西安经开第一学校(西安经发学校)二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试题(包含答案解析)

西安经开第一学校（西安经发学校）二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试题（包含答案解析）一、选择题1．下图中一共有（）个锐角。

A. 3个B. 4个C. 5个2．左图中有（）个角。

A. 4B. 5C. 6D. 7 3．下图中有（）个角。

A. 6B. 7C. 84．钟面上9时30分，时针与分针所夹较小的角是（）。

A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 平角5．下面说法中，错误的有（）个。

① 两个锐角合起来，可能是钝角。

② 最大的三位数除以两位数，商可能是两位数，也可能是一位数。

③ 用7个同样大的正方体摆一个长方体，从前面、上面看到的形状可能不同。

④钟面上，秒针旋转一周，那么分针旋转30°。

⑤ 任何梯形中肯定找不到互相垂直的边。

A. 2B. 3C. 46．下面的角中，（）比直角小。

A. B. C.7．角的两边是（）。

A. 直线B. 线段C. 射线8．下图中有( )个锐角。

A. 3B. 4C. 69．把一个平角分成两个角，其中一个锐角，另一个角一定是（）A. 平角B. 钝角C. 直角D. 锐角10．两张相同的长方形纸组成下图，已知∠1=60°，则∠2=（）A. 30°B. 60°C. 无法确定11．图形里有（）个钝角。

A. 3B. 4C. 512．下面钟面上时针和分针组成的角中，（）是直角。

A. B. C.二、填空题13．红领巾上有________个角，有________个锐角，________个钝角。

14．送角宝宝回家。

锐角________直角________钝角________15．下图中共有________个角，________个直角。

16．红领巾上共有________个角，其中锐角有________个，钝角有________个。

17．找一找，下面的图形中各有几个角？________个________个________个18．一副三角板上共有________个角，其中有________个直角。

19．下面的图形中各有几个直角?________个________个________个20．如图，这个三角尺上有________个直角，________个锐角。

三、解答题21．下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。

22．把一个半圆对折两次后展开（如下图），你能在图上找到哪些度数的角？23．下面的角中，哪个是直角？哪个是锐角？哪个是钝角？24．指出下面图中的直角，并标出来25．小朋友，请你分一分26．把序号填在相应的圆圈里【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．A解析： A【解析】【解答】解：图中共有3个锐角。

故答案为：A。

【分析】锐角是小于90°的角，图中三个单独的角都是锐角。

2．D解析： D【解析】【解答】图中有7个角。

故答案为：D。

【分析】单个的角共有6个，再加上上面两个角组成的角共有7个角。

3．B解析： B【解析】【解答】3+3+1=7（个）故答案为：B。

【分析】一个三角形有3个角，数一数，有两个三角形一共有6个角，还有两个角组合成1个角，一共有6+1=7个角。

4．C解析： C【解析】【解答】钟面上9时30分，时针与分针所夹较小的角是105°，是一个钝角。

故答案为：C。

【分析】因为钟面上12个数字，以表芯为旋转点，表针转一圈是360°，钟面被12个数字平均分成12份，每一份也就是两数之间夹角是30°；当钟面上9时30分，时针与分针之间所夹的较小角有3个半大格，因此时针与分针所夹较小的角是30°×3+15°=105°，是钝角，据此解答。

5．B解析： B【解析】【解答】解：题中②④⑤是错误的。

故答案为：C。

【分析】②中，最大的三位数除以两位数，商只能是两位数；④中：钟面上，秒针旋转一周，分钟走一小格，那么分针旋转6°；⑤中，直角梯形中有两组互相垂直的边。

6．A解析： A【解析】【解答】选项A，这是一个锐角，锐角＜直角；选项B，这是一个直角；选项C，这是一个钝角，钝角＞直角。

故答案为：A。

【分析】根据角的分类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，平角=180°，周角=360°，锐角＜直角＜钝角＜平角＜周角，据此解答。

7．C解析： C【解析】【解答】角的两边是射线。

故答案为：C。

【分析】角是具有公共端点的两条射线组成的图形。

8．C解析： C【解析】【解答】3+2+1=6（个）故答案为：C。

【分析】按照一定的顺序，从角的一边查起，查出以这条边为一边的所有角，然后从第二条边查起，查出以这条边为一边的所有角，依次类推，最后将所有查出的角相加。

如下图：9．B解析： B【解析】【解答】把一个平角分成两个角，其中一个锐角，另一个角一定是钝角。

故答案为：B。

【分析】角的分类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，平角=180°，把一个平角分成两个角，其中一个锐角，另一个角一定是钝角。

10．B解析： B【解析】【解答】∠2=∠1=60°。

故答案为：B。

【分析】∠1加中间的角等于90度，∠2加中间的角等于90度，所以∠1=∠2.11．A解析： A【解析】【解答】图形里有3个钝角。

故答案为：A。

【分析】角的分类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，平角=180°，周角=360°，据此判断。

12．C解析： C【解析】【解答】选项A，钟面上时针和分针组成的角是锐角；选项B，钟面上时针和分针组成的角是钝角；选项C，钟面上时针和分针组成的角是直角。

故答案为：C。

【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，每个大格所对的圆心角是360°÷12=30°，角的分类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，平角=180°，周角=360°，据此解答。

二、填空题13．3；2；1【解析】【解答】红领巾上有3个角有2个锐角1个钝角故答案为：3；2；1【分析】红领巾是三角形共有3个角最大的那个角是钝角较小的两个角是锐角解析： 3；2；1【解析】【解答】红领巾上有3个角，有2个锐角，1个钝角。

故答案为：3；2；1。

【分析】红领巾是三角形，共有3个角，最大的那个角是钝角，较小的两个角是锐角。

14．②④；①⑤；③⑥【解析】【解答】锐角：②④；直角：①⑤；钝角：③⑥故答案为：②④；①⑤；③⑥【分析】此题主要考查了角的认识根据角的分类：0°＜锐角＜90°直角=90°90°＜钝角＜180°锐角＜直角解析：②④；①⑤；③⑥【解析】【解答】，锐角：②④；直角：①⑤；钝角：③⑥。

故答案为：②④；①⑤；③⑥。

【分析】此题主要考查了角的认识，根据角的分类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，锐角＜直角＜钝角，据此解答。

15．5；2【解析】【解答】图中共有5个角2个直角故答案为：5；2【分析】直接数出角的个数然后确定直角的个数图中左边的两个角都是直角解析： 5；2【解析】【解答】图中共有5个角，2个直角。

故答案为：5；2。

【分析】直接数出角的个数，然后确定直角的个数，图中左边的两个角都是直角。

16．3；2；1【解析】【解答】红领巾上共有3个角其中锐角有2个钝角有1个故答案为：3；2；1【分析】红领巾是三角形所以有3个角最大的角是钝角另外两个角都是锐角解析： 3；2；1【解析】【解答】红领巾上共有3个角，其中锐角有2个，钝角有1个。

故答案为：3；2；1。

【分析】红领巾是三角形，所以有3个角，最大的角是钝角，另外两个角都是锐角。

17．4；3；10【解析】【解答】解：第一个图中有4个角；第二个图中有3个角；第三个图形有10个角故答案为：4；3；10【分析】根据角的特征作答即可解析： 4；3；10【解析】【解答】解：第一个图中有4个角；第二个图中有3个角；第三个图形有10个角。

故答案为：4；3；10。

【分析】根据角的特征作答即可。

18．6；2【解析】【解答】一副三角板上共有6个角其中有2个直角故答案为：6；2【分析】此题主要考查了角的认识与直角的特征根据生活经验可知一副三角板上共有6个角其中有2个直角解析： 6；2【解析】【解答】一副三角板上共有6个角，其中有2个直角。

故答案为：6；2。

【分析】此题主要考查了角的认识与直角的特征，根据生活经验可知，一副三角板上共有6个角，其中有2个直角。

19．4；12；8【解析】【解答】4个直角；12个直角；8个直角故答案为：4；12；8【分析】直角=90°据此借助三角尺上的直角进行判断解析： 4；12；8【解析】【解答】4个直角；12个直角；8个直角。

故答案为：4；12；8。

【分析】直角=90°，据此借助三角尺上的直角进行判断。

20．1；2【解析】【解答】如图这个三角尺上有1个直角2个锐角故答案为：1；2【分析】此题主要考查了角的认识锐角＜直角一个三角尺上有1个直角和2个锐角据此解答解析： 1；2【解析】【解答】如图，这个三角尺上有1个直角，2个锐角。

故答案为：1；2。

【分析】此题主要考查了角的认识，锐角＜直角，一个三角尺上有1个直角和2个锐角，据此解答。

三、解答题21． 4×6=24（个）答：一共有24个直角。

【解析】【分析】长方体有6个面，每个面都是长方形，长方形有4个直角，一共有24个直角，据此解答。

22．把一个半圆对折两次后展开（如下图），可找出45°，90°，135°，180°的角。

答：可找出45°，90°，135°，180°的角。

【解析】【分析】观察图可知，一个半圆对折1次，可以得到两个90°的角，对折两次打开，可以得到4个45°的角，90°和45°的角合起来是135°角，两个90°角合起来是180°角，据此解答。

23．【解析】【分析】由角的特征并观察图可知，大于0度小于90度的角是锐角；等于90度的角是直角；大于90度小于180度的角是钝角。

24．解：如图：【解析】【分析】直角是90度的角，由此根据直角的特征确定图中的直角并用直角符号标出即可。