2019 三年级下册语文期末考试卷及答案

dà( )
xiánɡ (
)
载
大
降
zǎi ( )
dài( )
jiànɡ (
)
4、比一比，组成词语。
蹈（ ）
洲（ ） 悔（ ）
致（ ）
踏（ ）
州（ ） 诲（ ）
至（ ）
5、在（ ）里填上“的” 、“地” 、“得” 。 光彩夺目（ ）春天 时间过（ ）真快
快快乐乐（ ）学习
6、把成语补充完整。
大（ ）小用 （ ）口同声
（1）扩写句子。
①一群（
）蝴蝶（
Hale Waihona Puke ）翩翩起舞。②老师（）说：“你们的表现太出色了！”
（2）照样子写句子。
①例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。
学号：
姓名：
②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
这是我最喜欢的那本书。
………………………………密………………………………封………………………………线…………………………………………
小学三年级（下）语文期末试题
（在 80 分钟内完成 满分 100 分）
一、基础知识。
1、读拼音，写词语。
zhàn lán
chèn shān
fán zhí qínɡ bù zì jīn
学号：
姓名：
（2） 颜色：开始呈
，后
来
3、用“——”画出一个比喻句。
4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、_______、
____________。
5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“——”上。

人教版三年级语文下册期末试卷及答案（2019）一、读拼音, 写词语。

（20分）tè shū shū shì má fan tián rùn shí bì（____）（_____）（_____）（_____）（_____）dīnɡ zhǔ chèn shān lí mínɡ fèn nù bēi cǎn（____）（_____）（____）（____）（_____）二、比一比, 再组词。

（10分）历（______）拔（______）结（______）晒（______）厉（______）拨（______）洁（______）洒（______）柳（______）城（______）状（______）盼（______）迎（______）诚（______）壮（______）纷（______）三、读一读, 连一连。

（10分）水光潋滟晴方好白银盘里一青螺杜牧远上寒山石径斜山色空蒙雨亦奇刘禹锡萧萧梧叶送寒声白云生处有人家叶绍翁遥望洞庭山水翠江上秋风动客情苏轼四、想一想, 选词填空。

（10分）仰望远眺凝视俯瞰瞻仰参观(1)我在毛主席纪念堂（_________）了毛主席遗容。

(2)李白伫立在江边, （_________）着远方。

(3)当我在山顶（_________）时, 整座城市的风光尽收眼底。

(4)明天有外宾到我们学校（_________）。

(5)夜晚, 我（_________）着天空, 只见繁星点点。

(6)极目（_________）, 江峡如天际银河奔流东去。

五、照样子, 按要求写句子。

（15分）（1）在全班同学的注视下, 她终于一摇一晃地走上了讲台。

（缩句）________________________________（2）她和同学们一起游戏说笑, 甚至在一次联欢会上, 还让同学们教她跳舞。

（用加点词造句）____________________________________（3）我永远不会忘记那掌声, 因为它使我明白, 同学们并没有歧视我。

三年级下册语文期末试卷_2019三年级下册语文期末试卷及答案【大全】三年级下册语文期末试卷_2019三年级下册语文期末试卷及答案【大全】篇一:三年级下册语文期末试卷第一部分: 基础知识积累与运用(55 分) 一、我能拼,我能写。

pǔ xiě zì háo xún wèn shā mò ( ) ( ) ( ) ( )sī suǒ jiù yuán shén mì jǐng tì ( ) ( ) ( ) ( )二、照样子,写词语。

(6分) 例:Pǔ xiě 谱写——(诗篇)tàn wànɡ jiù yuán ——( ) ——( )zhǎnɡ wò duó zǒu ——( ) ——( )chuán dìjià shǐ ——( ) ——( )三、按要求写词语:(8分) 1、写近义词。

赞扬----( ) 敬佩----( )奇异----( ) 思索----( )2、写反义词自豪----( ) 喜悦----( )消失----( ) 冷静----( )四、照样子,描述下面的人或物的特点。

(6分) 例:桑兰: 坚强不屈萧伯纳: 恐龙:海底世界: 庐山云雾:槐乡孩子: 万里长城:五、把下列句子按一定顺序排列,填上序号。

(5分) ( )我只好把钢笔交给了老师。

( )我感到很高兴。

( )我在学校门口拾到一支钢笔。

( )到了学校,我问同学是谁丢了钢笔,可谁也没丢。

( )老师在班会上表扬了我,还给我戴上一朵小红花。

六按要求完成句子。

(4分) 1、风筝飞上了蓝天。

(扩句)2、我们必须讲卫生的好习惯。

(改病句)3、大片大片的雪花飘落下来。

(改成比喻句)4、南沙拥有难以计数的珍贵的海洋生物。

(缩句)七、联系课文内容填空(14分) 1、《少年王勃》:他, ,不一会儿就写成了。

(3) 提起杨桃，大家都很睡．悉。

（ ） 3.闹： ①喧哗，不安静；②吵，扰乱；③害病，发生；④干，搞；⑤开玩笑。

(1)街上很热闹．；（ ） (2)都是河伯娶媳妇给闹．的；（ ） (3)吃了不干净的东西会闹．肚子。

六、按要求写句子.（10分）1、工人们留下了那棵橡树。

（改为“把”字句）2、家乡的春天是个美丽的地方。

（修改病句）3、少先队员不能向困难低头。

（改为反问句）4、月牙儿像弯弯的小船，斜挂在夜空。

（仿写比喻句）5、小花鹿在河边走。

（改为拟人句） 七、我会背，我会填。

（22分）1.“一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。

”这句话从 、 、 三个方面写了小燕子的 ，突出了它 的特点。

《咏柳》的作者是___________代诗人_____________。

“碧玉妆成一树高”中的“妆”的意思是3.“它的颜色非常鲜艳。

头上的羽毛像 ，绣满了 。

背上的羽毛像 。

腹部的羽毛像 。

”这段话是围绕“ ”这句话来写的。

通过 、 、 等描写颜色的词语体现了翠鸟 的特点。

4.“他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。

”这句话中的“他”指的这句话是对他的 描写，他当时在想 。

八、课外阅读。

（10分）我家的小园 我家的东南面有一块长方形的小园，里面种着各种蔬菜、花草和树木 这里一年四季都是美丽的。

春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园子里一片绿油油，一群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。

静静的小园开始热闹起来。

火红的石榴花，散发着诱人的清香，引来了一群群蝴蝶和蜜蜂，在花的周围翩翩起舞，纵情欢歌。

一排排玉米威武地挺立着，棒槌大的玉米长在秸上，吐着红樱。

菜园里，茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。

望着这丰硕的果实，使我倍感小园的可爱。

秋天，喇叭花开了，在绿丛中伸出了一支粉红色的小喇叭，正在为小蜜蜂吹奏动听的曲子。

石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像迎着人们咧嘴笑着。