湘教版地理七年级上册《第一节发展中国家与发达国家》教学设计一. 教材分析湘教版地理七年级上册《第一节发展中国家与发达国家》教材，主要介绍了发展中国家与发达国家的定义、分类、分布及其差异。
本节内容是学生学习地理知识的基础，对于培养学生对世界地理的认识，了解不同国家的发展状况具有重要意义。
教材内容主要包括四个部分：发展中国家与发达国家的定义、发展水平划分、分布特点以及二者之间的差异。
二. 学情分析七年级的学生已具备一定的地理基础知识，但对于发展中国家与发达国家的概念、分类及分布特点尚不清晰。
学生对于现实生活中的发展中国家的现象有所了解，但缺乏系统性的认识。
因此，在教学过程中，需要教师引导学生从生活实际出发，逐步建立起对发展中国家与发达国家的整体认识。
三. 教学目标1.知识与技能：使学生了解发展中国家与发达国家的定义、分类、分布及其差异，培养学生对世界地理的认识。
2.过程与方法：通过地图观察、实例分析、小组讨论等方法，提高学生分析地理问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生关心世界发展不平衡问题，树立平等、合作、共同发展的国际观念。
四. 教学重难点1.重难点：发展中国家与发达国家的定义、分类、分布及其差异。
2.突破策略：通过地图观察、实例分析、小组讨论等方式，引导学生主动探究，理解并掌握发展中国家与发达国家的特点。
五. 教学方法1.地图观察：让学生通过观察世界地图，了解发展中国家与发达国家的分布特点。
2.实例分析：结合生活实际，分析发展中国家与发达国家的差异。
3.小组讨论：分组讨论，引导学生从不同角度认识发展中国家与发达国家的问题。
4.互动交流：鼓励学生提问、回答，增强课堂互动，提高学生参与度。
六. 教学准备1.准备地图：准备世界地图、发展中国家与发达国家的图片资料。
2.准备实例：收集发展中国家与发达国家的现实生活中的实例。
3.准备课件：制作课件，辅助教学。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用课件展示世界地图，引导学生观察发展中国家与发达国家的分布情况，引发学生对主题的兴趣。
