排序题解题技巧
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排序题的方法
1. 仔细审题很关键呐!比如说,给你一堆动物让你排序,那你得先搞清楚是按什么标准排呀,大小?凶猛程度?就像你去挑衣服,不得先想好是要漂亮的还是舒服的呀!
2. 逐一分析选项哟!每一个选项都要认真看看,别像个马大哈似的一扫而过。
好比找宝藏,你得仔细翻翻每个角落呀!
3. 用排除法呀!把肯定不对的先干掉,缩小范围呀!就像拨洋葱,一层一层剥掉那些不好的部分。
比如给你几个城市,明显有个城市不在中国,那还不赶紧排除它!
4. 注意逻辑关系咧!前后是不是矛盾呀,有没有因果关系呀!就跟走路一样,得一步一步有顺序呀!像说先下雨后出太阳,那顺序可不能搞乱呀!
5. 代入验证一下嘛!选好了再看看顺不顺,合不合理。
好比你搭积木,搭好了检查检查牢不牢固呀!
6. 遇到不会的也别慌呀!深呼吸,再看看有没有线索。
别像无头苍蝇一样乱撞哟!比如说排序题里有个你不熟悉的东西,再仔细琢磨琢磨呗!
7. 对比很重要哇!选项之间多比比,总能看出点门道来。
这就像选男朋友,多比较几个才能找到最合适的呀!
8. 相信自己的直觉咧!有时候感觉就是很准的嘛!但也别盲目哦!就像你觉得一个人很善良,也得再观察观察是不是真的呀!
我的观点结论就是:掌握这些方法,排序题就能迎刃而解啦!。
排序题目技巧
1. 先仔细看看题目呀!比如说有一道关于动物大小排序的题,那你不得把每个动物的特点都弄清楚呀,就像给它们画像一样!这样才能找到排序的关键呀。
比如大象肯定比兔子大吧,这多明显呀!
2. 得学会找线索呀!有时候题目里会有一些小小的提示,就像藏起来的宝藏小线索,找到了就能轻松解题啦!好比说题目里提到某个东西先出现,那它不就可能排在前面嘛,是不是很简单?
3. 大胆假设试试看呀!要是不确定怎么排,那就先大胆假设一个顺序,然后往里套嘛,哎呀,这有啥难的!例如给水果排序,就先假设个顺序,再看看合不合理呗。
4. 特殊情况要留意呀!有的题目会有一些特殊的要求或者条件,这可得瞪大眼睛看好啦!就好像走路突然有个小坑,得绕过去嘛!比如要求按颜色排序,那颜色就是关键呀!
5. 多练习才是王道呀!哎呀,熟能生巧呀,见得多了自然就会啦!就跟骑自行车一样,刚开始可能歪歪扭扭,骑多了不就顺溜啦!做做各种排序题,慢慢就厉害咯!
6. 别忘了检查一遍呀!排好序了可别着急交卷,再回头看看,有没有遗漏呀,有没有排错呀!这就像出门前再照照镜子,看看有没有啥不妥的地方,是吧!
我的观点结论就是:只要掌握了这些技巧,排序题目就没那么可怕啦,加油去做吧!。
小学数学排序题方法技巧汇总排序
排序题是数学中常见的题型之一,也是小学阶段的重点内容,
因此学生们需要掌握一些方法和技巧来提高解题效率。
以下是一些
小学数学排序题方法技巧的汇总:
1. 确定排序依据
在解决排序题之前,需要先读懂题目,确定所给出的排序依据。
排序依据可能是数值大小、物品的某些属性等,一旦排序依据确定,就可根据规则进行排序。
2. 列表法
在解决排序题时,可使用列表法将所给出的选项列出来,根据
排序依据在列表中进行排序,这样不仅可以避免出错,也方便观察
题目中给出的信息。
3. 逆推法
有些排序题可能是逆推出结果,此时需要根据题目中的提示信息,通过取消选项的方式确定正确答案。
这种方法需要学生理性思考,较为适合普通的小学生。
4. 多种排序方法的结合使用
解决排序题的方法并不是单一的,常见的有时间轴法、排错法等,在解决具体问题时适当地使用多种方法,可提高解题效率。
5. 多做练
排序题的解题过程需要理性思考,不容易机械套路,因此需要多做一些练题,巩固解题能力,最终掌握正确的方法和技巧。
以上是小学数学排序题方法技巧的汇总,希望能够帮助学生们提高解题效率,更好地掌握数学知识。
语句排序题七大解题技巧
1. 熟悉题目语句的含义
在做语句排序题之前,首先要熟悉每一个句子的含义,这对于你的正确理解和准确解答题目至关重要。
2. 寻找语句之间的关联
在把每一个语句搞清楚之后,便可以从思维角度,把语句之中两两关联起来,找出各句存在的联系,如转折关系、时序关系等等。
3. 把语句分类
将各句子进行分类,例如:开头句、最后句、中间句,再把同一类别的语句进行比较,总结出它们之间的共性。
4. 标记强弱指示词
指示词是将几个语句连接起来的关键词,句与句之间存在着丰富的时序、转折等关系,所以,把题中出现的指示词标记出来,可以帮助你很快归纳出语句的正确顺序。
5. 从结构上思考
语句排序题的题干中,通常会给出一个“框架”来表现语句排序的结构,找出题干的结构,在结构上对语句进行排序思考和分析,可以节省不少时间。
6. 从时态上思考
对于一些时间上有顺序要求的语句,可以从时态的角度思考,根据时态的变化,总结出时序的顺序。
7. 从具体情况出发
解题时,有时也可以从语句中所涉及的具体情况出发,比如情节、人物等,从而发现语句之间的有关联。
排序题技巧考研真题答案在考研中,排序题是一种常见的题型,它要求考生根据给定的选项,将句子或段落按照逻辑顺序排列。
掌握一些技巧可以提高解题的效率和准确性。
以下是一些有效的排序题技巧和考研真题答案的分析方法:1. 理解题目要求:首先,仔细阅读题目,明确排序题的具体要求,比如是按照时间顺序、逻辑顺序还是因果关系等。
2. 识别关键词:在每个选项中寻找关键词或短语,这些词汇可能表示时间、地点、人名或其他重要的信息点。
3. 寻找逻辑连接词:注意段落中的逻辑连接词,如“因此”、“然而”、“首先”、“然后”等,这些词汇可以帮助你确定句子之间的逻辑关系。
4. 利用已知信息:如果题目中已经给出了某些句子的顺序,利用这些信息作为起点,逐步构建整个段落的顺序。
5. 排除法:通过排除明显不符合逻辑或与已知信息矛盾的选项,缩小选择范围。
6. 构建框架:尝试构建一个大致的框架,将可能的句子按照逻辑顺序排列,然后逐步调整和优化。
7. 注意一致性:确保整个段落在语法、时态和主谓一致性上是一致的。
8. 复查验证:完成排序后,再次通读整个段落,确保句子之间的连接自然、逻辑清晰。
以一道考研真题为例:题目:请将以下句子按照逻辑顺序排列。
A. The experiment was a success.B. We conducted the experiment.C. We prepared the materials.D. We analyzed the results.答案分析:- 首先,根据常识,实验的准备(C)应该在实验进行(B)之前。
- 实验进行之后,才能有实验结果(A)。
- 最后,对结果进行分析(D)。
因此,正确的顺序是:C B A D。
通过上述技巧和分析方法,考生可以更有效地应对考研中的排序题,提高答题的准确性。
排序题的答题方法:
①看中心语句。
一个语段往往围绕一个中心,先通读语段,找出统领句或总结句,明确观点或叙述、描写的对象。
②看句式照应。
根据句子的对应关系,找出结构相同的句子。
③看行文思路。
论述类、说明类语段讲究逻辑顺序(从现象到本质、从个别到一般、从感性到理性、从原因到结果等),叙述类语段多采用时间顺序,描写类语段多采用空间顺序(如上下、左右、远近、内外等)。
根据语段类型,考虑句子的排列顺序。
④看标志词语。
标志词有关联词语、代词等。
也有一些提示性的词语。
根据关联词语,可以确定句子的语意关系(如并列、转折、条件。
假设、因果、递进等)和先后顺序。
另外,“与此同时”“反之”“首先”“其次”“所谓”等词语,也可以提示句子关系和顺序。
⑤看语境氛围。
语段要表达或喜或悲,或褒或贬,或高昂或低沉的情感,是通过一定的情景表现出来的。
在同一段文字中,这种基调、氛围、色彩要保持一致。
我的教学妙招——排序题五招求解排序题,就是给出一组次序混乱的句子,要求考生将句子重新调整,使之排列有序,语意贯通。
排序题是考查学生语言表达能力,即考查学生思维的条理性、语言表达的连贯性,检测学生的阅读理解能力、语言组合能力和思维判断能力。
那么,怎样解答排序题呢?下面五招,让你轻松解答排序题。
第一招:巧用排除法排除法,就是通过排除(否定)错误选项而求得正确答案的一种解题方法。
此法适用于解答选择题。
因为“排除”往往比“肯定”要容易些,所以通过“排除法”确定正确选项往往要比直接确定正确选项要容易得多。
例如:1.给下列句子排序最恰当的一项是()①值得一提的是,这一活化石已成为我们湛江人餐桌上的美味佳肴。
②海豆芽是一种生活在温带和热带海域的无脊椎动物。
③又因为它的贝体呈长椭圆形,很像人的舌头,也有人叫它“舌形贝”。
④资料显示,它是现今最古老的活化石,至今有几亿年的历史。
⑤因为它上部的贝体像一颗黄豆,下部的肉茎宛若一根刚长出来的豆芽,所以俗称“海豆芽”。
A.②④③⑤①B.②⑤③④①C.①②⑤③④ D,①②④⑤③解答本题可用排除法。
先看第①句话,因为句中有“这一活化石”这一短语,而“这一活化石”应紧跟在它指代的对象后边,所以这句话不能排在最前面,这样我们就很容易排除了两个错误选项C和D。
再看第③句和第⑤句,这两句话分别以“又因为”和“因为”开头,所以第⑤句应排在第③句的前面,这样我们又排除了一个错误选项A,剩下的选项B才是正确的。
第二招:借助代词一般来说,代词往往紧跟在它指代的对象后边。
如果题目给出的语言材料中含有代词,我们就可以利用这一点,来帮助我们快速确定语句的顺序。
例如:2. 给下列句子排序正确的一项是()①清风拂过,细纱在空中荡开,又滑下来。
②这雨丝,是漓江之畔的苗女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的纱。
③然后悄悄洒向扁舟,洒向村落,洒向群山。
④她伸展开手臂,轻轻地把细纱挂向云端。
⑤春雨如丝。
A.⑤①②④③B.⑤②④③①C.⑤②④①③D.⑤①④②③我们先来看第②句话,这句话中有一个代词“这”,搞清了“这”指代的内容,就可判断出第⑦句话应排在哪句话的后面。
语句排序解题技巧及真题讲解语句排序解题技巧及真题讲解:一、观察选项,首句排除排序题从首句入手是做题的一大法宝,直接可以帮助考生排除干扰选项。
根据汉语的语言习惯和行文脉络,不难发现,以下所涉及的首句类型都是可以排除的:1.指示代词和人称代词不作首句。
例如“他(他们)”、“这(这些)”、“那(那些)”等。
2.成对出现的关联词,后者不作首句例如“甚至”、“但是”、“也”、“所以”等。
3.含有总结性的词语不作首句例如“总而言之”、“综上所述”、“由此可见”、“这意味着”等。
4.具体分析、无主语的句子不作首句例如分析原因、影响、意义的句子。
二、抓标志词语,合并同类语句有些题目可以通过首句排除,有些题目第一步不好排除,那就可以通过寻找材料中的标志性词语,进一步合并同类语句,再进行排除。
标志性的词语主要涉及以下类型:1.关联词【真题示例】①演化性适应的重要秘诀之一就是多样性②维持世界秩序并保存文化多元化的问题,这是一个我们面临、但想象不出解决办法的问题③一旦去除了文化的差异,出现了一个一致的世界文化,虽然若干政治整合的问题得以解决④去除了人类的多样性可能到最后会付出持续的意想不到的代价⑤文化的歧异多端是一项极其重要的人类资源⑥但可能会使人类一切智慧和理想的源泉枯竭将以上6个句子重新排列,语序正确的是:A.⑤④③①②⑥B.②⑤③⑥①④C.②④①⑤⑥③D.⑤⑥②③①④【答案】B。
解析:首先观察首句,②句提出问题,⑤句分析问题,所以②句应放在第一句。
可排除A、D。
③和⑥中有一对关联词“虽然……,但……”所以③⑥放在一起,并且③在前⑥在后,由此,答案选B。
2.指代词【真题示例】①修建一所房屋或者布置一个花园,要让住在别地的朋友知道房屋花园是怎么个光景,就得画关于这所房屋这个花园的图②编纂关于动物植物的书籍,要让读者明白动物植物外面的形态跟内部的结构,就得画种种动物植物的图③读者看了,明白了,住在外地的朋友看了,知道了,就完成了它的功能④这类的图,绘画的动机都在实用⑤咱们画图,有时候为的是实用将以上5个句子重新排列,语序正确的是:A.⑤②①④③B.⑤①②④③C.③②①④⑤D.⑤②①③④【答案】A。
排序题的方法和技巧
解决排序题的方法和技巧:
一、在开始考题前
1.了解题目类型:先读懂题目,了解有无先后顺序,并确保掌握其大致排序要求,尽可能判断排序的最大最小值,缩小排序的范围。
2.正确认识排序题:排序题其实就是让大家对常见知识点进行综合性的考察,所以关键考的是把不同的知识点结合起来的能力。
二、在考试中
1.起头原则:根据所给的排序要求把起止点搞清楚,从起始点开始,确定一个符合排序要求的选项,作为最后排序排列的起点。
2.分拆联想:把几个相联系的选项拆分开来比较,运用分类比较的方法,将一系列的比较起来,即可快速排序出答案。
3.降低答题负担:降低答题难度,比如将大量的选项读写拆分,减少一次性背诵负担,适当浏览,先看选项段落中的单词或短语,可以有效避免无用词绕,提高排序效率。
三、答题后
1.反复确认排序:最后再次检查考题要求,以确认自己的排序是否正确,是否符合原始需求。
2.极限审题:把每一项选项作为有可能出现的极限情况,并重新考虑每一项选项的放置位置,如有更优解决方案,则重新排列排序顺序。
排序题的解题技巧
排序题是一类常见的面试题,很多面试者尽管对排序法很熟悉,但在实际的应对中经常存在一些困难,下面为大家提供排序题解题技巧:
1、首先应根据题目要求判断排序的规则,比如默认规则是按冒泡排序,或者按快速排序或者按归并排序等,这是解题的关键;
2、熟悉几个排序算法的概念及其运行原理,对比不同算法的复杂度及其特点,这样在面试中可以把握机会,选择最合适的算法;
3、再观察给定的数据,熟练评估数据的特点,考虑本题是否有优化空间,提出更快捷的解决方案;
4、实现代码时必须注意初始参数的设定,如果是多次排序,则需要考虑使用外部变量简化操作,以便提高效率;
5、最后要考虑时间复杂度,一般有两种排序方式:外部排序和内部排序,而在实际的面试中使用内部排序算法即可解决大多数排序问题。
排序题解题方法和技巧
一、解题步骤:
1、粗读顺序错乱的句子,了解其大致的内容,明确其文体;
2、细读这些句子,按照不同文体的写作顺序,对它们进行排序,
可以先试着排小组的句子或相连最紧密的句子,再根据相关的提示词连成大组句断。
二、排序技巧:
首先确定第一句,第一句一般都会出现对象或者事由,代词开头的句子一般都往前排。
后一句出现的内容,在前一句会照应或者埋下伏笔,要注意抓住一些提示语或关键词;第三步,将连成的段落读一读,如果有不通顺,或者语意不畅达的再作一些细微的调整。
1、记人:(1)通过叙述一件事来写人:按照事情发展的先后顺序
或者按时间的先后顺序(2)单独介绍描述一个人:按时间先后顺序、按总分或分总的顺序;
2、叙事:按事情发展的先后顺序、按时间的先后顺序
3、写景:按照空间(地点)的转换顺序来写,后一句写到的景物
在前一句都有所涉及。
4、状物:按总分或者总分总的顺序,一般先总的交代要描写的事
物或者它的总的特征,然后再按照一定的顺序展开进行介绍,要具体情况具体分析;
5、说明文:按照话题以及解说的顺序来写,先要提出说明对象,
然后再写对象的特征等其他内容。
公考排序题的解题技巧
以下是 7 条关于公考排序题的解题技巧:
1. 哎呀呀,首先一定要认真读题呀!比如这道题:“去公园散步、买面包、回家、做早餐”。
那你得搞清楚先后顺序呀,做早餐得先买面包吧,然后再回家做,最后才是去公园散步呀,这样不就清楚啦!
2. 嘿,注意句子之间的逻辑关系哟!就像“他先洗脸,然后穿上衣服,接着出门上班”,这逻辑多清晰呀,不能乱套呀!
3. 哇塞,关键信息别放过呀!像“最后一个步骤、首先要做的”这些提示词,就像宝藏一样引导你排序呀,比如“首先准备食材,接着烹饪,最后装盘上桌”,是不是一下子就找到线索啦!
4. 呀,利用排除法超有用的呢!假如有个选项一看就不合理,果断排除呀,这不就缩小范围啦!比如“先睡觉再起床”,这肯定不行呀,不就把它排除掉啦!
5. 嘻嘻,代入法也很不错哦!把几个选项依次代入,看看哪个最通顺最符合常理呀。
就像“出门、回家、做饭、吃饭”,一个一个试,总能找到最对的那个呀!
6. 嘿哟,别忘了整体把握呀!不能只盯着局部,要像看一幅画一样看整个题目,这样才能排得准呀!比如说一个关于一天活动的顺序,那就得从早到晚整体想想呀!
7. 哇哦,多练习才能更厉害呀!做的题多了,感觉就来了嘛。
就像打怪升级,越来越顺手呢!
总之呀,解公考排序题就是要认真、细心、多思考,这样就能十拿九稳啦!。
排序题的方法和技巧
排序题是选择题中一个重要的类别,一般需要把若干项按照一定规律
或标准排序,其目的是考查考生掌握和理解概念、识记事物之间的关
联以及分析能力等。
针对排序题,有以下几个方法和技巧:
首先,通过把若干项分成几组,由“大到小”、“早到晚”或“高到低”等不同维度进行排序。
例如,一道排序题目要求考生将三个城市
按照人口数量从多到少的顺序排序,则需要调查每个城市的人口数量,然后将它们按这个标准来排序。
其次,通过把要排序的项在图表上进行图形排序,可以简化比较和判
断的难度。
例如,一道排序题目要求考生根据姓氏在某个地区的普及
率将五个姓氏排序,此时考生可以画出一张表格,手动将他们的普及
率按从高到低进行填写,然后根据上面的排名把对应的姓氏排序起来。
再者,考生在解答排序题的时候,可以先做一个简单的推测,从而缩
小范围,减少比较的难度。
例如,一道排序题目要求考生按质量将五
种水果从好到坏排序,考生可以根据自己经验,先将这五种水果分成“非常好”、“比较好”、“一般好”等三个类别,然后用这种分类
去比较和排序,就能更快更准确地将它们排序。
最后,考生也可以运用一定的心理学理论去解决排序题,比如通过
“特殊空位”理论,解决一致性的排序问题。
例如,一道排序题目要
求考生将家中四个成员按从长到短的身高排序,考生可以先将他们分
成“最高”、“次高”、“第三高”,以及“最矮”几个类别,然后
将这几个类别中的人按实际身高排序,这样就能把排序完成。
通过以上方法和技巧,考生就能更好地解答排序题,从而提高考试成绩。
行测语句排序题技巧
行测语句排序题是考察考生对文章内容逻辑关系的把握能力,以下是一些常用的技巧:
1. 首尾法:将开头和结尾明显的语句找出来,通常它们会提供文章的背景或目的,可以作为排序的参考。
2. 找出并列关系:寻找文章中并列的语句,这些语句往往在意义上是平行的,相对独立的。
排列这些语句时可以根据意思的连贯性进行排序。
3. 找出因果关系:寻找文章中因果关系的语句,这些语句可以引导排列的顺序。
4. 上下文关联:通过在文段中找到上下文的线索,判断语句之间的逻辑关系,比如“上文提到”、“接下来要说的是”。
5. 内容对比:在文章中找到有对比关系的语句,通过对比来确定排列的顺序。
6. 语法结构:通常情况下,经过排列的语句应当符合语法规则,特别是词序和时态的一致性,可以依此来判断排列的先后关系。
7. 公式法:根据文章结构的固定格式,如时间顺序、因果关系、递进关系等,将语句按照这种结构的特点进行排序。
以上是一些常用的技巧,但是在实践中,仍然需要根据具体的
题目情况进行判断和合理安排。
最重要的是充分理解语句内容,找到它们之间的逻辑关系,从而确定正确的排序。
英语排序题解题技巧和方法一、英语排序题解题技巧。
1. 通读全文,了解大意。
- 在做排序题之前,要先快速浏览所有句子,弄清楚文章大致在讲什么内容。
这有助于确定文章的主题和基本逻辑结构。
例如,如果文章是关于一次旅行经历,那么句子可能会按照旅行前的准备、旅行中的活动以及旅行后的感受这样的顺序排列。
2. 确定首句。
- 首句通常是引出主题或者提供背景信息的句子。
一般来说,不会有指代不明的代词(如it, they等),也不会有表示逻辑承接关系(如but, so等)的词在句首。
例如:“There is a beautiful park near my home.”就很可能是首句,而“He likes it very much.”就不太可能是首句,因为“it”有指代不明的问题。
3. 寻找关键词和逻辑关系词。
- 关键词包括重复出现的名词、代词等。
逻辑关系词如and(表示并列关系)、but(表示转折关系)、so(表示因果关系)、first, second, then, finally(表示顺序关系)等。
如果一个句子中有“but”,那么它前面的句子和它在语义上应该是相反的。
例如:“I wanted to go to the party. But I had a lot of homework to do.”4. 根据时间顺序、空间顺序等进行排序。
- 如果文章描述的是事件发展的过程,就按照时间先后顺序排列句子。
比如描述做蛋糕的过程,会先有准备材料的句子,然后是制作步骤的句子,最后是蛋糕做好后的句子。
如果是描述一个地方的布局,就按照空间顺序,从一个点开始,逐步描述周围的事物。
5. 利用代词指代关系。
- 代词(如it, he, she, they等)往往指代前面提到过的人或事物。
例如:“I have a cat. It is very cute.”这里的“it”指代前面的“cat”。
所以如果有一个句子中有代词,就要找到它所指代的内容所在的句子,这个句子应该在代词所在句子之前。
行测排序题秒杀技巧
在行测的排序题中,秒杀技巧主要是提高解题速度和准确性。
以下是几个常用的技巧:
1. 先看条件,再看要求:在阅读题目时,先仔细阅读给出的条件和要求,理清思路。
明确每个选项之间的比较关系和排序规则。
2. 逆向思维:有时候,通过排除法可以更快地确定选项的位置。
如果根据特定的条件,可以排除某些选项的位置,那么就可以从剩下的选项中更快地确定顺序。
3. 利用排列组合:有些排序题可能涉及到多个元素在给定条件下的排列组合,可以利用组合数量来推断选项的位置。
4. 注意排斥关系:排斥关系是指某些选项彼此排斥,即如果一个选项在某个位置,那么另一个选项就不能在相邻的位置。
通过观察选项的排斥关系,可以更快地确定选项的位置。
5. 高效比较法:当选项数量较多时,可以采取两两比较的方式,逐个确定选项的位置。
通过比较大小、属性等信息,确定选项的相对位置。
6. 留意限制条件:有时候,在题目中给出了一些限制条件,比如某个选项不在某个位置,或者某个选项在特定的位置等,这些限制条件可以在解题过程中帮助确定选项的位置。
除了以上技巧,还要在平时训练中多做排序类题目的练习,提高观察力和分析能力。
通过不断的练习和总结,可以逐渐提高在行测排序题中的解题速度和准确性。
排序题解题方法排序题解题方法不外乎三种:循序渐进法;逐一排除法;直接代入法。
1.循序渐进法。
(1)把握基本内容。
首先通读全题语句,对所有语句进行总体分析,初步判断需调整语段的基本表达方式——记叙、描写、抒情、议论、说明,主要话题,基本内容倾向,然后抓住其关键语句及能表明层次的语句。
(2)初步分层归类。
在第一步的基础之上,初步确定开头、主体和结尾,并把有关语句分层次归类。
这样可把众多的语句先划分为几个小组,便于局部小范围排序。
(3)连缀排列顺序。
这是排序的关键一环。
一般先在小范围内排序,然后再考查层次间的衔接,即先将其中连缀特征明显的句子连接成若干个小句群,然后再把这些小句群连成大句群。
这其中应先找出关联词、代词、副词以及表时间、地点的词语,然后据此进行句间连缀排列,是一种切实有效的方法。
(4)检查调整确定。
在上面排列的基础之上,再通读语段,分析思路是否清晰并自然贯通,结构是否相对完整,句间层次关系是否恰当。
若检查出有不当之处,立即调整。
在整体审视之后,可最终确定。
回答这类题目,注意做到“三抓”:⑴抓中心。
分析句子的性质和作用(如总领句、总结句、过渡句、解说句、观点句、材料句等),是抓准中心的重要手段,一个句群的中心,大多用一个关键句表达。
这一关键句往往放在句首,也有放在句尾的。
⑵抓思路。
从总体上看,句群小层次一般呈现出相并(并列、对照)、相承(顺接、层进)、相属(总分关系)的关系。
从局部看,句与句之间往往呈现出并列、承接、解说、对比、递进、转折、因果、总分等逻辑关系。
理顺句序,要尽可能多地确定出必然相连接的句子。
找到“句链”。
从文体来看,记叙文的句序常常以时间空间为顺序,议论文的句序,常常把观点放在前面,把材料句放在中间,把总结句放在后面,结构形式或总分、或并列、或对照、或层进;说明文同议论文一样,往往把事理句放在前面把材料句放在后面,因为材料是用来说明事理的,材料的内部又遵循一定的顺序(时间、空间、逻辑)。