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第27课《世纪之交的世界格局》课件

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课件5：第27课 世纪之交的世界格局

课件5：第27课 世纪之交的世界格局
第八单元 当今世界政治格局的多极欧剧变与苏联解体 （一）东欧剧变 （1）含义：东欧各国执政党纷纷丧失政权，社会制度发生根
本性变化。 （2）概况 ①第 一个发生剧变的国家：波兰（1989）
②东德并入西德，两德统一（1990年）
波兰 剧变
欢庆德 国统一
二、多极化趋势下的国际关系——和平与动荡并存
1.特征： 缓和与紧张、和平与动荡并存，总的趋势是缓和。 2.原因：（1）“冷战”结束后，国际关系中出现了一系列
新矛盾和新冲突。 （2）美国试图独霸全球，不断插手别国事务和地 区争端。 3.表现：（1）南斯拉夫解体； （2）北约轰炸南联盟； （3）国际恐怖主义呈泛滥趋势：9·11事件。
内因：照搬苏联模式，受制于苏联； 经济发展缓慢，导致政局动荡。
外因：苏联戈尔巴乔夫改革的影响； 西方“和平演变”政策。
1917年，十月革命
1922年，苏联成立 二战后期起，美苏两 分天下 1991年，苏联解体
（二）苏联解体 1.原因： 外部原因：西方资本主义国家的“和平演变”战略
现实原因：戈尔巴乔夫改革背离了科学社会主义原则和方向 根本原因： 高度集中的政治、经济体制的弊端 历史原因：苏联历史上民族问题比较严重，民族矛盾尖锐
东欧剧变
探究东欧剧变的原因？
钱其琛回答《世界历史》记者的提问：这些事件（东欧剧变）来 得虽很突然，但都有长期形成的多方面的深刻原因。这些国家没 有找到一条适合本国情况的建设社会主义的道路，更多地是照搬 苏联的一套做法。这些事情阻碍了这些国家的社会经济发展，伤 害了这些国家人民的民族感情，使得社会主义在这些国家不仅没 有发挥和显示应有的优越性，而且声誉受到很大影响。从外部条 件来说，苏联“新思维”的改革之风，西方“和平演变”的鼓励 政策，都对东欧有影响，起了推动作用。

高中历史人教版必修一第27课世纪之交的世界格局 课件PPT(共24张)

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美苏
两极格局
世界形势紧张动荡
对峙
走向联合的欧洲
多极化
日本谋求政治
大国地位
趋势出现
不结盟运动的兴起 中国的振兴
苏东
“一超多强” 和平与动荡并存
剧变
多极化趋势加强
1．东欧剧变的实质是 A．各国放弃了社会主义旗号 B．执政党向反对派妥协 C．各国共产党丧失了政权 D．社会制度发生了根本性变化
2 1999年，以美国为首的北约对南联盟进行轰炸；2003年，美 国发动伊拉克战争。这些事件充分说明 A. 美国是当今世界惟一的“超级大国” B. 美国是反恐怖主义的领导国家 C. 美国坚持霸权主义和强权政治 D. 美国积极推动政治经济的全球化
2、历史从来都是在曲折中前进的，挫折是暂时的，社 会主义还处在初级阶段，社会主义理论和实践还不够成 熟，大部分社会主义国家经济基础薄弱，社会主义经济 建设缺乏经验，加之西方资本主义势力敌视、遏制乃至 颠覆社会主义国家。这些因素使社会主义的发展道路不 可能一帆风顺。
3、实践证明，社会主义需要通过不断的改革来逐步改 善。社会主义各国应走符合本国实际的道路，不能拘泥 于一种模式。
单极极格格局局，：随当着今苏世联界的总解的体形，美势国是成两为极世格界局上惟已一经的解超体级，大新国。的 美格国局开尚始未构筑形由成其。领目导前的，“世单极界世格界局”中。存克在林顿几在个阐主述要美的国力21世量 纪中外心交，政暂策的时讲形话成中“说一，超世多界必强须”有的一局个面领，导，美而国且是只世能界有上一个唯， 美讲良一 和国话的的国最所强超家具作国级联有的’领注居大 盟导释支国 是这是配， 国个：地欧 际世“位洲格界国，联局的际就盟中能秩目力序前、的。和和日重美安将本要国全来、力最而《俄量好言时罗。的，代保 这周斯从证个刊、近是强》中期由国为国看一就克等，个是林国美‘美顿善的家国 国仍。将”保持世界唯一超级大国的地位，“一超多强”的局 多面极还世将界继：德续国下前去总。理当科然尔，说：我“们今也天应我该们认面临识的到是，一各个国多的极的经 世济界、。政美治国作实为力世还界处大于国变继化续存之在中。，但多同极时化还有毕一竟些是其未他来的的重要发 力向展 长 它量演趋远的中进你势看最心？赞，，终：同欧还 世 形上洲未 界 成述、哪形 格 将俄种成 局 是罗观一向一斯点种多个、？相极复中你国对化杂认和为稳发而印未定展漫度来的的长。的国趋的”世际势过界关 是程格局系 不。将结 可会构 逆朝。 转什但 的么从 ，方

人教版高中历史必修一第27课《世纪之交的世界格局》优质课件

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权国家。
上
夫联邦解体。第二年，南斯拉夫联盟共和国成立。
下
退
推进新课
9.11事件
上
下
退
推进新课
“9•11”事件： 自 主 学 习 概况：2001年9月11日，恐怖分子劫持三架飞机，分 别撞向纽约世界贸易中心双塔大楼和美国国防部所在 地五角大楼，导致世贸双塔大楼倒塌，三千多人死亡
或失踪，经济损失达数千亿美元。
图签署文件，正式宣布成立“独立国家联合体”，同时宣布 “苏维埃社会主义共和国联盟停止存在”。
上
1991年底，俄罗斯等11个加盟共和国领导人在哈萨克的阿拉木
下
退
推进新课
苏联解体的影响：
苏联解体直接导致了两极格局的瓦解和雅尔塔体系的
自 崩溃，世界格局的多极化趋势加强。 主 认识：苏联解体并不意味着社会主义这一伟大运动的终 苏联解体使美国成为世界上唯一的超级大国，美国以 学 结，苏联解体只是苏联模式的失败。 习 北约为工具积极进行东扩。
退
推进新课
东欧剧变的原因：
历史根源：照搬苏联模式，长期受制于苏联。 内部原因：由于照搬苏联模式，经济发展缓慢，导致经济危机；
自 政治上各国党和政府忽视民主与法制，脱离群众，导致政治危机。 主 学 外部原因：苏联戈尔巴乔夫改革思想的影响；西方国家的“和平 演变”等政策的推行。 习
直接原因：在危机面前，东欧各国的执政党在国内、国际压力下， 宣布实施“政治多元化”和多党制，承认反对派的合法存在，通 过大选，最终失去政权。
苏联的解体使国际共产主义运动遭到严重挫折，使社 会主义发展面临更大的困难。
上
下
退
推进新课
合 如何认识东欧剧变、苏联解体与社会主义发展的关 作 从人类历史的发展来看，社会主义还处在初级阶段，社会主义理 论和实践发展不够成熟。 社会主义国家的实践表明：社会主义需要通过不断的改革才能逐 原有的社会主义国家都是在商品经济不够发达的情况下走上资本 教 步完善；社会主义革命和建设，应该同各国的实际相结合，绝不 主义道路的，经济现代化和政治民主化相对薄弱。 应拘泥于惟一的苏联模式。 师 解 东欧剧变、苏联解体仅说明苏联模式受挫，并不是整个社会主义 社会主义是由资本主义向共产主义过渡的形式，它的巩固要比历 读 史上任何革命都要困难得多，需要一个历史过程才能走向成熟。 的失败。相反，国际社会主义应从中吸取教训，向着更健康的方 向发展。 资本主义势力多方面的敌视、围剿、遏制和颠覆，对社会主义国

新人教版历史必修一：第27课《世纪之交的世界格局》ppt课件

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世界多极化趋势下国际关系的特点及其影响是什 么？ 方法点拨：特点从趋势、渐进性、多元化等角度分析； 影响主要从对世界政治、经济的积极影响方面分析。
精讲阐释
(1)特点：①世界形势总体上趋于缓和，和平与发展日益成 为时代的主流，世界呈现出和平与动荡并存的局面。②霸权主 义盛行，地区冲突和局部战争，恐怖主义泛滥。③世界上各种 力量出现新的分化与组合，世界格局多极化趋势加强，新的世 界格局还处于渐进的形成过程中。④多元力量结构相互竞争、 相互制约。
如何综合认识苏联解体问题？
方法பைடு நூலகம்拨：对于苏联解体要从解体的原因以及解体的影
响分析。原因要从经济与政治、现实与历史、国内与国外角 度分析。 精讲阐释 (1)原因：①高度集中的政治体制和僵化的计划经济体制 使苏联国力衰败，这是苏联解体的历史根源；②军备竞赛和 对外扩张拖跨了苏联的经济；③戈尔巴乔夫背离社会主义原 则和方向的政治体制改革是导致解体的直接原因；④西方资 本主义国家的“和平演变”战略则是导致解体的外部因素。
②1990年10月，________并入联邦德国，实现了两德的统
一。 (1)戈尔巴乔夫 (2)社会制度 (3)波兰 民主德国
2．苏联解体 (1)原因：__________的政治改革使苏联改革走进了误区。 (2)过程 ①1990年，苏共中央全会决定实行________，潜伏已久的 民族矛盾爆发，________活动愈演愈烈。
当今世界政治格局的多极化 趋势
第27课
世纪之交的世界格局
了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加 强的史实，认识多极化趋势对世界历史发展的影响。
一、东欧剧变和苏联解体 1．东欧剧变
(1)原因：苏联____________改革和国内经济困难的影响。

27课世纪之交的世界格局(课件)

27课世纪之交的世界格局(课件)

3、关于20世纪80年代末开始的东欧剧变，下列表 述与事实不符的是
A.剧变前东欧各国面临严重经济困难 B.执政党丧失政权但社会制度未发生根本性变化 C.德国结束了近半个世界的分裂局面 D.波兰是最早发生剧变的国家
4．东欧剧变最主要的原因是
A．帝国主义国家的和平演变战略 B．苏联历史和现实的影响 C．自身经济发展缓慢，改革成效不大 D．民主法制受破坏，党和政府脱离群众
5．东欧剧变的最主要教训
A．社会主义道路与本国实际相结合 B．要进行改革开放，充分发挥社会主义的优越性 C．要时时警惕西方国家的和平演变 D．要坚持共产党的领导，坚持马列主义为指导
A
6、世界政治格局多极化的根源在于
A.东欧剧变苏联解体导致两极格局结束 B.美国成为惟一的超级大国 C.多个国家联盟力量中心的存在 D.欧洲联盟的成立
1．东欧剧变的实质是（
）
A各国放弃了社会主义旗号 B执政党向反对派妥协
C各国共产党丧失了政权 D社会制度发生了根本性变化
D
2．苏联发生剧变和解体的直接原因是（
A．高度集中的经济政治体制的积弊
B
）
B．戈尔巴乔夫背离社会主义的政治改革
C．各加盟共和国日益严重的分离倾向 D．西方资本主义国家“和平演变”策略的影响
知识整合 东欧剧变和苏联解体后
世界形 势
世界格局
两极格局瓦解 呈现“一超多强”局面 多极化趋势加强
缓和与紧张 和平与动荡并存
名师一题 1.下面的漫画反映的是“冷战”后美国的对外政策， 下列各项事例与这一政策无直接关系的是 （ A. B. C.美国出台7000 D.
2.观察以下两幅漫画，根据图一反映的政治主题，判 断图二中走在送葬队伍最前头的人是 （

课件7：第27课 世纪之交的世界格局

课件7：第27课 世纪之交的世界格局
第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势
第27课 世纪之交的世界格局
一、东欧剧变与苏联解体
1.东欧剧变 (1)背景：戈尔巴乔夫改革 改革内容： ①经济改革（未打开局面）。 ②政治改革：用“人道的民主的社会主义” 取代马克思主 义，提倡所谓“民主化”和“公开性”。 实质：背离社会主义原则和方向。 结果：引起人们思想混乱，导致苏东局势动荡。
2.苏联解体 (1)解体过程： （P116-117） ①1990年修改宪法，取消苏共的法定领导地位，决定实行 多党制和总统制。 ②各种思潮泛滥，党派林立，民族分离主义不断发展。
③1991年“八一九”事件 结果：苏共被排挤出国家政权，国家性质发生根本改变。 （实质：苏共企图挽救苏共执政地位的一次努力） ④1991年签署《阿拉木图宣言》，建立“独联体”（最后一个 加入“独联体”的国家：格鲁吉亚），苏联解体。
伊拉克战争 （2003年3月）
熊熊燃烧中的纽约 世界贸易中心大楼
世贸大厦倒塌时， 四散奔逃的人群
ISIS恐怖分子处决人质
3.动荡的原因： ①“冷战”结束后，新的矛盾冲突出现。一些地区和国家， 长期被抑制的民族、种族、宗教和领土矛盾很快被激化。 ②美国为了独霸全球，不断插手别国事务和地区争端。 ③国际恐怖主义泛滥。
（2）剧变表现
1989年起，东欧局势发生了激烈的动荡，美国《时代》 周刊曾用几个“10”概括了东欧六国的事态：“波兰变 化用了10年，匈牙利用了10个月，民主德国用了10周， 捷克斯洛伐克用了10天，而罗马尼亚仅用了10个小时”。
问题1：东欧剧变的方式有哪些？实质是什么？ 和平方式为主：波兰 并入方式为主：民主德国 流血方式为主：罗马尼亚
(5)苏联解体后，西方世界认为苏联解体是历史发展的必然选择，并断 言“社会主义国家的个体生命不会超过70年”。你对此怎么看？ 正确认识东欧剧变和苏联解体： ①东欧剧变苏联解体不是社会主义运动的失败，只表明苏联模式的社 会主义失败，是社会主义运动的挫折。 ②历史从来都是在曲折中前进，社会主义的发展道路不可能一帆风顺。 ③ 社会主义各国应走符合本国实际的道路，不能拘泥于一种模式。

高中历史人教版必修一 第27课 世纪之交的世界格局(共53张PPT)

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二、和平与动荡并存
1、特征： 缓和与紧张、和平与动荡并存，总的趋势是缓和(和平与发展
成为时代的主流)。
2、动荡的原因和表现： （1）原因： ①一些地区和国家内部长期压抑的民族、种族、宗教、领土等矛 盾相继爆发； ②美国等国家搞霸权主义和强权政治，插手别国事务和地区争端； ③东西方力量对比出现失衡，导致国际上出现了一系列新矛盾和 新冲突。非传统安全威胁，如恐怖主义、重大传染性疾病、能源 危机、全球变暖等。
（2）外因： （1）的民主社会主义纲领推动了东欧各国党的改组、 分裂、脱变 （2）西方长期推行“和平演变”
和平演变: 西方资本主义国家在利用武力侵略不能将社会主义国 家消灭的情况下,通过采用技术交流、文化交往等方式 影响社会主义国家人们的心理、行为方式,从而在不动 声色中消灭社会主义国家。东欧剧变和苏联解体是西 方国家和平演变政策的成功范例。
3、实践证明，社会主义需要通过不断的改革来逐 步改善。社会主义各国应走符合本国实际的道路， 不能拘泥于一种模式。
利比亚战争
巴以冲突
影响世界和平的因素之一： 民族矛盾 领土争端
巴以冲突
多年来的血雨腥风，在 巴以冲突中已有一万多 人死亡。
影响世界和平的因素之二： 种族矛盾
种族矛盾
南非布隆方丹的学生们举行游行，抗议白人学生摄制侮辱黑人视频
1991年底苏联正式解体，俄罗斯取代苏联
（二）、苏联解体
2、催化剂： “八一九”事件 3、标志： 签署《阿拉木图宣言》，“独联体”的
建立（1991、12） 4、实质： 社会制度的根本变化：社会主义 资本主义
5、影响：
沉重打击了国际共产主义运动，使其力量遭受重大挫 折，陷入了低潮；同时也促使社会主义力量从中吸取 教训，向更加健康的方向发展；

第27课 世纪之交的世界格局【人教版】课件

第27课 世纪之交的世界格局【人教版】课件

8、当前世界政治格局处于“一超多强”向多极化发展的过渡阶 段，对其正确的表述是
①“一超”指美国是唯一的超级大国 ②“多强”指世界上还有 其他几个力量中心 ③多极化格局形成是一个缓慢的演变过程 ④“一超多强”的局面意味着当前美国单独主宰世界 A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①④ 9、1999年以美国为首的北约对南联盟进行轰炸；2001年，美国 在我国近海频繁进行空中侦察；2003年，美国发动伊拉克战争。 这些事件充分说明（ ） A、美国是当今世界上唯一的超级大国 B、美国坚持门户开放政策 C、美国坚持霸权主义和强权政治
两极格局瓦解， 总趋势：走向缓和 暂时“一超多强” 和平与动荡并存 多极化趋势加强
单元小结：二战后国际格局的演变
美苏
对峙
两极格局
多极化 趋势出现
世界形势紧张动荡
苏联
解体
一超多强
多极化趋势加强
和平与动荡并存
总体走向缓和
反战的呼声
小试牛刀
1．东欧剧变的实质是（ ） A、各国放弃了社会主义旗号 B、执政党向反对派妥协 C、各国共产党丧失了政权 D、社会制度的根本性变化 ）
D.美国的国际地位非常矛盾
11. 美国前任总统克林顿说：“毕竟我们是世界 上唯一的超级大国，我们必须领导革命……建立 一个按美国价值标准建立的世界新秩序。”原美 国国务卿克里斯托弗说：“‘冷战’的结束正在 使美国的领导作用比以往任何时候都重要。”以 上材料说明
A.世界呈现多极化趋势 B.苏联的解体使美国步入全盛时期 C.反对霸权主义、强权政治，仍是当今世界面临的十分 艰巨的任务 D.世界需要建立一个符合各国利益的新秩序
有利于世界的和平与发展
5.评价
多极化仍然只是一个发展趋势，多极化格局的形成，将是 一个漫长复杂的过程。

课件1：第27课 世纪之交的世界格局

课件1：第27课 世纪之交的世界格局

4、影响：
苏联的解体对欧洲产生的影响
首先，苏联的解体使欧洲的政治格局发生变化， 北约东扩，冷战结束，两极格局结束。
其次，苏联解体加速了欧洲以民族为特征的联邦 制国家的分裂过程，如南斯拉夫的分裂。
其三，苏联的解体加速了欧洲一体化的进程，为欧 盟和北约扩大创造了条件，也为欧洲摆脱美国而成 为独立的力量提供了前提。 最后，苏联的解体对欧洲科学社会主义事业是严重 打击，使得欧洲的社会主义运动面临更大的困难。
1991年底，成立独立国家联合体。苏联不复存在，两极格局也 随之瓦解。
东欧剧变步骤
经济困难
政局动荡
执政党放弃社会主义道路
政治多元化
反对派得势取得政权
剧变完成
制度质变
苏联解体
直接原因
戈尔巴乔夫的改革
根 本 原 因
激化各种矛盾
经济改革 政治改革
苏联高度集中的经济政治体制的弊端和政策错误长 期得不到纠正，积累了许多社会问题和民族问题.
1．东欧剧变的实质是（ ） A.各国放弃了社会主义旗号 B.执政党向反对派妥协 C.各国共产党丧失了政权 D.社会制度发生了根本性变化
2．苏联发生剧变和解体的直接原因是（ ） A.高度集中的经济政治体制的积弊 B.戈尔巴乔夫背离社会主义的政治改革 C.各加盟共和国日益严重的分离倾向 D.西方资本主义国家“和平演变”策略的影响
正确认识东欧剧变和苏联解体
1、东欧剧变和苏联解体并不能说明社会主义失败， 只是表明苏联模式失败，社会主义遭受重大挫折。
2、历史从来都是在曲折中前进的，挫折是暂时的， 社会主义还处在初级阶段，社会主义理论和实践还 不够成熟，大部分社会主义国家经济基础薄弱，社 会主义经济建设缺乏经验，加之西方资本主义实力 敌视、遏制乃至颠覆社会主义国家。这些因素使社 会主义的发展道路不可能一帆风顺。

人教版高中历史必修一第27课《世纪之交的世界格局》精品课件

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主题
主干梳理
深化探究
练出高分
深化探究
练史料 史料 只有同欧洲既合作又竞争，才能在全球化中搞活 日本的外交„„通过同欧盟合作，给世界造成日本可以
依赖的印象，这在外交上有利。„„通过统计可以知
道，在联合国的投票中，日本同欧洲一致的时候比同美
国一致的时候多。
——2002年日本《外交论坛》月刊7月号
主题
主干梳理
等机构的捐款和出资占其政府开发援助（ODA）总额的
比例高达19．8%。2001年，日本首相向联合国秘书长表 示：日本担负了联合国会费的两成，但日本所希望的安 理会改革却迟迟不能实现，对此，在国民中间有不满情 绪。材料表明，日本（ A．实现了经济的持续增长 B．获得了安理会常任理事国席位 C．企图谋求政治大国地位 ）
A．“冷战”结束
B．华约解体 C．北约东扩 D．欧盟扩大
练出高分
1
2
3
4
5
解析 根据所学知识可知，图中旗帜是欧盟的旗帜。欧盟
成立于1993年，A、B两项的时间均在此之前，而图中的
欧盟旗帜与北约无关，排除C项。 答案 D
练出高分
1
2
3
4
5
3．（2014· 江苏高考）美国学者亨廷顿说：“美国是目前世界 上唯一的超级大国，在解决重大国际问题时，如果没有其他 大国合作，美国也孤掌难鸣。„„大国在解决国际重大问题 时所采取的联合行动如若得不到美国的支持，这种行动也是 劳而无功的。”以上关于世界格局的表述可概括为（ ）
知识点二
主干梳理
深化探究
练出高分
主干梳理 知识点三：多极化趋势的加强
①美国：成为唯一的超级大国，极力构筑单极世界。 ②欧盟
1992年，欧共体在马斯特里赫特签订《欧洲联盟条约》。

(人教新课标)必修1历史第27课《世纪之交的世界格局》课件

(人教新课标)必修1历史第27课《世纪之交的世界格局》课件
是生病的巨人，欧洲是缺乏凝聚力的巨人，美国是萎缩的巨 人，中国是潜在的巨人。”这一评论说明当今世界政治格局的 基本特点是什么？ 提示：世界格局的多极化趋势正在发展；多极化格局的形 成，将是一个漫长而复杂的过程。
(1)美国成为唯一超级大国。东欧剧变、苏联解体后，两极格 局瓦解，美国成为世界上唯一的超级大国。 (2)和平与发展成为当今世界主题。两极格局结束后， 世界 形势明显表现出缓和与紧张、和平与动荡并存的局面。和平与发 展成为当今世界发展的主题之一。
提示：指导思想出现失误，偏离了社会主义方向。
2．2008年8月，俄罗斯与格鲁吉亚之间的局部冲突爆发，
这也是发生在独联体国家间的首场军事冲突。美国随即高调介 入，美俄双方舰队在黑海形成对峙，有人将之称为“新冷 战”。当今世界形势呈现出怎样的突出特征？ 提示：和平与动荡并存。
3 ．“当今世界，巨人林立：日本是独脚的巨人，俄罗斯
角度 1 从多极化趋势加强的积极影响角度突破 【示范 3】 2010年 10月，日本《读卖新闻》发表社论指
出：“ 2010年世界的多极化趋势似乎正在增强。发达国家首脑们 决定国际秩序的时代已经一去不复返。”世界多极化趋势加强有 利于 ( ) ②建立公正合理的国际政治经济新 ④消除国际恐怖主义 B．②③④ D．①②③④
①抑制和削弱强权政治 秩序 ③世界和平与发展 A．①②③ C．①②④
解析：多极化趋势的加强有利于打击国际恐怖势力，但不
是消除恐怖主义，故④表述不准确，排除④，选A。
答案：A
角度 2 从多极化趋势加强对发展中国家的影响角度突破 【示范 4】 环球网《美刊：华盛顿学着谨慎对待中国》报
道：“本周美中战略与经济对话表明，美国不再有资格威吓、教 训或恐吓中国了。我们无法阻止中国崛起，只能通过寻求互相迁 就来减轻我们的恐惧，从现在开始。”对这段话的理解，正确的 是( ) A．美国经济大国的地位丧失 B．中美关系开始走向正常化 C．中国成为美国最强劲的竞争对手 D．美国不得不承认中国崛起的现实

课件6：第27课 世纪之交的世界格局

课件6：第27课 世纪之交的世界格局

(2)1999年科索沃战争
科索沃战争是由科索沃危机引发的。1991年 南斯拉夫联邦分裂为五个独立国家。在南联 邦解体过程中，由于领土、财产和利益分割 上的矛盾以及原本存在的民族纠纷和宗教冲 突，各共和国间和各国内部的不同民族间先后发生规模不等的战争。 科索沃位于南联盟塞尔维亚共和国西南部。1980年后，以独立为目 标的科索沃民族主义运动逐步兴起，并得到阿尔巴尼亚的支持。阿 族与塞族的矛盾日益尖锐，冲突时有发生。
1991年8月19日，苏联副 总统亚纳耶夫发布命令宣 布在苏联部分地区实施为 期6个月的紧急状态。但历 时不到60小时即宣告失败。
八一九事件是在苏联局势恶化，特别是《苏维埃主权共和国联 盟条约》即将签署之时，苏联一些党和国家领导人企图控制局 势而发动的。其失败的原因在于苏共已失去了人民的信任和支 持，无法抵挡事件发生后,来自反对派以及国外势力的压力。
(3)日本：极力争取安理会常任理事国席位，谋求政治大国地 位。 (4)俄罗斯：取代了苏联在联合国的地位，军事力量强大,经济 好转，国际地位的改善。 (5)中国：最大的发展中国家，致力于建立公正合理的国际政 治新秩序,反对霸权主义，维护世界和平。
3.特点 世界格局呈现“一超多强”局面, 多极化趋势进一步加强。 4.认识 世界格局的多极化趋势仍然是一个发展趋势，多极化格局的形
2.苏联解体
(1)原因 直接原因：戈尔巴乔夫改革 根本原因：斯大林模式的弊端 外部原因：西方的“和平演变”和美苏“冷战”的影响
(2)过程 a.1990年，苏共放弃党在国家中的领导地位，决定实行多党 制。民族分离活动愈演愈烈。 b.1991年的“819”事件加速了解体。 c.1991年12月8日，俄罗斯、白俄罗斯、乌克兰等国领导人 签署明斯克协定，宣布成立“独立国家联合体”。 d.《阿拉木图宣言》----- 12月 21日，《阿拉木图宣言》的签 署，标志着苏联的完全解体。

人教版必修一：第27课 世纪之交的世界格局 课件(69张)

人教版必修一：第27课 世纪之交的世界格局 课件(69张)

2.东欧剧变 (1)背景:受苏联改革和国内经济困难的影响。 (2)含义:自 20 世纪 80 年代后期起,东欧局势发生激烈的动荡,各国的执政党纷 纷丧失政权,① 随之发生了根本性的变化。(3)表现:② 成为第一个发生剧变的东欧国家。1989 年,③ 被拆 除;1990 年 10 月,民主德国并入联邦德国,两德实现了统一。
基辛格在这里强调的‚世界新秩序‛是什么?由此导入新 课。
知识目标 标准要求
学法建议
素养达成 唯物史 时空观 史料实 历史解 家国情 观 念 证 释 怀
阅读课本,查阅资料;构建 20 世纪后期 的时空框架和格局演变,认识到一种社 东欧剧变 会制度的巩固主要依靠经济的发展和 和苏联解 分析归纳 生产力水平的提高;通过分析比较,说 体 明苏联和中国改革产生不同结果的原 因。(独学、对学) 和平与动 阅读课本,查阅资料;小组合作,利用史 了解、理 荡 料来分析‚冷战‛后国际形势的变化 解 并存 特点。(研学、展学等) 小组合作,交流讨论;梳理归纳两极格 多极化趋 分析归 局瓦解后多极化趋势加强的特点,认识 势 纳、 多极化趋势对当今政治格局的影响。 的加强 合作探究 (研学、展学、点拨等)
第 27 课 世纪之交的世界格局
导入 1
66 年前,美国在东亚发动了一场战争,即朝鲜战争。时隔 53 年后的新世纪,美国又在西亚发动了伊拉克战争。这两场战争 中,不同国家扮演的角色和拥有的立场出现了重大的变化。这种 变化说明了什么?由此导入新课。
导入 2
原美国国务卿基辛格说:‚世界新秩序之所以不同于旧秩 序,就是因为它不由超级大国主宰,而是有更多的权力中心,每一 个都独立活动……美国仅仅是一个大国,还有可与美国匹敌的其 他国家。‛
③两极格局结束后,世界政治格局多极化的趋势加快,美国 试图建立以自己为主导的单极世界,中国、俄罗斯、日本、欧盟 等政治力量不断壮大,多极化趋势进一步加强,暂时呈现‚一超多 强‛的局面,但目前新的世界格局尚未形成。
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俄罗斯 美国 日本 西欧 中国
有政治军事 实力 唯一
超级大国
经济大国
政治经济 地位提高 综合实力
增强
经济实力不足 企图独霸世界 国际影响力不足 不能用同一声世界格局却尚未形成， 其原因是什么？新的世界格局的确立，将取决于何种 因素？
因为两极格局的解体没有世界战争的作用， 现今世界新的中心崛起，相互间力量的消长、 制约到均衡，需要一个缓慢渐进的过程。
“欧盟和美国，应该向我们保证不会插手 乌克兰内政，应该向我们保证不会把乌克兰 拉进北约，应该保证生活在乌克兰东部的居 民不会失去讲俄语的机会，不会出现一些疯 狂的‘右翼’，不会出现迫害。”
（4）俄罗斯的态度是什么？ 防止北约东扩，保持俄在乌克兰的影响力，确保 大国地位。
“当前，形势高度复杂、高度敏感，牵 动地区局势和国际全局。相信俄方能同各方 协调，推动问题得到政治解决，维护地区和 世界和平稳定。”
1985年，戈尔巴乔夫在苏联上台后，乌克兰民族主 义和民族独立倾向迅速抬头，全国政局急剧动荡，乌 克兰开始了其独立步伐。
1991年8月24日乌克兰独立。
乌克兰问题产生的历史根源是什么？
东欧剧变、苏联解体，两极格局瓦解
一、东欧剧变和苏联解体
1.东欧剧变，苏联解体
1989年起，东欧局势发生了激烈 的动荡，美国《时代》周刊曾用几 个“10”概括了东欧六国的事态： “波兰变化用了10年，匈牙利用了 10个月，民主德国用了10周，捷克 斯洛伐克用了10天，而罗马尼亚仅 用了10个小时”。
2月20日，乌克兰示威者与警方在首都基辅再 次爆发冲突，造成严重死伤。欧盟外长20日下午紧 急召开临时会议商讨乌克兰局势，决定紧急动议制 裁乌克兰，其中包括对在基辅暴力事件中负有责任 的官员采取财产冻结、禁入欧盟等多项制裁措施。
“乌克兰局势是我们最主要的议题。我们仍然团结 一致，决心采取共同行动，应对乌克兰的主权和稳定 遭到的威胁。”
2.解体的原因
苏联为什么会走向解体？
苏联解体 直接原因
①戈尔巴乔夫的改革
根 本
经济改革
原
因
激化各种矛盾
政治改革
②苏联高度集中的经济政治体制的弊端和政策错误长
期得不到纠正。
③外部原因：西方国家的“和平演变”。
实质：社会制度发生根本性变化
3.苏联解体的影响
（1）标志着二战以来两极格局的瓦解 世界朝着多极化方向发展；
了解当今世界格局演变情况，完成下面一系 列探究问题。
俄罗斯违反了国际法，俄罗斯对乌克兰局 势的干预是“侵略行径”，是在“为将来能够 入侵乌克兰而制造借口”。我们将对俄罗斯采 取的制裁及“孤立”措施。
（1）美国的态度是什么？美国以什么身份自居？为 什么这样自居？
俄罗斯在侵略乌克兰，要对俄罗斯进行制裁和孤立。 世界警察。是唯一的超级大国，要建立单极世界。
——欧盟外交和安全政策高级代表阿什顿
（2）欧盟是怎样表达自己立场的？ 团结起来，用一个声音说话。
随着欧美诸国将对俄罗斯追加制裁， 日本也开始商讨制裁措施。日本政府 人士指出：“日本虽然有必要与欧美 诸国同步，但要考虑到对日本经济的 影响慎重决定。”
（3）日本的态度是什么？日本为什么持这种态度？ 跟随欧美对俄制裁；同时认为要慎重决定政策 谋求政治大国地位，扩大世界影响。
——基辛格1993年的谈话
你是否赞同材料中基辛格对当今世界政治的基本看 法国”？（美，他国2）其说作基论现为本点在超合是级“理否大美。合国国因理当既为？然是从为无超综什疑级合么，大国？但国力如，和果也军仅事不从上是经着超济眼级，大
（上论1），赞当同今，世当界今应世当界是政美治国呈、现西多欧极、化日的本趋三势极， 这之合争乎 ，时 美代 国潮 难流以称。大。
代。对“相对大国时代”的准确解读是（ D ）
①质疑美国唯一超级大国地位
②当今世界多极化的发展趋势加强
③欧洲是当今最具活力的经济体
④出现一批正在崛起的新兴经济发展国家
A．①③
B．②④
C．①③④
D．①②④
3.瑞士文化史学家雅各布·布克哈特把图像 称作“人类精神过去各个发展阶段的见证”。 对右图冷战后发生的历史现象的解读最恰当
2014.1.19 游行示威演化为暴力抵抗，集会者暴力冲击政府部门。
2014.2.24 乌克兰总统亚努科维奇被罢免，并遭到通缉。
2014.3.1
俄罗斯上院批准派遣部队进入乌领土；奥巴马与普京进行通话， 但没有达成协议，美准备对俄进行经济制裁。
2014.3.16 克里米亚举行公投。
2014.5
乌克兰局势急剧升温，继续爆发冲突。
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美军“误炸”中 国驻南联盟使馆
在轰炸中牺牲的记者邵云环、许杏虎和妻子朱颖
“9.11事件”指的是2001年9月 11日恐怖分子劫持的飞机撞击 美国纽约世贸中心和华盛顿五 角大楼的历史事件。2001年9月 11日，四架民航客机在美国的 上空飞翔，然而这四架飞机却 被劫机犯无声无息地劫持。当 美国人刚刚准备开始一天的工 作之时，纽约世贸中心，连续 发生撞机事件，世贸中心的摩 天大楼，轰然倒塌，化为一片 废墟，造成了3000多人丧生。
的是( B )
A．恐怖主义威胁全球 B．美国试图独霸世界 C．美俄经济竞争愈演愈烈 D．美俄两国再度陷入冷战状态
4.有学者认为：“伴随着冷战的结束，最直接、 最明显的损失是两个前超级大国建立的联盟体 系的消失。……全球失去了对混乱和暴力的威 慑，相应的，世界的未来少了一种确定性。”
对材料观点概括最准确的是（ D ）
科索沃位于南联盟塞尔维亚共和国西南部。1980年后， 以独立为目标的科索沃民族主义运动逐步兴起，并得到阿尔 巴尼亚的支持。阿族与塞族的矛盾日益尖锐，冲突时有发生。
1999年3月24日晚，战争 爆发，图为贝尔格莱德市 中心遭到轰炸。
北约对南联盟的轰炸持续了78天。
1999年5月8日， 中国驻南大 使馆被袭击。
现了一系列新矛盾
和新冲突。
（2）北约轰炸南联盟
（2）美国试图独霸
全球，不断插手别
国事务和地区争端。 （3）国际恐怖主义呈泛
滥趋势：9·11事件
缓和与紧 张、和平 与动荡并 存，总的 趋势是缓 和。
科索沃战争
科索沃战争是由科索沃危机 引发的。1991年南斯拉夫联邦分 裂为五个独立国家。在南联邦解 体过程中，由于领土、财产和利 益分割上的矛盾以及原本存在的民族纠纷和宗教冲突，各共 和国间和各国内部的不同民族间先后发生规模不等的战争。
2014年3月27日，第68 届联合国大会投票通过 有关乌克兰问题决议， 宣布克里米亚公投无效。
根据现场宣布的表决结果： 美国、英国、法国、德国、日本等100个国家投赞成票， 俄罗斯、古巴、朝鲜、委内瑞拉等11个国家投票反对， 中国、巴西、印度、南非、乌兹别克斯坦等58个国家弃权。
联大的投票结果说明了当今国际格局怎样的特点? 国际政治格局的多极化趋势不断加强。
乌克兰局势还在升温，未来走向何方，我们不得而知……
大国博弈仍在继续，多极化是不可逆转的历史潮流……
三、多极化趋势的加强
克里米亚人民庆祝公投入俄
2014年3月16日，克里米亚举行全民公投， 决定继续留在乌克兰，还是加入俄罗斯。近97% 的投票者赞成克里米亚加入俄罗斯。
21日，普京签署克里米亚加入俄罗斯的法案， 克里米亚正式加入俄罗斯联邦。
A．结束美苏“冷战”不利于国际社会的稳定 B．美苏联盟体系曾经有力维护了世界和平 C．动荡的国际局势需要建立单极霸权 D．“冷战”结束后新的国际力量对比尚未定型
5.某国际问题研究专家指出：“世界正从根 本上发生改变……这些根本性变化中，最重 要的一个因素就是，地缘政治权势与地缘经 济实力正在同时从发达国家向发展中国家、
——取决于世界大国综合国力的对比变化。
东欧剧变和苏联解体
世界格局
世界形势
两极格局瓦解，暂时 “一超多强”
多极化趋势加强
和平与动荡并存 总趋势：走向缓和
1.法里德扎卡里亚的《后美国时代》认为： “上个世纪的全球经济、科技、文化和理念， 大半时间由美国主导；我们目前正在经历的 则是……可称为‘群雄竞起’的时代。”这
第27课 世纪之交的世界格局
1.本课以时事热点作为切入口，围绕着乌克兰局势的变化，逐步认识大国 博弈，谁主沉浮中多极化趋势的加强，并调动学生的积极性。首先，从乌 克兰问题引出历史根源是东欧剧变、苏联解体，两极格局瓦解，辅之于教 师讲解，理清苏联解解体的根源是高度集中的计划经济、政治体制的影响。 其次，通过学生自主阅读教材，明确当今世界形势的变化是缓和与紧张、 和平与动荡并存的局面。最后，回到乌克兰局势的变化，明确多极化趋势 在不断的加强，理清当今世界格局是“一超多强”。 2.本课的重点是苏联解体的原因及影响和两极格局瓦解后，“一超多强” 局面的形成；关于苏联解体方面，主要结合具体视频播放和阅读教材，从 而明确苏联解体只是斯大林模式的失败，而不是社会主义的失败，它标志 着两极格局的结束，使世界格局朝着多极化方向发展；关于“一超多强” 方面，主要利用乌克兰局势的变化，设置一些情境性问题，从而使学生明 确当今世界格局是一超多强，呈现多极化趋势并不断加强，这有利于国际 关系的民主化，促进世界经济区域集团化和全球化的发展。
克里米亚是乌克兰境内唯一的自治共和国。毗邻近东 地区两大洲的咽喉，因此历来是兵家必争之地。
乌克兰之变
乌克兰政府宣布暂停与欧盟签订联系国协定，乌克兰10万人走上 2013.12.24 街头抗议，促使政府回到通往欧盟的道路上。
2013.12.30 双方相持不下，政府出动部队暴力驱散和平抗议，危机正式开始。
苏联解体
时间 1985
1991 1991.8 1991.8.19