一般如今时,一般曩昔时,一般未来时,如今完成时,如今进行时,曩昔进行时的组成和根本用法15．连络动词的用法16．宾语从句的组成及根本用法控制（1）．物资名词及其数目的表达办法[a cup of tea, two bottles of milk等] （2）．经常应用专著名词的一般用法[China, Jim, the Great Wall等]（3）形容词性物主代词和名词性物主代词的情势及根本用法（4）罕有不定代词的根本用法[some ,any,both, all, many, much, few, little, other, another, something, everyone, nobody 等]（5）．It暗示气象,时光,距离等的根本用法[it is sunday等] （6）．基数词和序数词的情势及根本用法（7）．日常外交运动中数词的罕有用法[No.58, Lesson 1等] （8）．并列连词的根本用法[and ,but , or , so]（9）经常应用从属连词的根本用法[when, after, before, as soon as, because, if等]（10）Little, far, ill, bad, badly等词的不规矩变更情势（11）助动词的一般用法（12）情态动词的根本用法[can, may, must,need等] （13）一般如今时,一般曩昔时,一般未来时及带有情态动词的自动语态的组成和根本用法（14）动词不定式作宾语,宾语缺少语,状语以及和疑问词连用组成不定式短语的根本用法（15）五个简略句和there be句型的根本用法 1）主语+系动词+表语2）主语+不及物动词3）主语+及物动词+宾语4）主语+及物动词+间接宾语+直接宾语5）主语+及物动词+宾语+宾语缺少语 6） There be 句型（16）陈述句,祈使句的组成及根本用法（17）一般疑问句,特别疑问句和选择疑问句的组成及根本用法（18）并列句的组成急根本用法（19）状语从句的组成及根本用法初步控制1．Much, a little 等副词润饰形容词,副词比较级的用法2．经常应用同义副词在用法上的差别[also,too,either,already,yet等]3．等连络动词的一般用法4．延续性动词和刹时动词在用法上的差别懂得1．懂得并能区分可数名词和不成数名词2．懂得反身代词的根本用法3．懂得数词的某些特别用法 [hundreds of 等]4．懂得冠词的根本用法5．曩昔未来时,曩昔完成时的组成及根本用法6．不定式作主语,定语和表语的根本用法7．反意疑问句的组成及根本用法8．感慨句的组成及根本用法9．定语从句的组成及根本用法懂得1．名词在句中所充当的成份2．聚集名词（people,class,police等）和抽象名词（peace 等）的概念及一般用法3．及物动词和不及物动词的用法4．句子成分。

新课程标准中考英语考试大纲知识点明细与简表一、日常交际用语简表1.问候(Greetings)A. Hi! / Hello!你好！Good morning / afternoon / evening. 上午/下午/晚上好。

How are you?你好吗？How are you doing?你好吗？Please say hello to your parents.请代我向你父母问好。

Please give my love / best wishes to Lucy.请向露西致以我的爱/最美好的祝愿。

B. Hi! / Hello!你好！Good morning / afternoon / evening. 上午/下午/晚上好。

I’m OK./ Fine, thanks, and you? / Very well, thank you. 我还行/很好，谢谢。

你呢？/非常好，谢谢你。

Sure./ All right.一定。

/ 好的。

2. 介绍(Introduction)A. My name is Jim.我的名字叫吉姆。

I’m a student/worker . 我是学生/工人。

I’m from England.我来自英格兰。

This is Mr. / Mrs. / Miss / Ms Brown.这位是布朗先生/夫人/小姐。

▲I’d like you to meet Bob.我想让你见见包勃。

B. Hello!你好！How do you do?你好。

Nice / Glad / Pleased to meet /see you.很高兴见到你。

3. 告别(Farewells )A. Good-bye / Bye / Bye-bye.再见/拜拜。

Good night.晚安。

See you later / then / tomorrow/ soon.回头见。

▲I am sorry I have to go now.很抱歉我得走了。

浙江省中考英语考纲LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】浙江省中考英语考纲初中英语学业考试是义务教育阶段的终结性英语考试，它以《全日制义务教育英语课程标准》（以下简称《英语课程标准》）为依据，全面、准确地考查初中毕业学生在英语学科学习目标方面达到的水平程度。

考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。

一、考试范围和要求（一）考试范围《英语课程标准》中提出的五级的相关内容。

详细内容参见“考试目标”。

（二）考试要求初中英语学业考试力求贴近学生的生活实际，考查学生的语言知识及语言技能，着重考查学生语言综合运用能力，特别是用语言解决实际问题的能力。

考试要求分三个层次，从低到高依次为a、b、c三个等级。

a——对知识的了解、记忆和识别。

如：记住单词的基本读音规则和某些常用单词的特殊发音；正确拼写已学过的常用单词、习惯用语，并且识别其词义和词类；了解常用语言形式的基本结构。

b——对知识的领会和理解。

如：理解和领悟单词、词组的基本含义及其在特定语境中的意义；领会语言形式在实际运用中的表意功能；能在英语交流中注意并理解他人的情感；理解日常生活中表达问候、告别、感谢、介绍等交际功能。

c——对知识的分析、重组和运用，并用语言做事。

如：能综合运用所学的词汇和语法知识；能根据所给的信息（图表、文字提示等）写话；能熟练地运用所学的日常交际用语，并能考虑语言表述的得体性；能运用恰当的阅读策略完成阅读任务；能运用语言完成日常事务。

（三）命题要求命题应围绕《英语课程标准》中提出的五级要求的相关内容与要求，积极体现新课程理念。

既要遵循《英语课程标准》中提出的英语语言知识与技能的关系，又要关注学生的情感态度、文化意识和学习策略等诸多因素。

命题应坚持考试内容不受教材制约的原则，不拘泥于教材，不与任何教材的具体内容直接挂钩，充分体现教材作为实现课程目标的一种工具和手段的要求。

中考英语大纲英语科统一学业考试旨在评价考生的英语基础知识和运用英语进行交际的能力。

在语言知识和语言能力之间侧重对语言能力的评价。

语言知识包括语音、词汇、语法、功能意念、话题等基础语言知识；语言能力包括运用语言获取和了解信息的能力，以及按情景或要求处理信息、表达思想的能力。

依据《上海市中小学英语课程标准》，确定语言知识和语言能力的评价目标如下：语言知识主要评价学生对常用语音、词汇、基础语法和常用语言功能的识记、理解和应用。

语言能力I. 听主要评价学生理解口头英语的能力。

I.1获取事实信息的能力；I.2 理解基本内容及上下文关系的能力；I.3 推断隐含意思的能力。

II. 说主要评价学生根据要求进行口头表达的能力。

II.1 运用词汇和语法知识说出正确句子的能力；II.2 用通顺连贯的语言围绕一个主题进行表达的能力。

II.3 能在设定的情景中作出反应的能力。

III. 读主要评价学生理解书面英语的能力。

III.1 从各类语篇中获取事实信息的能力；III.2 根据上下文理解词句意义的能力；III.3 理解和归纳语篇主旨大意的能力；III.4 推测语篇隐含意义的能力。

IV. 写主要评价学生根据要求进行书面表达的能力。

IV.1 能运用学到的词汇、短语和语法知识写出正确句子的能力；IV.2 用通顺连贯的语言就熟悉的话题进行描述、表达想法与情感的能力。

学科知识内容以上海市中小学课程教材改革委员会制订的《上海市中小学英语课程标准》规定的教材内容为考试范围。

I. 基本素材Changes and development （变化与发展）Cities and countries （城市与国家）Cultures and customs （文化与习俗）Earth and space （地球与太空）Famous people （名人）Features （人与事物的特征）Food and drinks （饮食）Historical events （历史事件）Holidays and festivals （假日与节日）Illness and health （疾病与健康）Interests and hobbies （兴趣与爱好）Jobs and employment （工作与就业）Literature and art (文学与艺术)Man and nature （人与自然）Mass media （大众传媒）Natural world （自然世界）Neighbourhood and surroundings （生活环境）Personal information (个人信息)Public places （公共场所）Recreation and sports (娱乐与运动)Science and technology （科学技术）Social communication （社会交际）Social relationships （人际关系）Subjects （学科）Transportation （交通运输）Trips and journeys （旅行）II. 呈现形式Advertisements （广告）Chants （吟诵）Dialogues（对话）Fables （寓言）Famous sayings （名言）Guides （指南）Letters （信件）News （新闻）Notes （便条）Passages（语篇）Plays （戏剧）Poems （诗歌）Proverbs（谚语）Reports （报告）Songs （歌曲）Stories （故事）Surveys （调查）III. 功能意念Ability and inability（能够与不能够）Advice (劝告)Agreement and disagreement (同意与不同意) Apology (道歉)Arguing (争辩)Blame (责备)Boredom (厌烦)Certainty and uncertainty (肯定与不肯定) Comparison (比较)Complaint (抱怨)Concern (关心)Confidence (自信)Congratulations (祝贺)Decision (决定)Delight (高兴)Description (描述)Encouragement (鼓励)Farewell (道别)Good wishes (祝愿)Gratitude (道谢)Greetings (问候)Hesitation (犹豫)Hope (希望)Identification （识别）Impression (印象)Information (信息)Instruction (指示)Intention (意图)Introduction (介绍)Invitation (邀请)Judgment (判断)Likes and dislikes (喜欢与不喜欢) Obligation (义务)Offers (提供)Opinion (观点)Permission (允许)Possibility (可能)Preference (偏爱)Promise (许诺)Reasoning (推理)Repetition (重复)Request (请求)Satisfaction (满意)Suggestion (建议)Surprise (惊讶)Warning (警告)Willingness (意愿)Worry (担忧)IV. 语言知识1）语音①读音规则a. 元音字母在重读开、闭音节中的读音规则b. 辅音字母的基本读音规则c. 字母组合的读音规则d. 单词重音②国际音标③朗读a. 句子重音、意群和停顿b. 连读和不完全爆破c. 语调2）词汇①单词释义②词形变化③构词法a. 合成b. 派生c. 转化④首字母缩略法（核心词汇量累计不少于1,600词；总词汇量累计不少于2,100词。

关于中考英语考试大纲中考英语考试大纲是指在中学阶段，学生参加英语中考考试所需掌握的知识和能力的总结和规定。

这一大纲包含了英语听、说、读、写四个方面的内容，以及相应的题型和要求。

下面将对中考英语考试大纲进行详细的介绍。

中考英语考试大纲主要分为听力、口语、阅读和写作四个部分。

其中，听力部分占据了重要的比重，一般包括听力理解、听力填空、听力选择等题型。

在这一部分的考试中，学生需要通过听力材料来理解和把握信息，并根据所听到的内容进行回答问题或填写所缺的内容。

口语部分主要考察学生的口头表达和交流能力，包括朗读、对话、演讲等。

阅读部分则要求学生能够通过阅读材料来获取信息，并根据所读内容回答问题或完成相应的任务。

写作部分则考察学生的写作能力，包括书面表达和写作思路的清晰等。

在中考英语考试大纲中，除了不同部分的题型和要求外，还会涵盖一些重要的语法知识和词汇积累。

学生需要具备一定的句子结构和语法规则的掌握，以及丰富的词汇量和正确的用词表达能力。

此外，中考英语考试还注重对语言运用的能力要求，包括语法填空、句型转换、语法错误改正等。

这些考点都需要学生通过不断的学习和练习来提升。

为了更好地应对中考英语考试，学生可以多参加一些针对性的培训课程或辅导班。

通过系统地学习和训练，学生可以更好地掌握考试要求，并提高自己的英语水平。

同时，平时的积累和复习也是非常重要的。

学生可以多读英语原著，做一些相关的习题，同时还可以通过参加英语角、与外国朋友交流等方式来提高自己的英语口语能力。

总的来说，中考英语考试大纲对学生的英语学习和考试能力提出了明确的要求。

学生需要通过掌握语法知识、词汇积累以及不断的练习和培训来提升自己的英语水平。

只有在多方面的提高下，学生才能在中考英语考试中取得好的成绩。

因此，学生应该认真对待中考英语考试大纲，并制定合理的学习计划，努力实现自己的目标。

这样，就能够更好地应对中考英语考试，取得优异的成绩。

中考考试大纲---北京中考英语考试说明一、考试范围英语学科考试以教育部颁布的《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》(以下简称《英语课程标准》)五级目标要求所规定的学习内容为考试范围。

二、考试内容和要求英语学科考试旨在全面考查初中毕业生在义务教育阶段掌握的综合语音运用能力(含语言技能.语言知识.情感态度.学习策略和文化意识)。

其中，对语言技能的考查包括听、说、读、写四项内容(详见语言技能细目表);对语言知识的考查包括语音、词汇、语法、功能意念和话题五项内容(详见语言知识细目表);对情感态度.学习策略和文化意识的考查将渗透在语言知识技能的考察中。

对语言知识能力的要求分为：“了解”、“理解”和“掌握”三个层次。

1. 了解能够对《英语课程标准》五级目标要求的语言知识有初步的、感性的认识，知道这些语言知识的基本规律及基本含义。

2. 理解能够对《英语课程标准》五级目标要求的语言知识及其所构成的语言材料进行理性分析，理解其语言现象所表达的意义。

3. 掌握能够运用《英语课程标准》五级目标要求的语言基础知识在具体语境中解决实际问题。

语言技能细目表技能能力要求听 1. 能根据语调和重音理解说话者的意图。

2. 能听懂有关熟悉话题的谈话，并能从中提取信息和观点。

3. 能借助语境克服生词障碍，理解大意。

4. 能听懂接近正常语速的故事和叙述，理解其中的情节和因果关系。

5. 能在听的过程中按指令要求做出相应的反应。

6. 能针对所听语段的内容记录简单信息。

说 1. 能就简单的话题提供信息，表达简单的观点和意见。

2. 能与他人沟通信息，合作完成任务。

3. 能有效地询问信息和请求帮助。

4. 能根据话题进行情景对话。

读 1. 能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义。

2. 能获取文章的具体信息。

3. 能理解文章中的具体信息并进行简单的推理和判断。

4. 能理解归纳文章的主旨要义，能为文章选定合适的题目。

5. 能理解故事情节和事件发生顺序以及段落中各句子之间的逻辑关系。

浙江省中考英语考纲初中英语学业考试是义务教育阶段的终结性英语考试，它以《全日制义务教育英语课程标准》（以下简称《英语课程标准》）为依据，全面、准确地考查初中毕业学生在英语学科学习目标方面达到的水平程度。

考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。

一、考试范围和要求（一）考试范围《英语课程标准》中提出的五级的相关内容。

详细内容参见“考试目标”。

（二）考试要求初中英语学业考试力求贴近学生的生活实际，考查学生的语言知识及语言技能，着重考查学生语言综合运用能力，特别是用语言解决实际问题的能力。

考试要求分三个层次，从低到高依次为a、b、c三个等级。

a——对知识的了解、记忆和识别。

如：记住单词的基本读音规则和某些常用单词的特殊发音；正确拼写已学过的常用单词、习惯用语，并且识别其词义和词类；了解常用语言形式的基本结构。

b——对知识的领会和理解。

如：理解和领悟单词、词组的基本含义及其在特定语境中的意义；领会语言形式在实际运用中的表意功能；能在英语交流中注意并理解他人的情感；理解日常生活中表达问候、告别、感谢、介绍等交际功能。

c——对知识的分析、重组和运用，并用语言做事。

如：能综合运用所学的词汇和语法知识；能根据所给的信息（图表、文字提示等）写话；能熟练地运用所学的日常交际用语，并能考虑语言表述的得体性；能运用恰当的阅读策略完成阅读任务；能运用语言完成日常事务。

（三）命题要求命题应围绕《英语课程标准》中提出的五级要求的相关内容与要求，积极体现新课程理念。

既要遵循《英语课程标准》中提出的英语语言知识与技能的关系，又要关注学生的情感态度、文化意识和学习策略等诸多因素。

命题应坚持考试内容不受教材制约的原则，不拘泥于教材，不与任何教材的具体内容直接挂钩，充分体现教材作为实现课程目标的一种工具和手段的要求。

命题应体现“减负”要求。

不考虑学生过度学习的因素，把学生在正常学习状态下达到水平作为命题的重要参考依据，坚决杜绝偏、难、旧、繁的试题，适当控制题量，确保难度系数在0.70～0.75之间。

浙江省中考英语考纲初中英语学业考试是义务教育阶段的终结性英语考试，它以《全日制义务教育英语课程标准》（以下简称《英语课程标准》）为依据，全面、准确地考查初中毕业学生在英语学科学习目标方面达到的水平程度。

考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。

一、考试范围和要求（一）考试范围《英语课程标准》中提出的五级的相关内容。

详细内容参见“考试目标”。

（二）考试要求初中英语学业考试力求贴近学生的生活实际，考查学生的语言知识及语言技能，着重考查学生语言综合运用能力，特别是用语言解决实际问题的能力。

考试要求分三个层次，从低到高依次为a、b、c三个等级。

a——对知识的了解、记忆和识别。

如：记住单词的基本读音规则和某些常用单词的特殊发音；正确拼写已学过的常用单词、习惯用语，并且识别其词义和词类；了解常用语言形式的基本结构。

b——对知识的领会和理解。

如：理解和领悟单词、词组的基本含义及其在特定语境中的意义；领会语言形式在实际运用中的表意功能；能在英语交流中注意并理解他人的情感；理解日常生活中表达问候、告别、感谢、介绍等交际功能。

c——对知识的分析、重组和运用，并用语言做事。

如：能综合运用所学的词汇和语法知识；能根据所给的信息（图表、文字提示等）写话；能熟练地运用所学的日常交际用语，并能考虑语言表述的得体性；能运用恰当的阅读策略完成阅读任务；能运用语言完成日常事务。

（三）命题要求命题应围绕《英语课程标准》中提出的五级要求的相关内容与要求，积极体现新课程理念。

既要遵循《英语课程标准》中提出的英语语言知识与技能的关系，又要关注学生的情感态度、文化意识和学习策略等诸多因素。

命题应坚持考试内容不受教材制约的原则，不拘泥于教材，不与任何教材的具体内容直接挂钩，充分体现教材作为实现课程目标的一种工具和手段的要求。

命题应体现“减负”要求。

不考虑学生过度学习的因素，把学生在正常学习状态下达到水平作为命题的重要参考依据，坚决杜绝偏、难、旧、繁的试题，适当控制题量，确保难度系数在～之间。

Aa 一(个)ability 能力able 能够… 的about 关于above 在…上方abroad 到国外absence 缺席absent 缺席的absolute 绝对的accept 接受accident 意外遭遇accord 一致account 说明accuse 指控accustom 使习惯across 穿过act 行动action 行动active 活跃的actor 男演员actual 真实的add 加address 地址admire 钦佩admission 准许进入admit 承认adopt 收养advance 进展advantage 优点adventure 冒险advertise 做广告advice 劝告advise 劝告affair 事情afford 提供afraid 害怕after 在…之后afternoon 下午again 再(又)一次against 反(对)age 年龄agency 代理行agent 代理人ago 以前agree 同意agriculture 农业ahead 在前面aim 目的air 空气airplane 飞机alike 同样的alive 活着的all 全部的allow 允许allowance 津贴almost 几乎alone 单独的along 沿着already 已经also 也although 虽然altogether 完全always 总是ambition 雄心ambitious 雄心勃勃的among 在…之中amount 数量amuse 逗乐ancient 古代的and 和anger 愤怒angle 角angry 发怒的animal 动物annoy 使恼怒another 另一个answer 回答anxiety 焦虑anxious (令人)焦虑的any 任何的anybody 任何人anyhow 不管怎么说anyone 任何人anything 任何东西anyway 不管怎么说anywhere 在任何地方apart 分离appear 出现appearance 出现application 申请apply 申请appoint 任命approve 赞成arch 拱门argue 争论arise 产生arm 臂army 军队around 在周围arrange 安排arrest 逮捕arrive 到达arrow 箭art 艺术article 文章artificial 人工(造,为)的as 当作ash 灰ashamed 惭愧的，aside 在旁边ask 问asleep 睡着的association 协会astonish 使惊讶at 在attack 攻击attempt 尝试attend 参观attention 注意attract 吸引1attraction 吸引(力) attractive 吸引的audience 听众aunt 婶autumn 秋，秋季avenue 林荫道average 平均的avoid 避免awake 醒着的away 离开awkward 尴尬的axe 斧(子)Bbaby 婴儿back 后面backward 向后的bad 坏的bag 袋bake 烘balance 平衡ball 球band 管乐队bank 银行bar 酒吧间bare 赤裸的bargain 特价商品barrel 桶base 基础basic 基本的basis 基础basket 篮bath 洗澡bathe 洗澡battle 战役bay 湾be 是beam 束bear 忍受beard 胡须beat 打beauty 美丽because 因为become 变成bed 床bedroom 卧室before 在…前beg 恳求begin 开始behave 表现behavior 行为behind 在…后being 生物belief 相信believe 相信bell 钟belong (to)属于below 在…下belt 腰带bend 弯曲beneath 在… 下beside 在…旁边besides 此外best 最好的better 更好的between 在…之间beyond 远于big 巨大的bill 帐单bind 捆绑bird 鸟birth 出生bit 一点儿bite 咬bitter 充满仇恨的black 黑暗的blade 刀刃blame (on)把… 归咎于bleed 出血bless 为…祈神赐福blind 瞎的block 障碍blood 血液blow 吹blue 蓝色的board 黑板boast (of，about)自夸boat 船body 身体boil 沸腾bold 勇敢的bone 骨book 书border 界线borrow 借both 两个bottle 瓶bottom 底bound 划界boundary 分界线bow 弓bowl 碗box 盒boy 男孩brain 脑branch 树枝brass 黄铜brave 勇敢的bread 面包break 打破breakfast 早餐breath 气息breathe 呼吸brick 砖bridge 桥bright 明亮的bring 带来broad 宽的broadcast 广播brother 兄弟brown 棕色的brush 刷子2build 建造bunch 群bundle 捆burn 燃烧burst 爆炸bury 埋葬bus 公共汽车bush 灌木business 生意businessman n.商人busy 忙的but 但是butter 黄油button 钮扣buy 买by 被Ccake 蛋糕calculate 计算calculation 计算call 把… 叫做calm 镇定的camera 照相机camp 营地can 能cap 帽子cape 斗篷capital 首都captain 船长car 汽车card 卡care 关心carriage 客车厢carry 提case 情况cat 猫catch 抓住cattle 牛cause 原因caution 注意(事项)cautious 十分小心的cave 山洞cent 分center 正中century世纪ceremony 典礼certain 确实的certainty 确信chain 链(条)chair 椅子chairman 主席chance 机会change 改变character 性格charge 收费charm 迷住cheap 廉价的check 检查cheer 喝彩chest 胸chicken 小鸡chief 主要的child 小孩childhood 童年choice 选择(权)choose 选择Christmas 圣诞节church 教堂circle 圆circular 圆形的citizen 公民city 城市civilize 使文明claim声称class 班级classification 分类classify 把…分类clay 粘土clean 干净的clear 清晰的clerk 店员clever 聪明的climb 爬clock 钟close 关cloth 布clothe 给… 穿衣cloud 云club 俱乐部coal 煤coast 海岸coat 上衣coffee 咖啡coin 硬币cold 冷的collar 衣领collect 收集collection 收藏品collector 收藏家college 学院colony 殖民地color 颜色combine 结合come 来comfort 舒适command 命令commerce 商业commercial 商业的committee 委员会common 普通的companion 伴侣company 公司compare (to ，with)比较comparison 比较compete 竞争competition 竞争complain 抱怨complaint 抱怨complete 完成completion 完成3complicate 使复杂compose 组成composition 作品concern 担心condition 环境confess 坦白confession 招供confidence 信任confident 确信的confuse 把…弄糊涂confusion 困惑connect 连接connection 联系conscience 良心conscious 意识到的consider 考虑contain 包含content 内容continue 继续control 控制convenience 方便convenient 方便的conversation 谈话cook 烹调cool 凉快的copy 复印corn 谷物corner 角落correct 正确的cost 成本cottage 村舍cotton 棉could 可能council 委员会count 计算country 国家courage 勇气course 课程court 法庭cousin 堂(或表)兄弟cover 盖cow 母牛crack 破裂crash 冲cream 奶油creature 生物creep 爬行crime 犯罪criminal 罪犯critic 批评家crop 作物cross 穿过crowd 群众crown 王冠cruel 残酷的crush 压碎cry 哭cultivate 耕作cup 杯子cure 治愈curious 好奇的curl 卷曲current 流行的curse 诅咒curtain 窗帘curve 曲线custom 习惯customary 习惯上的customer 顾客cut 切Ddaily 每日的damage 毁坏damp 潮湿的dance 跳舞danger 危险dare 敢dark 暗的date 日期daughter 女儿day 天daylight 日光dead 死的deal 交易dear 亲爱的death 死debt 债务decay 腐烂decide 决定decision 决定decisive 决定性的declare 声明decrease 减小deed 行为deep 深defeat 击败defend 保护defendant 被告defense 防御degree 度数delay 耽搁delicate 易碎的delight 高兴deliver 投递delivery 投递demand 要求department 部门depend 依靠dependence 信赖dependent 依靠的depth 深(度)descend 下来describe 描写description 描写desert 沙漠deserve 值得desire 渴望desk 书桌despair 绝望destroy 破坏destruction 破坏4destructive 破坏(性)的detail 细节determine 决定develop 发展devil 魔鬼dictionary 字典die 死difference 差别different 不同的difficult 困难的difficulty 困难dig 挖dine 进餐dinner 正餐dip 蘸direct 直接的direction 方向director 导演dirt 尘disagree 不同意disappear 消失disappoint 失望disapprove 不赞成discipline 纪律discover 发现discovery 发现discuss 讨论discussion 讨论disease 病dish 碟dismiss 解雇distance 距离distant 久远的distinguish 区分district 地区disturb 打扰dive 跳水divide 分开division 分开do 做doctor 医生dog 狗dollar 美元door 门dot 点double 两倍doubt 怀疑down 向下dozen 十二个drag 拖draw 画dream 梦(想)dress 连衣裙drink 饮料drive 驾驶drop 使下降drum 鼓dry 干(燥)的duck 鸭due 预定的dull 乏味的during 在…期间dust 尘土duty 责任Eeach 每个eager 渴望的ear 耳early 早期的earn 赚得earnest 诚挚的earth 地球ease 悠闲east 东方eastern 东方的easy 容易的eat 吃edge 边(缘)educate 教育education 教育educator 教育家effect 影响effective 有效的efficiency 效率efficient 效率高的effort 努力egg 蛋either 也elder 年长的elect 选举election 选举electric 电动的elephant 象else 其他elsewhere 到别处empire 帝国employ 雇用employee 雇员empty 空的encourage 鼓励end 结束enemy 敌人engine 发动机engineer 工程师English 英语enjoy 喜爱enough 足够地enter 进入entertain 招待entire 全部的entrance 入口envelope 信封envy 妒忌equal 同样的escape 逃跑especially 特别essence本质essential 本质的even 甚至evening 晚上5event 事件ever 从来every 每一个everybody 每人everyone 每人everything 每件事everywhere 到处evil 邪恶的exact 精确的examine 检查example 例子excellent 杰出的except 除了exception 例外excess 过量excessive 过分的exchange 交换excite 使激动excuse 原谅exercise 练习exist 存在existence 生存expect 预料expense 花费expensive 昂贵的experience 经验experiment 实验explain 解释explode 爆炸explore 勘查explosion 爆炸explosive 爆炸的express 表示expression 表现extend 扩展extension 扩大extensive 广大的extent 程度extra 额外的extraordinary 不平常的extreme 极端eye 眼睛Fface 脸fact 事实factory 工厂fade 褪色fail 失败failure 失败faint 模糊的fair 公平的faith 信任fall 落下false 假的fame 声誉familiar 熟悉的family 家fan 扇fancy 喜欢far 远farm 农场fashion 流行款式fast 快的fasten 扎牢fat 肥胖的fate 命运father 父亲fault 缺点favor 喜爱favorite 特别受喜爱的fear 害怕feather 羽毛feed 喂养feel 觉得fellow 会员fellowship 伙伴关系female 女(性)的fence 栅栏fever 发烧few 几乎没有(的)field田地fight 战斗figure 数字fill 装满film 电影find 发现fine 极好的finger 手指finish 结束fire 火firm 商行结实的first 第一fish 鱼fit 适合fix 安装flag 旗flame 火焰flash 闪光flat 平的flavor 滋味flesh 果肉float (使)浮动flood 淹没floor 楼层flow 流动flower 花fly 飞fold 折叠follow 遵照fond (of)喜爱的food 食物fool 傻子foot 脚for 为forbid 禁止force 强迫foreign 外国的forest 森林forget 忘记forgive 原谅6fork 叉form 形式formal 正式的former 以前的forth 向前fortunate 幸运的fortune (大量)财产forward 向前frame 构架free 自由的freedom 自由freeze 结冰frequency 频率frequent 频繁的fresh 新鲜friend 朋友friendly 友好的friendship 友谊frighten 吓唬from 出自front 前面fruit 水果full 满的fun 乐趣funeral 葬礼funny 滑稽的fur 毛皮furnish 布置furniture 家具further 更远的future 将来的Ggain 收益game 游戏gap 缺口garage 车库garden 花园gas 气体gate 大门gather 聚集gay 同性恋的general 总的generous 慷慨的gentle 和蔼的gentleman 绅士get 获得gift 礼物girl 女孩子give 给glad 高兴的glass 玻璃glory 光荣go 去god 上帝gold (黄)金golden 金色的good 好的govern 统治governor 地方长官grace 优美(雅)gradual 逐渐的grain 谷物grand 傲慢的grass 草grateful 感激的grave 坟墓gray 灰色的grease 润滑油great 伟大的green 绿色的greet 问候grind 磨(碎)ground 土地group 组grow 生长growth 增长guard 看守guess 猜guest 客人guide 导游guilt 罪gun 枪Hhabit 习惯hair 头发half 一半hall 门厅hand 手handle 把手hang 吊happen 发生happy 快乐的harbor 海港hard 努力地hardly 几乎不harm 伤害harvest 收获haste 急速hat 帽子hate 憎恨hatred 憎恶have 有hay 干草he 他head 头heal 愈合health 健康heap (一)堆hear 听见heart 心脏heat 热heaven 天堂heavy 重的height 高度help 帮助here 这里hesitate 犹豫hide 藏起来7high 高highway 公路hill 小山hire 雇用history 历史hit 打hold 握住hole 洞holiday 假期holy 神圣的home 家(乡) honest 诚实的honor 光荣hope 希望horizon 地平线horse 马hospital 医院host 主人hot 热的hotel 旅馆hour 小时house 房屋how 多么however 然而human 人类的humble 谦逊的hunger 饥饿hunt 追捕hurry 匆忙hurt 伤害husband 丈夫hut 小屋II 我ice 冰idea 想法ideal 理想idle 懒散的if 如果ill 有病的imaginary 想象中的imagine 想象imitation 模仿immediate 立即的immense 广大的importance 重要(性)important 重要的impossible 不可能的improve 改进in 在…里inch 英寸include 包括increase 增加indeed 真正地industry 工业influence 影响力inform 通知inquire 打听inquiry 调查insect 昆虫inside 在…里面instant 瞬间instead 反而instrument 器械insult 侮辱insurance 保险insure 保证intend 打算intention 意图interest 兴趣interfere (with ，in)干涉interference 干涉international 国际的interrupt 打扰into 到…里introduce 介绍introduction 介绍invent 发明invention 发明(物)invite 邀请iron 铁island 岛it 它Jjaw 颌join 参加joint 关节joke 笑话journey 旅行joy 喜悦judge 法官juice 汁，液jump 跳跃just 刚才justice 正义Kkeep 保持key 钥匙kick 踢kill 杀死kind 种类king 国王kingdom 王国kiss 吻kitchen 厨房knee 膝kneel 跪knife 刀knock 敲know 知道knowledge 知识Llack 缺乏ladder 梯子lady 女士lake 湖8lamp 灯land 陆地language 语言large 大的last 最后的late 晚latter 后者laugh 笑laughter 笑声law 法律lawyer 律师lay 放置lead 带路leadership 领导leaf 叶lean (使)倚靠learn 学习least 最少leather 皮革leave 离开left 左边leg 腿lend 把…借给length 长度less 更少的lessen 减少lesson (功)课let 允许letter 信level 水平liberty 自由(权) library 图书馆lid 盖子lie 躺life 生命lift 举light 灯like 喜欢likely 可能的limit 限制line 界lip 嘴唇liquid 液体list 表listen 听literary 文学(上)的literature 文学little 小的live 居住load 工作量loan 贷款local 当地的lock 锁上lodge 借宿log 原木lonely 孤独的long 长的look 看loose (宽)松的lord 领主lose 丢失loss 损失lot 许多loud 大声的love 爱lovely 可爱的low 低的loyal 忠诚的loyalty 忠诚luck 运气lump (肿)块lunch 午餐lung 肺Mmachine 机器machinery 机器mad 疯的mail 邮政main 主要的make 做male 男(性)的man 男人manage 管理mankind 人类manner 方式(法)manufacture 制造many 许多的map 地图march 三月mark 记号market 市场marriage 结婚marry 和…结婚mass 群众master (男)主人match 比赛material 材料matter 物质may 五月maybe 大概meal 一顿(饭)mean 意思是meanwhile 与此同时measure 测量meat 肉mechanic 机械学mechanism 机械装置medical 医学的medicine 医学meet 遇见melt (使)融化member 成员membership 会员身份memory 记忆力mention 说起merchant 商人mercy 仁慈mere 仅仅的message 信息metal 金属9middle 中间might 可能mild 温和的mile 英里milk 牛奶mill 磨坊mind 想法mine 我的mineral 矿物minister 部长minute 分钟miserable 痛苦的misery 痛苦miss 小姐mistake 错误mix 混合mixture 混合物model 模型moderate 温和的modern 现代的modest 谦虚的moment 时刻money 钱month 月moon 月球moral 道德的more 更多moreover 此外morning 早晨most 最mother 母亲motion 动作motor 发动机mountain 山mouse 鼠mouth 嘴move 移动much 多的mud 泥multiply 乘murder 谋杀music 音乐musician 音乐家must 必须mystery 神秘(性)Nnail 钉子name 名字narrow 狭窄nation 民族native 本地(国)人nature 大自然near 在近处neat 整洁的necessary 必要的necessity 必需品neck 脖子need 需要needle 针neglect 忽略neighbor 邻居neighborhood 四邻neither (两者)无一个nest 巢net 网network 网络never 永不new 新的news 新闻newspaper 报纸next 紧邻的nice 好的night 夜晚no 不noble 高尚的nobody 没有人noise 噪声none 没有一人noon 中午nor 也不north 北方northern 北方的nose 鼻子not 不note 笔记nothing 没有东西notice 注意now 现在nowhere 任何地方都不number 数字numerous 众多的nurse 护士nut 干果Oobey 服从object 物体objection 反对observe 观察occasion 时刻ocean 洋of 的off 停止offer 提供office 办公室officer 官员official 官员often 常常oil [ɔil] 石油old 老的omit 省略on 在…上once 一次one 一only 仅一个onto 到…上open 开operate 操作operation 经营10operator 话务员opinion 意见opportunity 机会oppose 反对opposite 在对面opposition 反对or 或orange 橙色的order 命令ordinary 通常的organ 器官organize 组织origin 来源other 别的otherwise 否则ought 应当out 向外outline 提纲outside 在... 的外面(的)over 在… 的上overcome 克服owe 欠own 拥有ownership 所有(权) Ppack 打包package 包装pad 垫page 页pain 疼痛paint 油pair 一双pale 苍白的pan 平底锅paper 报纸parent 父亲park 公园part 部分particle 微粒particular 特别的partner 配偶party 聚会pass 经过passage 通道passenger 乘客past 以前的paste 浆糊path 小径patience 忍耐patient 病人pattern 花样pause 暂停pay 付款peace 和平peculiar 奇怪的pen 钢笔pencil 铅笔people 人per 每perfect 完美的perform 题目performance 演出perhaps 或许permanent 固定的permission 允许permit 允许person 人persuade 说服pet 宠物photograph 照片pick 挑选picture 画piece 片pile 一堆pin 别针pink 粉红色的pipe 管子pity 同情place 地方plain 清晰的plan 计划plant 植物plaster 石膏plate 盘子play 玩pleasant 令人愉快的please 请pleasure 高兴plenty 丰富plow 犁pocket 衣袋poem 诗poet 诗人point 要点poison 毒物police 警察polish 擦亮polite 有礼貌的political 政治的politician 政治家politics 政治pool 水池poor 穷的popular 流行的population 人口position位置possess 占有possession 所有possible 可能的post 邮政postpone 推迟pot 锅pound 英镑pour 倾泻poverty 贫困powder 粉power 权力practical 实际的practice 练习11praise 赞扬pray 祈祷preach 宣教precious 珍贵的prefer 更喜欢preference 偏爱prejudice 偏见prepare 准备presence 出席present 现在的preserve 保护president 总统press 压迫pressure 压力pretend 假装pretty 漂亮的prevent 预防prevention 预防price 价格pride 自豪priest 牧师print 印刷prison 监狱private 私人的prize 奖金probable 很可能的problem 问题produce 生产product 产品production 产品profession 职业profit 利润program 节目progress 进步promise 允诺prompt 提示pronounce 发音proof 证据proper 适合的property 财产proposal 提议propose 提议protect 保护protection 保护proud 骄傲的prove 证明provide 提供public 公众的pull 拉pump 泵punish 惩罚pupil 学生pure 纯的purpose 目的push 推put 放puzzle 谜Qqualification 资格(证明)qualify (使)胜任quality 性质quantity 数量quarrel 争吵quarter 四分之一queen 女王question 问题quick 快的quiet 安静quite 完全Rrabbit 兔子race 赛跑radio 无线电rail 轨道railroad 铁路rain 下雨raise 举起rank 阶层rapid 迅速的rare 稀有的rate 率rather 颇有点儿raw 原始的reach 达到read 读ready 准备就绪的real 真的realize 认识reason 原因reasonable 合理的receive 收到recent 近来的recognition 识别recognize 认出recommend 推荐record 记录red 红色的reduce 减少reduction 减少refer (to)指的是reference 提到reflect 反映reflection 映象refresh 振作精神refuse 拒绝regard 看作regret 懊悔regular 规则的relate 有关联relation 关系relative 亲属relief 轻松relieve 缓解religion 宗教remain 留下remark 评说12remedy 补救办法remember 记住remind 提醒rent 租用repair 修理repeat 重复repetition 重复replace 代替reply 答复report 报告represent 象征representative 代表reproduce 复制republic 共和国reputation 名气request 请求rescue 救援reserve 保留resign 辞职resist 抵抗resistance 反抗respect 尊敬responsible 有责任感的rest 休息restaurant 餐馆result 结果retire 退休return 恢复review 复习reward 报酬ribbon 丝带rice 米rich 富的rid 使摆脱ride 骑马right 对；右ring 戒指rise 升起risk 危险rival 竞争river 河road 路roar 咆哮roast 烤rob 抢劫rock 岩石roll 滚动roof 屋顶room 房间root 根(部)rope 绳rough 粗糙的round 在周围row 排royal 皇家的rub 擦rubber 橡胶rug (小)地毯ruin 废墟rule 规则run 跑rush 冲rust 铁锈Ssacred 神圣的sacrifice 牺牲sad 悲哀的saddle 鞍safe 安全的safety 安全(设备)sail 航行sake 缘故salary 薪金sale 卖salesman 售货员salt 盐same 相同的sample 样品sand 沙satisfaction 满足satisfactory 令人满意的satisfy 使满意sauce 佐料save 节省saw 锯say 说scale 等级scarce 缺乏的scatter 撒(播)scene 现场scenery 风景school 学校science 科学scientific 科学的scientist 科学家scrape 刮scratch 抓screen 屏幕screw 螺丝sea [si:] n.海，海洋search 寻找season 季(节)seat 座位second 第二secret 秘密secretary 秘书see 认识seed 种子seem 好像seize 抓住seldom 很少self 自己sell 卖send 送sense 意思sensitive 敏感的sentence 句子separate 分离的separation 分离13serious 严重的servant 仆人serve 服务service 服务set 放settle 安排several 几个severe 严重的sew 缝(纫) shade 阴凉处shadow 影子shake 摇动shall 将要shallow 浅滩shame 羞耻shape 外形share 分享sharp 锋利的shave 剃she 她sheep (绵)羊sheet 被单shelf 架子shell (贝)壳shelter 庇护shield 盾shine 照耀ship 船shirt 衬衫shock 震动shoe 鞋shoot 射击shop 商店shore 岸short 短的should 应当shoulder 肩shout 呼叫show 表明shower 淋浴(器) shut 闭sick 有病的side 站在… 的一边sight 视力sign 标记signal 信号silence 寂静silent 寂静的silver 银simple 简单的simplicity 简单since 因为sincere 诚挚的sing 唱歌single 单一的sink 衰退sir 先生sister 姐sit 坐situation 形势size 尺寸skill 技能skin 皮(肤)skirt 裙子sky 天(空)slave 主席slavery 奴隶制sleep 睡(眠)slide 滑动slight 轻视slip 滑(倒)slope 斜坡slow 慢的small 小的smell 气味smile 微笑smoke 抽烟smooth 光滑的snake 蛇snow 下雪soap 肥皂social 社会的society 社会soft 软的soften 变软soil 泥土soldier 士兵solemn 严肃的solid 固体的solution 解决solve 解决some 一些somebody 某人somehow 以某种方式(法)someone 某人something 某物(事)sometimes 有时somewhere 在某处son 儿子song 歌soon 不久sorry 对不起的sort 种类soul 灵魂sound 声音soup 汤south 南方so所以space 空间spare 备用品speak 说话special 特殊的speech 演说speed 速度spell 拼写spend 用(钱)spin 旋转spirit 精神spit 唾液spite 恶意splendid 极好的split 分裂14sport 运动spot 污点spread 传播spring 春天square 平方的staff 全体职工stage 舞台stain 污点stair 楼梯stamp 邮票stand 站standard 标准star (恒)星start 开始state 州station 车站stay 逗留steady 稳的steam (蒸)汽steel 钢steep 陡的steer 驾驶stem 茎step 脚步stick 棍stiff 僵硬地still 还stir 搅拌stock 股票stomach 胃stone 石stop 停止store 商店storm 暴风雨story 故事stove 炉子straight 直的straighten 弄直strange 奇怪的straw 稻草stream 小河street 街道strength 力量strengthen 加强stretch 拉长strict 严格的strike 罢工string 弦strip 脱光衣服stroke 中风strong 强壮的struggle 斗争student 学生study 学习stuff 原料stupid 愚蠢的subject 主题substance 物质succeed 成功success 成功such 这样的suck 吸sudden 突然的suffer 遭受sugar 糖suggest 建议suggestion 建议suit 诉讼summer 夏天sun 太阳supper 晚餐supply 供应support 支持suppose 以为sure 确信的surface 表面surprise 惊奇surround 包围suspect 推测suspicion 涉嫌suspicious 可疑的swallow 吞swear 诅咒sweat 出汗sweep 扫sweet 甜的swell 肿(膨)胀swim 游泳swing 摇摆sympathetic 体谅的sympathy 同情(心)system 系统Ttable 桌子tail 尾巴take 带(去)talk 交谈tall 高的tap 塞子taste 滋味tax 税taxi 出租汽车tea 茶teach 讲课tear 眼泪telegraph 电报telephone 电话tell 告诉temperature 温度temple 庙宇tempt 引诱tend 护理tender 嫩的tent 帐篷term 学期terrible 可怕的test 测试than 比thank 感谢that 那个the 这theater 戏院15theatrical 戏剧的then 然后there 在那里therefore 因此these 这些they 他们thick 厚的thief 贼thin 薄thing 事think 想this 这thorough 彻底的those 那些though 尽管thread 思路threat 威胁threaten 威胁throat 嗓子through 穿过throw 扔thumb 拇指thunder 雷(声) thus 因此ticket 票tide 潮汐tie 扎tight 紧(身)的till 直到( …为止) time 时间tip 小费tire 厌倦title 题目to 到tobacco 烟草today 今天toe 脚趾together 共同tomorrow 明天ton 吨tongue 舌头tonight 今晚too 也tool 工具tooth 牙top 顶total 全部的touch 接触tough 牢固的tour 旅行toward 向towel 毛巾tower 塔town 镇toy 玩具track 轨道trade 贸易train 火车translate 翻译translation 翻译trap 陷阱travel 旅行tray 盘treasure 金银财宝treasury 财政部treat 对待tree 树tremble 哆嗦Trial 试验tribe 族trick 欺诈trip 旅行trouble 麻烦true 真实的trust 信任truth 事实try 试图tube 管tune 曲子turn 变成twist 弯曲type 类型Uugly 难看的uncle 姑父under 在… 下面understand 理解union 联盟unit 单位unite (使)联合unity 团结universal 宇宙的universe 宇宙university 大学unless 除非until 直到… 时up 在…上面upon 在...之上.upper 上面的upset 心烦意乱urge 冲动urgent 急迫的use 使用usual 通常的Vvalley 山谷valuable 有价值的value 价值variety 种类various 各种各样的veil 面纱verb 动词verse 诗very 很vessel 血管victory 胜利view 观点village 村16violence 暴力violent 暴力引起的virtue 美德visit 参观visitor 参观者voice 嗓音vote 选票voyage 航海Wwage 工资wait (for)等；(on)服侍waiter (男)服务员wake 醒来walk 步行wall 墙wander 漫游want 想要war 战争warm 温暖的warmth 暖和warn 警告wash 洗waste 浪费watch 观看water 水wave 挥动wax 蜡way 方法we 我们weak 虚弱的weaken 变弱wealth 财富weapon 武器wear 穿weather 天气weave 编week 周weekend 周末weigh 称得重量weight 重量welcome 欢迎well 好地west 西方western 西方的wet 湿的what 什么whatever 无论什么wheel 轮when 什么时候whenever 无论何时where 在哪里wherever 无论在哪里whether 是否which 哪一个while 当… 的时whip 鞭子whisper 低语whistle 吹口哨white 白色的who 谁whole 全部的why 为什么wide 宽阔的widow 寡妇width 宽度wife 妻子wild [野生的will 将win 获胜wind 风window 窗户wine (葡萄)酒wing 翅膀winter 冬季wipe 擦wire 电线wisdom 明智wise 聪明的wish 盼望with 和within 在…里面without 无witness 目击者woman 妇女wonder 想知道wood 木头wooden 木制的word 单词work 工作world (全)世界worry 担心worse 更坏worship 崇拜worth 值得… 的would 总会wound 伤口wrap 包wreck 毁坏wrist 腕write 写wrong 错误Yyard 院子year 年yellow 黄的yes 是yesterday 昨天yet 然而yield 产量you 你young 年轻的youth 青春Zzero 零17。

2019-2020 学年中考英语考纲附录新课标人教版1．语音教课是语言教课的重要内容之一。

义务教育阶段学生应逐渐学习和掌握自然、规范的语音、语调，为有效的口语社交打下优秀的基础。

在语音教课中应当着重语音的表意功能，防止一味追求单音的正确性。

2．在英语教课开端阶段，语音教课主要应经过模拟来进行，教师应供给大批听音、模拟和实践的时机，帮助学生养成优秀的发音习惯。

3．英语有不一样的口音，如英国口音、美国口音。

教课中，应让学生适合接触不一样的口音。

1．基本读音（ 1） 26 个字母的读音；（ 2）元音字母a, e, i(y), o, u在重读音节中的读音；（3）元音字母在单词中的基本读音；（4）常有的元音字母组合在重读音节中的读音，如：ea， ee，ou；（ 5）常有的辅音字母组合在单词中的基本读音，如：th, sh, ch 等；（ 6 ）辅音连缀的读音，如black, class, flag, glass, plane, sleep, bright, cry, sky, small, speak, star, street, spring, screen, programme, quiet ；（ 7 ）成节音的读音，如table, people, uncle, single, middle, little, cousin, seven 。

2．重音（1）单词重音；（2）句子重音。

3．意群的读音（1）连读和失掉爆破；（2）弱读与同化。

4．语调与节奏（1）语调（升调，降调）；（2）节奏。

二、语法项目表说明：本表所列语法项目均指这些项目的基本用法。

1．名词（1）可数名词及其单复数（2）不行数名词（3）专出名词（4）名词全部格2．代词（1）人称代词（2）物主代词（3）反身代词（4）指示代词（5）不定代词（6）疑问代词3．数词（1）基数词（2）序数词4．介词和介词短语5．连词6．形容词（比较级和最高等）7．副词（比较级和最高等）8．冠词9．动词（1）动词的基本形式（2）系动词（3）及物动词和不及物动词（4）助动词（5）神态动词10．时态（1）此刻进行时（2）一般此刻时（3）一般过去时（4）一般未来时（5）过去进行时（6）此刻达成时11．被动语态（1）一般此刻时的被动语态（2）一般过去时的被动语态（3）一般未来时的被动语态（4）神态动词的被动语态12．非谓语动词：动词不定式13．构词法（1）合成法（2）派生法（3）转变法（4）缩写和简写14．句子种类（1）陈说句（一定式和否认式）（2）疑问句：一般疑问句、特别疑问句、选择疑问句、反意疑问句（3）祈使句（4）叹息句15．句子成分（1）主语（2）谓语（3）表语（4）宾语（直接宾语和间接宾语）（5）定语（6）状语16．简单句的基本句型（1）主语 +系动词 +表语（2）主语 +不及物动词（3）主语 +及物动词 +宾语（4）主语 +及物动词 +间接宾语 +直接宾语（5）主语 +及物动词 +宾语 +宾语补足语（6） there be 句型17．并列复合句18．主从复合句（1）宾语从句（2）状语从句（3）定语从句（关系代词指引的定语从句）三、功能意念项目表1．社会交往(Social Communications)（1）问候 (Greetings)（2）介绍 (Introduction)（3）辞别 (Farewells )（4）感谢 (Thanks )（5）致歉 (Apologies)（6）邀请 (Invitation)（7）恳求赞同 (Asking for permission )（8）祝福和庆祝 (Expressing wishes and congratulations)（9）供给帮助 (Offering help)(10)接受或拒绝(acceptance and refusal）（11）约会 (Making appointments )（12）打电话 (Making telephone calls )（13）就餐 (Having meals)（14）就医 (Seeing the doctor)（15）购物 (Shopping)（16）问路 (Asking the way)（17）讨论天气 (Talking about weather)（18）语言社交困难 (Language difficulties in communication)（19）提示注意 (Reminding)（ 20）警示和严禁（Warning and prohibition）（21）劝说 (Advice)（22）建议 (Suggestions)2．态度 (Attitudes)（1）赞同和不一样意 (Agreement and disagreement)（ 2）喜爱和不喜爱(Likes and dislikes)（3）一定和不一定 (Certainty and uncertainty)（4）可能和不行能 (Possibility and impossibility)（5）能够和不可以够 (Ability and inability)（6）独爱和优先选择 (Preference)（7）意向和打算 (Intentions and plans)（8）希望和梦想 (Hopes and wishes)（9）夸奖和鼓舞 (Praise and encouragement)3．感情 (Emotions)（1）快乐 (Happiness)（2）诧异 (Surprise)（3）忧愁 (Worries)（4）宽慰 (Reassurance)（5）满意 (Satisfaction)（6）遗憾 (Regret)（7）怜悯 (Sympathy)（8）惧怕 (Fear)（9）愤慨 (Anger)4．时间 (Time)（1）时刻 (Point of time)（2）时段 (Duration)（3）频度 (Frequency)（4）时序 (Sequence)5．空间 (Space)（1）地点 (Position)（2）方向 (Direction)（3）距离 (Distance)6．存在 (Existence)（1）存在与不存在 (Existence and non-existence)7．特点 (Features)（1）形状 (Shape)（2）颜色 (Colour)（3）资料 (Material)（4）价钱 (Price)（5）规格 (Size)（6）年纪 (Age)8．计量(Measurement)（1）长度 (Length)（2）宽度 (Width)（3）高度 (Height)（4）数目 (Number)9．比较 (Comparison)（1）同级比较 (Equal comparison)（2）差异比较 (Comparative and superlative)（3）相像和差异 (Similarity and difference)10．逻辑关系(Logical relations)（1）原由和结果 (Cause and effect )（ 2）目的 (Purpose)四、话题项目表1．个人状况(Personal information)(1)个人信息 (Personal data)(2)家庭信息 (Family data)(3)学校信息 (School data)(4)兴趣与喜好 (Interests and hobbies)(5)工作与职业 (Jobs and career)2．家庭、朋友与四周的人(Family, friends and people around)(1)家人和亲朋 (Family and relatives)(2)朋友 (Friends)(3)其余人 (Other people)3．四周的环境(Personal environments)(1)房子与住处 (Kinds of housing)(2)居室 (Rooms in homes)(3)家具和家庭用品 (Furniture & home items)(4)社区 (Community)4．平时活动(Daily routines)(1)家庭生活 (Life at home)(2)学校生活 (School life)(3)周末活动 (Weekend activities)5．学校(School)(1)学校设备 (School facilities)(2)学校人员 (People at school)(3)学习科目 (School subjects)(4)学校活动 (School activities)6．个人兴趣(Personal interests)(1)游戏与休闲 (Games and recreations)(2)喜好 (Hobbies)(3)娱乐活动 (Entertainment)(4)旅行 (Tourism)7．感情与情绪(Emotions)(1)描绘感情 (Describing feelings)(2)表达情绪 (Expressing emotions)8．人际交往(Interpersonal communications)(1)社会行为 (Social behaviours)(2)合作与沟通 (Cooperation and communication)9．计划与安排(Plans and arrangements)(1)计划 (Planning)(2)安排 (Arranging)10．节假日活动(Festivals, holidays and celebrations)(1)节日与假日 (Festivals and holidays)(2)个人庆典 (Personal celebrations)11．购物 (Shopping)(1)计划 (Planning)(2)商品 (Products)(3)选择 (Selecting)(4)付款 (Paying)(5)个人喜好 (Personal preference)12．饮食 (Food and drinks)(1)食品 (Food)(2)饮料 (Drinks)(3)饮食风俗 (Eating customs)(4)点餐 (Ordering food and drink)13．卫生与健康(Hygiene and health)(1)身体部位 (Parts of body)(2)体育健身 (Physical fitness and exercise)(3)个人卫生 (Personal hygiene)(4)疾病 (Illnesses)(5)健康饮食 (Health diet)(6)医疗 (Medical care)14．安全与救护(Safety and first aid)(1)安全守则 (Safety rules)(2)不测 (Accidents)(3)抢救 (First aid)(4)自我保护 (Self protection)15．天气 (Weather)(1)描绘天气状况 (Describing weather)(2)天气预告 (Weather report)(3)穿着与天气 (Dressing for the weather)16．娱乐与体育(Entertainment and sports)(1)电影与戏剧 (Movies and theatre)(2)音乐与舞蹈 (Music and dance)(3)体育与赛事 (Sports and games)17．旅行与交通 (Travel and transport)(1)旅行 (Travel)(2)交通运输方式 (Methods of transportation)(3)问路 (Asking the way)(4)交通标记 (Road signs)(5)使用地图 (Reading maps)18．通信 ( Communications )(1)写信 (Writing letters)(2)打电话 (Making phone calls)(3)使用互联网 (Using Internet)19．语言学习(Language learning)(1)语言学习经历 (Language learning experiences)(2)语言与文化 (Language and culture)(3)语言学习的策略 (Language learning strategies)(4)体态语 (Body language)20．自然 (Nature)(1)动物和植物 (Animals and plants)(2) 山川与河流（ Mountains and rivers）(3)季节 (Seasons)(4)宇宙 (Universe)(5)人与自然 (Man and nature)21．世界与环境(The world and the environment)(1)国家与民族 (Countries and nationalities)(2)环境保护 (Environmental protection)(3)人口 (Population)22．科普知识与现代技术(Popular science and modern technology)(1)数字与数据 (Numbers and data)听的教课说的教课读的教课写的教课(2)科普知识 (Popular science)(3)发明与技术 (Inventions and technological advances)(4)信息技术 (Information technology)23．历史与社会(History and society)(1)中国历史与世界历史 (History of China and the world)(2)有名人物 (Famous people)24．故事与诗歌(Stories and poems)(1) 故事 (Stories)(2) 诗歌 (Poems)(3) 短剧 (Short plays)(4) 作家 (Writers)附录五、技术教课参照表听的教课说的教课读的教课写的教课熟习基本语音、语培育说的正确性、得体认识信息，丰富知识，获描绘事实，表达看教性、流畅性和连接性，得乐趣，培育和发展阅读法、感情，沟通信调解它们的表意功学加强语感，描绘事物，技术，在篇章中学习语言息，培育规范的写能，培育语感，获目与人交往，促使沟通和知识。